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五年級(jí)報(bào)告單班主任評(píng)語(yǔ)模板

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五年級(jí)報(bào)告單班主任評(píng)語(yǔ)模板

  評(píng)語(yǔ)是別人對(duì)自己學(xué)習(xí)工作一段時(shí)間來的看法,那么關(guān)于學(xué)生的評(píng)語(yǔ)要怎么寫呢?接下來是小編為你帶來收集整理的文章,歡迎閱讀!

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  1. 幸曉芳:你是一個(gè)活潑開朗的女孩。你尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),上課能專心聽講,用心思考,按時(shí)完成作業(yè),你寫的字也越來越漂亮,只是做作業(yè)時(shí)還須細(xì)心,盡量減少不就應(yīng)的失誤,希以后用心舉手,大膽發(fā)言,爭(zhēng)取得到令人滿意的成績(jī)。

  2. 你是一個(gè)性格內(nèi)向的孩子。同學(xué)與你較易相處,學(xué)習(xí)上較認(rèn)真,上課專心,老師布置的作業(yè)能按時(shí)完成。但活動(dòng)中不大活躍,興趣不濃。上課舉手不用心,學(xué)習(xí)不得答,正確率不高,成績(jī)不夠理想。希你今后大膽發(fā)言,爭(zhēng)取取得優(yōu)異的成績(jī)。

  3. 你是個(gè)盡責(zé)的文娛委員,課前五分鐘,你儼然是個(gè)小指揮家,帶領(lǐng)同學(xué)唱著歡樂的歌,課堂上你聚精會(huì)神地聽講,認(rèn)真的思考,用心的發(fā)言,真是同學(xué)們的好榜樣。愿你在今后的學(xué)習(xí)中能戒驕戒躁,繼續(xù)努力,讓自我的目標(biāo)更高些,更遠(yuǎn)些!

  4. 在老師眼里,你是一個(gè)活潑,聰明而又能干的學(xué)生,在同學(xué)眼里,你是一個(gè)樂于助人的好干部,老師交給你的任務(wù),你能認(rèn)真地完成,對(duì)待同學(xué)熱情真誠(chéng),學(xué)習(xí)勤奮成績(jī)優(yōu)秀。期望你能嚴(yán)格要求自我,以身作則,爭(zhēng)做一名全面發(fā)展的好學(xué)生。

  5. 你,學(xué)習(xí)成績(jī)拔尖,但從不驕傲自滿;處處遵守紀(jì)律,但依舊天真活潑;平時(shí)說話細(xì)聲細(xì)氣,但課堂上能響亮地回答問題。老師打心眼里喜歡你!如果你能重視體育活動(dòng),多參加體育鍛煉,就能使文靜的你更添朝氣,那么你定會(huì)更加討人喜歡!

  6. 在老師面前,你是一個(gè)天真可愛的男孩,但走出校門,就會(huì)貪玩,把作業(yè)丟在腦后,忘記了自我是個(gè)學(xué)生,而且字跡較差,上課老走神,期望你明確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,以學(xué)業(yè)為重,上課多動(dòng)腦筋,用心舉手發(fā)言。只要努力,相信你能行。

  7. 你總是笑呵呵的,好像從未經(jīng)歷過憂愁,你分析問題總有獨(dú)到之處,老師欣賞你的機(jī)敏。當(dāng)你在努力的奮斗中享受成功的喜悅時(shí),你是否為自我沒能很好的完成班級(jí)工作而苦惱?愿你在渴求知識(shí)的同時(shí),不斷的提高自我的工作潛力,努力完善自我。

  8. 你是個(gè)十分優(yōu)秀的男孩。你聰明,往往能答出其他同學(xué)答不出的問題;你好問,腦子里藏著數(shù)不盡的稀奇古怪的事。如果你不去捉弄同學(xué),按時(shí)認(rèn)真完成作業(yè),老師和同學(xué)會(huì)更喜歡你。老師相信你能改正這些毛病的。期望你再接再厲,更上一層樓!

  9. 知道嗎?你是一個(gè)人見人愛的好孩子。老師喜歡你,因?yàn)槟闶抢蠋煹摹昂脦褪帧?媽媽喜歡你,因?yàn)槟闶恰肮怨耘?同學(xué)喜歡你,因?yàn)槟闶恰靶±卒h”。如果你能重視體育活動(dòng),多參加鍛煉,就能使文靜的你增添朝氣,那么你定會(huì)更加討人喜歡?!

  10. 知道嗎?你是一個(gè)人見人愛的好孩子。老師喜歡你,因?yàn)槟闶抢蠋煹摹昂脦褪帧?媽媽喜歡你,因?yàn)槟闶恰肮怨耘?同學(xué)喜歡你,因?yàn)槟闶恰靶±卒h”。如果你能重視體育活動(dòng),多參加鍛煉,就能使文靜的你增添朝氣,那么你定會(huì)更加討人喜歡啰!

  11. 你開朗樂觀,助人為樂,熱情大方,在課上你認(rèn)真聽講,用心發(fā)言,獨(dú)立分析問題的潛力較強(qiáng),但學(xué)習(xí)上主觀不努力,沒有恒心,時(shí)好時(shí)壞,有時(shí)出現(xiàn)驕傲情緒,學(xué)習(xí)成績(jī)不夠穩(wěn)定。希你平時(shí)嚴(yán)格要求自我,改掉粗心的毛病,將成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的楷模。

  12. 聰明伶俐的你,學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,書寫工整漂亮,繪畫充滿靈氣,朗讀聲情并茂,真令老師欣賞,同學(xué)佩服。就應(yīng)說,你是個(gè)出色的優(yōu)等生,但是,我對(duì)你有一個(gè)個(gè)性的期盼:要伸出你友誼之手,多幫忙同學(xué),與眾同樂,好嗎?我相信,你不會(huì)使我失望。

  13. 李慧:每次打開你的作業(yè)就有一種美的享受,你那絹秀工整的字跡使人過目不忘。你學(xué)習(xí)主動(dòng),做事認(rèn)真,職責(zé)心強(qiáng),關(guān)心群眾,是老師的得力助手,盡管你的數(shù)學(xué)成績(jī)還不夠理想,但你有堅(jiān)定的信念。我相信,成功的花朵在汗水的澆灌中會(huì)更加鮮艷。

  14. 有著小鳥般的童心的你,是那么活潑,那么可愛,天生一副好嗓子,為同學(xué)們帶來歡樂與美的享受,學(xué)習(xí)上,你成績(jī)優(yōu)異并列前茅,一篇篇作文寫得文情并茂,深得老師和同學(xué)們的贊賞,期望你在新的學(xué)習(xí)生活中不求真知不罷休,老師等著你的好消息。

  15. 你是一個(gè)內(nèi)向忠厚的人,同學(xué)都愿與你交朋友,平時(shí)穿戴整潔,對(duì)人很有禮貌,在老師和同學(xué)的幫忙下能完成,活動(dòng)中,興趣較濃,愛唱歌,但上課不專心,注意力不集中,愛開小差,學(xué)習(xí)成績(jī)不夠理想。希你上課用心動(dòng)腦,大膽發(fā)言,養(yǎng)成愛習(xí)的好習(xí)慣。

  16. 劉旭麗:你是個(gè)聽話守紀(jì)的女孩子。你尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),待人有禮,作業(yè)依時(shí)完成。但紀(jì)律散漫,不樂意為群眾做事,學(xué)習(xí)目的欠缺明確,基礎(chǔ)知識(shí)十分薄弱,老師對(duì)你的期望是做人用心主動(dòng)點(diǎn),學(xué)習(xí)刻苦點(diǎn),將勤補(bǔ)拙,你會(huì)進(jìn)步的。你有信心做到嗎?

  17. 向宇琴:學(xué)習(xí)的確是一件辛苦的事情,但不辛苦怎樣會(huì)有收獲呢?老師知道你一向想自我的成績(jī)變好,但光是想是不行的,關(guān)鍵是行動(dòng)起來。透過努力,你的成績(jī)不是上來了嗎?數(shù)學(xué)這科就是很好的例子。記?。阂环指?,一分收獲。老師期盼你更大的進(jìn)步。

  18. 你,學(xué)習(xí)成績(jī)拔尖,但從不驕傲自滿;嚴(yán)格要求同學(xué),但從不板起面孔;喜歡打抱不平,但從不稱王霸道;處處遵守紀(jì)律,但依舊天真活潑。(班主任評(píng)語(yǔ)banzhuren)老師打心眼里喜歡你!若是你能用心參加文體活動(dòng),那你將贏得更多的掌聲與榮譽(yù)。

  19. 你是一個(gè)聰明機(jī)靈的小男孩,課堂上,你總是認(rèn)真聽講,從不漏掉一個(gè)點(diǎn)兒。作業(yè)本上你那娟秀的字跡讓老師越看越愛看。你有著強(qiáng)烈的上進(jìn)心和自尊心。期望你更上一層樓!一花獨(dú)放不是春,百花齊放才能春色滿園。我們還有好多同學(xué)需要你幫忙,你知道嗎?

  20. 姚洪洋:你是個(gè)聽話守紀(jì)的男孩子。你尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),待人有禮,按時(shí)上學(xué),作業(yè)依時(shí)完成。但你學(xué)習(xí)目的欠缺明確,基礎(chǔ)知識(shí)十分薄弱,書寫欠認(rèn)真,上課沒能做到專心,老師對(duì)你的期望是盡可能學(xué)好最基礎(chǔ)的知識(shí),在學(xué)習(xí)和紀(jì)律上不掉隊(duì)。你能做到嗎?

  五年級(jí)報(bào)告單班主任評(píng)語(yǔ)模板

  1. 常常見到你獨(dú)身一人在教室里畫畫,練字,怪不得你畫的畫特棒,寫的字也很美。你學(xué)習(xí)很用功成績(jī)不賴,這些都令同學(xué)們羨慕,只要你今后在學(xué)習(xí)上生活上多多關(guān)心幫忙同學(xué),并主動(dòng)為班級(jí)體做好事,干好班級(jí)工作,那你將是一個(gè)“完美”的你,祝你早日成功!

  2. 你那雙珍珠般的眼睛里,盛滿熱情聰慧,上課時(shí),你思維敏捷,發(fā)言用心,那獨(dú)到的見解令人欽佩;做作業(yè)時(shí),那別具一格的答案,常給老師一個(gè)意外的驚喜;工作上,你認(rèn)真負(fù)責(zé),是個(gè)盡責(zé)的學(xué)習(xí)委員。如果在好的基礎(chǔ)上,再加快點(diǎn)速度,你還有什么可挑剔的!

  3. 你是個(gè)聰明可愛性格開朗的孩子,關(guān)心群眾,工作負(fù)責(zé),興趣廣泛,最讓老師開心的是,每次的看圖說話,你常常有意想不到的妙語(yǔ)和精巧的構(gòu)思,贏得大家陣陣掌聲。如果今后做每一件事再細(xì)致認(rèn)真一些,處處嚴(yán)格要求自我,相信你這個(gè)班長(zhǎng)會(huì)讓大家更加佩服的!

  4. 你是老師和同學(xué)心目中的好學(xué)生,團(tuán)結(jié)同學(xué),成績(jī)優(yōu)秀,更讓老師開心的是,這學(xué)期你發(fā)言用心多了,老師為你感到驕傲,可這次由于沒完成好每日一讀,失去了獲獎(jiǎng)的機(jī)會(huì),多可惜啊!其實(shí)勤奮才出天才,別以為光學(xué)課本知識(shí)就夠了,你那么聰明,相信你會(huì)明白的。

  5. 在老師的眼里,你是一位很乖巧可愛的女孩,你的嗓音細(xì)嫩甜美,你的字跡瀟灑漂亮??茨闫綍r(shí)不多言多語(yǔ),課堂上你卻專心聽講,認(rèn)真完成作業(yè),常常受到同學(xué)和老師的贊賞。如果課堂上你也能把手舉得高高的,讓同學(xué)聽聽你那獨(dú)到的見解,那就更好了!老師期盼著

  6. 盡管你作業(yè)有時(shí)出現(xiàn)小差錯(cuò),回答問題可能不夠完整可老師仍然欣賞你的機(jī)敏和大膽。最讓我滿意的是,只要誰(shuí)需要幫忙,你準(zhǔn)會(huì)伸出友誼之手。班級(jí)工作又那么認(rèn)真負(fù)責(zé),盡心盡職,真不愧是班上的“小管家”。若今后處事能三思而后行,那將會(huì)得到更多同學(xué)的敬佩。

  7. 在老師的眼里,你是一位很乖巧可愛的女孩,你的嗓音細(xì)嫩甜美,你的字跡瀟灑漂亮??茨闫綍r(shí)不多言多語(yǔ),課堂上你卻專心聽講,認(rèn)真完成作業(yè),常常受到同學(xué)和老師的贊賞。如果課堂上你也能把手舉得高高的,讓同學(xué)聽聽你那獨(dú)到的見解,那就更好了!老師期盼著…

  8. 斯文秀氣的你,寫得一手漂亮的字。你的作業(yè)本總是那么干干凈凈,整整齊齊,使老師總是看了一遍有一遍。你是個(gè)優(yōu)生,但是,老師覺得你還有一點(diǎn)做得不夠好的:跟我們班的小朋友距離遠(yuǎn)了點(diǎn)。還記得我們剛學(xué)過的那句話嗎?“一個(gè)人的力量小,群眾的力量大無(wú)比!

  9. 你很秀氣,心靈同你的外表一樣也很美。同學(xué)們遇到困難,你總是熱情而主動(dòng)地去幫忙,我們干凈整潔的教室留下了你的汗水。課堂上,老師總忘不了你那雙求知的大眼睛,回答問題對(duì),你的態(tài)度是那么大方,聲音是那么宏亮,怪不得同學(xué)們都選你為“優(yōu)秀少先隊(duì)員”呢?

  10. 你那雙珍珠的大眼睛里,盛滿熱情聰慧……上課時(shí),你思維敏捷發(fā)言用心,那獨(dú)到的見解令人欽佩;你書寫的作業(yè),端端正正,漂漂亮亮,那別具一格的答案,常給老師一個(gè)意外的驚喜……你唯一遜色的是對(duì)工作不夠潑辣大膽,這需要慢慢鍛煉,不要著急,我相信你能行!

  11. 你是個(gè)聰明性格開朗的小女孩,同學(xué)們都喜歡接近你,與你在一齊談笑風(fēng)生,你懂禮貌,尊敬老師,關(guān)心群眾,還有一手工整漂亮的字,這些是你的長(zhǎng)處。如果在學(xué)習(xí)上你更加嚴(yán)格要求自我,不能滿足現(xiàn)狀,細(xì)心答題,有競(jìng)爭(zhēng)思想,那么,你必須會(huì)跟“優(yōu)秀”靠得更近一些。

  12. 你真是老師的小助手,班級(jí)的好干部。課前五分鐘領(lǐng)操,在你的示范下,全班同學(xué)都養(yǎng)成認(rèn)真做操的好習(xí)慣,保護(hù)了視力;每日一讀本做得又快又美觀,課堂作業(yè)本總是第一個(gè)完成,而且準(zhǔn)確率很高。愿你在今后的學(xué)習(xí)中能戒驕戒躁,繼續(xù)努力,讓自我的目標(biāo)更高些,更遠(yuǎn)些!

  13. 你是一個(gè)活潑可愛的男孩,打掃衛(wèi)生時(shí)總是不怕臟不怕累沖在前頭。但是,你交的一個(gè)壞朋友,它老是使你的成績(jī)上不去,那就是貪玩。假如你能丟掉這個(gè)壞朋友,再交上個(gè)好朋友:認(rèn)真學(xué)習(xí)認(rèn)真聽講,按時(shí)完成作業(yè),那么,下一個(gè)學(xué)期的中隊(duì)委,你就當(dāng)之無(wú)愧了!努力爭(zhēng)取吧!

  14. 你是一個(gè)聰明活潑上進(jìn)心很強(qiáng)的孩子。課堂上有你響亮清脆的回答,下課后有你關(guān)心群眾的身影。作為一個(gè)中隊(duì)委,你真是十分盡責(zé)。老師一向都很喜歡你,你知道嗎?但是老師有時(shí)也會(huì)批評(píng)你,那是因?yàn)槟闵险n經(jīng)常會(huì)講“悄悄話”開小差。老師期望你會(huì)做得更出色!繼續(xù)努力!

  15. 你是一名聰明文靜而勤奮好學(xué)的孩子。學(xué)習(xí)上能刻苦鉆研,課堂上常能聽到你那清脆悅耳的回答聲;你工作用心,樂意當(dāng)老師的小助手;成績(jī)總是持續(xù)優(yōu)良;平時(shí)你總是帶著甜甜的笑容,與同學(xué)友愛相處。如果能多看些課外書,把作文寫得更具體生動(dòng),相信你將贏得更多的掌聲。

  16. “真人不露相”這句話用在你身上最適宜了,在你不愛說話的外表下,藏著一顆勤奮,努力,上進(jìn)的心,再加上你的聰明,才智,你學(xué)什么東西都個(gè)性快。瞧你,這一學(xué)期進(jìn)步多快!要是你還能在大家面前大聲地講話,那我們就更喜歡你了。加油吧,你將會(huì)是個(gè)很有出息的男孩!

  17. 你給老師的第一個(gè)驚喜是你那優(yōu)美的造句,簡(jiǎn)直漂亮極了!你給老師的第一個(gè)驚喜是你那精彩的回答,思維的敏捷。無(wú)疑,你是個(gè)好學(xué)生,但最近,你卻常犯一個(gè)很不好的毛病,那就是粗心。粗心會(huì)使你失掉很多分?jǐn)?shù),你說呢?聰明的男孩,老師期望再次看到你勤奮細(xì)心的身影!

  18. 你唱出的歌,婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽;你跳出的舞,姿態(tài)優(yōu)美;你畫出的畫,形象逼真;你寫出的字,工整娟秀。你是我們班全面發(fā)展的學(xué)生之一。你發(fā)言用心,見解獨(dú)到,學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,工作潛力強(qiáng),不愧為同學(xué)眼中的“三好生”。若是你能戒驕戒躁,持之以恒,你會(huì)更加優(yōu)秀,更加可愛!

  19. 婁天賜:在老師面前,你是一個(gè)天真可愛的男孩,但走出校門,就會(huì)貪玩,把作業(yè)丟在腦后,忘記了自我是個(gè)學(xué)生,而且字跡較差,上課老走神,而且還出現(xiàn)逃學(xué),說謊。期望你明確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,以學(xué)業(yè)為重,上課多動(dòng)腦筋,用心舉手發(fā)言。只要努力,相信你能行。

  20. 你是位聰明又可愛的小男孩,是全班同學(xué)和老師心目中的好學(xué)生,你上課專心聽講,勤奮好學(xué),平時(shí)關(guān)心群眾,團(tuán)結(jié)同學(xué),在這次校際藝術(shù)節(jié)中,你還為班級(jí)爭(zhēng)了光,老師為有你這樣的學(xué)生高興。有句話“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”聰明的你必須明白,相信你會(huì)是很優(yōu)秀的學(xué)生。

  21. 你一向是個(gè)很棒的班干部,課堂上你思維敏捷,發(fā)言精彩,環(huán)境識(shí)字本做得美觀也挺精致,更令大家羨慕的是,你做得幾樣精美的手工,實(shí)在了不起!只是讓老師奇怪的是:為什么做事你總是慢吞吞的?這使你與好成績(jī)總是失之交臂,真可惜呀!你那么聰明,肯定知道該怎樣做,對(duì)嗎?

  22. 你是一名聰明文靜而勤奮好學(xué)的孩子。學(xué)習(xí)上能刻苦鉆研,課堂上總能聽到你那清脆悅耳的回答聲;你的作業(yè)一次比一次整潔,并能寫一手好作文,成績(jī)總是持續(xù)優(yōu)良;你工作用心,樂意當(dāng)老師的小助手。平時(shí)你總是帶著甜甜的笑容,與同學(xué)友愛相處。期望你繼續(xù)努力,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步!

  23. 你是一個(gè)十分聰明,十分可愛的孩子。課堂上有時(shí)能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言。每次打開你的作業(yè)本就有一種美麗的享受。你的學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良,是位優(yōu)秀的學(xué)生。熱心班群眾工作并協(xié)助老師完成班級(jí)工作。但有時(shí)上課會(huì)做小動(dòng)作,和同學(xué)講話。期望你改正缺點(diǎn),成為全面發(fā)展的好學(xué)生。

  24. 黎建超:你是個(gè)活潑好動(dòng)的男孩子。你是個(gè)活潑可愛的男孩,富有正的你,把體育委員這一工作干得有聲有色,一絲不茍的工作態(tài)度,令同學(xué)們服服帖帖的。但你的字體“龍飛鳳舞”,讓人捉摸不透,“粗心”是你學(xué)習(xí)上最大的敵人,你能改掉這兩個(gè)毛病嗎?期望下學(xué)期的你會(huì)有更大的進(jìn)步。

  25. 你是一個(gè)十分聰明,十分可愛的孩子。課堂上有時(shí)能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言。每次打開你的作業(yè)本就有一種美麗的享受。你的學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良,是位優(yōu)秀的學(xué)生。熱心班群眾工作并協(xié)助老師完成班級(jí)工作。廣泛閱讀課外書籍,必將為你的人生增添光彩。期望你繼續(xù)努力,成為全面發(fā)展的好學(xué)生。

  26. 你的興趣可真廣泛,喜歡打球下棋看書畫畫……真令我羨慕。大家看到你的畫和你的棋藝,都連聲稱贊:“了不起”。還有你學(xué)習(xí)勤勤懇懇工作踏踏實(shí)實(shí),待人客客氣氣,各科成績(jī)都名列前茅,真不簡(jiǎn)單。你是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣,今后要更嚴(yán)格要求自我,時(shí)時(shí)帶好頭,事事學(xué)好樣,做個(gè)名副其實(shí)的干部。

  27. 你純真可愛,你思維敏捷,想象力豐富,某些問題有自我獨(dú)到的見解。的確,你很聰明,常問出別人無(wú)法想到的問題,多么與眾不一樣。一雙靈巧的小手,做什么像什么。但你的成績(jī)總是不能名列前茅。你很清楚,自我太好動(dòng),不專心,為什么要明知故犯呢?請(qǐng)盡快改正吧!這樣的話你必須更加了不起。

  28. “真人不露相”這句話用在你身上最適宜了,在你不愛說話的外表下,藏著一顆勤奮,努力,上進(jìn)的心,再加上你的聰明,才智,你學(xué)什么東西都個(gè)性快。瞧你,作業(yè)本上大紅的優(yōu),每次測(cè)驗(yàn)取得的優(yōu)秀成績(jī)!要是你還能在大家面前大聲地發(fā)言,那我們就更喜歡你了。加油吧,你將會(huì)是個(gè)很有出息的男孩!

  29. 這學(xué)期你各方面的表現(xiàn)都很不錯(cuò),學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)步提高,在班上始終并列前茅,我一向?qū)δ阌行判?,相信你能靠?shí)力做一個(gè)出類拔萃的人,在你即將步入中學(xué)之際,老師想送你一句話:再長(zhǎng)的路都有盡頭,千萬(wàn)不要回頭;再快樂的心都有煩惱,千萬(wàn)不要在意,野草遮不住太陽(yáng)的光芒,困難擋不住勇敢者的腳步。

  30. 你忽閃著一雙聰穎智慧的眼睛,在全班同學(xué)和老師心目中樹立了優(yōu)秀小干部的形象,全部同學(xué)都默默地把你作為榜樣。上課專心聽講認(rèn)真完成作業(yè)。你團(tuán)結(jié)同學(xué),待人有禮貌,誠(chéng)懇。老師布置的事情,你能默默地記在心里,用心去做,從來不用老師操心。老師想,如果你能主動(dòng)與同學(xué)們交往,那么你將更加出色,更加完美!


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