關于小學畢業(yè)的評語

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　　關于小學畢業(yè)的評語大全：

　　1) 該生文靜懂事，能自覺遵守校內外紀律，有很強的集體榮譽感。工作負責，能認真完成組長工作和學校五項競賽工作。勞動認真，能很好地完成值日工作。上課專心，學習認真，作業(yè)清楚。愛彈古箏。希放大膽子，上課積極舉手發(fā)言，學習上養(yǎng)成細心的好習慣。

　　2) 該生文靜內向。尊敬師長，團結同學，樂于助人。學習很認真踏實，學習成績優(yōu)秀。工作負責，能認真完成值日班長工作和大隊部工作。熱愛勞動，能認真完成值日工作。愛好書法，并多次獲獎。希放大膽子，上課時積極舉手發(fā)言，工作中大膽潑辣。

　　3) 該生外表文靜，在體育上卻有天賦，跑步，跳高，打排球，成績都不錯。熱愛班級，在比賽中積極為班級爭光。勞動較積極，老師布置的工作也能認真完成。上課專心，學習成績有進步。希提高要求，不滿足于現(xiàn)狀，學習上再踏實些，作業(yè)再細心些，書寫再端正些，發(fā)言再大膽些。

　　4)該生外表文靜，但性格倔強，身上有一股不服輸?shù)木?，從田徑訓練和排球訓練中可見一斑。學習上也不甘落后，上課專心，作業(yè)認真，成績進步很大。工作負責，講究文明。尊敬師長，樂于助人，有正義感。希養(yǎng)成認真、仔細的良好學習習慣，課堂上大膽發(fā)表自己的見解。

　　5) 該生頑皮好動。愛好體育，喜歡球類運動。作業(yè)習慣好，能每次完成課內外作業(yè)。有時也能聽取老師的批評教導。希嚴格遵守校內外紀律，上課注意坐姿，專心聽講。心胸要放寬，不要為小事跟同學斤斤計較，要與同學友好相處，愛護小同學。

　　6) 該生活潑貪玩。能自覺遵守學校規(guī)章制度。熱愛班級，集體榮譽感強，樂于為班級做事，小干部工作較負責。學習上愛思考提問，上課能積極舉手發(fā)言。希養(yǎng)成良好的學習習慣，認真完成家庭作業(yè)，不丟三落四，處理好“學”和“問”的關系。

　　7) 該生活潑好動，愛好體育運動，在跑步比賽中為班爭光。樂于助人，對人有禮貌。學習上有一定的上進心，能按時完成課內外作業(yè)。工作負責，能認真完成老師布置的任務。希能持之以恒地搞好學習，上課要投入，學習要謙虛，書寫要工整。

　　8) 該生活潑好動，有上進心。學習自覺認真，愛動腦思考，作業(yè)速度快，書寫工整。工作負責，能認真完成老師布置的工作任務。勞動積極，做值日賣力。積極榮譽感強，在跑步比賽中積極為班級爭光。希上課、做作業(yè)時少講空話，課間注意文明休息，學習上更細心一些。

　　9) 該生天資聰穎。學習認真，上課專心，成績優(yōu)秀。工作負責，老師布置的任務能認真完成。勞動積極，每次值日工作能很好地完成。能積極參加體育運動，在比賽中為班級爭光。尊敬師長，對人有禮貌。課間能活躍氣氛，給同學帶來輕松。希學習上養(yǎng)成細心的好習慣，工作更主動一些。

　　10) 該生能自覺遵守校內外紀律。樂于助人，對人有禮貌。愛好體育運動，在壘球比賽中為班級爭光，乒乓球、羽毛球也打得不錯。學習雖有一定的上進心。但是缺乏恒心和毅力，因此成績不太理想。希今后端正學習態(tài)度，養(yǎng)成良好的學習習慣，不折不扣地完成作業(yè)，提高學習成績。

　　11) 該生文靜懂事，尊敬老師，體貼父母，同學有困難總是熱心相助。工作踏實肯干，老師布置的任務能不折不扣地完成。學習自覺，上課專心，愛動腦筋，不懂的問題愛打沙鍋問到底。喜歡看課外書。希學習上養(yǎng)成細心的好習慣。積極參加體育鍛煉，提高體育成績。

　　12) 該生動手能力較強，愛好體育運動，如跑步，打乒乓球。熱愛班級，樂于為班級做事。思維較敏捷，學習較認真，每次作業(yè)都能按時完成，正確率較高，但書寫潦草。希記住“沉默是金”這句話，課堂上不講空話，把字寫端正，并養(yǎng)成良好的勞動習慣，認真完成值日工作。

　　13) 該生天資聰穎，頭腦靈活，思辯能力強。課堂上，思維活躍。愛看課外書，各方面知識豐富。有一定的是非判別能力，上進心較強。有一定的組織能力，班隊活動安排得有聲有色。尊敬老師，樂于為班級做事。希今后做事要有恒心和毅力，做個優(yōu)秀的小干部。

　　14) 該生上進心特強。愛好寫作，多篇文章得獎或在晚報發(fā)表。學習認真自覺，也愛頂真，遇到難題愛打破沙鍋問到底，書寫很工整。工作負責，每次能及時收發(fā)本子。班級集體榮譽感強。希記住“沉默是金”，不要為小事斤斤計較，也不要去管無聊之事。不偏食、挑食，積極參加體育鍛煉。

　　15) 該生性格文靜。能自覺遵守學校各項規(guī)章制度，尊敬師長，與同學融洽相處。學習上有上進心，后半學期，學習自覺多了，能積極思考老師提出來的問題，成績進步明顯，書寫也工整。希提高自信心，學習上講究方法，多思求解，多與老師、同學交流，不斷提高學習成績。

　　16) 該生文靜內向。工作認真、負責。老師布置的任務能不折不扣地完成， 認真做好值日班長工作，出黑板報時能認真完成抄寫工作。學習上精益求精，作業(yè)認真，書寫工整，成績也不錯。尊敬老師，團結同學，樂于助人。希今后放大膽子，上課積極舉手發(fā)言，做作業(yè)更細心些。

　　17) 該生天資聰穎，頭腦靈活。工作負責，擔任勞動委員能早出晚歸認真做好督促工作，勞動也認真。班級榮譽感強，對老師有禮貌。學習上接受能力和反應能力都很快，做作業(yè)速度也快。希今后端正學習態(tài)度，按時認真地完成課內外作業(yè)，扎扎實實地學好文化課知識。

　　18) 該生活潑開朗、天資聰穎。學習自覺，課堂學習反應快，作業(yè)按時，成績優(yōu)秀。愛看課外書，課外知識豐富。工作能力較強，能認真做好常務班長工作和“陶成章紀念室”的講解員工作，還能主持好班隊活動。希今后不斷提高要求，做一個更出色的小干部。

　　19) 該生天真可愛。尊敬老師，團結同學。學習態(tài)度端正，上課專心，也愛提問，因此成績進步明顯。小組長工作負責，，能及時收發(fā)本子。勞動態(tài)度端正，能認真做好值日工作。希學習上處理好“思”和“問”的關系，講究學習方法，不斷提高學習成績。

　　20) 該生本性不錯，但頑皮貪玩。有集體榮譽感和正義敢，樂于為班級出力。勞動不拖拉，值日做得又快又好。樂于助人，愿意幫助老師做事。做作業(yè)速度快，從不拖拉作業(yè)，但字跡較潦草。希今后上課遵守紀律，坐姿端正，不隨便插嘴，虛心聽取老師的教導，與同學和諧相處。

　　21) 該生樂于助人，對人有禮貌。熱愛勞動，能認真帶領同學完成值日任務。有較強的集體榮譽感，在跑步比賽中為班級爭光。學習上較為自覺，有一定的上進心。愛好電腦，打字速度快。希今后學習上養(yǎng)成細心的好習慣，不斷提高學習成績，并注意課間文明休息。

　　22) 該生性格外向，有時太倔強。對人熱心，樂于幫助人。有一定集體榮譽感，在運動會上積極為班級爭光。頭腦靈活，愛好航模，在省級比賽中取得了好成績。希端正學習態(tài)度，養(yǎng)成良好的學習習慣，按時認真地完成每一次課內外作業(yè)，保持穩(wěn)定的成績。

　　23) 該生性格開朗，愛好球類運動。工作主動負責，樂于為班級同學默默地做事。勞動認真，能認真完成值日任務。尊敬師長，能聽從老師的教導，珍視友情。希加強學習的自覺性和主動性，提高課堂學習的效率，上課專心聽講，勤思多問，不斷提高學習成績。

　　關于小學畢業(yè)的評語精選：

　　1) 該生性格活潑開朗。愛好體育、唱歌、畫畫，在運動會上頑強拼搏，為班爭光。工作認真，組長工作再重也毫無怨言。尊敬老師，樂于結交朋友。后半學期學習自覺多了，成績也有提高。希今后以勤為徑，更自覺主動地學習，爭取優(yōu)秀成績。

　　2) 該生聰明、伶俐。尊敬老師，對人有禮貌。學習踏實，上課專心，作業(yè)認真，成績穩(wěn)定。工作認真，能認真完成老師布置的任務，集體榮譽感強。愛好電子琴、英語和唱歌。希放大膽子，上課積極發(fā)言，學習細心，同時養(yǎng)成良好的勞動習慣，認真完成值日任務。

　　3) 該生正直、厚道，尊敬老師，能與同學和諧相處。集體榮譽感強，能積極參加班級里的活動。愛好航模和體育運動，在橡筋動力飛機比賽和實心球比賽中，為班級爭光。希講究學習方法，加快做作業(yè)的速度，并把字寫端正。

　　4) 該生愛看課外書，知識較豐富，也愛寫文章。有較強的集體榮譽感，在比賽活動中，積極為班級出力。學習習慣較好，作業(yè)能按時完成。雖有一定的上進心，但往往事與愿違。希今后遵守課堂紀律，同學之間注重團結，不為小事斤斤計較，心胸要寬廣。

　　5) 該生對老師有禮貌，能熱心幫助同學。勞動態(tài)度端正，每次能認真地完成值日工作。愛好航模、體育，在F1車模比賽和跑步比賽中積極為班級爭光。期末階段，學習有上進心。希學習上有恒心和毅力，不自暴自棄，努力提高學習成績，同時注意文明。

　　6) 該生文靜內秀。工作相當負責任，老師布置的任務能一絲不茍地完成。勞動積極，不怕臟和累。學習自覺認真，上課專心，作業(yè)按時，成績也不錯。尊敬師長，團結同學，對人有禮貌。希放大膽子，課堂上積極舉手發(fā)言，多跟老師同學交流。

　　7) 該生熱情大方，使人容易接近。尊敬師長，樂于幫助同學。班級工作積極主動，苦活、累活干起來毫無怨言。愛好體育活動，在運動會上為班級爭光。上課雖然較專心，作業(yè)也能按時完成，但學習態(tài)度隨便，作業(yè)任務觀點。希自覺主動地學習，不斷提高成績。

　　8) 該生天資聰穎、悟性高。工作認真負責，能做好常務班長工作，合理安排好同學們的自修時間。學習自覺認真，上課專心，作業(yè)按時，正確率高。愛好數(shù)學，也有一定的寫作基礎。熱愛班級，集體榮譽感強。希認真練字，把字寫端正，注重團結，不叫同學綽號。

　　9) 該生文靜、懂禮貌，是個全面發(fā)展的優(yōu)秀小干部：學習認真，成績優(yōu)異。工作負責，勞動認真。對人有禮貌，樂于助人。集體榮譽感強，在閱讀、繪畫、排球等比賽中成績出色，為班級、學校爭光添彩。希工作更主動，上課多發(fā)表自己的見解，養(yǎng)成作業(yè)細心的好習慣。

　　10) 該生文靜內向，愛好卻廣泛，喜歡音樂、電腦、體育和看小說。田徑訓練刻苦，在跑步比賽和排球比賽中為班級爭光。喜歡數(shù)學，寫作有一定功底。工作較認真。樂于助人，對人友善。但脾氣倔強，不能虛心聽取老師的意見。雖天資聰穎，但不夠勤奮，有時因愛看課外書，而影響課堂學習。

　　11) 該生文靜懂事，有自信心。尊敬老師，體貼父母，同學有困難總是熱心相助。工作踏實肯干，老師布置的任務能不折不扣地完成。勞動態(tài)度好，不怕苦和累。學習自覺，上課專心，作業(yè)按時。希學習上養(yǎng)成細心的好習慣，提高正確率，不斷提高成績。

　　12) 該生文靜懂事、溫文爾雅。能自覺遵守校內外紀律。學習認真，上課專心守紀，作業(yè)認真按時。工作負責，勞動認真。尊敬師長，團結同學，對人有禮貌。愛好打排球、走國際象棋、彈鋼琴，在排球、國際象棋等比賽中積極為班級爭光。希放大膽子，積極發(fā)言，學習上講究方法，提高解題靈活性。

　　13) 該生文靜大方，但有時脾氣倔強。體育有特長，排球打得好，壘球也扔得遠。尊敬師長，待人友善，體貼大人，能幫父母做力所能及的家務事。勞動態(tài)度端正，做值日認真。學習上雖有上進心，但是成績不盡人意。希注意學習方法，注意知識的靈活運用，不斷提高成績。

　　14) 該生工作責任心強，能認真做好常務班長工作和午餐管理工作。還是一位體育健將，在運動會和籃球比賽中為班級爭光添彩。尊敬師長，團結同學，誠懇待人。這學期，學習自覺，成績有明顯進步。希注意學習方法，正確處理好“思”和“問”的關系，積極開動腦筋，提高學習能力。