評(píng)語(yǔ)是教師對(duì)學(xué)生一學(xué)期以來(lái)的學(xué)習(xí)情況做的具有個(gè)性的評(píng)述性詞句，對(duì)學(xué)生具有教育作用，那么簡(jiǎn)短的小學(xué)生學(xué)期末評(píng)語(yǔ)怎么去寫(xiě)？本文是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的簡(jiǎn)短的小學(xué)生評(píng)語(yǔ)，僅供參考。

簡(jiǎn)短的小學(xué)生評(píng)語(yǔ)【精選篇】

1.你一直在努力,老師注意到了,也看到了,你想學(xué),想取得優(yōu)異的成績(jī)。知道嗎:“天才出于勤奮”, 如果你比別人多花時(shí)間學(xué)習(xí),是不會(huì)比別人差多少的。老師希望你更加嚴(yán)格要求自己,不斷進(jìn)取,成為一個(gè)更出色的你。

2.你是個(gè)乖巧、可愛(ài)的小男孩,尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),課堂上能認(rèn)真聽(tīng)講,學(xué)習(xí)比較勤奮。如果在課堂上能積極踴躍地發(fā)言,完成作業(yè)時(shí)能多讀多想,你肯定會(huì)更出色!記住,努力就是希望。

3.你是一個(gè)聰明但上進(jìn)心不很強(qiáng)的孩子。學(xué)習(xí)時(shí)容易滿足，得過(guò)且過(guò)，“悄悄話”、“小動(dòng)作”天天有。希望今后你要養(yǎng)成自覺(jué)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，認(rèn)真過(guò)好每一天，愿你來(lái)年成績(jī)更上一層樓。

4.在校尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心集體。你特別愛(ài)畫(huà)畫(huà)寫(xiě)字，可有時(shí)數(shù)學(xué)作業(yè)不盡人意,上課不專心聽(tīng)講,致使作業(yè)做不起來(lái)，即使訂正也不會(huì)。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病,你肯定會(huì)成為一名好學(xué)生,老師期待著這一天。

5.你很聰明,上課能專心聽(tīng)講、獨(dú)立完成作業(yè),遇到問(wèn)題喜歡獨(dú)立思考，但不能堅(jiān)持到底。希望你腳踏實(shí)地，從小事做起,勤奮努力。相信你會(huì)有較大的進(jìn)步。老師期待著。

6.這學(xué)期你的成績(jī)略有進(jìn)步了?？墒?你學(xué)習(xí)態(tài)度還是不夠端正，作業(yè)潦草，錯(cuò)誤百出，家長(zhǎng)也不太關(guān)心。希望來(lái)年樹(shù)立學(xué)習(xí)信心，端正態(tài)度, 你也會(huì)有燦爛的笑容的。

7.你是個(gè)聰明上進(jìn)心很強(qiáng)的男孩,你尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),待人有禮貌,雖然你上課發(fā)言還不夠積極,字寫(xiě)得還不夠端正美觀,但老師發(fā)現(xiàn)你一直在努力地改正。孩子,加油吧,“只要功夫深,鐵棒磨成針”,你一定會(huì)成功的!

8.盡管你思維比較敏捷,做作業(yè)速度也不慢,可你學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，上課做小動(dòng)作，咬手指，作業(yè)本不整潔，書(shū)寫(xiě)不認(rèn)真，成績(jī)提高也不會(huì)很快。好孩子,請(qǐng)記住學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退。

9.你是一個(gè)聰明機(jī)靈的小男孩,課堂上,你總是認(rèn)真聽(tīng)講,從不漏掉一點(diǎn)兒。能認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。你有著強(qiáng)力的上進(jìn)心和自尊心。希望你一定要把字寫(xiě)好，讓自己更上一層樓!

10.你是個(gè)聰明又可愛(ài)的小男孩,作業(yè)能及時(shí)完成,但書(shū)寫(xiě)不夠認(rèn)真，是態(tài)度問(wèn)題?如果你今后完成作業(yè)時(shí)多動(dòng)腦筋,不粗心大意,課上積極回答問(wèn)題，老師相信,在來(lái)年一定能看到一個(gè)更出色的你。

小學(xué)生學(xué)期末評(píng)語(yǔ)【經(jīng)典篇】

1. 你是一個(gè)很老實(shí)的男孩，工作一絲不茍，干凈整潔的樓道是班級(jí)一道亮麗的風(fēng)景。本學(xué)期在學(xué)習(xí)上比過(guò)去進(jìn)步明顯，一切源于你的努力，希望在今后的學(xué)習(xí)中要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

2. 你是一個(gè)特別優(yōu)秀的男孩，本學(xué)期負(fù)責(zé)班級(jí)黑板報(bào)工作成績(jī)突出，參加金鑰匙比賽獲得省二等獎(jiǎng)，代表學(xué)校參加市籃球賽獲得團(tuán)體冠軍。記住沒(méi)有最好，只有更好，希望你繼續(xù)努力。

3. 你有一雙明亮的大眼睛，里面裝著幾分靈氣認(rèn)真，裝著幾分善良真誠(chéng)。課堂上能聽(tīng)到你響亮的發(fā)言;作業(yè)本上能看到你清爽的筆跡，同學(xué)們?cè)概c你交往，生活老師也常把你表?yè)P(yáng)。這學(xué)期，你的進(jìn)步，老師看在眼里，喜在心頭。孩子，希望你能多多讀書(shū)，擴(kuò)大自己的知識(shí)面，增加自己的閱讀量，相信你的明天會(huì)更美好。

4. 看到課堂上，你那專注的眼神，認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，老師深深地感到欣慰;看到你作業(yè)本上那工整的字跡，老師真的很感動(dòng);看到你能出色完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)，是老師的小助手，老師真有說(shuō)不出的高興。課堂上常聽(tīng)到你那響亮而準(zhǔn)確的回答。周記總寫(xiě)得讓老師有新的感覺(jué)。你給老師和同學(xué)們留下了多么深刻美好的印象呀!可愛(ài)的孩子。老師很喜歡你，你的勤奮你的不張揚(yáng)你的要強(qiáng)……繼續(xù)努力吧!你的明天會(huì)更美好。

5. 你是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢的孩子，吃苦耐勞，每天起早貪黑地訓(xùn)練，總是一聲不吭。“有付出就有回報(bào)”，你在田徑比賽中取得了驕人的成績(jī)?？墒窃趯W(xué)習(xí)上，你若是也能銘記“一分辛苦一分才”這句話，那你的成績(jī)一定會(huì)突飛猛進(jìn)。你是一個(gè)聰明的孩子，張老師衷心地希望你能在課堂積極大膽地發(fā)表自己的見(jiàn)解，加強(qiáng)對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固，相信你會(huì)收獲更多。在未來(lái)的日子里再創(chuàng)佳績(jī)，愿你學(xué)習(xí)體育雙豐收!

6. 你是個(gè)文明熱心的孩子，平時(shí)總是嚴(yán)守紀(jì)律，積極參加班級(jí)活動(dòng)。你在這一學(xué)期中學(xué)習(xí)較踏實(shí)，能積極向上，書(shū)寫(xiě)比較漂亮，上課能積極發(fā)表見(jiàn)解。忘不了你在成語(yǔ)接龍大賽中的精彩表現(xiàn)，也忘不了你在綠蔭場(chǎng)中為班拼搏的矯健身姿。張老師希望以后你在學(xué)習(xí)中也要像在這些活動(dòng)中一樣盡力地展現(xiàn)自我，釋放靈氣鍛煉膽量，改進(jìn)方法，且與好書(shū)為伴，爭(zhēng)取更大更多的收獲!

7. 喜歡你的文靜穩(wěn)重，愛(ài)勞動(dòng)，講禮貌;喜歡你的認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度，作業(yè)總是那么工整清秀，喜歡你的乖巧聽(tīng)話，能與同學(xué)們和睦相處，自己的東西總是整理得整潔有序……老師真為你高興，希望你能再活潑一點(diǎn)開(kāi)朗一些，你會(huì)更可愛(ài)!孩子，交換蘋(píng)果，手里還是只有一個(gè)蘋(píng)果;交換思想，腦里卻會(huì)擁有兩種甚至更多的思想。試一試吧，積極思考發(fā)言到同學(xué)們中間去，多與大家交流，溝通，那樣你會(huì)學(xué)到許多許多，你會(huì)進(jìn)步得令大家吃驚!

8. 你心直口快，做事積極主動(dòng)，思維敏捷，課堂上經(jīng)常聽(tīng)到你響亮的回答。你待人熱情大方，讓人感到春天般的溫暖，每次活動(dòng)你都踴躍參加，盡心盡力，如表演小品，為本班足球隊(duì)吶喊助威等。但人非完人，你也存在著一些不足，往往粗枝大葉，書(shū)寫(xiě)也有待提高，張老師希望你努力改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，博覽群書(shū)，做任何事情都細(xì)致扎實(shí)些，爭(zhēng)取優(yōu)異的成績(jī)!

9. 你是一個(gè)心地善良的孩子，學(xué)習(xí)比較自覺(jué)，聽(tīng)講專心。你主動(dòng)競(jìng)選為小組長(zhǎng)，工作認(rèn)真細(xì)致，你堅(jiān)持參加女足訓(xùn)練和長(zhǎng)跑訓(xùn)練，意志頑強(qiáng)，在比賽中表現(xiàn)出色。學(xué)習(xí)方面經(jīng)過(guò)自己的努力有較大的進(jìn)步，忘不了有幾次你的默寫(xiě)和測(cè)試令全班同學(xué)望塵莫及，這都是你努力的結(jié)果。張老師期待你在課堂上能大膽熱烈地發(fā)言，不斷提高自己各方面的能力，到那時(shí)你會(huì)感到所付出的一切都有了回報(bào)!

10. 你是一個(gè)漂亮大方的小姑娘，口頭表達(dá)能力較強(qiáng)。小牛頓把制作好的風(fēng)車(chē)擺在同學(xué)們面前時(shí)，不是由于講不出風(fēng)車(chē)?yán)锩娴脑矶瑯釉獾酵瑢W(xué)們的奚落嗎?你有一顆渴求知識(shí)和進(jìn)步的心，又怎能因小小的挫折而放棄努力呢?要知道，你只是在學(xué)習(xí)上缺乏持之以恒的精神，對(duì)自己的信心不足而已，所以一些簡(jiǎn)單的基礎(chǔ)的東西反倒打敗了你。聰明的姑娘，還記得“鐵棒磨成針”的典故嗎?只要下苦功并再細(xì)心一點(diǎn)，你的心愿一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，老師期待著這一天的早日到來(lái)。

小學(xué)生評(píng)語(yǔ)【熱門(mén)篇】

1.你是一個(gè)聰明、活潑的孩子。課堂上能回答老師的問(wèn)題，特別想得到老師的表?yè)P(yáng)。老師希望你多加強(qiáng)思維方面的訓(xùn)練，使思維更慎密，讓自己的目標(biāo)更高些,更遠(yuǎn)些!

2.你是個(gè)聰明又可愛(ài)的小男孩,作業(yè)能及時(shí)完成,但書(shū)寫(xiě)不夠認(rèn)真，是態(tài)度問(wèn)題?如果你今后完成作業(yè)時(shí)多動(dòng)腦筋,不粗心大意,課上積極回答問(wèn)題，老師相信,在來(lái)年一定能看到一個(gè)更出色的你。

3.你很聰明,通過(guò)你的努力,這學(xué)期你的成績(jī)進(jìn)步了,上課也能積極動(dòng)腦筋，可你還是很粗心，老師希望你多加強(qiáng)思維方面的訓(xùn)練，使思維更慎密，讓自己的目標(biāo)更高些,更遠(yuǎn)些!

4.你是個(gè)不易多言,但又喜歡說(shuō)悄悄話的孩子。上課時(shí)有時(shí)分散精神,開(kāi)小差?；旧夏馨磿r(shí)做好老師布置的作業(yè)。從你的學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)看,你缺乏一定的責(zé)任感和正確的學(xué)習(xí)方法。希望你注重學(xué)習(xí)的方法,成績(jī)一定會(huì)有所提高。

5.你總是笑呵呵的,好像從未經(jīng)歷過(guò)憂愁,你會(huì)分析問(wèn)題但常粗心大意,特別是常抄錯(cuò)數(shù)字，計(jì)算失誤。如果再認(rèn)真些，仔細(xì)些，成績(jī)會(huì)有較大提高，相信你將會(huì)變得更加出色!

6.你是一位聰明可愛(ài)的孩子。勤奮好學(xué)、思維敏捷，數(shù)學(xué)成績(jī)較好，如果你不注意學(xué)科之間的平衡，將來(lái)會(huì)影響你的總成績(jī)。老師相信,你一定不會(huì)放過(guò)暑假，老師期待你更大的進(jìn)步。

7.本學(xué)期，你的進(jìn)步仍不明顯，成績(jī)不佳的原因,并非你欠缺信心和聰慧,而是你學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，作業(yè)不能獨(dú)立完成，有時(shí)上課也不夠留心,總指望別人的答案。老師希望你獨(dú)立做好每一次作業(yè)，不懂就及時(shí)問(wèn)老師。

8.你課上能積極思考老師的問(wèn)題，也能積極回答老師的問(wèn)題。但有時(shí)會(huì)貪玩、對(duì)自己要求不嚴(yán)格。作業(yè)的書(shū)寫(xiě)不夠整潔。要記住,學(xué)習(xí)如逆水行舟,不進(jìn)則退。老師希望你能把精力多花在學(xué)習(xí)上。

9.你是一個(gè)聰明機(jī)靈的小男孩, 成績(jī)一直保持優(yōu)秀，只是課上有些不喜歡發(fā)言, ,希望你在學(xué)習(xí)上多下點(diǎn)功夫。老師相信你定能取得好成績(jī),你說(shuō)對(duì)嗎?

10.你忽閃著一雙聰穎、智慧的眼睛,課堂上,你總是認(rèn)真聽(tīng)講,從不漏掉一個(gè)點(diǎn)兒。你的作業(yè)本總是那么干干凈凈,整整齊齊。希望你利用暑假加強(qiáng)數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練，加油吧,你將會(huì)是個(gè)很有出息的好孩子!

11.課堂上你專心聽(tīng)講,積極舉手發(fā)言。每次作業(yè)都完成得很出色。希你利用假期廣泛閱讀課外書(shū)籍, 擴(kuò)大自己的知識(shí)面,老師希望你百尺竿頭更進(jìn)一步。

12.你是一個(gè)活潑、有上進(jìn)心的孩子。不過(guò)老師有時(shí)也會(huì)批評(píng)你,那是因?yàn)槟闵险n經(jīng)常會(huì)講"悄悄話"、做作業(yè)有時(shí)特別粗心。老師希望你更加出色,更加完美!

13.課堂上能積極思考老師提出的問(wèn)題。能認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。但喜歡說(shuō)悄悄話，影響學(xué)習(xí)成績(jī)的提高,下學(xué)年要繼續(xù)努力。加油吧,你將會(huì)是個(gè)很有出息的男孩!

14.這學(xué)期你的成績(jī)略有進(jìn)步了?？墒?你學(xué)習(xí)態(tài)度還是不夠端正，作業(yè)潦草，錯(cuò)誤百出，家長(zhǎng)也不太關(guān)心。希望來(lái)年端正態(tài)度,努力學(xué)習(xí)。

15.你是一個(gè)聰明機(jī)靈的小男孩,課堂上,你總是認(rèn)真聽(tīng)講,從不漏掉一點(diǎn)兒。你有著強(qiáng)烈的上進(jìn)心和自尊心。希望你一定要把字寫(xiě)好，讓自己更上一層樓!

16.你是一名聰明、文靜而勤奮好學(xué)的孩子。上課能專心聽(tīng)講,注意力集中。在學(xué)習(xí)方面非常出息,每次測(cè)驗(yàn)都是優(yōu)秀。望繼續(xù)努力提高成績(jī),爭(zhēng)取各方面更上一層樓。

17.你,學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,但從不驕傲自滿;處處遵守紀(jì)律,天真活潑;平時(shí)說(shuō)話細(xì)聲細(xì)氣,老師打心眼里喜歡你!如果你能踴躍發(fā)言,使文靜的你更添朝氣,那么你定會(huì)更加討人喜歡!

18.你成績(jī)一直不錯(cuò)，但馬虎作業(yè),字跡潦草，上課時(shí)不能踴躍舉手，你的手常在桌子下偷偷地做著什么，老師希望你以后把聰明勁用到學(xué)習(xí)上來(lái)，在不久的將來(lái),看到一個(gè)更出色的你。

19.你很聰明,上課能專心聽(tīng)講、獨(dú)立完成作業(yè),遇到問(wèn)題喜歡獨(dú)立思考，但不能堅(jiān)持到底。希望你腳踏實(shí)地，從小事做起,勤奮努力。相信你會(huì)有較大的進(jìn)步。老師期待著。

20.我們相處一年,老師發(fā)現(xiàn)你也是一個(gè)有上進(jìn)心的孩子,從你有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感可以看出。不過(guò),我對(duì)你有一種特別的期盼,多花時(shí)間學(xué)習(xí),提高作業(yè)速度,保證作業(yè)質(zhì)量。只有這樣,你的成績(jī)才會(huì)提高。

21.你忽閃著一雙聰穎、智慧的眼睛,課堂上,你總是認(rèn)真聽(tīng)講,但思考問(wèn)題的深度不夠，希望你利用暑假加強(qiáng)數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練，加油吧,你將會(huì)是個(gè)很有出息的好孩子!

22.你很認(rèn)真，在全班中你是特別想學(xué)的,因?yàn)槔蠋煱l(fā)現(xiàn)你每次的家庭作業(yè)都完成得非常認(rèn)真。希望你認(rèn)真總結(jié)一下,改變一些學(xué)習(xí)方法，抓住解題方法，使成績(jī)有一個(gè)大的飛躍。

23.你本學(xué)期的進(jìn)步不大，甚至有些退步，原因是你不想學(xué)，作業(yè)速度慢，特別喜歡說(shuō)話。如果在學(xué)習(xí)上你更加嚴(yán)格要求自己,不滿足現(xiàn)狀,提高答題速度,你一定會(huì)跟“優(yōu)秀”靠得更近一些。

24.本學(xué)期你的進(jìn)步較大，思維也比較敏捷,做作業(yè)速度也有所提高,如果上課更注意聽(tīng)講，把主要精力放在學(xué)習(xí)上，成績(jī)提高一定會(huì)很快。好孩子,請(qǐng)記住學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退。

25.或許你有些調(diào)皮,有些好動(dòng),也常挨批評(píng),可在老師的心中,一直認(rèn)為你是個(gè)聰明的孩子。學(xué)習(xí)是靠持之以恒的,如果你能把學(xué)習(xí)的激情融入每時(shí)每刻,靜下來(lái)認(rèn)真思考,勤奮學(xué)習(xí),那么,你也可以成為一名佼佼者,愿意試試嗎?

26.不想學(xué)習(xí)，不想完成作業(yè)，在你身上是經(jīng)常發(fā)生的事。你的學(xué)習(xí)總是別人逼得。如果你明白為什么要學(xué)習(xí)，讓學(xué)習(xí)專心些、勤奮些、細(xì)心些,不懂就問(wèn)。你的成績(jī)會(huì)趕上來(lái)的。好好想想吧!

27.你挺能干,也挺可愛(ài)的。上課時(shí)，也能認(rèn)真聽(tīng)講，只是喜歡做小動(dòng)作，課后作業(yè)時(shí)常做不完全，寫(xiě)的字常常自己也不認(rèn)識(shí)，如果你能把你的聰明用在學(xué)習(xí)上,定會(huì)一鳴驚人。

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