二年級學(xué)期末教師評語和期望
激勵性評語能促進(jìn)師生感情交流熱愛學(xué)生,尊重學(xué)生是教師寫好激勵性評語的關(guān)鍵。那么你知道二年級學(xué)期末教師評語和期望怎么寫嗎?接下來學(xué)習(xí)啦小編和你一起分享二年級學(xué)期末教師評語和期望,希望可以幫到你。
二年級學(xué)期末教師評語和期望【最新篇】
1. 你的質(zhì)樸與單純給老師留下了深刻的印象,生活中的你總是那么有禮貌,尊敬師長,能夠與同學(xué)和睦相處。在學(xué)習(xí)方面,學(xué)習(xí)態(tài)度端正,對某些學(xué)科也表現(xiàn)出了一定的學(xué)習(xí)興趣,但這只是針對個別學(xué)科而言,盡管經(jīng)過了多次談話,你的認(rèn)識有了一定的提高,對大部分學(xué)科你還是缺少必要的重視。
2. 人的大腦就如同一片荒地,只要勤于開墾,荒地就會成為沃土。老師真誠的希望你能時刻提醒、約束自己,不斷提高自身認(rèn)識,希望在不久的將來能夠看到你的進(jìn)步。
3. 你比較聰明,這是你的優(yōu)點。在過去的一個學(xué)期中,我們彼此有多了一些了解,于老師認(rèn)為你熱心為集體服務(wù),認(rèn)真完成老師交給的各項任務(wù),積極參與班級各項活動,并在體育方面盡了自己的一份力,同樣也為班級爭得了榮譽;生活中尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),遵守校規(guī)校紀(jì);
4. “如果滿足于一知半解,那就永遠(yuǎn)不能成為行手。”在以后的學(xué)習(xí)中,真誠的希望你能認(rèn)真考慮老師和家長的建議,勇敢的面對存在的問題,積極探索適合自己的學(xué)習(xí)方法,全面提高自己各方面的能力。用知識來裝飾自己,那才是人生最好的打扮。你會做得更好的,對嗎?
5. 勤奮好學(xué)、溫文爾雅是大家對你公認(rèn)的評價。生活中總能見到你淡淡的笑容,這源于你的自信,亦源于你的實力。最欣賞你優(yōu)美的語句,清新的筆調(diào),你的日記和作文很好的證明了這一點。一學(xué)期來,由于你良好的基礎(chǔ),英語與語文都有取得了較理想的成績。但在數(shù)學(xué)方面還存在較大欠缺。興趣固然重要,但我們要顧全大局,不能一味地按照自己的意愿走下去。唐詩宋詞、小說散文固然充滿魅力,換一個角度,三角直線XY同樣也可成為生活的亮點。
6. 人生如同一張棋盤,而我們則是盤中那顆顆棋子,每走一步都要經(jīng)過深思熟慮。我真誠的希望在人生的棋盤上,你能穩(wěn)妥地走過成功的每一步,為你的初中三年贏一盤好棋!做一名令老師放心,令家長自豪,令同學(xué)佩服的好學(xué)生。
7. 生活中的你時而活潑開朗,時而恬靜文雅,是一個有禮貌的女孩。尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),遵守校規(guī)校紀(jì),積極參與學(xué)校組織的各項活動,舞蹈方面的特長為你贏得了觀眾的喝彩,同樣也在同學(xué)中樹立了你的形象。你是一個多才多藝的女孩,音體美樣樣精通,但作為一名中學(xué)生,最重要的是搞好學(xué)習(xí),在這一點上你做得很不夠。
8. 真誠的希望你能早日認(rèn)識到這一點,把精力多投入到學(xué)習(xí)上,首先從課堂抓起,向分鐘要效率,課后及時完成作業(yè),想想老師催交作業(yè)時的感受,難道不是很難忘嗎?
9. 生活中的你文雅恬靜,時常會看到你甜甜的笑容。還記得嗎?田徑場上當(dāng)你取得佳績歸來時,你的平靜掩飾不住你內(nèi)心的喜悅,同學(xué)們的掌聲便是對你最好的獎賞。雖然此前的你直很謙虛,但你為了班級的榮譽,勇敢的走上了競技場。你的拼搏精神很值得大家敬佩,你的成績大家有目共睹,老師感謝你為班級所做的一切。作為一名中學(xué)生,你注意到了全面發(fā)展,卻忽略了最主要的一個方面,那就是學(xué)業(yè)。
10. 拿出田徑場上的信心與勇氣,到人生的競技場上去搏一搏,鮮花和掌聲在前方等著你,努力吧!讓你的人生因為有了這段美好的時光而充滿希望。
11. 轉(zhuǎn)眼間,一個學(xué)期又要結(jié)束了。在這一學(xué)期里,老師對你有了更深更多的了解。在思想品德和學(xué)習(xí)方面,能做到遵守校規(guī)校紀(jì),尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),上課認(rèn)真聽講(大膽發(fā)表自己的見解方面尚需努力)。生活中的你熱情、樂于助人、任勞任怨,能夠及時完成老師交給的各項任務(wù)。如果能在學(xué)習(xí)上刻苦認(rèn)真一點,就更是錦上添花了。
12. “山再高,高不過一個人的意志;路再長,也長不過人的一雙腳。”老師相信你能做得更好,讓我們一起努力,好嗎?
13. 你是一個善良的女孩,誠懇樸實,恬靜可人。在生活中你總是默默扮演著自己的角色,去理解和幫助別人,努力干好力所能及的事。學(xué)習(xí)方面,你能充分認(rèn)識學(xué)習(xí)的重要性,積極進(jìn)取,不斷進(jìn)步,但離老師與家長的要求還有一段距離,希望你能充分認(rèn)識到這一點,查漏補缺,早日達(dá)到心中的目標(biāo)。
14. “只有自己,才能為生命舉起一顆屬于自己的燦爛的太陽。”人生的路還很長,老師希望你能扎扎實實的走好每一步,開拓一片屬于自己的蔚藍(lán)的天空。
15. 你的確是個文靜的女孩。在老師的心目中,也是一個知道用功的女孩。在過去的一個學(xué)期里,你能做到尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),認(rèn)真做好老師交給的每一項任務(wù)。在學(xué)習(xí)方面,學(xué)習(xí)態(tài)度端正,認(rèn)真學(xué)習(xí)各門功課,遵守課堂紀(jì)律,及時完成各科作業(yè),老師很欣賞你。
二年級學(xué)期末教師評語和期望【經(jīng)典篇】
1. 你是一個文靜懂事而又勤奮的女孩。你思想純樸,心地善良,因此,大家都樂意與你交往。你上課認(rèn)真聽講,作業(yè)一絲不茍。令人欣慰的是,上課偶爾也能聽到你精彩的發(fā)言。在這里,老師真誠地希望你記?。簩W(xué)無止境,只要不斷拼搏,你一定會比現(xiàn)在更加出色。
2. 在老師心目中,你是一個聰明活潑的男孩。見到老師你總能很有禮貌地向老師問好,積極參加公益勞動,樂于助人。上課時,時而也能聽到你精彩的發(fā)言。令人遺憾的是,你學(xué)習(xí)的自覺性還不夠。但老師相信,只要你好好努力,在新的學(xué)年里會看到一個各方面都很出色的你。
3. 在班里,你能與同學(xué)和睦相處,同學(xué)們都喜歡和你交朋友。你不僅能認(rèn)真完成各科作業(yè),而且字跡端正、清楚。下課后,也能看到你活潑的身影。在這里,老師送你一句話:一份耕耘,一份收獲,只要勤奮踏實,你會更加出色。
4. 你是一個討人喜歡的男孩。上課認(rèn)真聽講,時而也能聽到你精彩的發(fā)言。你積極參加各項活動,樂于幫助有困難的同學(xué)。不過,你學(xué)習(xí)的目的不夠明確,總讓老師為你擔(dān)心。在這里,老師真誠地送你一句話:學(xué)習(xí)如逆水行舟,不進(jìn)則退,要想達(dá)到自己的理想境界,必須持之以恒,不懈努力才行。
5. 你是一個聰明、活潑的男孩。上課認(rèn)真聽講,回答問題總少不了你的參與。能積極參加學(xué)校開展的各項活動,熱愛勞動,關(guān)心集體,團(tuán)結(jié)同學(xué)。如果你把細(xì)心當(dāng)朋友,在學(xué)習(xí)中盡量少一些失誤,平時以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,你一定會非常出色。你是一個聰明、富有想象力,課上總能聽到你出奇的問答,但做作業(yè)時,不免有點粗心,希你改掉這種壞毛病,爭取更的進(jìn)步。你是個活潑、好動的女孩,你勤奮好學(xué),寫字認(rèn)真,一絲一茍,上課積極動腦,熱烈發(fā)言,和同學(xué)友好相處,學(xué)習(xí)有進(jìn)步,希今后保持這種良好的學(xué)習(xí)作風(fēng),爭取更大的進(jìn)步。
6. 你是個勤奮、好學(xué)的孩子。同學(xué)之間友好相處,熱愛集體,作業(yè)認(rèn)真,學(xué)習(xí)成績有了明顯的進(jìn)步,但上課發(fā)言不太熱烈,希今后多動腦,爭取更大的進(jìn)步。
7. 你聰明、可又太頑皮。你尊敬師長,熱愛集體,各項活動積極參加,由于你的努力,在學(xué)習(xí)上進(jìn)步很大,希今后不要驕傲,堅持不懈,爭取做個好學(xué)生。
8. 你是個誠實的孩子,你熱愛集體,關(guān)心同學(xué),學(xué)習(xí)有上進(jìn)心,作業(yè)按時完成,但字跡不太工整,希今后改這些壞毛病,爭取更大的進(jìn)步。
9. 你是個聰明,機靈的小男孩。各項活動積極參加,尊敬師長,對人有禮貌,學(xué)習(xí)有進(jìn)步,但字跡欠工整,希今后戒驕戒躁爭取更大的進(jìn)步。
10. 你是個活潑,可愛的女孩。同學(xué)之間關(guān)系融洽,熱愛集體,上課經(jīng)??吹侥闩e得高高的小手。學(xué)習(xí)成績有所提高,但你對作業(yè)按排不太合理,希今后一定要改掉這個壞毛病,爭取與人同步而行。
11. 你是個誠實的孩子,能和同學(xué)和睦相處,能按時完成作業(yè),字跡端正,但上課經(jīng)常開小差,導(dǎo)致成績不太理想,希今后改正缺點,爭取進(jìn)步。
12. 活潑、開朗是你的天性,你熱愛集體,各項活動積極參加,對人有禮貌,由于你的努力,成績有了明顯的提高,希你今后繼續(xù)努力,走到隊伍的前列去。
13. 你誠實,勤奮的男孩作業(yè)認(rèn)真完成,字跡工整。同學(xué)之間友好相處,上課不太愛發(fā)言,學(xué)習(xí)上有進(jìn)步,希今后揚長避短,爭取更大的進(jìn)步。
14. 你是個聰明,好學(xué)的男孩,你熱愛集體,各項活動積極參加,同學(xué)之間互幫互助。在不斷努力下,成績會有所進(jìn)步。希你再接再厲,勇攀高峰。
15. 你是個爭強好勝的男孩。同學(xué)之間不持強凌弱,熱愛集體,作業(yè)完成較快,但字跡有欠工整,計算方面有點粗心,希今后改掉這些壞毛病,你的成績會更出色。
二年級學(xué)期末教師評語和期望【熱門篇】
1. 你是個聰明,機靈的小男孩。各項活動積極參加,尊敬師長,對人有禮貌,學(xué)習(xí)有進(jìn)步,但字跡欠工整,希今后戒驕戒躁爭取更大的進(jìn)步。
2. 你是個活潑,可愛的女孩。同學(xué)之間關(guān)系融洽,熱愛集體,上課經(jīng)常看到你舉得高高的小手。學(xué)習(xí)成績有所提高,但你對作業(yè)按排不太合理,希今后一定要改掉這個壞毛病,爭取與人同步而行。你聰明機靈,是個很有主見的孩子。象棋比賽你取得了第一名的好成績,真是太棒了,老師也為你驕傲,這跟你平時刻苦練習(xí)是分不開的。“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水”,相信你比誰都明白這個道理。學(xué)習(xí)上,如果你也能這么刻苦鉆研,每天把作業(yè)做好,認(rèn)真看書,相信你一定也會成為最棒的!
3. 你是位聰明又可愛的小女孩。你尊敬老師,熱愛勞動,能積極為班集體服務(wù),能為老師排憂解難。每天下午你檢查班級衛(wèi)生,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),讓老師好喜歡!老師還喜歡你上課專心聽講的樣子,喜歡你看課外書專心致志得樣子,喜歡你勤奮好學(xué)的勁兒。如果在做題目時,細(xì)心細(xì)心再細(xì)心,這樣,你的成績一定會更加優(yōu)異的!
4. 你是一個十分優(yōu)秀的小男孩。不管是學(xué)習(xí)成績還是作業(yè),不管是課堂上還是課間,不管是學(xué)習(xí)還是工作,你都表現(xiàn)得很棒,是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣,也是老師心中的好學(xué)生?,F(xiàn)在,你需要做的是如何讓自己變得更加優(yōu)秀,這需要不斷地充實自己,需要你抓緊機會表現(xiàn)自己,挑戰(zhàn)自己。相信下學(xué)期你一定會更加優(yōu)秀。
5. 你是個熱愛學(xué)習(xí),熱愛閱讀的孩子。老師經(jīng)常在課間看到你在書架旁認(rèn)真看書的身影,老師經(jīng)常在課堂上看見你高舉的小手,聽見你響亮的回答,多么認(rèn)真的孩子啊!你還熱愛勞動,樂意為班級體服務(wù),還懂得尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),如果你能字寫得更認(rèn)真一點,相信你會更加優(yōu)秀的!
6. 你是一個聰明機靈的孩子,你懂得尊敬老師,能與同學(xué)們和睦相處。每天中午午睡,你都是最快睡好的那一個。懂得勞逸結(jié)合的人,做事情才能事半功倍,所以在學(xué)習(xí)上,你也學(xué)得很輕松。希望你在課堂上能將你的想法更多地與同學(xué)們分享,讓大家更好地認(rèn)識你,明白嗎?相信三年級你一定能讓大家看到一個全新的你。
7. 知道嗎,老師最喜歡改你的作業(yè),每次看到你的作業(yè)本就覺得特別舒服,作業(yè)本干凈整潔,字體工整漂亮,而且?guī)缀鯖]有錯誤的地方??梢娒看蔚淖鳂I(yè)你是多么的認(rèn)真啊!特別是你的聽寫本,是全班唯一一個每次都分的同學(xué),你太棒了!只要你堅持這一絲不茍的態(tài)度,相信你做任何事情都會很優(yōu)秀的,老師期待你的成功!
8. 你是個聰明的孩子。課堂上你能積極思考,大膽發(fā)言,而且你的發(fā)言常常得到大家的掌聲,真了不起!你能主動為集體服務(wù),樂意幫助有困難的同學(xué)。你熱愛閱讀,每次看課外書你都那么認(rèn)真。老師想給你提個小小的建議,如果寫字的時候能一筆一畫地寫,相信你的字能寫得很漂亮,對嗎?
9. 你是一個純真善良的孩子,對待同學(xué),你很友善,也很大方。你還是一個熱愛閱讀的孩子,因為你看的書多,所以你懂的知識也多。課堂上你常常能回答出大家不會的問題。在幾次十萬個為什么知識競賽中,你儼然是一個小小的專家,出色的回答讓大家羨慕不已,也讓老師贊嘆不已。如果課堂上你能讓大家更多地分享你智慧的火花,那該多好啊!
10. 老師喜歡見到你笑瞇瞇的樣子,喜歡見到你積極勞動的樣子,喜歡見到你認(rèn)真書寫的樣子。雖然你很調(diào)皮,常常被老師批評,但是老師還是很喜歡你,因為你純真可愛,心地善良。你擁有一個聰明的頭腦,思想活躍,反應(yīng)敏捷,學(xué)什么都快。不過在紀(jì)律方面你總是對自己要求不嚴(yán)格,只要你改正過來,你將成為我們班最棒的一個!
11. 你是一個有上進(jìn)心的孩子,能虛心接受他人意見,知錯就改。你尊敬老師,喜歡幫助老師做事情。當(dāng)小組長的時候,你那么積極。老師想跟你說,要想當(dāng)好一個小干部,首先自己在各方面都要做好,這樣別人才會信服你。相信你一定明白老師的意思。希望下學(xué)期你在各方面都能有所進(jìn)步,那時候,你一定能成為一名優(yōu)秀的班干部。相信自己一定能行!
12. 你是一個天真可愛的孩子,有較強的自尊心和上進(jìn)心,集體榮譽感強。尊敬老師,喜歡幫助老師做事。你能認(rèn)真學(xué)習(xí),每次的作業(yè)都完成得很好,字體不但工整,還很漂亮。但是你的成績還不是很優(yōu)秀,如果你能堅持認(rèn)真聽課,積極思考,你一定能取得好成績的,試試吧。老師還想告訴你,你是個小小的男子漢,男兒有淚不輕彈,明白嗎?
13. 你是個聰明又活潑的小男孩。你尊敬老師,熱愛集體。你能積極為班服務(wù),為老師分憂,常常幫老師做很多事情。你做的一切老師都記在心里,為你驕傲。你認(rèn)真書寫的字那么漂亮,在書法比賽中也獲得了那么好的成績,說明什么呢?只要你認(rèn)真,沒有做不到的事情。不過老師還想告訴你,天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水,明白嗎?
14. 你是一個天真可愛的孩子。你關(guān)心集體,勞動積極肯干,你也能聽從老師的教導(dǎo),有錯就改。還記得開學(xué)前兩周,你的作業(yè)寫得是那么漂亮,老師每天都表揚你。但是你也常常很馬虎,不好好寫字,不認(rèn)真聽課,所以你的成績也受到了影響。讓老師高興的是,期末復(fù)習(xí)時,老師又看到了你認(rèn)真的樣子。要知道,一分耕耘,一分收獲。希望你能認(rèn)真每一天!
15. 你是一個活潑可愛的孩子。你有禮貌,講衛(wèi)生。你尊敬老師,能聽從老師的教導(dǎo)。老師最欣賞的是你的作業(yè),作業(yè)本不但干凈整潔,而且字跡工整漂亮。這么認(rèn)真的你,本來學(xué)習(xí)成績應(yīng)該很優(yōu)秀的,但根據(jù)老師的觀察,發(fā)現(xiàn)你課堂上注意力不夠集中,如果你想取得更好的成績,一定要改掉這個壞習(xí)慣。相信你上課也能像寫字一樣認(rèn)認(rèn)真真,你一定能做到的!
16. 你是個天真可愛的孩子。每次見到老師都很有禮貌,你還懂得謙讓,能跟同學(xué)友好相處。老師發(fā)現(xiàn),在你不愛說話的外表下,藏著一顆勤奮,努力,上進(jìn)的心。你能按時完成每天的作業(yè),認(rèn)真書寫的字很漂亮。課堂上,你也常常坐得很端正,認(rèn)真聽課,也常常大膽發(fā)言。如果能更加認(rèn)真一點做事情,相信你一定會更棒的!
17. 你是個聽話,懂事,上進(jìn)心強的小男孩。你尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),待人有禮貌,對集體和他人的事情非常關(guān)心。老師喜歡那個勞動積極的你,喜歡那個作業(yè)認(rèn)真書寫的你,喜歡那個上課認(rèn)真聽講的你,喜歡那個積極發(fā)言的你,喜歡那個認(rèn)真看課外書的你,你真棒!相信三年級的你一定能一如既往地認(rèn)真學(xué)習(xí),認(rèn)真做事。加油!
18. 你是一個聰明機靈的小女孩,有一雙漂亮的大眼睛,老師很喜歡你。你熱愛勞動,集體榮譽感強,也能和小朋友和睦相處。你能按時完成每天的作業(yè),作業(yè)本干凈整潔,字跡工整漂亮。老師多么希望在課堂上能看到你高舉的小手,能聽到你那響亮的回答啊,可是你總是有點害羞。不要怕,大膽地展示自己,讓更多的同學(xué)看到你優(yōu)秀的一面,你其實很棒的!
19. 你是個聰明伶俐的小女孩。課堂上你睜大雙眼認(rèn)真看,認(rèn)真聽,也能主動思考,大膽發(fā)言。每次看到你渴望知識的眼神,老師就知道你是個愛學(xué)習(xí)的好孩子。作業(yè)本上,你也認(rèn)認(rèn)真真地寫好每次的作業(yè)。在你身上,老師看到了“一分耕耘,一分收獲”。除了學(xué)習(xí),老師還發(fā)現(xiàn)你在繪畫、舞蹈方面也表現(xiàn)突出。繼續(xù)努力吧,三年級相信你一定會更加優(yōu)秀的!
20. 你是個誠實的孩子,能和同學(xué)和睦相處,能按時完成作業(yè),字跡端正,但上課經(jīng)常開小差,導(dǎo)致成績不太理想,希今后改正缺點,爭取進(jìn)步。
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