2017五年級上學(xué)年學(xué)生評語
2017五年級上學(xué)年學(xué)生評語
學(xué)生評語,就是班主任填寫的學(xué)生家庭通知書,是師生溝通的文字語舌,是教師和學(xué)生家長聯(lián)系的紐帶。你知道要怎么樣寫好五年級上學(xué)年學(xué)生評語嗎?下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的五年級上學(xué)年學(xué)生評語.供大家分享。
五年級上學(xué)年學(xué)生評語【精選篇】
1. 你是個聰明的孩子,數(shù)學(xué)考試經(jīng)常名列前茅,可是,語文怎么就不行了呢?只有春天用心的耕耘,才有秋天的碩果累累,加油吧,努力吧!聽,成功正在敲你的門呢!
2. 文靜、內(nèi)秀的你,話雖然不多,卻總能做出讓人刮目相看的事情。還記得開學(xué)初,我們班要推選兩名“文明禮貌小天使”,有人提議了你的名字,全班全票通過。善良的你,總是這樣默默地用自己的行動去感染身邊的朋友!有一段時間,你的英語有些退步,我找你談過話后,在周末,你在網(wǎng)上給我留言,你說;“Mrs Wang,我英語一定會進步的。”你做到了,所以我相信,言出必行的人以后一定會做出一翻成績來的。加油!
3. 見到你的第一眼,老師就被你那道劍眉,那雙聰慧的大眼睛所吸引。踏實刻苦,多讀精思是你的學(xué)風(fēng),熱情開朗,關(guān)心集體是你的人生態(tài)度。每次我們交談,你那敏稅的見解都讓我為有你這樣的學(xué)生而感到欣慰。你贏得的不僅僅是掌聲,還有老師的信任,同學(xué)的敬佩。孩子,你辛苦了。在成績面前,你是否又有了新的奮斗目標了?“乘風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄海。”
4. 聰明而樂觀的你,在班上人緣總是最好的。無論發(fā)生什么事情,你總是微笑著面對。我很欣賞你這種為人處事的態(tài)度。付出總有回報,你的堅持在這個學(xué)期換來了碩果累累。在廣東CRJ選拔賽搜救比賽中獲三等獎、你的作文在中華之星全國小學(xué)生特色作文中榮獲二等獎、在小學(xué)組機器人基本技能比賽中獲三等獎,真的很棒!恭喜你!我知道你還能做得更好,靜下心來好好想想,自己哪些方面還可以更上一層樓,好嗎?加油!
5. 你的生活自理能力有所增強,個人衛(wèi)生有了進步,學(xué)習(xí)上比原來刻苦了一些。要是課堂上做作業(yè)能更準確、迅速一些;周末作業(yè)更自覺、“不打折”就更好了。希望暑假里能下苦功練練字。
6. 從開學(xué)初到期末,老師感覺到你進步很大,你長大了!善良、聰明、有想法的你,喜歡一個人默默地努力,你確實進步了!班級的值日,儲物間的衛(wèi)生,你都安排得井井有條。在小學(xué)高段藝術(shù)體育節(jié)的才藝展示中,短短一周你們就能排出一個舞蹈,我真的很佩服!還記得我們第一次參加英語作文比賽,你是第一位主動把作文交給我的,而且也很精彩。我相信,無論你做什么事,只要保持這份熱情和積極,一定會成功的。加油!
7. 首先恭喜你在全國中小學(xué)生英語綜合能力競賽廣東賽區(qū)復(fù)賽中, 獲得了一等獎及特等獎角逐資格, 并取得了全國總決賽資格的好成績!也恭喜你的作文在中華之星全國作文大賽中獲得了一等獎!真棒!你的付出終于在這個學(xué)期結(jié)出了累累碩果。老師知道,你還可以做得更好,希望你能更嚴格要求自己。加油!
8. 首先恭喜你在全國中小學(xué)生英語綜合能力競賽廣東賽區(qū)復(fù)賽中, 獲得了二等獎, 并取得了全國總決賽資格的好成績。這對你來說,也是對自我的一次超越,你終于敢走出校園了。所以你要比以前更自信哦!善良的你,在班上是出了名的好脾氣,無論同學(xué)怎么弄你,你都不會生氣,而是大方的一笑。你也很幽默,會冷不丁的來一句經(jīng)典的語句,真是不鳴則以一鳴驚人!如果你能更好的學(xué)會收拾那就更好了!加油!
9. 老師知道,你是一個非常懂事,也非常想進步的同學(xué)。但是光想是沒有用的,偷偷抹眼淚也是沒有用的,膽小怕事,不敢表現(xiàn)自己更加沒用。貪玩和得過且過只是懦弱的表現(xiàn)。你想成為老師心目中的小男子漢嗎?你想為自己和家人爭口氣嗎?你想讓別人刮目相看嗎?那么你愿意從現(xiàn)在開始有所改變嗎?
10. 每次班級去搬書都有你的身影,班上有什么需要幫忙的,你都積極參與,你熱愛體育運動,尤其愛打籃球。要是能把球場上的那份勁挪一點到學(xué)習(xí)上,我想,你的成績一定會突飛猛進。丟三落四的習(xí)慣給你的學(xué)習(xí)帶來許多不便,分明會做的題目卻在考試時丟了分,可惜! 用心點吧!老師和同學(xué)們都期待著你的進步,我想,你不會讓大家失望吧!
11. 你一位很愛軍事的同學(xué),無論是你畫的畫、你的玩具、或是你看的書,大部分都與軍事有關(guān)。愛一門就要專一門,這樣才會有自己的特長哦!五年級,你長大了,懂得了怎樣要求自己,人緣也好多了,這樣讓老師感到很欣慰。但在學(xué)習(xí)上,你要求自己還不夠。希望你能合理安排好自己的時間,玩的時候痛痛快快的玩,學(xué)的時候認認真真的學(xué),這樣才會事半功倍哦!
12. 常言道:“金無足赤,人無完人。”如果你能發(fā)揮班長的威信,敢管敢抓,我想成功一定屬于你。
13. 你是個機靈的孩子,隨時都是笑瞇瞇的,自然地流露出心靈的善良。你思維靈活,接受能力較強,勤于思考,大膽質(zhì)疑。希望你能改掉拖拉的毛病,提高作業(yè)質(zhì)量,在新的一年里,爭取更大的進步。
14. 學(xué)習(xí)“小標兵”、體育“小健將”、打字“小能手”、升旗“小主持”,你又是老師的“小助手”,你是老師教學(xué)生涯中遇到的最為出色的小女孩。一朵花開一點紅,朵朵花開一片紅,希望在你的感染下,讓我們的班級之花朵朵盛開。
15. 父母給了你一個聰明的腦袋,你本是一個好學(xué)自信成績優(yōu)秀的女孩,可是因缺乏自律,首先你成了同學(xué)中的掉隊者。你缺乏超越自己的恒心,更缺乏學(xué)習(xí)的主動性。如果你還不從中醒悟,最后以失敗告終的還是你,這是很不值的,請你深思。
五年級上學(xué)年學(xué)生評語【經(jīng)典篇】
1. 均?。汉茉缋蠋熅驼J定,你是個優(yōu)秀的孩子。不是嗎?愛動腦筋愛發(fā)言,團結(jié)同學(xué)愛家人,尊敬老師很聽話……甚至,寫的文章也是趣味盎然,很有味道!不知道你對未來做過設(shè)想沒有?盡情展望吧!你也許會成為工程師,也許會當大作家,還可能是個教授哦!努力吧,取長補短,成就自我!
2. 祥偉:你總是默默無語地認真學(xué)習(xí),即使遇到了挫折也毫不氣餒,沉靜之中帶著幾分倔犟,淳樸之中透著踏實,每次看到你舉手老師都能看到希望;每次看到你認真訂正老師都暗自欣喜;每次批改作文都能感受到你的執(zhí)著……你會成功的,老師始終對你充滿信心
3. 鑫:小小的個兒,普通的名字,卻有不普通的表現(xiàn):沒有一般男孩懶散貪玩的毛病,沒有一般學(xué)生投機取巧的惡習(xí),寫字工工整整,作業(yè)認認真真,你是媽媽和老師眼里的乖孩子。不過,上課時再約束一些,做事速度再快一些,你就更乖啦!
4. 你是位聰明的男孩,具有一定的才華。小小年紀知識豐富,課堂上你也常出人意料說出驚人妙語,老師不禁為你感到驕傲,可是你知道嗎?要想成才,必須和“勤奮”交上朋友,不是有句話“勤奮出天才”嗎?相信聰明的你一定知道怎么做吧!老師期待著你給老師和同學(xué)帶來驚喜。
5. 志強:盡管底子比較薄,老師經(jīng)常因為你馬虎或作文離題之類的問題批評你,可是你卻絲毫不退卻,而是虛心地接受并加以改正。正是有了這種態(tài)度,所以大家看到了你的進步:成績一點點提升,作文一點點寫長……知道嗎?只要你定下奮斗的目標,并有意識地克服自己身上的惰性,你會越來越“強”!
6. 小平:老師真的很喜歡你:明禮懂事,開朗活潑,工作負責(zé),勤奮好學(xué),樂于助人,熱愛集體……普普通通的名字,卻有一顆閃亮的心靈!有信心做個最好的自己嗎?——練好字,提升成績,我們一起努力!
7. 家霖:善良懂事的孩子,最讓人欣賞;開朗樂觀的孩子最惹人喜愛,恰好你也是。這學(xué)期,你的變化有目共睹——發(fā)言聲音響亮;書寫更加工整,成績提升很快。老師對你越來越有信心,你對自己有決心嗎?等待你的進一步努力哦!
8. 你有禮貌,熱愛勞動,發(fā)言積極。瞧,老師一連串數(shù)出你這么多優(yōu)點,看來這學(xué)期你進步不少,老師看在眼里,喜在心里??墒悄阌袝r仍貪玩,愛調(diào)皮同學(xué),作業(yè)馬虎,紀律松懈,也讓老師失望。好孩子,你那么聰明,要是把更多的心思用在學(xué)習(xí)上,誰也比不上你。努力吧,老師期待著你更大的進步!
9. 陳倍:一個特殊的名字,一個與眾不同的男孩:課堂上,你善于思考,積極發(fā)言,聲音響亮,充滿自信;課外,你活潑開朗,生活樂觀,自立能力越來越強??墒?,別把脾氣當志氣,別把倔強當剛強哦!悟了這個道理,你就離成功又進了一步!
10. 寶平:你不好意思笑了的時候,上課積極舉手發(fā)言的時候,認真掃地做值日的時候,和同學(xué)們都能友好相處的時候,是你最可愛的時候。老師很希望,這樣的時候多一些哦!如果,讓涂畫消失,把馬虎消滅,你就更可愛啦!
11. 志榮:看著你撲閃的大眼睛,老師就喜上眉梢;聽著你響亮自信的發(fā)言,老師就暗自夸贊。你聰慧活潑,對學(xué)習(xí)生活都很樂觀。陽光的個性,為大家樹立了榜樣。最近,字有很大的進步,成績當然也上了一層樓。老師相信,有你的地方,就有勝利!
12. 金政:你聰慧的眼睛里,閃著求知的光芒;你執(zhí)著的神情中,透著探索的渴望;你默默的付出,折射的是一顆忠于職守,無私奉獻的美好心靈;你機敏的發(fā)言,展現(xiàn)的是一個勤學(xué)善思、好學(xué)上進的“三好生”形象……五( )班影響著你,你影響著五( )班。好樣的孩子,不要停歇你奮斗的腳步!
13. 曉波:你總是默默地聽課,默默地做作業(yè),默默地關(guān)心著集體與他人。同時也在默默地進步。老師同樣也在默默地關(guān)注著你。看到你舉起的手,高興;聽到你響亮的回答,高興;讀著你越來越長的文章,高興!自信起來吧!你會更加優(yōu)秀的!
14. 俊怡:你的活潑可愛,你的大膽發(fā)言,你的認真負責(zé),你的聰明伶俐,你寫得越來越好的字,讓老師打心眼里喜歡你!學(xué)習(xí)的路還很長,奮斗的路也要付出很多艱辛,有信心跟著老師一起努力嗎?老師等待著……
15. 琳峰:還記得,因為讀不出拼音,你在老師面前哭鼻子的樣子嗎?可是,那已經(jīng)是很久以前的事了。如今的你,書寫工整多了,作文越寫越長了,上課越來越愛發(fā)言了,甚至,作業(yè)正確率也更高了,成績,自然是芝麻開花——節(jié)節(jié)高啊!只要你對自己有信心,相信未來的你,能有更大的進步!
五年級上學(xué)年學(xué)生評語【熱門篇】
1. 林煜:“胸中有丘壑。”你是個深藏不露的孩子,從你不經(jīng)意的言談中就知道你博覽群書。雖然你從不炫耀自己,但大家早已把你看成不折不扣的智多星。雖然學(xué)業(yè)方面你在不斷進步,但老師相信你一定還有更大的潛力有待挖掘,嘗試著(評語)使自己更細心些,找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,再加把勁,你會比現(xiàn)在更出色!
2. 源科:你那聰明活潑的樣子讓人賞心悅目,你那小小的身影,就像班上個活躍的音符,時常會奏出悅耳的弦律,每次上課回答問題你總是聲音響亮,表情豐富。每次大掃除時總能見到你忙碌的身影,掃了地又忙去擦桌子,問你“累不累”,,你總是笑著說“不累”,孩子,你是好樣的,老師欣賞你的機敏和大膽。不過,我對你有一份特別的期盼:當你為一點點小事與別人發(fā)生沖突時,放下緊捏的拳,報以謙讓的一笑,好嗎?相信你不會使我失望的。
3. 苗華:你是一個文靜而又懂事的女孩,見到老師你總是很有禮貌地向老師問好。對待同學(xué)你也很熱情、真誠。同學(xué)都愿意和你交朋友。你學(xué)習(xí)較認真,只是你在學(xué)習(xí)上還缺少一點鉆勁,所以學(xué)習(xí)成績總不那么理想。在這里,老師真誠的希望你記住,學(xué)無止境,只要不斷拼搏,你一定會比現(xiàn)在更加出色。
4. 興才:你是個聰明的男孩,具有一定的才華。課堂上你也常出人意料說出驚人妙語,老師不禁為你感到驕傲,可是你知道嗎?要想成才,必須和“勤奮”、“ 細心”交上朋友,不是有句話“勤奮出天才”嗎?相信聰明的你一定知道怎么做吧!希望你平時以高標準嚴格要求自己,你一定會非常出色。老師期待著你給老師和同學(xué)帶來驚喜。
5. 林雄:你是個非常優(yōu)秀的男孩。你聰明,往往能答出其他同學(xué)答不出的問題;你好問,腦子里藏著數(shù)不盡的稀奇古怪的事。如果你不捉弄同學(xué),按時認真完成作業(yè),老師和同學(xué)會更喜歡你。老師相信你能改正這些毛病的。希望你再接再勵,更上一層樓!
6. 興才:你是個聰明的男孩,具有一定的才華。課堂上你也常出人意料說出驚人妙語,老師不禁為你感到驕傲,可是你知道嗎?要想成才,必須和“勤奮”、“ 細心”交上朋友,不是有句話“勤奮出天才”嗎?相信聰明的你一定知道怎么做吧!希望你平時以高標準嚴格要求自己,你一定會非常出色。老師期待著你給老師和同學(xué)帶來驚喜。
7. 吳初建:小家伙,當上了紀律委員的你,可還真象模象樣的,時時不忘自己的職責(zé),對違護班集體的紀律還真發(fā)揮了不少作用。在課堂上,你能發(fā)揮自己的聰明才智,發(fā)表自己的見解。但你還是管不住那顆貪玩的心,所以做作業(yè)時總是粗心大意,大大咧咧,也不知什么時候能改掉它。還有,作為家里的獨生子,老師建議你應(yīng)該多幫幫爸媽的忙,而不是什么都要他們操心。
8. 小青:你是一名聰明、文靜而勤奮好學(xué)的孩子。學(xué)習(xí)上能刻苦鉆研,課堂上你聚精會神地聽講,認真的思考,積極的發(fā)言。你工作積極,樂意當老師的小助手;成績總是保持優(yōu)良;平時你總是帶著甜甜的笑容,與同學(xué)友愛相處。如果能多看些課外書,把作文寫得更具體生動,相信你將贏得更多的掌聲。
9. 藝珍:“只要功夫深,鐵杵磨成針。”你是個有毅力有恒心的孩子,對待什么事情都有著不達目的不罷休的韌勁和勇氣。你的字更是賞心悅目,如果堅持練下去,一定成為了不起的大書家。你是那么善解人意,又是那么謙虛謹慎,難怪同學(xué)們都喜歡和你交朋友。但美中不足是上課時你太“珍惜”自己的語言了,提問時總看不到你舉起的手,為什么這么不自信呢?老師希望上課時能看到充滿自信驕傲舉手的你,因為沈老師相信你不但能做到,而且能做得更好,不是么?
10. 燕玉:你是一位聰明可愛的女孩。課堂上經(jīng)??吹侥愀吲e的手,聽到你響亮的回答聲,可不知什么時候你漸漸變了,身邊多了一位“粗心”這位朋友,知道嗎?這樣好成績是不會和你交朋友的,老師真希望再看到你那端正的字跡并和“細心”交上朋友。你會做到的,是嗎?
11. 陳鵬:陳鵬,你的沉穩(wěn),你的努力,你的堅持,連我都要豎起大拇指說:你好牛!在不耽誤學(xué)校課程學(xué)習(xí)的同時,竟然在學(xué)期看了那么多書,書中自有黃金屋,我相信你已經(jīng)找到這真諦了。有你這樣的學(xué)生,真是老師的驕傲啊!希望你能在暑假在完成暑假作業(yè)外,也給自己制定一個讀書計劃。要是照這樣下去,你將會是一個出類拔萃的人才呢!老師期待著那一天!
12. 鄭慧慧:慧慧,你是個很乖巧的女孩子,你很懂事,相信你在家里是爸媽的好幫手。在學(xué)習(xí)上,你也是這么自覺,總是能認真按時完成作業(yè)。各個方面都那么優(yōu)秀的你,怎么不能在自己的練字方面好好下苦功夫呢?送你一句話,寫一手好字,受益終身。所以希望你能認真嚴肅地對待這個問題,希望能慢慢地練出一手好字。
13. 書慧:這學(xué)期你各方面的表現(xiàn)都很不錯,學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步提高,在班上始終名列前茅,我一直對你有信心,相信你能靠實力做一個出類拔萃的人。老師想送你一句話:再長的路都有盡頭,千萬不要回頭,再快樂的心都有煩惱,千萬不要在意,野草遮不住太陽的光芒,困難擋不住勇敢者的腳步。
14. 雄志:你是一個聰明、活潑、上進心很強的孩子。課堂上有你響亮清脆的回答,課后有你關(guān)心集體的身影。作業(yè)本上你那娟秀的字跡讓老師越看越愛看。老師一直都很喜歡你,你知道嗎?不過老師有時也會批評你,那是因為你上課經(jīng)常會講“悄悄話”、開小差。老師希望你會做得更出色!繼續(xù)努力!
15. 麗芳:“腹有詩書氣自華。”你是個飽讀詩書,懂事聰明的女孩,經(jīng)常帶給老師和同學(xué)那么多驚喜。你胸懷大志,氣質(zhì)高雅,無論是你聲情并茂的朗誦,還是你一絲不茍的工作態(tài)度,都令大家由衷佩服。自從你擔任學(xué)習(xí)委員,班里頓時變得井井有條。你是那么細心,又是那么寬容,難怪大家都這么信賴你。永遠都不要放棄,繼續(xù)向前沖,你的未來一定流光溢彩。
16. 林雄:你有禮貌、愛勞動、講衛(wèi)生、發(fā)言積極。瞧,老師一連串數(shù)出你這么多優(yōu)點,看來這學(xué)期你進步不少,老師看在眼里,喜在心里??墒悄阌袝r仍貪玩,忘記了自己該做的事,也讓老師失望。孩子,你那么聰明,要是把更多的心思用在學(xué)習(xí)上,誰也比不上你。在此,老師贈你一句話:少年不努力,老大徒傷悲。請你好好想一想,今后該怎么做?
17. 小青:“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。”你是一個文靜玲瓏,少言寡語的小姑娘。如果不是你在閱讀大課間上縱情的朗讀,沈老師也許不會那么快發(fā)現(xiàn)你這只秀美的“小荷”。雖然你的成績不夠理想,雖然你的字不夠漂亮,但老師看的出,你一直在努力,這就足以讓老師欣慰了。更何況你是那么多才多藝,善良無私。老師從來沒有放棄過對你的期望,用行動繼續(xù)證明你的優(yōu)秀,好么?
18. 在學(xué)習(xí)上,你學(xué)習(xí)認真,遵守紀律,上課積極發(fā)言,課后能按時完成作業(yè);在生活中,你有很強的集體榮譽感,能夠積極參與學(xué)校組織的各項活動;尊敬師長,熱愛同學(xué),才藝表現(xiàn)突出,是個德才兼?zhèn)涞暮脤W(xué)生。如果你在學(xué)習(xí)上再多一分認真,少一分粗心,上課不再開小差,老師相信你一定會更棒。最后,祝你長笛的技術(shù)更上一層樓。加油!
19. 你是一個活潑聰明的男孩子,雖然有些小調(diào)皮,但是品行良好,從不遲到早退;有很強的集體榮譽感,熱愛同學(xué),能夠積極參與學(xué)校組織的各項活動;尊敬師長,每次碰到老師都會主動問好,老師也因此對你印象深刻。不過,也正因為活潑,你比較好動,紀律性還有待加強。希望在新的學(xué)期,你能夠改正自己的小缺點,努力使成績穩(wěn)定下來,并更上一層樓,老師期待你的表現(xiàn)!
20. 你是一個好學(xué)生,綜合素質(zhì)優(yōu)秀,數(shù)學(xué)是你的專長。你從不遲到不早退。上課積極發(fā)言,課后能按時認真完成作業(yè)。你有很強的集體榮譽感,能夠積極參與學(xué)校組織的各項活動;你是一個禮貌懂事的孩子,尊敬師長,熱愛同學(xué)。你很聰明但也好動,如果上課專心聽講,不懂就問,少跟同學(xué)“咬耳朵”,老師相信:你一定更棒!
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