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中學學生期末評語范文

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  評語是人們對某一事情所做出的判斷性語言。而老師的評語對學生有指導作用。你想知道中學學生期末評語怎么寫嗎?接下來就一起分享學習啦小編為大家整理的中學學生期末評語吧!

  中學學生期末評語【優(yōu)秀篇】

  1. 你是一位稱職能干的班干部,在你擔任生活委員其間,你的賬本上條理分明,一筆一劃都說明了你認真負責正直公正。你能及時獨立的完成各項作業(yè),絕不拖泥帶水,但“不想當元帥的不是好士兵”,你必須要樹立一個遠大的志向,一步一個腳印來逐漸縮短現(xiàn)實與理想的距離。祝你成功!

  2. 你是一位讓老師很放心的女生。學習上你不需要老師去督促,自己就會主動完成各項學習任務。你那鍥而不舍勇于進取屢敗屢戰(zhàn)的魄力令很多人汗顏,由此可見,你深刻的知道自己學習的目的,達到了變“要我學”為“我要學”。老師有理由相信你假如一直保持這種難能可貴的精神,你一定會騰飛的!

  3. 你是一名乖巧文靜品行兼優(yōu)的女生,你有很強的責任心。在老師的眼里,你對待學習兢兢業(yè)業(yè),嚴格要求自己,絕不同流合污,時常能看到你獨自學習的影子。不過,“千里之堤,潰于蟻穴”,又有“為山九仞,功虧一簣”的說法,希望你能把這種勢頭持續(xù)下去,老師期待你的表現(xiàn)!

  4. 你熱愛關心班集體,對班級事務很積極,這點很好!你有一種樂于助人的品質,老師非常欣賞。你在學習上能盡自己最大的努力去爭取,有不懂的問題你會去尋求幫助,這點很值得稱贊。但你偶爾會開小差,你要知道做任何事都必須有一種鍥而不舍的精神,注意堅持就是勝利。

  5. 你是一個善良正直敢作敢當?shù)呐ⅰD闩c同學相處融洽,熱心幫助他人,班級榮譽感較強。但你最近在學習上有所懈怠,不夠專心,不夠自覺主動,導致你的學習成績有所下滑。老師希望你能區(qū)分課堂上與課間的不同,該學習的時候認真學習。你要鍛煉自己的自我控制能力,不要讓將來出現(xiàn)遺憾。

  6. 在工作上很負責,責任心很強,老師把任務交給你很放心。但是老師對你的學習態(tài)度很不滿意,課堂上講悄悄話,做小動作,作業(yè)不認真完成。態(tài)度決定一切,你的學習成績正是對你學習態(tài)度的最好反映。不過,老師知道你本身很聰明,只是你沒有學習的興趣,這些現(xiàn)象只要你有決心就一定能夠改掉的,老師相信你!

  7. 你尊敬師長待人誠懇;你熱愛關心班集體,有很強的班級榮譽感;你積極參加各項比賽,為班級爭光;你認真好學,但語文作文方面很敷衍。有一點你要注意你是班級里的兄長,你應該比他們更懂事明事理,你要帶好弟弟妹妹們,而不是隨波逐流,受其他同學的影響。希望下學期你能做好兄長這個角色。

  8. 鄭艷你性格活潑開朗,總是帶著甜甜的笑容,你能與同學友愛相處,待人有禮,特別是心靈心巧,那個在藝術節(jié)的手工一等獎,那大家都對你刮目相看。記得你跟老師說過自己要學好,當時我夸了你,你是那樣的興奮。盡管你思維不夠敏捷,理解知識速度慢了些,可你有許多優(yōu)點誠實純樸,樂于助人,熱愛集體,遵守紀律,你仍不失一個可愛的學生。好孩子,請記住自己跟老師說的話,只要你肯怒力,老師和同學都會幫助你的,你的進步是老師最大的欣慰。

  9. 仲紅利你很聰明乖巧,平時做事認真,學習態(tài)度端正。只要老師指出你的不足之處,你就能立即改正,這也讓老師很喜歡。希望今后在學習上集中注意力,多用心思,讓成績更上一層樓。

  10. 徐偉懂事大方的你,剛開學就給老師留下了深刻的印象,你尊敬師長,遵守紀律,友愛同學。學習較為認真,對班級工作也認真負責,是老師的得力小助手。希望今后不要偏科,學習更上一層樓。

  11. 彭開余一看就知道你個嚴肅剛正,樸實善良的人。每天你都端正自己的座位上,不愛與同學高談闊論。你會沉浸在自己的世界里,默默享受其中快樂。希望充分利用點滴時間,全身心投入學習,讓成績更優(yōu)秀。

  12. 張航你是個聰明的男孩,平時對班級工作認真負責,對同學對老師能很好交流,給自己創(chuàng)造一個很好的學習環(huán)境。希望上課時更用心投入,向四十五分鐘要效率,讓成績更上一層樓。

  13. 孫悅你文靜善良,原則性很強。平時能安靜地坐在教室里學習,不愛與人談笑。身上的一股正氣連班上最頑皮的男孩都能震懾住,對班級事務盡心盡責,是老師的好助手。希望多與老師同學交流學習方法,以取得事半功倍的效果。

  14. 王春你忠厚善良學習勤奮,做事踏實負責,成為老師的得力助手,也受到廣大師生的一致好評。希望今后在學習上克服畏難情緒,認真思考,相信會讓成績更上一層樓。

  15. 尤敏蔚一看就知道你是個誠實友善的人。幾個月相處,我還知道你是個原則性很強的同學,對班級事務關心,有很強的集體榮譽感。學習態(tài)度也越來越端正扎實。對這種趨勢,老師感到很欣慰。相信只要你肯拼搏,定會在中考中取得滿意的成績。

  中學學生期末評語【熱門篇】

  1. 你那雙水汪汪的會說話的大眼睛真是讓老師們喜愛,老師同學都喜歡聽你講故事,你的聲音那么悅耳,講得故事那么動聽,大家都拍手叫好。你還是一個有禮貌的好孩子,見誰都會主動打招呼。你識字量大,知識面廣,知道很多大家還不知道的知識,大家可都很佩服你呢。你上課發(fā)言積極,成績優(yōu)異。新的一年,希望你不管做什么事,既追求質量,又講速度,好嗎?

  2. 可愛的小男孩,你那雙炯炯有神的眼睛真是惹人喜愛,特別是滿含笑意的時候??赡愕目蘼暷强墒侨侨思保呛?,真是有點“山崩地裂”啊。男孩子嘛,堅強些,“男兒有淚可是不輕彈”的喲!一個學期的學習一定讓你收獲不小吧,你的進步大家可是有目共睹的,無論從書寫的質量到上課的表現(xiàn)再到考試的成績,可是一次比一次有進步。好樣的,繼續(xù)努力喲!

  3. 你是一個好動調皮的男孩。你尊敬師長,團結同學,對于學校開展的各項活動,你能積極參加。新的學期,老師希望你以好學生為榜樣,學習他們勤奮刻苦的精神,在學習上狠下苦功,不懂就問,揚長避短,平時多看課外書,多觀察生活,好嗎?評語

  4. 你性情敦厚,誠實可信,尊敬師長,團結同學,是個聽話的好孩子。開學初拼讀音節(jié)階段數(shù)你的進步最大,那時的你是多么地自信啊。那高舉的小手,那響亮的回答引得多少同學羨慕啊。你也很努力,無論家庭作業(yè)還是考試都能很認真地完成,真是好樣的!新的一年,希望你學更多的知識,長更高的個子喲!

  5. 論職位,你是咱班最大的!你代表的就是一()班的形象,就是一()班孩子的榜樣。所以凡事你得更嚴格要求自己,學習上也得更用心,只有這樣,大家才會服你,你才能管理好整個班級。而你完全有這樣的能力,你思維敏捷做事認真,又有一位家教甚好的好媽媽,這可都是絕好的條件喲!相信你行的!呵,元旦的精彩表演,真是帥呆了!

  6. 你是咱班最安靜的一個小男孩,不善言辭。其實你身上有許多閃光的地方,你上課端坐的身姿真讓老師感動,你大氣的書寫字體真讓大家羨慕。如果有一天,你能盡情揮灑你的笑容;大膽地舉手站起來流利地回答老師的問題;遇到難題能與同學展開激烈的爭論那該多好啊!老師盼望著這一天,可別讓老師失望喲!

  7. 你是個很帥氣的男孩,整潔的衣物,閃亮的眼睛,很是惹人喜愛??傻搅藢W習上,老師不得不提醒你了作為學生,我們要自覺地去學習,那是自己的事情。只要你真正地投入到學習中去,你會發(fā)現(xiàn)學習也是件快樂的事情。現(xiàn)在你已經認識很多字了,靜下心來去看些童話書,你會被其中的精彩所吸引的。孩子,努力吧!

  8. 你是一個可愛的孩子,喜歡讀課外書,但學習上還不夠主動,我希望你能在學習上下功夫,把成績提高上去,好好努力,做一個品學兼優(yōu)的好學生。

  9. 希望你今后能夠大膽展示自己,多與同學溝通,要多學他人的長處,要學會辨別是非,媽媽相信你是最棒的。

  10. 陸燕學習較前認真,成績也有所提高,學習習慣和生活習慣較好,尊老愛幼,講文明,具有較好的團隊精神,有愛心。希望戒驕戒躁,加倍努力,力爭成為德智體全面發(fā)展的好學生。

  11. 希望孩子多加強體育運動,認真寫好每一個字。在德智體方面不斷充實完善自己。

  12. 魏近午這個學期感覺進步很明顯,學習也比較主動,但是在學好課本知識的同時,爸爸也希望你能夠變得活潑外向些,積極與同學們交流,只有這樣才是我們希望的魏近午。

  13. 楚楚你在學習上的自覺性有較大的改變,能按時完成家庭作業(yè),在家很主動的做力所能及的家務活,關心體貼家人,希望你繼續(xù)發(fā)揚!但在學習過程中要改掉不善于思考,馬虎應付的缺點,只有勤于思考,刻苦努力,學習起來才會越來越輕松。

  14. 兒子上學期雖然生病,耽誤了很多課程,但經過了你的努力追趕著期末能考到這個成績,爸媽都很感到意外。也證明了你的努力付出沒白費。在新學期,爸媽希望你健健康康開開心心的學習。

  15. 為家長我很高興看到孩子的進步,希望這個進步只是一個開始,在新學期能夠繼續(xù)延續(xù),這樣才能不負老師的期望。感謝孫老師的鼓勵!

  16. 季成和上一個學期相比,你這一個學期變得讓老師操心起來!不聽生活老師的管教迷戀網(wǎng)絡沖動打架斗毆過于注重自己的儀表,這些都是不好的現(xiàn)象。你是我的學生,也是我的朋友,我希望季成能夠健康的活潑的成長,我希望季成能夠擁有陽光燦爛的生活能夠擁有無比光明的人生,而想要擁有這些,是需要懂得舍棄的!放開網(wǎng)絡放開對戀愛的憧憬放開你沖動的性格,使自己變得謙遜友好勤奮健康!老師希望你能一步一步走回來,孩子,不要在你的人生還在起跑線上的時候,就誤入歧途!

  17. 孫永闖勤奮質樸有責任心!所有在農家孩子身上能夠體現(xiàn)出來的品質,老師都能從你身上看到!記得很多次,你高燒不退,但是你就是選擇不回家就醫(yī),因為你怕耽擱了學習,因為你怕父母的血汗,白白流失了!我想,孫永闖的未來一定無比燦爛!因為孫永闖不怕吃苦,學習用功,因為孫永闖做任何事情都能夠充滿責任心,都能夠有始有終!老師唯一擔心的,是你的身體,要多注意營養(yǎng),更要注意鍛煉!

  18. 孫成比起上一個學期,你這一個學期,很少讓老師操心了。也就是說,你變的能夠主動規(guī)劃自己的學習和生活了。老師多么樂意看到你的這種變化。同時,我也期待孫成的成績能夠有更大幅度的提升,你說呢?

  19. 樊雯誠實熱情關心集體學習自覺是你最突出的優(yōu)點。從你對老師畢恭畢敬的話語中,可以看出你是個文明懂禮貌的好孩子。也是老師出色的左右手,只是你在班級管理中還要更大膽些,祝你在新學年中有新的突破。

  20. 高港每次晚上去查宿舍的時候,總會看到你在床上做俯臥撐啊,做仰臥起坐啊,的確,高港的身體明顯要比別人強壯,高港的肌肉明顯要比別人發(fā)達。還記得老師有一天晚上把你從宿舍拉出來,不僅批評了你,還扭了一下耳朵嗎?當時你就哭了。那個時候,我才知道,原來高港,也是一個脆弱的孩子。沒想到第二天,你又可以笑嘻嘻的和我打招呼,開玩笑了,那個時候,我又知道,你其實還是個心胸開闊的孩子。開心而快樂的生活下去吧,讓每一天都充滿陽光,也讓每一天都充滿汗水

  中學學生期末評語【最新篇】

  1. 當你在講臺上喊出“做這個體育委員,我絕對對得起你們!”時,大家的心震動了,的確,你為班級作出的貢獻是有目共睹的運動場上你的英姿是我們的驕傲;體育(活)課上你的指揮干練有力;外出活動就餐出操時你更像是初一()班的一面旗幟。感謝你為我們初一()班所付出的努力!你擅長籃球,運動場上灑下了你的汗水,如果你要在籃球的王國里騰飛,我愿做你最忠實的球迷!然而,老師還是得先為你擔心你學習上還欠勤奮踏實,一手字也寫得不好,現(xiàn)在這個“位置”應該還不是你自己期待的吧,別讓不知不覺的“懈怠”困住了你。勇敢競爭,調整方法,去占領那個最適合命中目標的“理想位置”!

  2. 看著你每天收作業(yè)發(fā)作業(yè)記錄名單時那忙碌而又認真的身影,真想代表班全體同學對你說聲“謝謝!”。你給大家留下的最初印象是和善靦腆不善言辭,但,老師知道,在你的內心深處和大家一樣是火熱的,有著對成功的強烈渴望。你頭腦聰明,嚴守紀律,但不夠踏實,比較粗心。希望你嚴格要求自己,時刻用優(yōu)秀的榜樣鞭策自己,堅持吧,大膽點,向著更高更遠的目標奮斗。成功,你值得擁有!

  3. 你認真踏實,能夠較好地安排學習時間,但是你對自己要求不高自信不足,聽說你常說自己“這也不會,那也不會”,希望這只是玩笑。其實你有較強的感受力,學習能力也很不錯,積極樂觀點吧,你可以做得更好!作為紀律委員,你很有威嚴,大多數(shù)情況下能夠以身作則;但是在與同學交往過程中,你還需要勇敢地敞開心扉,去真誠地發(fā)現(xiàn)周圍的美好與光明,與同學融洽相處。另外,也許學習有些疲憊,但你卻顯得過于頹廢,成功情誼夢想是人生中不可多得的幸福,但幸福需要付出等待和忍耐。你現(xiàn)在能做的就是努力學習,完善自己,獲得拼搏的資本。

  4. 你勤奮刻苦踏實自主,能夠很好地安排學習時間,懂得查漏補缺,并在此基礎上拓展延伸。你基礎牢固,知識面比較廣泛靈活,優(yōu)良的學習習慣和方法更是你的法寶。所以在學習上你比較能讓老師放心,希望你能夠繼續(xù)努力,提高自我要求,爭取做到出類拔萃!作為紀律委員,你工作負責公正無私,能夠處處以身作則,受到同學們的一致好評。你待人隨和誠懇,因此人緣很好;但是你有點內向不夠自信,其實你很有主見和思想,何不勇敢展示真實的自我呢?那樣的你一定會得到更多人的欣賞,老師也期待一個在課堂上積極發(fā)言在活動中勇于表現(xiàn)的顧宜珉!

  5. 你是一個積極上進認真細致的女孩。你臉上的每一個表情都很溫和,平時待人友善,與同學關系融洽;你學習踏實,每次看到課堂上你那專注的神情認真的態(tài)度,老師也感到欣慰。你學習計劃性較強,有始有終,令人放心,但如能更加大膽一點就更好了。在學習上有不懂的問題,不要羞于開口,要多問多思多練;在課堂上也要主動探究勤于舉手,這對培養(yǎng)你的思維能力有很大的幫助??粗銖囊婚_始的壓抑迷茫到現(xiàn)在的逐步調整適應,從一開始的匆忙慌亂到現(xiàn)在初具條理和效率,老師很為你高興。加油!也許競爭激烈,但是只要找準位置和方向,你可以成就最優(yōu)秀的自己。

  6. 你是一個聰明自主瀟灑爽朗的女孩。你能夠高效利用時間,認真踏實地完成各項作業(yè),同時你能主動拓展,做到揚長補短。但是,這個學期你的成績一直不太理想,總讓人覺得欠缺了那么一點,是什么原因呢?心浮氣躁?放松僥幸?目標不明?缺乏競爭意識?老師為此找你談過話,你自己想明白了嗎?須知道,學習上容不得半點僥幸馬虎放松和懈怠,只有真正鞏固知識掌握思維才算學好,才能發(fā)揮好。其實你在學習上很有競爭力,從心底改變自己的態(tài)度,去實踐自己的誓言吧!

  7. 你是一個穩(wěn)重隨和,踏實自主,認真進取的女孩。你能夠較好地安排學習時間,上課認真聽講,勤做筆記,懂得反思和調整自己的學習習慣和方法。平時表現(xiàn)優(yōu)秀,嚴守紀律,班級管理量化考核總分穩(wěn)居班級前十。但是你課內基礎知識掌握得還不是特別牢固,這也是導致你粗心大意的原因之一。老師希望你能夠更細致地查漏補缺,積極請教,這樣你一定可以取得更大的進步!

  8. 真誠直爽認真踏實自強不息是你給老師留下的印象。你學習上一直很努力,平時也注重查漏補缺,積極請教,但由于基礎知識掌握得不夠扎實,思維方法還不夠靈活,成績進步不大,目前還不能達到自己的期望,但是老師看到了你不懈奮斗的身影,我相信只要你不氣餒,堅持就會是勝利。老師真誠地希望你努力開拓學習的靈活度和深廣度,在以后的學習生活中能有更大的突破。我很欣悅地看到你能那么真誠地欣賞他人的優(yōu)點,但千萬別忘了,你自己也很好啊。比如,作為班級宣傳委員,你認真負責,較有創(chuàng)新性和主動性地為班級服務,老師想說聲“謝謝你!”。放松點,不要時時刻刻將自己困在與他人比較的。

  9. 你是一個認真細致踏實自覺的女孩。在紀律上你能夠嚴守規(guī)范,充分把握分分秒秒;在學習上你總是默默地認真學習,即使遇到了挫折也毫不氣餒,沉靜之中帶著幾分倔強,淳樸之中透著冷靜;作為勞動委員,你認真負責,但是尚需大膽主動,督促好同學們自覺維護班級衛(wèi)生。老師對你是比較放心的,只希望你能夠更積極發(fā)言,鍛煉思維,在學習上有更大的突破。

  10. 你性格活潑開朗,能與同學友好相處,能虛心接受老師的教導。從一開學,我就認為我們比較有緣,所以總在默默關注著你。大多數(shù)的時候你都能遵守紀律,偶爾會犯一些小錯誤有時你自習課說笑,有時你上課不夠專心,還有些小動作,你能想辦法控制自己嗎?你的作業(yè)干凈又整齊,你的字清秀又漂亮,但學習成績不容樂觀,這很大程度上跟你心思分散不夠鉆研有關,你曾經說自己渴望得到老師的表揚,希望達到父母的期待,我知道你是上進要強的女孩,但是記住“功在平時”,你應當時時刻刻心懷目標,向周圍優(yōu)秀的同學看齊,希望你能從根本上認識到自己的不足,在課堂上能認真聽講,開動腦筋,遇到問題敢于請教。拋開浮躁的追逐吧!把學習當首要任務,努力完善自己。你可以的,加油!

  11. 你是一個性格開朗活潑熱情的女孩,你尊敬師長,關心集體,最讓我滿意的是,只要誰需要幫助,你準會伸出友誼之手,是一個名副其實的生活委員。你平時能積極參加體育鍛煉和班級活動,你在班會課上的魔方表演令人贊不絕口,給老師和同學們留下了深刻印象。你學習態(tài)度向來很端正,課堂紀律各科作業(yè)很少需老師操心。但各科成績不太拔尖,你的學習方法還有待改進,掌握知識也不夠牢固,思維能力要進一步培養(yǎng)和提高。希望你能堅定信心,持之以恒,有迎難而上的勇氣,不斷改進學習方法,改掉粗心大意的壞毛病,爭取學習成績有更大的突破!

  12. 你是一位聰明有才的學生。平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動,在學校藝術節(jié)中獲得獨奏一等獎的好成績,老師為你高興??赡阌袝r又顯得那么的不聰明。你常常在自習課和課堂上走神做小動作,無精打采;常常將未完成的學習任務丟在一旁,而去與同學說笑打鬧。其實,你只要重視學習,上課認真聽講,勤做筆記,課后認真完成作業(yè),不懂的問題及時向老師和同學請教,成績會很快跟上來的。須知道,積累知識在于勤,學問淵博在

  13. 王月你是個活潑可愛的女孩。在課堂上能發(fā)現(xiàn)你專注的神情,感受到你對知識的渴望。你是個嚴格要求的學生,認真對待自己該做的事,作業(yè)按時完成。老師真誠希望你各方面嚴格要求,不斷完善自己,自信地去迎接更大的挑戰(zhàn)。

  14. 梁會明你是個多么干凈的孩子,面目清秀,性格開朗。當然,最值得稱道的是你和老師的關系很鐵,一個學期過去了,老師看到梁會明上課發(fā)言越來越積極,老師也看到梁會明的成績進步的越來越明顯,我想,作為老師,我替你感到高興,作為朋友,我更加替你感到高興!

  15. 你是一個活潑的男生,下課時在教室里總能看見你玩耍的身影。但你自己還沒有發(fā)現(xiàn),其實你也是一個聰明伶俐的男生,只是你太喜歡在學習上投機取巧了了。你根本沒有充分利用好你的智慧,對自己要求不夠嚴格,花在學習上的精力太少,上課愛講話。希望你在以后的日子里多向成績優(yōu)秀的同學學習,取長補短,發(fā)掘自己的潛力,把自己身上的小問題逐步消除,老師相信你會有所改進的!


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