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老師對3年級學生評語

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老師對3年級學生評語

  好的評語,既能反映學生的個性特點,充分肯定、鼓勵學生,又能適當指出學生的缺點,使其明確努力的方向。那么你知道老師對3年級學生評語怎么寫嗎?接下來學習啦小編和你一起分享老師對3年級學生評語,希望可以幫到你。

  老師對3年級學生評語【最新篇】

  1. 濃鮮:自從跟小老師參加課外活動,你臉上的笑容多起來了,說話的聲音大些了,還能夠舉手回答問題。這都是你的進步呀!希望下學期能看到一個更加活潑開朗的你哦!敖雙英

  2. 你總是笑呵呵,好象從來都未經歷過憂愁。在學習上,你能一如既往地努力學習,看著你端坐著工整地書寫作業(yè)的神情,筆下流瀉著一行行整潔、漂亮的字,老師心里有說不出的高興。假若你在課堂上還能多多開動腦筋,勇敢地多舉手發(fā)言,不和同學們講小話,相信你會更讓大家喜歡。盼望你有新的進步,加油!

  3. 楚涵:你遺傳了***優(yōu)良品質----善良、樂于助人。所以小伙伴們總喜歡圍著你轉,老師也為你驕傲。如果你在學習上再踏實些,再用心些,你會是個全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。

  4. 在班級工作中,你是老師的好幫手,在學習生活中,你是同學們的好榜樣;在思想覺悟上,你能積極向團組織靠攏。關心班級、樂于助人,這是你身上的閃光點,作為班長,這一切都是你的可貴之處。

  5. 你是一個非常樸實、可愛的孩子與同學關系不錯。自覺性較強,能吃苦,成績有進步。繼續(xù)努力吧,我相信,成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷。

  6. 你為人正直誠懇,尊敬老師,團結同學,關心班集體,待人有禮,能認真聽從老師的教導,這是老師最滿意的。不過,紀律觀念不夠強,要求自己比較隨便,自我控制能力仍有待提高,遲到現象也時有出現。學習上,你的基礎較差,學起來有些吃力,但你并沒有放棄學習的機會,每當看到你獨立完成作業(yè)時的那種專注的神情,老師也為之感動。天才出自勤奮,希望你在新學期里嚴格要求自己,你的聰明加上勤奮好學才會令你成功,老師深深地祝福你。

  7. 每次班級去搬書都有你的身影,班上有什么需要幫忙的,你都積極參與,你熱愛體育運動,尤其愛打籃球。要是能把球場上的那份勁挪一點到學習上,我想,你的成績一定會突飛猛進。丟三落四的習慣給你的學習帶來許多不便,分明會做的題目卻在考試時丟了分,可惜!用心點吧!老師和同學們都期待著你的進步,我想,你不會讓大家失望吧!

  8. 美琪:這個學期的你,有了爸爸他*的呵護,多幸福啊!地震來臨時,你為汶川災區(qū)小朋友積極捐款,被評為"愛心小天使".一學期來,老師很滿意你的作業(yè),寫得多認真啊!希望今后課堂上的你能對自己嚴格要求,不走神,認真聽。這樣,你在學習上會有更大進步!暑假的時候,你去學一學舞蹈吧,可以讓自己更加活潑可愛有氣質哦!敖雙英

  9. 劉文露:你是個文靜,秀氣的小姑娘,踏實自覺是你最大的優(yōu)點!老師同學都喜歡你!你上課專心聽講,注意力集中,回答問題積極,是同學們學習的榜樣。你作業(yè)工整、漂亮,做事善始善終,認真負責,老師為有你這樣的學生而驕傲!希望優(yōu)秀的你繼續(xù)努力,獲得更大的進步。

  10. 程喆琳:你是一個文明懂事、討人喜愛的好女孩。當看到她為了班級忙忙碌碌的身影時,真令我感動;希望她更大膽自信、學習上更精益求精,注重學習的方法,使學習的成績有更大的進步!

  11. 你是個聰明活潑的孩子,聰明的你,上課把手舉得高高,爭著回答問題?;顫姷哪悖险n喜歡東張西望,找伙伴談話,下課追逐打鬧,缺乏安全意識。小伙子擁有聰明的大腦,還需要踏踏實實地學習,這樣才能取得優(yōu)異的成績。

  12. 由于你剛滿六歲,不僅年齡小,而且個子小,所以在學習上有些吃力。你寫作業(yè)總是很快就完成了,但往往質量不高。希望你今后做事情要踏踏實實的,不要心掛兩頭啊。機靈的孩子鈞毅,老師相信你定會改正缺點更加進步!

  13. 寶貝,一直都很欣賞你的書寫,既工整又美觀。在學習中,你是一個積極主動的同學,能夠及時做好每項任務,只要你以后再細心一點,認真審題,相信你會更優(yōu)秀。

  14. 邵飛:你是一個活潑可愛的男孩,有較強的班級榮譽感和集體主義精神,也是一個有愛心的人。能較好地遵守班規(guī)校紀,誠實守信??吹贸瞿愫芟胩岣咦约旱膶W習成績,但除了自身基礎知識不扎實外,你還做得不夠好,希望你在以后的學習中能克服懶惰思想,更加刻苦勤奮,我相信你的初中生活會有更大的收獲。祝你新年快樂!

  15. 你思想較單純,有良好的文明衛(wèi)生習慣,你能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,在文體方面,再活躍些,你的思維將會變得更敏捷。上課要專心,因為上課走神,影響了自已的學習,多可惜呀。你也有上進的愿望,希望得到老師和同學們的喜愛,但一次次地放松對自己的要求,使你一直沒有實現這個愿望。學習方法也有所不足,這一切阻礙了你學習成績的提高。愿你拿出勇氣,戰(zhàn)勝自我,多練、多思、多問,相信在新的一年你會有所收獲!

  老師對3年級學生評語【經典篇】

  1. 你是一個樂于助人,關心集體的好孩子。上課總是積極舉手回答問題。作業(yè)書寫整潔,工作很能干,是班上的小能手。希望你繼續(xù)努力,成為全面發(fā)展的好學生。

  2. 你是一個懂事、聰明能干的孩子。平時學習認真,成績不錯。課代表工作認真負責作業(yè)字跡清楚端正,課間愛活動,善于和同學交朋友,真討人喜歡。但自控能力差,上課愛說話,希你今后揚長避短,爭做諸方面全面發(fā)展的好學生。

  3. 尊敬老師,講禮貌,熱愛勞動,做事認真是你留給老師的最深印象。在學習上你專心聽課,作業(yè)按時完成。但覺得你總有點膽小怕事,課堂上回答問題表現不積極,如果你在學習上再下苦功,不懂就問,那你成績一定會有進步。

  4. 你知錯能改,上進心強是老師最為欣賞的地方。你活潑可愛、尊師守紀,學習上自覺刻苦,成績優(yōu)良。作業(yè)書寫經過你的努力有了很大的進步。望你發(fā)揚成績,戒驕戒躁,繼續(xù)努力。

  5. 你是一個十分可愛的女孩,從你彬彬有禮的話語中可以看出你是個有禮貌的好孩子;從你積極肯學的學習態(tài)度上,我知道你是個有上進心的好學生。上課的時候,你能積極回答問題。老師希望你在新的學期里能改掉馬虎的毛病,取得更大進步!

  6. 總是默默無聞,勤勤懇懇地學習、生活。你善解人意,樸實無華,勤奮學習。盡管成績不很理想,但你仍是老師心目中的好學生。孩子,你最應該學會的是相信自己,做任何事情都要有自己的主見,有自己的思考,把別人的意見當作參考,哪怕是嚴格的父母,威嚴的老師,你也不要畏懼。繼續(xù)努力吧,老師相信,成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷。

  7. 你是一個可愛的男孩子。你遵守學校的各項規(guī)章制度,你講禮貌,講衛(wèi)生,能按時完成作業(yè)。但上課舉手發(fā)言太少,作業(yè)書寫不夠認真,希今后更加努力、刻苦,相信你的明天是一片光明的。

  8. 你是一個活潑、開朗的女孩。上課能專心聽講,積極思考,大膽發(fā)言,按時完成作業(yè),你寫的字也越來越漂亮,只是做作業(yè)時還須細心,盡量減少不應該的失誤,希以后能保持穩(wěn)定,取長補短,爭取得到更好的成績。

  9. 近是不是覺得有些郁悶?因為老師總說你不懂謙讓,不會包容。事實上,你做的每一件事都很有道理,對吧?其實老師這么做,只想讓你快樂,寬容他人,你心里就不會有怨氣,沒有了怨氣,你心情才會舒暢,我沒說錯吧?再說,男生不計女生過,得饒人處且饒人,聰明的你一定懂得這些話的道理。從各個方面看,你都是個很不錯的孩子,今后只需要多一點點寬容心。

  10. 這一學期,你得到的表揚比以往任何時候都要多,心情一定很不錯吧?這一切都是你應該得到的,記得從某一天開始,你忽然把字兒寫得非常工整;從某一天開始,你再也不拖欠任何作業(yè);從某一天,你居然從班干部選拔中脫穎而出,當選為一班之長;也就從那一天開始,你成了老師最得力的小助手。看得出來,你是前所未有的自信,但自信可以,千萬別膨脹,因為一切的榮譽只為激發(fā)未來的斗志,否則它將失去所有的價值。加油,你還有很大的進步空間!

  11. 你勤奮好學,誠實可愛。學習上一絲不茍的精神贏得同學們的好評。工整、正確的作業(yè)常常是同學的榜樣。你的作文構思新穎,文筆流暢,征文比賽還在學校獲得了獎。希望今后上課積極發(fā)言。

  12. 你是一個愛學習,很懂事的孩子,平時能幫助學習上有困難的同學,班級工作認真負責,早自修紀律管理的非常好,是老師的得力小助手,是其他班干部學習的楷模,希你再

  13. 你是一個聰明的男孩,遵守學校的各項規(guī)章制度。學習上能按時完成作業(yè),但字跡較潦草,錯誤率較高,成績良好。如果你上課能再專心聽講些,下課能多與老師交流些,作業(yè)能再認真些,相信你的成績會更棒!希望在暑假里能好好練練字哦!

  14. 在老師眼里,你是一個不善多言的孩子。但在同學眼里,你是個調皮搗蛋的孩子。你作業(yè)字跡清楚,但速度較慢,效率較低,上課也會開小差。希望你能對自己要求再嚴一點,使自己的成績能取得進步!

  15. 你尊敬老師,熱心助人。在學習上,你也能做到不甘落后,奮發(fā)向上,課堂上你能大膽舉手發(fā)言,展示自己的才華,作業(yè)能按時認真地完成,是個愛學習的好孩子。希望你以后能學會與同學友好相處,這樣你會更加出色。

  老師對3年級學生評語【熱門篇】

  1. 每次批到你的作業(yè),總覺得正確率很高,這與你的認真、細心是分不開的,每堂課上都能聽到你滿意的回答,你現在比以前懂事了,真正做到了不欺負同學,這是你的進步,老師為你高興,你平常很喜歡參加體育鍛煉,勞動積極肯干,你是一個聰明、好學的孩子,希你戒驕戒躁,為同學做好的榜樣。

  2. 一個人只有正視自己的錯誤,他長有所進步。你有時候就能做到這一點,勇于接受師長的批評,改正缺點。希望尊重老師,愛勞動的你,以后認真書寫,上課專心聽講,在學習上更努力,語、數都學好。

  3. 你是一個善解人意、樂于助人的孩子。還記得放晚學時你幫助老師排好桌椅嗎,那讓老師發(fā)現了非常聰明的你,很機靈。不過平常在課堂上你隱藏的太好了。希望下學期的你精神抖擻、勇挑第一的態(tài)度來對待學習。

  4. 你的微笑特別的可愛,讓人心里覺得特別的溫暖。你的聰明從你每次做作業(yè)就可以看出來,你總能趕在他人之前做好,上課也喜歡思考。真棒!新的學年里,老師期待你能更加細心一點,這樣,不管什么“錯誤”都會跑得遠遠得。你一定要努力噢!

  5. 你聰明能干,做事很有主見,老師很喜歡你,不過現在你比以前調皮,上課時發(fā)言少了,課后動歪腦子,使勁地玩是少不了你了,你說是嗎?老師不希望你這樣做,只希望你與優(yōu)秀生比一比,找出自己與別人的差距,你才會有進步。才會更優(yōu)秀,讓別人更加喜歡你。

  6. 娟秀的字體,端正的坐姿,可愛的小酒窩……你是一個非常貼心的丫頭,聰明伶俐的你很快就能讀懂老師的意思。更出色的是你有認真學習的態(tài)度,這太棒了!來年,再接再勵,學無止境,一往無前。

  7. 這一學期,老師一直為你在作業(yè)書寫上的進步感到驕傲。你尊師愛校,文明有禮,強烈的上進心使你自覺學習成績進步大。如果你能積極開動腦筋大膽回答問題,鍛煉自己的口頭表達能力那么你的成績將更上一層樓。

  8. 尊師守紀,愛勞動的你默默地為班集體做事,為此感謝你。你愛學習,學習上經過努力,有了進步。如果你認真書寫,能寫出一手好字。希望今后按時完成作業(yè),不偷懶,爭取更好的成績。

  9. 你忽閃著一顆聰穎、智慧的大眼睛。在大家心目中樹立了優(yōu)秀的榜樣形象。上課專心聽講,認真完成作業(yè),老師布置的事情,你總能默默地記在心里。老是想,如果遇事你能更積極主動一點,給自己的更多的機會來展示自我,你一定會熠熠奪目!

  10. 你是一個積極上進,勤奮學習的好孩子。每次作業(yè)完成得很好,令老師感到非常滿意。你的作文構思新穎,文筆流暢,征文比賽還獲得了獎。希望今后上課積極發(fā)言。

  11. 你思維敏捷,學習勤奮。課堂上很高興聽到你那清脆悅耳的回答聲。學習成績優(yōu)良,是位優(yōu)秀的學生。認真做好值日工作,勞動認真負責。校運會上你總會取得好成績,盼望你能改掉任性的壞毛病。

  12. 你是一個樂于助人,關心集體的好孩子。上課總是積極舉手回答問題。作業(yè)書寫整潔,工作很能干,是班上的小能手。希望你繼續(xù)努力,成為全面發(fā)展的好學生。

  13. 你是一個讓老師們非常喜愛的學生?;顫婇_朗但是從來不會給大家添麻煩;回答問題時響亮的聲音展現了一個自信大方的你。多出色呀!不過,學期將近結束的時候,老師發(fā)現“粗心”這個壞習慣被你逮找了。小洞不補,大洞會更難補!所以可愛的你要趕緊把它趕跑噢!

  14. 你是一個不多言,不多語,文靜的孩子。老師很喜歡你那寫得端端正正的字。關心班集體和熱愛公物。望繼續(xù)努力提高成績,爭取各方面更上一層樓。

  15. 你是一個文靜,秀氣的小姑娘,踏實自覺是你的特點。作為班干部你能積極主動搞好本職工作,得到同學的信任和支持。你的作文文筆流暢,征文比賽還在學校獲得了獎。望今后多讀書,取得更大的進步。

  16. 你思維敏捷,學習勤奮。課堂上很高興聽到你那清脆悅耳的回答聲。學習成績優(yōu)良,是位優(yōu)秀的學生。認真做好值日工作,勞動認真負責。校運會上你總會取得好成績,盼望你能改掉任性的壞毛病。

  17. 尊敬老師,講禮貌,熱愛勞動,做事認真是你留給老師的最深印象。在學習上你專心聽課,作業(yè)按時完成。但覺得你總有點膽小怕事,課堂上回答問題表現不積極,如果你在學習上再下苦功,不懂就問,那你成績一定會有進步。

  18. 你見到老師總是禮貌相待,你能關心集體,熱愛勞動,喜歡看課外書,愛做紙工,你心靈手巧,老師是很佩服你的,但你令老師生氣的是,上課時總是有做不完的小動作,不知你有沒有決心改掉這個壞習慣。如果你能改掉的話,老師會很喜歡你。你的學習成績也會有很大的提高。

  19. 你一直相當一名優(yōu)秀少先隊,現在如愿以償了,祝賀你!尊師愛校,上進心強的你,默默地為班集體做事,同學們也很喜歡你。希望以后專心聽講,積極舉手回答題,認真書寫,做一個人人敬佩的好學生。

  20. 你勤奮好學,誠實可愛。學習上一絲不茍的精神贏得同學們的好評。工整、正確的作業(yè)常常是同學的榜樣。你的作文構思新穎,文筆流暢,征文比賽還在學校獲得了獎。希望今后上課積極發(fā)言。


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