小學(xué)生作業(yè)評(píng)語(yǔ)精選
作業(yè)是教學(xué)環(huán)節(jié)中一個(gè)不可或缺的重要環(huán)節(jié),在教學(xué)中起到了很好的橋梁和紐帶的作用。你知道要怎么樣寫好小學(xué)生作業(yè)評(píng)語(yǔ)嗎?下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的小學(xué)生作業(yè)評(píng)語(yǔ)，供大家分享。
小學(xué)生作業(yè)評(píng)語(yǔ)【精選篇】
1. 學(xué)習(xí)肯努力，作業(yè)越寫越好。
2. 作業(yè)的書寫不夠整潔。
3. 你的作業(yè)有時(shí)很認(rèn)真，有時(shí)卻寫得很馬虎。
4. 作業(yè)本是我們學(xué)習(xí)的伴侶，請(qǐng)愛惜它!
5. 如果你認(rèn)為自己可以，那么你一定可以!
6. 不要浪費(fèi)你的時(shí)間，那是你的財(cái)產(chǎn)。
7. 踴躍發(fā)言，展示真正的自己!
8. 書寫工整，是否應(yīng)該展示給家長(zhǎng)，再簽上字呢!
9. 表現(xiàn)不錯(cuò)，有進(jìn)步，繼續(xù)加油喲!
10. 你的字還會(huì)飛呢?真讓人不敢相信.....
小學(xué)生作業(yè)評(píng)語(yǔ)【經(jīng)典篇】
1. 請(qǐng)用方程的解法試一試。
2. 你的進(jìn)步很大，繼續(xù)努力。
3. 你的進(jìn)步與你的努力是分不開的，老師相信你會(huì)做的更好。
4. 好極了!盡管有點(diǎn)小錯(cuò)，但你已經(jīng)進(jìn)步了!
5. 多漂亮的書法呀!要是作業(yè)再仔細(xì)一點(diǎn)就好了!
6. 畫一個(gè)“大拇指”表示一種贊許或肯定——“你真棒”。
7. 畫一面“小旗”提醒說(shuō)“你該加油啦”。
8. 畫一個(gè)小小的“果皮桶”告訴他“請(qǐng)注意書面衛(wèi)生”。
9. 你永遠(yuǎn)是最優(yōu)秀的。
10. 注意，粗心大意是數(shù)學(xué)的大敵。
11. 你的成績(jī)一定會(huì)更優(yōu)秀。
12. 你的作業(yè)一定會(huì)更漂亮。
13. 老師因你而自豪。
14. “真是字如其人，漂亮清秀。”
15. “答案很完整，再條理些就好了!”
16. “書寫工整，再細(xì)心點(diǎn)作業(yè)就完美了!”
17. “如果認(rèn)真審題，你也會(huì)品嘗到成功的樂趣!”
18. “務(wù)必端正學(xué)習(xí)態(tài)度!”
19. “學(xué)習(xí)有些馬虎，望深思慎行!”
20. “解題思路清晰!”
小學(xué)生作業(yè)評(píng)語(yǔ)【熱門篇】
1. 規(guī)范的書寫與潔凈的書面，可以使你養(yǎng) 成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣!
2. 對(duì)待每一次作業(yè)練習(xí)，做到“思”“練” 結(jié)合，才會(huì)有效!
3. 用心思考，你就會(huì)進(jìn)步!
4. 經(jīng)?；仡櫯c反思，可以加深對(duì)數(shù)學(xué)方 法的理解!
5. 對(duì)于不太明白的問題，課后可以多向 別人請(qǐng)教!
6. 做作業(yè)并非做完了事，要用心分析知 識(shí)間的聯(lián)系!
7. 從第題中， 你發(fā)現(xiàn)了什么?
8. 列出算式后，你弄清算式所表示的意 義了嗎?
9. 專心聽講，才能更好地提高學(xué)習(xí)效率!
10. 弄清新舊知識(shí)的聯(lián)系，你就會(huì)豁然開朗!
11. 單位間的進(jìn)率是有來(lái)路的!
12. 你是怎樣得出這一結(jié)論的，能告訴老師嗎?
13. 你對(duì)這道題是怎樣理解的?老師想聽 你說(shuō)一說(shuō)。
14. 體積和面積單位的區(qū)別，在于對(duì)三維 和兩維的認(rèn)識(shí)和理解!
15. 審題的要義在于把握題目中的數(shù)量關(guān)系!
16. 單位換算方法的掌握，有賴于對(duì)單位 間進(jìn)率的理解!
17. 版面設(shè)計(jì)也是一項(xiàng)數(shù)學(xué)基本功!
18. 你能說(shuō)出得到這一結(jié)論的理由嗎?
19. 最聰明的課堂表現(xiàn)之一，就是從別人 錯(cuò)誤的答案中獲得正確的結(jié)論!
20. 分析數(shù)量關(guān)系，要做到有序!
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