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小學(xué)生學(xué)期評(píng)語(yǔ)

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  評(píng)語(yǔ)通常是指對(duì)一件事或人物進(jìn)行判斷、分析后的結(jié)論。你想知道小學(xué)生學(xué)期評(píng)語(yǔ)怎么寫嗎?接下來(lái)就一起分享學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的小學(xué)生學(xué)期評(píng)語(yǔ)吧!

  小學(xué)生學(xué)期評(píng)語(yǔ)【精選篇】

  1. 你是一個(gè)活潑、開朗的女孩。你遵守學(xué)校紀(jì)律,能與同學(xué)和睦相處,學(xué)習(xí)上有自覺性,作業(yè)能按時(shí)完成,但上課有時(shí)會(huì)走神,希望你以后不要太貪玩,要自始至終做好每一件事,一心一意搞好自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。

  2. “今日之花始于昨日之樹,明日之果孕于今日之花,”你很聰明,應(yīng)懂得這個(gè)道理。一個(gè)學(xué)期以來(lái),你自?shī)^但不持久,活潑可愛但有時(shí)顯得急躁,樂于工作但不夠細(xì)致。你的貪玩、不專心遏止了你的發(fā)展。新學(xué)期,如果你很好地約束自己,那么迎來(lái)的便是一個(gè)充滿希望的全新的一個(gè)你。

  3. 你總是笑呵呵的,好像從未經(jīng)歷過憂愁,你分析問題總有獨(dú)到之處,老師欣賞你的機(jī)敏。當(dāng)你在努力的奮斗中享受成功的喜悅時(shí),你是否為自己沒能很好的完成班級(jí)工作而苦惱?愿你在渴求知識(shí)的同時(shí),不斷的提高自己的工作能力,努力完善自我。

  4. 你是個(gè)老實(shí)、害羞的人,在班內(nèi)與同學(xué)團(tuán)結(jié)互助,學(xué)習(xí)中較認(rèn)真,但思維反映遲鈍,有疑難的不能靈活運(yùn)用,學(xué)習(xí)成績(jī)很不理想。希你認(rèn)真細(xì)心些,努力提高小成績(jī)。

  5. 你平時(shí)能團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心集體,積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),勞動(dòng)積極,臟活、累活搶著干,但學(xué)習(xí)上較馬虎,錯(cuò)別字太多。在這里,老師要送你一句話:“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才。”

  6. 你是一個(gè)熱愛勞動(dòng)的孩子,平時(shí),團(tuán)結(jié)同學(xué),但上課不夠?qū)P?,老師布置的作業(yè)不能及時(shí)地完成。思維反應(yīng)較慢,記憶力特別差,各門功課成績(jī)也差,希望今后加倍努力提高各科成績(jī)。

  7. 你是一個(gè)活潑可愛的男孩,真討人喜歡。平時(shí)學(xué)習(xí)較認(rèn)真,成績(jī)較好,發(fā)言熱列,勞動(dòng)積極。但老師布置的做業(yè)不能完成,時(shí)常拖拉。希你今后按時(shí)完成作業(yè),爭(zhēng)做好學(xué)生。

  8. 撒下一路笑聲,好像從未體驗(yàn)過憂愁,你的快樂感染了與你一起生活的小伙伴,因此,大家都喜歡接近你。你當(dāng)生活委員工作得很辛苦,也卓有成效老師和同學(xué)們感謝你。老師還喜歡你課堂上,聚精會(huì)神的神態(tài),喜歡你字正腔圓的朗讀,更喜歡你運(yùn)動(dòng)上頑強(qiáng)拼搏的英姿。要是你多看書,勤練筆,你的寫作能力會(huì)提高得更快,愿意試試嗎?

  9. 有著小鳥般的童心的你,是那么活潑,那么可愛,天生一副好嗓子,為同學(xué)們帶來(lái)歡樂與美的享受,學(xué)習(xí)上,你成績(jī)優(yōu)異并列前茅,一篇篇作文寫得文情并茂,深得老師和同學(xué)們的贊賞,希望你在新的學(xué)習(xí)生活中不求真知不罷休,老師等著你的好消息。

  10. 你是個(gè)聰明、活潑而且非常可愛的小女孩。平時(shí)能歌善舞、興趣廣泛、知識(shí)全面、思維敏捷,特別使老師高興的是,你的語(yǔ)言是多么豐富,多么與眾不同,簡(jiǎn)直棒極了。老師相信,只要你上課不說“悄悄話”,那就更棒了。

  11. “真人不露相”這句話用在你身上最合適了,在你不愛說話的外表下,藏著一顆勤奮,努力,上進(jìn)的心,再加上你的聰明,才智,你學(xué)什么東西都特別快。瞧你,這一學(xué)期進(jìn)步多快!要是你還能在大家面前大聲地講話,那我們就更喜歡你了。加油吧,你將會(huì)是個(gè)很有出息的男孩!

  12. 乖巧、懂事的你本學(xué)期各方面都有了一定的進(jìn)步,能夠主動(dòng)學(xué)習(xí)、自覺守紀(jì)、字寫得越來(lái)越漂亮了。對(duì)待自己的衛(wèi)生工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。你待人有禮,與同學(xué)相處的很融洽!老師知道你心中有著強(qiáng)烈的上進(jìn)心,希望自己成為最出色的學(xué)生,這就要把自己的實(shí)力證明給大家看!如果總等著別人給你機(jī)會(huì),那成功的機(jī)會(huì)將會(huì)少很多!而在這背后,你要付出艱苦的努力!老師會(huì)一直支持和幫助你的!

  13. 你是一個(gè)文靜的女孩。你有著積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。課上你能認(rèn)真聽講,課下認(rèn)真完成作業(yè),尤其是你的數(shù)學(xué)成績(jī)進(jìn)步最大,贏得同學(xué)們的喝彩!而且你還特別愛幫助人,有著一顆寬容的心。如果課上你能在老師提出問題后,積極大膽地說出自己的想法的話,那你會(huì)有更大進(jìn)步的。

  14. 在老師眼里,你是個(gè)不善多言的孩子。你尊敬師長(zhǎng),友愛同學(xué),關(guān)心集體,樂意為大家服務(wù),學(xué)習(xí)上你自覺認(rèn)真。希望你以后上課要積極舉手,大膽發(fā)言,抓住機(jī)會(huì),努力培養(yǎng)自己的口頭表達(dá)能力,為寫好作文打基礎(chǔ)。

  15. 誠(chéng)實(shí)、文靜是你良好的一面;能積極參加勞動(dòng),關(guān)心同學(xué)是你優(yōu)秀的一面;但踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)好每一門功課則是你薄弱的一面。老師知道你已經(jīng)很努力,你所缺少的是勤奮的學(xué)習(xí)態(tài)度和好的學(xué)習(xí)方法。提高上課聽講的效率,肯花別人不肯花的時(shí)間,吃別人不肯吃的苦,你才會(huì)有所進(jìn)步!個(gè)子長(zhǎng)高了,人也應(yīng)該懂事了,老師期待著你的進(jìn)步!

  小學(xué)生學(xué)期評(píng)語(yǔ)【熱門篇】

  1. 默默無(wú)聞的你是一個(gè)很有思想的學(xué)生,但就是在這默默無(wú)聞中逐漸地磨滅了自己,使得你變得“孤陋寡聞”。你的不善于表現(xiàn)讓老師和學(xué)生逐漸地忽視了你的存在,甚至到現(xiàn)在還有人不知道你的名字,這是很不好的。與同學(xué)相處是你成功道路上的一個(gè)很重要的方面,請(qǐng)你在以后的生活中不要忽視這一點(diǎn),充分發(fā)揮自己的各方面的才能,爭(zhēng)取為自己創(chuàng)造一個(gè)良好的奮斗的空間。本學(xué)期以來(lái)的進(jìn)步是不小的,學(xué)習(xí)上取得了一定的成績(jī),但是這還需要加強(qiáng)努力,否則就會(huì)被別人甩到后面。不要束縛自己,放開來(lái)拼搏,你就是一個(gè)成功者!

  2. 吳雨樂:你能干、懂事、活潑可愛,有良好的教養(yǎng),善解人意,與小伙伴相處很融洽,你有極強(qiáng)的上進(jìn)心,通過不斷地努力,各個(gè)方面都進(jìn)步很大。如果在學(xué)習(xí)方面能再細(xì)心一些,你會(huì)更加優(yōu)秀。老師希望你再接再厲,更上一層樓。

  3. 馮夢(mèng)玲:你文靜、懂事,淳樸之中顯示著一股認(rèn)真,踏實(shí)的學(xué)風(fēng),你鍥而不舍地努力學(xué)習(xí),即使遇到困難也毫不氣餒,彌默默地向著你的目標(biāo)攀登著。運(yùn)動(dòng)會(huì)上流下的淚,讓我相信,你懂得了在這個(gè)世界上不是努力了就有收獲,但是不努力就一定沒有收獲。你的文采全年級(jí)的老師都贊揚(yáng)。我相信,有一天,你會(huì)登上頂峰,欣賞到無(wú)限的風(fēng)光。

  4. 王福晶:上課積極回答問題,學(xué)習(xí)有很強(qiáng)的主動(dòng)性。你學(xué)習(xí)踏實(shí)認(rèn)真,成績(jī)優(yōu)秀,遵守校紀(jì)班規(guī),是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。你很有個(gè)性,是一個(gè)非常有毅力的人,你的自覺、認(rèn)真、刻苦精神被大家所公認(rèn)。你有強(qiáng)烈的進(jìn)取心,良好的思維習(xí)慣,有思想深度。老師真誠(chéng)地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智,努力開拓學(xué)習(xí)的深度和廣度,去迎接更大的挑戰(zhàn)。

  5. 雖然平日你默默無(wú)聞,卻看得出你樣樣要強(qiáng)。打掃衛(wèi)生時(shí),你把瓷磚擦得干干凈凈;學(xué)習(xí)時(shí),你總是專心致志,勤學(xué)苦練,決不放過一個(gè)疑難問題;同學(xué)有困難時(shí),你總能及時(shí)伸出溫暖的手。愿你親手培育的花兒更美麗!

  6. 談俊楓:通過自己的勤奮學(xué)習(xí)和艱苦的努力,你的成績(jī)有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。一分耕耘,一分收獲。相信你自己深有體會(huì)的。要戒驕戒躁,前面的學(xué)習(xí)任務(wù)還很繁重,需要克服的困難也很多,但是“有志者事竟成”,期待看到你成功的笑容!!老師真誠(chéng)地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智,努力開拓學(xué)習(xí)的深度和廣度,去迎接更大的挑戰(zhàn)。

  7. 作為班長(zhǎng)的你,在本學(xué)期內(nèi),各個(gè)方面的進(jìn)步確實(shí)是不少。你對(duì)自己所面對(duì)的事情總是那么的有信心,雖然有些事情做得并不是很完美。但是你總能夠從中吸取教訓(xùn),繼續(xù)前進(jìn)。本學(xué)期的干部工作做得很出色,是老師的得力助手。在學(xué)習(xí)上,你還是有一些畏難情緒的,導(dǎo)致你在一些科目中出現(xiàn)暫時(shí)的困難,但是你要相信,無(wú)論前面的道路多么的曲折,只要我們有信心去面對(duì),任何困難都不是我們的對(duì)手,我們一定會(huì)做到我們所滿意的程度!眼前的道路還是很艱巨的,但是還是要有勇氣邁出第一步,就會(huì)有下一步的成功等待著我們!

  8. 葛傳蝶:“此時(shí)無(wú)聲勝有聲。”你在班中總是那么默默無(wú)聞,堪稱遵守紀(jì)律的典范。而你卻又決不甘于平庸,有時(shí)會(huì)面帶微笑,勇敢的舉起你自信的手,這正是你進(jìn)步最大的地方吧!老師喜歡現(xiàn)在的你,更喜歡未來(lái)的你。“對(duì)于別人來(lái)說,微笑往往是最好的禮物。”相信你在未來(lái)的日子里一定能夠人如其名,更多的發(fā)現(xiàn)自己,展示自己,成為一個(gè)翩翩起舞的彩蝶!

  9. 錢偉鋒:你是一個(gè)機(jī)靈活潑的孩子,性格外向倔強(qiáng),動(dòng)手能力強(qiáng),喜歡自由空間,不喜歡吃虧,對(duì)不公平的事情采取直接的方法回?fù)?。你?dú)立能力強(qiáng),對(duì)他人的意見有選擇性地接受,思維開闊,上課能積極發(fā)言,回答問題聲音響亮清脆。老師希望你在學(xué)習(xí)上也能獨(dú)立思考,自覺努力,自己管理自己!

  10. 舒琴:在老師和同學(xué)的眼中,你是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。為人熱情,誠(chéng)懇,工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。平時(shí)尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)同學(xué),能積極參加各項(xiàng)集體活動(dòng)。扎實(shí)的基礎(chǔ)加上刻苦的學(xué)習(xí),使你的成績(jī)能一直名列班級(jí)的前茅。希今后多找機(jī)會(huì)鍛煉自己,使自己更加完善。ps:以后不要隨便哭鼻子啊,女孩子的眼淚多珍貴啊,要堅(jiān)強(qiáng),我最親愛的小孩。

  11. 何佳歡:你是一個(gè)活潑可愛的女孩,與同學(xué)相處非常融洽。由于你臨近期末才插進(jìn)班里來(lái),所以對(duì)于你老師了解的也不多,但是老師很期待你下個(gè)學(xué)期的表現(xiàn)。你是個(gè)聰明的孩子,知道怎么做的,加油!出自:范文先生網(wǎng)

  12. 你總能第一個(gè)完成課堂作業(yè),每次回答問題也總是積極舉手。盡管你的作業(yè)有時(shí)出現(xiàn)小差錯(cuò),答問可能不夠完滿,老師仍然欣賞你的機(jī)敏和大膽。最讓我滿意的是,只要誰(shuí)需要幫助,你準(zhǔn)會(huì)伸出友誼之手。不過,我對(duì)你有一份特別的期盼:當(dāng)你為一點(diǎn)點(diǎn)小事與別人發(fā)生沖突時(shí),放下緊捏的拳,報(bào)以謙讓的一笑,好嗎?相信你不會(huì)使我失望的。

  13. 姜丹:“鶴舞白沙,我心飛翔。”你的舞姿,你的氣質(zhì)是大家公認(rèn)的。你憑著自己的才華和默默奉獻(xiàn)的精神,贏得了大家的信任和贊揚(yáng)。你性格偏于外向,有著強(qiáng)烈的進(jìn)取心,甘于放棄更多的休息去學(xué)習(xí)。如果你在對(duì)待學(xué)習(xí)上,能再多幾分不達(dá)目的不罷休的韌勁,那就更接近完美了。加油吧,你的未來(lái)注定流光溢彩!

  14. 你為人正直誠(chéng)懇,尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心班集體,待人有禮,能認(rèn)真聽從老師的教導(dǎo),自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。看到課堂上,你那專注的神情,認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度,老師也感到欣慰。但有時(shí)粗心大意,學(xué)習(xí)潛力尚未發(fā)揮,遇到問題不敢問老師,你的作業(yè)不能令老師滿意,希望你在寫字方面能有所進(jìn)步。學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn),掌握知識(shí)還不夠牢固,思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高。繼續(xù)努力吧,我深深地為你祝福!

  15. 當(dāng)你一次次主動(dòng)地幫助同學(xué)打掃教室時(shí),當(dāng)你為一道難題凝神沉思時(shí),當(dāng)你單薄的身體奔跑在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上時(shí),不發(fā)你彎腰拾起地上的紙屑時(shí)……作為老師的我,是多么的高興!我為你的熱心、勤奮和勇敢而高興!今后學(xué)習(xí)應(yīng)多思多問,多花點(diǎn)時(shí)間掌握基礎(chǔ)知識(shí)。

  16. 徐開:你書生般的外在氣質(zhì)下包裹著一顆奮斗的心靈。“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。”看到你很用心很執(zhí)著地學(xué)習(xí),點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我總是那么感動(dòng)。學(xué)習(xí)上你各科平衡,但應(yīng)追求更好的突破。好小子,調(diào)整好心態(tài),專心學(xué)習(xí)吧。希望今后在學(xué)習(xí)能更大膽地表現(xiàn)自己,多問,多思考,多練習(xí)。相信,成功的花朵在汗水的澆灌中會(huì)更加鮮艷。

  17. 那雙黑亮的眼睛,透射出你的機(jī)靈;你喜歡開動(dòng)腦筋思考問題,有一定的分析能力。你嚴(yán)于律已,小小年紀(jì)就懂得自覺,老師祝賀你!看到課堂上,你那專注的神情,認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度,老師也感到欣慰。你能按時(shí)完成作業(yè),字跡工整。但你的學(xué)習(xí)方法還有待改進(jìn),掌握知識(shí)也不夠牢固,思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高。你本具備優(yōu)等生的一切條件,但你的成績(jī)卻與之不大相符。希望你利用自己聰穎的天資,老師相信你會(huì)進(jìn)步得很快的。

  18. 肖煥:你學(xué)習(xí)踏實(shí)認(rèn)真,遵守校紀(jì)班規(guī),是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。盡管期末考試成績(jī)退步較大,但你有強(qiáng)烈的進(jìn)取心,良好的思維習(xí)慣,有思想深度。老師真誠(chéng)地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智,努力開拓學(xué)習(xí)的深度和廣度,去迎接更大的挑戰(zhàn)。你在各方面都能嚴(yán)格要求自己,表現(xiàn)也是令人滿意的。今后要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),更勤奮一些,在各方面取得更大的進(jìn)步。希望膽子更大一點(diǎn),凡事充滿信心,每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)!老師一直很在意你哦……

  19. 你生性好動(dòng),聰明活潑,是人見人愛的“小精靈”。老師最喜歡聽到你響亮而又有感情的回答。對(duì)待學(xué)習(xí)一絲不茍。希望你更加努力,不斷拓寬自己的知識(shí)面,取得更加輝煌的成績(jī)。

  20. 你是體育競(jìng)賽場(chǎng)上的強(qiáng)者,用汗水和拼搏精神為我班爭(zhēng)得了榮譽(yù)。學(xué)習(xí)上,你也渴望進(jìn)步,但又缺乏頑強(qiáng)拼搏的精神。老師希望你把球場(chǎng)上的拼搏勁頭用到學(xué)習(xí)上來(lái)

  小學(xué)生學(xué)期評(píng)語(yǔ)【最新篇】

  1. 馮舜堯,你是一位可愛的小男孩,老師喜歡你的禮貌待人,喜歡看你認(rèn)真聽講的樣子,更喜歡你獲得成功時(shí)興奮的笑臉,你知道嗎?每時(shí)每刻老師都在注視著你,為你的進(jìn)步而高興,為你的退步而焦心,你如果能做到認(rèn)真做作業(yè)的話,相信你將是一個(gè)很棒的孩子。

  2. 每次批到你的作業(yè)時(shí),我總覺得你的字在進(jìn)步,每當(dāng)你見到老師時(shí),總是禮貌相待,每次值日時(shí),你干得是那么起勁,每堂上,我總能聽到你滿意的回答,你真的在進(jìn)步了,作業(yè)比以前認(rèn)真,不過,這次考試你沒有認(rèn)真對(duì)待,失分太多了,老師希望你在作業(yè)時(shí),更加細(xì)心點(diǎn)。

  3. 胖乎乎的身體、圓圓的臉蛋,很討人喜歡。希望你參與鍛煉,身體減肥,認(rèn)真學(xué)習(xí),知識(shí)增肥。

  4. 你能和氣待人,尊敬老師,同學(xué)有困難你能主動(dòng)幫助,學(xué)習(xí)尚認(rèn)真,不知為什么你的錯(cuò)別字總是比別人多,老師希望你作業(yè)時(shí)要做到心到、眼到,采用好的記憶方法,這樣你的錯(cuò)別字就不會(huì)有很多了,還要認(rèn)真讀書,認(rèn)真寫好字,老師相信你能做到。

  5. 在新的一個(gè)學(xué)期,希望你一定要改掉以前不好的壞毛病,認(rèn)真地做好每一件事。書念得多,就會(huì)比別人懂得多,懂得比別人多,也就比別人更容易成功。

  6. 石甜甜:記得上次宋高思沒人接,你纏著媽媽把她帶回去,盡管沒有接走,但老師從中看到了你善良的心靈。圣誕演出時(shí),你優(yōu)美的舞姿也展現(xiàn)了你清純活潑的性格。老師欣賞你。學(xué)習(xí)上,你很努力,作業(yè)幾乎都能按時(shí)完成,從不拖欠,努力了,就是好樣的。不過,老師也希望下期在課堂上能多聽到你發(fā)言的聲音,在作業(yè)本上能看到更加工整的書寫。

  7. 關(guān)可為的優(yōu)點(diǎn)很多,缺點(diǎn)也不少,曾經(jīng)他是“沒長(zhǎng)性的小毛驢”--無(wú)毅力,惰性,偶爾任性。這些與我們家長(zhǎng)不同的管理方法有關(guān)。我與孫老師等各位任課老師溝通不夠,希望多溝通,多指導(dǎo)我,讓關(guān)可為從各方面成長(zhǎng),謝謝!

  8. 平時(shí)的你總和同學(xué)和睦相處,每次勞動(dòng)總是搶著干,你是一個(gè)乖巧聽話的女孩,對(duì)老師和同學(xué)都有愛心,你能做到這一點(diǎn),真是了不起,你學(xué)習(xí)認(rèn)真,字寫得越來(lái)越漂亮了,老師希望你再接再厲,更進(jìn)一步!

  9. 陳興松:作為一個(gè)班干部,你積極干好自己的本職工作,為同學(xué)們樹立了良好的榜樣。學(xué)習(xí)也踏踏實(shí)實(shí),老師希望你在搞好學(xué)習(xí)的同時(shí),多多地培養(yǎng)自己的管理能力,真希望有一天老師不在班級(jí)里,你也能“主持大局”,相信下一個(gè)學(xué)期你不會(huì)讓老師失望的。

  10. 鄒江慧在老師眼里,你懂事、踏實(shí)、穩(wěn)重,在班里并不顯眼,卻時(shí)刻有一顆關(guān)心集體的心,平時(shí)能與同學(xué)和睦相處。你上課能認(rèn)真聽講,但缺少一份鉆勁,希望你積極動(dòng)腦,各方面嚴(yán)格要求自己,不斷完善自己卻迎接更大的挑戰(zhàn)。

  11. 你給老師的第一個(gè)驚喜是你那優(yōu)美的造句,簡(jiǎn)直漂亮極了!你給老師的第一個(gè)驚喜是你那精彩的回答,思維的敏捷。無(wú)疑,你是個(gè)好學(xué)生,但最近,你卻常犯一個(gè)很不好的毛病,那就是粗心。粗心會(huì)使你失掉很多分?jǐn)?shù),你說呢?聰明的男孩,老師希望再次看到你勤奮、細(xì)心的身影!

  12. 你尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),積極參加公益勞動(dòng),干得滿頭大汗,上課能專心聽講,積極舉手發(fā)言,作業(yè)也能按時(shí)完成,要是你能把字寫端正,考試時(shí)多檢查,肯定你的成績(jī)會(huì)更出色。

  13. 你是一個(gè)愛學(xué)習(xí),很懂事的孩子,平時(shí)能主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué),班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),是老師的小助手,是同學(xué)學(xué)習(xí)的楷模,希你再接再厲,記住“人外有人,天外有天”的名言。

  14. 你平時(shí)能團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心集體,積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),勞動(dòng)積極,臟活、累活搶著干,但學(xué)習(xí)上較馬虎,錯(cuò)別字太多。在這里,老師要送你一句話:“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才。”

  15. 你是一個(gè)聰明伶俐的女孩,平時(shí)能按時(shí)完成作業(yè),學(xué)習(xí)較認(rèn)真,愛說愛打扮,但上課不認(rèn)真,自控能力差,學(xué)習(xí)成績(jī)不夠穩(wěn)定。希望今后改掉自身的壞習(xí)慣,寫好字,爭(zhēng)做好學(xué)生。


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