學(xué)校工會(huì)工作是聯(lián)系校黨政領(lǐng)導(dǎo)與廣大教師之間的重要橋梁,工會(huì)工作全面深入地影響著學(xué)校的整體工作,是學(xué)校工作的重要保障。下面就是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的大學(xué)工會(huì)會(huì)議講話(huà)稿，僅供參考。

　　大學(xué)工會(huì)會(huì)議講話(huà)稿(一)：

　　同志們：

　　省委高校工委、省教育廳與省總工會(huì)共同召開(kāi)全省高校工會(huì)工作會(huì)議，學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆三中、四中全會(huì)精神，貫徹省委工會(huì)工作會(huì)議精神，進(jìn)一步推進(jìn)新形勢(shì)下的全省高校工會(huì)工作。剛才，8所高校黨委負(fù)責(zé)同志作了經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言，不少高校也總結(jié)提交了書(shū)面經(jīng)驗(yàn)材料，這些發(fā)言和材料體現(xiàn)了高校黨委和行政對(duì)工會(huì)工作的重視與支持，反映了全省高校工會(huì)組織在推動(dòng)高校改革發(fā)展中發(fā)揮的重要作用，發(fā)言和材料提供的寶貴經(jīng)驗(yàn)應(yīng)當(dāng)十分珍視和大力宣傳。長(zhǎng)期以來(lái)，省總工會(huì)及其教育工會(huì)高度重視和特別支持高校工會(huì)工作，發(fā)揮特有優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)造性開(kāi)展活動(dòng);也與省委高校工委、省教育廳聯(lián)合開(kāi)展了一系列務(wù)實(shí)有效的工作：共同開(kāi)展“湖北師德標(biāo)兵”評(píng)選表彰，弘揚(yáng)師德標(biāo)兵和勞模精神，發(fā)揮先進(jìn)典型示范引領(lǐng)作用，促進(jìn)了我省師德建設(shè)工作的創(chuàng)新發(fā)展;廣泛開(kāi)展勞動(dòng)競(jìng)賽活動(dòng)，以青年教師教學(xué)競(jìng)賽為基本形式，遵循教師職業(yè)發(fā)展規(guī)律、實(shí)施素質(zhì)建設(shè)工程、扎實(shí)推動(dòng)建功立業(yè)活動(dòng)邁上新臺(tái)階;積極探索教職工民主管理的多種實(shí)現(xiàn)形式，與省委高校工委、省教育廳聯(lián)合修訂頒布《湖北省學(xué)校教職工(代表)大會(huì)工作規(guī)程》，聯(lián)合開(kāi)展教代會(huì)星級(jí)評(píng)估活動(dòng)，推進(jìn)了學(xué)校民主政治建設(shè);堅(jiān)持推進(jìn)工會(huì)與行政聯(lián)席會(huì)議機(jī)制建設(shè)，源頭參與、深入調(diào)研，及時(shí)了解教職工的思想，促進(jìn)了和諧校園建設(shè);切實(shí)維護(hù)教職工權(quán)益，竭誠(chéng)幫扶困難教職工，全心全意為教職工群眾服務(wù)，有效調(diào)動(dòng)了廣大教職工參與改革、服務(wù)社會(huì)的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。教育工會(huì)組織的工作真正起到了教育行政部門(mén)好幫手的作用,其作用是不可替代的。借此機(jī)會(huì)，我代表省委高校工委、省教育廳對(duì)重視和支持高校工會(huì)工作的省總工會(huì)及其教育工會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和同志們表示衷心的感謝，對(duì)關(guān)心支持高校工會(huì)工作的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同志們表示衷心的感謝，對(duì)全省廣大教職工和各級(jí)教育工會(huì)干部表示衷心的感謝和誠(chéng)摯的問(wèn)候!

　　剛才省總工會(huì)建中主席的講話(huà)對(duì)抓好新形勢(shì)下高校工會(huì)工作明確了要求，希望高校認(rèn)真學(xué)習(xí)、抓好落實(shí)。下面，我重點(diǎn)講三點(diǎn)意見(jiàn)：

　　一、更加重視高校工會(huì)工作

　　省委書(shū)記李鴻忠同志在全省工會(huì)工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào)指出，在新的歷史條件下，黨委不重視工會(huì)工作，就是自斷其臂;不依靠工人階級(jí)，就是自斷其力。高校要從推進(jìn)治理體系和治理能力現(xiàn)代化的高度，切實(shí)重視工會(huì)工作。

　　第一、重視高校工會(huì)工作，是堅(jiān)持正確辦學(xué)方向的必然要求。強(qiáng)調(diào)：“堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義，必須全心全意依靠工人階級(jí)”。堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人，必須貫徹落實(shí)全心全意依靠工人階級(jí)這一根本指導(dǎo)方針，依靠屬于工人階級(jí)的廣大教職工，這就必須發(fā)揮高校工會(huì)組織的作用，高度重視高校工會(huì)工作。

　　第二、重視高校工會(huì)工作，是提升高校治理能力的必然要求。高等學(xué)校必須堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，實(shí)行黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。同時(shí)，要適應(yīng)新形勢(shì)，優(yōu)化高校治理體系，完善治理結(jié)構(gòu)，提升治理能力。要推進(jìn)構(gòu)建以大學(xué)章程為主體的制度體系，實(shí)行依法治校。高校工會(huì)組織在教職工中，覆蓋面最廣，是黨在高校執(zhí)政的社會(huì)基礎(chǔ)和群眾基礎(chǔ)，是高校黨委聯(lián)系教職工群眾的橋梁和紐帶，是高校行政組織的合作者和監(jiān)督者，是教職工合法利益的代表者和維護(hù)者。提升高校治理能力，必須建立健全教職工參與學(xué)校民主管理的有效機(jī)制，高度重視高校工會(huì)的組織優(yōu)勢(shì)，發(fā)揮高校工會(huì)作為民主管理組織者和代表者的作用。

　　第三，重視高校工會(huì)工作，是推進(jìn)學(xué)校改革發(fā)展的必然要求。當(dāng)前，改革東風(fēng)勁吹，發(fā)展千帆競(jìng)渡。如何實(shí)現(xiàn)有效率的改革、風(fēng)險(xiǎn)可控的改革、群眾滿(mǎn)意的改革;如何實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展、有質(zhì)量的發(fā)展，可持續(xù)發(fā)展;如何處理好改革發(fā)展中面臨的矛盾和問(wèn)題，等等，都不是只靠學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和少數(shù)人辦理得來(lái)，都需要依靠最廣大的師生員工，調(diào)動(dòng)最廣大師生員工的力量和積極性，同心同德，群策群力，奉獻(xiàn)聰明與才智，貢獻(xiàn)汗水和力量，既為學(xué)校改革發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，又為落實(shí)決策部署身體力行，只有這樣，改革發(fā)展方能蹄疾步穩(wěn)、行遠(yuǎn)功成。工會(huì)工作具有組織優(yōu)勢(shì)和工作優(yōu)勢(shì)，深化改革、推進(jìn)發(fā)展，必須重視高校工會(huì)工作。

　　二、更好發(fā)揮高校工會(huì)的作用

　　《工會(huì)法》規(guī)定工會(huì)有四項(xiàng)職能：維護(hù)職能、建設(shè)職能、參與職能和教育職能。四項(xiàng)職能，有機(jī)聯(lián)系，辯證統(tǒng)一。近日，省委辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)《省總工會(huì)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)基層工會(huì)建設(shè)的意見(jiàn)》明確，基層工會(huì)組織的主要任務(wù)是：教育引導(dǎo)職工、促進(jìn)改革發(fā)展、維護(hù)職工權(quán)益、協(xié)調(diào)勞動(dòng)關(guān)系、服務(wù)職工群眾。如何發(fā)揮好高校工會(huì)的職能和作用，建中主席講得很全面和明確了。這里，針對(duì)高校實(shí)際，強(qiáng)調(diào)三個(gè)方面。

　　第一，要在服務(wù)大局中彰顯高校工會(huì)地位。何為大局?中央和省委決策部署是大局、學(xué)校辦學(xué)方向是大局、改革發(fā)展穩(wěn)定是大局。在服務(wù)大局中有貢獻(xiàn)、有建樹(shù)，自然就會(huì)有地位。如何服務(wù)大局?一是要組織和引導(dǎo)廣大教職工深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆三中、四中全會(huì)精神和重要講話(huà)精神，學(xué)習(xí)貫徹省委工會(huì)工作會(huì)議精神。堅(jiān)持正確政治方向，就是要堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和中國(guó)特色社會(huì)主義制度。堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，是工會(huì)的政治立場(chǎng)和政治原則。要在教職工群眾中全面、準(zhǔn)確、透徹的宣傳黨的方針政策，堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義工會(huì)發(fā)展道路，牢牢把握工會(huì)工作正確政治方向。要大力開(kāi)展 “四個(gè)全面”和“中國(guó)夢(mèng)”的宣傳教育，引導(dǎo)教職工深刻理解全面建成小康社會(huì)、全面深化改革、全面依法治國(guó)、全面從嚴(yán)治黨的戰(zhàn)略目標(biāo)和戰(zhàn)略部署,把握實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”必須走中國(guó)道路、弘揚(yáng)中國(guó)精神、凝聚中國(guó)力量，匯聚起廣大教職工的凌云壯志和實(shí)干精神。二是要發(fā)揮工會(huì)組織作為國(guó)家政權(quán)在高校的重要社會(huì)支柱作用。高校工會(huì)要切實(shí)發(fā)揮黨在高校執(zhí)政的社會(huì)基礎(chǔ)和群眾基礎(chǔ)作用，引導(dǎo)教職工牢固樹(shù)立中國(guó)特色社會(huì)主義理想信念，增強(qiáng)道路自信、理論自信、制度自信，堅(jiān)定不移跟黨走。要發(fā)揮好教職工主力軍作用，同各種錯(cuò)誤言行作斗爭(zhēng)，維護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)和堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向。三是要在服務(wù)改革發(fā)展穩(wěn)定中做凝聚教職工力量的中堅(jiān)。要發(fā)揮好組織職工、引導(dǎo)職工、服務(wù)職工、維護(hù)職工合法權(quán)益的組織功能，激發(fā)廣大教職工的潛力和活力，不斷增強(qiáng)改革發(fā)展事業(yè)的凝聚力、向心力。要幫助教職工正確處理個(gè)人利益與集體利益、局部利益與整體利益、眼前利益與長(zhǎng)遠(yuǎn)利益的關(guān)系，更好地維護(hù)大局、服務(wù)大局。最大限度地增加積極因素、化解消極因素，形成團(tuán)結(jié)奮斗、共創(chuàng)未來(lái)的正能量。

　　第二、要在服務(wù)中心工作中彰顯高校工會(huì)作為。何為中心?在高校，就是要圍繞落實(shí)好立德樹(shù)人這一根本任務(wù)，服務(wù)和促進(jìn)教學(xué)、科研、人才培養(yǎng)等工作。一是要在學(xué)校重大工作中顯示作為。xxxx年是深化改革的關(guān)鍵年，法制建設(shè)的推進(jìn)年，“十二五”規(guī)劃的收官年，“十三五”規(guī)劃的編制年，高校工會(huì)要針對(duì)這些重點(diǎn)節(jié)點(diǎn)工作，尋找切入點(diǎn)、確定著力點(diǎn)、發(fā)揮優(yōu)勢(shì)點(diǎn)。特別是在幫助學(xué)校制定“十三五”規(guī)劃中，要精心謀劃，深入調(diào)研，廣集民意，納言善諫，使制定十三五規(guī)劃的過(guò)程，成為總結(jié)成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)、通達(dá)各方意愿、協(xié)調(diào)各種關(guān)系、增進(jìn)各方情感、凝聚最廣泛智慧、動(dòng)員最廣泛力量的過(guò)程。二是要在推進(jìn)師德師能建設(shè)上提升作為。師德師風(fēng)建設(shè)上，要以師德師風(fēng)建設(shè)為抓手和切入點(diǎn)，更主動(dòng)、更深入地參與對(duì)教職工的思想政治教育引導(dǎo)工作。圍繞立德樹(shù)人這一根本任務(wù)，深化師德標(biāo)兵的評(píng)選表彰工作，既要完善進(jìn)出機(jī)制，更要切實(shí)發(fā)揮典型示范作用，引導(dǎo)教職工自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。教師能力建設(shè)上，進(jìn)一步完善以青年教師教學(xué)競(jìng)賽為基本形式的勞動(dòng)競(jìng)賽活動(dòng)，在不斷拓寬競(jìng)賽領(lǐng)域、豐富競(jìng)賽內(nèi)涵、創(chuàng)新競(jìng)賽方式，擴(kuò)大競(jìng)賽覆蓋面，讓包括民辦學(xué)校教職工以及公辦學(xué)校非在編教職工在內(nèi)的更多職工參與進(jìn)來(lái)的同時(shí)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、探索規(guī)律、構(gòu)建模式，使先進(jìn)的教學(xué)方法可學(xué)習(xí)、可示范、可推廣、可復(fù)制;要通過(guò)辦好青年教師發(fā)展論壇，持續(xù)探索有利于青年教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的新途徑，全力打造青年教師成長(zhǎng)新平臺(tái)，為青年教師教書(shū)育人、施展才華搭建更好的舞臺(tái)。三要在推進(jìn)學(xué)校民主管理中彰顯新作為。進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校民主管理，既是建立現(xiàn)代學(xué)校制度的基本要求，也是教育綜合改革的重要內(nèi)容。高校工會(huì)要充分利用制定和完善大學(xué)章程的契機(jī)，主動(dòng)參與、積極作為，努力推進(jìn)現(xiàn)代大學(xué)制度建設(shè)，探索和促進(jìn)形成黨委領(lǐng)導(dǎo)、校長(zhǎng)負(fù)責(zé)、教授治學(xué)、民主管理、科學(xué)決策、權(quán)力制衡的大學(xué)治理結(jié)構(gòu)。要認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部《學(xué)校教職工代表大會(huì)規(guī)定》精神，依照重新修訂的《湖北省學(xué)校教職工代表大會(huì)工作規(guī)程》，完善和全面推行湖北省教代會(huì)星級(jí)評(píng)估制度，進(jìn)一步加強(qiáng)教代會(huì)制度規(guī)范化建設(shè)，進(jìn)一步提高教代會(huì)建制率。創(chuàng)新校務(wù)公開(kāi)民主管理機(jī)制，實(shí)現(xiàn)校務(wù)公開(kāi)民主管理的制度化規(guī)范化。以發(fā)展和完善基層民主制度為方向，豐富教職工民主參與形式，暢通教職工民主參與渠道，擴(kuò)大教職工有序政治參與。

　　第三、要在服務(wù)群眾中彰顯高校工會(huì)優(yōu)勢(shì)。服務(wù)教職工是高校工會(huì)組織的主要任務(wù)之一，也是增強(qiáng)工會(huì)組織凝聚力和影響力的重要因素。構(gòu)建服務(wù)體系。結(jié)合高校特點(diǎn)和教職工的需求，推進(jìn)建立教職工服務(wù)中心，積極探索為教職工提供集心理咨詢(xún)、困難幫扶、醫(yī)療互助和法律援助“四位一體”的服務(wù)工作機(jī)制。建立橫向到邊、縱向到底的教職工服務(wù)工作體系，讓教職工服務(wù)中心“建起來(lái)、用起來(lái)、活起來(lái)”。進(jìn)一步深化扶貧幫困工作，建立健全教職工互助機(jī)制，把教職工互助互濟(jì)活動(dòng)與扶貧幫困、送溫暖工作結(jié)合起來(lái)。保障政治權(quán)利。積極推動(dòng)完善民主選舉、民主決策、民主管理、民主監(jiān)督制度，完善勞動(dòng)合同制度、集體合同制度、職工代表大會(huì)制度，充分保障職工的知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)、監(jiān)督權(quán)。開(kāi)展教職工民主評(píng)議干部工作，努力做到重大問(wèn)題有建議、源頭參與有主張、決策過(guò)程有聲音、關(guān)鍵時(shí)刻有作為。在維護(hù)職工勞動(dòng)就業(yè)、工資收入、社會(huì)保障、安全衛(wèi)生、休息休假等權(quán)益上主動(dòng)作為。完善維權(quán)機(jī)制。加強(qiáng)維權(quán)機(jī)制建設(shè)的探索，注意研究建立以教師為主體的權(quán)益訴求和維權(quán)制度機(jī)制。高度關(guān)注關(guān)心弱勢(shì)群體的工作和生活狀況，了解和掌握并反映他們的所思所想，維護(hù)他們的具體權(quán)益。繼續(xù)推行教師申訴制度和學(xué)校勞動(dòng)人事調(diào)解制度，有效維護(hù)教職工的合法權(quán)益。同時(shí)要做好政策解釋宣傳和維護(hù)穩(wěn)定工作。

　　三、切實(shí)加強(qiáng)對(duì)工會(huì)工作的領(lǐng)導(dǎo)和支持

　　抓好和做實(shí)新形勢(shì)下的高校工會(huì)工作，需要進(jìn)一步完善“黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府支持、工會(huì)運(yùn)作、職工參與、各方配合”的工會(huì)工作大格局。

　　第一，要建立健全黨委領(lǐng)導(dǎo)工會(huì)工作的有效機(jī)制。黨的領(lǐng)導(dǎo)是做好高校工會(huì)工作的首要前提，也是加強(qiáng)和改進(jìn)高校工會(huì)工作的重要力量源泉。制度管長(zhǎng)遠(yuǎn)、制度管全面，加強(qiáng)黨對(duì)高校工會(huì)工作的領(lǐng)導(dǎo)首先要從制度上下工夫。一要建立高校黨委定期研究工會(huì)工作制度，要把工會(huì)工作納入學(xué)校黨委工作的重要議事日程，每屆任期內(nèi)要召開(kāi)一次工會(huì)工作會(huì)議，每年至少專(zhuān)題研究和聽(tīng)取工會(huì)工作匯報(bào)1-2次。二要建立高校黨委領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系工會(huì)工作制度，安排一名學(xué)校黨委領(lǐng)導(dǎo)分管或者聯(lián)系工會(huì)工作，及時(shí)協(xié)調(diào)解決工會(huì)日常工作中遇到的各種問(wèn)題。三要建立高校黨政工聯(lián)席會(huì)議制度，當(dāng)制定的政策文件涉及教職工切身利益時(shí)，要邀請(qǐng)工會(huì)負(fù)責(zé)人出席會(huì)議并積極聽(tīng)取工會(huì)組織意見(jiàn)。要把工會(huì)工作納入學(xué)校黨建的總體規(guī)劃，同時(shí)部署、同時(shí)考核、同時(shí)落實(shí)，建立和完善"黨建帶動(dòng)工建、工建服務(wù)黨建、黨工共建"的工作機(jī)制。

　　第二，要加強(qiáng)高校工會(huì)的組織建設(shè)。高校工會(huì)作為黨領(lǐng)導(dǎo)下高校教職工自愿結(jié)合的群眾組織，是黨聯(lián)系教職工群眾的紐帶和橋梁，是學(xué)校管理體制的重要組成部分，是維護(hù)廣大教職工利益的重要保障，在全面深化教育領(lǐng)域綜合改革中發(fā)揮著巨大作用。高校黨政各部門(mén)要積極支持工會(huì)組建和教職工入會(huì)工作，重點(diǎn)抓好二級(jí)學(xué)院、機(jī)關(guān)工會(huì)、民辦高校(獨(dú)立學(xué)院)、新建學(xué)院(系)及其它新組建組織的工會(huì)組建和會(huì)員發(fā)展工作，最大限度地把包括聘用人員、合同工在內(nèi)的廣大教職工組織到工會(huì)中來(lái)，實(shí)現(xiàn)工會(huì)組織全覆蓋。要為高校工會(huì)工作提供必要的辦公用房、辦公設(shè)施和教職工文化、教育、體育活動(dòng)場(chǎng)所，把教職工服務(wù)(活動(dòng))中心納入學(xué)校公共文化服務(wù)體系建設(shè)，并在政策上給予優(yōu)惠、經(jīng)費(fèi)上予以補(bǔ)貼。理順工會(huì)組織體制，增強(qiáng)工會(huì)組織活力，健全服務(wù)體系，努力提升工會(huì)組織推動(dòng)學(xué)校科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)校園和諧、服務(wù)教職工群眾的能力。

　　第三，要加強(qiáng)高校工會(huì)的干部隊(duì)伍建設(shè)。人才是各項(xiàng)事業(yè)成敗的關(guān)鍵，工會(huì)干部的能力素質(zhì)直接決定著工會(huì)工作水平和工會(huì)作用的發(fā)揮，特別是在當(dāng)前全面深化教育領(lǐng)域綜合改革，世情、國(guó)情、校情發(fā)生深刻變化的新形勢(shì)下，注重并加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)是抓好高校工會(huì)工作關(guān)鍵。高校黨委及組織部門(mén)要把工會(huì)干部納入黨政干部培訓(xùn)、交流、使用和管理的統(tǒng)籌規(guī)劃之中，重視工會(huì)干部的培養(yǎng)，選拔優(yōu)秀工會(huì)干部充實(shí)到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)崗位。要貫徹省委文件，推進(jìn)落實(shí)校級(jí)工會(huì)主席由學(xué)校黨委領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任或兼任，也可按照同級(jí)副職進(jìn)行選配，主持工作的副主席按中層正職配備的要求。高校各級(jí)工會(huì)組織在領(lǐng)導(dǎo)班子的配備和調(diào)整時(shí)，要及時(shí)與上級(jí)工會(huì)組織進(jìn)行溝通，在征求上級(jí)工會(huì)組織同意后方可對(duì)工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行調(diào)整。要建立工會(huì)后備干部數(shù)據(jù)庫(kù)，高校工會(huì)換屆或?qū)弥醒a(bǔ)充、調(diào)整領(lǐng)導(dǎo)班子成員時(shí)，優(yōu)先從具備任職條件的工會(huì)后備干部中確定人選。要定期對(duì)高校工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)班子配備、干部隊(duì)伍建設(shè)和干部管理情況進(jìn)行檢查，研究和解決工作中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題。加強(qiáng)工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍的思想、作風(fēng)、能力和廉政建設(shè)，切實(shí)做到政治堅(jiān)強(qiáng)、作風(fēng)過(guò)硬、團(tuán)結(jié)合作、清正廉潔。

　　同志們，教育是民族振興的基石，工會(huì)是國(guó)家政權(quán)的重要社會(huì)支柱。全省高校要深入貫徹黨的十八屆三中、四中全會(huì)精神和省委工會(huì)工作會(huì)議精神，充分發(fā)揮高校工會(huì)組織在牢基石、強(qiáng)支柱上的不可替代的作用，團(tuán)結(jié)動(dòng)員廣大教職工全面深化教育改革、推進(jìn)依法治校、提高高等教育質(zhì)量和人才培養(yǎng)質(zhì)量，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)、加快湖北“建成支點(diǎn)、走在前列”作出新的更大貢獻(xiàn)!

　　大學(xué)工會(huì)會(huì)議講話(huà)稿(二)：

　　各位老師： 大家好!

　　剛才，大家選舉我為宣小工會(huì)負(fù)責(zé)人，我深感榮幸，感謝大家的支持和信任!在工會(huì)為大家做點(diǎn)事，我覺(jué)得是一種挑戰(zhàn),是一份責(zé)任。今后，我還有很多知識(shí)要向各位學(xué)習(xí)，還有很多工作要向各位請(qǐng)教，請(qǐng)大家一如既往支持我?guī)椭?。同時(shí)，我還要代表新當(dāng)選的新一屆工會(huì)委員說(shuō)一句：請(qǐng)大家相信，今后，我們一定不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，一心一意求發(fā)展，盡心盡力為工作，決不辜負(fù)大家對(duì)我們的期望，希望各位給予我們寶貴的支持。

　　各位老師，工會(huì)是教職工利益的代表，維護(hù)教職工利益是它義不容辭的責(zé)任。工會(huì)必須以維護(hù)教職工利益作為基本職責(zé)，將團(tuán)結(jié)教職工、凝聚教職工作為調(diào)動(dòng)教職工積極性的重要保證。我們將圍繞下列目標(biāo)努力工作：

　　一、充分發(fā)揮組織協(xié)調(diào)作用，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全體教職員工為學(xué)校的發(fā)展而努力奮斗。工會(huì)要做好密切黨群、干群關(guān)系的聯(lián)系人，慰問(wèn)職工的貼心人，關(guān)心青年的熱心人，豐富教職工文化生活的組織人。通過(guò)工會(huì)工作，使全體教職員工團(tuán)結(jié)協(xié)作向前進(jìn)。

　　二、為加強(qiáng)師德建設(shè)，提高教師業(yè)務(wù)能力做貢獻(xiàn)。學(xué)校發(fā)展，教師為本。工會(huì)要配合學(xué)校行政，以豐富多彩的活動(dòng)為載體，引導(dǎo)教師提升師德修養(yǎng)，愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人，著力提高業(yè)務(wù)能力。建設(shè)一支教學(xué)水平高、師德形象佳、進(jìn)取意識(shí)強(qiáng)、工作業(yè)績(jī)優(yōu)的教師隊(duì)伍。

　　三、積極參與學(xué)校的民主管理，積極維護(hù)教職工的合法權(quán)益。要進(jìn)一步完善教職工大會(huì)制度，學(xué)校的重大事項(xiàng)，提交教職工大會(huì)審議。要全面實(shí)施校務(wù)公開(kāi)，暢通教職工民主參與、民主管理、民主監(jiān)督的各種渠道。要落實(shí)教職工對(duì)學(xué)校內(nèi)部事務(wù)的知情權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)，使教職工真正當(dāng)家作主。要完善為教職工服務(wù)的機(jī)制，維護(hù)教職工的合法權(quán)益。

　　四、加強(qiáng)工會(huì)組織的自身建設(shè)，增強(qiáng)為教職工服務(wù)的能力。要加強(qiáng)工會(huì)的思想建設(shè)，進(jìn)一步確立服務(wù)學(xué)校工作，促進(jìn)和諧校園建設(shè)的指導(dǎo)思想。要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高服務(wù)大局的能力和水平，發(fā)揮工會(huì)在學(xué)校各項(xiàng)工作中的積極作用。與時(shí)俱進(jìn)加強(qiáng)工會(huì)的陣地建設(shè)，與大家團(tuán)結(jié)協(xié)作，建好、管好教職工活動(dòng)中心，讓活動(dòng)中心真正成為“教工之家”。

　　各位老師，新的時(shí)代為學(xué)校工會(huì)發(fā)展提供了新的機(jī)遇。我們堅(jiān)信，在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)、在學(xué)校黨組織、行政部門(mén)的支持下，我們一定會(huì)抓住機(jī)遇，開(kāi)創(chuàng)宣小工會(huì)新局面，為宣小又好又快地發(fā)展，做出新的、更大的貢獻(xiàn)。