在啟動儀式上的領(lǐng)導講話
啟動儀式是通過使用啟動球、同時伴有領(lǐng)導講話、文藝表演等形式的對某一項活動宣布開始。下面就是學習啦小編給大家整理的在啟動儀式上的領(lǐng)導講話，僅供參考。
在啟動儀式上的領(lǐng)導講話(一)
同志們、朋友們、同學們：
今天我們聚集到這里舉行“20xx年XXX縣技能人才隊伍建設(shè)暨技工學校招生宣傳周”啟動儀式，這次活動是根據(jù)喀什地區(qū)勞動和社會保障局統(tǒng)一安排，由XXX縣人事勞動和社會保障局主辦，XXX縣技工學校承辦。
同志們，20xx年2月經(jīng)自治區(qū)專家團審定，并經(jīng)自治區(qū)人設(shè)廳批準，我縣技工學校正式成立。今年是我縣技工學校的開局年，此次我們將結(jié)合宣傳周活動整合好我縣的職業(yè)教育資源，規(guī)劃好學校專業(yè)設(shè)置，將技工學校的各項工作納入重要的議事日程，同時宣傳好技工學校在培養(yǎng)技能人才和促進城鄉(xiāng)新生勞動力就業(yè)等方面的重要作用，讓社會各界進一步關(guān)心支持技能人才隊伍建設(shè)，讓更多的初、高中畢業(yè)生及有志于學技能早致富的青年走進技工學校。
同志們、同學們，經(jīng)濟發(fā)展和社會進步需要不同層次的各類人才做保障。我們既需要有開拓創(chuàng)新能力的企業(yè)家、站在世界科技前沿的高級專家，同時也需要具有精湛技藝和高超技能的技能型人才。技能人才是我縣人才隊伍的重要組成部分，是各行各業(yè)產(chǎn)業(yè)大軍的優(yōu)秀代表，是技術(shù)工人隊伍的核心骨干，隨著市場經(jīng)濟的深入發(fā)展，各行各業(yè)涌現(xiàn)出了大量優(yōu)秀技能人才，這些技能人才為國家經(jīng)濟建設(shè)和人民的幸福生活做出了突出貢獻。他們在技能成才，奉獻社會的同時，也實現(xiàn)了個人的人生價值，受到黨和政府的褒獎和社會的尊重。去冬今春以來，我們的技能培訓總共培訓了6858人，培訓后考試合格率超過87%。就業(yè)率達到90%，經(jīng)培訓的這些人員大部分找到了合適的工作崗位，極大促進了我縣經(jīng)濟的發(fā)展。
技工教育在推動經(jīng)濟發(fā)展、促進就業(yè)、改善民生、解決“三農(nóng)”問題等方面的重要作用得到了各級黨委政府和社會各界的充分肯定。20xx年12月21日，胡錦濤視察了廣東省珠海市高級技工學校，親切看望學校師生，了解技能人才培養(yǎng)和畢業(yè)生就業(yè)情況，并發(fā)表重要講話，在社會上引起了強烈反響。他指出“技能人才在推進自主創(chuàng)新方面具有不可替代的重要作用”，“沒有一流的技工，就沒有一流的產(chǎn)品”，體現(xiàn)了黨和國家對加快培養(yǎng)高素質(zhì)技能人才的高度重視，體現(xiàn)了對技能人才在國家經(jīng)濟社會發(fā)展中的重要作用和技工院校辦學特色的充分肯定，體現(xiàn)了對青年一代的關(guān)心。是對全國技工教育工作者、全體技工院校學生和廣大技術(shù)工人的巨大鼓舞和鞭策。我們要以胡錦濤的視察和講話為新的動力，堅持“高端引領(lǐng)、突出特色、多元辦學、內(nèi)涵發(fā)展”的指導思想，振奮精神，扎實工作，進一步推動我縣技工教育事業(yè)在新形勢下取得新的發(fā)展。
技工學校是技能人才成長的搖籃。黨和政府歷來高度重視技工學校教育，并且給予了多方面的優(yōu)惠政策：1、根據(jù)國務院出臺的技工學校國家助學金政策規(guī)定，農(nóng)村、縣鎮(zhèn)戶口學生及城市困難學生，技校一、二年級每生每年可獲得1500元國家助學金。第三年頂崗實習，享受實習津貼。 2、學制性正式學籍一、二、三年級在校生中農(nóng)村家庭經(jīng)濟困難學生和涉農(nóng)專業(yè)學生可按政策規(guī)定免除學費;短期社會培訓的學生按照地區(qū)的有關(guān)標準和政策享受有關(guān)的扶持資助。3、合格畢業(yè)的學制性學生頒發(fā)XXX縣技工學校畢業(yè)證和國家通用的中級職業(yè)資格證。5、學校對于合格畢業(yè)的學生負責就業(yè)推薦，確保就業(yè)率100%。
加快我縣技工學校的發(fā)展是我縣技能人才隊伍建設(shè)的迫切要求，技能人才隊伍的發(fā)展壯大需要青年朋友和同學們。“家有千金萬銀，不如一技在身”，“一技在手，走遍全球”，歡迎有志成才的青年朋友們、同學們走進技工學校校，踏上技能就業(yè)、技能成才之路﹗
現(xiàn)在，我宣布：20xx年XXX縣技能人才隊伍建設(shè)暨技工學校招生宣傳活動正式開始!
在啟動儀式上的領(lǐng)導講話(二)
各位老師、同學們：
大家下午好!
今天，我們在這里集會，舉行機電工程學院愛心啟動儀式，這是一件非常有意義的事情，也是貫徹落實科學發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會、和諧校園、幫助貧困學生的一項具體行動。
一直以來在校黨委、團委的領(lǐng)導以及我院師生的共同努力下我院愛心事業(yè)一直發(fā)展較好，可見我院師生都有著一顆慈善之心。本次啟動儀式表彰了全院為愛心事業(yè)做出突出貢獻的先進班集體和先進個人，看著一個個愛心班集體和最具愛心個人我很受感動。在這里，我代表我院領(lǐng)導、老師、全體同學向受表彰的最具愛心班級和最具愛心個人表示熱烈祝賀!向一直以來熱心公益事業(yè)、為學院愛心事業(yè)做出貢獻、為同學無私奉獻的全院師生致以崇高敬意!
“愛心啟動儀式”是機電工程學院促進同學們奉獻愛心的有效平臺，已經(jīng)成為我校有較高知名度和影響力的大型公益活動并已成功舉辦多次。在團總支精心組織下，在全院愛心師生的關(guān)心支持下，“愛心啟動儀式”實施不斷深入，取得了顯著成效，為貧困同學的生活和學習提供了愛心支持。目前，全院全體師生都積極的參與到公益活動中來，為建設(shè)和諧機電做出了巨大的貢獻。實踐證明，“愛心啟動儀式”的舉行大大促進了我院愛心工作的發(fā)展。
今天的“愛心啟動儀式”，使得獻愛心的意識更加深入人心， “獻愛心”發(fā)展成為我院的一種良好風氣。為了能使“愛心啟動儀式”的內(nèi)涵不斷豐富，讓這一公益項目永葆生機與活力。借此機會，我就進一步實施好全院“獻愛心活動”提三點希望：
希望我院團總支發(fā)揮職能，進一步推動獻愛心活動的創(chuàng)新發(fā)展。 進一步發(fā)揮宣傳效應，增強組織協(xié)調(diào)能力，更好地承擔起實施獻愛心活動的重要責任。繼續(xù)深入在全院營造關(guān)愛貧困同學、為貧困同學捐資助學的濃厚氛圍。要通過“愛心啟動儀式”這一公益項目的實施，使“獻愛心”成為廣大參與師生團結(jié)互助、平等友愛，共建和諧機電的平臺;
希望全院協(xié)調(diào)聯(lián)動，進一步擴大延伸愛心奉獻的傳統(tǒng)美德。
獻愛心活動幫助的不僅僅是貧困同學，同時也幫助了這些家庭;它不僅為貧困同學排憂解難，也為黨委和政府分憂解愁，利國利民利家。要利用展板、宣傳欄等方式傳播“獻愛心”的公益理念，擴大影響力和實施成果，增強活動的感染力。
希望受到幫助的廣大同學珍惜機會，發(fā)奮學習，立志成才。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。雖然你們較早地體會了艱辛的生活，但你們的境遇始終牽動著全校師生的心。要堅信，在黨和政府以及全校師生的關(guān)心幫助下，你們一定能跟所有的同學一樣，同在一片藍天下接受陽光教育。希望你們珍惜這來之不易的學習機會，“自立、自強”，在今后的學習和生活中，正確對待困難，勇于克服困難，用知識改變命運，用奮斗成就未來，用奉獻回報社會!
同學們，“扶一株春蕾，爭一份春光;獻一份愛心，贏一片希望”，讓我們共同擔負起這光榮而神圣的使命，在校黨委和團委的正確領(lǐng)導下，在社會各界的關(guān)注支持下，秉承青島濱海學院的優(yōu)良作風—開拓勤奮，坦誠務實，進一步健全全院獻愛心機制，為貧困同學撐起一片愛的天空，齊心協(xié)力，為“打造和諧機電、建設(shè)愛心集體”創(chuàng)造新業(yè)績、作出新貢獻!
謝謝大家!
在啟動儀式上的領(lǐng)導講話(三)
各位老師、同學們：
大家下午好!
今天，我們在這里隆重召開山東建筑大學管理學院20xx年學風建設(shè)月啟動儀式，我代表學院表示祝賀。管理學院20xx年“師生攜手創(chuàng)先爭優(yōu) 你我同行共建學風”學風建設(shè)月活動系列活動是按照學校 “師德建設(shè)大討論”活動的統(tǒng)一部署，配合學校創(chuàng)先爭優(yōu)活動，結(jié)合管理學院實際情況，特別策劃實施的院級活動。
此次學風建設(shè)月的目的是為進一步廣泛而深入地動員廣大同學們強化學風意識、端正學風態(tài)度、規(guī)范學風行為，努力形成“以教師為主導，以學生為主體，以素質(zhì)教育為基礎(chǔ)，以創(chuàng)新為動力，以質(zhì)量為生命線，以制度為保障”的學風建設(shè)格局。
借此機會，我就進一步加強學風建設(shè)工作提三點意見：
一、統(tǒng)一思想、提高認識，深刻領(lǐng)會進一步加強學風建設(shè)的重要意義
從狹義的角度講，學風是學生在校學習、生活、紀律等多種綜合風貌的集中表現(xiàn)，主要是指學生的學習風氣，包括學習目的、學習動力、學習態(tài)度、學習紀律、學習方法、學習習慣和學習效果等。好的學風是學校最寶貴的財富之一，是學校創(chuàng)品牌、樹信譽、謀求生存發(fā)展的基礎(chǔ)，是巨大的精神力量和育人資源，是學校實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的永恒主題。目前，我院正積極提升綜合實力，提出進一步加強學風建設(shè)對推進我院科學發(fā)展，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，實現(xiàn)辦學目標，顯得尤為重要。
二、求真務實、扎實推進，培養(yǎng)創(chuàng)先爭優(yōu)的優(yōu)秀學習氛圍
學風建設(shè)不僅要靠提高大家的意識、覺悟，更要靠明確目標、責任，狠抓落實。結(jié)合我院的實際情況，重點做好“三抓三促”工作：
首先是抓目標，促重點。結(jié)合綜合測評、評優(yōu)表彰等工作，在學院組建優(yōu)秀學生巡講團。通過優(yōu)秀學生巡講團成員做報告的形式，發(fā)揮榜樣作用，在學生中形成比、學、趕、幫、超的創(chuàng)先爭優(yōu)的學習風氣。
其次是抓班風，促學風。加強學風建設(shè)同加強班風建設(shè)緊密結(jié)合。以班級為單位組織開展學習態(tài)度、學習方法、學習收獲的經(jīng)驗交流主題班會或主題團日活動。配合全校開展的創(chuàng)先爭優(yōu)活動，發(fā)揮團員在學風建設(shè)方面的模范帶頭作用。
組織和引導廣大同學以滿腔的熱情積極參與到學風建設(shè)活動中來，共同創(chuàng)造秩序井然、學風濃厚、積極向上的校園育人環(huán)境。
最后是抓活動，促信心。全院同學要配合學風建設(shè)文化月活動，積極參與到各項活動中。各班級也要通過征文、演講、報告、座談等多種形式，充分發(fā)揮廣大學生“自我教育、自我管理、自我服務”的積極作用，促進學生個人樹立立志學習上進的決心和信心，促進同學間學習互助氛圍的形成。實現(xiàn)學生成為學風建設(shè)的倡導者和實踐者。
三、堅持以教風師德建設(shè)引領(lǐng)學風建設(shè)。
學院全面貫徹落實《關(guān)于在全高校開展師德建設(shè)大討論活動的意見》及《山東建筑大學委員會關(guān)于在全校開展師德建設(shè)大討論活動的實施方案》等相關(guān)文件精神，舉辦一系列師德建設(shè)及學風建設(shè)活動。保證做到一手抓教風，一手抓學風，以教風引領(lǐng)學風，以學風促進教風。要使每一位教職員工都能牢固樹立“育人為本”的工作理念，都能自覺地將對學生的熱情關(guān)懷與嚴格要求結(jié)合起來，將知識傳授與思想育人結(jié)合起來，將職業(yè)道德提高與知識能力提高結(jié)合起來，嚴格履行工作職責，嚴謹治教治學，自覺把培養(yǎng)優(yōu)良學風作為教書育人、管理育人、服務育人的長期任務，真正把高尚的師德風范貫穿于教書育人的全過程，以良好的教風引領(lǐng)學生的學風。
老師們、同學們，希望通過這次“師生攜手創(chuàng)先爭優(yōu)，你我同行共建學風”學風建設(shè)月活動，廣大同學樹立正確的學習觀、成才觀，刻苦學習、頑強拼搏。廣大教師樹立以學生為本的教育理念，做到教書與育人緊密結(jié)合，加強自身師德建設(shè)，努力造就一支師德高尚、業(yè)務精湛的高素質(zhì)教師隊伍。 最終，全院師生攜手，同心同德，以主人翁的姿態(tài)、飽滿的熱情、只爭朝夕的精神，扎實工作，開創(chuàng)管理學院學風創(chuàng)先爭優(yōu)的新局面!
最后，我宣布山東建筑大學管理學院20xx年學風建設(shè)月正式啟動!
謝謝大家!
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