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健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)稿

時(shí)間: 佩珊807 分享

  通過(guò)健康教育,能幫助人們了解哪些行為是影響健康的,并能自覺(jué)地選擇有益于健康的行為生活方式。真正的健康應(yīng)該是全面的健康,健康教育應(yīng)該從小開(kāi)始,從小培養(yǎng)正確的健康觀。下面就是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)稿,僅供參考。

  健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)稿(一):

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁:

  大家好!健康教育是促進(jìn)健康的重要措施,是國(guó)家基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目的重要內(nèi)容。雙桂鎮(zhèn)衛(wèi)生院以保障居民群眾健康為目標(biāo),務(wù)實(shí)抓好健康教育,普惠居民群眾健康,受到居民群眾歡迎。我們的主要做法和體會(huì)是:

  一、提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

  根據(jù)世界衛(wèi)生組織的研究,影響健康的四大因素是父母遺傳、環(huán)境因素、醫(yī)療服務(wù)和生活方式,其中生活方式因素占到60%。這充分說(shuō)明,自己是健康的主人,群眾是健康的主體。因此,加強(qiáng)健康教育,讓人民群眾具有強(qiáng)烈的健康理念、科學(xué)的健康知識(shí)和良好的健康行為,是鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的基本職能。我們牢固樹(shù)立“以人為本、預(yù)防為先”的工作理念,轉(zhuǎn)變了“重醫(yī)輕防”、“公共衛(wèi)生不賺錢(qián)”的認(rèn)識(shí),積極主動(dòng)地做好健康教育。為此,我院成立了健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組,制定工作計(jì)劃,定期召開(kāi)會(huì)議,對(duì)工作作出總體部署。組建了一支以5名責(zé)任醫(yī)生和22名村醫(yī)為核心的健康宣教隊(duì),明確分工、劃片包干、責(zé)任到人,為做好健康教育提供了有力保障。

  二、夯實(shí)基礎(chǔ),完善設(shè)施設(shè)備

  必要的設(shè)施設(shè)備,是做好健康教育的基礎(chǔ)。我院本著按需投入的原則,加強(qiáng)硬件措施的建設(shè),先后投入2萬(wàn)元,在醫(yī)院開(kāi)設(shè)宣傳專(zhuān)欄4塊、專(zhuān)題宣傳板報(bào)1處,在各村衛(wèi)生室設(shè)有黑板報(bào)15處,在12個(gè)行政村設(shè)有宣傳專(zhuān)欄12處。為滿(mǎn)足群眾對(duì)健康教育的需求,我院專(zhuān)門(mén)配置了50平方米、55個(gè)座位的健康教育室,購(gòu)置了多媒體1套、無(wú)線(xiàn)擴(kuò)音器1個(gè)、健康教育知識(shí)光碟十多套,每年印制各種健康教育資料達(dá)2萬(wàn)余份。

  三、聚集資源,增強(qiáng)工作合力

  一是爭(zhēng)取多方支持。主動(dòng)向鎮(zhèn)黨委、政府匯報(bào)工作,得到了黨委、政府的大力支持,把健康教育作為“健康雙桂”建設(shè)的重要內(nèi)容,要求全鎮(zhèn)各村干部支持配合、帶頭參與。與學(xué)校建立了共建機(jī)制,各學(xué)校落實(shí)健康教育課程,開(kāi)展“小手牽大手”活動(dòng)。二是發(fā)揮村醫(yī)作用。利用村醫(yī)貼近居民群眾的特點(diǎn),將健康教育作為村衛(wèi)生室公共衛(wèi)生服務(wù)的基本內(nèi)容,對(duì)村醫(yī)進(jìn)行了健康教育工作規(guī)范的培訓(xùn),加強(qiáng)一體化管理,落實(shí)工作經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助,調(diào)動(dòng)了村醫(yī)做好健康教育工作的積極性。三是吸納群眾參與。群眾既是健康教育的受體,又是健康教育的主體。我們?cè)诮】到逃校⒅刈屓罕娊逃罕?、以群眾說(shuō)服群眾、以群眾帶動(dòng)群眾,成立高血壓、糖尿病自我管理小組,把典型事例作為健康教育案例,增強(qiáng)了健康教育的感染力。

  四、豐富載體,拓展教育形式

  好的內(nèi)容需要好的形式為載體,能起到事半功倍的效果。我們針對(duì)信息接受日益多樣化、多渠道的特點(diǎn),拓展傳統(tǒng)的宣教形式,形成了“五位一體”立體式宣教格局。一是資料宣傳教育。以“一方、一本、一冊(cè)”為核心,專(zhuān)門(mén)制定了健康教育小處方、健康知識(shí)讀本、健康行為手冊(cè)等系列資料,免費(fèi)向村民發(fā)放和在醫(yī)院輸液大廳免費(fèi)向群眾提供。二是板報(bào)和標(biāo)語(yǔ)宣傳教育。針對(duì)農(nóng)村居民文化程度不高的實(shí)際,利用好通俗、易于接受的板報(bào)和標(biāo)語(yǔ)形式。2011年共制作院內(nèi)專(zhuān)欄12期、村內(nèi)專(zhuān)欄6期。在節(jié)日等不同時(shí)段懸掛健康標(biāo)語(yǔ)18幅,在墻體、巖壁刷寫(xiě)健康標(biāo)語(yǔ)52 條。三是報(bào)紙宣傳教育。2011年 2月,《忠州報(bào)》以《健康教育進(jìn)農(nóng)戶(hù)》為題對(duì)我院健康教育工作進(jìn)行宣傳報(bào)道,擴(kuò)大了健康教育工作的影響力。四是廣播宣傳教育。充分利用農(nóng)村廣播村村通的優(yōu)勢(shì),在村里和學(xué)校播放有關(guān)健康政策和知識(shí),隨著聲波飛進(jìn)了千家萬(wàn)戶(hù)。五是電視宣傳教育。2011年3月,忠縣電視臺(tái)對(duì)我院的健康知識(shí)講座進(jìn)行錄像和電視轉(zhuǎn)播,把我院健康教育工作推上了一個(gè)新的臺(tái)階。

  四、深化行動(dòng),確保健教成效

  一是面對(duì)面,深化健康知識(shí)巡講活動(dòng)。邀請(qǐng)專(zhuān)家和抽調(diào)業(yè)務(wù)骨干,組成健康知識(shí)巡講隊(duì),堅(jiān)持每月深入村組,巡回進(jìn)行健康講座,當(dāng)面?zhèn)魇?、解答群眾咨?xún),把群眾急需的健康知識(shí)送到了群眾身邊。二是實(shí)打?qū)?,做?shí)衛(wèi)生節(jié)日集中宣教活動(dòng)。以3.24肺結(jié)核防治日、 4.7 世界衛(wèi)生日、4.25預(yù)防接種日、5.31世界無(wú)煙日、10.8高血壓日、12.1艾滋病防治日等各大衛(wèi)生節(jié)日為契機(jī),集中在交通要道和人流量大的地點(diǎn)開(kāi)展健康教育宣傳活動(dòng),提高了廣大群眾的健康知識(shí)和健康行為。三是手牽手,啟動(dòng)“小手牽大手”活動(dòng)。我們與學(xué)校合作,對(duì)學(xué)生開(kāi)展健康教育后,讓每個(gè)學(xué)生給家長(zhǎng)寫(xiě)一封關(guān)愛(ài)健康的信,教會(huì)家長(zhǎng)一些科學(xué)的健康知識(shí),幫助家長(zhǎng)戒掉一項(xiàng)不健康的行為,以學(xué)生為帶動(dòng),促進(jìn)了健康知識(shí)的有效傳播。四是心貼心,開(kāi)展留守老人和兒童健康家訪(fǎng)專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)。針對(duì)農(nóng)村留守老人和留守兒童多、缺少健康關(guān)愛(ài)的情況,我們開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng),組織醫(yī)務(wù)人員上門(mén)進(jìn)行健康家訪(fǎng),重點(diǎn)對(duì)意外傷害、心理調(diào)適、慢病防治、食品安全等方面的知識(shí)進(jìn)行了宣教,免費(fèi)給予健康體檢,建立健康檔案,惠及留守老人和留守兒童5000多人次。今年春節(jié),一位長(zhǎng)年在外返鄉(xiāng)的農(nóng)民朋友趕到醫(yī)院激動(dòng)地說(shuō):只要家人健康,我們?cè)谕饩头判亩嗔?,這是你們送給我們的最好禮物,感謝黨和政府的關(guān)懷!

  各位領(lǐng)導(dǎo),在過(guò)去的一年,我院的健康教育工作雖然取得了一定的成績(jī),但離上級(jí)的要求和群眾的愿望還有一定差距。今后我們將繼續(xù)努力,更加精益求精,更加開(kāi)拓創(chuàng)新,為提高人民群眾健康水平,推進(jìn)“健康忠縣”建設(shè)做出新的更大貢獻(xiàn)!

  謝謝大家!

  健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)稿(二):

  尊敬的領(lǐng)導(dǎo),各位來(lái)賓,各位同仁;

  大家下午好!今天我演講的題目是《如何做好健康教育工作》。 很高興我能站在這里,正如毛澤東同志所說(shuō)的:“十月革命一聲炮響,給我們送來(lái)了馬克思列寧主義。十月革命幫助了全世界也幫助了中國(guó)的先進(jìn)分子,用無(wú)產(chǎn)階級(jí)的宇宙觀作為觀察國(guó)家命運(yùn)的工具,重新考慮自己的問(wèn)題。”

  我深知作為一名健康教育工作者,使命特殊,任務(wù)艱巨;但是,我時(shí)刻準(zhǔn)備著!

  同仁們:學(xué)習(xí)習(xí)近平的指示:沒(méi)有全民健康,就沒(méi)有全面小康。醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)直接關(guān)系人民身體健康。要推動(dòng)醫(yī)療衛(wèi)生工作重心下移、醫(yī)療衛(wèi)生資源下沉,推動(dòng)城鄉(xiāng)基本公共服務(wù)均等化,為群眾提供安全有效方便價(jià)廉的公共衛(wèi)生和基本醫(yī)療服務(wù),真正解決好基層群眾看病難、看病貴問(wèn)題。各級(jí)黨委和政府要關(guān)心和關(guān)愛(ài)醫(yī)務(wù)工作者,為他們創(chuàng)造良好工作環(huán)境,讓廣大醫(yī)務(wù)工作者安心、放心、舒心從事救死扶傷的神圣事業(yè)。廣大醫(yī)務(wù)工作者要精心鉆研業(yè)務(wù),加強(qiáng)醫(yī)德修養(yǎng),為人民群眾解除病患多作貢獻(xiàn)。我認(rèn)為作為一名健康教育工作者,我們應(yīng)該立足基層、實(shí)踐基層、扎根基層,努力為全面建成小康社會(huì)增磚添瓦,全心全意為人民服務(wù)!

  同仁們:我們不是詩(shī)人,不能用漂亮的詩(shī)句謳歌我們的生活;我們不是學(xué)者,不能用深邃的思想思考我們的價(jià)值;我們不是歌手,不能用動(dòng)聽(tīng)的歌喉歌詠我們的未來(lái)。

  我們只是一名醫(yī)務(wù)工作者,一名走在醫(yī)改道路上的、用手術(shù)刀與精湛醫(yī)術(shù)挽救每一個(gè)生命的社會(huì)主義建設(shè)接班人。

  我們只是一名健康教育工作者,一名在唐山大地震、汶川地震、玉樹(shù)地震中挽救過(guò)哪些心靈所受創(chuàng)傷同胞的人!

  甚至我們所做的,很簡(jiǎn)單,就是為了讓每一個(gè)人合理膳食、適量運(yùn)動(dòng)、戒煙限酒、心理平衡。

  同仁們:健康是人的基本權(quán)力,是幸福快樂(lè)的基礎(chǔ),是國(guó)家文明的標(biāo)志,是社會(huì)和諧的象征。在全面建設(shè)小康社會(huì)過(guò)程中,我國(guó)人民的健康水平明顯提高,精神面貌煥然一新。健康教育工作成績(jī)顯著,醫(yī)改是全面建成小康社會(huì)和實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的重要保障,沒(méi)有全民健康就沒(méi)有全面小康。必然我們要增強(qiáng)使命感、緊迫感,鞏固成果,攻堅(jiān)克難,堅(jiān)定不移地把醫(yī)改推向前進(jìn)。要堅(jiān)持醫(yī)療衛(wèi)生的公益性,抓住重點(diǎn),扎實(shí)做好各項(xiàng)工作。

  同仁們:我們要增強(qiáng)醫(yī)改理論自信,醫(yī)改道路自信,醫(yī)改制度自信;堅(jiān)定不移沿著正確的醫(yī)改道路奮勇前進(jìn)!

  同仁們:如果我們選擇了最能為人類(lèi)福利而勞動(dòng)的職業(yè),那么,重?fù)?dān)就不能把我們壓倒,因?yàn)檫@是為大家而獻(xiàn)身;那時(shí)我們所感到的就不是可憐的、有限的、自私的樂(lè)趣,我們的幸福將屬于千百萬(wàn)人,我們的事業(yè)將默默地,但是永恒發(fā)揮作用地存在下去,而面對(duì)我們的骨灰,高尚的人們將灑下熱淚。

  同仁們:讓我們?cè)谧非蠼】档纳罘绞街袑?shí)現(xiàn)人與自然的和諧相處,愿人人擁有健全的人格、健康的心態(tài)、健壯的體魄,實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展,擁有幸福生活!

  健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)稿(三):

  各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:

  今天,市教育局、市人口計(jì)生委、市計(jì)生協(xié)會(huì)在??聯(lián)合召開(kāi)青春健康教育工作推進(jìn)會(huì),主要任務(wù)是回顧總結(jié)前階段全市青春期健康教育開(kāi)展情況,交流青春健康教育工作經(jīng)驗(yàn),認(rèn)真分析青春健康教育工作面臨的問(wèn)題和挑戰(zhàn),進(jìn)一步推動(dòng)全市青春健康教育工作的深入開(kāi)展。下面,我代表市人口計(jì)生委、計(jì)生協(xié)會(huì)就全市青春健康教育工作開(kāi)展情況及下一步講幾點(diǎn)意見(jiàn)。

  一、全市青春健康教育工作的主要做法和成效

  國(guó)際衛(wèi)生組織把10—24周歲這個(gè)年齡段定為青春期,青春期階段人的體態(tài)、生理機(jī)能、智力和行為都會(huì)發(fā)生明顯的變化,是人成長(zhǎng)和成熟的重要時(shí)期。而隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和生活水平的提高,青少年性成熟時(shí)間普遍提前,越來(lái)越多的青少年面臨與性相關(guān)的健康危險(xiǎn),早戀、婚前性行為、非意愿妊娠、人工流產(chǎn)和性病感染等呈明顯上升趨勢(shì)。作為與提高人口素質(zhì)、增強(qiáng)民族發(fā)展后勁息息相關(guān)的工作,這幾年來(lái)這些問(wèn)題也引起了人口計(jì)生部門(mén)的關(guān)注和重視,成為人口計(jì)生部門(mén)優(yōu)質(zhì)服務(wù)領(lǐng)域范圍拓展的一項(xiàng)重要工作,在不斷探索和創(chuàng)新中,全市的青春健康教育工作形成了以下幾個(gè)方面的工作特點(diǎn)。

  (一)領(lǐng)導(dǎo)重視,加強(qiáng)聯(lián)合,健全機(jī)制。

  ??年以來(lái),我市??就承接了中國(guó)/聯(lián)合國(guó)人口基金第五、第六周期子項(xiàng)目之一的青春健康項(xiàng)目,對(duì)全市青春健康教育工作的開(kāi)展進(jìn)行了先行探索。近幾年來(lái),市人口計(jì)生委把開(kāi)展青春期健康教育活動(dòng)納入縣區(qū)人口計(jì)生創(chuàng)新項(xiàng)目考核內(nèi)容,各級(jí)人口計(jì)生部門(mén)也與有關(guān)部門(mén)共同研究青少年健康教育工作并下發(fā)文件,進(jìn)一步明確了青春健康教育工作的目標(biāo)、內(nèi)容和方法。??年市人口計(jì)生委、市計(jì)生協(xié)會(huì)與團(tuán)市委制定下發(fā)了《??青少年青春期健康教育實(shí)施方案》,??年又與市教育局共同制訂下發(fā)了《???市關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)青少年青春健康教育工作的實(shí)施意見(jiàn)》,為開(kāi)展教育和教學(xué)活動(dòng)進(jìn)一步闡明方向。各縣區(qū)也為及時(shí)下發(fā)工作意見(jiàn)和評(píng)估細(xì)則,為全市青春健康教育工作創(chuàng)造了良好的環(huán)境。

  (二)培育師資,寓教于樂(lè),提升水平。

  在開(kāi)展青春期健康教育活動(dòng)中,全市人口計(jì)生部門(mén)主動(dòng)加強(qiáng)與教育部門(mén)的溝通,創(chuàng)新工作載體,培育師資力量。自2005年以來(lái),市計(jì)生協(xié)每年都安排部分教師赴省計(jì)生協(xié)會(huì)參加青春健康師資培訓(xùn)班,使他們及時(shí)掌握新的理論知識(shí)和教學(xué)技能。市人口計(jì)生委會(huì)同團(tuán)市委,面向全市公開(kāi)招募11名講師,組建了一支以專(zhuān)業(yè)醫(yī)院醫(yī)生、兼職青春期性健康教育專(zhuān)家、退休老專(zhuān)家老醫(yī)師以及心理咨詢(xún)師為主體的講師團(tuán)隊(duì)伍。各縣區(qū)也積極培育師資,目前全市各縣區(qū)基本建立了自己的青春健康教育講師團(tuán)。今年3月,??人口計(jì)生局、縣計(jì)生協(xié)、縣教育局聯(lián)合舉辦全縣青春健康教育師資培訓(xùn)班和初高中段青春健康教育優(yōu)質(zhì)課評(píng)比,所獲榮譽(yù)與教師職稱(chēng)評(píng)比直接掛鉤,大大提高了教師參與創(chuàng)作的積極性。??人口計(jì)生局、縣計(jì)生協(xié)、縣教育局專(zhuān)門(mén)抽調(diào)工作人員組成3個(gè)工作小組,通過(guò)聽(tīng)取青春健康教育工作匯報(bào)、查閱相關(guān)資料、師生訪(fǎng)談、問(wèn)卷調(diào)查等方式,對(duì)該縣22所學(xué)校的青春健康教育工作進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)評(píng)估,進(jìn)一步推動(dòng)了校園青春教育工作的制度化和規(guī)范化。

  (三)集思廣益,群策群力,開(kāi)發(fā)教材。

  今年,市人口計(jì)生委、市計(jì)生協(xié)會(huì)同市教育局,廣泛收集適合學(xué)生的優(yōu)秀教案教材,明確與幼兒園、小學(xué)、初中和高中四個(gè)年齡階段相對(duì)應(yīng)的教學(xué)內(nèi)容,共編印3800冊(cè)免費(fèi)分發(fā)給各級(jí)學(xué)校,形成了青春健康教育本土教材和本土教案。在此之前,我市各縣區(qū)也對(duì)開(kāi)發(fā)本土教材經(jīng)行了有益探索,2010年,??印制《男孩篇》和《女孩篇》2萬(wàn)多冊(cè),并專(zhuān)門(mén)創(chuàng)編輔導(dǎo)刊物《心海導(dǎo)航》、《心海驛站》、《心靈氧吧》等。??在全區(qū)21所中學(xué)中發(fā)放了《讓每一個(gè)孩子都了解性》的VCD光盤(pán),讓學(xué)生形象地了解青春的奧秘,增長(zhǎng)青春健康知識(shí)。

  (四)注重調(diào)查,加強(qiáng)宣傳,營(yíng)造氛圍。

  為進(jìn)一步了解青少年生殖健康教育的現(xiàn)狀,切實(shí)掌握學(xué)生需求,各縣區(qū)積極開(kāi)展青少年需求和心理情況調(diào)查,今年??對(duì)在8所試點(diǎn)學(xué)校共對(duì)1000名學(xué)生、300名家長(zhǎng)開(kāi)展青春健康教育工作基線(xiàn)調(diào)查,及時(shí)、準(zhǔn)確地掌握了全區(qū)青春健康教育的現(xiàn)狀。與此同時(shí),全市各類(lèi)學(xué)校充分利用網(wǎng)絡(luò)、廣播、黑板報(bào)、人口文化長(zhǎng)廊等陣地,在學(xué)生中進(jìn)行心理健康、生理衛(wèi)生、人生安全等青春期相關(guān)知識(shí)的教育,并普遍設(shè)置 “心理氧吧”、 “心理宣泄室”、“心里輔導(dǎo)站”等獨(dú)立的心理健康教育服務(wù)場(chǎng)所,確保學(xué)生能得到面對(duì)面、一對(duì)一的咨詢(xún)服務(wù)。各縣區(qū)還積極開(kāi)展對(duì)家長(zhǎng)的培訓(xùn)和引導(dǎo),通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)和社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校,對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行性健康教育的專(zhuān)題講座和培訓(xùn)。

  二、下一步的工作打算:

  以上是我市青春健康教育的一些基本做法,當(dāng)前青少年年生殖健康面臨的問(wèn)題還很多,也很復(fù)雜,青少年性行為問(wèn)題,感染愛(ài)滋病問(wèn)題,少女意外懷孕問(wèn)題,不安全流產(chǎn)問(wèn)題,性衛(wèi)生問(wèn)題等都體現(xiàn)了青少年生殖健康問(wèn)題嚴(yán)峻行。對(duì)于這項(xiàng)意義重大、挑戰(zhàn)性強(qiáng)的工作,應(yīng)該說(shuō)目前還處于探索階段,工作中也不同程度的存在一些問(wèn)題,下一步,我們將按照科學(xué)發(fā)展觀和統(tǒng)籌解決人口問(wèn)題的要求,鞏固前階段取得的成果,結(jié)合實(shí)際進(jìn)一步深化我市的青春健康教育工作。

  (一)科學(xué)規(guī)劃,積極融入幸福家庭創(chuàng)建活動(dòng)。

  市人口計(jì)生委、計(jì)生協(xié)會(huì)要繼續(xù)貫徹落實(shí)全國(guó)生育關(guān)懷---青春健康拓展工作暨現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)議精神,根據(jù)《生育關(guān)懷---青春健康工作五年規(guī)劃(2008---2013年)(草案)》有關(guān)要求,結(jié)合我市實(shí)際,進(jìn)一步深化全市青春健康教育工作,使之系統(tǒng)化、常態(tài)化。各縣區(qū)人口計(jì)生委、計(jì)生協(xié)要因地制宜,加強(qiáng)對(duì)青少年健康現(xiàn)狀和面臨的困難以及困惑了解和分析,制定青春健康教育推進(jìn)計(jì)劃,有計(jì)劃地培育一批青少年健康教育基地,推進(jìn)青春健康教育工作扎實(shí)開(kāi)展。要處理好青春健康教育工作和創(chuàng)建幸福家庭活動(dòng)的關(guān)系,將青春健康工作融入幸福家庭創(chuàng)建活動(dòng),并成為創(chuàng)建幸福家庭活動(dòng)的重點(diǎn)和突破口。

  (二)培育師資,推廣同伴教育與參與式教學(xué)。

  加大培訓(xùn)力度,搭建促進(jìn)青春健康教育師資專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)和個(gè)性化發(fā)展的平臺(tái),通過(guò)階段性培訓(xùn)、組織外出學(xué)習(xí)參觀、邀請(qǐng)專(zhuān)家指導(dǎo)等各種形式,不斷提升師資宣傳倡導(dǎo)、培訓(xùn)指導(dǎo)和合作交流的能力,培育一支優(yōu)秀的師資隊(duì)伍。加大推廣同伴教育與參與式教學(xué)力度,擴(kuò)大青年學(xué)生開(kāi)展同伴教育活動(dòng)面,將青春健康同伴教育納入校園社團(tuán)活動(dòng),保障開(kāi)展同伴教育與參與式教學(xué)的時(shí)間和場(chǎng)所,促使青春健康教育體系化和常規(guī)化。

  (三) 宣傳倡導(dǎo),營(yíng)造青春健康教育良好氛圍。

  計(jì)生協(xié)會(huì)要自覺(jué)建立青春健康工作的主體意識(shí),進(jìn)一步宣傳青春健康教育理念,拓展青春健康教育內(nèi)涵。要轉(zhuǎn)變教師、家長(zhǎng)與決策者的陳舊觀念,改變性知識(shí)教育存在的遮遮掩掩、避重就輕的教學(xué)現(xiàn)象。擴(kuò)大青春健康教育示范點(diǎn),培育青春健康教育培訓(xùn)基地,拓寬青春健康教育范疇,進(jìn)一步倡導(dǎo)全社會(huì)多來(lái)關(guān)注,將其打造成青少年健康人格教育系統(tǒng)工程。

  (四) 調(diào)查研究,完善青春健康教育評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)。

  進(jìn)一步完善青春健康教育活動(dòng)評(píng)估制度,制定科學(xué)合理的評(píng)估指標(biāo)體系和規(guī)范的評(píng)估辦法,適時(shí)對(duì)青春健康教育基地學(xué)校進(jìn)行評(píng)估表彰。健全管理體制,突出對(duì)宣傳陣地、師資隊(duì)伍、教育質(zhì)量、本土教材、同伴教育等工作的管理與評(píng)估,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),建立長(zhǎng)效工作機(jī)制,確保青春健康教育工作深入持久地開(kāi)展。

  同志們,青春健康教育工作是一項(xiàng)復(fù)雜的社會(huì)系統(tǒng)工程,需要家庭、學(xué)校、社會(huì)等多方的關(guān)注和支持。如何讓青少年能在青春期這一特殊的人生階段健康、平穩(wěn)地成長(zhǎng),讓他們愉快地渡過(guò)一個(gè)充滿(mǎn)困惑的青春期,依然是我們需要積極努力去探索的一個(gè)課題。各級(jí)人口計(jì)生委、計(jì)生協(xié)要總結(jié)經(jīng)驗(yàn),相互學(xué)習(xí),積極探索,不斷創(chuàng)新,結(jié)合實(shí)際逐步推廣,進(jìn)一步建立健全有工作機(jī)制。要加強(qiáng)自身建設(shè),提高倡導(dǎo)、協(xié)調(diào)、服務(wù)、創(chuàng)新能力,充分發(fā)揮好人口計(jì)生部門(mén)和計(jì)生協(xié)會(huì)的組織網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì),為提高我市的青春健康教育工作水平發(fā)揮更大的作用。


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