畢業(yè)班工作會(huì)校長(zhǎng)講話

　　畢業(yè)班工作會(huì)校長(zhǎng)講話(二)：

　　各位老師，大家下午好。

　　剛才大家已經(jīng)分學(xué)科分組進(jìn)行了熱烈充分的討論交流。下面我們集中在一起，我先來(lái)簡(jiǎn)單的做個(gè)發(fā)言。

　　各位老師，大家都知道，六年級(jí)是小學(xué)階段的關(guān)鍵時(shí)期，其教學(xué)質(zhì)量在小學(xué)階段中占有特殊的地位，是學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的窗口，是學(xué)校整體教學(xué)水平的集中體現(xiàn)。今天的這個(gè)會(huì)議有兩個(gè)特點(diǎn)，一是時(shí)間早，二是范圍廣。以往的畢業(yè)班教學(xué)會(huì)議一般是放在下半學(xué)期的，參加的老師也僅僅只是畢業(yè)班的老師，而這次擴(kuò)大到五年級(jí)的所有老師。從這兩點(diǎn)上足以看出學(xué)校的重視程度。我想講這么兩點(diǎn)：

　　一是對(duì)我們現(xiàn)在的五六年級(jí)上學(xué)期末的考試做一個(gè)簡(jiǎn)單回顧?，F(xiàn)在的五六年級(jí)在上學(xué)期末的時(shí)候都是進(jìn)行抽測(cè)的，單人單桌，統(tǒng)一改卷，成績(jī)相對(duì)來(lái)說還是有一定的說服力的。大家先來(lái)看一些數(shù)據(jù)，我把通中片所有學(xué)校的各個(gè)班的成績(jī)做了個(gè)匯總，大家來(lái)看一看。紅色字體的是西亭小學(xué)，藍(lán)色字體的是亭西小學(xué)。

　　先看現(xiàn)在的五年級(jí)。語(yǔ)文班級(jí)均分集中在中游偏下一點(diǎn)，數(shù)學(xué)除了一個(gè)班級(jí)外，其余的班級(jí)比較落后，英語(yǔ)考得不錯(cuò)，都在中游偏上。所以因?yàn)閿?shù)學(xué)的落后，班級(jí)均分和全校的總均分也就處在中游偏下，所以我想五年級(jí)我們數(shù)學(xué)老師肩上的擔(dān)子要更重一些了。

　　再看現(xiàn)在的六年級(jí)。語(yǔ)文集中在中游附近，數(shù)學(xué)考得不錯(cuò)，比較靠前，英語(yǔ)也在中游附近。這樣的話班級(jí)均分和學(xué)?？偩忠簿吞幵谥杏瘟?。

　　今天向大家出示這些數(shù)據(jù)，目的在于一是讓大家知道自己辛苦了一年的結(jié)果是什么，我可以肯定的說，大家的辛苦沒有白費(fèi);二是讓大家看到目前自己所教學(xué)科在通中片所處的位置如何，讓大家有個(gè)明確的努力方向和目標(biāo)，下一階段如何去努力。學(xué)校的總均分是建立在在座各位老師所教學(xué)科的基礎(chǔ)上的，不能有哪一門哪一個(gè)班級(jí)偏弱，大家要起頭并進(jìn)，學(xué)校的總均分才能上去。看了上學(xué)期末的這些數(shù)據(jù)，我想大家既要有憂患意識(shí)，又要有必勝的信心。另外目前雖然有些學(xué)科有些班級(jí)還不盡如人意，但我們也不能失去信心，我們還沒差到無(wú)可救藥的地步，問題已經(jīng)存在了，下一步大家要著重分析問題出在哪里，更重要的是我們要有解決問題的決心與信念。既然把這個(gè)班交到你的手里，學(xué)校就是看好你的，就是百分百的信任你的，也就相信大家一定能克服困難，不負(fù)眾望，取得進(jìn)步，我們大家要有信心。這是想說的第一個(gè)方面，讓大家通過數(shù)據(jù)找準(zhǔn)位置，看到差距，明確目標(biāo)。

　　我想說的第二個(gè)方面，提幾點(diǎn)個(gè)人的想法。

　　第一點(diǎn)想法是既要有決心，又要有方法。

　　(1)抓實(shí)課內(nèi)外訓(xùn)練，確保常“清”。每節(jié)課、每個(gè)知識(shí)點(diǎn)一定要堂堂清、周周清、月月清。平時(shí)作業(yè)、基礎(chǔ)訓(xùn)練、單元測(cè)試必須要保證每一位同學(xué)過關(guān)，適當(dāng)“磨”“練”“背”，“考”是取得成績(jī)的必由之路，學(xué)習(xí)是沒有什么捷徑可走的，一分耕耘一分收獲，你的付出和你的努力一定是成正比的。

　　(2)堅(jiān)持培優(yōu)補(bǔ)差，個(gè)別輔導(dǎo)。轉(zhuǎn)化學(xué)困生是提高成績(jī)的保障，學(xué)校已經(jīng)做了相關(guān)要求，每天晚上的晚輔導(dǎo)只是一個(gè)方面，我們也看到老師們利用課余時(shí)間，自己的休息時(shí)間來(lái)給學(xué)困生補(bǔ)習(xí)。

　　(3)充分挖掘資源，緊密家校聯(lián)系。學(xué)困生在校的時(shí)間，盡量給予指導(dǎo)，還要經(jīng)常和家長(zhǎng)聯(lián)系，要與學(xué)困生、學(xué)困生家長(zhǎng)個(gè)別談話，形成家校合力，共同教育。班主任、任課教師的工作力度決定家長(zhǎng)的重視程度。

　　第二、既要嚴(yán)格要求，又要適時(shí)激勵(lì)。

　　到了高年級(jí)，學(xué)生容易產(chǎn)生浮躁、厭學(xué)情緒，班主任要嚴(yán)抓班級(jí)紀(jì)律。在這里我想要特別講一講我們五年級(jí)，西亭小學(xué)的五年級(jí)男女生比例不均衡，男孩子多，而且還比較調(diào)皮，所以五年級(jí)的科任老師一定要協(xié)助好班主任，形成合力，嚴(yán)格紀(jì)律。沒有一個(gè)良好的紀(jì)律，就沒有一個(gè)好的班級(jí)集體，也就沒有良好的學(xué)習(xí)氛圍，談成績(jī)就會(huì)成為一句空話;同時(shí)大家在教育教學(xué)過程中要注重和學(xué)生交流，孩子還是喜歡聽一些好話的，所以在嚴(yán)格紀(jì)律的基礎(chǔ)上要注重對(duì)學(xué)生的激勵(lì)措施，不斷激發(fā)學(xué)生勇往直前，不甘落后的精神，要在獎(jiǎng)優(yōu)罰劣上作文章，要表?yè)P(yáng)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，讓全體學(xué)生能形成一個(gè)你追我趕，唯恐落后的局面。

　　第三、繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我們的奉獻(xiàn)精神。教師這個(gè)職業(yè)就是良心職業(yè)，努不努力，敬不敬業(yè)還是靠個(gè)人的自覺自愿，大家必須要有點(diǎn)奉獻(xiàn)精神，既然我們選擇了這個(gè)行業(yè)，那么就要無(wú)怨無(wú)悔，也許我們的付出與回報(bào)是不成比例的，但至少我們可以坦然面對(duì)學(xué)校的安排、家長(zhǎng)的托付，對(duì)得起自己。

　　最后一點(diǎn)，希望大家與教學(xué)部門之間要加強(qiáng)聯(lián)系與溝通。新的一學(xué)期才剛剛開始，六年級(jí)畢業(yè)考試還有一年，五年級(jí)就更早了，我們現(xiàn)在盡早安排這個(gè)會(huì)議，提前部署，就是想有效地提高教學(xué)質(zhì)量。在以后的教學(xué)過程中碰到什么問題與困難，請(qǐng)大家及時(shí)反饋給我們教學(xué)部門，我們會(huì)盡力幫大家解決。

　　各位老師，今天與其說是研討，不如說是一次戰(zhàn)斗前的總動(dòng)員，這一場(chǎng)戰(zhàn)斗是一場(chǎng)艱苦卓絕的攻堅(jiān)戰(zhàn)?；诋厴I(yè)班的重要性，我們必須打好，我們也能夠打好，因?yàn)槲覀儾⒉皇?ldquo;一個(gè)人在戰(zhàn)斗”。只要大家能夠群策群力，精心思考，認(rèn)真研究，努力實(shí)踐，在實(shí)踐中反思，在反思中進(jìn)步，我們就能取得最后的勝利。