中考動員大會校長講話稿
中考動員大會校長講話稿
中考的戰(zhàn)鼓已敲響，手中的剛槍也已擦亮。九年寒窗揮汗如雨，父母厚望今朝圓志。下面就是學習啦小編給大家整理的中考動員大會校長講話稿，僅供參考。
中考動員大會校長講話稿篇1
同學們，你們這個年級，最初給我留下深刻的印象是在去年春季，在豐潤澤基地為期三天的社會實踐。當時你們的堅毅、你們的團結(jié)、你們間的師生情同學義，給人留下了極其難忘的印象，至今回想起來，我不僅佩服你們，而且為你們感到自豪。一年來，你們在學校的各項活動中，又一次次證明了這個群體的優(yōu)秀。迎新年歌詠賽，初三年級質(zhì)量最高，師生迎新春聯(lián)誼會上，初三才藝特長生占比最大，與上屆畢業(yè)班相比，你們更表現(xiàn)出了張揚的個性，生動活潑的一面。
但一年來，你們的短板，同樣不容回避，令人擔憂，這就是學業(yè)成績持續(xù)低迷，徘徊不前。就其原因，可能你們的小學基礎(chǔ)還是沒那么牢固，可能你們對學習的態(tài)度不夠積極、投入仍顯不足。你們中不乏學業(yè)成績優(yōu)秀的佼佼者，但年級及格率偏低的事實，說明你們中間的確有一定比例的同學沒能積極參與學習活動。
今天，八中全體校級領(lǐng)導與初三師生隆重集會，舉行百日沖刺誓師大會，我想這個會更應該稱其為備戰(zhàn)會，鼓勁會，動員會。我想看到你們面對安逸與勤奮時那種壯士斷臂的果敢抉擇，想看到你們在機遇與命運面前那種背水一戰(zhàn)的決心和勇氣。想聽到你們對面對十年寒窗的最后百日，那種一諾千金，落地有聲的錚錚誓言。
同學們，中考前這剩余的一百天，粗略計算，大致是初中三年生活的十分之一，這就猶如百米賽跑的最后十米。田徑場上許多優(yōu)秀的運動員，并非一路都在領(lǐng)先，而恰恰是在這最后的十米內(nèi)，脫穎而出，最終摘金奪銀。其實，中高考的最后沖刺同樣有著相似之處。這也就成了好多學?？傇趫猿纸M織倒計時沖刺儀式的原因所在。“家中父母吃苦受累，盼得學子捷報頻傳”，“提升一分，干掉千人”，“只要學不死，就往死里學”，“活著何必久睡，死后自會長眠”等等這些曾是引起網(wǎng)友爭議的中高考學生誓言，它的過分殘忍和悲壯，讓我們不敢茍同。但千軍萬馬要過獨木橋，狹路相逢勇者勝，這就是中國教育的真實現(xiàn)狀，這就是我們的國情。值得肯定的是，通過這些口號，至少反映出了莘莘學子們大戰(zhàn)前夕的那種亮-劍精神。有了不一樣的決心，就會有不一樣的態(tài)度，進而就會有不一樣的行動，直至最后帶來不一樣的結(jié)果。人生中總有那么幾個階段最為關(guān)鍵，關(guān)鍵時刻緊走幾步，聰明的人都會這樣去做。
同樣是60歲的中國人，國家公職人員退休金高達數(shù)千元到上萬元，企業(yè)職工退休金只有一兩千元，而一輩子面朝黃土背朝天的農(nóng)民，他們的養(yǎng)老金只是區(qū)區(qū)的每月幾十元。懸殊的國民待遇，把國人分成了三六九等。我們不能選擇自已的父母，但我們卻能去選擇奮斗;我們不能決定自己的出生，但我們卻應去把握自己的命運。同學們，目前，學習還是改變命運最主要途徑，甚至可稱其為你的唯一選擇。
社會的人群是分層的，而你即將選擇的高中學校同樣也是分層次的。就讀不同的高中，直接會決定你不一樣的未來。省重點、市重點、普通高中、職業(yè)高中……。選擇不一樣的高中，甚至決定你將來朋友圈的大小和層次，在中國這樣的人情社會，你會擁有不一樣的人脈資源。
選擇不一樣的高中，需要不一樣的中考分數(shù)。初略估計，年級前三十名，你就有可能進入榆次一中。年級前六十名，你有可能進入榆次二中。年級前一百五十名，你還能上普高。再往后，就只好選擇職高了。事實上，同樣是升入了重點高中，還存在進什么班的問題。進入實驗班，可能你就敢去夢想清華、北大、“211”、“985”等重點大學就會離你很近。進入重點班，你會把目標鎖定在應屆二本達線。如果進入普通班，可能你的大學夢就只能通過補習去實現(xiàn)了。目標如此的清晰明了，而分數(shù)是你選擇不同目標的資本和底氣。
尊敬的畢業(yè)班教師們，首先，我對你們過去半年多緊張的畢業(yè)班工作表示敬意和感謝。2012屆中考，八中取得了近年來的最好成績，被評為“教學質(zhì)量先進單位”。但我們深知，八中復興之夢，需要一屆又一屆，一茬又一茬老師、學生去爭取殊榮，捍衛(wèi)聲譽。教師與教師間的和-諧、團隊間協(xié)同作戰(zhàn)的意識、每個個體的潛心鉆研，“八中興衰，我的責任”的價值觀等等這些優(yōu)良作風和校園文化，成為2012屆八中中考成績優(yōu)秀的寶貴經(jīng)驗和精神財富。迎新春聯(lián)誼會上，你們年級的集體舞在三個年級的節(jié)目中是最棒的，這從一個側(cè)面反映出了，你們團隊的優(yōu)秀，你們具備有攻堅克難、能打硬仗的巨大潛質(zhì)。老師們，幾十年的教學生涯里，中考沖刺可能你已經(jīng)歷過很多次，但面對這批孩子，他們還是第一次，而且也僅此一次，真誠地拜托大家了。再多點辛勞，再多點鉆研，再多點對孩子們的關(guān)愛吧。正是因為有了這個階段的特殊經(jīng)歷，將來面對畢業(yè)典禮上孩子們表白的“師恩難忘”，你才會有更真切的感受。
同學們，學習并不總是能讓人感到快樂，充滿激-情，甚至無數(shù)次的重復，會讓人感到枯燥乏味，失意和無趣。有個小故事耐人尋味：一老一小兩個和尚在小溪邊散步，看到水里逆流上游的小魚，小和尚問“逆流而行多么艱難啊，他們?yōu)槭裁匆@樣呢?”這時正好一片發(fā)黃的樹葉落在水面上，悠然自在的順流而下。老和尚說“逆流而行的小魚他們在享受奮斗的快樂，只有將要死去的事物才會隨波逐流，選擇安逸與舒適。”同學們，長期堅持，永不放棄的奮斗過程中一定會有快樂相伴，而矢志不渝后再去感受和品味成功，那才是人生最大的快樂，才是人生追求的最高層次的幸福。
老師們、同學們，一百天，是比信心、比毅力、比效率的三個月。一百天足以讓一個學生的排名發(fā)生顛覆性的變化，一百天足以讓某個學科和班級的位次重新洗牌。有了這一百天的經(jīng)歷，才會是一個義務(wù)教育完整的九年，因為這一百天里會充滿挑戰(zhàn)，充滿奇跡，充滿期待和希望。
衷心祝愿同學們一百天后，如愿以償，夢想成真，祝愿我們老師累而快樂幸福!
謝謝大家。
中考動員大會校長講話稿篇2
同學們：
離中考只有100天了，我們已經(jīng)到了最關(guān)鍵的階段。同學們，教學質(zhì)量的的提高，不僅要靠老師，更要靠你們自己，不通過自身的努力，知識是學不到手的。我經(jīng)常說，每個人的學習是否有效，主取決兩大因素，一是愿不愿學，二是會不會學。有人曾對學習困難學生進行分類研究，發(fā)現(xiàn)學習動機方面的障礙竟占到57℅，而智力方面的因素只占很小的比例。在部分同學們中間，有一種嚴重厭學的心理問題，厭學主要也是學習動機問題，而不是單純的情緒反應，那么造成厭學的原因是什么呢?我認為主要有三個：
一是由于方法不當引起的負擔過重，負擔過重導致厭學，而負擔過重又是由于方法不當所致。俗話說：“會的不難，難的不會。”由此看待學習，可以知道，影響學習成績的因素之一便在于一個“會”字，會學習的輕松愉快，不會學習的盡管身心疲憊反而成績不佳。
二是由于“讀書無用論”導致的厭學。過去，不讀書或許可以憑冒險成功，而今天，特別是明天，已經(jīng)行不通了。
三是由于怕苦怕累造成的厭學。這一類的同學為數(shù)不算少，有的講吃講玩，學習不思進取，不愿花半點力氣，怕讀書、怕聽課、怕作業(yè)，遇到困難就退卻，困難越積越多，最后必然導致厭學。厭學是影響學習的一個心理障礙，是必須切除的癌細胞。
要克服厭學心理，首先要激發(fā)學習的動機，促進心理健康發(fā)展。作為初中學生，能激發(fā)自己的學習動機嗎?能，每一個同學都能做到。以下提幾種方法，供同學們參考。
第一、明確目的。每一個有正常意識的人，其主要活動都是有目的的，目的越明確、越高尚越積極主動，學習起來，動力越大。沒有責任感的人，就是沒有信用的人。那么，我們學習的目的是什么?回答是明確的，為了我們的明天更美好，對自己負責，為成為一個有用的人，為將來的自強和幸福努力學習、全面發(fā)展;其次，也為了那些愛我們的人!在學校里，有的同學混事度日，上課不聽講，課后不做作業(yè)，根本不把學習當作自己的主要任務(wù)，還有的同學為了發(fā)泄心中不滿的情緒，頂撞老師，破壞公物，請這些同學想想，你對得起生你養(yǎng)你并為你終日操勞的父母嗎，難道你忍心用欺騙來報答天底下最善良的父母嗎，古今中外，不忠不孝的人是缺乏道德的人。作為學生，首先要對得起父母，要用自己的勤奮好學、點點滴滴的進步報答父母的養(yǎng)育之恩，報答老師的辛勤勞動和精心培養(yǎng)。
第二、激發(fā)興趣。興趣是能量的調(diào)節(jié)者，有了興趣就能激發(fā)出蘊藏在內(nèi)心的力量。據(jù)研究發(fā)現(xiàn)，如果一個學生對學習有興趣，積極性高，就能發(fā)揮其全部才能的80%～90%;反之，他的才能只能發(fā)揮20%～30%。法國著名昆蟲學家說，興趣把精力集中到一點其力量好比炸藥，立即把障礙炸的干干凈凈，有的同學常抱怨現(xiàn)在的課業(yè)負擔重，其實并不完全是課業(yè)負擔，而是心理負擔，因為，如果對學習沒有興趣，再少的作業(yè)也是負擔，有的同學走進游戲廳，一打就是幾小時，卻不感到負擔重，因為他有興趣，我們是學生，主要職則是學習，應該有意識地培養(yǎng)自己對各門功課的學習興趣，只有積極主動，才能學好知識，取得好成績。
第三、要勤奮。“勤奮是做人的根本”，“聰明在于勤奮”，這應當是學生遵守的最基本的規(guī)律。作為學生，首先要學會勤奮，有了勤奮，才能認認真真做人，扎扎實實做事，勤奮能使人聰明起來，聰明而不勤奮，或者過去勤奮后來懶惰的學生，會變得自私、貪婪、作弊，會產(chǎn)生許多不勞而獲的愚蠢的想法。不太聰明但勤奮的學生，經(jīng)過努力一定能成為一名合格的中學生。即使考不上名牌大學，將來參加工作，憑著自己的勤奮也能站穩(wěn)腳跟，甚至干出一番事業(yè)。
對于沖刺階段，結(jié)合前幾屆的同學的經(jīng)驗教訓，與同學們分享以下一些體會：
1.相信自己——說你行，你就行，不行也行
先有成功的信念，才有成功的行動，繼之成功的結(jié)果。墨子說過;志不強者智不達。最后90天，無論你還有多少備考缺陷，都要堅信自己挑戰(zhàn)困難的能力，態(tài)度決定一切。
2.聚集中考——把所有的雞蛋放到一個筐里
全身心投入，別考慮后路。中考是當前唯一的目標，讓所有的愛好、擔憂、雜念都暫時靠邊。多得分得高分是現(xiàn)在唯一的追求。大戰(zhàn)在即，只能想成功，不能想失敗。
3.先苦后甜——人生如一杯茶，不能苦一輩子，但總要苦一陣子
困難對于天才是一塊墊腳石，對于能干的人則是巨大的財富，對于弱者是一個萬丈深淵。困難是我們的恩人，只有困難才能幫助我們打敗我們的競爭對手。穿過風雨，陽光才會格外燦爛。面對中考的重重險阻，要有主動去征服它的勇氣而不是被動地擺出受難者的姿態(tài)等待憐憫。
4.專心致志——不怕賊偷，就怕賊惦記著
心無旁騖才能走的更遠。天才人物往往在許多方面顯得極其無能，但卻能極其專注地把能量聚焦在一個點上。小偷的成功不在于他有多高的偷竊技術(shù)，而在于他天天惦記著目標，天天琢磨著如何踩點如何設(shè)計下手方案如何針對性地練習作案技巧。世界上任何事經(jīng)不住你長時間的琢磨。
5.反復強化——謊話重復一千遍就成為真理
如果說謊話一千遍竟能成為真理，那么真話最多重復100遍就會在你的頭腦中生根發(fā)芽?？朔W習障礙——特別是知識記憶困難的障礙——關(guān)鍵在于重復。遇到學習障礙和難點千萬不能急，也不可硬耗功夫，只求每遍混個臉熟，重復多學幾遍你和那些知識點就是老朋友了。
6.勤學好問——臉皮厚，吃個夠，臉皮薄，吃不著
要不恥上問。有了問題不能積累，得多請教老師和學習好的同學，也許他們一句話的啟發(fā)，就能省你幾天時間。別怕他們笑話你的問題幼稚無知，只要是有利于中考得分的事就值得去做。臉皮厚，吃個夠，臉皮薄，吃不著。這可是你們小時候就積累的生活經(jīng)驗。
7.查漏補缺——重點彌補薄弱學科，糾偏補差
找準薄弱學科，偏科，及時與老師聯(lián)系進行補救，必要時可單獨與老師聯(lián)系。多問多接觸該科老師和該科成績較好的同學。分學科建立錯題集，認真分析，及時整理。
最后，我講一個關(guān)于成功的故事：有學生問大哲學家蘇格拉底，怎樣才能修學到他那般博大精深的學問。蘇格拉底聽了并未直接作答，只是說：“今天我們只學一件最簡單也是最容易的事，每個人把胳膊盡量往前甩，然后再盡量往后甩。”蘇格拉底示范了一遍，說：“從今天起，每天做300下，大家能做到嗎”學生們都笑了，這么簡單的事有什么做不到的過了一個月，蘇格拉底問學生們：“哪些同學堅持了”有九成同學驕傲地舉起了手。
一年過后，蘇格拉底再一次問大家：“請告訴我，最簡單的甩手動作，還有哪幾位同學堅持了”這時整個教室里，只有一人舉了手，這個學生就是后來成為古希臘另一位大哲學家的柏拉圖。
人人都渴望成功，人人都想得到成功的秘訣，然而成功并非唾手可得。我們常常忘記，即使是最簡單最容易的事，如果不能堅持下去，成功的大門絕不會輕易地開啟。成功并沒有秘訣，但堅持是它的過程。
同學們，100天，在時間的長河中不算長，但只要我們分秒必掙，合理利用，提高效率，這100天就會變成150天、200天，甚至更長。100天在人生的長河中不算多，但只要我們平心靜氣，充滿信心，昂揚斗志，照樣能創(chuàng)造奇跡。
奮戰(zhàn)100天，把失去的補上;
奮戰(zhàn)100天，給父母一個驚喜;
奮戰(zhàn)100天，給自己一個前途;
奮戰(zhàn)100天，給學校一份驕傲!
我堅信，在我們的共同努力下，今年6月的碩果會更加香甜，今年6月的笑臉將會更加燦爛。我堅信，在座的所有同學，在今年的6月都將如雄鷹一般，在遼闊的蒼穹，展翅翱翔，創(chuàng)造自己人生的輝煌。
同學們，希望你們在這最后的、最關(guān)鍵的一百天，抓緊分分秒秒，竭盡全力，奮力拼搏。天道酬勤，付出總有回報，到了六月，回報你的，必將是一份驚喜!預祝同學們在中考中取得優(yōu)異的成績。
中考動員大會校長講話稿篇3
同學們：
大家下午好!
在距離XXXX年中考還有100天的關(guān)鍵時刻，我們在這里隆重召開中考動員大會。此時此刻，我思緒萬千，看到三年來與你們朝夕相處時刻關(guān)心你們的老師們，相信你們的心情和我一樣，多了一份激動和信心，多了一份凝重和力量，也多了一份沉甸甸的責任!
三年寒窗苦讀，1000多個日日夜夜，所有的辛苦，所有的勞累，所有的付出，都將在六月收獲，同學們，你們準備好了嗎?100天，在歷史的長河中猶如滄海一粟，然而對于你們來說，即將面臨人生的第一次重要選擇╠╠中考。這次選擇將決定你是否能夠繼續(xù)學習深造，是坐在重點高中還是普通高中的教室中，是讀職業(yè)學校還是跨入社會謀生，進而決定你將來的人生發(fā)展，短短的100天也是黎明的前奏，是出征的戰(zhàn)鼓，是拼搏的號角。
面對中考，或許有的同學正在因為自己成績不理想而彷徨，或許有的同學會因為時間的短暫而嘆息，或許有的同學仍不以為然而逍遙地過著日子?？墒峭瑢W們，你們知道嗎?你們的父母正為你的中考心急如焚，我們的老師正承受著巨大的壓力，我們的競爭者也正摩拳擦掌、躍躍欲試。中考，容不得我們有一絲遲疑，中考，容不得我們有片刻停留，中考，容不得我們有半點閃失!中考，我們必須勝利!所以我今天在這里響亮地提出：讓我們今天的拼搏成為明天最美好的回憶。因為，我們在座的每一個同學要想生活得無怨無悔，就只有奮力拼搏;因為只有努力，惟有拼搏，我們才能抓住機遇，贏得機遇，我們每個人的人生才會無怨無悔。我們要有充分的自信，我們要用信心和努力創(chuàng)造奇跡!同學們，不必煩亂，不必嘆息，不必徘徊，不必猶豫，只需用力前行，只要勇敢沖刺，你們就定然能贏得勝利，贏得未來。
同學們，你們要帶著老師的重托、家長的期望抓好復習，馳騁中考戰(zhàn)場，接受中考洗禮，滿懷信心地迎接人生的一次重大挑戰(zhàn)。老師相信你們，一定會在中考中交一份合格的答卷。在此，我代表老師們對全體初三同學沖刺階段提幾點要求：
1、樹立起信心，不到最后關(guān)頭切勿輕易言成敗
過去，不管我們的成績?nèi)绾?，它僅僅代表過去，不能說明將來什么，更不能代表中考，行百里者半九十，最后的幾步才是關(guān)鍵，也是最容易出問題的幾步，我們必須要有清醒而深刻的認識。因為無數(shù)的考試都在揭示著這樣一個道理：競爭異常激烈，不到最后誰都無法預知結(jié)果，誰大意松懈，誰將落后。因此，全體同學必須一鼓作氣，向著既定的目標沖刺，以最終實現(xiàn)自己的人生理想。 瘋狂英語的創(chuàng)始人李陽和新東方英語的創(chuàng)始人俞敏洪在這方面給我們樹立了很好的榜樣。李陽中學時的學習狀況很不理想，期間因?qū)W習失去信心曾幾次要退學，1986年勉強考入蘭州大學工程力學系。大學一二年級李陽多次補考英語。為了徹底改變英語學習失敗的窘?jīng)r，李陽開始奮起一博，經(jīng)過短短四個月的艱苦努力，李陽在1988年大學英語四級考試中一舉獲得92分，全校第二名的優(yōu)異成績。很多人知道作為新東方創(chuàng)始人俞敏洪從小學到大學，從未考過全班前20名，參加過三次高考，憑借“自我鼓勵”考上北大。曾經(jīng)拖后腿的學科竟是他現(xiàn)在的強項英語。第一次參加高考，英語只考了33分。第二年高考，英語成績55分。在一片質(zhì)疑聲中，俞敏洪堅持再讀一個高三，經(jīng)過最后一年的拼命用功，“高五生”俞敏洪英語得了90分，最終被北大錄取。俞敏洪說：只要自己不放棄自己，任何人都打不倒你。“沒有人鼓勵，就自我鼓勵。”考上大學后，在全班50人中俞敏洪從未進入前40名。但他沒有因此放棄自己，一天內(nèi)背不下課文，他就花一周的時間天天背，到最后可以脫口秀。他說，在與同學智商相當?shù)那闆r下，惟一能勝出對方的是超常的努力加毅力。他寄語后進生：即使最后一名，也要保持一顆上進的心。堅持每天5分鐘記單詞學英語需要駱駝精神而不是駿馬精神。“品種再優(yōu)良的駿馬，一刻不停息地奔跑，總有一天會停止;而駱駝在沙漠的漫漫長路，則需要長時間的韌勁堅持下來，相信前方一定會出現(xiàn)綠洲。”
2、緊跟老師復習的步伐，制定并切實落實沖刺復習計劃
擬訂復習計劃很重要。學習是有意識、有目的、能動性的實踐活動，只有先謀而后動，才能卓有成效。因此，我們各個班級、每個同學必須快速制定并切實落實科學、完善、周詳?shù)臎_刺復習計劃，不打絲毫的折扣，這樣你們才能真正做到時時有所進步，天天有所提高。
3、抓住細節(jié)，提高效率，做到三個“認真”。
一是認真抓好每一天，上好每一節(jié)課。現(xiàn)在，正是同學們學業(yè)成績迅速提升的階段，每一天都很重要，每一天都存在著競爭。當你懈怠時別人正在苦讀;當你畏難時別人正在咬牙堅持;當你軟弱時，別人正在堅強;當你虛度和放縱時，別人正在充實和提高。中考的競爭，不僅比學識，更是比品質(zhì)，不僅比毅力，更是比細節(jié)。 一個善于利用時間的人，他總能找到時間，因為他懂得時間的寶貴，所以他總是分秒必爭。這小小的細節(jié)往往能形成巨大的差異，就像聽課一樣，同樣是聽一節(jié)課，有的同學只是品嘗了一番，而有的同學卻能完全消化;同樣做一次作業(yè)、答一份試卷、作一道題，有的同學只是完成任務(wù)，而有的同學卻能延伸擴展從中得到許多收獲;同樣是下課10分鐘，有的同學白白浪費了，而有的同學卻在回憶鞏固剛剛復習的內(nèi)容。一天下來，那差距就拉開了，幾十天下來，更是可想而知。因此，抓住學習中的每一個細節(jié)，便能累積巨大的成功。二是認真對待每一個學科，查漏補缺。凡是有薄弱學科的同學要多吃苦，多下功夫，全力補救。多考一分就多一點希望;多考幾分，就能逾越萬人!三是認真思考充分挖掘自己的增分空間。也就是要充分挖掘每一門學科可能存在的增分空間，基礎(chǔ)知識可能存在的增分空間，規(guī)范答題可能存在的增分空間，以求最大限度的提高我們的考試成績。
4、復習備考要留心基礎(chǔ)，注意知識積累
現(xiàn)在中考命題的原則是：基礎(chǔ)知識占70%，20%的題稍微靈活一點，真正難題只有10%。根據(jù)這個比例，只要我們注重抓基礎(chǔ)知識，將書本弄懂吃透。課本上的許多定理、定義需要反復閱讀，甚至“咬文嚼字”地分析。書本中所舉的例題，其解題方法往往是最經(jīng)典、最常用的方法，在看書時一定要牢牢掌握。正如古人所說：“書讀百遍，其義自現(xiàn)”。
提高復習備考效率的另一個行之有效方法是每一學科準備一個改錯本，將自己平時考試中做錯的題或者容易混淆的概念記在這個本子上，平時和考前再從頭到尾翻一翻，算一算，記一記，多次重復加深印象，到考試時就會胸有成竹和避免犯同樣的錯誤了。
5、作為英語老師我對同學們的英語復習提出一些建議和要求。
首先，要有信心。英語不過是表達思想的一種工具、一種說話習慣而已。我們要堅信，只要有投入，有付出，就會有收獲。絕不會“付出的愛收不回。”然后，要有實際行動。一個真正的馬拉松運動員絕不會空等奧林匹克金牌從天下掉下來，現(xiàn)在就行動起來。而且學英語要天天堅持，在完全忘記之前及時復習、加深印象，如此反復，直至形成永久性記憶。對于英語復習，老師們已經(jīng)做出了周密的計劃，同學們只需跟上老師的步伐。必須掌握基礎(chǔ)的單詞和短語;確實弄明白《說明與指導》中的每一個題，準備一個改錯本，總結(jié)自己的錯題和重點題目;認真對待從明天開始的聽力訓練;認真完成老師布置的每天要完成的閱讀理解等題目。只要大家戰(zhàn)勝了唯一的最大敵人—你的懶惰，那么你就會取得滿意的英語成績。
最后，還提醒一點：中考沖刺最后關(guān)頭，穩(wěn)定壓倒一切，全體同學要以努力維護班級穩(wěn)定為己任，關(guān)愛班級，加強與班主任和任課老師的交流談心，加強自我心理疏導，為同學們最后的復習迎考營造一個良好的氛圍、和-諧的環(huán)境，讓大家能夠全身心地投入到緊張高效的復習迎考中去。
各位同學：中考是人生的一次大決戰(zhàn),我仿佛看到了那戰(zhàn)場上燃起的彌漫硝煙，聽到了沙場戰(zhàn)鼓的隆隆震響。同學們，你們就是我們學校的先鋒，相信在中考這無聲的戰(zhàn)場上，你們一定會一炮打響，為我校XXXX年的再一次輝煌吹響嘹亮的號角。作為你們的老師，我們朝夕相伴，有幸陪同學們一同走過了你們生命中最亮麗的青春季節(jié)。我們愿意記住每一張燦爛如花的笑臉和每一個陽光遍地、書聲朗朗的早晨。在這有限的時間里，我們無法給予你們更多的東西，只能傾其所有，助你們揚帆遠航。剩下的時間內(nèi)，也許對你們有更苛刻的要求，更艱苦的訓練，更嚴厲的批評，也許會令你們難以接受，但我們相信大家能夠理解，這一切，都是為了大家能夠出類拔萃，為了大家能夠有所作為。請你堅信，老師與你風雨同舟，榮辱與共!
同學們，三年磨一劍，中考越雄關(guān)!請相信自己一定能行!
最后，預祝全體同學XXXX年中考取得成功!
謝謝大家!
>>>下一頁更多精彩“中考動員大會校長講話稿”