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讀書月活動上的發(fā)言稿

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  無論是對于一個人、一個組織,還是對于一個民族、一個國家,讀書的重要性都不言而喻。事有所成,必是學有所成。學有所成,必是讀有所得下面是學習啦小編給大家整理的讀書月活動上的發(fā)言稿,僅供參考。

  讀書月活動上的發(fā)言稿【篇一】

  各位老師、同學們:

  大家早上好!

  三月是萬物吐綠,百花盛開的美好季節(jié),在這春潮涌動,播撒希望的大好時節(jié),我們在這里隆重舉行“建設(shè)幸福亳州”愛國主義讀書教育活動啟動儀式,這項讀書教育活動,是新時期加強未成年人社會主義榮辱觀教育、思想道德教育和愛國主義、集體主義、社會主義教育的有效載體。

  為了讓同學們充分地了解此次讀書活動,明確思想、統(tǒng)一認識,便于活動的順利開展,我們在這里首先要廓清三個問題:

  第一個問題是“什么是幸福”? 既然要建設(shè)幸福中國、幸福亳州,那就得知道幸福是什么。

  幸福是一個謎,你讓一千個人來回答,就會有一千種答案。有人說,幸福是擁有一個美滿的家庭;有人說,幸福是一生平安;有人說,幸福是一輩子的健康;也有人說,幸福是每一天都快樂。幸福是一種感覺,這種感覺應(yīng)該是愉快的,使人心情舒暢、甜蜜、快樂。幸福應(yīng)該是心靈深處微妙的感受,是一個人真真切切的感受。因此,幸福首先是一種個人的主觀體驗,也就是說,每個人自己才是幸福生活的主體。幸福也是使人心情舒暢的境遇和生活。幸福是人們追求的基本價值,是人類發(fā)展的共同目標。

  幸福不是一成不變的,常常是得到了一種幸福,又期許更大的幸福。國家“十二五”規(guī)劃綱要為老百姓勾勒出了一幅“幸福中國”的藍圖”,就是“學有所教,勞有所得,病有所醫(yī),老有所養(yǎng),住有所居”。建設(shè)“幸福中國”是全國人民最殷切的希望。建設(shè)“幸福中國、幸福亳州”,就是要讓“幸福中國、幸福亳州”的主人—“老百姓”生活得舒心、安心、放心,對未來有信心;不僅要富裕,還要民主,還要文明!這是國家的幸福、人民的幸福,也是每一個人的幸福!

  第二個問題是,“幸福從何而來”?“幸福中國”來之不易。是靠創(chuàng)造、奮斗而來的。那是在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導下,中國人民經(jīng)過28年的苦難征程,建立了新中國,才使中國人民站起來了;那是中國人民經(jīng)過長期的艱苦探索,在改革開放的熱潮中,迎來了一個繁榮的中國,使中國人民富起來了;那是在科學發(fā)展觀的統(tǒng)領(lǐng)下,全面建設(shè)小康社會的進程中,使中國人民幸福起來了。從“站起來”“富起來”到“幸福起來”!讓中國人民深切感受到一種前所未有的驕傲與尊嚴的“幸福中國”不是坐等而來的,而是通過艱苦奮斗創(chuàng)造出來的。

  第三個問題,也是我們一切行動的落腳點是“怎樣不斷創(chuàng)造更大的幸福”?我們廣大的青少年該如何接過“建設(shè)幸福中國”的接力棒,為建設(shè)幸福中國作出貢獻呢?“把文化知識學習與思想品德修養(yǎng)緊密結(jié)合起來;把創(chuàng)新思維與社會實踐緊密結(jié)合起來;把全面發(fā)展與個性發(fā)展緊密結(jié)合起來”胡錦濤的三點希望’為廣大青少年的健康成長與奮斗目標指明了方向!今日莘莘學子,明日國家棟梁。歷史賦予我們重大而神圣的使命,那就讓我們用青春的智慧和滿腔的熱血,鑄就更加幸福而美好的人生!讓我們胸懷大志,敢于拼搏,為成就美好未來而努力奮斗吧;讓我們堅定信念,執(zhí)著追求,為振興中華、建設(shè)幸福中國而努力讀書!

  讓我們積極投身幸福家庭、幸福校園、幸福中國建設(shè),爭做幸福文明傳播者!

  我的演講完了,謝謝大家!

  讀書月活動上的發(fā)言稿【篇二】

  老師們、同學們:早上好!

  書籍是人類進步的階梯,是寶貴的精神財富。它記載著人類的文明。讀書,既能豐富我們的知識,開拓我們的視野,又能陶冶我們的情操,還能讓我們學會思考問題的方法、學到新的本領(lǐng)„„手捧書籍,就是手捧希望;開卷讀書,就是打開世界之窗。開卷有益,一本好書就如明燈一樣,能給人以指引。讀一本好書,就是交一個品德高尚的有思想的朋友。一旦與書本結(jié)緣,注定與幸福結(jié)緣,就會一步一步邁向人世間最美好的境界!正如高爾基所說:“書籍使我變成了一個幸福的人。”

  同學們,當你們知道了讀書給我們帶來這么多的好處,你一定迫不及待地想知道應(yīng)該怎么讀書。首先要愛讀書。將讀書變成一種伴隨終身的良好習慣。會讀書。就是要掌握正確的讀書學習法,利用有限的時間和資源達到最大的學習效果。讀好書。就是要有選擇地讀書。當然,讀書還要有自己的讀書計劃,計劃可分為長期和短期兩種。長期計劃可參照語文新課程標準的規(guī)定:低年級一學期課外閱讀總量不少于1萬字,中年級一學期課外閱讀總量不少于10萬字,高年級一學期課外閱讀總量不少于25萬字。短期計劃可定一周看什么書,看多少頁等等;在讀書方式上,首先,要精讀課堂上的書,尤其是語文課本,仔細品味文章的妙詞佳句,認真揣摩文章蘊涵的道理,感同身受文章表達的感情。其次,要泛讀課外書。從文學類到科技類,從中國作品到外國作品,從學校閱覽室到校外書店„„只要是有圖書的地方,就要有你們的身影。另外,讀書過程中,也伴隨著其它習慣的養(yǎng)成。那么,應(yīng)該培養(yǎng)什么樣的閱讀習慣呢?比如,要愛護圖書,要持之以恒,要做好讀書筆記,要保持環(huán)境的安靜„„

  根據(jù)學校工作安排,從本月開始,學校將開展讀書月系列比賽活動,活動將歷時三個月的時間。本次讀書活動主題為:讓讀書成為習慣,讓書香充滿校園。在活動期間,將開展“書香班級”“讀書大王”評選活動。希望各班主任和全體語文老師認真組織、精心輔導,希望同學們珍惜機會,踴躍參加。

  主要活動內(nèi)容共七項,具體安排如下:

  1、開辟一個欄目

  各班在后面黑板報設(shè)立一個專題性閱讀學習園地,匯集學生讀書所得,并及時更新和記錄。類似“我的推薦”“每周誦讀”這樣的欄目。

  2、創(chuàng)建班級圖書角

  “好書都來讀,我來讀好書”,好書的推薦與分享會引起更多人的閱讀積極性,建議全體師生將看完的、閑置的好書捐贈給各班圖書角,不僅可提高閑置書籍利用的價值,豐富閱讀資源。

  3、舉行一次征文比賽

  各班利用閱讀課,開展閱讀活動。每班選送3名學生參加學校組織的現(xiàn)場征文比賽。

  4、舉辦優(yōu)秀讀書筆記或手抄報評選活動

  各班要以讀書活動為契機,廣泛發(fā)動學生進行大容量閱讀,語文教師要指導學生開展優(yōu)秀讀書筆記或手抄報評選活動,每班擇優(yōu)推薦5-10份參加學校評選活動。

  5、舉辦一次經(jīng)典美文誦讀比賽

  在廣泛閱讀的基礎(chǔ)上,各班可組織開展美文誦讀活動,平時利用早讀課、課前三分鐘誦讀美文,自行舉行班級古詩文誦讀比賽。以班級為單位推薦5——10人參加學校經(jīng)典美文誦讀比賽。

  6、進行一次故事大王或我的讀書故事比賽

  各班在讀書月活動期間,利用班會課或閱讀課進行講故事比賽,各班推薦一名學生參加學校比賽。

  7、進行一次“讀書大王”評比活動

  “讀書大王”評選條件:

  (1)有良好的閱讀習慣和較深厚的閱讀興趣;能在班級或?qū)W校起發(fā)揮“課外閱讀”的模范帶頭作用。

  (2)積極參加學校組織的閱讀活動,認真閱讀本學期語文主題學習叢書,堅持誦讀《課程標準》推薦經(jīng)典古詩文,低年段學生能背誦30首以上,默寫10首;中年段學生能背誦50首以上,默寫20首;高年段學生能背誦70首以上,默寫30首。經(jīng)常向?qū)W校閱覽室、班級圖書角借閱書籍,能寫較為具體生動的讀后感。

  (3)讀書量大:低年級一學期課外閱讀總量不少于5千字,中年級一學期課外閱讀總量不少于2萬字,高年級一學期課外閱讀總量不少于5萬字;做好“讀書筆記”。各班級要根據(jù)學生實際閱讀進度和容量,及時做好統(tǒng)計,統(tǒng)計結(jié)果將作為參加學校“讀書大王”評選的基本條件。

  (4)學校評選時,各班推薦3——5名申報“讀書大王”的學生,集中進行測試,由語文教師進行評定,最后學校評選出50名“讀書大王”。

  8、學校將根據(jù)班級各項活動的開展情況進行綜合評定,命名為“書香班級”。

  同學們,“美好的一天,從閱讀開始。”讓我們捧起書本,與書為友,與經(jīng)典為友;讓我們積極參與到讀書月各項活動中,分享讀書的濃濃樂趣,共享讀書的美好時光。用我們的朗朗書聲裝點我們的校園,讓讀書成為每一位同學的習慣,讓我們的校園處處飄溢著書香,讓我們一起在書海中揚帆、成長!

  讀書月活動上的發(fā)言稿【篇三】

  各位老師、同學們:

  今天,在這春光明媚的日子里,我們借助升旗儀式的機會,對我校園 “讀書月”活動進行表彰獎勵。

  讀書就是在和最崇高的人"對話",讀書是一種心靈的"旅行"。閱讀一本好書,能夠啟迪我們的智慧,并能夠點燃努力拼搏的信念。記得民進中央副主席、新教育實驗的倡導者朱永新教授說:“在一定意義說,一個人的精神發(fā)育史,就是一個人的閱讀史,而一個民族的精神發(fā)育水平,在很大程度是取決于這個民族的閱讀狀況。”書在傳遞知識的同時,也讓我們感受著真善美。學校舉辦“讀書月”活動,初衷就在于:在全校師生中間,倡導一種熱愛讀書的風尚,營造校園濃郁的讀書氛圍,激發(fā)師生的讀書興趣,讓大家養(yǎng)成終身閱讀的習慣,從而全面提高師生的人文素養(yǎng),打造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化。

  我校本屆讀書月的主題為“讀書點燃激情,經(jīng)典浸潤人生”。學校開展“讀書之星”評選的讀書活動,還要進行創(chuàng)建“書香班級” “書香家庭”“讀書小博士”等活動。我希望全校師生都能積極地投入到讀書月的各項活動中,以讀書月活動為契機,從書中汲取營養(yǎng),豐富自己的內(nèi)涵,文明自己的言行,提升自己的素質(zhì),從而實現(xiàn)個人乃至學校的跨越性發(fā)展。

  當我們興致勃勃地準備走進書海遨游一番時,請帶好兩樣東西——認真的雙眼和思考的大腦。因為讀書的真正目的在于激發(fā)我們的頭腦自己去思考,獨立思考、獨立判斷。這樣才會印象深刻、過目不忘。法國啟蒙思想家伏爾泰有一段話說得非常好:書讀得越多而不假思索,你就會覺得你知道的很多;但當你思考越多的時候,就會清楚地看到,你知道的很少。

  老師們、同學們,熱愛讀書吧!讓我們與書為友,使教學質(zhì)量上臺階、創(chuàng)規(guī)范;使隊伍建設(shè)爭一流、出名師;使學生過一種幸福完整的教育生活,共建一個智慧和諧的魅力校園。

  同學們、老師們,天道酬勤,寧靜致遠!讓我們的校園里彌漫陣陣書香,讓書香伴我們一路前行。

  最后,祝全體師生快樂讀書,讀書快樂!

  謝謝!


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