班干部培訓(xùn)會(huì)上的講話
班干部培訓(xùn)會(huì)上的講話
在班主任工作中,班級(jí)干部的運(yùn)用和培養(yǎng)是一個(gè)重要環(huán)節(jié),他們不僅是班主任老師的左右手,更是一個(gè)班級(jí)的靈魂。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的班干部培訓(xùn)會(huì)上的講話,僅供參考。
班干部培訓(xùn)會(huì)上的講話篇1
我們召開(kāi)會(huì)議的目的在于:首先是增進(jìn)同學(xué)們之間的交流與合作,提高班干部隊(duì)伍的整體工作水平;其次是有利于學(xué)校對(duì)班級(jí)情況的了解,并使學(xué)校的工作要求能在最短的時(shí)間內(nèi)貫徹到班級(jí)學(xué)生中。今天我想對(duì)我們?cè)谧母魑话喔刹空務(wù)動(dòng)嘘P(guān)班干部方面的問(wèn)題: 主要是當(dāng)學(xué)生干部的意義 ,學(xué)生干部的角色 ,學(xué)生干部應(yīng)具備的素質(zhì) ,學(xué)生干部工作的方法和技巧 ,我還要向?qū)W生干部提出幾點(diǎn)希望。
一、當(dāng)學(xué)生干部的意義
1、自身發(fā)展的需要:鍛煉組織、活動(dòng)能力,將來(lái)走上社會(huì)大有用處,這也是人的能力、素質(zhì)的組成部分。
2、學(xué)校、班級(jí)工作的需要:學(xué)校、班級(jí)秩序的建立,工作的開(kāi)展,都需要學(xué)生干部。
3、社會(huì)的需要。許多社會(huì)精英,當(dāng)年在校讀書(shū)期間都是出色的學(xué)生干部。工作能力、責(zé)任感就是在學(xué)校當(dāng)干部時(shí)培養(yǎng)的。葉立欽、克林頓、李光耀。
二、學(xué)生干部的角色
1、老師的得力助手:維護(hù)班主任、老師的威信,支持、配合老師的工作。
2、學(xué)校聲譽(yù)的堅(jiān)定的維護(hù)者,建設(shè)的參與者,政策的支持者。絕不能唱對(duì)臺(tái)戲!更不能辜負(fù)老師、同學(xué)的期望,以干部做掩護(hù)牌違紀(jì)甚至踐踏學(xué)校禁令(如談戀愛(ài),偷竊等)。有的學(xué)生干部課堂上公然頂撞老師,是很不應(yīng)該的。
3、學(xué)生與學(xué)校、老師之間的感情、思想等方面的溝通者。如發(fā)現(xiàn)班主任或科任老師不太受同學(xué)們的歡迎,發(fā)現(xiàn)同學(xué)們對(duì)學(xué)校的某項(xiàng)決定有許多不解或誤解,就應(yīng)該多做溝通工作。
4、集體的領(lǐng)頭羊,活動(dòng)的組織者。
三、班干部應(yīng)具備的素質(zhì)
1、強(qiáng)烈的責(zé)任感:不把自己與一般同學(xué)等同起來(lái),事事起模范帶頭作用,不辜負(fù)學(xué)校、老師、同學(xué)們的期望,不做好工作絕不罷休:
?、侔嚅L(zhǎng):努力使我們班成為年級(jí)的標(biāo)兵班!
?、趯W(xué)習(xí)委員:組織科代表,想方設(shè)法激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)欲望,搞好師生之間的溝通工作;
?、垠w育委員:三操不要老師操心,組織班里的體育活動(dòng);
?、芪膴饰瘑T:組織別開(kāi)生面的各種文體活動(dòng);
?、菁o(jì)律委員:結(jié)實(shí)保證課室上課、自修、宿舍的紀(jì)律;
?、迣W(xué)生會(huì)、團(tuán)委會(huì)干部:為建設(shè)延平中學(xué)、振興延平中學(xué)切實(shí)開(kāi)展工作,讓大家看到你們做的工作和取得的成績(jī)。
2、奉獻(xiàn)、犧牲精神,榜樣作用:從小事做起(撿垃圾,提醒催促同學(xué)們遵守紀(jì)律)。雷鋒的偉大就在于能堅(jiān)持為人民做好事,而非心血來(lái)潮。
3、經(jīng)受得起失敗、挫折、誤解的考驗(yàn)。不要總認(rèn)為我們班同學(xué)的素質(zhì)最低,沒(méi)得救了;群眾覺(jué)悟低,很有種“眾人皆醉我獨(dú)醒”的心理。卻沒(méi)從自己工作中找不足。 順境:朝氣蓬勃,意氣風(fēng)發(fā)。斗志飽滿,勇往直前。
逆境:百折不撓,永不言敗,屢仆屢起,迎難而上,樂(lè)觀、藐視困難。孫中山、毛澤東、鄧小平、朱镕基„„
4、組織活動(dòng)能力、表達(dá)能力,廣泛的興趣,開(kāi)朗幽默、真誠(chéng)坦率的性格, 有一兩項(xiàng)專長(zhǎng)。
四、干部工作的方法和技巧
1、團(tuán)結(jié):最了解同學(xué),最清楚內(nèi)幕,最知道違紀(jì)現(xiàn)象、行為的危害性的的是干部而非班主任、老師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),干部要想方設(shè)法團(tuán)結(jié)合作,搞好班集體,讓損害學(xué)校聲譽(yù)的談戀愛(ài)、打架、偷竊等行為沒(méi)有市場(chǎng);讓自暴自棄者看到希望;讓遲到、早退、缺席、亂丟亂吐絕跡。
①干部之間的團(tuán)結(jié),互相支持,擰成一股繩;每周開(kāi)一次碰頭會(huì)。實(shí)行班干值周制。如對(duì)個(gè)別“害群之馬”,幾個(gè)干部一起找其談話,甚至以班委會(huì)、團(tuán)支部的名義請(qǐng)其家長(zhǎng)來(lái)校參加班會(huì);或以民意調(diào)查、寫信等方式提醒他。
?、趫F(tuán)結(jié)可團(tuán)結(jié)的同學(xué),同學(xué)里面有許多是當(dāng)過(guò)干部的。多聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)的意見(jiàn)。一定要有堅(jiān)實(shí)的群眾基礎(chǔ)。
2、喚醒同學(xué)們沉睡的意識(shí):①自己班級(jí)的學(xué)生,是同齡人中的佼佼者,②干部意識(shí),③團(tuán)員意識(shí).
3、堅(jiān)持原則與靈活變通。①最忌諱不講原則,與一般同學(xué)沒(méi)什么兩樣,甚至連一般同學(xué)都不如,包庇、縱容違紀(jì)同學(xué),最后反而害了他們,如不勸阻、不報(bào)告那些談戀愛(ài)、曠課、不出操的同學(xué)的違紀(jì)行為;②也忌諱太講原則,“水至清則無(wú)魚(yú),人至察則無(wú)徒”。不要沒(méi)人情味兒,事事打小報(bào)告而讓老師來(lái)解決。
4、開(kāi)展“„„周”活動(dòng),如“沒(méi)人講粗口周”“消除遲到現(xiàn)象周”“我為„„做件好事周”“我為班級(jí)建設(shè)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策周”“‘人人動(dòng)手,我愛(ài)我班’周”(“專長(zhǎng)展示周”“寫字比武周”„„
最后,我要向?qū)W生干部提出了5點(diǎn)希望:1、希望大家樹(shù)立全心全意為同學(xué)服務(wù)的思想,無(wú)私奉獻(xiàn),在工作實(shí)踐中勇于鍛煉自己;2、希望大家能以身作則,在學(xué)習(xí)、生活等各方面處處起模范帶頭作用;3、希望大家關(guān)心、愛(ài)護(hù)同學(xué),注意團(tuán)結(jié)大多數(shù),努力改進(jìn)工作方法;4、希望大家在工作中互相支持、互相幫助;5、希望大家成為學(xué)校安全穩(wěn)定的中堅(jiān)和骨干力量,努力為學(xué)校的團(tuán)結(jié)、穩(wěn)定、發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
班干部培訓(xùn)會(huì)上的講話篇2
班干部是班主任管理班級(jí)的助手,班主任管理班級(jí)的設(shè)想方案能否落實(shí),關(guān)鍵要看班干部工作的責(zé)任心以及工作能力如何,所以班干部的素質(zhì)直接關(guān)系到班級(jí)的整體秩序氛圍,為此,為提高班干部的工作能力,就必須要搞好班干部的培訓(xùn)工作。今天我們學(xué)生處的培訓(xùn)僅僅是搭建一個(gè)橋梁也起一個(gè)拋磚引玉的作用,關(guān)鍵在平時(shí)的班級(jí)工作中大家要善于總結(jié),善于在班主任的指導(dǎo)下,每一周或每?jī)芍苓M(jìn)行班干部集會(huì),針對(duì)問(wèn)題共同解決,共同提高。那么今天我就平時(shí)工作中常見(jiàn)的一些問(wèn)題談?wù)勗鯓赢?dāng)好一名班干部,怎樣提高工作能力、工作藝術(shù)水平?
一、 要當(dāng)好一名班干部,應(yīng)具備一定的素質(zhì),概括為十二個(gè)字“公平公正,以身作則,責(zé)任感強(qiáng)”。表現(xiàn)為:
1、工作積極性要強(qiáng),要有奉獻(xiàn)精神,吃苦在前,享受在后,而不是靠這一頂帽子仗勢(shì)欺人。只有以身作則做表率,嚴(yán)格要求自己,才能贏得同學(xué)的佩服。
2、學(xué)習(xí)要勤奮踏實(shí),最起碼在班上成績(jī)要達(dá)到良好以上,否則學(xué)習(xí)上不能起帶頭作用,同學(xué)也不會(huì)真正佩服你。
3、要有一定的工作方法和工作能力,處理問(wèn)題要靈活機(jī)智而不是光充當(dāng)老師的耳朵和眼睛,當(dāng)然能充當(dāng)好老師的耳朵和眼睛,這也是工作責(zé)任強(qiáng)的表現(xiàn),能及時(shí)向老師反映班級(jí)里發(fā)生的好人好事以及不好的苗頭風(fēng)氣,有助于老師及時(shí)解決問(wèn)題,但如果技高一籌,有的小事情,小問(wèn)題能自己獨(dú)立妥善解決掉那就是老師得力的小助手了。
4、平常班干部要和同學(xué)搞好關(guān)系,多關(guān)系同學(xué),發(fā)現(xiàn)同學(xué)間關(guān)系網(wǎng),盡量杜絕和引導(dǎo)同學(xué)不能搞團(tuán)團(tuán)伙伙,特別是班干部自身不能搞團(tuán)團(tuán)伙伙,否則你在處理事情上就會(huì)很難做到公平公正,即使自己做到了、你們也很難讓同學(xué)信服。
二、我想談?wù)勍瑢W(xué)們感到疑惑的問(wèn)題“當(dāng)班干部不是吃虧嗎”?又沒(méi)有錢,只有奉獻(xiàn)是不是?表面上好像吃虧的,如勞動(dòng)時(shí)干得比別人多,有時(shí)班上出現(xiàn)紀(jì)律問(wèn)題時(shí),老師首先會(huì)批評(píng)班干部等,所以有的班干部甚至產(chǎn)生了不想當(dāng)班干部的想法,其實(shí)有這種想法的同學(xué)大錯(cuò)特錯(cuò)了。從另一角度上來(lái)說(shuō),這樣的同學(xué)心理素質(zhì)比較差,害怕處于舞臺(tái)中心一樣地接受四周的眼光的監(jiān)督,唰唰唰,燈一亮害怕了。而且這也是對(duì)自己的要求不夠嚴(yán)格,缺乏意志力,沒(méi)有接受競(jìng)爭(zhēng)挑戰(zhàn)的勇氣,不敢超越自己的人,怎么又能超越別人呢?所以當(dāng)班干部其實(shí)能得到很多的鍛煉,由于來(lái)自老師同學(xué)等方面的期望壓力,心理素質(zhì)會(huì)不斷得到提高,還有更多的機(jī)會(huì)主持班會(huì)、出黑板報(bào)等班級(jí)工作,提高了自己的口頭表達(dá),書(shū)寫等能力。因?yàn)橥瑢W(xué)老師的期望信任,所以學(xué)習(xí)工作中有了一定的壓力,同時(shí)也會(huì)化作自己的動(dòng)力,從而更加嚴(yán)格要求自己一言一行,促進(jìn)自己克服惰性,取得更大的進(jìn)步。這可都是“金錢買不到的機(jī)會(huì)”。皮爾·蓋次就說(shuō)過(guò):“這個(gè)世界是沒(méi)有人有耐心來(lái)發(fā)現(xiàn)你的才能的,唯有靠自己的表現(xiàn)去追求”。其實(shí)當(dāng)班干部真的是一份榮譽(yù),是老師同學(xué)對(duì)你的信任,所以我們每個(gè)班干部應(yīng)該覺(jué)得無(wú)尚光榮,不僅鍛煉自己,更應(yīng)該帶領(lǐng)班上的同學(xué)共同進(jìn)步,為營(yíng)造良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、營(yíng)造一個(gè)優(yōu)秀的班集體而努力,這也是你人生價(jià)值在學(xué)生生涯中的體現(xiàn)。
第三、談?wù)劙喔刹吭诠ぷ髦谐R?jiàn)的一些問(wèn)題
1、主動(dòng)性方面,如:上課領(lǐng)響后,沒(méi)人來(lái)上課?(班長(zhǎng)、課代表) 如:每天的衛(wèi)生打掃情況檢查(勞動(dòng)委員)
如:上課前課前的準(zhǔn)備工作(要發(fā)本子或要拿實(shí)驗(yàn)儀器等)
2、班干部之間的協(xié)作問(wèn)題,有的班級(jí)班干部之間互相說(shuō)不是,遇到問(wèn)題互相責(zé)怪,推卸責(zé)任,小集體搞不好大集體肯定也會(huì)搞不好。所以班干部其實(shí)只是分工不同而已,每一個(gè)崗位都能很好地鍛煉人。班長(zhǎng)一方面要行使好對(duì)他們工作的監(jiān)督、督促作用,也要善于協(xié)調(diào)班干部之間的關(guān)系。班干部隊(duì)伍要團(tuán)結(jié)協(xié)作,團(tuán)結(jié)一致,不能各敲各的鑼,否則反而會(huì)喪失在同學(xué)們當(dāng)中的威信,歪風(fēng)邪氣也會(huì)乘機(jī)滋生。如:紀(jì)律委員管紀(jì)律時(shí),勞動(dòng)委員旁邊的同學(xué)在講話,勞動(dòng)委員視而不見(jiàn),甚至還幫著說(shuō)些風(fēng)涼話,不但破壞了班上的學(xué)風(fēng),也是喪失自己的威信,下次你調(diào)動(dòng)同學(xué)勞動(dòng)時(shí),別人也不會(huì)理睬你。所以班干部一定要齊心協(xié)力,才能弘揚(yáng)正氣,打響主動(dòng)仗,誰(shuí)作用發(fā)揮得好,誰(shuí)的威信也會(huì)最高。
3、怎樣進(jìn)行表?yè)P(yáng)和批評(píng)?這些都是工作的能力,要有一定的藝術(shù)性、方法性,處理得好,同學(xué)心悅誠(chéng)服,處理得不好,也許有的同學(xué)會(huì)和你吵架,那么你該怎么辦?如果同學(xué)和你頂嘴,不妨先冷處理,最好不要?jiǎng)硬粍?dòng)拿“告訴老師”這個(gè)法寶,而是語(yǔ)言要文明,不要?jiǎng)硬粍?dòng)罵人。俗話說(shuō)“給別人一份快樂(lè),你會(huì)得到兩份快樂(lè),給別人一份痛苦,你會(huì)得到兩份痛苦。”所以應(yīng)等那個(gè)同學(xué)冷靜后,你找一個(gè)適當(dāng)?shù)臋C(jī)會(huì)可先表示一下抱歉的誠(chéng)意,另外說(shuō)明這樣講你是為他好,為我們這個(gè)班級(jí)好。遇到好人好事,在班上要大加表?yè)P(yáng),弘揚(yáng)美德,但遇到別人做了一件不好的事或犯的錯(cuò)誤,一般可以個(gè)別談心交流,經(jīng)常違反的不良習(xí)慣來(lái)個(gè)友情提醒或嚴(yán)肅警告。如果憑借自己的力量解決不徹底,找個(gè)機(jī)會(huì)和老師及早溝通,老師會(huì)有機(jī)地去處理好問(wèn)題的。
4、怎樣處理偶發(fā)事件?如:班上自己課紀(jì)律糟糕,有的同學(xué)拿一把尺子敲桌子,如:同學(xué)在打架,而有同學(xué)急忙跑去辦公室叫老師„„ 如:兩個(gè)班在爭(zhēng)籃球,一個(gè)不服氣,拉一群人去爭(zhēng)籃球,更有嚴(yán)重的邀約一伙人也不分青紅皂地打起來(lái),等等情況你們?cè)趺崔k,老師在這里建議你就要平常有一批忠誠(chéng)的同學(xué)幫忙一起將事態(tài)先平息下來(lái),如果自己能處理好自己處理,不行的話就帶著雙方找老師解決。同學(xué)們!當(dāng)班干部是自己人生成長(zhǎng)的寶貴財(cái)富,希望你們好好珍惜。謝謝大家!
班干部培訓(xùn)會(huì)上的講話篇3
親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
本周是第六周,開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)多月了,今天把各班班長(zhǎng)和團(tuán)支部書(shū)記召集起來(lái)進(jìn)行培訓(xùn)。這種會(huì)議在我們學(xué)校已經(jīng)不是第一次了,由于學(xué)校條件所限制,其他班干部下午沒(méi)能參加會(huì)議,希望大家認(rèn)真聽(tīng)講,把會(huì)議的內(nèi)容向其他班干部和班主任傳達(dá)下去,并在今后的班級(jí)工作中,體現(xiàn)出來(lái),使學(xué)校的管理工作再上一個(gè)新臺(tái)階。
一、班干部培訓(xùn)的重要性。
1、培養(yǎng)班干部(學(xué)生干部)是做好班主任工作的重要條件。學(xué)生干部是體現(xiàn)班主任正確意圖的先鋒。班主任的正確意圖往往首先變成學(xué)生干部的具體行動(dòng),去教育和影響全體同學(xué);學(xué)生干部是班主任進(jìn)行日常管理工作的助手,發(fā)揮好學(xué)生干部的助手作用,不僅可以鍛煉學(xué)生干部的能力,班主任也可以從紛繁的事務(wù)性工作中解放出來(lái),去研究班級(jí)工作的重要問(wèn)題,去做更細(xì)致、深入的思想工作;另外,有的學(xué)生干部在同學(xué)中還具有班主任不可能具有的特殊的號(hào)召力和影響。如果班主任恰當(dāng)?shù)乩盟憧沙蔀橥七M(jìn)班級(jí)工作的一支有生力量。
2、培養(yǎng)班干部是建設(shè)班集體的重要環(huán)節(jié)。學(xué)生干部隊(duì)伍,是一個(gè)班集體的核心,一支好的學(xué)生干部隊(duì)伍,能夠代表正確的集體輿論,體現(xiàn)集體團(tuán)結(jié)奮斗的精神;能夠團(tuán)結(jié)和帶動(dòng)所有集體成員,為實(shí)現(xiàn)集體目標(biāo)而奮斗。
3、培養(yǎng)學(xué)生干部是造就一代新人的重要途徑。現(xiàn)在的中學(xué)生是我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的后備軍,學(xué)生擔(dān)任一定的工作,有利于培養(yǎng)他們?yōu)槿嗣穹?wù),做人民公仆的思想;有利于培養(yǎng)他們主人翁的責(zé)任感和光榮感;有利于培養(yǎng)他們團(tuán)結(jié)同志,克服困難的品質(zhì);同時(shí)能充分發(fā)揮他們的才能,培養(yǎng)他們獨(dú)立工作的能力,鼓勵(lì)他們創(chuàng)造精神,開(kāi)拓精神去為實(shí)現(xiàn)新的目標(biāo)而努力奮斗。因此我們要把培養(yǎng)學(xué)生干部的工作提高到造就一代新人的高度來(lái)認(rèn)識(shí)。
所以說(shuō),下面在座的同學(xué)們!你們很不簡(jiǎn)單,你們每個(gè)人是五、六十號(hào)人的班級(jí)的班長(zhǎng)和團(tuán)支書(shū);是華興中學(xué)1400多名學(xué)生中的佼佼者;是學(xué)校管理的重要參與者。因此你們有權(quán)利,也有義務(wù)為班集體、為華興中學(xué)爭(zhēng)光。
二、班委會(huì)和班委職責(zé)。
1、班委會(huì)。班委會(huì)一般由班委五至七人組成,其中有班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員、宣傳委員、勞動(dòng)生活委員、體育委員、必要時(shí)還可設(shè)副班長(zhǎng)、紀(jì)律委員等。
班委會(huì)是班級(jí)的核心,它的基本任務(wù)是—在班主任的具體領(lǐng)導(dǎo)下,團(tuán)結(jié)全班同學(xué)自覺(jué)遵守執(zhí)行《中學(xué)生守則》和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,搞好文化科學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí),開(kāi)展思想教育活動(dòng)和文娛體育活動(dòng)。
2、班委的職責(zé)范圍一般是這樣劃分的。
班長(zhǎng):①、制定班級(jí)工作計(jì)劃;②、督促檢查《中學(xué)生守則》和各項(xiàng)規(guī)章制度在本班的執(zhí)行;③、指導(dǎo)和協(xié)助其他班委開(kāi)展工作,具體領(lǐng)導(dǎo)小組長(zhǎng)工作;④、主持召開(kāi)班委會(huì)會(huì)議,研究討論班級(jí)工作;⑤、代表班委會(huì)向班主任和學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)班級(jí)情況及提出建議和意見(jiàn);⑥、做好班級(jí)工作小結(jié)。
學(xué)習(xí)委員:①、掌握全班同學(xué)的學(xué)習(xí)情況,及時(shí)向班主任和科任老師反映;②、組織好評(píng)教評(píng)學(xué)活動(dòng),并及時(shí)向班主任匯報(bào);③、辦好學(xué)習(xí)園地;④、組織學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流;⑤、指導(dǎo)課代表搞好工作;⑥、領(lǐng)導(dǎo)好學(xué)科小組活動(dòng);⑦、組織推薦新書(shū),管理班級(jí)圖書(shū)角和報(bào)刊等。
宣傳委員:①、配合形勢(shì)教育和主題教育,利用黑板報(bào)、學(xué)生會(huì)、廣播站、手抄報(bào)等搞好宣傳工作;②、經(jīng)常開(kāi)展表?yè)P(yáng)和批評(píng)教育,注意宣傳本班好人好事;③、配合其他班委搞好宣傳工作;(運(yùn)動(dòng)會(huì),教師節(jié)等)④、做好剪報(bào)和學(xué)習(xí)資料的整理工作。
勞動(dòng)委員:①、安排好每日小掃,每周大掃以及監(jiān)督清潔的保持工作;②、勞動(dòng)課、勞動(dòng)任務(wù)的安排、檢查;③、勤工助學(xué)活動(dòng)的組織;④、負(fù)責(zé)公物保管。
體育委員:①、協(xié)助班主任認(rèn)真抓好課間操、眼睛保健操;②、協(xié)助體育老師上好體育課;③、安排好班級(jí)課外體育活動(dòng);④、組織好體育“達(dá)標(biāo)”活動(dòng)和冬季長(zhǎng)跑等;⑤、組織好本班體育運(yùn)動(dòng)隊(duì),參加學(xué)校各種運(yùn)動(dòng)會(huì);⑥、聯(lián)系和組織好班級(jí)的各種體育競(jìng)賽活動(dòng)。
除班委以外,在班級(jí)中負(fù)有一定責(zé)任,擔(dān)任一定工作的同學(xué)都可以看作是班上的干部。班干部間的協(xié)調(diào)工作十分重要,班干部要顧全大局,服從集體決定、
少先隊(duì)、共青團(tuán)組織都有自己獨(dú)立的活動(dòng)。團(tuán)、隊(duì)干部和班主任應(yīng)互相通氣,班委要明確分工,以專其責(zé)。
三、優(yōu)秀班干部應(yīng)具備的素質(zhì)。
第一,胸懷大志。要有遠(yuǎn)大理想,并為實(shí)現(xiàn)理想而努力奮斗——共產(chǎn)主義事業(yè)。
第二,是非分明。有較高的思想政治覺(jué)悟和明辨是非的能力,能夠堅(jiān)持原則,對(duì)不良行為提出批評(píng)。
第三,嚴(yán)于律己。言行上是同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣,工作嚴(yán)肅認(rèn)真,絕不推卸責(zé)任、能正確對(duì)待自己的缺點(diǎn)錯(cuò)誤、敢于作自我批評(píng)。
第四,勤奮好學(xué)。能認(rèn)真學(xué)好各門功課,學(xué)習(xí)主動(dòng)、學(xué)得靈活、學(xué)得扎實(shí)。 第五,團(tuán)結(jié)同學(xué)。能夠和各類同學(xué)交朋友,在同學(xué)中靠謙遜、誠(chéng)懇、克己贏得同學(xué)的信任,且有較高的號(hào)召力。
第六,具有特長(zhǎng)。在一些活動(dòng)中是活躍分子、核心人物、運(yùn)動(dòng)會(huì)、籃球賽、演講、文藝舞蹈。
第七,敢于進(jìn)取。勇于迎難而上,開(kāi)創(chuàng)工作新局面。
第八,工作有方。有全局觀念,辦事有周密的計(jì)劃,原則性和靈活性相結(jié)合。 在一個(gè)人身上同時(shí)具備這些優(yōu)秀素質(zhì)是不容易的,這就要求大家有意識(shí)地向這些方面努力。今早使自己成為具備這些素質(zhì)的優(yōu)秀學(xué)生干部。
四、班干部檢查自己的思想行為和工作自測(cè)題。
1、凡是要求別人做到的,首先自己做到。
2、遇到問(wèn)題有自己的見(jiàn)解,不可隨波逐流,模棱兩可。
3、辦事果斷,工作有始有終。
4、要言而有信,答應(yīng)同學(xué)的正確要求,要努力做到。
5、關(guān)心同學(xué)、了解同學(xué)、盡自己最大的努力去幫助他們。
6、了解同學(xué)們的長(zhǎng)處,盡可能給他們創(chuàng)造施展長(zhǎng)處的機(jī)會(huì)。
7、為班級(jí)工作提出積極建議。
8、虛心接受同學(xué)和老師的意見(jiàn),勇于改正缺點(diǎn)、錯(cuò)誤。
五、班干部要為華興中學(xué)管理和質(zhì)量的提升去付出。
學(xué)生是學(xué)校的主體,而學(xué)生干部是學(xué)生中的領(lǐng)袖,你們應(yīng)是學(xué)校管理的參與者與受益者。
要求:1、積極參與班級(jí)管理,以專其責(zé)積極主動(dòng),樹(shù)立“公仆”意識(shí),多負(fù)責(zé)任、做多工作。2、正確對(duì)待成才,處理好學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系。3、原為集體獻(xiàn)身的精神,處理好個(gè)人與集體的關(guān)系。4、對(duì)自己要高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,成為全體同學(xué)的表率。5、忌居功自傲,應(yīng)互助協(xié)作。6、胸懷寬廣、任勞任怨、遵章守紀(jì)、加強(qiáng)團(tuán)結(jié)。7、堅(jiān)持原則、敢于同壞人壞事做斗爭(zhēng)。希望大家珍惜自己的機(jī)會(huì),當(dāng)好班干部“吃小虧占大便宜”,為今后的學(xué)習(xí)和工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
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