教學工作是高等院校的主要工作,也是學校經(jīng)常性的中心工作,提高教學質(zhì)量是深化教學改革和培養(yǎng)創(chuàng)新人才的前提和基礎(chǔ)。下面是學習啦小編給大家整理的教學工作會議上的講話，僅供參考。

　　教學工作會議上的講話篇1

　　老師們：

　　今天我們召開教育教學工作會議，目的是進一步明確上級精神及新學期的各項工作任務，動員全校上下充分發(fā)揚“愛崗敬業(yè)、團結(jié)協(xié)作、求真務實、是爭一流”的西城精神，切實轉(zhuǎn)變教育發(fā)展方式，努力扮靚西城教育品牌。下面我講三個方面的問題。

　　一、20xx年工作回顧

　　可以說，過去的一年是西城小學務實大干的一年、亮點紛呈的一年。

　　亮點之一：在街道教委組織的兩次學校管理大觀摩中均獲得第一名的佳績;在街道教委組織的教學常規(guī)檢查中取得第一名的優(yōu)異成績;學校連續(xù)兩學期量化積分列街道第一名，獲教委管理獎---------萬元。

　　亮點之二：20xx年度綜合評估成績列全市123處小學第三名，被教育局評為教書育人先進單位、資源開發(fā)與應用先進單位、素質(zhì)教育實施實施先進單位、教育教學管理先進單位等四項大獎，是全市小學獲獎數(shù)量最多的學校之一。

　　亮點之三：街道黨工委和辦學村隊支持教育事業(yè)不遺余力。5月21日，投資近50萬元的塑膠跑道工程項目開工，大大改善學校運動場地建設(shè)落后的實際，為我校體育競技水平的提高奠定了堅實基礎(chǔ)。

　　亮點之四：20xx年11月9日，我校獲濰坊市規(guī)范化學校、濰坊市數(shù)字化校園、山東省優(yōu)秀校園網(wǎng)站等殊榮。僅20xx年度學校獲得的壽光市以上集體榮譽達16項。據(jù)不完全統(tǒng)計，學校自建校以來共榮獲壽光市級及以上榮譽表彰近50項。

　　亮點之五：20xx年12月8日，我校代表壽光市唯一小學接受山東省普通中小學課程實施評估組評估調(diào)研。評估組針對課程規(guī)范實施、辦學行為、作業(yè)設(shè)置等情況進行重點調(diào)研。經(jīng)過一整天調(diào)研后，評估組對我校的特色辦學給予了高度評價。市政協(xié)副主席、市教育局原局長崔建軍、董有才副局長、市教研中心副主任馮樹學、街道教委主任張如明、副主任鄭建業(yè)等陪同。

　　亮點之六：校園安全形勢良好，安全事故為零。5月14日，濰坊市政法委相關(guān)領(lǐng)導在副市長劉煜東、市教育局原局長崔建軍等的陪同下來校檢查學校安全長效機制建設(shè)。學校高度重視安全工作，年度安全經(jīng)費投入約5000元，有力的保障了師生人身和學校財產(chǎn)安全。

　　亮點之七：學校綜合實踐教學特色初步形成。3月25日為濰坊市綜合實踐觀摩研討會提供現(xiàn)場，受到與會專家和代表的一致好評。同年9月26日-28日在廣東省番禹市召開的全國課程改革實驗區(qū)綜合實踐活動第八次研討會上被教育部基礎(chǔ)課程改革綜合實踐項目組評為“全國先進實驗單位”。另外，學校國家級綜合實踐課題已順利結(jié)題。

　　亮點之八：西城鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)及運作模式引起上層關(guān)注。4月13日，中央文明辦未成年人思想道德建設(shè)負責人譚陸在市委副書記楊建華的陪同下來校考察未成年人思想道德建設(shè)情況。山東省文明辦王紅勇主任、濰坊市委宣傳部孫儷君副部長、市教育局徐有禮副局長等也先后到校對鄉(xiāng)村少年宮的建設(shè)情況進行調(diào)度指導?！秹酃馊請蟆芬浴班l(xiāng)村少年宮、育人新模式”為題進行了報道。同時，我校被市委、市府評為20xx年度文明單位;被市教育局評為“五個一工程”示范校，同時推薦參加濰坊市“五個一工程”示范校的驗收。

　　亮點之九：20xx年全年各級各類媒體對我校的報道達80多次。其中山東人民廣播電臺經(jīng)濟頻道以《小學校大課堂》為題對我校進行了長達30分鐘的報道;《壽光日報》教育周刊兩次以《走進西城鄉(xiāng)村俱樂部》、《精細化管理構(gòu)建西城特色教育品牌》為題大篇幅進行報道。

　　亮點之十：學校加強師德建設(shè)，出臺了“校園月段人物”評選細則，王翠翠、李玉梅、王春蕾、張雨珍分獲本學期9、10、11、12月份校園月段人物，同時張雨珍被評為20xx年感動西城校園人物;<<壽光日報》以“為身邊的榜樣加冕”為題對我校師德建設(shè)情況進行了報道。另外，李雪花老師被中國教育學會評為全國優(yōu)秀班主任。

　　亮點十一：名師、名生隊伍不斷壯大。20xx年度20人次的教師獲得壽光市級以上榮譽稱號，其中李雪花獲全國優(yōu)秀班主任榮譽稱號、馬琴獲全國綜合實踐先進個人榮譽稱號、李明軍獲壽光市優(yōu)秀教師榮譽稱號、李玉梅、張玉珍兩名教師獲得壽光市教學能手;桑月山撰寫的金點子案例獲得濰坊市二等獎、桑月山、劉彩萍等撰寫的二篇金點子案例分獲壽光市一、二等獎;王秋蘭老師撰寫的《素質(zhì)教育背景下實施無分數(shù)評價探索與應用》獲得20xx年度壽光市政府成果獎三等獎;13位教師的教學論文分獲山東省教科所優(yōu)秀教學成果一、二、三等獎。220余名學生在壽光市舉行的英語競賽、數(shù)學競賽、節(jié)目表演、口算比賽中獲獎。

　　亮點十二：據(jù)不完全統(tǒng)計，全年共接待來自全國各地的教育及其他社會團體來校參觀考察交流共計1200余人。先后有山西省臨汾市黨政考察團、福建省泉州市教育考察團、四川省教育考察團、桓臺縣教育考察團、濱州市教育考察團、東營市教育考察團等共計30余個團體來校參觀交流。學校的知名度和社會影響力大幅提升。

　　亮點十三：校園活動豐富多彩。先后召開了春季運動會、秋季運動會、慶六一科技藝術(shù)節(jié)、校園采摘節(jié)、班級拔河、小排球、心目中的英雄、名家進校園、為災區(qū)捐款獻愛心、小記者走進軟件園等一系列富有成效的活動。

　　二、存在的問題：

　　在看到成績的同時，我們也必須正視存在的問題，主要表現(xiàn)在：

　　1、部分教師還沒有樹立強烈的質(zhì)量生存意識，教學成績還沒有達到街道平均分(我校確定的目標是學科成績要達到街道平均分，取消不及格現(xiàn)象，今學期仍堅決執(zhí)行這一目標不動搖，不要受街道有關(guān)語文低10分、數(shù)學英語低15分的影響，那不是給我們定的)，極個別教師教學成績與平均分差距較大，扯了學校的后退。(在這里我不再點名，本想找?guī)酌煽兊偷慕處熥鰴z討發(fā)言，這次贊留面子;今學期成績?nèi)圆灰娖鹕?，絕不留情)

　　2、學科教學中存在不均衡現(xiàn)象，數(shù)學科好于英語科，英語科好于語文科，從幾次抽測來看，語文學科成績普遍不理想，三四英語成績與兄弟單位差距較大，希望有關(guān)教師清楚自己的成績和在街道中的名次。

　　3、部分教師爭先創(chuàng)優(yōu)意識不強烈，滿足于現(xiàn)狀，碌碌無為，不思進取。

　　4、極個別科室干部缺乏進取精神和團隊配合意識，無奉獻精神，分管工作被動應付;有些事情做不到親力親為。值班督察不按時、不認真。

　　5、個別教師師德修養(yǎng)有待提高，不同程度存在違規(guī)行為，對學校安排的工作有“拖靠等”消極現(xiàn)象;

　　6、個別教師團隊意識差，對學校工作認識不到位，執(zhí)行力不強，不顧全大局，個人利益存在;

　　7、個別教師做不到開全課程，開足課時，非考試科目上課質(zhì)量不高等。

　　8、個別干部對上級精神或領(lǐng)導意圖領(lǐng)會不到位，工作無創(chuàng)新，混同一般，執(zhí)行力嚴重不足。

　　9、個別教師仍做不到2分鐘侯課制，上課隨便出入課堂。

　　10、個別教師給學生布置的家庭作業(yè)，基本不批閱，引起家長的不滿。

　　三、本學期的主要工作及措施：

　　1、安全工作：牢固樹立安全意識，認真落實上級安全精神，做到安全無小事，事事講安全。營造人人都是安全員，人人抓安全的氛圍。加大對重點部位的管理力度(校車、體育課、上下樓梯等)，定期組織安全演練。-----總負責人桑月山(校車);體育課安全有體育教師負責;上下樓梯、路隊放學有有關(guān)教師負責，學生處具體負責督察評價。

　　2、師德建設(shè)：本學期，重點開展好向崔效杰、李善海及本校師德標兵學習活動，5月份舉行一次“內(nèi)強素質(zhì)、外樹形象”師德報告會。組織教師簽訂經(jīng)教代會通過的“師德承諾書”。

　　學期結(jié)束，組織學生、家長、社會評教活動。繼續(xù)開展“校園月段先模人物”的評選。嚴格師德考評考核。學校要按照育人為本的要求，把師德納入對教師學期工作業(yè)績的考核，并建立家長學生評教的師德考評機制。每學期末，學校要根據(jù)師德建設(shè)承諾書組織進行一次師德測評，不滿意率達到1/3者，將直接確定為考核不合格，在各項評優(yōu)中一票否決，連續(xù)兩個學期不合格者必須調(diào)離教師崗位。(市局文件要求)-----楊校長具體負責

　　3、落實課程方案、減輕學生負擔：開全課程，開足課時，任何教師不得“貪污”課程、“受賄”課時，確保課程方案落到實處。切實減輕學生課業(yè)負擔。嚴把作業(yè)布置關(guān)，凡是未經(jīng)級部主任審批、教學處備案的作業(yè)一律不允許布置，做到有布置、有檢查、有記錄、有評比、有反饋;減少考試次數(shù)，實行多元評價，嚴禁公布考試分數(shù)和給學生排隊。-----代玉敏、李玉梅、張玉珍、王曙光具體負責

　　4、努力打造“345”優(yōu)質(zhì)高效課堂：學校把3月份作為“345”優(yōu)質(zhì)高效課堂研究月，著力對語文、數(shù)學、英語等學科加強研究，通過開展同課異構(gòu)研討、魅力課堂展示、高效課堂備課、說課、議課、評課大賽等活動，逐步把高效優(yōu)質(zhì)課堂教學落到實處,爭創(chuàng)壽光市、濰坊市自主互助教學示范校。同時，推薦本校教師王秋蘭、劉彩萍、__、李玉梅等教師參加市“輕負高質(zhì)”典型教師評選----教學處代玉敏具體負責，馬琴、劉彩萍協(xié)助

　　5、教育科研創(chuàng)新：加大對生活教育、閑暇教育、現(xiàn)代學校制度建設(shè)、綜合實踐等課題研究，組成課題研究攻關(guān)團隊，定期邀請專家跟進指導，確保再次沖擊濰坊市政府成果獎、教學教學創(chuàng)新或燎原獎。-----桑月山具體負責，劉彩萍協(xié)助

　　6、校本培訓：開展好干部教師同讀一本書和每周五下午1小時的教師自由閱讀活動;(2)持之以恒的抓好周一至周四下午1小時的菜單式校本研訓;(3)抓好小課題暨草根課題研究工作，提高教師科研創(chuàng)新能力;(4)啟動并組織教師開展職業(yè)生涯設(shè)計活動，舉行兩次青年教師專業(yè)發(fā)展論壇。(5)搞好一定課時的信息技術(shù)培訓，重點是電子表格的使用。-------前四項劉彩萍負責;第五項劉金偉負責。

　　7、現(xiàn)代教育技術(shù)水平及科技創(chuàng)新：本學期，利用每兩周一小時的微機培訓，組織45周歲以下教師掌握電子表格的使用，并定期組織校內(nèi)大比武和達標活動，成績計入教師量化考核。同時上好學生微機課，選撥組建好學生隊伍，力爭在各級大賽中獲獎。----辦公室劉金偉負責、楊永剛負責科技創(chuàng)新

　　8、班主任工作：加大班主任隊伍建設(shè)管理力度，組織好每月一次的的班主任工作總結(jié)交流會。4月份舉行一次班主任管理論壇。建立多種學生組織，發(fā)揮在班級、學校管理中的作用。-----學生處李明軍負責

　　9、習慣養(yǎng)成教育：確定周或月段工作重點，定期組織評比，堅決不走過場、不流于形式，發(fā)揮好班級標兵展示欄的作用，各班級每月評選一次學習、行為標兵，將名單一式兩份，一份張貼在班級展示欄，一份交學生處存檔。學生處每月評選出校級學習、行為標兵，利用校會及展示欄表彰。同時，重點抓好學生路隊、禮儀教育等一日常規(guī)。加大對校風、校訓的落實力度、----學生處李明軍負責。

　　10、德育教育：嚴格落實教育局關(guān)于德育建設(shè)的意見，在學生中開展各種寓教于樂的活動，爭創(chuàng)壽光市首批德育品牌學校。-----馬琴具體負責，其他科室根據(jù)工作分工抓好落實。

　　11、生活教育及綜合實踐活動、社區(qū)活動、小記者活動：繼續(xù)加大生活教育、綜合實踐課程創(chuàng)新力度，開發(fā)2-3套校本教材，讓學生走出校外、深入大自然、深入社區(qū)、企業(yè)，確保把生活教育、綜合實踐活動開展的扎扎實實、轟轟烈烈;----劉彩萍具體生活教育、馬琴綜合實踐、月山、永剛負責小社區(qū)及小記者活動。

　　12、室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生：嚴格執(zhí)行每周三下午大課間衛(wèi)生大檢查制度，各口組織進行評價;另外，平時的環(huán)境衛(wèi)生檢查及平房特殊用房衛(wèi)生有學生處楊校長組織每天的檢查、公示、整改;教學樓教室、地面、樓道、附屬設(shè)備等有辦公室劉金偉、教學處負責組織檢查;垃圾池、操場、室外廁所有總務處劉炳光負責督察;每周將檢查分數(shù)匯總評出文明科室、衛(wèi)生先進班級、文明班級;另外學生處李明軍主任班級路隊、班主任管理等進行匯總、公示;王小鵬老師對大課間情況進行檢查公示存檔。學生處要定期組織衛(wèi)生健康保健知識講座，提高學生健康知識知曉率。

　　13、質(zhì)量檢測：嚴格落實教育局出臺的教育教學質(zhì)量檢測制度，把單元檢測、月段檢測落到實處，教學處落實月段抽檢制度，并進行詳細分析，徹底消滅達不到街道平均分現(xiàn)象，堅決消滅薄弱學科;級部主任要通盤考慮，了解本級部每一位教師的教學狀態(tài)，當好領(lǐng)頭雁，敢于叫響“向我看齊”的口號，定期不定期做好學情教情分析。-----代玉敏、級部主任具體負責

　　14、聽評課工作：嚴格落實聽評課制度，教學處每周確保組織2-3名教師上常態(tài)課活動，加大量化管理積分。同時加大對教學質(zhì)量達不到街道平均分教師的聽課次數(shù)。教學處要及時把聽評課情況進行公示，學校主要領(lǐng)導不定期抽查教師聽課。全校上下要把主要經(jīng)投入到高效課堂上來，走進課堂、關(guān)注課堂、研究課堂、反思課堂、打造課堂，向課堂要質(zhì)量。-----教學處、級部主任負責

　　15、教學常規(guī)檢查工作：目標是每次教辦組織的教學常規(guī)檢查進入前兩名。級部主任每兩周檢查一次教師的常規(guī)，針對每位教師常規(guī)的數(shù)量和質(zhì)量打出分屬于，排出名次，上交教學處存檔。教學處、級部要落實好平時的常規(guī)檢查面對面指導工作。另外，教學處每月組織人員對全校教師的有關(guān)常規(guī)進行大檢查，大排名。學期結(jié)束，評出優(yōu)秀常規(guī)進行表彰。------教學處、級部主任負責

　　16、綠化美化工作：補栽有關(guān)苗木，加大修剪、治蟲等力度，確保綠化美化效果。-----劉炳光具體負責

　　17、教育宣傳：教育宣傳小組、科室人員要加大宣傳力度，及時把學校師生的作品及學校辦學中的經(jīng)驗亮點推薦出去。學校校報兩個月出刊一期，總負責人楊永剛，同時負責一版的學校要聞版;第二版為學生作品版有李明軍負責;第三版為教師作品版有戴玉敏負責;第四版為家校共建版有劉菜萍負責。-----報紙類宣傳桑月山負責;網(wǎng)絡、校報宣傳有楊永剛負責。

　　18、校產(chǎn)管理：全體師生要自覺愛護學校的物資，學校領(lǐng)導小組要定期盤點、清查，確保教育教學需要，違者按學校管理制度追究。-----負責任人：劉金偉、劉炳光、楊永剛、級部主任。

　　19、3月底召開春季田徑運動會(為市運動會輸送高水平運動員)。-----楊校長具體負責，李明軍、王小鵬協(xié)助。

　　20、迎接市第二屆小學生素質(zhì)教育展示、召開學校慶六一活動。----代玉敏具體負責;馬琴、劉彩萍協(xié)助。

　　老師們，新學期新目標，新任務，新追求，新挑戰(zhàn)，我們必須認清形勢，切實轉(zhuǎn)變教育發(fā)展方式，為扮靚西城教育品牌做出自己應有的貢獻。最后我用一句俗語結(jié)束講話-------“行勝于言，落實，落實，在落實”。

　　謝謝大家!

　　教學工作會議上的講話篇2

　　一、對前半學期(1&mdash;11周)工作的回顧

　　教學工作是學校的中心工作，教學工作的中心任務是提高教學質(zhì)量。本學期教學工作的任務是：以提高教學質(zhì)量為中心，以課堂教學為主陣地，以“面向全體，全面提高”為宗旨，進一步推進素質(zhì)教育和高效課堂活動，深化校本教研和校本培訓，深入開展教研科研活動，促進教師專業(yè)化發(fā)展，全面提高教學質(zhì)量。當前，我校的教學質(zhì)量還處在全市的落后層，提高教學質(zhì)量成為學校的當務之急。一所學校，有質(zhì)量，才有生命力。結(jié)合學校的實際，開學之初我們制定了本學期教學工作的總體目標：

　　1、加強教學常規(guī)管理，加大校本教研的力度，積極開展高效課堂教學活動。

　　2、努力培養(yǎng)和建立一支骨干教師隊伍，爭取每個學科都有市級學科帶頭人。

　　3、凡市級以上舉辦各學科各類型的比賽，師生要積極參與，并獲得較好獎次。

　　4、期末質(zhì)檢各年級文科合格率在60%以上，優(yōu)秀率在20%以上;低分率在10%以下;理科合格率40%以上，優(yōu)秀率在10%以上，低分率在20%以下。

　　5、各年級期末質(zhì)檢全市前2000名學生人數(shù)在30人以上，S值排名市中等水平。

　　目前，我校的教學工作正按照制定的教學目標及工作思路有條不紊地推進。前階段我們重點抓好以下幾方面的工作：

　　1、加大對教學常規(guī)檢查的力度。教導處從開學之初就堅持對老師上課情況進行不定期巡查，重點檢查老師的上課態(tài)度、學生學習的狀態(tài)和教師對課堂的掌控能力，嚴禁無教案上課。我們將把檢查的情況錄入教師年度考核檔案，作為將來評聘考核的依據(jù)之一。從檢查的情況看來，許多老師在上述幾方面表現(xiàn)都是非常優(yōu)秀的，比較突出、值得表揚的有：九年級：伍引福、蘇丹花、吳霧瑤、趙創(chuàng)杰、黃艷秀、劉付陶華、李小麗、梁歡、吳漢玲、李肖玲、董玲、余素梨、伍華丙、許文正、蘇前程;八年級：陳冠華、陳偉榮、陳惠芳、曾一清、曾浩榮、伍健儀;七年級：李靈青、曾淑貞、黃素芳、阮艷娜、朱丹瑜、李清嬋、黃穎慈、陳蓮英、方勇杰、伍國常等。但是，在檢查當中我們也發(fā)現(xiàn)，有個別老師在上課過程中缺乏責任心，對學生放任自流，有的只顧自己講課，毫不理會學生的學習情況，有的整節(jié)課叫學生自學，自己坐在講臺上看報紙、玩手機等;也有個別教師體罰學生的現(xiàn)象比較嚴重。凡此種種，應引起全體老師的高度重視。教導處在第6、7周對全體老師的教案和學生作業(yè)情況進行了檢查，在檢查中我們發(fā)現(xiàn)，學校非常強調(diào)的集體備課活動，在老師們的教案里并沒有體現(xiàn)，老師們撰寫教案的時候很少考慮教學策略和教學反思。也很少將堂上練習寫入備課部。全體老師應加強學習，對照《臺山市中小學教學常規(guī)》文件，認真執(zhí)行學科備課要求。在檢查學生的作業(yè)的過程中，發(fā)現(xiàn)大部分老師都能做到每一節(jié)課都有作業(yè)布置，批改及時，題量適中。但有個別老師布置作業(yè)時，形式單一，缺乏多樣性，文科作業(yè)重在機械抄寫，沒有深度和思維訓練;理科作業(yè)部分教師的批改過于簡單，有的只寫上一個“查”字。對錯誤的地方?jīng)]要求學生改正或重做。今后，全體老師要加強作業(yè)設(shè)計的研究和提高批改的質(zhì)量。

　　2、加大校本教研的力度，狠抓課堂教學改革，落實高效課堂教學常規(guī)，力促教師教學業(yè)務能力的提高。

　　今年8月30日我校教師參加市舉辦的專業(yè)知識考試，通過率只有百分之八十，從中可以看出我校教師整體素質(zhì)偏低、專業(yè)能力不強。全體教師只有致力于提高自身的整體素質(zhì)和專業(yè)技術(shù)水平，全面提高教學質(zhì)量這個目標才有保證。前階段，各科組積極開展各項教研活動，共舉辦校內(nèi)公開課12節(jié);積極參加市組織的各學科新教材培訓和聽課活動，共有86人次參與。通過參與活動，我校教師的教學業(yè)務能力得到較大的提高，第8周董玲老師參加古詩詞教學優(yōu)質(zhì)課評比獲臺山市二等獎。學校計劃在第15周舉行青年教師教學基本功比賽，12月舉辦骨干教師示范課和外出聽課等活動。

　　我們要求各教研組要結(jié)合以上活動，通過講座、專題討論、案例研究形式組織教師積極參與培訓學習，促使大家更新教學觀念，樹立效率意識，讓全體教師充分認識到課堂效率的高低取決于課前的準備，只有“功在課前”，才能“利在課上”。在教學過程中，要求教師要有強烈的效率意識，堅持學生已經(jīng)懂的不教，學生自己有能力學懂的不教，學生自己學不懂的才教，要抓住重難點，抓住關(guān)鍵，要預測學生在學習中會遇到的困難和障礙，做到心中有數(shù)。要關(guān)注不同層次的學生，促使每一個學生在課堂上都有收獲。

　　二、后階段工作設(shè)想

　　1、加強理論學習，努力提高自身教學管理水平

　　在與記者見面會上說過一句話：打鐵還需自身硬!要管理好教學工作，首先是自己要熟悉教學理論和管理規(guī)范，了解、掌握當今教育教學的最新動態(tài)和熱點難點，更新教學觀念，樹立正確的教學觀和質(zhì)量觀，真正做到 “為質(zhì)量而管理，向管理要質(zhì)量”。 同時，自己一定要把精力和時間用在過程管理上，要對教學流程的每一個環(huán)節(jié)都要建章立制，要求明確，抓細抓實。鼓勵和引導全體教師把時間用在鉆研教材、精心備課上，用在教學方法的改革上，用在學生學習方法的指導上，用在培養(yǎng)學生良好的學習習慣上，真正把教學過程管理落實到位。

　　2、積極開展課堂教學效果評價活動

　　結(jié)合《臺山市教學質(zhì)量攻關(guān)年實施意見》的要求，期末質(zhì)檢設(shè)立“教學效果顯著獎”。大力表彰教學能力強、教學效果顯著的優(yōu)秀教師，評價從起點看變化，七年級以去年第一學期期末質(zhì)檢成績?yōu)閰⒄拯c，八、九年級以上學期期末質(zhì)檢成績?yōu)閰⒄拯c，成績明顯進步的，學校頒發(fā)“課堂教學效果顯著獎”榮譽證書。成績特別優(yōu)秀的，推薦參加市級的評獎活動。此舉旨在通過評價，使我們能挖掘身邊的教學典型，從而培養(yǎng)典型、推廣典型。學校的教學教研工作，應該走典型引路、榜樣示范的路子，走資源共享、經(jīng)驗共享、成果共享的路子，這樣定能促進全體教師攜手前進，共同提高。

　　3、用強有力的措施來營造良好的校本培訓的氛圍。

　　無規(guī)矩不成方圓，學校制定的各項教學管理制度，必須常抓不懈，毫不放松。

　　1、嚴格執(zhí)行聽課制度，規(guī)定聽課的節(jié)數(shù)必須完成。凡沒完成聽課任務的，取消年度評優(yōu)資格，并在年度教師個人選修課學分里扣5分。

　　2、嚴格執(zhí)行科組活動制度，凡無特別理由不舉行公開課或無正當理由不參加教研活動的，扣教師個人選修課學分5分。

　　3、加強與周邊學校的交流，積極參與“同課異構(gòu)”活動，借助多校合作機制來促進我校教研活動水平的提高。

　　老師們，我們學校有輝煌的過去，有優(yōu)良的傳統(tǒng)，有豐厚的人文底蘊，有一大批勤奮刻苦，年輕有為，朝氣蓬勃的教師，有黃校長的爭創(chuàng)第一、永不言敗的精神，沒有理由我們的教學質(zhì)量還徘徊不前，沒有理由讓沖蔞中學成為別人的墊腳石，更沒有理由讓沖蔞人民拋棄沖蔞中學的教育!我們一定要警醒起來，勵精圖治，以壯士斷臂的無畏精神，不動搖，不懈怠，不折騰!這樣我們的明天就一定“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”!

　　讓我們行動起來，端正心態(tài)，自覺地、積極地投身到教學改革的大潮中去，以優(yōu)異的成績、人民滿意的教育，來共享做沖蔞中學老師的尊嚴和榮耀!