高考表彰會上的領(lǐng)導(dǎo)講話
高考表彰會上的領(lǐng)導(dǎo)講話
高考是什么?對于有切身體會的學(xué)生來說,是希望,是奮斗,可能是一段值得珍藏的人生財富,也可能是讓人揮之不去的夢魘。下面就是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的高考表彰會上的領(lǐng)導(dǎo)講話講話,僅供參考。
高考表彰會上的領(lǐng)導(dǎo)講話(一)
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁:
大家好!
又是一年豐收時,依然含笑看糧倉。今天,我們一中人懷著激動自豪的心情,參加這次高考總結(jié)表彰大會。首先我代表一中全體師生向一直以來關(guān)心一中建設(shè)和發(fā)展的各位領(lǐng)導(dǎo)表示誠摯的敬意和衷心的感謝!
記得一句歌詞這樣唱道:“付出總有回報,要做就做最好。”對此我深信不疑并身體力行。20xx年高考,全體一中人付出了心血和汗水,再次收獲了碩果滿園。文理過重點線321人,體藝過重點線48人,共計369人;過二本線946人;過三本線1726人??v觀今年高考成績,呈現(xiàn)出五大特點: 一是過重點線的絕對數(shù)大幅度躍升,比去年增加72人,刷新我校高考記錄;
二是過重點線的上線率大幅度提高,xx市過重點線人數(shù)比去年減少29人,我校過重點人數(shù)大幅度增加,上線率刷新高考記錄;
三是文科過重點線人數(shù)有新突破,上線25人,xx縣市區(qū)一中之首;
四是文理過重點線總數(shù)排名領(lǐng)先,xx縣市區(qū)一中里,僅次于**一中,排名
轉(zhuǎn)載請注明!)三教師苦干巧干,傳道授業(yè),與學(xué)生摸爬滾打,傾注全身心的關(guān)懷。“眾人拾柴火焰高”,一中能夠取得成績,是與各級領(lǐng)導(dǎo)的重視、全體教師的拼搏密不可分的,因此,它不僅僅是一中的驕傲,更是所有關(guān)心支持一中的人的自豪!
在總結(jié)成績的同時,我們依然心有遺憾。今年高考,盡管我們付出了心血汗水,傾[校長代表在高考總結(jié)表彰大會上的發(fā)言(共2篇)]注過重點關(guān)懷,但是清華北大與我校失之交臂。連年有學(xué)生上清華北大的夢想就此沉默,帶來了心理上的些許不快,但是,憑著多年積淀下來優(yōu)良傳統(tǒng),過硬的師資團隊,良好的外部環(huán)境,我堅信,這種一時的沉默只不過是力量的蓄積,總有一天會爆發(fā)出更大的驚喜。從另一種角度來看,我們錯過了紅花一朵,卻迎來了春色滿園,更多的學(xué)子上重點,過本科;更多的家庭獲喜報,展笑顏,不是更令人高興和欣慰嗎?
展望未來,**一中有夢要追,有愿要遂。在即將圓滿完成的學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動中,我們制定了內(nèi)涵發(fā)展戰(zhàn)略,就是通過革新管理機制,強化內(nèi)涵建設(shè),不斷提升教育質(zhì)量,打造出**縣一中品牌,創(chuàng)建出“*北名校”。表現(xiàn)在高考成績上,目標(biāo)是讓優(yōu)點更優(yōu),亮點更亮,特色更特,具體而言,歸結(jié)為“四有”:名校有突破,重點有增長,小科有發(fā)展,整體有提高。我相信,有了各級領(lǐng)導(dǎo)一如既往的重視和支持,
有了全體師生的共同努力,**一中一定會迎來跨越式的發(fā)展,迎來更加美好的明天!
謝謝大家!
高考表彰會上的領(lǐng)導(dǎo)講話(二)
你們好!
今天我們在這里聚集一堂,隆重舉行20xx年高考表彰獎勵大會。在此,我代表市委市政府向教學(xué)成績優(yōu)秀的一中、三中、二中表示熱烈祝賀!向經(jīng)過艱難拼搏,勝利邁入高校大門的各位同學(xué),特別是以優(yōu)異成績被清華、北大等知名高校錄取的等十名同學(xué)表示真誠的祝福和美好的祝愿!
剛才,市教育局局長同志對今年我市高考情況做了總結(jié)匯報,學(xué)生代表和教師代表都作了很好的發(fā)言。從高考的角度看,我市教育的現(xiàn)狀是令人欣喜的,前景是令人振奮的,工作是令市委、市政府滿意的,成績是令人民群眾稱道的。尤其是近年來先后有三名考生被清華大學(xué)錄取、今年高考又有三名考生躋身全省文理科前100名,使我市教育的知名度得到了顯著提高,增強了廣大群眾對教育事業(yè)的公信度。從歷史的角度看,我市教育的發(fā)展形勢是史無前例的。近年來,隨著中央“科教興國”戰(zhàn)略的穩(wěn)步實施,市委、市政府高度重視全市教育的發(fā)展,從經(jīng)費保障、人才引進、人事管理、項目投入等方面均給予了有力的支持和傾斜。教育系統(tǒng)上下更是團結(jié)一心、奮發(fā)有為,爭項目抓建設(shè),學(xué)經(jīng)驗抓管理,借教改抓教學(xué),搞教研抓質(zhì)量。市教育局以“保先”教育和“機關(guān)效能建設(shè)”為契機,相繼在全系統(tǒng)開展了“教育質(zhì)量促進年”和“教育管理優(yōu)化年”等活動,出臺了《教育法律法規(guī)選編》、《學(xué)校管理手冊》、《市初中會考及小學(xué)檢測考試考務(wù)管理手冊》等一系列規(guī)章制度,為學(xué)??茖W(xué)管理和規(guī)范化建設(shè)提供了動力源泉和政策依據(jù)。隨著“世行貸款”、“英國捐贈”、“危房改造”、“遠程教育”等項目的實施,使全市教育的硬件建設(shè)得到了飛躍式發(fā)展。隨著教育大環(huán)境的改善,全市教師隊伍的素質(zhì)得到了有效提高,廣大教育工作者的質(zhì)量意識明顯增強,教育教學(xué)成績得到了持續(xù)穩(wěn)步提升。從發(fā)展的角度看,我市的教育振興之路還任重而道遠。首先,我市的教師隊伍仍然普遍存在思路狹隘、教研能力不強、接受新的外來先進信息少和知識水平有待進一步提高等問題,這些問題的存在,成了制約我市教育教學(xué)質(zhì)量再提高的瓶頸因素。其次,教育教學(xué)管理和質(zhì)量評價體系的不科學(xué)和不完善的問題仍然存在。這使廣大校長科學(xué)管理、知人善任和教師精心搞教研放手抓教學(xué)感到掣肘。第三,學(xué)校、家庭、社會三方在教育方面合力不夠,使得對學(xué)生的教育工作產(chǎn)生了死角,給切實全面抓好素質(zhì)教育帶來了困難。第四是政府對教育的重視程度仍需進一步加強,要積極督促各行政職能部門關(guān)心支持教育,為教育事業(yè)振興提供便利,建立有效的激勵機制,調(diào)動各方辦好教育的積極性,出臺更多優(yōu)惠政策吸納優(yōu)秀教學(xué)人才,為教育發(fā)展注入新鮮血液。
雖然當(dāng)前我市教育的發(fā)展勢頭是喜人的,但與等教育發(fā)達市、區(qū)相比,我們的總體水平仍處于較低層次。因此,我們在對良好的發(fā)展前景充滿自信的前提下,還需要繼續(xù)負重加壓、奮發(fā)向上、拓展辦學(xué)思想、提高教師素質(zhì)、改革教育機制、實現(xiàn)持續(xù)發(fā)展。我認為,建立一支合格的教師隊伍是辦好我市教育的當(dāng)務(wù)之急。各學(xué)校,尤其是高級中學(xué)和完全中學(xué),要切實把好教師的入口關(guān),做到唯才是舉,真正把具有相應(yīng)教學(xué)水平和教改教研能力、厚德博學(xué)的教師吸引進來,同時將師德水平低,教學(xué)能力差,知識水平低、師生反映強烈的不合格教師淘汰出局,切實建立起一支過硬的教師隊伍才是我市教育振興的最大保障。其次,全市學(xué)校管理工作還有待進一步向科學(xué)化和規(guī)范化邁進。在學(xué)校日常管理中各學(xué)校要善于與外地名校溝通,虛心求教、悉心接納,常聯(lián)絡(luò)、勤交流,把眼光放遠,把心胸放寬,把思路放活,把名利看淡,校長要善于調(diào)動教師工作積極性,著力提高教師待遇,關(guān)心教師生活,支持教師教學(xué),抓好師德師風(fēng)建設(shè),穩(wěn)步推進教育制度改革,努力創(chuàng)建和諧的校園環(huán)境,實現(xiàn)教育事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。第三是從教育局到學(xué)校,都要加大宣傳力度,向全社會及時傳遞教育改革信息,多方爭取社會各界對教育事業(yè)的關(guān)注和支持,積極贏得學(xué)生家長對學(xué)校的理解和配合,增強教育工作的實效性。各學(xué)校聘任的法制副校長、校外輔導(dǎo)員等都要切實發(fā)揮作用,搞好學(xué)生的社會教育工作。另外,學(xué)??筛鶕?jù)教學(xué)改革實際,把家長請進來,使他們了解日常教學(xué)工作,理解學(xué)校教育,進而在校外監(jiān)管和家庭教育中與學(xué)校教育有機配合,共同實現(xiàn)培育一代新人的目的。第四是市政府要更進一步關(guān)心和指導(dǎo)全市教育事業(yè)的發(fā)展。在繼續(xù)加大教育投入的基礎(chǔ)上,建立一套靈活有效的人才吸引機制,把全市教師隊伍建設(shè)成為一支水平高、能力強、留得住、打得響的鋼鐵之師。此外,還要協(xié)調(diào)各部門配合學(xué)校做好青少年的校外教育工作。加大社會環(huán)境的綜合治理力度,爭取在大環(huán)境上為學(xué)生校外活動和社會實踐提供便利。多方面積極爭取資助,想方設(shè)法扶助各類貧困家庭學(xué)生完成學(xué)業(yè),造福一方,惠及桑梓。
我們能夠培養(yǎng)出躋入清華大學(xué)的考生,充分證明了我們的教師完全有能力教出一流的學(xué)生。這既是我市教育事業(yè)的驕傲,同時也是對廣大教育工作者的有力鞭策。這既是全市教師教學(xué)工作的目標(biāo),也是大家工作的新起點。我們應(yīng)該以這個點為突破口,以點帶面,進一步促使全市教育教學(xué)質(zhì)量的大面積提升。我衷心希望工作在教育戰(zhàn)線上的每一位領(lǐng)導(dǎo)同志都能夠增強大局意識抓管理、每一位教師都能夠增強責(zé)任意識抓教學(xué),每一位學(xué)生都能夠增強危機意識抓學(xué)習(xí)、每一位家長都能夠增強監(jiān)管意識抓督促。只要全市上下熱心教育、教育內(nèi)外形成合力,我堅信,一定會把建設(shè)成為地區(qū)的“狀元市”、成為大地的人才基地!
高考表彰會上的領(lǐng)導(dǎo)講話(三)
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是陽山中學(xué)高三班主任和數(shù)學(xué)老師——黃文峰。今天我發(fā)言的題目是:信心、跨越、堅定不移。
今天,我們懷著激動的心情,在這里歡聚一堂,隆重舉行20xx年全縣高考優(yōu)秀學(xué)生表彰大會。這是縣委、縣政府推進教育發(fā)展的有力舉措,是促進學(xué)校又好又快發(fā)展的實事工程,是辦人民滿意教育的具體表現(xiàn)。謹此,我向關(guān)心支持教師工作的縣委、縣政府及各位領(lǐng)導(dǎo)致以最崇高的敬意和最誠摯的感謝!向受表彰的同學(xué)表示熱烈的祝賀!
今年,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的辛勤帶領(lǐng)下,我班全體科任求真務(wù)實、腳踏實地,奮力拼搏,最終迎來了一個比較令人欣慰的成績。龔俊華同學(xué)數(shù)學(xué)以138分榮獲市數(shù)學(xué)理科狀元,葉杜斌以總分668分的好成績,榮獲縣理科狀元,這些成績的取得,滲透著老師們奮斗的艱辛,是老師們用“人心換人心”感情投資,才收獲了今天無比的喜悅。進而也取得了我校高考又一歷史性的突破,為我們學(xué)校、教育系統(tǒng)及全縣人民爭了光。
一年來,我們嚴(yán)格要求自己,力爭做一個名副其實教書育人的教師,做一個以自己的智慧開啟學(xué)生智慧的教師,做一個像一眼活泉水那樣用豐富的知識澆灌學(xué)生心田的教師,因此我們就有了無數(shù)個黑夜,枕著學(xué)生的名字入眠;就有了整個高三一年的全程陪護、時刻關(guān)注學(xué)生的心理狀況,飲食、睡眠,安全,為他們歡喜為他們憂;就有了無數(shù)個因?qū)W生成績不能上升而煩惱的不眠之夜,就有了“奮斗沒有失敗,人生追求卓越”的忘我奮斗。正是我們用熱情執(zhí)著的敬業(yè)精神,言傳身教,感染著學(xué)生、激勵著學(xué)生,學(xué)生學(xué)會了做人,學(xué)會了處事,學(xué)會了主動學(xué)習(xí),養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)品質(zhì),才有了高考燦爛的笑容,才有了置于死地而后生的喜悅。
雖然,今年我取得了一點成績,但離上級和人民群眾對我的要求相差甚遠。為此,我要總結(jié)經(jīng)驗,汲取教訓(xùn),勤勤懇懇地工作?,F(xiàn)在,又迎來了新的一屆高
三。新高三,新挑戰(zhàn)。我們已經(jīng)做好了準(zhǔn)備,迎接新的挑戰(zhàn),我們決心在小舞臺上唱大戲,請高三的同學(xué)相信我們,雖然我們沒有化“腐朽為神奇”的本領(lǐng),但我們堅信,只要我們一心一意的教書,聚精會神的教研,我們還是有能力把金雞變成鳳凰的!
昨天,我們奮力拼搏;今天,我們成就夢想;明天,我們放飛希望!一年風(fēng)雨兼程,春華秋實;一年薪火相傳,生生不息。面對著這許許多多的榮譽和獎勵,我感到驕傲、感到自豪,更感到肩上擔(dān)子的沉重。在縣委、縣政府的關(guān)懷下,在教育局的大力支持和指導(dǎo)下,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的辛勤帶領(lǐng)下,我們會始終如一的團結(jié)一心、苦抓苦教,堅定不移,再創(chuàng)陽中高考新輝煌。
最后,祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們身體健康,家庭幸福!祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成,茁壯成長!
謝謝大家!
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