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校長(zhǎng)在學(xué)生表彰會(huì)上的講話(huà)

時(shí)間: 佩珊807 分享

校長(zhǎng)在學(xué)生表彰會(huì)上的講話(huà)

  在學(xué)生表彰會(huì)上,校長(zhǎng)會(huì)代表學(xué)校向受到表彰的同學(xué)和班集體表示衷心的祝賀。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的校長(zhǎng)在學(xué)生表彰會(huì)上的講話(huà),僅供參考。

  校長(zhǎng)在學(xué)生表彰會(huì)上的講話(huà)(一)

  同學(xué)們:

  大家好!

  今天我們校隆重舉行20xx學(xué)年優(yōu)秀學(xué)生表彰大會(huì),表彰了20xx學(xué)年第二學(xué)期評(píng)比出來(lái)的25名優(yōu)秀學(xué)生干部、20名五星品優(yōu)生、40名五星品學(xué)生,這三項(xiàng)先進(jìn)個(gè)人的評(píng)比是每學(xué)期評(píng)選一次,優(yōu)秀學(xué)生干部從班干部和學(xué)生會(huì)干部中根據(jù)平時(shí)工作情況進(jìn)行選拔,五星品優(yōu)生根據(jù)德育分高低每學(xué)期每個(gè)段評(píng)選10名,五星品學(xué)生根據(jù)每學(xué)期期末考試成績(jī)進(jìn)行評(píng)選,每個(gè)段前10名和進(jìn)步最快的10名將評(píng)選為五星品學(xué)生,這些先進(jìn)個(gè)人都將頒發(fā)刻有學(xué)校標(biāo)識(shí)獎(jiǎng)杯,可以永久保存。表彰了本學(xué)期9月份評(píng)選出來(lái)的3個(gè)月五星班級(jí)和6個(gè)月五星寢室。表彰了本學(xué)期軍訓(xùn)過(guò)程中的優(yōu)秀班級(jí)、22名優(yōu)秀學(xué)員、8名軍訓(xùn)征文比賽獲獎(jiǎng)?wù)?。共評(píng)選先進(jìn)個(gè)人115人,占總?cè)藬?shù)430人的27%。在此,我向所有獲獎(jiǎng)同學(xué)表示熱烈的祝賀!

  回顧過(guò)去,值得我們每一個(gè)梅中人自豪,學(xué)校在全體師生的共同努力之下已取得飛躍發(fā)展。它承載著全體教師和廣大學(xué)生家長(zhǎng)的希望,成為云和教育的一面旗幟。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子務(wù)實(shí)團(tuán)結(jié)、廣大教師敬業(yè)奉獻(xiàn)、學(xué)生學(xué)員學(xué)習(xí)刻苦,管理制度更加健全、學(xué)校管理更加規(guī)范,大家明顯能感覺(jué)到梅中的學(xué)生文明了、積極要求上進(jìn)了。今年6月份,我校獲得20xx學(xué)年云和縣初中年度考核第一名。成績(jī)屬于過(guò)去,未來(lái)還需要我們?nèi)?chuàng)造。

  為迎接挑戰(zhàn),收獲希望,我想對(duì)同學(xué)們提幾點(diǎn)希望和要求:

  第一,樹(shù)立一個(gè)信心:我能行。俗話(huà)說(shuō):天生我材必有用。不要為自己的過(guò)去苦惱,更不能因?qū)W習(xí)成績(jī)不理想而自暴自棄。今天,每個(gè)同學(xué)都要樹(shù)立自信,發(fā)揮潛能,相信你們一定能成功!

  第二,創(chuàng)立一種學(xué)風(fēng):我認(rèn)真。知識(shí)是一個(gè)積累的過(guò)程。任何事業(yè)的成功都離不開(kāi)“認(rèn)真”二字,認(rèn)認(rèn)真真讀書(shū),認(rèn)認(rèn)真真上課,認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè)。大家能感受到學(xué)校的變化:寧?kù)o的校園、安靜的教室、明亮的燈光下孜孜以求的莘莘學(xué)子,這是校園最美麗的風(fēng)景。

  第三,培養(yǎng)一個(gè)習(xí)慣:我自覺(jué)。要嚴(yán)于律己,遵守校紀(jì)校規(guī)。遵守紀(jì)律是順利完成學(xué)業(yè)的基本保證,俗話(huà)說(shuō):“不成規(guī)矩?zé)o以成方圓”。學(xué)校在學(xué)習(xí)、生活、活動(dòng)、衛(wèi)生等一系列方面都有明確具體的規(guī)范要求,只有嚴(yán)守規(guī)范,嚴(yán)明紀(jì)律,才能成為合格的學(xué)生。學(xué)校將進(jìn)一步加大對(duì)違紀(jì)、違規(guī)現(xiàn)象的處理力度,努力使每一位學(xué)生成人、成才。

  第四,創(chuàng)設(shè)一個(gè)環(huán)境:我文明。說(shuō)文明話(huà)、做文明事。每個(gè)班級(jí)都是學(xué)校的縮影,每個(gè)學(xué)生都代表學(xué)校的形象,每個(gè)校園都代表學(xué)校風(fēng)貌。只有人人做到文明有序,我們的校園才會(huì)讓每位老師、同學(xué)感到舒適、安全、和諧。通過(guò)上學(xué)期文明禮儀教育整治活動(dòng),我看到同學(xué)們?nèi)莨鉄òl(fā)、衣著整潔、待人友善,這就是進(jìn)步,新學(xué)期要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大。

  同學(xué)們,我們要珍惜這來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),也要珍惜學(xué)校榮譽(yù)。剛才受表彰的同學(xué)代表了梅中的形象,望大家向他們學(xué)習(xí),也希望這些同學(xué)再接再厲,以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,發(fā)揮先鋒模范作用。同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái),共同努力,用我們的務(wù)實(shí)開(kāi)拓精神去開(kāi)創(chuàng)梅中輝煌的明天!

  最后,祝愿各位老師身體健康,桃李芬芳,祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成,收獲夢(mèng)想! 謝謝大家!

  校長(zhǎng)在學(xué)生表彰會(huì)上的講話(huà)(二)

  親愛(ài)的同學(xué)們、老師們:大家早上好!

  陽(yáng)春三月美好的日子,伴著和煦的春風(fēng)溫暖的春陽(yáng),我們歡聚在這里,召開(kāi)xx中學(xué)20xx年度優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀班干部、先進(jìn)班集體、先進(jìn)團(tuán)支部表彰大會(huì)。我代表學(xué)校向受到表彰的同學(xué)和班集體表示衷心的祝賀!

  獲獎(jiǎng)的同學(xué)有今天的光榮,肯定是在每一個(gè)平凡而充實(shí)有為的日子里,灑下了無(wú)數(shù)汗水,積極進(jìn)取,奮發(fā)圖強(qiáng),才贏(yíng)得今天的無(wú)上榮光。你們的成功證明了“一份耕耘,就有一份收獲”、“天道酬勤”的道理! 獲獎(jiǎng)的理由只有一個(gè)詞:優(yōu)秀。優(yōu)秀的方式卻不盡相同。有的班集體得風(fēng)氣之先成為年級(jí)楷模,有的班級(jí)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)健康積極向上弘揚(yáng)正能量;有的是同學(xué)獲獎(jiǎng)是因?yàn)槠穼W(xué)兼優(yōu)身心健康富有社會(huì)責(zé)任感,有的同學(xué)獲獎(jiǎng)是因?yàn)橛蓄I(lǐng)導(dǎo)力能帶來(lái)團(tuán)隊(duì)共同進(jìn)步,還有的同學(xué)獲獎(jiǎng)是因?yàn)闊嵝纳鐣?huì)公益志愿者活動(dòng)„„ 每個(gè)同學(xué)都渴望取得這樣的成功,渴望獲得老師的賞識(shí),父母的贊許和同學(xué)的羨慕。要“優(yōu)秀”也不難。當(dāng)你每一節(jié)課都認(rèn)真預(yù)習(xí)、聽(tīng)講討論、鞏固復(fù)習(xí),穩(wěn)穩(wěn)地提高學(xué)業(yè)成績(jī),你優(yōu)秀了;當(dāng)你撿起地上的廢紙放入垃圾桶,當(dāng)你擰緊漏水的水龍頭,當(dāng)你離開(kāi)座位時(shí)將桌面清理干凈凳子輕輕歸位,當(dāng)你遇見(jiàn)老師同學(xué)時(shí)主動(dòng)微笑問(wèn)候,你優(yōu)秀了;當(dāng)你認(rèn)真上好每一堂體育課,認(rèn)真參加每次體育活動(dòng)鍛煉,身心健康,你優(yōu)秀了;你能寬容對(duì)待別人的過(guò)錯(cuò),用勇敢的心面對(duì)一切挫折,有自信去戰(zhàn)勝艱難困苦,你優(yōu)秀了。同學(xué)們,高尚的品德和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣就是從點(diǎn)滴小事培養(yǎng)起來(lái)的。你是否也意識(shí)到了這一點(diǎn)?同在一個(gè)校園內(nèi),朝夕相處,我們大家是彼此奮斗歷程的見(jiàn)證者。

  xx中學(xué)的育人目標(biāo)是“培養(yǎng)追求智慧生活的經(jīng)世之才”,學(xué)校構(gòu)建了“啟迪創(chuàng)新思維、讀書(shū)貴以用世”的特色教學(xué)模式,從修身、致知、用世三個(gè)維度構(gòu)建了“三維九類(lèi)、三層百門(mén)”的課程體系,以研究性學(xué)習(xí)教學(xué)模式為主導(dǎo)構(gòu)建小組學(xué)習(xí)、打造大數(shù)據(jù)資源庫(kù),必修選修課實(shí)施分層分類(lèi)走班教學(xué)。當(dāng)前浙江省深化課程改革和“三位一體”等高校招考制度改革,為同學(xué)們既有共同學(xué)科基礎(chǔ),又有個(gè)性發(fā)展提供了可能。你是否真正開(kāi)始去思考未來(lái)的職業(yè)生涯發(fā)展了呢?同學(xué)們,請(qǐng)你們相信自己,相信每個(gè)人都有成功的潛力,希望你們?cè)缫惶彀褲摿Πl(fā)掘出來(lái)。領(lǐng)先一步,就早得一分人生的成就,就多得一分人生的無(wú)悔和輝煌,將來(lái)也會(huì)少一點(diǎn)自責(zé)和遺憾。這樣終有一天,你能取得今天獲獎(jiǎng)同學(xué)的成功,受到表彰、被人羨慕的就是你。

  心動(dòng)不如行動(dòng),行動(dòng)不如恒動(dòng);堅(jiān)持到底,才會(huì)勝利。你一定會(huì)越來(lái)越優(yōu)秀 !!

  校長(zhǎng)在學(xué)生表彰會(huì)上的講話(huà)(三)

  同學(xué)們,老師們:

  大家中午好,首先代表學(xué)校向今天所有獲獎(jiǎng)的同學(xué)們表示熱烈的祝賀,祝賀在座的各位同學(xué)在即將過(guò)去的一學(xué)期中通過(guò)自己的努力和才情得到認(rèn)可和表彰,你們是全校同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣,當(dāng)然更要感謝培養(yǎng)、陪伴各位同學(xué)成長(zhǎng)的文來(lái)的老師們,正因?yàn)樗麄兊男燎诟冻?,同學(xué)們才能在文來(lái)這座大森林里茁壯成長(zhǎng)。

  同學(xué)們?cè)诓粩喑砷L(zhǎng)的同時(shí)學(xué)校也正在大踏步地向前發(fā)展,辭舊迎新之際學(xué)校又收獲一系列重量級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng),古詩(shī)文大賽蟬聯(lián)10連冠創(chuàng)造上海語(yǔ)文界的傳奇,九12班韓翰飛同學(xué)以滿(mǎn)分榮獲“大同杯”上海中學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng),學(xué)校也榮獲了上海市學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)先進(jìn)學(xué)校和29屆頭腦奧林匹克比賽第一名等獎(jiǎng)項(xiàng),這些獎(jiǎng)項(xiàng)的獲得也讓我們欣喜地看到文來(lái)初中的綜合辦學(xué)實(shí)力毫無(wú)疑問(wèn)已進(jìn)入上海市頂尖初中的行列,那么對(duì)在文來(lái)校園里學(xué)習(xí)生活的同學(xué)們而言,有個(gè)問(wèn)題自然而然擺在我們所有人面前,那就是怎樣讓自己在文來(lái)初中變得更優(yōu)秀,更出類(lèi)拔萃,這也正是我今天要和大家共同探討的主題:文來(lái)初中的優(yōu)秀學(xué)生應(yīng)該是什么樣的?或者說(shuō)我們理想中的文來(lái)學(xué)子的形象是怎樣的?

  這個(gè)話(huà)題就從我們的賀歲片說(shuō)起,20xx年12月31日全球首發(fā)的賀歲片《書(shū)包里的文來(lái)》又引起廣泛關(guān)注,從四位主人公的故事中我們發(fā)現(xiàn)了文來(lái)優(yōu)秀學(xué)生所表現(xiàn)出來(lái)的三高特質(zhì),那就是“高分值、高素質(zhì)、高價(jià)值”,我覺(jué)得這三高很好地概括了文來(lái)的優(yōu)秀學(xué)生形象,也很符合學(xué)校的辦學(xué)特點(diǎn)和培養(yǎng)目標(biāo)。下面我就談?wù)勎覍?duì)這“三高”的理解,與全體同學(xué)共勉。

  第一“高分值”。學(xué)生時(shí)代能否取得高分值很大程度上體現(xiàn)了你的水平和能力,作為文來(lái)學(xué)生而言這更是理所當(dāng)然的,在座的同學(xué)都是經(jīng)過(guò)層層選拔進(jìn)入文來(lái)初中的,只有打下堅(jiān)實(shí)的學(xué)業(yè)基礎(chǔ)才可能有今后的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,才有可能成為社會(huì)各行各業(yè)的精英,人類(lèi)歷史的發(fā)展也反復(fù)證明學(xué)生時(shí)代的學(xué)業(yè)水平對(duì)一生發(fā)展的重要性,今天獲獎(jiǎng)的同學(xué)中有很多也是學(xué)校各級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金的獲得者。當(dāng)然這個(gè)高分值不僅僅體現(xiàn)在學(xué)科學(xué)習(xí)上,在文來(lái)初中豐富多彩的校園文化和校本課程中,同學(xué)應(yīng)該在課外實(shí)踐、科技、體育、藝術(shù)等多方面都能取得高分值。就像臺(tái)灣著名作家龍應(yīng)臺(tái)在寫(xiě)給他兒子安德烈的一段話(huà)中所說(shuō)的那樣:孩子,我要求你讀書(shū)用功,不是因?yàn)槲乙愀鷦e人比成績(jī),而是因?yàn)?,我希望你將?lái)會(huì)擁有選擇的權(quán)利,選擇有意義、有時(shí)間的工作,而不是被迫謀生。當(dāng)你的工作在你心中有意義,你就有成就感。當(dāng)你的工作給你時(shí)間,不剝奪你的生活,你就有尊嚴(yán)。成就感和尊嚴(yán),給你快樂(lè)。學(xué)習(xí)對(duì)于學(xué)生而言就是你的工作,力爭(zhēng)高分值你是責(zé)無(wú)旁貸的。

  第二“高素質(zhì)”。對(duì)于文來(lái)學(xué)子而言這三個(gè)字尤為重要,因?yàn)槲膩?lái)一直是公認(rèn)的全市素質(zhì)教育開(kāi)展最好的初中之一,陽(yáng)光自信、綜合素養(yǎng)高這些都是我們引以為傲的文來(lái)人特有的標(biāo)簽。關(guān)于高素質(zhì)可能有不同的理解,但有四句話(huà)是公認(rèn)最好的對(duì)高素質(zhì)的內(nèi)涵闡釋?zhuān)?ldquo;根植于內(nèi)心的道德修養(yǎng)、主動(dòng)為別人著想的善良、無(wú)需他人提醒的自覺(jué)、以約束為前提的自由。”這四句話(huà)恰恰與文來(lái)的辦學(xué)理念和追求是高度吻合的。“根植于內(nèi)心的道德修養(yǎng)”既是我國(guó)傳統(tǒng)文化中對(duì)人的修養(yǎng)的最高追求,也是學(xué)校“人文立校、主動(dòng)發(fā)展”辦學(xué)特色中強(qiáng)調(diào)的人文底色,每位文來(lái)人都應(yīng)努力充實(shí)自身的人文修養(yǎng)。“主動(dòng)為別人著想的善良”這句話(huà)也正是學(xué)校人文底色中一貫提倡的“常懷感恩之心、與人為善,成人之美”。“無(wú)需他人提醒的自覺(jué)”無(wú)疑是主動(dòng)發(fā)展的很好詮釋?zhuān)緦W(xué)期開(kāi)學(xué)典禮仇校長(zhǎng)致辭的主題是“學(xué)會(huì)規(guī)劃”,作為文來(lái)人的確應(yīng)該自覺(jué)地、主動(dòng)地去訂立發(fā)展目標(biāo),在充分分析自身實(shí)際的基礎(chǔ)上明確自己長(zhǎng)期和短期的目標(biāo)是什么,為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)應(yīng)該怎樣去做,如何一步一步得去實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。“以約束為前提的自由”則是提醒我們時(shí)刻保持清醒的頭腦,明白做事的界限在哪里,做任何事都保持合適的尺度,就像學(xué)校主動(dòng)發(fā)展的內(nèi)涵中提到的那幾句話(huà):個(gè)人約束和個(gè)人激勵(lì)相結(jié)合,個(gè)性才情和公序良俗相協(xié)調(diào)。

  第三“高價(jià)值”,我想有了前面的高分值和高素質(zhì),高價(jià)值的實(shí)現(xiàn)也就是自然而然的事了。從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看,文來(lái)學(xué)子要立志成為社會(huì)的精英,能為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展創(chuàng)造高價(jià)值;就目前而言,同學(xué)們一樣可以在學(xué)校里通過(guò)努力和奉獻(xiàn)創(chuàng)造屬于自己的高價(jià)值。在學(xué)科競(jìng)賽、科藝體競(jìng)技賽場(chǎng)上爭(zhēng)金奪銀是高價(jià)值,在社會(huì)實(shí)踐中公益奉獻(xiàn)也是高價(jià)值,學(xué)習(xí)生活中幫助別人共同進(jìn)步也是高價(jià)值,就價(jià)值而言,我覺(jué)得有影響范圍大小之分,但沒(méi)有貴賤之分。每位同學(xué)只要牢記將自己的才能、知識(shí)、品行等轉(zhuǎn)化為積極有益的貢獻(xiàn),那就是創(chuàng)造高價(jià)值,傳播正能量。

  最后用賀歲片中的結(jié)束語(yǔ)來(lái)結(jié)束我今天的發(fā)言:“原每位文來(lái)學(xué)子都能留下高分值,帶走高素質(zhì),去創(chuàng)造高價(jià)值。”

  謝謝大家!


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