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學(xué)雷鋒領(lǐng)導(dǎo)講話稿

時(shí)間: 佩珊807 分享

學(xué)雷鋒領(lǐng)導(dǎo)講話稿

  三月是雷鋒活動(dòng)月。每年的這個(gè)月我們都會(huì)走出家門,以各種方式,去幫助那些需要幫助的人們,做一些對(duì)社會(huì),對(duì)集體有益的事,以此來(lái)紀(jì)念雷鋒。做雷鋒同志新世紀(jì)的接班人。雷鋒的精神是偉大的,極具感染力的,我們永遠(yuǎn)不能忘記.下面就是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的學(xué)雷鋒領(lǐng)導(dǎo)講話稿,僅供參考。

  學(xué)雷鋒領(lǐng)導(dǎo)講話稿(一):

  早春三月,春暖花開。但我們的心情卻是沉重的,因?yàn)?,?962年的這一月里,一位共產(chǎn)主義戰(zhàn)士,全心全意為人民服務(wù)的戰(zhàn)士犧牲了,他就是雷鋒。

  自從毛澤東主席向全國(guó)人民發(fā)出“ 向雷鋒同志學(xué)習(xí) ”的號(hào)召后,全國(guó)各地涌現(xiàn)出無(wú)數(shù)學(xué)雷鋒的先進(jìn)代表,他們中有的舍身救人,有為保衛(wèi)集體財(cái)產(chǎn)而不怕?tīng)奚?,有的身殘志?jiān)、刻苦學(xué)習(xí)……雷鋒精神成為我們民族的瑰寶,它激勵(lì)和鼓舞著億萬(wàn)炎黃子孫為建設(shè)偉大的祖國(guó)而辛勤工作。

  三月以來(lái),我們學(xué)校也掀起了學(xué)雷鋒的熱潮。在這個(gè)月的活動(dòng)中,同學(xué)們嚴(yán)格按照有關(guān)要求,創(chuàng)新性地開展了學(xué)雷鋒活動(dòng),內(nèi)容不斷豐富、范圍不斷擴(kuò)大、形式不斷創(chuàng)新。我們創(chuàng)作了學(xué)雷鋒黑板報(bào),開展了學(xué)雷鋒主題班會(huì)。大家也積極爭(zhēng)做活雷鋒:當(dāng)同學(xué)有困難的時(shí)候,大家伸出援助之手;地上的果皮紙屑,總有人去悄悄地?fù)炱?教室里的喇叭壞了,大家也爭(zhēng)先恐后地去修理;同學(xué)感到不舒服,很多同學(xué)都跑過(guò)去噓寒問(wèn)暖……我也盡自己的力量去幫助、關(guān)心他人,誰(shuí)有學(xué)習(xí)上的困難,我會(huì)耐心地為他講解,誰(shuí)丟了鉛筆橡皮,我會(huì)毫不吝嗇地借給他……學(xué)校里如此,生活中也是如此。給老人讓座,扶老人上樓,讓老人先上車,我都一一能做到。我也很榮幸地被同學(xué)評(píng)為小小活雷鋒。

  三月即將過(guò)去,但學(xué)習(xí)雷鋒精神的活動(dòng)不會(huì)從此結(jié)束,我們不管在何時(shí)何地,都要以雷鋒精神為鼓舞,幫助、關(guān)心人們,讓世界布滿無(wú)數(shù)個(gè)“活雷鋒”吧!

  雷鋒精神與愛(ài)心

  我們今天的所謂學(xué)雷鋒已經(jīng)不是真正意義上的學(xué)雷鋒,每年三月五日的學(xué)雷鋒活動(dòng)更多帶有一些紀(jì)念色彩,所以有了俗語(yǔ):“雷鋒叔叔三月來(lái)了四月走”。

  雷鋒精神體現(xiàn)在一個(gè)個(gè)具體行為當(dāng)中,我們對(duì)雷鋒精神的理解也是從他的具體行為認(rèn)識(shí)的,這樣人們理解的雷鋒精神比較狹隘具體,把扶老攜幼、扶微救困、幫助別人做一些事情理解為學(xué)雷鋒,這當(dāng)然是誤解了。雷鋒精神自然樸實(shí)無(wú)華,并不是人為刻意制造出來(lái)的,它體現(xiàn)雷鋒同志的人生理念。雷鋒做的每一件事情基本上都是我們力所能及的事情,我們之所以無(wú)法象他那樣做到是因?yàn)槲覀兊娜松砟顭o(wú)法達(dá)到像他那樣忘私的地步。我們用偉大形容雷鋒同志,也說(shuō)明不是人人能達(dá)到雷鋒精神,我們只能有一部分行為達(dá)到雷鋒精神的要求。 雷鋒精神的實(shí)質(zhì)是在別人困難的時(shí)候提供力所能及的幫助,我們不可能要求大眾普遍象雷鋒同志那樣付出去幫助別人,這樣的話,雷鋒的平凡就不可能成為升華到偉大。

  時(shí)代在變,我們國(guó)家進(jìn)入商品交換時(shí)代,曾經(jīng)的無(wú)私幫助變成有償服務(wù),這就不可避免使傳統(tǒng)的雷鋒精神受到挑戰(zhàn)。雷鋒精神是永恒的,但是,體現(xiàn)雷鋒精神的行為并不是永恒的。雷鋒精神是我們社會(huì)所需要的精神,今天人們所說(shuō)的愛(ài)心實(shí)際是雷鋒精神的另外一種說(shuō)法。雷鋒精神是一種愛(ài)心表達(dá),但雷鋒精神所表達(dá)的愛(ài)心是更加具體和真實(shí),而我們現(xiàn)在所說(shuō)的愛(ài)心卻很抽象廣泛,每一個(gè)人可以隨意創(chuàng)造體現(xiàn)愛(ài)心的方式,不象雷鋒精神那樣體現(xiàn)在雷鋒同志的具體行為當(dāng)中。

  我們必須接受時(shí)代的變化帶來(lái)對(duì)傳統(tǒng)雷鋒精神的形式否定,承認(rèn)無(wú)私幫助變成有償服務(wù)也是一種進(jìn)步。當(dāng)然我們也不要把所有的事情都變成有償服務(wù),愛(ài)心本身體現(xiàn)著社會(huì)存在無(wú)償服務(wù)的雷鋒精神,所以,我們的社會(huì)還會(huì)有無(wú)私的幫助,不是什么事都要有償服務(wù)。

  我心目中的理想社會(huì)并不是每一個(gè)都具有象雷鋒同志那樣無(wú)私奉獻(xiàn)精神,而是每一個(gè)人能做到為別人提供舉手之勞的幫助,我們微不足道的幫助可以幫助別人解決大問(wèn)題,這不是能用價(jià)值衡量的。

  學(xué)雷鋒領(lǐng)導(dǎo)講話稿(二):

  尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!

  3月,是我們學(xué)習(xí)雷鋒的傳統(tǒng)月。一提起雷鋒,中國(guó)人可以說(shuō)是家喻戶曉,人人皆知。這位普通的中國(guó)士兵,在他短暫的二十二年的人生歲月中,以平凡樸實(shí)的言行,展現(xiàn)出一種令人震撼的道德品質(zhì)和人格魅力。一提起雷鋒,我們就會(huì)不由自主地想起他生前所做的每一件小事:幫列車員拖地、打掃候車室,為丟失車票的大嫂買票,給困難戰(zhàn)友家中寄錢等等。所以人們常說(shuō):雷鋒出差一千里,好事做了一火車??梢?jiàn)在他那短暫的人生中做了多少好事,給別人帶來(lái)了多少快樂(lè)和安慰!今天,我們應(yīng)該怎樣把雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大呢?

  學(xué)習(xí)雷鋒,就要象雷鋒那樣,志存高遠(yuǎn),胸懷寬廣,樹立遠(yuǎn)大理想。

  學(xué)習(xí)雷鋒,就要像雷鋒那樣,緊跟時(shí)代步伐,發(fā)奮學(xué)習(xí),掌握建設(shè)祖國(guó)的本領(lǐng)。

  學(xué)習(xí)雷鋒,就要像雷鋒那樣,以實(shí)際行動(dòng)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、誠(chéng)實(shí)守信、助人為樂(lè)、見(jiàn)義勇為。 學(xué)習(xí)雷鋒,發(fā)揚(yáng)雷鋒精神,爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)代的小雷鋒。

  同學(xué)們,你送給媽媽一本字跡清秀的作業(yè);或?yàn)樗松弦槐瓱釟怛v騰的茶水;或?yàn)樗暻椴⒚乩收b一篇課文,獻(xiàn)上一曲動(dòng)聽(tīng)的歌等等,來(lái)表達(dá)你對(duì)媽媽的愛(ài)。這一切的一切都是學(xué)雷鋒的具體表現(xiàn)。希望大家用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)譜寫一曲又一曲春天里的贊歌。

  同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái),將“雷鋒精神”化成實(shí)際行動(dòng),讓我們的社會(huì)有更多的慈善之舉、感動(dòng)之事,讓我們的校園和社會(huì)處處講求奉獻(xiàn)、充滿和諧!

  學(xué)雷鋒領(lǐng)導(dǎo)講話稿(三):

  尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!今天我演講的題目是:《學(xué)雷鋒樹新風(fēng)》。

  他,并沒(méi)有高大的身材,卻受世人的仰慕。他沒(méi)有漫長(zhǎng)的人生,卻用短暫的生命留下永恒的精神。他,用最平凡的行動(dòng),銘刻不朽的青春。他只是一名普通的解放軍戰(zhàn)士。他,做好事不留名,謙虛地笑著:“舉手之勞”。他就是我們可親可愛(ài)的雷鋒叔叔。

  雷鋒是中國(guó)家喻戶曉的全心全意為人名服務(wù)的楷模,在他短暫的一生中助人無(wú)數(shù),“雷鋒出差一千里,好事做了一火車”。

  在21世紀(jì)的今天,作為世界的未來(lái)的我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒無(wú)私奉獻(xiàn)、助人為樂(lè)、不怕吃虧的優(yōu)良品德。然而,我們?cè)?jīng)火熱的心靈早已開始變得冷漠,有些本不該變的東西也在變:親情冷了,同居一樓,鄰里相見(jiàn)不相識(shí);友誼餿了,與人方便與己方便,成了互相利用的通行證。曾經(jīng),我們幾十年來(lái)所景仰、崇拜和學(xué)習(xí)的榜樣已經(jīng)被越來(lái)越多的人認(rèn)為是傻子。但是,當(dāng)我們的身邊的雷鋒精神被越來(lái)越多的人們所淡忘時(shí),他出現(xiàn)在世界的各個(gè)角落,雷鋒被不同膚色的人們所崇敬,所學(xué)習(xí)。雷鋒精神以超越時(shí)空的力量成為人類最寶貴的精神財(cái)富。一個(gè)美國(guó)商人如此說(shuō)道:雷鋒精神是人類應(yīng)該有的,應(yīng)把雷鋒精神弘揚(yáng)到全世界。要學(xué)習(xí)雷鋒對(duì)待事業(yè)的態(tài)度,學(xué)習(xí)雷鋒刻苦學(xué)習(xí)的釘子精神,學(xué)習(xí)雷鋒關(guān)心人、愛(ài)護(hù)人、支持人、理解人的品質(zhì)。而西方人則和我們一樣,給予雷鋒最高的表彰:“雷鋒精神與上帝共存。”作為一個(gè)中國(guó)人,我們更應(yīng)該把雷鋒無(wú)私奉獻(xiàn)、助人為樂(lè)、不怕吃苦的優(yōu)良品質(zhì)發(fā)揚(yáng)光大。 不過(guò),現(xiàn)實(shí)中,還是有很多像雷鋒這樣的人:郭明義被譽(yù)為“雷鋒的傳人”20年無(wú)償獻(xiàn)血、16年幫困助學(xué),以實(shí)際行動(dòng)學(xué)習(xí)實(shí)踐雷鋒精神,集中展現(xiàn)了我們這個(gè)時(shí)代公民道德的高度與力量;蚌埠市蚌山小學(xué)五年級(jí)五班的同學(xué)主動(dòng)上街糾正商店招牌上的錯(cuò)別字,他們雖然有幾次“碰壁”,但還是改正了不少錯(cuò)字;陳曉娜同學(xué)在乘坐公共汽車時(shí)看見(jiàn)幾個(gè)小混混趁司機(jī)不注意沒(méi)有投幣就上車,便大聲指責(zé)他們,致使那幾人灰溜溜地投幣上車……倘若人人都像他們那樣,把自己當(dāng)作社會(huì)大家庭的一員,我們生活的環(huán)境一定會(huì)更加文明,更加美好。 今年是雷鋒逝世50周年,轉(zhuǎn)眼間,雷鋒已經(jīng)影響了我們半個(gè)世紀(jì)之久,作為一個(gè)小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生,我也應(yīng)該多做些好事,為社會(huì)出一份力了。于是,我利用周末,去圖書館當(dāng)圖書管理員,幫工作人員把放錯(cuò)地方的書籍放回原樣。剛開始我興致很高,可過(guò)了一會(huì)兒,我就覺(jué)得很麻煩,心中打起了退堂鼓,但轉(zhuǎn)念一想,雷鋒叔叔遇到困難時(shí)何曾退縮過(guò)?我也應(yīng)該像雷鋒叔叔一樣永不退縮。于是乎,我就耐心地將這些書籍放回原位。

  雖然雷鋒叔叔已經(jīng)走了,但他默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神永恒,他沒(méi)有過(guò)多的語(yǔ)言,但他是行動(dòng)上的巨人,雷鋒是他的名字,也是所有和他一樣默默奉獻(xiàn)的人的名字。

  讓我們一起學(xué)雷鋒,助人為樂(lè),熱愛(ài)祖國(guó)。勤儉節(jié)約,無(wú)私奉獻(xiàn),用實(shí)際行動(dòng)去傳承雷鋒精神,去感染別人,讓我們的身邊出現(xiàn)更多的雷鋒,少一些冷漠,多一些幫助,人人爭(zhēng)做活雷鋒讓我們的社會(huì)更和諧。

  謝謝大家!


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