作為校長為本次召開的黨員總結會做一個講話，本文是學習啦小編為大家整理的學校黨員總結會的校長講話，僅供參考。

學校黨員總結會校長講話一：

尊敬的市委第五督導組各位領導，老師們，同志們：

在全黨深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，是黨中央站在實現(xiàn)國家發(fā)展戰(zhàn)略目標的高度作出的一項重大部署。根據市活動辦統(tǒng)一部署，我校今年三月份正式啟動，半年多以來，在市委第五督導組的指導幫助下，學校按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，聚焦解決“四風”方面存在的突出問題，周密安排部署，扎實推進實施，較好地完成了教育實踐活動三個環(huán)節(jié)各項工作任務，為學校教育事業(yè)跨越發(fā)展提供了堅強的政治組織和思想作風保證。

下面，我代表學校班子對開展黨的群眾路線教育實踐活動進行總結。

一、提高思想認識，精心組織安排，教育實踐活動深入有序開展

(一)周密部署，精心安排，確保良好開局。學校班子把教育實踐活動擺上重要議事日程，制訂活動實施方案和具體安排，有力有序推動活動全面開展。一是加強組織領導。多次召開班子會，深入傳達學習關于深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的實施意見和重要講話精神，深刻領會開展教育實踐活動的重大意義。成立黨的群眾路線教育實踐活動領導小組，領導小組下設辦公室，統(tǒng)籌負責活動開展。結合學校實際，制訂出臺我?！渡钊腴_展黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》，根據 “為民務實清廉”的要求，聚焦“四風”問題，突出作風建設，著力打造“四型”領導班子和干部隊伍。二是廣泛動員部署。組織召開全校黨的群眾路線教育實踐活動動員大會，要求各支部和全體黨員明確活動目標任務、總體要求、方法步驟，明確活動實施“日程表”、“路線圖”，確保思想認識到位、組織領導到位、宣傳發(fā)動到位、措施落實到位、解決問題到位，校內形成了校領導班子、基層黨支部和全體黨員三級聯(lián)動的工作格局。三是營造輿論氛圍。在學校網站開通黨的群眾路線教育實踐活動專欄，利用學校大屏幕、宣傳櫥窗、校訊通平臺等，加強正面宣傳和輿論引導，營造了良好的活動氛圍。

(二)學習教育，聽取意見，強化思想認識。一是強化理論武裝。圍繞“我是誰，為了誰，依靠誰”這個教育實踐活動核心命題開展學習討論。為了確保學習時間、效果和內容的落實，我們采取理論與實際相結合、集中學習與個人自學相結合的辦法。在集中學習方面，分別進行了黨委中心組學習、校領導班子集體研討、全體黨員學習。其中中心組學習3次，全體黨員集體學習8次。還給全體黨員分發(fā)了專用學習筆記本，要求全體黨員在自學期間認真研讀，記好筆記。在學習研讀的基礎上，分別組織了三次黨課，還聘請許昌市委黨校教授孫秋紅進行了專題為《自覺踐行群眾路線》的黨課輔導講座。組織觀看《蘇聯(lián)亡黨亡國20年祭》、《周恩來的四個晝夜》等錄像，赴蘭考焦裕祿紀念園參觀學習，不斷深化對馬克思主義群眾觀點、宗旨意識和理想信念的認識。 二是認真聽取意見。校領導全覆蓋式深入所聯(lián)系年級、分管部門聽取意見。組織離退休老同志代表、骨干教師代表、外聘教師代表及民主黨派、政協(xié)委員召開專題座談會，集中聽取意見，向學生家長發(fā)放調查問卷共計900人次。通過個別訪談、電子郵件、書面征求等形式廣泛征集意見，全校共收集到以“四風”問題為主要內容的意見建議經過梳理共計65條。

(三)查擺問題，開展批評，觸及思想靈魂。一是深入開展談心談話。堅持把自己擺進去，談話過程中該提醒的提醒，該批評的批評，毫不避諱地把“短處”揭開、把“丑處”亮明、把“痛處”抓住，并以聞過則喜的態(tài)度征求對自己的意見。全校領導干部共計談話60余人次。二是認真撰寫對照檢查材料。班子成員自己動手撰寫個人對照檢查材料，進行觸及思想和靈魂的自我剖析。對班子對照檢查材料進行多次討論、審議和修改;在督導組的幫助下，班子和個人對照檢查材料數易其稿，至少10次以上。市委第五督導組對學校班子和個人對照檢查材料進行了嚴格審核把關。班子和個人的對照材料對貫徹遵守政治紀律和貫徹中央八項規(guī)定及省委省政府20條意見情況、個人需要說明的問題、四風突出表現(xiàn)、關系群眾利益的切身問題、服務群眾最后一公里的問題以及產生問題的原因等都進行了深入查找和剖析，提出了切實可行的改進措施。三是開好專題民主生活會。制訂《專題民主生活會方案》，認真開好專題民主生活會，在會上，班子成員進行了深入的批評和自我批評，不穿靴戴帽，不評功擺好，會議既有紅紅臉、出出汗的緊張嚴肅，也有加加油、鼓鼓勁的寬松和諧。自我批評方面，班子成員敢于揭短亮丑，觸及思想深處，觸及問題實質，不怕刺、不怕痛，不遮掩問題、不回避矛盾，結合自己思想和工作實際，帶著問題把自己擺進去，深刻剖析了存在“四風”問題的思想根源，并提出了務實管用的整改措施;相互批評方面，大家知無不言、言無不盡，動真碰硬、思想交鋒，相互指出問題、真誠幫助提高，把平時不想講、不愿講、不敢講的批評意見都實事求是地講了出來。整個民主生活會氣氛和諧、批評真誠友善，真正達到了溝通思想、改進作風、錘煉黨性、增進團結的目的。各支部也認真組織開展了組織生活會，堅持做到自我批評深刻到位，相互批評直奔主題、推心置腹、真誠幫助，真正達到了“洗澡”、“治病”、“救人”的效果。

(四)整改落實，建章立制，回應師生期盼。學校班子堅持“即知即改即行”，動真碰硬，持之以恒，以實際行動來回應師生期盼。一是明確整改任務。根據對照檢查材料查擺出來的突出問題，結合談心談話、專題民主生活會上所提意見建議，按照整改有目標、推進有措施、落實有責任、完成有時限的 “四有要求”，制定學校班子領導班子整改方案和校領導個人整改措施。圍繞解除學校發(fā)展中的若干難題這一中心，從“四風”方面的突出問題和師生反映強烈的突出問題兩個方面進行整改和落實，明確整改任務，最后通過建章立制形成長效機制。整改工作由學校校長總負責，學校領導班子成員依據分工牽頭負責，所有待整改的問題都做到了有措施、有標準，可操作、可檢驗、可監(jiān)督、可評估;能夠立查立改的，絕不拖延敷衍，做到開門整改，立竿見影。二是解決突出問題。按照“準、狠、韌”的要求，重點確定了整治奢侈浪費，整治“三公”經費開支過大，整治教風學風以及學校發(fā)展等16個方面群眾關注度高、符合師生現(xiàn)實利益訴求的重點整改項目，出重拳、下猛藥、求實效，讓廣大師生真切感受到教育實踐活動帶來的新氣象新變化。三是完善規(guī)章制度。及時總結教育實踐活動中積累的好經驗、好做法，認真做好校內各項規(guī)章制度的“廢、改、立”工作。廢除一項制度，重新修訂完善了9項制度，新制定4項制度，真正建立起加強作風建設的長效機制。

二、聚焦“四風”問題，彰顯活動特色，教育實踐活動取得顯著成效

(一)加強了思想政治建設，宗旨意識進一步增強。通過教育實踐活動的開展，我校領導班子及成員對開展教育實踐活動的目的意義有了更加深刻的認識，進一步端正了世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”問題，進一步明確了群眾路線是黨的一切工作的生命線，進一步錘煉了自身的黨性修養(yǎng)和責任意識。通過開展系統(tǒng)的學習教育，學校領導班子及成員靜下心來認認真真研讀理論，深入思考，學深學透，全心全意為人民服務的宗旨意識進一步增強，服務師生家長、接受批評監(jiān)督的主動性和自覺性有了進一步提高。進一步增強了自己的使命意識和責任意識，提高了開展群眾工作的水平和能力，推動了各項工作的開展。

(二)加強了作風建設，黨群干群關系進一步增強。此次教育實踐活動聚焦于作風建設，通過活動，對領導班子和黨員干部的作風來一次大檢修、大掃除。全校上下大興調查研究之風，察實情、出實招、辦實事。完善了領導班子議事決策規(guī)則，完善和落實校領導聯(lián)系點制度，暢通民意表達渠道，弘揚勤勉務實的作風，思想求實、作風務實、措施落實，努力克服各種形式主義、本位主義現(xiàn)象。

(三)解除了重點難點問題。各責任領導和責任部門圍繞整改任務，出實招，使狠勁，整改落實成效初顯。通過整改，多個師生反映強烈的制約學校發(fā)展的深層次問題正在妥善解決，學校內涵建設、管理改革等扎實推進，學校面貌煥然一新。學校深入貫徹落實中央八項規(guī)定和省委省政府20條意見，圍繞解決“四風”問題開展專項整治，專項整治對準了“四風”頑疾，認真貫徹中央八項規(guī)定，嚴格會議管理,清理規(guī)范文件，規(guī)范職務消費，嚴控費用增長，逐項確定整治重點和任務分解，落實牽頭部門和具體負責人，明確時間點和具體推進措施，使教育實踐活動的成果能夠最迅速、最直觀地得以體現(xiàn)。

(四)推動了學?？茖W發(fā)展。學校班子堅持圍繞中心、服務大局，把開展黨的群眾路線教育實踐活動同學校長遠發(fā)展相結合，努力把教育實踐活動轉化為推動科學發(fā)展的堅強動力。在建章立制的基礎上，開學初，學校出臺了《關于堅持“四個圍繞”、強化“三風”建設、全面開展質量提升工程的實施意見》，提出了按照學?！罢D——規(guī)范——提升”三步走的發(fā)展戰(zhàn)略，在提升階段實現(xiàn)學校全面質量提升的目標，堅持圍繞“人才、質量、服務、管理”做文章，切實加強校風、教風和學風建設，加強精細化管理，優(yōu)化學校資源配置，建立既有壓力又充滿活力的學校管理機制，以打造名校、名師、名生為突破口，扎實推進課程改革，不斷促進教師專業(yè)發(fā)展、學校內涵式發(fā)展和跨越式發(fā)展;以轉變領導干部的工作作風，端正教風，培育濃厚的學風為著力點，促進校風的全面轉變，實現(xiàn)我?！肮芾硪?guī)范、質量提升、校風優(yōu)良、形象一流”的目標。

在深入開展黨的群眾路線教育實踐活動過程中，我們也獲得了一些有益的啟示。一是必須突出領導帶頭這個重點。明確“一把手”責任，通過上級帶下級、主要領導帶班子成員，帶頭參加活動，以身作則發(fā)揮表率作用。二是必須突出從嚴從實這個要求。堅持黨要管黨、從嚴治黨，聚焦“四風”問題，狠抓工作落實，確保活動不變形、不走樣。三是必須突出整改落實這個關鍵。始終堅持以師生滿意為標準，整改內容向師生公布，整改過程接受師生監(jiān)督，整改效果請師生評判。四是必須突出統(tǒng)籌兼顧這個方法。統(tǒng)籌推進教育實踐活動和學校中心工作，努力做到“兩手抓、兩不誤、兩促進”。五是必須突出建章立制這個根本。按照“于法周嚴、于事簡便”的原則，做好規(guī)章制度廢改立工作，建立健全作風建設的長效機制。

尤其需要提出的是，市委的正確領導和市委第五督導組的悉心指導是教育實踐活動取得實效的重要保證。在活動中，我們自覺堅持重要事項提前請示、重要工作及時匯報、重要材料報請把關，按照要求及時跟進，抓好落實。市委第五督導組認真履職、熱情負責、作風嚴謹，對我校教育實踐活動的各個環(huán)節(jié)、每項工作都給予了非常認真、非常及時、非常關鍵的指導幫助，保證了教育實踐活動的高標準、高質量、不走樣。在此，讓我們向市委第五督導組全體同志的辛勤工作表示崇高的敬意和衷心的感謝!

三、強化整改落實，建立長效機制，鞏固擴大教育實踐活動成果

經過全校上下共同努力，我校黨的群眾路線教育實踐活動取得了階段性成果，在看到成績的同時，我們在“回頭看”過程中也發(fā)現(xiàn)一些問題和不足：一是少數黨員干部存在“闖關”心理，對自身缺乏全面、系統(tǒng)、準確的把握，對群眾反映強烈的突出問題認識不足、不深、不透，作風不實、能力不足、精神懈怠的問題還沒有完全從根本上解決。二是整改落實任務推進的力度還不夠大、速度還不夠快、與上級要求和師生期待還存在一定的差距，需要進一步統(tǒng)籌推進整改落實各項任務，提高師生的知曉度和滿意度。

為此，我們將按照市委活動辦和第五督導組的要求，始終把作風建設作為一項政治任務常抓不懈，善始善終，善做善成，以“釘釘子”精神鞏固擴大已有成果，構建長效機制，確保把教育實踐活動辦成群眾滿意工程。

(一)繼續(xù)抓好整改方案貫徹落實。要按照整改方案要求，繼續(xù)組織開展“回頭看”活動，已經整改的要鞏固成果、防止反彈，正在整改的要加大力度、抓緊抓好。要認真落實后續(xù)各項整改任務，進一步把握時間節(jié)點，定期開展整改情況檢查，確保事事有回應、件件有成效。要堅持“開門”搞整改，整改情況及時向師生公布，主動請師生監(jiān)督，自覺接受師生評判。

(二)繼續(xù)完善作風建設長效機制。作風問題就像“伏地魔”，具有反復性和頑固性，必須經常抓、長期抓，要著力推動密切聯(lián)系群眾、弘揚優(yōu)良作風的常態(tài)化、長效化，積極營造風清氣正環(huán)境。要繼續(xù)總結教育實踐活動開展過程中積累的好經驗、好做法，努力形成用制度管權、按制度辦事、靠制度管人的良好格局。

(三)繼續(xù)加強領導干部隊伍建設。要進一步加強服務型、實干型、清廉型、節(jié)儉型“四型”領導班子和干部隊伍建設，不斷增強黨員領導干部的政治自覺、思想自覺和行動自覺，積極促進思想深化、作風轉變和能力提升。

(四)繼續(xù)推動學校內涵發(fā)展。教育實踐活動的根本目的，是為推動學校事業(yè)又好又快發(fā)展提供保障。要堅定不移地走內涵式發(fā)展道路，始終秉承“成于精勤、止于至善”的校訓，遵循“共同成長、共享幸福、和諧發(fā)展”的辦學理念，積極創(chuàng)建“和諧、活力、質量、人文”的“四個實驗中學”。實施科技興校戰(zhàn)略，全力打造“實驗特色”，穩(wěn)步推進高效課堂模式;加強校園文化建設，努力提升教育質量，辦好人民滿意的學校。

老師們、同志們!黨的群眾路線教育實踐活動集中開展階段就要結束了，而我們踐行群眾路線的實踐將進入一個新的發(fā)展階段。全校黨員干部要深入貫徹10月8日在全國黨的群眾路線教育總結大會上的講話精神，在實踐中不斷鞏固擴大教育實踐活動成果，以更加高昂的政治熱情、更加振奮的精神狀態(tài)、更加扎實的工作舉措，積極迎接黨十八屆四中全會的勝利召開，為創(chuàng)建省級一流的特色名校，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗!

學校黨員總結會校長講話二：

按照縣紀委、縣組織部《關于召開以“重溫進京趕考，交出滿意答卷”為主題的民主生活會和組織生活會的通知》精神要求，結合學校實際情況，今天我們召開以“創(chuàng)職教輝煌，交滿意答卷”全體黨員大會。剛才張書記宣讀了縣紀委、縣組織部的文件，帶領大家認真學習了胡錦濤同志在西柏坡考察時提出的“四個牢記”和在十七屆中央紀委七次全會上發(fā)表重要講話，大家結合以立足本職工作如何發(fā)揮黨員模范作用和當前形勢下怎樣更好地為學校發(fā)展貢獻力量為主題進行了發(fā)言。根據同志們的發(fā)言及學校的情況，我講下幾點意見：

一、繼續(xù)發(fā)揚職教精神，做好各項工作

去年，在全體教工的共同努力下，我們發(fā)揚“12345”精神和一人在職教，全家職教人的精神，學校的各項工作都取得了優(yōu)異成績，獲教育系統(tǒng)目標考核優(yōu)秀單位和管理質量年示范校。今年我們繼續(xù)努力，實現(xiàn)春季招生開門紅，招全日制學生125人的好成績，成績的取得與黨員的先鋒模范作用分不開。今年還有許多工作要做，怎么做，是比去年好，還是比去年差，這個問題需要我們每位黨員認真思考，答案只有一個一年來黨員同志們充分發(fā)揮了黨員的先鋒模范作用和示范作用，不斷把學校的精神貫徹到教育教學、招生就業(yè)及其它各項工作中，促進了各項目標的實現(xiàn)。在新的一年里，我也希望全體黨員要始終保持一個好的精神狀態(tài)，和一個好的工作作風，努力工作，帶領全體教工高標準完成目標任務，使全年工作再上水平。

二、大力加強師德建設，打造一支讓人民滿意的教師隊伍 在教師隊伍建設中，師德是靈魂，我們要把師德建設放在教師工作的首位，要以“師愛和責任”為核心，以“學高為師、行為世范”為準則，以“教書者必先強己，育人者必先律己”為關鍵，認真學習《教師禁言禁行 勵言勵行100條》，強化職業(yè)信念，提升師德水平，以自己的高尚人格教育和影響學生，努力成為學生的良師益友，造就一支忠誠黨的教育事業(yè)、讓群眾滿意的教師隊伍。

要加大師德典型的挖掘和培養(yǎng)力度，通過正面典型激勵人、鼓舞人、帶動人，發(fā)揮好典型的示范帶動作用，逐步把師德教育轉化為教師的內在理念和自覺行動。要把師德表現(xiàn)作為教師年度考核、職務任免、職稱評聘、評先樹優(yōu)、工作獎懲的重要依據。

三、注重教研，狠抓教育教學，推進教學質量再上新臺階 我們知道，學校好比加工廠，招生是入口，就業(yè)是出口，教育教學是生產過程、加工過程，學校教學質量的好壞，直接關系到學生的質量，影響到學生的就業(yè)，從而也直接影響到學校未來的發(fā)展。因此，我們要加強責任心，一要關注學生成長，從學生出發(fā)，想學生之所想，急學生之所急，關注細節(jié)，點滴之間傾注我們對學生無私的愛，讓他們學會學習，養(yǎng)成良好的素養(yǎng);二要以身作則，以黨員標準嚴格要求自己，對工作有所創(chuàng)新，有所發(fā)展，切實起到模范帶頭作用，尤其是教學一線的黨員同志們，要認真研究教學，充分利用現(xiàn)有的實訓設備，提高自己的實訓水平，讓學生在校期間，真正學到技術，學到本領。

新的一年已經開始，各項工作擺在我們面前，黨員同志們要充分做好迎接一切新挑戰(zhàn)的準備，牢記誓言，繼續(xù)發(fā)揚先鋒模范

作用，走在群眾的前面，積極工作，為實現(xiàn)學校的全面發(fā)展而努力奮斗。

謝謝大家!

學校黨員總結會校長講話三：

同志們：

在我們即將迎來建黨94周年的歡慶之際，在縣第十三屆黨代會剛剛閉幕之時，我們在這里聚會，舉行爭創(chuàng)“黨員先鋒崗”和“黨員示范崗” 暨“我的崗位我盡責，我的工作黨放心”簽名承諾活動。目的是為了進一步鞏固“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動成果，更好的發(fā)揮黨建工作在學校和社會發(fā)展中的積極作用，為建設特色鮮明、質量優(yōu)秀、國內知名的現(xiàn)代化新野中而努力奮斗。下面我就此項活動談幾點意見。

一、提高認識，充分認識到“爭創(chuàng)雙崗”和“簽名承諾”活動的重大意義，增強工作的主動性和自覺性，自覺把行動統(tǒng)一到黨組織的安排和部署上來。

第一，各個黨員爭創(chuàng)“黨員示范崗”是保持黨員先進性的內在需要。

隨著社會的發(fā)展和時代的進步，社會對教師的職業(yè)要求越來越高。我們黨員教師要想走在時代的前列，必須要加強學習。日有所學，推薦最新精品文檔 推薦最新精品文檔才能月有所進。學習是發(fā)展之本、提高之策、進步之源、成事之基。前蘇聯(lián)作家高爾基說：一個人如果不想在世界上虛度一生，那就要學習一輩子。作為一名教師，不管是智慧、能力的增長，還是精神的愉悅、身心的健康、道德人格的提升，無論哪一方面的發(fā)展，更是都離不開學習，學習是教師發(fā)展進步的第一要務。學高識廣，才能勝人一籌;德才兼?zhèn)?，方能威高服生?/p>

第二，各個支部爭創(chuàng)“先鋒崗”是發(fā)揮支部戰(zhàn)斗堡壘作用的迫切需要。毛澤東在總結自己的軍事思想時，明確指出：“紅軍所以艱難奮戰(zhàn)而不潰散，‘支部建在連上’是一個重要原因。”堅持支部建在連上，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，是毛澤東為紅軍創(chuàng)建的重要政治工作制度之一，也是紅軍的優(yōu)良傳統(tǒng)。目前，我校將黨支部建在年級部就是要發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，將黨的工作于學校的中心工作緊密的結合在一起，通過黨建工作帶動學校各項工作，促進學校教育事業(yè)再上一個新臺階。

第三，簽名承諾是深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的推進方式之一，是確保創(chuàng)先爭優(yōu)活動取得成效的前提和基礎。簽名承諾，有利于增強黨組織和黨員投身創(chuàng)先爭優(yōu)活動的自覺性和主動性，激發(fā)黨組織和黨員內在動力;有利于增強新時期黨組織和黨員的先進性意識，展示先進性形象;有利于拓寬黨內監(jiān)督與群眾監(jiān)督渠道，提高黨組織、黨員踐諾能力和自我約束能力。

二、明確要求，準確把握“爭創(chuàng)雙崗”和“簽名承諾”活動的任務要求，有針對性的開展黨建和教育教學工作。

我們學校黨總支這次“爭創(chuàng)雙崗”和“簽名承諾”活動的指導思想是：認真貫徹落實黨的十七屆四中、五中全會精神，發(fā)揮黨員干部在構建社會主義和諧社會建設和建設和諧、進步、文明、高效的新野中過程中的先鋒模范作用，更好的發(fā)揮黨建工作再學校和社會發(fā)展中的作用。具體要求是：

各個支部爭創(chuàng)“先鋒崗”。以支部為單位，結合先進黨支部的考評要求，每學年評選一個“野寨中學黨員先鋒崗”。具體要求是：

1、支部要有爭創(chuàng)計劃;

2、支部完成總之任務好;

3、支部要有特色活動;

4、支部的活動有記錄并有經驗總結;

5、支部在教育、教學、服務工作中有突出業(yè)績。

各個黨員爭創(chuàng)“示范崗”。每個黨員在自己的教育、教學、服務崗位上充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，每學年評選若干個黨員“示范崗”。評選依據是：1、積極參與黨組織的各項活動;2、認真、及時完成組織交給的各項任務;3、在構建和諧學校、和諧支部、和諧年級部、和諧教研組、和諧備課組、和諧社區(qū)中發(fā)揮積極作用;4、教育、教學、服務業(yè)績突出，在學校考核中名列前茅。

三、立足實際，將“爭創(chuàng)雙崗”和“簽名承諾”活動與工作有機聯(lián)系在一起，力求做到“兩不誤、兩促進”。

創(chuàng)建是為了提升，承諾是為了的踐諾，實踐才是檢驗真理的唯一標準。我們要立足實際，以求真務實的工作作風，找準活動的落腳點。將“爭創(chuàng)雙崗”和“簽名承諾”活動與工作有機聯(lián)系在一起，力求做到“兩不誤、兩促進”。

做到“兩不誤、兩促進”，要牢牢把握“先進”這一核心要求。

黨員要先人一步抓學習，高人一籌干工作。希望各位黨員教師要實現(xiàn)三高：即：思想上高素質、業(yè)務上高技能、人格上高信譽。黨員教育工作者無論是從事教育教學工作，還是從事管理服務工作，都要做到精通業(yè)務，優(yōu)質高效，追求做得最好，業(yè)績一流。黨員教師應當在業(yè)務上發(fā)揮“傳、幫、帶”的作用，積極主動幫助其他同志共同進步。每名黨員都要成為群眾信得過的貼心人，以自身的人格魅力感召群眾、感動群眾，在工作、學習和社會生活中發(fā)揮先鋒模范作用。

做到“兩不誤、兩促進”， 要緊緊抓住“工作”這一落腳點。活動是否取得實效，根本是看工作開展的怎么樣。通過創(chuàng)建活動，加強學習，提升業(yè)務水平，促進工作開展;同時又通過工作水平和質量，來檢查活動開展的實際效果。以活動促進工作，以工作檢驗活動。將工作與活動開展緊密的聯(lián)系在一起。堅決防止學歸學、用歸用，學用脫節(jié)，出現(xiàn)“兩張皮”的現(xiàn)象，那么活動開展就只會成為一句空話。因此，我們應該按照“黨員干部受教育、人們群眾得實惠、科學發(fā)展上水平”的總體要求全面推進活動的開展。

同志們，認真開展“爭創(chuàng)雙崗”和“簽名承諾”活動活動，永葆共產黨員的先進性，為打造野中教育品牌提供強大的精神動力和組織保障，是我們野寨中學黨總支和全體黨員面臨的重大歷史任務。我們要牢記歷史使命，弘揚野中光榮傳統(tǒng)，推進我校教育事業(yè)蓬勃發(fā)展，以優(yōu)異的成績向建黨94周年獻禮!