圖書室是學(xué)習(xí)的地方，在這里我們會(huì)看到墻壁上都貼有類似安靜的口號(hào)標(biāo)語，時(shí)刻提示旁人經(jīng)過要安靜，圖書室的安靜標(biāo)語有很多，下面小編整理圖書室文明閱讀標(biāo)語口號(hào)大全，歡迎大家閱讀。

　　圖書室文明閱讀標(biāo)語口號(hào)大全

　　1、噓，我想靜靜

　　2、環(huán)境好，生活就好

　　3、國(guó)圖如海，我如魚

　　4、愛書如己，沉默是金

　　5、沒有艱辛，便無收獲

　　6、靜以修身，學(xué)以養(yǎng)德

　　7、愛護(hù)圖書，人人有責(zé)

　　8、書海無涯，國(guó)圖有舟

　　9、書山有路，徑在國(guó)圖

　　10、你的文明，大家的需求

　　11、靜中求知，維護(hù)靠大家

　　12、眼不留情，手下要留情

　　13、書籍是人類進(jìn)步的階梯

　　14、圖書館是大學(xué)城的心臟

　　15、別因有意思就有意“撕”

　　16、吾愛吾師，吾更愛圖書館

　　17、閱讀是非常個(gè)性化的東西

　　18、書籍是醫(yī)治心靈創(chuàng)傷的良藥

　　19、爭(zhēng)做文明讀者共創(chuàng)和諧環(huán)境

　　20、用心領(lǐng)悟知識(shí)，用心愛護(hù)圖書

　　21、文明的去借書，禮貌的去還書

　　22、投資未來的人是忠于現(xiàn)實(shí)的人

　　23、帶走的是知識(shí)，留下的是文明

　　24、眼觀古今中外，耳需一時(shí)清靜

　　25、帶走滿腹知識(shí)，留下一架好書

　　26、讀書創(chuàng)造卓越，知識(shí)成就夢(mèng)想

　　27、魯迅圖書館是您人生的好幫手

　　28、愛惜圖書報(bào)刊，爭(zhēng)做文明讀者

　　29、莫露裁縫手段，當(dāng)收剪刀功夫

　　30、心靈的溝通不需要過多的言語

　　31、輕輕地我走了，正如我輕輕地來

　　32、靜立窗前觀云起默坐桌邊聞書香

　　33、書香彌漫知識(shí)圓，學(xué)海無崖我做主

　　34、風(fēng)流不在談鋒勝，袖手無言味最長(zhǎng)

　　35、讀書是自?shī)首詷?，教書是助人為?/p>

　　36、只帶走滿腹知識(shí)，不留下半點(diǎn)遺憾

　　37、書中自有顏如玉，書中自有黃金屋

　　38、人的知識(shí)愈多，人的本身也愈臻完善

　　39、借書還書彬彬有禮來館離館默默無聲

　　40、閱讀思考寫作，悠悠萬事，惟此為大

　　41、靜心吸吮知識(shí)源泉，更顯真才實(shí)學(xué)本色

　　42、本圖書館所有知識(shí)免費(fèi)，但請(qǐng)自備容器

　　43、不讀書，個(gè)人就會(huì)被群體和迷思所淹沒

　　44、借書還書彬彬有禮，來館離館默默無聲

　　45、天高海闊鳥魚同翔，文化知識(shí)你我共享

　　46、書是修身養(yǎng)性的法寶，是人類精神的支柱

　　47、不在于讀書，但讀書可以實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值

　　48、學(xué)習(xí)這件事，不是缺乏時(shí)間，而是缺乏努力

　　49、借書即來，還書則回，來回有序，人人歡喜

　　50、讀書能使愚蠢的人聰明，使聰明的人更明智

　　51、我不會(huì)污損書籍，因?yàn)闀俏业木袷臣Z

　　52、把閱讀變成一種習(xí)慣，把寫作當(dāng)作一種思考

　　53、此刻打盹，你將做夢(mèng)，而此刻學(xué)習(xí)，你將圓夢(mèng)

　　54、學(xué)習(xí)時(shí)的苦痛是暫時(shí)的，未學(xué)到的痛苦是終生的

　　55、除了知識(shí)什么也別帶走，除了腳印什么也不留下

　　56、生活，要有智慧永支撐，人生，要有知識(shí)常相伴

　　57、知識(shí)是珍貴寶石的結(jié)晶，文化是寶石放出的光澤

　　58、日日蒸文煮句，不亦樂乎;讀書之妙，存乎一心

　　59、歡笑誠(chéng)可貴，交流價(jià)更高，若為安靜故，二者皆可拋

　　60、人生的價(jià)值不在于讀書，但讀書可以實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值

　　61、一個(gè)國(guó)家民族的靈魂精神，在文化文化的中心在文字

　　62、只讀書不思考，后果是糊涂;只思考不讀書，后果是危險(xiǎn)

　　63、閱讀就像吃東西，不要偏食，要多樣化，要開發(fā)出各種精神上的味酶

　　64、書山之高、學(xué)海之深，到圖書館一看就知道了，人類文明就這樣聳立在你的面前

　　65、一個(gè)人的閱讀史就是一個(gè)人的精神發(fā)育史;一個(gè)人的閱讀水平?jīng)Q定一個(gè)人的精神境界