元旦開幕詞班級5篇

時間：2022-10-31 13:16:53 詩英0由分享

元旦，即世界多數(shù)國家通稱的“新年”，是公歷新一年的第一天。怎么作班級元旦晚會開幕詞?下面是小編為大家整理的關(guān)于元旦開幕詞班級，希望對大家有所幫助。

元旦開幕詞班級1

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家晚上好! 首先讓我代表全體同學(xué)向辛勤教育我們的老師道一聲新年好，祝老師新年快樂，身體健康，同時祝福同學(xué)們新年快樂，新的一年里，心想事成，學(xué)習(xí)成績芝麻開花節(jié)節(jié)高。

時光苒苒，歲月匆匆，轉(zhuǎn)眼間，2016年元旦即將來臨。在這辭舊迎新的時刻，我們懷著激動的心情回憶過去，憧憬未來。2016年是不平凡的一年，在這一年里，我們八年級五班全體同學(xué)共同學(xué)習(xí)，共同奮斗，取得了顯著的成績。在期中考試中，我班成績穩(wěn)中有升，生物、地理、語文、政治等學(xué)科都是我們班的優(yōu)勢學(xué)科，成績的取得是與全體師生的拼搏進(jìn)取分不開的。歷史的車輪總是不停歇地向前行駛，所有的痛苦或者輝煌都已過去，并且永不再返。我們每個人都應(yīng)向前看。青少年就像茁壯成長的小樹苗，我們要珍惜時間，在新的一年里，我們要腳踏實地，樂觀向上，迎接新的挑戰(zhàn)，打好開年的第一仗——期末考試。期末考試一定要完成自己的目標(biāo)，以實際行動回報父母老師對我們的付出和期盼。

成功有路可尋，幸福就在路上，敢問路在何方?路在腳下! 新年晚會現(xiàn)在開始

元旦開幕詞班級2

尊敬的各位老師，各位同學(xué)：

(合)大家上午好!

a又是一年辭舊迎新，又是一年滿園芬芳。

b歲月回眸，我們在老師的諄諄教導(dǎo)下，勤奮學(xué)習(xí)，團結(jié)友愛，傳遞愛心，播種希望。

c現(xiàn)在，我們歡聚一堂，用真情點染灼灼春光。

d站在這里，我內(nèi)心充盈著許許多多的感激。

e在這回望過去、憧憬未來的美好時刻，我代表7年11班的所有同學(xué)，向一直關(guān)愛我們的老師們，道一聲辛苦，說一聲感謝!

f我們每一個成長的腳印都離不開您辛勤的付出!一句話道不盡內(nèi)心的感激，我們還是要深情地說：謝謝您，親愛的老師!

a我們敬愛的于老師就是一位優(yōu)秀的船長，指引我們把握正確的航向。 b我知道腳下的路很長，可再長的路也長不過您的目光。

c您播撒智慧的種子，一年又一年，桃李芬芳。

d我們記得您說的話：做人要坦蕩善良、執(zhí)著堅強。

e老師，您放心：我們不會辜負(fù)您的期望。

我們已長大，會成為經(jīng)得起風(fēng)雨的翠綠的白楊!

f在您充滿愛的期待里，相信我們的未來在鮮花盛開的地方! a親愛的同學(xué)們，我們走進(jìn)7年11班，就成為相親相愛的一家人。

b感謝你們給我溫暖，給我力量!

c相逢是首難忘的歌，我們攜手前行同歡笑;

d相逢是首動情的歌，我們星星點燈情誼濃。

e愿我們成為相知互助的朋友，

并肩走過人生中這段美好而難忘的時光。

f春天就要來了，它充盈真情，寫滿夢想;

春天就要來了，有那么多美好在心里滋長。

a今天，我們相約在這里，用舞姿描繪精彩!

b今天，我們歡聚在這里，用歌聲暢想未來!

c東風(fēng)千樹又一春，新的一年帶來了新的希望。

d明天，我們將迎著朝陽走在路上。

e明天，我們要長風(fēng)破浪，掛起云帆起航。

f鐵嶺三中，我們不會忘記，我們曾在這里成長。

a親愛的于老師啊，無論我們走到哪里，都有您的祝福伴我們起航! b新年的鐘聲就要敲響，在此，我們向大家致以最誠摯的祝福：祝在座所有的老師、同學(xué)們：

(合)新年快樂!好夢成真!幸福安康!天天向上!

祝我們的友誼地久天長!

----元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始!

元旦開幕詞班級3

A:敬愛的各位老師，D親愛的同學(xué)們，合：大家新年好!

AB:看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩：CD:聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律。A:新的一年，B:新的希望，C:新的祝福，D:新的期待。

A:2012年就要遠(yuǎn)去了，恭喜大家都跨過了世界末日(嘿嘿)。B:回首昨天，我們滿懷豪情。C:努力學(xué)習(xí)，團結(jié)向上，我們度過了充實的2012年，D:辭舊迎新，繼往開來，我們迎來了充滿希望的2013年。

A:今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光; B:今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪;

C:今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情;

D:今天，我們相聚在這里，這里將成為快樂的海洋，讓快樂響徹云霄。

A:踏著時代的節(jié)奏，B:乘著和諧的東風(fēng)，C:帶著新年的祝福，D:懷著青春的憧憬(chōng jǐng)。合：讓我們一起相聚在這美好的時刻。阜南十小五(5)班2013年元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始! A:出席今天聯(lián)歡會的有---

D:讓我們以熱烈的掌聲對各位老師的光臨，表示衷心的感謝和美好的祝愿。合：祝你們新年快樂!一帆風(fēng)順，二龍戲珠，三羊開泰，四季平安，五福臨門，六六大順，七星高照，八方來財，九九歸一，十全十美。百事可樂，千事吉祥，萬事如意!

A：首先，請欣賞自編自演的舞蹈《千手觀音》，表演者：六朵金花，掌聲有請! B：感謝你們的精彩舞蹈，你們每個人都像天使，都有一雙隱形的翅膀，下面請欣賞張心雨、王雨、毛亞萍為大家?guī)淼母枨峨[形的翅膀》，掌聲在哪里? C：多么動聽的歌曲，多么美妙的旋律!我們是一個集體，一個家庭，在五(5)班這個大家庭里，有哥哥、姐姐，還有弟弟和妹妹。這不，一對哥哥和弟弟來了。請欣賞相聲《大與小》。表演者：呂樂樂劉懿

D：感謝兩位同學(xué)給我們帶來的快樂，掌聲再次送給他們!

A：同學(xué)們，我們是中國人，愛不愛自己的祖國?(愛!)好的，非常好，下面，請欣賞八位同學(xué)帶來的深情詩朗誦《祖國啊，我親愛的祖國》!

B：祖國啊，我親愛的祖國。你經(jīng)歷了多少磨難，多少坎坷，多少欺辱，多少分離!您的孩子還在外面漂泊，聽，她在哭喊，她在訴說!(王玉的歌曲《七子之歌》)

C：為了祖國母親的尊嚴(yán)，多少優(yōu)秀的中華兒女奮力拼搏，譜寫了一曲曲催人淚下的贊歌!北宋抗金名將、民族英雄岳飛，發(fā)出了驚天動地、氣壯山河的豪邁吶喊：“壯志饑餐俘虜肉，笑談渴飲匈奴血!”請欣賞詩朗誦《滿江紅》。

D：謝謝三位同學(xué)的深情朗誦!大海是廣闊無垠的有著無限博大的氣度與胸懷能夠帶走我們一年里所有的哀愁能夠洗滌我們塵封了的內(nèi)心在大海的陣陣濤聲之中我們能夠傾聽自己的內(nèi)心心情回歸寧靜我們曾經(jīng)流過的淚就讓大海將它全部帶走吧下面請欣賞王玉同學(xué)的獨唱--大海

A：優(yōu)美的歌曲過后會是什么呢?對了，就是舞蹈拉!那就讓我們一塊來欣賞吧!請欣賞程林程雨帶來的動感街舞!

B：他們跳得好嗎?(好!)剛才都是同學(xué)們在表演，大家想不想聽聽老師的歌聲?(想!)想讓老師唱歌，可不是那么簡單的，掌聲在哪里?(鄧?yán)蠋煶? C：好，老師唱的真是太好了。欣賞了老師動聽的歌聲，下面我們再來欣賞一段舞蹈《荷塘月色》。有請梁寒霜、王雨!

D：好，非常感謝兩位同學(xué)的精彩舞蹈!剛才大部分是女同學(xué)在表演，大家想不想聽男同學(xué)唱歌?(想!)好，接下來請欣賞三位男生帶來的歌曲《大笑江湖》。 B：(問A)你喜歡看動畫片嗎?(喜歡)那如果有你非常喜歡看的動畫片要播映了，而恰好又要去上學(xué)，你會怎么辦?(我會??裝病!這樣就可以不用去學(xué)校上學(xué)了，嘿嘿，真是個好主意!)得了吧你，虧你能想得出來!我告訴你(小聲地)：后果很嚴(yán)重!不信，你看——(小品裝病)

C：這下倒好，總算明白過來了，還真不能逃學(xué)!欣賞完有趣的小品，接下來我們放松一下，聽聽歌曲，有請孫月孫露露曾思雨陳雪艷為我們演唱〈蟲兒飛〉，掌聲響起來!

D：剛才我們欣賞了鄧?yán)蠋煹母杪?，現(xiàn)在請?zhí)评蠋煘槲覀儽硌菀粋€節(jié)目好不好?(好!唐老師，來一個!唐老師，來一個!)

B：哇塞!唐老師，你真厲害!朗誦得真好!同學(xué)們也耐不住了，也想來朗誦一個，有請曾嘉慶、李元春朗誦〈七律長征〉。

A：非常感謝二位的精彩朗誦!哎， (D)你會對反義詞嗎?(會呀。)那如果老師讓你跟他對反義詞，你能一直對下去嗎?(能!)好，我們就來看看我們班的兩位同學(xué)是如何跟老師對反義詞的。(相聲《反義詞》)

C：呵呵，把老師都?xì)馀芰?這倆學(xué)生!俗話說：父愛如山，父親的愛總是那么厚重、深沉，就讓我們用歌聲去表達(dá)對父親的感激，下面，請欣賞王玉為大家演唱歌曲〈父親〉。

D：電視上的模特兒，總是那么光彩照人，瀟灑美麗!同學(xué)們，想不想見到模特?(想!)今天，模特就在我們班里。請欣賞模特秀。

B：模特走得好不好?感謝為我們帶來的精彩表演!接下來，請欣賞小品〈搶板凳〉，表演者：曾嘉慶李元春

B：時間總是很快，離聯(lián)歡會的結(jié)束已經(jīng)不遠(yuǎn)了，請欣賞詩朗誦〈最后一分鐘〉。

結(jié)尾詞：

A：多么動人的樂曲，多么難忘的時光。雖然我們無法阻擋時光的流逝，但我們可以主宰自己的心情

B：在這里既有老師的關(guān)愛，又有同學(xué)的關(guān)懷

C：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動著青春的脈搏

D：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望

合：因為，我們始終相信明天會更好

阜南十小五(5)班元旦聯(lián)歡會到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成!再見!

元旦開幕詞班級4

(甲)尊敬的老師、(乙)親愛的同學(xué)們：

合：大家()午好!

丙：新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，20--年元旦如約而至。

?。涸诩磳⑦^去的一年里，我們共同播種春天的希望

甲：擁抱盛夏的熱情

乙：收獲秋天的碩果

丙：感受嚴(yán)冬的凜冽

?。航裉?，我們歡聚一堂，述說過去，放飛希望，愿我們親愛的老師們心想事成，笑口常開!

甲：愿我們親愛的同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，茁壯成長!

乙：送你一千個祝福，祝福里有我的萬語千言

丙：送你一萬個祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞

合：讓我們盡情的唱吧、跳吧、笑吧……

丁：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩

甲：聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律

合：在詩與畫流動的佳節(jié)里我們共同來一起慶賀快樂的節(jié)日。泗店鎮(zhèn)中心小學(xué)四年級一班20--年元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始

【結(jié)束語】

甲：過去的一年，我們有淚水更有歡樂;

乙：過去的一年，我們有汗水更有掌聲;

丙：在新的一年里，讓我們繼續(xù)追求創(chuàng)造，探索實踐;

?。涸谛碌恼鞒讨?，我們努力奮斗，勇敢向前。

甲：新年是新的樂章，

乙：讓我們用行動，

丙：讓我們用真誠，

?。鹤屛覀冇梅瞰I(xiàn)

合：迎接充滿希望的20--!

甲：雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情乙：展望未來，我們重任在肩

丙：為了點燃一個斑斕的夢，讓我們共同撥亮新年的燭光

?。鹤尃T光如故，光明永恒

甲：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛

乙：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠(yuǎn)

丙：我的祝福飄在長風(fēng)里，如歌如夢

?。何业钠矶\飄在雪花中，如詩入畫

合：20--年新年聯(lián)歡會到此結(jié)束!最后讓我們再次衷心的祝福老師們心情愉快，闔家歡樂!祝同學(xué)們百尺竿頭，更上一層樓!

元旦開幕詞班級5

男：敬愛的老師們，

女：親愛的同學(xué)們，

合：大家下午好!新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，20--年元旦如約而至。

男：今天，我們相約在這里，感恩20--年留給我們的累累碩果;

女：今天，我們相聚在這里，享受20--年帶給我們的第一縷陽光;

合：------小學(xué)四(6)班20--年元旦晚會現(xiàn)在開始!

男：看，一群蓬勃向上的小姑娘們已經(jīng)在迫不及待的為春天的到來歡呼鼓舞了。

女：下面請欣賞張伊涵等人為我們帶來的健美操表演。

男：溫暖的陽光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動的臉龐，連小草都在歡樂的歌唱。

女：輕輕地屏住呼吸，啊，春天來啦。請欣賞詩朗誦：《春的消息》。

男：花兒吐著金蕊，蝴蝶飛來枝頭鬧，苗苗跳起舞，點點頭呀，彎彎腰!

女：紅紅的花兒，青青的草，綠綠的柳枝，和我們一起在陽光下歡笑。

男：我們是草原上的小騎手，馬兒馱著我們快樂地奔跑。

女：請欣賞黃媛媛同學(xué)為我們帶來的歌曲《我是草原小騎手》。

男：---,你聽過古箏彈奏嗎?

女：當(dāng)然，它那古典的旋律能征服每個人的心。

男：那讓我們一起來欣賞楊詩影、孫琪月為我們帶來的古箏演奏《四段綿》。

女：感謝楊詩影、孫琪月的表演，下面請欣賞舞蹈《馬蘭謠》。

男：你們這個舞蹈真不錯。---,你同意尺有所長，寸有所短這句話嗎?

女：對呀，每個人都有優(yōu)點和缺點嘛。下面看看幾個搗蛋鬼的表現(xiàn)吧。

男：---,你知道西洋樂器的靈魂是什么嗎?

女：你又考我呀?那我們欣賞一下下面這個節(jié)目，大家就都知道了。

男：好，下面請大家用熱烈的掌聲歡迎---為我們帶來的薩克斯演奏。

女：(唱)好一朵美麗的茉莉花，好一朵美麗的茉莉花

男：真好聽，下面請欣賞舞蹈《茉莉花》。

男：我們今天好有眼福啊，能夠欣賞到這么美的舞蹈。

女：還有耳福呢，下面是優(yōu)雅動聽的葫蘆絲演奏《大長今》。

男：同學(xué)們，知道現(xiàn)在是什么環(huán)節(jié)嗎?

女：太棒了，已經(jīng)有人答對了!馬上開始的是游戲環(huán)節(jié)。游戲的主題是齊心協(xié)力。

男：游戲規(guī)則是兩名同學(xué)為一組，每次有兩組同學(xué)參加比賽，分別勝出的一組再進(jìn)行一輪比賽決出最后的勝利。游戲要求同組的兩個同學(xué)站在講臺這邊的線后，背對背，中間夾個氣球站好，齊心協(xié)力把氣球運到對面，交給另外兩個同學(xué)以同樣的要求運回來，以先完成的一組為勝。請各組選派四名最有默契的同學(xué)上來。

女：下面請陳老師給勝出的同學(xué)頒獎。

男：接下來請欣賞單簧管演奏《小星星》

男：是誰把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，

教給我們豐富的知識?

合：是您!老師!

您用辛勤的汗水，

哺育了春日剛破土的嫩苗。

女：是誰把調(diào)皮的我們

教育成能體貼幫助別人的人?

合：是您!老師!

您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)

溫暖了我們的心靈。