誠(chéng)信主題班會(huì)主持詞開(kāi)幕詞
誠(chéng)信主題班會(huì)主持詞開(kāi)幕詞范文
誠(chéng)信是心與心的交匯,誠(chéng)信是言與行的升華;自信孕育信心,自信是我們走向成功的第一要素。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于誠(chéng)信主題班會(huì)主持詞開(kāi)幕詞,希望對(duì)你有所幫助,如果喜歡可以分享給身邊的朋友!
誠(chéng)信主題班會(huì)主持詞開(kāi)幕詞1
主持人(女):誠(chéng)信是金。俗話說(shuō):是金子總會(huì)發(fā)光的!一個(gè)人有了誠(chéng)信,他的生命就會(huì)閃光。
主持人(男):誠(chéng)信是真。有時(shí)候,幸福圍繞在我們周?chē)晌覀兂2蛔灾?,因?yàn)槲覀冃枰浑p慧眼來(lái)把世界看得清清楚楚,真真切切,但最重要的是彼此都需要誠(chéng)信,來(lái)達(dá)到彼此相互了解,相互融洽,相互真誠(chéng)。
主持人(女):誠(chéng)信是美,當(dāng)代人都追求美,追求外表的華麗,漂亮,卻忘掉了心靈美,其實(shí)心靈美才是真正的美。
主持人(男):誠(chéng)信是德,人們常說(shuō):艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德,而我卻要說(shuō):誠(chéng)信也是人與人交往中必不可缺的一種美德。
合:四.七班——《讓誠(chéng)信之花綻放》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
主持人(男):生活有了誠(chéng)信才更加燦爛,
主持人(女):人生有了誠(chéng)信才更加迷人。
(合):世界因?yàn)橛辛苏\(chéng)信才更加精彩。下面請(qǐng)欣賞由——————————。
主持人(女):同學(xué)們,你們知道什么叫誠(chéng)信嗎?
主持人(男):沒(méi)錯(cuò),誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)守信,說(shuō)到做到,不欺騙別人。下面請(qǐng)欣賞由——————————————。
主持人(女):中華民族自古就是一個(gè)誠(chéng)信的民族,誠(chéng)信之事不勝枚舉。
下面請(qǐng)欣賞由————————————————。
主持人(男):周賓和宋杰是好朋友,他們?cè)?jīng)許諾,不管是誰(shuí)遇到困難,一定要互相幫助,這天周賓想抄宋杰的作業(yè),宋杰沒(méi)同意,他生氣的說(shuō):“這點(diǎn)忙都不幫,真不講信用。”
同學(xué)們,你們對(duì)這件事怎么看?
主持人(女):聽(tīng)了這么多同學(xué)的發(fā)言,都說(shuō)到了誠(chéng)信的重要。但在日常生活中,我經(jīng)常聽(tīng)到這樣的抱怨:這個(gè)世界根本就沒(méi)有誠(chéng)信,也不能講誠(chéng)信,如果你講了誠(chéng)信那會(huì)吃虧上當(dāng)?shù)?。那我們生活需不需要誠(chéng)信呢?下面請(qǐng)欣賞由——————。
主持人(男):人生之舟,不堪重負(fù),有棄有取,有失有得。失去了美貌,有健康作伴;失去了健康,有才學(xué)追隨;失去了才學(xué),有機(jī)敏相跟。但,失去了誠(chéng)信呢?失去誠(chéng)信,你所擁有的一切,金錢(qián)、榮譽(yù)、才學(xué)、機(jī)敏……就不過(guò)是水中月,鏡中花,如過(guò)眼云煙,終會(huì)隨風(fēng)而逝。
主持人(女):擁有誠(chéng)信,一根小小的火柴,可以燃燒一片心空。擁有誠(chéng)信,一片小小的綠葉,可以傾倒一個(gè)季節(jié)。擁有誠(chéng)信,一朵小小的浪花,可以飛濺起整個(gè)海洋……相信誠(chéng)信的力量,它可以點(diǎn)石成金,觸木為玉。下面請(qǐng)欣賞由———————————。
主持人(男):我們崇尚這樣一種誠(chéng)信:仰起希冀的臉龐,拍拍嬌嫩的小手,歪歪頭,說(shuō):“相信你!”
主持人(女):此時(shí)此刻,難道你心底能不涌起一股激動(dòng)的熱潮?下面請(qǐng)欣賞由—————————。
主持人(男):我們向往這樣一種誠(chéng)信:舒開(kāi)緊蹙的眉頭,露出笑顏,快步走到朋友面前,說(shuō):“真誠(chéng)地祝福你!”
主持人(女):此景此境,難道你的頭腦沒(méi)有閃爍過(guò)一片快樂(lè)的彩云?
主持人(合):播種誠(chéng)信,你收獲的就不僅僅是朋友的信任,還有——可以信任的世界!下面請(qǐng)欣賞由————————。
主持人(男):同學(xué)們,你們知道哪些關(guān)于誠(chéng)信的名言呢?舉手回答。
主持人(女):同學(xué)們回答的非常好,那下面我們就請(qǐng)——————————。
主持人(男):誠(chéng)信是一個(gè)人安身立命的基礎(chǔ),是一個(gè)人立足社會(huì)的通行證,是一個(gè)人生存和發(fā)展的重要條件,是我們做人的基本準(zhǔn)則、立身之本,是人生最重要的財(cái)富。
主持人(女):下面我們來(lái)玩一個(gè)小游戲。兩人一組,同向站立,前面的人向后傾倒,后面的人給予支撐。
主持人(男):如果你是前面的人,你的身體敢向后傾倒嗎?為什么?
主持人(女):如果可以選擇,你將選誰(shuí)做游戲伙伴?為什么?講講你和他們之間的誠(chéng)信故事。下面請(qǐng)欣賞由————。
主持人(男):下面我們來(lái)做三道選擇題。
1. 拾到他人錢(qián)包,你會(huì)( )
a.據(jù)為己有
b.找到失主,交還錢(qián)包
c.交還錢(qián)包,索要報(bào)酬
主持人(女): 2.假如爸爸媽媽拒不贍養(yǎng)爺爺奶奶,你會(huì)( )
a.視而不見(jiàn)
b.心里不滿,無(wú)可奈何
c.說(shuō)服爸媽?zhuān)淖?態(tài)度
主持人(男):3.假如你是推銷(xiāo)員,明知你推銷(xiāo)的商品有缺陷,你應(yīng)對(duì)顧客( )
a.講清商品的真實(shí)情況
b.只講優(yōu)點(diǎn),不講缺陷
c.什么也不說(shuō),由顧客自己決定
主持人(合):相信通過(guò)今天的班隊(duì)會(huì),同學(xué)們對(duì)誠(chéng)信有了更深刻的理解了吧!四.七班——《讓誠(chéng)信之花綻放》主題班會(huì)到此結(jié)束。
誠(chéng)信主題班會(huì)主持詞開(kāi)幕詞2
主持人:同學(xué)們,這位是徐老師,今天他在給我們上主題班會(huì)課前,會(huì)給們帶來(lái)一個(gè)神秘的 禮物,大家請(qǐng)看!
徐老師:同學(xué)們,現(xiàn)在每人手上都有一張小學(xué)生誠(chéng)信調(diào)查表,請(qǐng)同學(xué)們?nèi)鐚?shí)的填寫(xiě),不需要 寫(xiě)姓名,不需要交,請(qǐng)做吧!
徐老師:同學(xué)們,如果你們剛才是如實(shí)的填寫(xiě)這張小學(xué)生誠(chéng)信調(diào)查表,那就是誠(chéng)信的表現(xiàn)。 那么什么是誠(chéng)信呢?請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)。
主持人:“誠(chéng)信”即誠(chéng)實(shí)、守信。“誠(chéng)”就是誠(chéng)實(shí)、真誠(chéng),不欺騙別人,為人處世光明磊落。 “信”就是守信、講信用,不論對(duì)自己還是對(duì)別人,凡是自己承諾的事情,就一定 要實(shí)現(xiàn)。大家一起讀。
主持人:擁有誠(chéng)信,一根小小的火柴,可以燃燒一片星空;擁有誠(chéng)信,一片小小的綠葉,可 以傾倒一切。那么接下來(lái)讓我們一起欣賞《手捧花盆的孩子》的故事錄音,邊聽(tīng)邊 想:為什么端著空空花盆的小男孩被選為王位的繼承人?
徐老師:因?yàn)樾苋盏恼\(chéng)實(shí)讓他能成為王位的繼承人,這個(gè)故事讓我們所有人都明白了誠(chéng)信是 多么重要!
主持人:誠(chéng)信之舟,不堪重負(fù),有棄有取,有失有得,失去了美貌,有健康作伴;失去了健 康,有才學(xué)追隨;失去了才學(xué),有機(jī)敏相隨。但,失去了誠(chéng)信呢?下面我們一起來(lái) 看情景再現(xiàn)。
徐老師:同學(xué)們,看完了上邊的情景再現(xiàn),那為什么這個(gè)人輾轉(zhuǎn)各處尋找工作,都不能被錄 用呢?
徐老師:坐船人首先拋開(kāi)了“誠(chéng)信”這一行囊,隨即失去了更多。所以,在我們的人生道路 上,不管遇到什么風(fēng)浪,我們都不能丟棄的是什么?學(xué)生:是誠(chéng)信。是啊,“誠(chéng)信” 才是人生真正的擺渡人啊!那誰(shuí)來(lái)聯(lián)系生活實(shí)際談?wù)剾](méi)有誠(chéng)信的危害。
主持人:失去誠(chéng)信,你所擁有的一切,金錢(qián)、榮譽(yù)、才學(xué)、機(jī)敏、、、、、、都不過(guò)是水中月, 鏡中花,如過(guò)眼云煙,終會(huì)隨風(fēng)而逝。既然誠(chéng)信如此的重要,那就讓我們一起追求 誠(chéng)信,攜手誠(chéng)信。下面請(qǐng)欣賞詩(shī)歌《追求誠(chéng)信,攜手誠(chéng)信》
主持人:走進(jìn)誠(chéng)信,擁抱誠(chéng)信,我們的日子流光溢彩,我們的生活甜美芬芳,我們身邊有許 多誠(chéng)信的人和事,但也存在一些不誠(chéng)信的人和事,那么就請(qǐng)一起看下面的事例。 徐老師:、、、、、、
主持人:以上的事例告訴我們,要養(yǎng)成誠(chéng)信的優(yōu)良品質(zhì),我們平時(shí)就要嚴(yán)格要求自己,做到 表里如一,言而有信,愿誠(chéng)信之花在我們心中常開(kāi),讓我們一起行動(dòng)起來(lái),告別不 誠(chéng)信的行為。
徐老師:也許我們以前也有不誠(chéng)信的行為,不過(guò)沒(méi)關(guān)系,從現(xiàn)在開(kāi)始,我們就一起把不誠(chéng)信 的行為寫(xiě)下來(lái),撕成碎片,揉成團(tuán),頭也不回的扔進(jìn)紙簍里,和不誠(chéng)信的行為說(shuō)“再 見(jiàn),再也不見(jiàn)”
主持人:我們已經(jīng)和不誠(chéng)信的行為說(shuō)了“再見(jiàn),再也不見(jiàn)”。既然誠(chéng)信是美,誠(chéng)信是金,那 我們應(yīng)該怎樣做到誠(chéng)信的呢?
徐老師:、、、、、、
下面就讓我們一起來(lái)制定誠(chéng)信公約,讓誠(chéng)信之樹(shù)綻放誠(chéng)信之花吧!
徐老師:請(qǐng)同學(xué)們把我們的誠(chéng)信公約寫(xiě)在花朵上,然后貼在我們的誠(chéng)信樹(shù)上。
徐老師:調(diào)查表 誠(chéng)信宣誓
主持人:讓我們每個(gè)人捧出誠(chéng)信的心,舉起誠(chéng)信的雙手,真誠(chéng)地對(duì)待我們身邊的人和事,我 們相信明天會(huì)更好!
主持人:古羅小學(xué)誠(chéng)實(shí)守信主題班會(huì)到此結(jié)束,謝謝大家。
誠(chéng)信主題班會(huì)主持詞開(kāi)幕詞3
同學(xué)們喜歡聽(tīng)故事嗎?今天我給大家?guī)?lái)了《狼來(lái)了》的故事。這個(gè)故事告訴大家做人應(yīng)該講誠(chéng)信,不可以通過(guò)說(shuō)謊來(lái)達(dá)到自己的目的,要做一個(gè)文明的小學(xué)生。只要內(nèi)心誠(chéng)實(shí),才能善待父母,善待朋友。我們今天的班會(huì)主題是:“誠(chéng)信在我心中”。
1.誠(chéng)信意義。
那什么是誠(chéng)信呢?誠(chéng),即真誠(chéng)、誠(chéng)實(shí);信,即遵守承諾、講信用。就是說(shuō)老實(shí)話、辦老實(shí)事、做老實(shí)人。
2.展示誠(chéng)信名言。
3.聽(tīng)誠(chéng)信小故事邊思考。(請(qǐng)三名同學(xué))
4.讀讀看看想想《小學(xué)生守則》和少先隊(duì)隊(duì)風(fēng)(小黑板出示,大家齊讀)
《小學(xué)守則》第十條:誠(chéng)實(shí)、勇敢、不說(shuō)謊話。
少先隊(duì)隊(duì)風(fēng):誠(chéng)實(shí)、勇敢、活潑、團(tuán)結(jié)
5.在四(六)班中尋找誠(chéng)信之星。(讓學(xué)生介紹本班誠(chéng)實(shí)守信的人和事,被表?yè)P(yáng)的同學(xué)授予誠(chéng)信之星的稱(chēng)號(hào)。)
6.“誠(chéng)信在我心中”倡議:
(1)樹(shù)立學(xué)校個(gè)人誠(chéng)信形象:熱愛(ài)學(xué)校和班級(jí)、熱愛(ài)老師和同學(xué);嚴(yán)格遵守《小學(xué)生守則》和《八禮八儀》,在行為方面做到:不說(shuō)謊,不抄襲;不隱瞞自己和他人的錯(cuò)誤,有錯(cuò)就改;說(shuō)實(shí)話,做實(shí)事。
(2)樹(shù)立家庭個(gè)人誠(chéng)信形象:熱愛(ài)家庭,孝敬父母和長(zhǎng)輩,不做“小皇帝”、“小公主”;提倡自己的事自己做,為父母分擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動(dòng);言行一致,勇于負(fù)責(zé)。
(3)樹(shù)立社會(huì)個(gè)人誠(chéng)信形象:明理誠(chéng)信,嚴(yán)守公民道德;真誠(chéng)待人,恪守承諾;崇尚科學(xué),追求真知,做一個(gè)有知識(shí)、有道德、守法律的小公民。讓我們樹(shù)立起“說(shuō)誠(chéng)信話、做誠(chéng)信事”的誠(chéng)信觀念,培養(yǎng)誠(chéng)信習(xí)慣。
最后請(qǐng)同學(xué)們課后整理關(guān)于“誠(chéng)實(shí)守信”的名言,并選其中一句作為自己人生的座右銘,時(shí)刻提醒著自己的言行。讓我們履行自己的諾言,在學(xué)習(xí)和生活中真正做到誠(chéng)信在我心中
7.班主任講話
誠(chéng)信主題班會(huì)主持詞開(kāi)幕詞4
主持人(甲):五千年的歷史、五千年的文化。
主持人(乙):相通的血脈,傳承著不朽的信念。
主持人(甲):中國(guó)是禮儀之邦,明禮為先、誠(chéng)信為本是做人的重要原則。
主持人(乙):古人將明禮之人稱(chēng)為“謙謙君子”,將誠(chéng)信之人贊為“一諾千金”。
主持人(甲):作為炎黃子孫、龍的傳人,繼承祖先的優(yōu)良傳統(tǒng)是我們責(zé)無(wú)旁貸的使命。
主持人(乙):我們的國(guó)家需要誠(chéng)實(shí)守信的人,我們的社會(huì)在呼喚誠(chéng)信。
主持人(甲):我們小學(xué)生更應(yīng)該把誠(chéng)實(shí)守信作為自己做人的準(zhǔn)則。
主持人(合):“誠(chéng)實(shí)守信、從我做起”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
主持人(甲)首先請(qǐng)班主任講話。
主持人(甲):聽(tīng)說(shuō)我們班今天要召開(kāi)誠(chéng)信班會(huì),孫悟空也來(lái)了,大家快看小品:《悟空的選擇》。
主持人(乙):悟空真會(huì)分析問(wèn)題,假如是我也會(huì)選擇誠(chéng)信。中華民族自古就是一個(gè)誠(chéng)信的民族,誠(chéng)信之事不勝枚舉。下面就請(qǐng)聽(tīng)故事:《曾子殺豬取信》。
主持人(甲):我認(rèn)為曾子不僅是個(gè)誠(chéng)信的人,而且是一個(gè)很偉大的父親。從古至今,為人誠(chéng)實(shí)的人,都能得到別人的尊重和信任。下面就請(qǐng)聽(tīng)故事:《司馬光誠(chéng)對(duì)買(mǎi)馬人》。
主持人(乙):聽(tīng)了這些誠(chéng)信的故事,相信同學(xué)們從中都能獲得許多啟示。其實(shí)在我們的生活當(dāng)中就曾經(jīng)發(fā)生過(guò)許多誠(chéng)信的事,下面就請(qǐng)聽(tīng)快板:《誠(chéng)信在我心中》。
主持人(甲):在我們班中,有些同學(xué)在誠(chéng)信方面做得可好了,你能夸一夸他們嗎?(讓學(xué)生介紹本班誠(chéng)實(shí)守信的人和事,被表?yè)P(yáng)的同學(xué)授予“誠(chéng)信之星”的稱(chēng)號(hào)。)
主持人(乙):誠(chéng)信,是我們成長(zhǎng)路上美麗的種子,只要你用心澆灌,就會(huì)綻放出美麗的花朵。下面請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《與誠(chéng)信同行》。
主持人(甲):其實(shí),誠(chéng)實(shí)守信也是少年兒童做人的根本,我們作為一名學(xué)生,一名少先隊(duì)員,更應(yīng)該做到誠(chéng)實(shí)守信。
主持人(乙):那么,《小學(xué)生守則》在這方面是如何要求我們的呢?同學(xué)齊讀――《小學(xué)守則》第十條:誠(chéng)實(shí)、勇敢、不說(shuō)謊話。
主持人(甲):《小學(xué)生守則》第十條向我們提出了做人必須誠(chéng)實(shí)的要求,可見(jiàn),誠(chéng)信是多么重要?,F(xiàn)在請(qǐng)大家議一議:實(shí)際生活中你遇到此類(lèi)事情怎么辦?
事例1:小王和小杰是好朋友,他們?cè)?jīng)許諾,不管誰(shuí)遇到困難,一定要互相幫助。這天小王想抄小杰的作業(yè),小杰沒(méi)同意,他生氣地說(shuō):“這點(diǎn)忙都不幫,真不講信用。”
討論:你對(duì)這件事怎么看?
事例2:小娟的爸爸參加了援藏醫(yī)療隊(duì)。最近,她媽媽得了重病住進(jìn)了醫(yī)院。爸爸來(lái)信問(wèn)到家里的情況,王娟不知道該不該把媽媽生病的事如實(shí)地告訴爸爸。
討論:她應(yīng)該怎么辦?
事例3:小李看見(jiàn)同學(xué)花錢(qián)大方,他很羨慕。有一天,他趁他的同桌不注意,便拿了同學(xué)的10元錢(qián)。-調(diào)查時(shí),他怎么也不承認(rèn)。后來(lái),-說(shuō):“如果你信任我,就把-告訴我,我保證不對(duì)任何人說(shuō)。”聽(tīng)了-的話,他很快就把事情告訴了-。
討論:你知道為什么嗎?
主持人(乙):怎樣才能作到誠(chéng)實(shí)守信呢?以上的事例要求我們,要養(yǎng)成誠(chéng)信的優(yōu)良品質(zhì),我們應(yīng)該從小就開(kāi)始培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)守信的好品質(zhì),平時(shí)就要嚴(yán)格要求自己,做到表里如一,言而有信。愿誠(chéng)信之花在我們心中常開(kāi)。
主持人(甲):讓我們一起行動(dòng)起來(lái),齊栽誠(chéng)信之花吧!
(集體游戲:學(xué)生各說(shuō)一句誠(chéng)信名言
主持人(乙):其實(shí),誠(chéng)實(shí)守信從來(lái)就不是一句口號(hào),它需要我們從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。
主持人(甲):當(dāng)我們的人生揚(yáng)起風(fēng)帆的時(shí)候,有誠(chéng)信做伴,我們將會(huì)勇往直前!讓我們共同放歌《讓我們蕩起雙槳》(全班齊唱)
主持人(合):伙伴們,行動(dòng)起來(lái)吧,從小事做起,從身邊的事做起,培養(yǎng)自己誠(chéng)實(shí)守信的美德,一起做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好少年!
誠(chéng)信主題班會(huì)主持詞開(kāi)幕詞5
1.主持人講話:
甲:古老的神州向世界展示了文明古國(guó)的風(fēng)采。
乙:悠久的歷史給我們帶來(lái)了博大精深的文化遺產(chǎn)。
甲:一個(gè)又一個(gè)的故事如群星璀璨的奕奕閃光。
乙:一輩又一輩的傳誦,形成了民族的傳統(tǒng)美德代代相傳。
甲:誠(chéng)信是金,俗話說(shuō):“是金子總會(huì)發(fā)光的”。一個(gè)人有了誠(chéng)信,他的生命就會(huì)閃光。
乙:誠(chéng)信是真,有時(shí)候,幸福圍繞在我們周?chē)晌覀兂2蛔灾驗(yàn)槲覀冃枰浑p慧眼,把世界看得清清楚楚,真真切切,但重要的是彼此都需要誠(chéng)心,來(lái)達(dá)到相互了解,相互融洽,相互真誠(chéng)。
甲:誠(chéng)信是美,當(dāng)代人都追求美,追求外表的華麗漂亮,卻忘掉了心靈美,其實(shí)心靈美才是真正的美。
乙:誠(chéng)信是德,人們常說(shuō),艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德,而我卻要說(shuō):“誠(chéng)信也是人與人交往中不可缺的一種美德”。
甲:生活有了誠(chéng)信才更加燦爛。
乙:人生有了誠(chéng)信才更加迷人。
合:世界因?yàn)橛辛苏\(chéng)信才更加精彩。五二中隊(duì)“誠(chéng)信在我心中”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
甲:對(duì)于誠(chéng)信,相信每個(gè)人都有自己的理解,那么,同學(xué)們又是怎樣理解的呢?
2.乙:是呀!從同學(xué)們的發(fā)言中可見(jiàn)誠(chéng)信是做人之本。
甲:這是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和希望的新時(shí)代,
乙:希望寄托在我們身上,
甲:我們少年兒童應(yīng)該從小事做起,
乙:自覺(jué)維護(hù)信用的尊嚴(yán)。
合:一個(gè)有誠(chéng)信的人,面容上有尊嚴(yán),目光里有自信,行動(dòng)中有把握,生活中有朋友,這樣,世界才會(huì)更美好。
甲:誠(chéng)信對(duì)我們多么重要,誠(chéng)信是美德,誠(chéng)信是準(zhǔn)則,誠(chéng)信是心與心的交匯,誠(chéng)信是言與行的升華。
3.甲:你們知道嗎?我們的列寧爺爺從小就是一個(gè)具有“誠(chéng)信”品質(zhì)的好孩子。下面請(qǐng)請(qǐng)聽(tīng)故事:《列寧長(zhǎng)大了》。
4.甲:列寧爺爺為我們樹(shù)立了很好的榜樣,做人,就要講誠(chéng)信。不講誠(chéng)信的人,不但得不到別人的尊重與信任,有時(shí)還會(huì)害了自己。乙:《狼來(lái)了》就是其中一個(gè)大家熟知的故事,這個(gè)故事告誡人們:一個(gè)不誠(chéng)實(shí)的孩子,最后會(huì)失去援救而陷入困境。在此,我呼吁所有遺失誠(chéng)信美德的人都能找回來(lái)屬于他們的誠(chéng)信。請(qǐng)聽(tīng)相聲《“瞎話”大王回頭》。
5.乙:是啊,浪子回頭金不換。每一個(gè)人都應(yīng)該從小培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)守信,勇于承擔(dān)責(zé)任的優(yōu)良品質(zhì),讓誠(chéng)信美德鋪就美好的童年之路,讓我們擁有一個(gè)美好的童年。請(qǐng)欣賞歌曲《童年》
6.甲:我們崇尚這樣一種誠(chéng)信,揚(yáng)起希冀的臉龐,拍拍嬌嫩的小手,歪歪頭,說(shuō):“相信你!”
乙:此時(shí)此刻,難道你心底能不涌起一股激動(dòng)的熱潮?
甲:我們向往這樣一種誠(chéng)信,舒展緊蹙的眉頭,露出笑顏,快步走到朋友的面前,說(shuō):“真誠(chéng)的祝福你!”
乙:此情此景,難道你的頭腦里沒(méi)有閃爍過(guò)一片快樂(lè)的彩云,
合:播種誠(chéng)信,你收獲的就不僅僅是朋友的信任,還有-------可以信任的世界!
合:誠(chéng)信,是一切美德的基礎(chǔ),是做人的基本準(zhǔn)則,是無(wú)價(jià)之寶。請(qǐng)欣賞小品《誠(chéng)實(shí)無(wú)價(jià)
乙:做人就要講誠(chéng)信,現(xiàn)在社會(huì)上各行各業(yè)都在樹(shù)立“誠(chéng)信”的形象,都把“誠(chéng)信”這個(gè)金字招牌做為自己通向社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域珍貴的通行證。人人講誠(chéng)信,行行講誠(chéng)信,我們的社會(huì)將變得更美好。
7.甲:從古到今,關(guān)于誠(chéng)信的名言很多很多,你搜集到了哪些呢?乙:請(qǐng)把你們搜集到的名言做成誠(chéng)信卡片,做為鞭策自己與他人的座右銘。
8.甲:誠(chéng)信屬于你,
乙:誠(chéng)信屬于我
甲:讓我們?cè)谡\(chéng)信里生活
乙:讓我們?cè)谡\(chéng)信中憧憬
甲:下面請(qǐng)欣賞配樂(lè)詩(shī)朗誦:《呼喚誠(chéng)信》
9.乙:是的,我們應(yīng)與誠(chéng)信同行,心中時(shí)刻裝有誠(chéng)信。現(xiàn)在社會(huì)上各行各業(yè)都在樹(shù)立“誠(chéng)信”的形象,都把“誠(chéng)信”這個(gè)金字招牌做為自己通向社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域珍貴的通行證。人人講誠(chéng)信,行行講誠(chéng)信,我們
的社會(huì)將變得更美好。請(qǐng)聽(tīng)快板《誠(chéng)信美德像金子》。
甲:下面請(qǐng)聽(tīng)快板:
10.乙:為了把“誠(chéng)信”這一中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大,并落實(shí)到我們的日常生活中,我中隊(duì)向全校同學(xué)發(fā)出倡議:時(shí)時(shí)講誠(chéng)信,事事講誠(chéng)信,做誠(chéng)信人,辦誠(chéng)信事。請(qǐng)中隊(duì)長(zhǎng)宣讀《誠(chéng)信倡議書(shū)》。甲:我中隊(duì)里的同學(xué)們決定把誠(chéng)信落實(shí)到實(shí)處,還制定了“誠(chéng)信”承諾書(shū),讓我們一起來(lái)建立班級(jí)的“誠(chéng)信”諾言。(學(xué)生分小隊(duì)簽署誠(chéng)信承諾書(shū))
11.在我們今天隊(duì)會(huì)即將結(jié)束的時(shí)候,請(qǐng)把你親手制作的誠(chéng)信卡片互相贈(zèng)送,讓我們把誠(chéng)信裝在心中,一路走好!(交換誠(chéng)信卡片)。甲:親愛(ài)的少先隊(duì)員們,未來(lái)是屬于我們的,在新世紀(jì)的起跑線上,讓我們從自身做起,讓我們把誠(chéng)信永遠(yuǎn)裝在心中,做一個(gè)以誠(chéng)信為原則的人!我們堅(jiān)信,誠(chéng)信的明天會(huì)更好!請(qǐng)全體同學(xué)齊唱《明天會(huì)更好》。