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關于學習的決心書范文

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  學習能提高自身的修養(yǎng)能夠使自己的人生變的更好,所以人們需要學習。下面是學習啦小編整理的關于學習的決心書范文,歡迎閱讀參考。

  關于學習的決心書范文篇1

  同學們:

  學校在總結以往學風建設經(jīng)驗的基礎上,決定舉行“養(yǎng)成良好學習習慣,提高課堂學習效率”為主題的學風建設月活動。

  一、明確學習目的,積極樹立“為人生而學、為興國而學、為人類而學”的意識,激發(fā)學習興趣,不斷增強學習的內驅力;

  二、端正學習態(tài)度,提高學習的積極性和主動性,以飽滿的熱情投入學習;

  三、了解國家和社會的需求,學習他人成功經(jīng)驗,結合自身特點,制定合理的學業(yè)規(guī)劃;

  四、培養(yǎng)的良好時間觀念,樹立時不我待的緊迫意識,合理安排時間,形成良好的作息制度;

  五、遵守學校的各項規(guī)章制度,不遲到、不早退、不曠課,確須請假,要嚴格履行請假手續(xù);

  六、養(yǎng)成良好的學習習慣,課前預習,做好學習新知識的準備,課后復習,加強實習實踐,提高學習效率;

  七、尊敬老師,嚴守課堂紀律,認真聽講,做好筆記,善于思考,積極提問,努力提高課堂學習效率;

  八、嚴肅考風考紀,杜絕考試作弊、作業(yè)抄襲,嚴于律己,追求真知,自強不息;

  九、刻苦鉆研,善于創(chuàng)新,注重學習的前瞻性和全面性,積極探索有效的學習方法;

  同學們,良好的學風是學校精氣神的重要體現(xiàn),也是我們成人成才的重要保證。

  關于學習的決心書范文篇2

  如果我說的話不是廢話,我所定的計劃不是一紙空文,那么就要不畏懼付出艱辛的努力去實踐它們。

  幸虧我們不是今年的高考生,幸而一切還來得及,我們有時間去避免考場上面對白卷煎熬每一分鐘的命運。

  所以,要訂立,要擬定兩年之后我們的宏偉藍圖,要從三個周之后的期末考試開始,一步一個腳印去實現(xiàn)自己的遠大目標。

  關于學習的決心書范文篇3

  流年似水,不應該只將淚水鐫刻;風雨如磐,總應該把羽翼淬火!在期末考試即將到來之際,作為一名黨員,我一定會起好帶頭作用,帶領大家做好期末復習備考工作,不放棄一個人,我將按如下去盡到我的責任:

  一、精心準備,決不浮躁。“凡事預則立,不預則廢。” “精誠所至,金石為開。”作為一名軍人,我們怎能打無把握之仗?又怎能浮躁輕狂?我們應該抓緊剩下的時間,不能再去干一些與學習無關的事情,全心全意的把工作重心落到學習上去。時日苦短,務須未雨綢繆;大戰(zhàn)在即,更應秣馬厲兵。為理想,早起三更,讀迎晨曦,磨槍挫劍,不懼兵臨城下!為目標,晚臥夜半,夢別星辰,腳踏實地,凌云舍我其誰!誠心惜時,決不虛度。“花有重開日,人無再少年。”一分一秒,關乎前程。機不可失,時不再來。我們當珍惜時間,提高效率,勵精圖治,奮力拼搏。“人生能有幾回搏,此時不搏待何時?”

  二、專心投入,決不分神。“書癡者文必工,藝癡者技必良”。“癡”就是心無旁騖,“癡”就是全神貫注。為了父母的厚望,為了自己的夢想,我們必須一心一意抓學習,聚精會神謀成績。我將用嚴謹?shù)膽B(tài)度書寫歷史;我將用激昂的斗志奏響樂章;我將用拼搏的精神鑄就輝煌!告別昨日的頹喪,我揚起希望;告別昨日的散漫,我打造理想;面對學習中的困難,我從容不迫;面對生活中的挫折,我勇往直前;在軍校的學習生活中,我將做到:敢于拼搏,用不懈爭取進步;自強不息,用汗水澆灌理想;超越自我,用奮斗放飛希望;永不言棄,用信念實現(xiàn)夢想。讓青春綻放最美麗的光芒!

  三、細心鉆研,決不馬虎。“慎易以避難,敬細以遠大。”細節(jié)決定成敗,馬虎貽誤終身。平時學習只有細針密縷,考試答題才能天衣無縫。恒心堅持,決不言棄。“勝不驕,敗不餒。”戰(zhàn)場上不能當逃兵,考場上也決不能做孬種。哪怕只有百分之一的希望,我們也須付出百分之百的努力。耐心刻苦,決不偷懶。“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”苦盡必定甜來,天道自會酬勤。只有在考前揮灑辛勤的汗水,才不會在考后落下痛悔的淚水。我們愿“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”。把教員交給我的知識切實鞏固到位,學好知識,是為我們日后的工作打下一個良好的基礎,使我們在以后的工作中又能夠自己解決問題的能力。

  四、靈心智取,決不犯傻。諺云:“有勇敢而沒有機智,就像一支沒有準星的槍。”更何況考試就是與智者的對話,因此我們應開動腦筋,釋放智慧;只須智取,不可強攻。墨守成規(guī),終無所成;機智靈活,方成正果。在考前的復習工作中,我們不能一味的死讀書、死看書,要學會靈活的總結知識點,學會把書讀薄,這樣才能在有限的復習時間內,提高自己的學習效率,記住更多的知識,我們習慣看書從第一章看到最后一章,但有時這種方法卻可能是致命的。對于數(shù)學之類的肯定沒有問題,前面已經(jīng)說過,這個是需要拉長戰(zhàn)線的,但對于其他課,復習最好的是從重點到次重點再到非重點的順序,因為一旦出現(xiàn)時間不夠,我們還可以保證通過,在保證重點復習完(通常過沒有任何問題),再不斷地往非重點走(走的越深,當然分數(shù)就越高了)。

  五、最優(yōu)等的最末。高爾基說過:我常常重復這樣一句話,一個人追求的目標越高,他的才力就發(fā)展越快,對社會就越有益,我相信這也是一個真理。 沒有目標的人生是荒蕪的,有的學生學習較盲目,無目標,也有的學生有學習目標,但動機層次較低,認為學習是為了及格,為得到父母獎勵和認可等。顯然這種學習動機是很難維持長久的。只有為渴望求知,完善自我的內在激勵,才會產(chǎn)生源源不斷的動力。目標過高,難度過大,超出了自己能力所及,很難長期忍受疑難的困惑和艱苦的探究,也只能維持三分鐘熱度后而放棄了。只有適應難度總目標才會有面對困難,面對挑戰(zhàn)的持續(xù)的熱情。除了有總目標,還要按時間段來規(guī)定每一階段的小目標,一次規(guī)定著重達到一個小目標,不但能調動積極性,而且還能成為達到總目標的加油站。

  六、磨刀不費砍柴功。方法是學習的“力量倍增器”,學習方法有多種多樣的,適合自己的才是最好的。學習方法與兩個因素有關,一是與時間控制,另一個是具體科目學習。時間控制實質上就是計劃,是提高效率的基本途徑。具體科目有關的方法包括“如何聽課、如何復習、預習、考前總結、考后分析”等等。我們把課分為三類,區(qū)別對待。一類是數(shù)學、物理等重在理解的課程,對它們首先應該先理解教員所講的內容,然后根據(jù)自己的理解記筆記,把自己的想法注在一旁,以便復習時查閱,對例題除記錄題目、題解外,應把題目的重點、難點及思路記錄下來,方便復習。另一類是化學,由于其補充知識相當多,所以具有特殊性,一般是盡可能多的記錄課上的各種知識,然后再加以理解,這樣不至由于思考而錯過某些內容。最后一類是外語、政治、歷史等重于記憶的課程。在課上首先應記錄講課結構及一些重點內容,在書中標出重點,利用課上時間當堂記憶重點內容,有這樣一個“第一印象”,對于總復習是很有好處的,如能在當天復習中再檢查一下記憶的情況則效果更好。

  七、萬丈高樓平地起??茖W的學習方法可使人在一段時期內獲取比較大的收獲,因人而異、因時而變的,但良好的方法是建立在堅實的基礎之上的。教員們經(jīng)常說,基礎很重要。但什么是基礎,哪些基本知識沒有掌握,每個人的情況不定相同。期中考試結束后,要細細推敲自己基礎薄弱在哪里,只有堵塞住漏洞,再往補進新知才越積越多,否則,事倍功半。要有計劃的整理基礎知識,通過訓練、感悟,把學科能力提高。作計劃可以明確自己近期內的目標,確定干些什么,分清主次,合理分配時間,適當調配勞逸。做總結一方面要總結前一段時期內學習成績與不足,另一方面要審查原先的計劃是否合適,做必要的調整,訂出新的計劃。在學習中不斷地做著計劃與總結,大到一個假期、一個學期,小到一天、一個上午。雖然計劃總結會占去一些時間,但這對我的學習是很有益的,它使我能有目的地,高效地、有秩序地進行學習。

  但得有心常自奮,何愁他日不奮飛!學習其實沒有捷徑,只有經(jīng)過艱苦的摸索,才能找到適合自己的最好的學習方法。我相信,經(jīng)過大家努力的復習,我們一定會在期末的考試中,取得一個優(yōu)異的成績。

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