高考數(shù)學學霸學習經(jīng)驗
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高考數(shù)學學霸學習經(jīng)驗
1、最適合自己的方法,才是最好的方法
想要取得理想的分數(shù),不僅需要老師的教導,更需要自己的刻苦努力和良好的學習方法。
有付出才能有回報,有吃苦精神才會有辛苦付出的毅力,而這種吃苦耐勞,不畏困難的品質(zhì)我想應該是從小養(yǎng)成的。因此,在這里,我想著重談一下學習方法的問題。
一、保證課堂的專注高效。我認為最佳的學習時間正是40分鐘的課堂。只有先跟住老師的思路,才能更快更好地掌握知識,并在此基礎上產(chǎn)生自我的理解。書本上的知識點是我們做題的基礎,把它們吃透,就可以舉一反三,事半功倍,解決各種相關的問題。
二、認真做好每一道題。題不在多而在精,雖然題海戰(zhàn)術能起到一定的效果,但它及其低效,還不如把刷題的時間用在徹底弄懂一道題或一類題上面。
三、總結錯題。不見得每一道錯題都要重做一遍,這要根據(jù)錯因而定。如果是方法不會,那就總結下來;如果是計算問題,那就根據(jù)自身情況多練練計算。另外,并不是只總結錯題,遇到思路不順暢、自己的方法不太好、題目很新穎等等情況,都可以把題目總結下來,而且可以在錯題本上寫下自己的心得體會以加深印象。
四、積極地與同學交流切磋,與老師共同探討。這樣,不僅可以加深對題目、對知識的理解,還可以從學習過程中收獲快樂,激發(fā)興趣。
必須要指出的是,最適合自己的方法才是最好的方法,這意味著好的學習方法是因人而異的,以上也只是以我的個人經(jīng)驗來供大家借鑒。
2、不放棄,盡力做到最好
首先,要養(yǎng)成良好的書寫習慣,注意細節(jié)。也就是說,呈現(xiàn)在卷面上的,要接受批卷老師評判的表達一定要規(guī)范嚴謹,邏輯清晰,能直接清楚地展現(xiàn)思維過程,這樣才能避免無意義的失分。而這種習慣的養(yǎng)成需要的絕不是考場上的臨時發(fā)揮,而是每天學習過程中的點滴積累。仔細閱讀試題分析有助于明確采分點。在答題過程中爭取做到程序性作答,像計算機一樣精確完美,毫無疏漏。
其次,要善于總結,學習過程中要力爭做主動的一方。高中數(shù)學知識有一定難度,也有其繁瑣復雜的一面。但高考的題型和熱門考點有比較明確的范圍,自己依據(jù)個人情況總結經(jīng)驗和方法可以避免犯重復性錯誤。不能過于依賴老師或教參,要形成自己的知識體系。臨近高考時可以通過答歷年的高考真題來梳理知識框架和檢查復習過程中是否有遺漏的知識點。
最后,在學習過程中要刻意提高計算能力和創(chuàng)造力。計算能力可以說是理科學習的功底,也在一定程度上有助于提升考場上的自信。在平常學習過程中要特意選擇計算比較繁瑣復雜的題目去訓練,計算能力就是在一沓沓演草紙中日漸形成的。而擁有創(chuàng)造力也就是較好數(shù)學思維是取得高分的關鍵,考場上需要隨機應變的能力和對難題新題的應對能力。在學習過程中對部分題用多種方法解答有助于豐富思維。
3、最終的競爭不是會多少而是能做對多少
數(shù)學科目的學習同其他科目一樣是一個日積月累的過程,在三年的學習生活中除了要注重基礎知識的鞏固外,還要有意識地培養(yǎng)自己的數(shù)學思維。當遇到?jīng)]有思路或者做錯的問題時,要去思考為什么出錯,答案的方法是如何解決的,這個方法是普適的還是有一定的限制條件,在找到自己思維的局限和漏洞的同時,還要積累方法和經(jīng)驗。
另外,除了典型例題外尤其要重視錯題的積累總結。許多數(shù)學題本質(zhì)上都是一樣的,一道難題解決后還要思考每個條件都提供了什么,這個條件是否是多余的,如果替換的話可以用什么去替換,都用到了教材中的哪些知識點,追尋數(shù)學問題的本源,達到以不變應萬變。
學習數(shù)學,不建議把一大段時間全部用在數(shù)學上,但是一定要堅持,每天都要學一會兒,做幾道題,再去總結改錯。最終的競爭,不是會多少而是能做對多少。如果會的都能做對,那么在高考中一定會取得非常好的成績。