就業(yè)經(jīng)驗交流會活動策劃書
就業(yè)經(jīng)驗交流會活動策劃書
隨著高校擴招,大學(xué)生就業(yè)難早已成為一個嚴峻的現(xiàn)實問題。今天學(xué)習(xí)啦小編給大家為您整理了就業(yè)經(jīng)驗交流會活動策劃書,僅供參考。
就業(yè)經(jīng)驗交流會活動策劃書篇一
一、活動背景
在我院10級畢業(yè)生即將離校之際,我院學(xué)習(xí)部特邀請考研、就業(yè)方面較突出的學(xué)長學(xué)姐介紹交流考研就業(yè)經(jīng)驗,解決我院低年級同學(xué)對考研、就業(yè)存在的困惑,為同學(xué)們在前途選擇、考研復(fù)習(xí)問題上提供啟示與參考。
二、活動時間地點
時間:考研經(jīng)驗交流會專場5月8日(周四)晚6:30地點:C317
時間:就業(yè)經(jīng)驗交流會專場5月9日(周五)晚6:30地點:C315
三、活動前期準備
(1)提前申請教室,并聯(lián)系好嘉賓(每個委員負責(zé)聯(lián)系一個嘉賓)。
(2)給各班學(xué)習(xí)委員下通知,讓其通知同學(xué)們時間地點。(給大三通知的時間早于大一大二10~20分鐘給予大三同學(xué)方便)
(3)聯(lián)系宣傳部做好宣傳海報并及時張貼
(4)聯(lián)系文藝部提供主持人1名
(5)聯(lián)系女生部提供禮儀人員2名(帶熱水及紙杯)
(6)聯(lián)系科技部借無線麥及音響,處理好多媒體問題
(7)聯(lián)系信息部現(xiàn)場拍照并寫稿
(8)分配專門人員維持現(xiàn)場秩序并預(yù)防突發(fā)情況
四、活動具體流程
(1)主持人宣布交流會開始,依次介紹嘉賓。
(2)嘉賓輪流發(fā)言介紹考研或就業(yè)經(jīng)驗。
每位嘉賓可自己掌握發(fā)言時間,控制在30分鐘之內(nèi)??佳械募钨e介紹一下考研復(fù)習(xí)準備過程,學(xué)校的選擇,專業(yè)的選擇,考研信息獲取途徑,,復(fù)試技巧等一些具體內(nèi)容。就業(yè)的嘉賓詳細介紹一下自己工作的選擇,專業(yè)是否對口,面試的技巧,專業(yè)的人才市場需求情況等同學(xué)們比較關(guān)心的問題。
(3)現(xiàn)場提問
考慮到現(xiàn)場觀眾可能會比較積極,所以讓其直接在嘉賓發(fā)言結(jié)束后向嘉賓現(xiàn)場提問。
(4)活動結(jié)束。
嘉賓名單:
考研專場:公XX(計信)、李XX(計本)、許XX(通信)、劉XX(通信)
就業(yè)專場:王XX(通信)、劉XX(通信)、房XX(軟外)、李XX(計算機)
就業(yè)經(jīng)驗交流會活動策劃書篇二
活動名稱:就業(yè)經(jīng)驗交流會
時間:20XX年5月
地點:山東大學(xué)教學(xué)樓2507
承辦單位:電網(wǎng)檢修部學(xué)管會電氣工程學(xué)院學(xué)生會發(fā)展策劃部
一、活動主題及宗旨
活動主題:經(jīng)驗分享,共同成長,展望未來。
活動宗旨:通過這次活動,擴大同學(xué)們對本專業(yè)在就業(yè)方面的了解,提前規(guī)劃自己的大學(xué)生涯和職業(yè)方向,提升同學(xué)們學(xué)習(xí)的緊迫感。
二、參與人員
1)國網(wǎng)技術(shù)學(xué)院學(xué)員4人
2)電氣學(xué)院優(yōu)秀應(yīng)屆畢業(yè)生4人
3)電氣學(xué)院學(xué)生
三、活動具體安排及流程
活動早期準備
1、聯(lián)系嘉賓
2、申請教室
3、制作PPT,撰寫主持稿
4、活動材料準備
氣球等裝飾現(xiàn)場物品、礦泉水、嘉賓紀念禮物、觀眾紀念禮物、桌椅活動開展階段
活動前:
工作人員提前一個小時到場,布置會場。
主持人盡量能夠與嘉賓進行簡短的交流。
活動中:
1、主持人致開幕詞,嘉賓依次個性化入場,最后一起入座(約5分鐘)。
2、主持人以訪談形式就就業(yè)、學(xué)習(xí)(考研)和生活等方面分“在大學(xué)的日子”、“曾經(jīng)的躊躇—關(guān)于在考研和工作的抉擇”和“就業(yè)準備”等模塊對嘉賓進行提問,引導(dǎo)嘉賓介紹關(guān)于大學(xué)規(guī)劃和就業(yè)方面的經(jīng)驗(80分鐘)。
3、針對每模塊的主題,進行短信互動環(huán)節(jié)。觀眾可編輯短信,對本環(huán)節(jié)話題提問,到指定手機號碼,本環(huán)節(jié)結(jié)束由電腦操控人員進行篩選,錄入PPT中,嘉賓統(tǒng)一答疑解惑。
4、模擬面試環(huán)節(jié)(20分鐘)
選擇2—3名熱心觀眾現(xiàn)場進行模擬面試,嘉賓及ABB公司代表作為評委對觀眾進行面試并針對其表現(xiàn)作出評價。
5、自由提問環(huán)節(jié):
觀眾自由提問,現(xiàn)場交流互動。
應(yīng)急預(yù)案:當觀眾提問不夠活躍時,主持人繼續(xù)進行訪談
四、資金預(yù)算:
五、交流會要求:
1.本次交流會舉辦各環(huán)節(jié)必須遵紀守法,內(nèi)容健康向上;
2.本次活動要求組織者和參與者之間相互配合、相互支持,確保交流會各個環(huán)節(jié)都順利完成;
3.交流會籌備組成員應(yīng)認真對待自己負責(zé)的每一項任務(wù),細心地處理好自己的工作,協(xié)助交流會籌備組其他部門的工作,主動幫助他們完成應(yīng)該負責(zé)的項目;
4.交流會各環(huán)節(jié)責(zé)任分明,交流會籌備組相關(guān)人員必須佩戴學(xué)生會工作證或相應(yīng)標記;
5.如果活動中出現(xiàn)各種自己不能解決的突發(fā)性問題,應(yīng)立即找活動負責(zé)人匯報。
六、應(yīng)急備案:
1.停電:若交流會開始時遇到緊急停電,無法恢復(fù)通電就改期,如條件允許則更換場地。交流會后半部分停電,影響進程,則立即休會;
2.音響:若音響出現(xiàn)無法恢復(fù)的故障則改期。若暫時出現(xiàn)故障,則盡快請專人來修理并想負責(zé)人匯報。
3.若嘉賓有故缺席,可調(diào)整交流會進程。
就業(yè)經(jīng)驗交流會活動策劃書篇三
一.活動背景
即將進入大學(xué)二年級的商英專業(yè)學(xué)生,班與班之間的熟悉程度較低,班級之間互相交流的時間較少。隨著對大學(xué)生活的逐漸認識,同學(xué)們的好奇心逐步褪去。由于對自己未來目標和發(fā)展方向不明確,學(xué)習(xí)沒有緊迫感和壓力感。作為大學(xué)三年的英語經(jīng)貿(mào)專業(yè)的學(xué)生,目前也面臨著思考未來擇業(yè)方向何去何從的嚴肅問題。面對日期激烈的就業(yè)競爭,一方面我們要扎實好本專業(yè)知識的學(xué)習(xí),另一方面要了解專業(yè)的就業(yè)方向及前景,提前規(guī)劃同學(xué)們的大學(xué)發(fā)展方向
二.活動目的,意義
1.擴大同學(xué)們對本專業(yè)在就業(yè)方面的了解
2.提前規(guī)劃自己的大學(xué)生涯和職業(yè)方向
3.提升同學(xué)們學(xué)習(xí)的緊迫感
4.通過這次活動提高商英專業(yè)同學(xué)對彼此的了解熟悉程度,達到學(xué)習(xí)上互相進步,生活上互相幫助,互相鼓勵的效果。
5.增進同在校師兄師姐的溝通和交流。
三.活動簡介
(1)活動主題:經(jīng)驗分享-共同成長-展望未來
(2)活動時間:未定(初定是某日下午兩點半到五點)
(3)活動地點:小型電影院
(4)活動形式:訪談交流形式
(5)活動對象:11商英專業(yè)全體同學(xué)(可擴大到11英語專業(yè))
09級英語(經(jīng)貿(mào)方向)全體同學(xué)
(6)主辦單位:11商英專業(yè)學(xué)生
(7)活動贊助:11商英專業(yè)班費無償贊助
四.活動流程
(一)活動前期準備
1.寫策劃書,將策劃書上交輔導(dǎo)員,檢驗策劃方案是否可行—李銳科
2.通過輔導(dǎo)確定邀請的師兄師姐名單六名到八名(個人覺得三至四人既可以),可邀請在職情況較好,專業(yè)是商務(wù)英語或英語經(jīng)貿(mào)的師兄師姐。曾任職務(wù),現(xiàn)在工作情況,聯(lián)系方式(可邀請從政型,外貿(mào)型,教師型,其他型各兩人)—劉春嬋老師
3.學(xué)生主動聯(lián)系邀請嘉賓,收集好嘉賓的簡介資料,并協(xié)商好出席時間。
4.收集同學(xué)們想要問師兄師姐的,想要了解的問題—各班學(xué)委
5.會議開始前三天:申請小型電影院的使用—李銳科
6.會議開始前三天:物資準備(包括采購和使用):制作紙質(zhì)版邀請函,紀念品,飲用水,奶茶,鮮花—各班生活委員(此物資購買階段可以用三天進行)
7.發(fā)邀請函給各位師兄師姐輔導(dǎo)員,最好包括紙質(zhì)版和電子版—各班團支書(同時將收集整理好的同學(xué)問題提前發(fā)給邀請嘉賓),及時聯(lián)系,確保嘉賓收到邀請并確定能出席。
8.制作PPT,撰寫主持稿—李銳科,曾蘭芳
9.會議開始前一天:由各班班上通知引導(dǎo)本班同學(xué)參加就業(yè)經(jīng)驗交流會—各班班長
10.活動拍照紀念人員安排—林浩楠
11.PPT控制—譚華麗
12.流動人員—11商英全體男生
13.會議記錄—各班學(xué)委
(二)日程安排:
由于時間未定,所以日程安排未做準備(個人建議將以上的安排每一步驟定下時間安排)
(三)活動開始
1.全體同學(xué)進場,輔導(dǎo)員,科任老師(覺得可以不用邀請),嘉賓出席——14:00-14:30
2.主持人宣布開始——14:30-14:40
3.第一組師兄師姐介紹,包括五分鐘的自我介紹和在校情況,十分鐘的現(xiàn)在工作情況,五分鐘的觀眾答疑環(huán)節(jié)14:40-15:00
4.第二組……15:00-15:20
5.第三組……15:20-15:40
6.第四組……15:40-16:00
7.輔導(dǎo)員總結(jié)16:00-16:15
8.輔導(dǎo)員為師兄師姐頒發(fā)紀念品,合影留念
9.活動結(jié)束
(四)后期工作
1.活動結(jié)束后,可邀請師兄師姐去美食坊一起吃飯,歡迎他們下次再來和師弟師妹交流。(很好,不過根據(jù)師兄師姐的時間安排)
2.整理會議筆記,由三個班學(xué)委共同商量,整理出一份會議記錄,發(fā)到各班公郵。
3.活動負責(zé)人寫一份活動總結(jié)交給劉春嬋老師
4.商英三個班可借此機會進行進一步認識和溝通交流,發(fā)現(xiàn)志同道合的朋友,具體方案可以由各班學(xué)習(xí),文娛委員組織活動,建立商英專業(yè)共同的QQ群,信息資源分享,組織一起去看電影等。
五.活動預(yù)期效果
1.短期效果:借此機會讓同學(xué)們了解本專業(yè)的發(fā)展方向,提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)壓力,促進學(xué)習(xí)動力,改變同學(xué)們生活自由懶散頹廢的狀態(tài)。
2.長期效果:由于當初軍訓(xùn)時一班二班在同一個排,二班三班是同一個兼班帶領(lǐng),現(xiàn)在又由于二班三班的課程相對一致,所以二班三班的同學(xué)相互接觸比較多,一班和三班的同學(xué)了解程度比較低。通過這次活動,希望能夠加深商英專業(yè)同學(xué)的了解程度。樹立同學(xué)的未來擇業(yè)觀,明確當前的嚴峻形勢。
六.經(jīng)費預(yù)算
七.應(yīng)急方案
一.若邀請不到那么多師兄師姐回來交流學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗,那就在會議上多一些互動交流環(huán)節(jié)
二.若申請不到小型電影院,則考慮換個比較大的課室
三.可考慮邀請科任老師一起參與就業(yè)經(jīng)驗交流會
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