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家長會學習經(jīng)驗發(fā)言稿

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家長會學習經(jīng)驗發(fā)言稿

  通過家長會的溝通交流,家長要多表揚孩子,多給孩子信心,要多帶孩子進行戶外活動,要多積累,善于活學活用。下面是學習啦小編整理家長會學習經(jīng)驗發(fā)言稿的范文,歡迎閱讀!

  家長會學習經(jīng)驗發(fā)言稿篇一

  20XX年11月12日我班召開了家長會,經(jīng)過家校真誠溝通,家長們了解了孩子的現(xiàn)狀,在如何教育孩子的問題上取得了共識,為孩子的健康成長奠定了良好的基礎(chǔ)。在這次會議上,老師和家長近距離接觸,懷著一顆對學生的關(guān)切之心,深入地交流思想,廣泛的交換意見,產(chǎn)生了積極的效果,達到了預期的目的?,F(xiàn)將三(二)班家長會工作總結(jié)如下:

  一、家長會召開情況

  本班應(yīng)到45人,實到42人。上午八點半家長會準時開始,班主任首先致歡迎詞,講解學校召開這次家長會的目的,并介紹了會議議程。接著,圍繞以下幾個方面,老師和家長進行了深入的交流。

  (1)介紹班級情況。學生在這段時間的學習過程中有進步,但也存在著不少的不足之處:孩子大多比較聰明,卻非常好動,自制力以及自理能力相對較弱;不會聽課,不懂得如何做筆記,如何融入新的課堂;丟三落四的現(xiàn)象比較嚴重,一會兒書本忘在家里了,一會兒作業(yè)本找不到了。

  (2)學習情況。學生在學習過程中未找到有效的方法,不知如何去學,粗心大意的問題嚴重。閱讀和寫作不知如何入手。

  (3)安全問題。與家長達成共識,共同維護學生的校內(nèi)外安全,清除安全隱患。

  (4)對家長在孩子學習方面提了幾點建議。如重視家庭教育,及時鼓勵孩子,與孩子多溝通交流等等。

  會議上,家長們也紛紛提出問題和要求。

  (1)如何激發(fā)學生的學習興趣。

  (2)學生粗心大意的缺點應(yīng)如何改正。

  (3)怎樣學習英語等等,我就這些問題一一做出解答。

  最后老師和家長們個別交談,特別是班級中在學習上問題比較嚴重的學生家長,就他們的學習成績、思想狀況等方面進行了細致的交談。

  二、活動展示,渲染氣氛

  為了展示我校素質(zhì)教育成果,在本次家長會上我班安排了詩歌朗誦、獨唱、課文賞讀和印度舞蹈特色展示活動,集中展示了我班學生的綜合素質(zhì),再現(xiàn)我班藝術(shù)教育成果。

  三、溝通促和諧,交流創(chuàng)發(fā)展

  “學期過了一半,孩子們在學校里取得了哪些進步呢?”對此,家長們都急切地想有個全面而深入的了解。“學生們有沒有與家長溝通在學校的學習生活情況?”這是學校老師同樣期待了解的問題。于是,家長會上,我向廣大家長闡述了“抓好孩子的良好習慣養(yǎng)成教育”的重要意義以及家長在日常學習中的督促作用,一方面要給孩子創(chuàng)設(shè)寬松的心理氛圍,同時也要給孩子適當?shù)膲毫?。要多表揚孩子,多給孩子信心,要多帶孩子進行戶外活動;語文學習要重基礎(chǔ),多積累,善于活學活用。數(shù)學老師白向飛對家長在家如何配合老師指出:

  1、每晚關(guān)注了解學生當天在校的學習情況;

  2、督促孩子在家的學習,養(yǎng)成良好的學習習慣;

  3、家校聯(lián)系,共同促進孩子的進步;她還介紹了數(shù)學學科的特點,指出家長在家輔導孩子作業(yè)時,先要回顧與分析當天的學習重點,然后再通過變式與對比掌握其內(nèi)在聯(lián)系,他指出,作業(yè)檢查要讓孩子自主進行,父母的輔導重點在于“導”等,為學校和家長雙方架起了溝通的橋梁;在學校管理、家庭教育、家校聯(lián)系等方面家長們也能達成共識,形成了教育合力。

  本次家長會,不僅準備了作業(yè)展覽,而且邀請了部分優(yōu)秀學生的家長介紹教育心得。優(yōu)秀學生的成長歷程,不僅讓大家心神俱動,也明白了自己應(yīng)該怎樣培養(yǎng)孩子。

  四、家長會的收獲

  這次家長會的收獲很大,無論是老師還是家長,都能從這次家長會上得到有益的啟迪。它對學生的影響無疑將起到積極的作用。這次家長會的收獲可以用四個詞來概括:溝通、交流、鍛煉、教育。

  1、溝通。這次家長會架起了一座溝通的橋梁,使老師和家長零距離接觸,面對面交談,加強了了解和聯(lián)系。

  2、交流。通過這次家長會,家長們進一步了解了學校、老師和孩子,知道了怎樣做一名合格的家長,如何去教育孩子。作為老師。了解了家長的性格、學生在家的情況。交流使我們知己知彼。

  3、鍛煉。家長會鍛煉了班主任和老師。

  (1)鍛煉了勇氣和膽量;

  (2)豐富了家庭教育知識;

  (3)提高了交談的藝術(shù)性。

  4、教育。首先教育了家長。很多家長忙于工作,無暇顧及孩子,認為教育孩子是學校和老師的事,通過家長會,增強了家長們的責任感,使他們認識到了家庭教育的重要性。然后,教育了老師。通過與家長的交談,老師們看到了家長對學校、對老師的殷切希望,感覺到了作為老師的使命感和責任感,在今后的工作中進一步努力。

  家長們認真聽取老師的教育教學工作匯報,坦誠與班主任或科任老師溝通,教室里充滿溫馨、和諧的氣氛。會后,不少家長意猶未盡,主動向班主任、各科任教師詢問,自由交流……

  此次家長會的召開,既讓家長們對自己孩子在校學習、生活情況有了切實的了解,又讓家長們明確了下階段的學校工作,對于配合學校教育,全面實施素質(zhì)教育,發(fā)揮家長對學校教育、教學工作的參謀、監(jiān)督起到重要作用。

  家長會學習經(jīng)驗發(fā)言稿篇二

  20XX年12月15日晚,三年級召開全體學生家長會議,我們班家長會也如期在三(四)班教室舉行。在這次會議上,老師和家長近距離接觸,懷著一顆對學生的關(guān)切之心,深入的交流思想,廣泛的交換意見,產(chǎn)生了積極的效果,達到了預期的目的?,F(xiàn)將三(四)班家長會工作總結(jié)如下:三(四)班應(yīng)到家長51人,實到51人。晚上七點之前,家長們陸續(xù)進班。在班主任的帶領(lǐng)下,任課老師李老師態(tài)度和藹地接待著每一位家長,安排家長到自己孩子的座位旁就座,并與個別家長交流學生學習狀況。會議開始了,班主任首先致熱情洋溢的歡迎辭,講解召開這次家長會的主要目的。接著,圍繞著以下幾個方面,老師和家長進行深入的交流。

  一、分析三年級學生特點

  三年級是小學階段尤為重要的一年,是他們從一名兒童成長為一名少年的關(guān)鍵期。

  (1)做事情很積極,但不易持久。

  (2)做事情容易毛躁,不夠踏實。

  (3)開始表現(xiàn)出趨利弊害的心理特點。

  (4)很少以學者、科學家或者學習優(yōu)秀的人為偶像。

  (5)重點講了三年級學生學習方面存在的特點。

  二、總結(jié)前一階段班級及學生情況

  首先總結(jié)班級總體情況,班級學習氣氛濃厚,集體榮譽感強。在良好的紀律的保證下我們班級教育教學秩序井然,同學之間、師生之間關(guān)系融洽,學生生活、學習等各方面都在不斷進步。其次,分類總結(jié)學生各方面情況,例如衛(wèi)生習慣、聽講習慣、寫字習慣、晨讀午寫暮省習慣、書寫習慣、手抄報、體育等,就這些方面做得好的同學提出表揚,并指出班里存在的一些問題,提出與家長齊抓共管。然后重點介紹了三年級語文學科的特點及學習要求、學生在本學科的表現(xiàn)和需要家長配合的地方,并且就階段檢測情況和單元測試題的使用,詳細分析的本學期語文學習的得與失。

  三、期待家長配合的地方包括七個方面:

  (1)家庭作業(yè)的布置,強調(diào)我們布置作業(yè)的原則。

  (2)鋼筆字毛筆字的練習,重點強調(diào)用筆以及寫字姿勢的重要。

  (3)帶雨披問題。

  (4)校車安全問題。

  (5)校外文明問題。

  (6)冬季作息時間及早到遲到問題。

  (7)吃零食問題。家長們認真傾聽,并作好記錄,有些家長還在會后反思了自己孩子做得不足的地方。

  四、家教小建議:

  1、平時多和孩子交流,學習上要幫助孩子。希望每位家長每天在百忙之余一一查看下并給孩子簽名。

  2、多翻翻孩子書包。

  3、幫助孩子養(yǎng)成良好的生活習慣。

  4、做孩子行為習慣上的好榜樣。言語文明、注意衛(wèi)生、衣著整潔、樂于助人、做人誠信等,學習需要集中思想,集中精力,不要讓家庭生活中的矛盾干擾影響到孩子;讀書需要心靜,做家長的有時就得做出犧牲。比如一些孩子在家學習的時候,盡量不要玩麻將、打牌等嚴重干擾孩子學習的事情。

  五、隨時與老師保持聯(lián)系多和老師溝通。親其師,信其道。正確認識教師的教育行為。如果確實有意見,可以及時與班主任或任課教師溝通,我們隨時會歡迎大家提意見。

  六、環(huán)保倡議由李睿同學的家長以家長的名義念環(huán)保倡議書,發(fā)出環(huán)保倡議,如家長們愿意孩子加入此活動,周五或周一讓孩子帶來廢紙,學校處理;如不愿意,可不告訴孩子這項活動。在會議上,家長們也紛紛提出問題和要求。班主任和任課老師的聯(lián)系方式、班級郵箱博客地址,如何共享學習資源等,老就這些問題我一一做出解答。最后,個別家長自愿留下與我交談孩子的一些情況,特別是班級中學習下滑的學生,如孫浩、王磊、劉燁釗等,老師們就他們的學習成績、思想狀況等方面和家長進行細致的交談。很多家長主動詢問學生的情況,氣氛十分熱烈。

  家長會學習經(jīng)驗發(fā)言稿篇三

  一、從這次家長會召開的情況來看,家長都能積極配合學校的工作,準時到學校參加家長會。本班共有學生38人,家長全部到會。由此可見,我班學生的家長對孩子的教育是非常重視的,對學校的工作是關(guān)心和支持的。從會場的情況來看,家長們認真聽取了老師對學校各方面工作的匯報,家長會的氣氛熱烈、友好。

  二、班主任及任課教師全面詳細地將學生的在校情況匯報給家長。如學生的學習情況、生活情況、有什么愛好特長等。使家長對學生的在校情況有了更多更細致的了解,以利于學校、家庭互相配合做好孩子的教育工作。

  三、教師對家長提出一些建議:如應(yīng)注意學生的養(yǎng)成教育、安全教育、認真輔導孩子的家庭作業(yè)、不要給學生過多的零花錢、注意孩子的營養(yǎng)等等。通過這些建議,盡量使家庭教育和學校教育保持一致,同時也有利于學生的全面健康發(fā)展。

  四、家長對學校、教師的建議在召開家長會的過程中,部分家長還向?qū)W校和老師提出了許多中肯的、有針對性的建議和意見,現(xiàn)在簡要總結(jié)如下:

  1、學校應(yīng)加強學生的安全教育和管理,重視安全知識的學習

  2、學校應(yīng)在力所能及的情況下多組織一些有意義的活動,來鍛煉孩子的自理能力,讓孩子更全面的成長。同時希望不要因為太多的活動耽誤過多的孩子學習的時間。

  3、部分學生在家不聽家長的話,希望班主任老師嚴管學生,多對學生進行思想教育,使學生材。

  4、希望學校和老師能夠經(jīng)常和家長取得聯(lián)系,更多的了解孩子的情況。本次家長會增進了學校、家庭之間的了解,增強了雙方的溝通和信任,達到了預期的目的。通過這次家長會的召開,家長也認識到了家庭教育的重要性,家長紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀念,學習先進的家庭教育方法,同時加強和老師之間的聯(lián)系,共同配合,教育好每一名學生。我相信,以后的教育教學工作會更加順利,班級管理會更加完善,家校溝通會更加和諧。

  
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