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家教工作經(jīng)驗(yàn)怎么寫(xiě)

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家教工作經(jīng)驗(yàn)怎么寫(xiě)

  作為一名家長(zhǎng),要培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新意識(shí)、觀察、操作及歸納推理能力,能獨(dú)立思考事情。下面是學(xué)習(xí)啦小編整理家教工作經(jīng)驗(yàn)的范文,歡迎閱讀!

  家教工作經(jīng)驗(yàn)篇一

  20XX年6月6日,天氣舒適,今天我和兒子班上的小同學(xué)xx的媽媽一起應(yīng)邀參加中一班的家長(zhǎng)助教活動(dòng)。xx媽媽準(zhǔn)備的是用軟泥制作漢堡包,我準(zhǔn)備的是消防安全知識(shí)。

  孩子們?cè)绮徒Y(jié)束后,是我和xx媽媽的助教活動(dòng)開(kāi)展時(shí)間,我和中一班的小朋友來(lái)到多媒體教室。在教室里充分與孩子們互動(dòng)起來(lái),通過(guò)圖片、討論、提問(wèn)競(jìng)答等形式讓孩子們?cè)谳p松愉悅的氛圍中了解簡(jiǎn)單的防火知識(shí),增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),學(xué)習(xí)火災(zāi)自救的方法,同時(shí)進(jìn)一步提高孩子們的思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力以及快速應(yīng)答能力。在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中,小朋友們個(gè)個(gè)表現(xiàn)得非常棒,例如在提問(wèn)環(huán)節(jié),我問(wèn)小朋友們遇到火災(zāi)發(fā)生時(shí)會(huì)怎么辦?如何進(jìn)行逃生?中一班的每個(gè)孩子都能非常積極主動(dòng)的參與問(wèn)題思考中來(lái),能大膽的表達(dá)自己的想法,這點(diǎn)讓我作為學(xué)生家長(zhǎng)很欣慰,不愧是思維班的孩子。

  下午我和xx媽媽一起組織小朋友們開(kāi)展火災(zāi)逃生演練游戲,隨著“失火了”的口令下達(dá),孩子們?cè)诶蠋煹闹笓]下迅速做出了反應(yīng)。每個(gè)孩子都立即拿好濕毛巾掩住口鼻,按著老師教的方法分小組,一隊(duì)接著一隊(duì),緊張有序地從安全疏散通道進(jìn)行撤離至規(guī)定的安全地點(diǎn)。在到達(dá)安全地帶后,我與孩子們?cè)俅螠亓?xí)了早上學(xué)習(xí)的安全標(biāo)示。中一班的每個(gè)孩子都回答的非常好,非常棒。

  通過(guò)此次助教活動(dòng),不僅讓我們家長(zhǎng)進(jìn)一步了解幼兒園的教育理念及教育方式,而且感受到了幼兒在園里的學(xué)習(xí)、生活、游戲、活動(dòng)的特點(diǎn)。利用我們家長(zhǎng)助教活動(dòng)的平臺(tái),更好的與老師共同交流育兒心得,增進(jìn)對(duì)孩子的了解,同時(shí)也豐富了教學(xué)手段,更好地促進(jìn)幼兒的發(fā)展,從而達(dá)到家園共育的效果和目標(biāo),我們相信,只要在我們家長(zhǎng)和中一班的所有老師的共同努力下,我們的孩子都會(huì)越來(lái)越棒,讓我們一起加油吧!最后在這里,我們感謝所有的幼兒園老師,衷心的說(shuō)聲“謝謝!您們辛苦了”。

  祝愿可愛(ài)的孩子們:茁壯成長(zhǎng)!健康快樂(lè)!

  家教工作經(jīng)驗(yàn)篇二

  你好!晨晨是我們家的唯一的寶寶,也因?yàn)槌D暝谕獯蚬?,爺爺奶奶又不在身邊,我們也是摸索著前進(jìn),根本談不上有什么育兒心得?,F(xiàn)在老師要求,我們也只能趕鴨子上架講一講晨晨這幾年的成長(zhǎng)過(guò)程中的感觸。以拋磚引玉,達(dá)到共同教育好寶寶的目的。

  說(shuō)到小孩子的教育,我們認(rèn)為首要任務(wù)在于與寶寶加強(qiáng)溝通,但在與寶寶溝通中存在寶寶的思維體系還沒(méi)有全面建立,因此任何一個(gè)溝通都需要從全方位、多層次的進(jìn)行交流,引導(dǎo),并且一定要現(xiàn)場(chǎng)模擬,才能真正的情景交融,讓寶寶明白我們所要傳送給他的信息。我家寶寶在13個(gè)月的時(shí)候,發(fā)生過(guò)這樣一件事:寶寶剛學(xué)會(huì)走路,是12月份的事情。周末,一家三口在家里,爸爸在看電腦,媽媽在洗衣服,寶寶在小桌子旁邊玩耍,媽媽就提醒寶寶,寶寶你冷不冷,你冷就坐到床上去,蓋上被子。寶寶說(shuō)不冷,并忙著要幫媽媽一起洗衣服。此時(shí)媽媽手機(jī)響了,就去隔壁接電話,等回來(lái)發(fā)現(xiàn)正在洗的衣服都被寶寶放到床上,用被子蓋起來(lái)了。后來(lái)經(jīng)過(guò)仔細(xì)詢問(wèn),寶寶回答:衣服冷,我就把他們放到床上,用被子蓋起來(lái)了。從上面這件事情可以看出,孩子對(duì)于媽媽說(shuō)的,冷了就坐到床上,蓋上被子的理解是不全面的。生活中此類事情比比皆是。只是我們有沒(méi)有耐心去了解、去發(fā)現(xiàn)小孩子的心思。從而達(dá)到與寶寶的有效溝通。只有讓寶寶正確的理解了父母、老師的指導(dǎo),小孩子才會(huì)按照父母、老師的預(yù)期方向發(fā)展。

  身教勝于言傳,小孩子在模擬能力方面是非常強(qiáng)的。很多小孩子都和父母有父子相、母女相,這都是身教的直接結(jié)果,因此想要求小孩子怎么樣,首先父母、老師必須按照自己交給孩子的方式方法做事生活,我家寶寶就學(xué)會(huì)了父親的所有習(xí)慣,好的,壞的都學(xué)會(huì)了。小孩子對(duì)事物好壞的分辨能力基本是沒(méi)有的,因此做父母的首要的就是注意自己的生活方式會(huì)給孩子帶來(lái)的影響。

  我們都是外來(lái)打工人口,沒(méi)有很多的時(shí)間來(lái)陪孩子,但我們也希望自己的寶寶能夠健康快樂(lè)的成長(zhǎng),也渴望老師能在這方面多給我們支持,指導(dǎo)。非常感謝老師舉辦的這次育兒心得分享活動(dòng)。我們會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)其他父母及老師提出的育兒心得,最大努力的督促、幫助寶寶健康的成長(zhǎng)。最后感謝老師對(duì)寶寶的教育及支持!

  家教工作經(jīng)驗(yàn)篇三

  當(dāng)我得知幼兒園要組織一次家長(zhǎng)助教活動(dòng)時(shí),我非常興奮。我還沒(méi)有親眼見(jiàn)過(guò)孩子們?cè)谟變簣@的生活呢,好想知道孩子們?cè)谟變簣@是怎樣度過(guò)的。于是我踴躍的報(bào)了名,很榮幸幼兒園給了我這次機(jī)會(huì),我高興地接受了這個(gè)光榮的任務(wù)。

  回到家我開(kāi)始猶豫了,雖然作為一名大學(xué)老師,講課對(duì)我來(lái)說(shuō)可以說(shuō)是每天的工作,熟悉得很,但畢竟面對(duì)的對(duì)象不同,總不能把大學(xué)講堂上的東西直接搬到幼兒園來(lái)吧?我一直揣著這個(gè)心事,想著找一個(gè)什么題材對(duì)小朋友來(lái)說(shuō)即是感興趣的也是有意義的。思來(lái)想去,我確定下來(lái)了“找規(guī)律”這個(gè)教學(xué)活動(dòng),可以鍛煉孩子們的邏輯思維能力,讓小朋友通過(guò)觀察、猜測(cè)發(fā)現(xiàn)圖形的循環(huán)排列規(guī)律,并培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)新意識(shí)、觀察、操作及歸納推理能力。還能培養(yǎng)孩子們發(fā)現(xiàn)和欣賞數(shù)學(xué)美的意識(shí),運(yùn)用數(shù)學(xué)去創(chuàng)造美的意識(shí);使孩子們知道生活中事物有規(guī)律的排列隱含著數(shù)學(xué)知識(shí)。 有了思路,準(zhǔn)備起來(lái)就快多了。我準(zhǔn)備好了PPT,用孩子們比較熟悉的,小朋友按男孩女孩規(guī)律排隊(duì)呀,還有有規(guī)律串的項(xiàng)鏈和規(guī)則條紋的圍巾等等,并為了吸引孩子們的注意力,編了一些小故事穿插在里面來(lái)提高孩子們的學(xué)習(xí)興趣。由于還有半個(gè)小時(shí)時(shí)間是戶外活動(dòng)時(shí)間,我準(zhǔn)備了“丟手絹”這個(gè)經(jīng)典游戲,來(lái)鍛煉孩子們的動(dòng)作靈敏行和注意力。

  終于盼到了9月28日,可是天公不作美,下起了小雨,又突然降溫特別冷,看來(lái)是不能到戶外活動(dòng)了,正好我那天下午沒(méi)課,我就臨時(shí)準(zhǔn)備了一個(gè)幼兒歌舞,打算讓寶貝們?cè)谑覂?nèi)活動(dòng)。約好了3點(diǎn)到4點(diǎn)是我的家長(zhǎng)助教時(shí)間,我提前十分鐘到了教室,老師和孩子們正準(zhǔn)備迎接我的到來(lái)。小朋友們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下圍成弧形坐好了,桐桐正好坐在我的對(duì)面,看到我笑得可甜了!

  正式開(kāi)始上課了,我用ppt課件給小朋友通過(guò)圖片和動(dòng)畫(huà)以及穿插著好玩的故事講述著小朋友們一起排隊(duì)、圖形寶寶排排站、串項(xiàng)鏈等有規(guī)律的排列,孩子們也積極參與并很守紀(jì)律的舉起小手回答問(wèn)題,興趣很高。反倒是我,忙得滿頭大汗,給我的大學(xué)生們上這么多年課也沒(méi)這么緊張過(guò)呀!慢慢的我覺(jué)得之前的種種顧慮是多余的。孩子們的踴躍表現(xiàn)和積極參與,使得我不由自主地融入到他們的團(tuán)體之中,被他們的活躍所感染。跟這群天真爛漫的孩子在一起,真的是一件很開(kāi)心的事。二十分鐘的找規(guī)律課,在幼兒園老師和小朋友的配合下順利的完成了。接下來(lái)是孩子們盥洗時(shí)間,老師帶孩子們上完廁所喝完水,又回到了教室中間。只見(jiàn)老師彈著悠揚(yáng)的琴聲,孩子們都有秩序的坐好,并隨著音樂(lè)做起了好看的動(dòng)作,很整齊,讓我很震驚!老師還組織孩子們給我起唱了一首歌,說(shuō)實(shí)話我一句也沒(méi)聽(tīng)清楚,但是可以看出孩子們是很認(rèn)真唱給我聽(tīng)的,我很感動(dòng)。

  下面的半個(gè)小時(shí)我教小朋友邊唱邊跳了《拳頭歌》,很明顯對(duì)于唱歌跳舞孩子們還是更在行的,很快就學(xué)會(huì)了,并可以和我一起唱跳了,和孩子們?cè)谝黄鹫媸情_(kāi)心極了,仿佛自己也回到了童年。

  歡樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫,這是我有生以來(lái)第一次和這么多孩子快樂(lè)的玩在一起,一張張可愛(ài)的笑臉,一個(gè)個(gè)調(diào)皮的眼神,一聲聲稚嫩的話語(yǔ),都深深的留在了我的心里。他們都未來(lái)的主人,每一個(gè)孩子都像一顆寶石,閃耀著不同的光芒,照耀著祖國(guó)的未來(lái)。

  這次助教給我的感受非常多,孩子們一個(gè)個(gè)古怪精靈,上課的時(shí)候,他們認(rèn)真聽(tīng)講,積極回答問(wèn)題,生活學(xué)習(xí)井然有序,這些都是對(duì)老師辛苦付出的一種回報(bào)。幼兒園的老師們真得非常辛苦,從早上孩子入園開(kāi)始,到晚上孩子們離園,老師沒(méi)有片刻的休息時(shí)間。作為家長(zhǎng),我非常欣慰,也體會(huì)到幼教事業(yè)的神圣與偉大。感謝老師和孩子們給了我這次機(jī)會(huì),讓我和他們度過(guò)了一個(gè)愉快的下午。

  
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