繽紛的冬日活動總結
繽紛的冬日活動總結
開展繽紛冬日活動，要注重拓寬學生視野、陶冶情操、強健體魄、快樂成長，爭當富有理想、品德高尚、充滿活力和創(chuàng)造力的時代新人。下面是學習啦小編整理繽紛的冬日活動總結的范文，歡迎閱讀!
繽紛的冬日活動總結篇一
為豐富未成年人寒假生活，促進未成年人健康成長、全面發(fā)展，我校關于開展20XX年“繽紛的冬日”——未成年人寒假系列活動。
一、“秀書法寫春聯(lián)”活動
1月16日，歐風麗苑社區(qū)組織轄區(qū)未成年小朋友們開展了一場“秀書法，寫春聯(lián)”活動。在歐風麗苑社區(qū)的活動室里，紅紙、毛筆、墨、硯臺一字排開，小朋友們摩拳擦掌，躍躍欲試。小朋友們提筆蘸墨，有人寫楷書，有人寫行書，有人是隸書，一個個頗有些大書法家的味道。每個小朋友都很認真，不一會兒，桌上、凳上都鋪滿了這些小書法家的大作，內(nèi)容相當豐富。春聯(lián)寫好后，歐風麗苑社區(qū)的工作人員帶領著小朋友到社區(qū)的孤寡老人家中，把小朋友的作品送給孤寡老人，老人們看到孩子們寫的春聯(lián)連聲稱贊寫得好。
二、“文源迎新年，書香溢寒假”讀書活動
2月1日下午，歐風麗苑社區(qū)組織青少年學生一同前往華辰家園社區(qū)參加“文源迎新年，書香溢寒假”讀書活動?；顒觾?nèi)容豐富多彩、形式多樣，有國家著名兒童文學作家王一梅老師的精彩講座，向青少年們傳授了寫作的三大法寶;有知識搶答和微童話演繹，青少年們踴躍舉手，都積極參與到活動當中;還有緊張的讀后感演講比賽，青少年們相互推薦、介紹自己喜歡的書籍，交流自己看過的、且印象深刻的課外讀物的主要內(nèi)容及對自己的啟示，與大家交流心得體會，一起分享知識大餐，場面生動活潑、精彩紛呈。
三、“鄰里一家親，相聚度元宵”包湯圓、猜燈謎活動2月6日晚上，歐風麗苑社區(qū)組織社區(qū)未成年人開展了“鄰里一家親，相聚度元宵”包湯圓、猜燈謎活動?；顒蝇F(xiàn)場，經(jīng)過工作人員的精心布置，裝飾的紅紅火火，讓人耳目一新。小朋友們在爸爸媽媽的幫助下，自己親自動手包湯圓，其樂融融，不一會兒，桌子上都擺滿了一個個大大小小、長長圓圓的湯圓。
猜燈謎活動區(qū)掛滿了各式各樣的精美燈籠，百余條燈謎掛滿整個長廊，令人目不暇接，謎語種類繁多，包羅萬象，吸引了眾多小朋友的參與。整個燈謎長廊人氣爆滿，充滿著濃濃的節(jié)日氣氛。
四、總結
這次系列活動，我們社區(qū)認真貫徹落實《蘇州市相城區(qū)未成年人思想道德建設五年提升行動計劃(20XX——20XX年)》，以十七屆六中全會精神為指引，以建設社會主義核心價值體系為根本，以“快樂寒假，你我共享”為主題，利用除夕、春節(jié)、元宵節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日契機，廣泛開展形式多樣的活動，引導廣大未成年人在積極參與弘揚傳統(tǒng)、學會感恩等活動中，爭當品德高尚、富有理想、充滿活力和創(chuàng)造力的新一代相城人。
繽紛的冬日活動總結篇二
為了使全體學生能度過一個“安全、健康、充實、愉快”的寒假，度過一個文明、祥和的春節(jié)，增強少年兒童的社會責任感，提高少年兒童的綜合素質，豐富他們的寒假生活，努力使孩子自覺踐行“三會”，爭當“四好少年”。寒假前夕我們向每位家長發(fā)放了《“寒假生活指導”告家長書》，向家長告知了學校放假與下學期開學時間，從三個方面要求家長在假期里幫助學校繼續(xù)做好孩子的教育工作，真正做到學生離校不離教。同時圍繞“繽紛冬日快樂成長”這一主題德育處組織學生開展體驗系列活動。
一、歡度春節(jié)，爭做文明使者。
春節(jié)期間是親人團聚、走親訪友、休閑娛樂的高峰期，也是弘揚傳統(tǒng)美德、促進社會和諧、推進精神文明建設的有利時機。因此，全體學生大力宣傳，以實際行動引導家人文明消費、文明聚會、文明行車、文明走路等，追求健康科學的生活方式。
二、合理安排，爭做三會先鋒。
全體學生按照“會自學，會休息，會健體”的要求，認真制訂好寒假“三會”健康生活計劃，并認真實施。做到“四個天天”，即假期作業(yè)天天做、時事新聞天天看、好書好報天天讀、技能本領天天練，爭做“三會”先鋒。
1、“會自學”：寒假雖短，但中高年級學生能在父母的督促和指導下制定寒假學習計劃，依據(jù)計劃自覺專心完成寒假作業(yè)，提高學習效率，切實提高自主學習的能力，認真閱讀“推薦優(yōu)秀圖書目錄”及其他優(yōu)秀書籍，完成讀書記載卡，堅持每周寫一篇日記。同時，學生們充分利用假期時間學習節(jié)日文化、搜集節(jié)日資料、參加民俗活動，深入了解傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵。四~六年級學生還自編自創(chuàng)“節(jié)日小報”，展示節(jié)日收獲和感悟。從上交的作品反映出學生們認真對待這項活動，小報設計主題突出，圖文并茂，內(nèi)容豐富，涌現(xiàn)出一批動手能力強的學生。五六年級學生根據(jù)假期生活部署，結合成長中的小故事、以及與品牌相關的人物，自己從品牌成長中受到的啟發(fā)，對品牌的認識、感受等。據(jù)不完全統(tǒng)計，學校共收到征文50余篇。這些征文文質優(yōu)美，語句通暢，用詞合理，感情自然流露。學校德育處將統(tǒng)一組織老師進行評比后擇優(yōu)推薦參加上一級別的評比。
2、“會休息”：通過反饋，短暫的寒假學生們合理安排學習、娛樂的時間，做到勞逸結合，內(nèi)容充實;大多數(shù)學生繼續(xù)保持良好的生活習慣，做到早睡早起，按時學習;為了自己的身體及視力，能做到合理控制看電視時間，收看內(nèi)容健康、具有教育意義的電視節(jié)目;中高年級學生還做到合理安排上網(wǎng)時間，科學利用網(wǎng)絡資源，養(yǎng)成良好的上網(wǎng)習慣。
3、“會健體”：每天活動一小時，健康工作三十年，幸福生活一輩子。這是陽光體育的宗旨。休業(yè)式，學校就這方面對學生提出了明確的要求，為了能順利適應新學期的生活，要求學生假期了要不忘每天進行一小時體育活動，學會一定的體育、藝術項目，通過體育、藝術活動加強知覺能力和協(xié)調能力的訓練。
三、孝親敬老，爭做道德模范。
二十多天的寒假生活，是學生感恩父母、長輩，鍛煉自己才能的大好時機。從學生的篇篇日記中反映出：低年級學生利用假期掌握了一些家庭生活常識、技巧，學會了自己整理整理書柜，收拾房間;中高年級學生學會了洗衣、疊衣，下廚房當父母的小幫手，學做了一兩樣家常菜。
休息之余，更多的學生給父母、長輩送上新年祝福，主動和父母、長輩交流溝通，表達自己對他們養(yǎng)育之恩的感激;有的學生通過路路通向老師發(fā)送“龍年心語”祝福信息。還假期中，中高年級學生自覺到社區(qū)報到，積極參加社區(qū)活動，主動為社區(qū)服務，如：清除小廣告、打掃街道、清掃樓道、拾檢白色垃圾等。
四、自愛自護，爭做安全衛(wèi)士。
休業(yè)式上，法制副校長的專題講座，明確指出學生假期里，要進一步增強安全意識，做到安全用電，注意交通安全、食品安全、交往安全、網(wǎng)絡安全等，不暴飲暴食;不擾亂公共秩序，不亂燃放煙花爆竹;不進營業(yè)性網(wǎng)吧和“黑網(wǎng)吧”，學會自我保護，真正做到“人人講安全，事事講安全，時時講安全”。
全體同學不管走到哪里，始終牢記“誠而自律合而共進”的校風，自覺樹立法制意識和安全防范意識，遵守各項法規(guī)法紀。因此全體學生中無違紀違法事件發(fā)生，大家都過了個開心、祥和、文明的寒假。
繽紛的冬日活動總結篇三
為豐富全校學生的假期生活，幫助全體學生度過一個安全、健康、快樂的假期，我校按市局的相關要求，特組織以下活動，在活動中，注重拓寬學生視野、陶冶情操、強健體魄、快樂成長，爭當富有理想、品德高尚、充滿活力和創(chuàng)造力的時代新人!
一、按市文明辦通知要求，組織20XX年度“繽紛的冬日”寒假社會實踐系列活動。
1、我們過羊年——體驗民俗，熱愛傳統(tǒng)春節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日是展現(xiàn)我國各種各樣民俗的時期，更是引導廣大未成年人進一步認同傳統(tǒng)民俗，尊重傳統(tǒng)民俗，弘揚傳統(tǒng)民俗的最佳時期。我校給學生布置了這樣幾個活動。“玩?zhèn)鹘y(tǒng)游戲”、“寫春聯(lián)、畫年畫”、“猜燈迷、學剪紙”、“年味攝影”。在今年剛開學正月十一，我校收集部分學生的作品，并在近期在學校櫥窗展出，同時開展“學生作品學生評”活動。評選出優(yōu)秀作品進行獎勵。
2、我愛您——學會感恩，冬日送暖根據(jù)上級文件精神，要引導廣大青少年走進“空巢老人”和孤寡老人家庭，做義工，送溫暖，獻愛心，我校在散學式時做了“獻愛心，做好事，樹文明，迎新春”的廣播講話。在今年開學初，有很多學生反饋在過年時為孤寡老人送饅頭，貼春聯(lián)。很多的學生能盡自己的能力幫助身邊有困難的人。我校將繼續(xù)引導未成年人用好自己的壓歲錢，讓孩子們從小熱心公益事業(yè)，懂得給予是快樂的。
3、我運動、我健康——陽光體育，快樂健身結合文件精神與我校在假日向學生開放了運動場所，布置了相關文體活動，如冬季三項(跳繩、踢毽子、50米短跑、十人十一腿)練習項目，有效的調動學生熱愛體育運動項目的積極性，增強了學生體質。在有些學生上傳的圖片中，看到了放風箏，舞龍頭的傳統(tǒng)體育運動，讓人耳目一新。
4、我成長，我進步——八禮四儀，從我做起
繼續(xù)加強學生文明禮儀教育，引導未成年人從小做起，學禮儀、知禮儀、行禮儀，努力成為品德高尚、富有理想、文明有禮、快樂健康、全面發(fā)展的一代新人。所有學生利用寒假時間完成了以“八禮四儀”為主題手抄報，我們選出了優(yōu)秀作品，進行展出。
二、積極組織全校學生參加“誦讀經(jīng)典，文化浸潤”讀書活動。
放假前，我校印發(fā)了給家長的一封信，把假期推薦閱讀書目附在背面，鼓勵每人自愿購閱一至兩本名著等經(jīng)典讀物，并開展“誦讀經(jīng)典，文化浸潤”讀書征文活動。開學初，還檢查了學生的讀書筆記，讀后感。
三、積極開展“教育一個孩子，帶動一個家庭，輻射整個社會”寒假消防安全教育、宣傳活動。
放假前，我校全體師生共同觀看了關于防火的安全影片，寒假期間，學生須與家長共同完成《家庭火災逃生計劃》和制作《家庭廚房安全檢查卡》，開學后，少先隊大隊部將評選出優(yōu)秀組織獎和優(yōu)秀《家庭火災逃生計劃》。我校在本次“繽紛的冬日”未成年人寒假社會實踐系列活動中，做到有計劃、有步驟、有成效、有結果。完美地達到上級要求，學生在一系列活動中，增長了知識，得到了成長，體驗了快樂與健康，真正實現(xiàn)了活動宗旨。
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