國(guó)外育兒經(jīng)驗(yàn)
國(guó)外育兒經(jīng)驗(yàn)
國(guó)內(nèi)外每個(gè)民族的傳統(tǒng)和風(fēng)俗都會(huì)滲透進(jìn)家庭教育里,衍生出的育兒方法各有不同,造就出有著不同情致、不同價(jià)值主張的各類人。下面是學(xué)習(xí)啦小編整理國(guó)外育兒經(jīng)驗(yàn)的范文，歡迎閱讀!
國(guó)外育兒經(jīng)驗(yàn)篇一
我在美國(guó)生了兩個(gè)孩子，生育前后都有培訓(xùn)班，家庭醫(yī)生每次洗腦讓我受益匪淺，我的兩個(gè)寶寶在嬰兒時(shí)期乖巧得好像家里沒有小嬰兒，我甚至疑心她們會(huì)不會(huì)哭?如今外婆常拿這句傻話笑我?；貒?guó)后看到朋友鄰居們被小祖宗折磨得精疲力竭，想著將媽媽經(jīng)寫下來(lái)，或許可以幫到被小祖宗弄得手忙腳亂、身心疲憊的年輕爸爸媽媽。再次感謝南加州著名的兒科醫(yī)生JANE GU，這幾年在她的指導(dǎo)下學(xué)到很多一輩子都受益的育兒寶典。 絕招一
如何讓小寶寶不哭
愛哭的BABY都是爸媽教出來(lái)的。才出生的小BABY聽不懂話，他們靠條件反射來(lái)做判斷。中國(guó)的家長(zhǎng)一聽到孩子哭就抱起來(lái)。JANE GU醫(yī)生反復(fù)告誡我：孩子一哭就放下來(lái)，不哭才抱起來(lái)，正好反過(guò)來(lái)。這樣一來(lái)，再小的孩子都能明白，不哭的時(shí)候才有得抱，這招極靈。放下愛哭的孩子開始訓(xùn)練，看著時(shí)鐘，不要抱讓她哭，準(zhǔn)備等10分鐘再抱。第一次可以設(shè)定5分鐘，以后一次比一次時(shí)間拉長(zhǎng)，我的妞妞第一次就沒有熬到5分鐘，大約3分半的時(shí)候就停了，我已經(jīng)心疼得肝腸寸斷自己都快哭了，一定要忍住了。讓孩子知道哭聲是叫不來(lái)媽媽的。訓(xùn)練“不哭的孩子”要排除4個(gè)哭的其他原因：尿了、病了、餓了，困了。上帝保佑，我家兩個(gè)孩子都不會(huì)無(wú)理由哭，偶爾哭一下當(dāng)作運(yùn)動(dòng)也是極少數(shù)，妞妞和妙妙100%是快樂(lè)的寶寶，躺在床上都咯咯笑出聲的孩子。 絕招二
如何讓剛出生的小寶寶一覺睡到天亮
美國(guó)醫(yī)生再三批評(píng)我：你不是好媽媽，隔壁的孩子一睡到天亮，隔壁的媽媽是好媽媽，你不是!每次去看家庭醫(yī)生我都挨批評(píng)，原因是我晚上要喂奶1-2次，抱怨養(yǎng)孩子很累很辛苦。醫(yī)生告訴我一個(gè)觀念：人類晚上不需要進(jìn)食!我傻乎乎問(wèn)，為什么呢?醫(yī)生沒辦法，只好大聲說(shuō)：因?yàn)槲覀兪侨祟?我印象極深，妞爸早就笑彎腰了。很顯然，我擔(dān)心BABY晚上會(huì)餓根本是多余的，10-12小時(shí)的連續(xù)睡眠，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)比吃奶重要100倍!我們被老大妞妞折磨很慘，晚上吃一頓奶的壞習(xí)慣一直延續(xù)到快2歲。養(yǎng)老二的時(shí)候按照醫(yī)生說(shuō)的，徹底讓我和老公解脫出來(lái)，從剛出生到一個(gè)禮拜我家妙妙被訓(xùn)練距離5個(gè)小時(shí)才吃奶，2個(gè)禮拜之后，孩子就能睡天亮了。晚上不需要吃奶!!!(三個(gè)感嘆號(hào)是請(qǐng)媽媽們切記的意思)
絕招三
如何讓寶寶自己靜靜入睡，不要搖晃
醫(yī)生說(shuō)，一個(gè)快樂(lè)的BABY會(huì)睡在床上唱歌的(不是真唱，是嬰兒咿咿呀呀)!嬰兒的大部分時(shí)光都需要在床上度過(guò)，這里請(qǐng)爸爸媽媽們記住，床是不會(huì)動(dòng)的!所以，抱起嬰兒的時(shí)候不要搖晃，不要來(lái)回走動(dòng)，更不要這樣哄孩子睡覺，輕輕放在床上讓他自己睡就好。再說(shuō)一次，床是不會(huì)動(dòng)的。爸爸媽媽你們沒有權(quán)利剝奪孩子躺在床上享受快樂(lè)的權(quán)利。還有更重要的就是，興奮的家長(zhǎng)不要用力和孩子“瘋鬧”，孩子的大腦在嬰兒時(shí)期還是膠狀的果凍狀態(tài)，很容易受傷。
絕招四
趴著睡養(yǎng)美女
個(gè)人經(jīng)驗(yàn)，孩子趴著睡覺比仰著睡得安穩(wěn)，才出生的孩子心臟朝下，幾乎不會(huì)一驚一驚的狀態(tài)，模仿子宮被包裹的狀態(tài)。另一個(gè)最大的好處是改變亞洲人的大餅?zāi)槪?天之內(nèi)的嬰兒需要1個(gè)小時(shí)幫忙翻臉，5天之后，我家妞就會(huì)自己左右轉(zhuǎn)向自如了。妞是標(biāo)準(zhǔn)的小臉，和生出來(lái)的時(shí)候大方臉好像變了一個(gè)孩子，呵呵，得意。老二妙妙的臉沒有刻意這樣做，那時(shí)候妞妞需要人照顧，沒有精力1個(gè)小時(shí)翻頭的精力了，很可惜。這個(gè)機(jī)會(huì)只有在出生到3個(gè)月之內(nèi)有效，大了就沒用了。
絕招五
寶寶的抵抗力比你強(qiáng)十倍
爸爸媽媽穿2件，寶寶絕不能穿2件半，只能比你穿的少，不能比你穿的多。我家兩個(gè)孩子都十分強(qiáng)壯，冷熱其實(shí)很好控制，偶爾看到兒童醫(yī)院發(fā)燒的孩子被花被子棉襖裹著一層一層的，可憐啊，孩子不會(huì)說(shuō)話，都是家長(zhǎng)害的。
絕招六
拒絕抗生素!
感冒發(fā)燒是孩子成長(zhǎng)的過(guò)程，是增強(qiáng)抵抗力的過(guò)程。我家寶寶發(fā)燒了最常用的就是用冰敷，用有拉鏈的保鮮袋裝冰塊，用干凈毛巾裹了冰敷在全身，30分鐘一定退燒。燒厲害了配點(diǎn)美林或泰諾。如果是著涼了感冒沒有發(fā)燒，就讓孩子吊著鼻涕沒有事，幾天就好。不要相信任何藥能治療感冒。到目前為止，除了去年的手足口被醫(yī)院騙進(jìn)去那一次之外，我家2個(gè)孩子從來(lái)沒有掛過(guò)鹽水和注射過(guò)抗生素。在美國(guó)，是那種要死的病才注射抗生素的，在中國(guó)注射室的景觀，嚇壞了妞妞的爸爸，那個(gè)景象讓人發(fā)毛他說(shuō)。一排一排的吊針，打手打頭打腳的小孩子們?cè)趮寢尠职譅敔斈棠痰呐阕o(hù)下掛鹽水。集中營(yíng)莫過(guò)如此，很恐怖?；ㄥX不說(shuō)，更可怕的是體內(nèi)的細(xì)菌大戰(zhàn)存留的各種毒越來(lái)越多，周期性的需要掛鹽水來(lái)壓下去，常常聽到媽媽們說(shuō)，有一點(diǎn)癥狀馬上掛水壓下去，十分得意。我為她們的無(wú)知十分惋惜。我的孩子越來(lái)越健壯，從不生病，病了也幾天自己好，基本不治療。鄰居的孩子半夜跑醫(yī)院，累的人仰馬翻樂(lè)此不疲，從這點(diǎn)看我是好媽媽。 絕招七
天天洗澡，用清水，少用沐浴露
我的2個(gè)寶寶健康的另外一個(gè)原因是天天洗澡，天天洗澡是必要的。記得我生完孩子出來(lái)，準(zhǔn)備聽我媽媽的教誨躺著不動(dòng)，打算熬到第二天才洗澡，護(hù)士驚訝地拉我起來(lái)洗澡“不管你什么傳統(tǒng)，把汗水和細(xì)菌都洗掉才會(huì)健康”。我被誤會(huì)成個(gè)臟媽媽被拖去
洗澡，當(dāng)然要說(shuō)明的是我生兩個(gè)都是順產(chǎn)。產(chǎn)婦如此,何況小孩子?孩子每天運(yùn)動(dòng)量大，臭汗奶腥味便便尿尿什么味道都有，一定要洗澡，不能隔天才洗。這也是健康不生病的重要原因，他們不會(huì)著涼的，抵抗力比成人強(qiáng)十倍。醫(yī)生交代：寶寶洗澡盡量用清水，再名牌的嬰兒產(chǎn)品都不如清水好，不要用任何沐浴露、洗發(fā)水，清水最最好!醫(yī)生說(shuō)盡量不用，一定要用的話一個(gè)星期用一次沐浴露就好，我家是三天用一次(我覺得一周太長(zhǎng)了，心理作用)。
絕招八
沒有奶不夠吃的媽媽，只有不想喂奶的媽媽
能吃到2歲半是天下最幸福的寶寶。JANE GU醫(yī)生說(shuō)，沒有奶不夠吃的媽媽，只有不想喂奶的媽媽，孩子的食量多大，媽媽的奶就有多少，生雙胞胎的媽媽的奶同樣夠兩個(gè)孩子吃。這一點(diǎn)我很失敗，盡管GU醫(yī)生用筆畫了一個(gè)圓圈，她告訴我，你的孩子吃多少，你就能生產(chǎn)多少，你覺得奶不夠，加奶粉進(jìn)去，奶就會(huì)真的不夠，最后就沒了，事實(shí)證明我后來(lái)真的越來(lái)越少直到?jīng)]了。孩子不會(huì)說(shuō)話，她吃飽沒有很難知道，媽媽覺得奶少了就放棄母奶，就補(bǔ)奶粉，其實(shí)是告訴自己的身體，我只能生產(chǎn)這么多了。要相信自己能當(dāng)頭稱職的奶牛。如果再生一個(gè)，一定要證明一下。生完小孩第三天就去醫(yī)院參加“喂奶班”，幾個(gè)媽媽帶嬰兒圍成一圈，有黑媽媽白媽媽和亞洲媽媽，喂奶課用的是那種很舒服的沙發(fā)，腳下有墊腳的專用凳子。醫(yī)生們將孩子脫光，包括尿布，然后稱BABY的重量精確到小數(shù)點(diǎn)后面2位數(shù)。然后讓我們抱孩子喂奶，不準(zhǔn)穿衣服只穿尿布。醫(yī)生一對(duì)一教媽媽們?nèi)绾巫尯⒆右豢诰鸵?zhǔn)奶頭，如何保護(hù)奶頭，一次一次訓(xùn)練，期間有別的媽媽來(lái)用免費(fèi)提供的吸奶機(jī)下奶，用塑料袋裝回家。我剛開始的害羞和尷尬慢慢沒有了，呵呵，我在家完全不知道妞妞吃了多少，這下好了，一堂課下來(lái)，馬上稱孩子份量，我妞妞吃了不少，好像是那天的第二名，前后數(shù)據(jù)證明，我有奶。
寶寶吃奶睡著怎么辦?
BABY被媽媽抱著舒服又安全，沒吃飽就睡著了，醒了又吃兩口，折磨媽媽，寶寶也吃不飽睡不好，害人害己。訓(xùn)練班里學(xué)到最有用的一招，如何弄醒孩子讓他們專心吃奶，就是脫衣服!脫得就剩尿布，醫(yī)生告訴我，放心吧，你抱著她有媽媽的體溫，這體溫能保證嬰兒不會(huì)著涼，溫度剛剛好，BABY有一點(diǎn)涼意，他們會(huì)用心進(jìn)餐(她說(shuō)的真是進(jìn)餐，呵呵)。放心吧，這些看起來(lái)弱不禁風(fēng)的小東西，從媽媽母體帶出來(lái)的抵抗力比成人強(qiáng)10倍，喂奶的產(chǎn)婦也不容易病，這就是繁殖的力量。(當(dāng)然室內(nèi)的溫度是有一定溫暖的，國(guó)內(nèi)無(wú)空調(diào)寒冷地區(qū)的人不要對(duì)照模仿誤會(huì))
絕招十
母奶是最好的“抗生素”
妞妞大概10來(lái)天的時(shí)候，一只眼睛發(fā)炎化膿了，我和妞爸嚇得抱到醫(yī)院，還是急診，兒科的男醫(yī)生問(wèn)，你喂奶還是奶粉，我說(shuō)母奶。他說(shuō)擠點(diǎn)出來(lái)放進(jìn)孩子眼睛，BABY就會(huì)好。What? 我排隊(duì)等急診老半天就這么打發(fā)我回家了。于是如法炮制，母奶當(dāng)藥，幾天后妞妞果然見好，是否母奶的原因還是不清不楚，美國(guó)醫(yī)生忽悠得或許有點(diǎn)道理吧?？傊改淌呛脰|西。
絕招十一
你會(huì)換尿布嗎?
廢話，養(yǎng)孩子的誰(shuí)不會(huì)換尿布呢?不一定哦。你是否有被孩子噴到尿或臭便便的時(shí)候呢?一天洗5次床單是我的最高記錄。換尿布的時(shí)候，每次來(lái)的新阿姨都要重新教一遍，竅門就是把干凈尿布放在臭尿布下面，再打開尿布，擦干凈抽出來(lái)，這樣即使孩子正好那時(shí)候又便又尿，你的床單保住了。習(xí)慣這么做以后，永遠(yuǎn)沒有意外發(fā)生。
你會(huì)拍嗝嗎?
姿勢(shì)一，趴在肩膀上輕拍孩子后背，這種是傳統(tǒng)姿勢(shì)，很多時(shí)候不太容易拍出來(lái)嗝。 姿勢(shì)二,讓孩子側(cè)坐在腿上，左手托著孩子的脖子，撐起下巴，右手拍后背，這樣效率極高，通常十幾下就拍出嗝了。臨睡的最后一頓奶，一定要喂飽足了，拍完嗝繼續(xù)喂，我家妙妙2禮拜就睡整晚就是用這招，拍完嗝還可以再喂2-3次，直到她真的不吃了，小嘴巴往外推奶瓶的狀態(tài)，妙妙就能睡到天亮。
絕招十三
早點(diǎn)吃五谷雜糧
4個(gè)月吃米粉再大點(diǎn)跟大人一起吃東西，孩子長(zhǎng)大不太會(huì)偏食，早點(diǎn)吃和成人一樣的食物對(duì)孩子有好處。6顆牙的時(shí)候，JANE GU醫(yī)生說(shuō)，她已經(jīng)可以用這幾顆牙齒吃很多東西了，什么都可以喂，沒有不能吃的。
絕招十四
別破壞寶寶的專注力
再小的寶寶玩玩具或看電視或看圖畫書的時(shí)候，請(qǐng)家里的阿姨或者任何人都別打斷她們。即使是吃飯的時(shí)間到了，晚一點(diǎn)也沒有關(guān)系。培養(yǎng)孩子的專注力就等于培養(yǎng)她們長(zhǎng)大了能注意力集中做任何事情。我家妞妞專注力很好，她喜歡的事，比如拼圖，一個(gè)下午幾個(gè)鐘頭不抬頭，沒有人叫她，除了尿尿之外。最怕那種大呼小叫逗孩子的長(zhǎng)輩們，自以為聰明，邊看電視邊問(wèn)問(wèn)題。閉嘴，請(qǐng)安靜。給孩子一個(gè)專注的環(huán)境吧。 絕招十五
慢慢走路，小聲說(shuō)話
身體力行很重要，大人怎樣的孩子都會(huì)學(xué)。難得遇到上海一位陸老師，教孩子慢慢走路，輕聲說(shuō)話，人家聽得到就好了，別那么大聲?；亓思亦l(xiāng)，小區(qū)的幼兒園老師教孩
子們扯起嗓門唱歌，我在一旁看，心想完了，培養(yǎng)了半天的小淑女被漢派文化同化了，哈哈，如今的妞妞熱干面一樣的個(gè)性十足，整個(gè)兒一辣妹。大環(huán)境很厲害，幾乎沒有不被同化的可能。
絕招十六
只要沒有生命危險(xiǎn)，鼓勵(lì)寶寶試試看，摸摸看
中國(guó)父母禮節(jié)有余，膽子太小。“別動(dòng)，危險(xiǎn)，站起來(lái)地上臟，別摸，會(huì)刺到。。。。不許這樣，不許那樣”美國(guó)父母最常說(shuō)的卻是“Try it! ”試試看，摸摸看。鼓勵(lì)寶寶，只要沒有生命危險(xiǎn)，不要阻止孩子用他們的小手嘗試和認(rèn)識(shí)世界。大不了衣服弄臟，地上滾來(lái)滾去的寶寶時(shí)光很短，飯粒菜湯翻了一地，大不了掃一下他們會(huì)早學(xué)會(huì)吃飯甚至用筷子，玩水大不了感冒，玩沙子大不了進(jìn)鞋子難受難清潔?？傊泻芏嘧璧K孩子快樂(lè)的條條框框，促使我們的小天使們?cè)絹?lái)越快地變成成人，變成聽話和懂事的孩子?？鞓?lè)第一重要，衣服臟了不重要，只要沒有生命危險(xiǎn)，不要阻止我的孩子。
絕招十七
也是最重要的一招，一天只能批評(píng)兩次!
父母也不可以隨便批評(píng)寶寶，一天只能批評(píng)兩次，兩次用完了就等明天的配額吧。美國(guó)老師這么慎重交代的。于是，寶寶外婆說(shuō)：“你的孩子一天10次都不夠，2次的話我10分鐘就用完了，這太難了。我大笑。在嬰兒的時(shí)期，批評(píng)有用嗎?拉個(gè)便便也被阿姨批評(píng)“寶寶又干壞事了”我會(huì)反問(wèn)阿姨，你有哪天不拉屎?jiǎn)?
國(guó)外育兒經(jīng)驗(yàn)篇二
每天早上，托比醒來(lái)后，蘇珊把早餐往餐桌上一放，就自顧自地忙去了。托比會(huì)自己爬上凳子，喝牛奶，吃面包片。吃飽后，他回自己的房間，在衣柜里找衣服、鞋子，再自己穿上。畢竟托比只有3歲，還搞不清楚子的正反面，分不清鞋子的左右腳。有一次托比又把褲子穿反了，我趕緊上前想幫他換，卻被蘇珊制止了。她說(shuō)，如果他覺得不舒服，會(huì)自己脫下來(lái)，重新穿好;如果他沒覺得有什么不舒服，那就隨他的便。那一整天，托比反穿著褲子跑來(lái)跑去，蘇姍像沒看見一樣。
又一次，托比出去和鄰居家的小朋友玩，沒多大會(huì)就氣喘吁吁地跑回家，對(duì)蘇珊說(shuō)：“媽媽，露西說(shuō)我的褲子穿反了，真的嗎?”露西是鄰居家的小姑娘，今年5歲。蘇姍笑著說(shuō)：“是的，你要不要換回來(lái)?”托比點(diǎn)點(diǎn)頭，自己脫下褲子，仔細(xì)看了看，重新穿上了。從那以后，托比再也沒穿反過(guò)褲子。
我不禁想起，我的外孫女五六歲時(shí)不會(huì)用筷子，上小學(xué)時(shí)不會(huì)系鞋帶。如今在上寄宿制初中的她，每個(gè)周末都要帶回家一大堆臟衣服呢。
一天中午，托比鬧情緒，不肯吃飯。蘇珊說(shuō)了他幾句，憤怒地小托比一把將盤子推到了地上，盤子里的食物灑了一地。蘇姍看著托比，認(rèn)真地說(shuō)：“看來(lái)你確實(shí)不想吃飯!記住，從現(xiàn)在到明天早上，你什么都不能吃。”托比點(diǎn)點(diǎn)頭，堅(jiān)定地回答：“Yes!”我在心里暗笑，這母子倆，還都挺倔!
下午，蘇珊和我商量，晚上由我做中國(guó)菜。我心領(lǐng)神會(huì)，托比特別
愛吃中國(guó)菜，一定是蘇珊覺得托比中午沒好好吃飯，想讓他晚上多吃點(diǎn)兒。
那天晚上我施展廚藝，做了托比最愛吃的糖醋里脊、油悶大蝦，還用意大利面做了中國(guó)式的涼面。托比最喜歡吃那種涼面，小小的人可以吃滿滿一大盤。
開始吃晚飯了，托比歡天喜地地爬上凳子。蘇珊卻走過(guò)來(lái)，拿走了他的盤子和刀叉，說(shuō)：“我們已經(jīng)約好了，今天你不能吃飯，你自己也答應(yīng)了的。”托比看著面容嚴(yán)肅的媽媽，“哇”地一聲在哭起來(lái)，邊哭邊說(shuō)：“媽媽，我餓，我要吃飯。”“不行，說(shuō)過(guò)的話要算數(shù)。”蘇珊毫不心軟。
我心疼了，想替托比求情，說(shuō)點(diǎn)好話，卻見兒子對(duì)我使眼色。想起我剛到美國(guó)時(shí)，兒子就跟我說(shuō)，在美國(guó)，父母教育孩子時(shí)，別人千萬(wàn)不要插手，即使是長(zhǎng)輩也不例外。無(wú)奈，我只好保持沉默。
那頓飯，從始至終，可憐的小托比一直坐在玩具車?yán)?，眼巴巴地看著我們?nèi)齻€(gè)大人狼吞虎咽。我這才明白蘇珊讓我做中餐的真正用意。我相信，下一次，托比想發(fā)脾氣扔飯碗時(shí)，一定會(huì)想起自己餓著肚子看爸爸媽媽和奶奶享用美食的經(jīng)歷。餓著肚子的滋味不好受，況且還是面對(duì)自己最喜愛的食物。
臨睡前，我和蘇珊一起去向托比道晚安。托比小心翼翼地問(wèn)：“媽媽，我很餓，現(xiàn)在我能吃中國(guó)面嗎?”蘇珊微笑著搖搖頭，堅(jiān)決地說(shuō)：
“不!”托比嘆了口氣，又問(wèn)：“那等我睡完覺睜開眼睛時(shí)，可以吃嗎?”“當(dāng)然可以。”蘇珊溫柔地回答。托比甜甜地笑了。
大部分情況下，托比吃飯都很積極，他不想因?yàn)?ldquo;罷吃”而錯(cuò)過(guò)食物，再受餓肚子的苦。每當(dāng)看到托比埋頭大口大口地吃飯，嘴上臉上粘的都是食物時(shí)，我就想起外孫女。她像托比這么大時(shí)，為了哄她吃飯，幾個(gè)大人端著飯碗跟在她屁股后面跑，她還不買賬，還要談條件：吃完這碗買一個(gè)玩具，再吃一碗買一個(gè)玩具……
以其人之道，還治其人之身
有一天，我們帶托比去公園玩。很快，托比就和兩個(gè)女孩兒玩起了廚房游戲。塑料小鍋、小鏟子、小盤子、小碗擺了一地。忽然，淘氣的托比拿起小鍋，使勁在一個(gè)女孩兒頭上敲了一下，女孩兒愣了一下，放聲大哭。另一個(gè)女孩兒年紀(jì)更小一些，見些情形，也被嚇得大哭起來(lái)。大概托比沒想到會(huì)有這么嚴(yán)重的后果，站在一旁，愣住了。
蘇珊走上前，問(wèn)清了事情的來(lái)龍去脈后，她一聲不吭，拿起小鍋，使勁敲到托比的頭上，托比沒防備，一下子跌坐在草地上，哇哇大哭起來(lái)。蘇珊?jiǎn)柾斜龋?ldquo;疼嗎?下次還這樣嗎?”托比一邊哭，一邊拼命搖頭。我相信他以后再也不會(huì)這么做了。
托比的舅舅送了他一輛淺藍(lán)色的小自行車，托比非常喜歡，當(dāng)成寶貝，不許別人碰。鄰居小姑娘露西是托比的好朋友，央求托比好幾次，要騎他的小車，托比都沒答應(yīng)。
一次，幾個(gè)孩子一起玩時(shí)，露西趁托比不注意，偷偷騎上小車，揚(yáng)長(zhǎng)而去。托比發(fā)現(xiàn)后，氣憤地跑來(lái)向蘇珊告狀。蘇珊正和幾個(gè)孩子的母親一起聊天喝咖啡，便微笑著說(shuō)：“你們的事情自己解決，媽媽可管不了。”托比無(wú)奈地走了。
過(guò)了一小會(huì)兒，露西騎著小車回來(lái)了。托比看到露西，一把將她推倒在地，搶過(guò)了小車。露西坐在地上大哭起來(lái)。蘇珊抱起露西，安撫了她一會(huì)兒。很快，露西就和別的小朋友興高采烈地玩了起來(lái)。
托比自己騎了會(huì)車，覺得有些無(wú)聊，看到那幾個(gè)孩子玩得那么高興，他想加入，又覺得有些不好意思。他蹭到蘇珊身邊，嘟囔道：“媽媽，我想跟露西他們一起玩。”蘇珊不動(dòng)聲色地說(shuō)：“那你自己去找他們啦!”“媽媽，你陪我一起去。”托比懇求道。“那可不行，剛才是你把露西弄哭的，現(xiàn)在你又想和大家玩，就得自己去解決問(wèn)題。”
托比騎著小車慢慢靠近露西，快到她身邊時(shí)，又掉頭回來(lái)。來(lái)回好幾次，不知道從什么時(shí)候開始，托比和露西又笑逐顏開，鬧成了一團(tuán)。
管教孩子是父母的事
蘇珊的父母住在加利福尼亞州，聽說(shuō)我來(lái)了，兩人開車來(lái)探望我們。家里來(lái)了客人，托比很興奮，跑上跑下地亂竄。他把玩沙子用的小桶裝滿了水，提著小桶在屋里四處轉(zhuǎn)悠。蘇珊警告了她好幾次，不要把水灑
到地板上，托比置若罔聞。最后，托比還是把水桶弄倒了，水灑了一地。興奮的小托比不覺得自己做錯(cuò)了事，還得意地光著腳丫踩水玩，把褲子全弄濕了。我連忙找出拖把準(zhǔn)備拖地。蘇珊從我手中搶過(guò)拖把交給托比，對(duì)他說(shuō)：“把地拖干，把濕衣服脫下來(lái)，自己洗干凈。”托比不愿意，又哭又鬧。蘇珊二話不說(shuō)，直接把他拉到貯藏室，關(guān)了禁閉。聽到托比在里面發(fā)出驚天動(dòng)地的哭喊，我心疼壞了，想進(jìn)去把他抱出來(lái)。托比的外婆卻攔住我，說(shuō)：“這是蘇珊的事。”
過(guò)了一會(huì)兒，托比不哭了，他在貯藏室里大聲喊：“媽媽，我錯(cuò)了。”蘇珊站在門外，問(wèn)：“那你知道該怎么做了嗎?”“我知道。”蘇珊打開門，托比從貯藏室走出來(lái)，臉上還掛著兩行淚珠。他拿起有他兩個(gè)高的拖把吃力地把地上的水拖干凈。然后，他脫下褲子，拎在手上，光著屁股走進(jìn)洗手間，稀里嘩啦地洗起衣服來(lái)。
托比的外公外婆看著表情驚異的我，意味深長(zhǎng)地笑了。這件事讓我感觸頗深。在很多中國(guó)家庭，父母管教孩子時(shí)，常常會(huì)引起“世界大戰(zhàn)”，往往是外婆外公護(hù)，爺爺奶奶攔，夫妻吵架，雞飛狗跳。
后來(lái)，我和托比的外公外婆聊天時(shí)，提到這件事，托比的外公說(shuō)了一段話，讓我印象深刻。他說(shuō)，孩子是父母的孩子，首先要尊重父母對(duì)孩子的教育方式。孩子雖然小，卻是天生的外交家，當(dāng)他看到家庭成員之間出現(xiàn)分歧時(shí)，他會(huì)很聰明地鉆空子。這不僅對(duì)改善他的行為毫無(wú)益處，反而會(huì)導(dǎo)致問(wèn)題越來(lái)越嚴(yán)重，甚至帶來(lái)更多別的問(wèn)題。而且，家庭成員之間發(fā)生沖突，不和諧的家庭氛圍會(huì)帶給孩子更多的不安全感，對(duì)孩子的心理發(fā)展產(chǎn)生不利影響。所以，無(wú)論是父輩與祖輩在教育孩子的
問(wèn)題上發(fā)生分歧，還是夫妻兩人的教育觀念有差異，都不能在孩子面前發(fā)生沖突。
托比的外公外婆在家里住了一周，準(zhǔn)備回加利福尼亞了。臨走前兩天，托比的外公鄭重地問(wèn)女兒：“托比想要一輛玩具挖掘機(jī)，我可以買給他嗎?”蘇珊想了想，說(shuō)：“你們這次來(lái)，已經(jīng)送給他一雙旱冰鞋作為禮物了，到圣誕節(jié)時(shí)，再買玩具挖掘機(jī)當(dāng)禮物送給他吧!”
我不知道托比的外公是怎么告訴小家伙的，后來(lái)我?guī)斜热コ校钢婢咄诰驒C(jī)說(shuō)：“外公說(shuō)，圣誕節(jié)時(shí)，給我買這個(gè)當(dāng)禮物。”語(yǔ)氣里滿是欣喜和期待。
雖然蘇珊對(duì)托比如此嚴(yán)格，托比去卻對(duì)媽媽愛得不得了。他在外面玩時(shí)，會(huì)采集一些好看的小花或者他認(rèn)為漂亮的葉子，鄭重其事地送給媽媽;別人送給他禮物，他會(huì)叫媽媽和他一起拆開;有什么好吃的，也總要留一半給媽媽。
想到很多中國(guó)孩子對(duì)父母的漠視與冷淡，我不得不佩服我的洋媳婦。在我看來(lái)，在教育孩子的問(wèn)題上，美國(guó)媽媽有很多值得中國(guó)媽媽學(xué)習(xí)的地方。
國(guó)外育兒經(jīng)驗(yàn)篇三
愛的原則：既給予愛又尊重了原則
愛孩子是愛他的品德，而不是成績(jī)
法國(guó)心理學(xué)家建議讓兒童自己玩
育兒心夠“狠”，長(zhǎng)大才能成材
美國(guó)：斷奶后，寶寶最佳食物是肉
育兒方法比較入門
美國(guó)：孩子的教育絕對(duì)不“外包”
餐桌上的交流對(duì)孩子成長(zhǎng)非常重要
猶太人教子：可依賴的人唯有自己
愛的原則：既給予愛又尊重了原則
克利夫·巴羅斯是比利布雷漢姆牧師團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)。一次，他的兒子鮑比和女兒貝蒂做了錯(cuò)事，克利夫警告孩子們，如果下次再犯，就要用皮帶抽打他們。然而，兩個(gè)孩子根本沒把克利夫的話當(dāng)回事，趁克利夫上班，他倆又故伎重演。克利夫知道后很惱火，但看著孩子們可憐巴巴的樣子，又心軟起來(lái)。畢竟，對(duì)自己疼愛的孩子講原則是件痛苦的事。
克利夫把鮑比和貝蒂叫進(jìn)房間，解下皮帶，脫下襯衫。然后光著脊梁跪在床前，讓孩子們每人用皮帶抽他10下。鮑比和貝蒂哭得很傷心，他們不想抽打自己的父親，但克利夫說(shuō)：“咱們有言在先，犯了錯(cuò)誤就要受到處罰。但作為父親，我決定替你們承受。”
克利夫堅(jiān)持要鮑比和貝蒂用力打滿20下。兩個(gè)孩子邊打邊痛哭不止，比自己受到最嚴(yán)厲的懲罰還難過(guò)。
從那以后，鮑比和貝蒂非常聽話，不是怕被罰，而是他們知道：父親疼愛他們，但不會(huì)因此而忽視他們的錯(cuò)誤。
生活中像這種“原則”和“感情”的選擇題，父母不知做過(guò)多少次，但每次都是在兩個(gè)選項(xiàng)之間猶豫不決?？死騾s決定兩項(xiàng)都選。
親子之間，愛人之間，朋友之間，同事之間，學(xué)會(huì)用愛的方式來(lái)講原則，就能既得到愛，又尊重了原則。
愛孩子是愛他的品德，而不是成績(jī)
美國(guó)大多數(shù)的中小學(xué)，每學(xué)年都有一天是專門留給父母和老師會(huì)面的。這一天學(xué)生不用上課，老師與班上每一位學(xué)生的父母單獨(dú)面談，面談時(shí)間約為30分鐘。其中，與女兒五年級(jí)的班主任第威夫人的一次面談令我印象深刻。
第威夫人在大大地贊揚(yáng)了女兒一番后把話題一轉(zhuǎn)，說(shuō)：“對(duì)于克莉斯蒂(女兒的英文名)這樣優(yōu)秀的學(xué)生，我唯一的擔(dān)心是如果有一天她的成績(jī)報(bào)告單上不是那么漂亮了，有了一個(gè)甚至幾個(gè)B，她會(huì)怎樣去處理這個(gè)事情呢?”我和先生對(duì)看了一眼，很有些被一語(yǔ)驚醒的夢(mèng)中人的樣子。接著，她給我們講了她自己親身經(jīng)歷的故事：她的女兒曾經(jīng)是個(gè)非常優(yōu)秀的學(xué)生，門門功課拿A?？墒巧狭烁咧泻螅捎诠φn越來(lái)越難和一些其它原因，成績(jī)單上也有幾個(gè)B了。女孩子無(wú)法承受自己在學(xué)習(xí)上不再是最優(yōu)秀的事實(shí)，便想方設(shè)法尋找能讓自己最出色的方面。
最后，她終于找到了——那就是節(jié)食。其結(jié)果當(dāng)然可想而知。小姑娘差點(diǎn)連命都丟掉了。幸虧發(fā)現(xiàn)得早，藥物治療加上心理治療，千辛萬(wàn)苦地總算把她給救過(guò)來(lái)了。第威夫人說(shuō)：“我把這個(gè)故事告訴你們，是希望它不要重演。我像愛自己的孩子一樣愛你們的孩子。我最大的希望就是她能身心健康成長(zhǎng)。這是一個(gè)教育者的最大心愿。”她給我們講解了她的打算，并說(shuō)在實(shí)行這個(gè)計(jì)劃之前需要得到我們的允許她準(zhǔn)備有意給克莉斯蒂增加學(xué)習(xí)和考題難度，讓她的成績(jī)單上至少有一兩個(gè)B。她要觀察她的反應(yīng)。她認(rèn)為培養(yǎng)孩子承受挫折的能力與建立孩子的自信心是一樣的重要。老師這樣的盡心盡責(zé)，真是令我們感動(dòng)，也令我們醒悟。說(shuō)實(shí)話，我們從來(lái)沒有意識(shí)到這是一個(gè)問(wèn)題，更別說(shuō)認(rèn)識(shí)到它的嚴(yán)重了，倒是常常為女兒的好成績(jī)喜形于色呢。
第威夫人有一段話讓我們深受觸動(dòng)。她說(shuō)：“時(shí)時(shí)要讓孩子知道，我們愛他們，大家喜歡他們，是因?yàn)樗麄兊钠返?，和他們的成?jī)單如何則是沒有任何關(guān)系的。”曾幾何時(shí)我們利令智昏地把這直白淺顯的人生道理給忘掉了呢?
法國(guó)心理學(xué)家建議讓兒童自己玩
一兩歲的小孩就會(huì)試著自己穿衣服、擺弄玩具，而不少父母會(huì)熱心幫助他們完成動(dòng)作。對(duì)此，兒童心理學(xué)專家建議，不妨讓孩子們自己完成他們想做的事情。
正在智利參加心理測(cè)定學(xué)研討會(huì)的法國(guó)兒童心理學(xué)專家阿涅絲·桑托-費(fèi)德爾指出，給孩子充分的時(shí)間，讓他們自己玩耍，這樣才能培養(yǎng)孩子的自主能力。
桑托-費(fèi)德爾說(shuō)，仔細(xì)觀察小孩子玩耍的過(guò)程就會(huì)發(fā)現(xiàn)，即使是一歲多的孩子也有連貫的思維和邏輯，他們的邏輯中包含相對(duì)復(fù)雜的思考、想象甚至研究，這對(duì)孩子的成長(zhǎng)非常重要，因此父母應(yīng)該從小就給孩子提供自己動(dòng)手的空間和時(shí)間。
遺憾的是，父母往往會(huì)想當(dāng)然地替孩子“做主”。比如，當(dāng)孩子長(zhǎng)時(shí)間對(duì)著自己的手或者某個(gè)東西“愣神”時(shí)，父母就認(rèn)為孩子應(yīng)該轉(zhuǎn)換關(guān)注對(duì)象，做些別的事情，實(shí)際上孩子往往需要時(shí)間來(lái)發(fā)現(xiàn)和探索周圍的事物。
桑托-費(fèi)德爾說(shuō)，父母過(guò)多的“指導(dǎo)”會(huì)讓孩子逐漸喪失自主判斷能力，對(duì)別人產(chǎn)生很強(qiáng)的依賴性。她建議，在孩子很小的時(shí)候，父母就應(yīng)該讓他在安全的環(huán)境中自己玩耍。孩子幾個(gè)月大的時(shí)候，可以給他一個(gè)柔軟的墊子;稍大一點(diǎn)時(shí)，可以給他一個(gè)2平方米大小的封閉空間，鋪上毯子讓孩子爬行。另外，在孩子自己玩耍時(shí)，不必給他太多玩具，四五件就足夠了，但要注意時(shí)常更換玩具，以免孩子感到厭煩。
育兒心夠“狠”，長(zhǎng)大才能成材
在美國(guó)有所見，一些三四歲孩子玩耍時(shí)，摔了跟頭，客人要去扶，父母不讓;還有美國(guó)父母去市場(chǎng)購(gòu)物時(shí)，一手拉著孩子，或大人在前面大步走，孩子在一側(cè)緊追，不管孩子累不累，就是不背不抱。
并非美國(guó)父母不疼愛孩子，更不是他們工作繁忙，顧不上照看孩子，而是意在培養(yǎng)孩子的自主、自強(qiáng)和自我生存能力，以適應(yīng)將來(lái)生存和發(fā)展的需要。由此可見美國(guó)人的眼光不可謂不遠(yuǎn)。然而，我國(guó)的一些父母呢?則是另外一番景象，父母對(duì)孩子的愛不可謂不深，關(guān)懷不可謂不細(xì)致。結(jié)果呢?養(yǎng)成孩子眼高手低，輕視勞動(dòng)，懶散任性、怕苦怕累，缺乏獨(dú)立的生活能力，遇到一點(diǎn)挫折、一點(diǎn)困難，就茫然不知所措，這幾乎成了一些孩子的通病 。
日本有關(guān)部門組織17戶市民到上海居民家中做客，日本媽媽的教子方法使中國(guó)人大開眼界。有個(gè)日本幼兒，抓起一 只生餛飩就往嘴里塞。中國(guó)房東想制止，其母卻說(shuō)：“別管他，這樣他才知道生的不能吃。”小孩吃了一口，果然皺著眉頭吐了 。有個(gè)日本小孩摔了一跤，先是哭著求助，后見無(wú)人相幫，只好自個(gè)爬了起來(lái)。那位日本媽媽說(shuō)：“只有讓孩子嘗試失敗，才能獲得成功。”
日本媽媽為何要對(duì)孩子進(jìn)行“失敗教育”呢?一位日本學(xué)者解釋說(shuō)：任何事情都要靠自己的努力，對(duì)孩子進(jìn)行努力，對(duì)孩子進(jìn)行失敗教育，使它們?cè)谑≈袑W(xué)會(huì)本領(lǐng)，將來(lái)才能自食其力。日本父母憑著這種緊迫感教育自己的子女，使日本的孩子從小就養(yǎng)成了不怕挫折、勇于競(jìng)爭(zhēng)的頑強(qiáng)性格。
美國(guó)：斷奶后，寶寶最佳食物是肉
父母都希望自己的寶寶能茁壯成長(zhǎng)，卻不知自己給孩子吃得并不科學(xué)。針對(duì)這一問(wèn)題，美國(guó)兒科專家總結(jié)出一些正確的喂嬰方法。
當(dāng)嬰兒斷奶后，父母雖然知道該喂他們固體食物了，但從親友、
書籍甚至醫(yī)生那里得到的建議，卻往往出于習(xí)俗，并不科學(xué)。在這種情況下，各國(guó)父母喂給嬰兒的食物可謂五花八門：非洲國(guó)家喂肉，日本喂魚和蘿卜，法國(guó)則喂西紅柿。對(duì)此，美國(guó)兒科學(xué)院營(yíng)養(yǎng)委員會(huì)會(huì)員查廷得·巴蒂亞醫(yī)生說(shuō)，這些差異只是源于文化傳統(tǒng)，而非科學(xué)。
谷類誤區(qū)
大多數(shù)美國(guó)父母在第一次喂孩子固體食物時(shí)就犯下錯(cuò)誤。
他們?cè)诤⒆?個(gè)月大時(shí)開始喂谷類產(chǎn)品，之后逐漸加入蔬菜、水果，最后才喂孩子面食和肉類。
但貝勒大學(xué)醫(yī)學(xué)院兒科教授南希·比尤特指出，這種做法缺乏科學(xué)依據(jù)。谷物并非嬰兒斷奶后最佳的食物初體驗(yàn)，肉才是最佳食物。可惜父母往往將肉排在進(jìn)食名單的末位。
波士頓兒童醫(yī)院戴維·路德維格醫(yī)生解釋說(shuō)，谷類實(shí)際是最不適合嬰兒食用的食物種類之一。因?yàn)閶雰撼怨阮愂澄锖笱菚?huì)迅速升高，這可能導(dǎo)致孩子長(zhǎng)大后出現(xiàn)肥胖等健康問(wèn)題。
正視過(guò)敏
幾十年來(lái)，醫(yī)生都告誡父母，防止孩子過(guò)敏的最佳方法是只給嬰兒吃溫和、少刺激的食物。
但是研究發(fā)現(xiàn)，沒有證據(jù)顯示對(duì)無(wú)家族食物過(guò)敏史的孩子也有必要這樣做。更有醫(yī)生懷疑，只吃無(wú)刺激食物反倒會(huì)導(dǎo)致孩子更容易過(guò)敏。就像打疫苗一樣，適量刺激未嘗不是好事。
飲食多樣
與此同時(shí)，美國(guó)父母習(xí)慣只喂嬰兒少數(shù)幾種食物。對(duì)此，兒科專家表示，大多數(shù)嬰兒6個(gè)月大時(shí)就可以安全進(jìn)食多種食物。路德維格強(qiáng)調(diào)，給孩子提供多樣化食物有助于他們長(zhǎng)大后適應(yīng)不同種類食品，后者是孩子一生飲食健康的關(guān)鍵。專家提示，如果要喂嬰兒以前沒吃過(guò)的食物，每次只能喂一種，同時(shí)觀察孩子是否有過(guò)敏或不消化現(xiàn)象。
育兒方法比較入門
雖然不同文化中孩子的成長(zhǎng)步驟是一樣的，但父母的育兒安排及父母對(duì)孩子的回應(yīng)方式肯定各不相同。
比如，納爾霍人的嬰兒被緊緊的綁在一塊育嬰板上，斯拉夫人的孩子被包裹在襁褓中，而西方的嬰兒卻可以在搖籃中自由的悠蕩，有時(shí)還可以自由的哭。
斯博克醫(yī)生說(shuō)，對(duì)于那些5個(gè)月大的、過(guò)于頻繁的要人抱的嬰兒，應(yīng)該讓它體會(huì)一下受挫的感覺，應(yīng)該允許它哭。
這對(duì)非洲的Kung族人來(lái)說(shuō)是不可想象的!那里的母親和嬰兒一起睡覺，每小時(shí)要侍弄幾次孩子。孩子一哭，母親幾秒鐘內(nèi)就作出反應(yīng)。
教義說(shuō)，嬰兒具有高度的依賴性，沒有事實(shí)證明，滿足嬰兒的這些要求會(huì)對(duì)它們有任何害處。
“對(duì)付孩子有個(gè)有效的辦法„„永遠(yuǎn)不要擁抱和親吻它，永遠(yuǎn)別讓它坐在你的雙膝上。”
——心理學(xué)家 J·B·華生
在不同的文化中，撫養(yǎng)孩子的方法也有所不同。如多人照看(比如在傳統(tǒng)的大家庭中——現(xiàn)在這種家庭形式已經(jīng)衰落了)，公社照看(如在以色列的基布茲中)和日托(如西方的單親家庭和雙職工家庭)。
從來(lái)沒有人證明過(guò)某種方法比另一種方法好。
美國(guó)：孩子的教育絕對(duì)不“外包”
精英是要從小培養(yǎng)的。越是早期教育，家庭的投入就越重要。與我們關(guān)于美國(guó)人放任孩子的老印象相反，美國(guó)家長(zhǎng)，主要是中高產(chǎn)階層的家長(zhǎng)，盯孩子之緊能讓你目瞪口呆。一些受過(guò)良好教育的母親，為了督促孩子的學(xué)業(yè)，辭職當(dāng)了家庭主婦，沒事就到學(xué)校當(dāng)志愿人員。結(jié)果，一些富裕郊區(qū)的學(xué)校，不管是私立的還是公立的，招募志愿人員時(shí)，招一個(gè)來(lái)十個(gè)，學(xué)校根本招架不住。家長(zhǎng)全面介入學(xué)校的教學(xué)，重新界定了學(xué)校和家庭之間的界線。更極端的，則干脆把孩子從學(xué)校撤出，自己來(lái)教，形成了家庭私塾熱。
這種家庭介入學(xué)校教育，和中國(guó)目前中產(chǎn)新貴對(duì)獨(dú)生子女的教育形成了鮮明的對(duì)比。中國(guó)的中產(chǎn)新貴教育孩子，注重的是選擇好學(xué)校，把教育職責(zé)全推給老師，最多不就是多花錢嗎?用當(dāng)今時(shí)髦的經(jīng)濟(jì)術(shù)語(yǔ)說(shuō)，就是教育“外包”。美國(guó)的中高產(chǎn)階級(jí)，則認(rèn)為一切都可以“外包”，但自己孩子的教育不能“外包”給別人，一定要自己監(jiān)督。
餐桌上的交流對(duì)孩子成長(zhǎng)非常重要
家庭聚餐時(shí)，在餐桌上講述“家庭的故事”有利于培養(yǎng)孩子的自信心和自尊心，能讓他們與同齡人友好相處。如果這時(shí)候與孩子坦率
地討論一些負(fù)面事件，則會(huì)讓他們有更強(qiáng)的自控力，在面對(duì)逆境時(shí)有良好的適應(yīng)性。這是美國(guó)埃默里大學(xué)的心理學(xué)教授的最新研究發(fā)現(xiàn)。
由馬歇爾·杜克(MarshallDuke)教授領(lǐng)導(dǎo)的“家庭講述計(jì)劃”，利用三年時(shí)間研究了40個(gè)家庭，每個(gè)家庭都有一名9到12歲青春期前的少年。研究人員把這些家庭吃飯時(shí)的交談?dòng)么艓в涗浵聛?lái)，并且讓他們回答一些問(wèn)題，以助于判斷家庭功能對(duì)兒童個(gè)性的影響。研究人員稱：“我們對(duì)進(jìn)入青春期的轉(zhuǎn)變過(guò)程特別關(guān)注，因?yàn)檫@一時(shí)期對(duì)個(gè)性和自我觀念的形成特別重要。”
研究人員分析了餐桌上常規(guī)的相互關(guān)系，以及交談中涉及的話題的種類。他們注意到，幾乎每個(gè)家庭就餐時(shí)，交談都是由父母詢問(wèn)小孩當(dāng)天在學(xué)校的情況開始的。最后，話題常常轉(zhuǎn)向“遙遠(yuǎn)的事件”，比如周末的旅行計(jì)劃，或者去奶奶家探望等等。
杜克教授經(jīng)過(guò)分析得出結(jié)論：除了父母說(shuō)什么之外，父母和孩子的共同討論也很重要，孩子的心理成長(zhǎng)在父母聽他們講話時(shí)得到益處。
讓研究人員印象深刻的是，在家庭的故事和家族的歷史中，包含著對(duì)孩子的成長(zhǎng)非常重要的東西，比如告訴他們祖父母在哪里成長(zhǎng)、如何相遇等。此外，與孩子一起坦率地討論負(fù)面的事件，比如親人去世等，有利于培養(yǎng)他們良好的適應(yīng)性。因而，不要特意避免告訴孩子負(fù)面的事件，這個(gè)時(shí)候不要假裝他們不存在，實(shí)際上，他們能夠從中學(xué)會(huì)如何應(yīng)對(duì)生活中不可避免的起起落落。
由于許多父母工作繁忙，使家庭聚餐的機(jī)會(huì)變得越來(lái)越少。杜克
教授擔(dān)心這樣會(huì)失去培養(yǎng)孩子健康人格的好機(jī)會(huì)，他說(shuō)：“全家人在一起就餐的機(jī)會(huì)應(yīng)該被神圣地保持下來(lái)。”
猶太人教子：可依賴的人唯有自己
這是發(fā)生在一個(gè)普通猶太人家庭里，父親和兒子的故事：
兒子叫約翰，在他4歲那年，有一天他和姐姐在客廳玩捉迷藏。他們玩得正高興，父親抱起小約翰，把他放在沙發(fā)椅上面，然后伸出雙手做出接的姿勢(shì)，叫他往下跳。小約翰毫不猶豫地往下跳，在即將抓住父親的瞬間，父親縮回了雙手，約翰摔到了地板上，他號(hào)啕大哭起來(lái)。小約翰向坐在沙發(fā)上的媽媽求助，媽媽若無(wú)其事地坐著，并不去扶他，只是微笑著說(shuō)：“呵，好壞的爸爸!”父親站在一邊，以嘲弄的眼光望著上當(dāng)受騙的小約翰。
這便是猶太家庭教子的方法之一，這樣做的目的是灌輸給孩子一個(gè)理念：社會(huì)是復(fù)雜的，不要輕信他人，唯一可依賴的就是自己。
猶太家庭的孩子都要回答這樣一個(gè)問(wèn)題：“假如有一天房子被燒著了，你將帶著什么東西逃跑?”如果孩子回答是錢財(cái)，母親會(huì)進(jìn)一步問(wèn)：“有一種沒有形狀、沒有顏色、沒有氣味的寶貝，你知道是什么嗎?”如果孩子回答不出來(lái)，母親會(huì)告訴他：“孩子，你要帶走的不是錢財(cái)，而是智慧。因?yàn)橹腔凼侨魏稳硕紦尣蛔叩?，你只要活著，智慧就永遠(yuǎn)跟著你。”