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管理教育孩子經(jīng)驗(yàn)總結(jié)范文

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管理教育孩子經(jīng)驗(yàn)總結(jié)范文

  家庭是孩子的第一課堂,父母是孩子的第一老師,父母要做好言傳身教的榜樣。下面是學(xué)習(xí)啦小編整理管理教育孩子經(jīng)驗(yàn)總結(jié)范文的范文,歡迎閱讀!

  管理教育孩子經(jīng)驗(yàn)總結(jié)范文篇一

  孩子的教育,是家長最關(guān)心也最頭疼的問題。既希望孩子學(xué)習(xí)好,又要身體好,品德好,整天有恨鐵不成鋼的感覺。

  對朱竣楊的教育,是在我參加了四年級家長會以后,這是我第一次參加家長會,看到孩子的試卷簡直無法看,一灘糊涂。并且這還是學(xué)了近兩年的書法后,做出來這樣的結(jié)果!從這方面看出孩子浮躁的性格和錯(cuò)誤的學(xué)習(xí)心態(tài)以及我們家長的教育已經(jīng)進(jìn)入誤區(qū)。

  為了改變他的錯(cuò)誤的學(xué)習(xí)心態(tài),我嘗試了以下幾點(diǎn),并感覺有效果:

  1.首先征求他的意見,停了書法課,硬逼著讓他學(xué)下去,已毫無意義。換成每天檢查作業(yè)時(shí),挑出寫的非常難看的字,讓他在另外的一個(gè)單獨(dú)的本子上再寫幾遍,一步一步來改正寫字亂畫的毛病。這樣做既避免了他寫字的厭煩心理,又讓他認(rèn)識到自己的不足,且不打擊他的信心。這次期末考試,試卷上的的字已經(jīng)有很大改進(jìn)。從這點(diǎn)來看如何讓孩子釋放壓力,樹立自信,并且給孩子獨(dú)立選擇的權(quán)力,是讓孩子心態(tài)轉(zhuǎn)變的第一步。

  2.避免不必要的語言沖突,在以前,我在外工作一天,回家時(shí)帶著一些情緒,再看到孩子做的不好時(shí),便大聲批評,家長的心態(tài)影響了孩子的心態(tài)。使其不能快樂的學(xué)習(xí)。但當(dāng)看到孩子做的不好時(shí),情緒是很難控制的,我便采用書面的形式,把孩子的不好之處和優(yōu)秀之處都寫在紙上,讓孩子自己去讀。這樣的方式,使家長不再一味的嘮叨孩子,不會讓孩子產(chǎn)生逆反心理。并且有時(shí)孩子也在我給他寫的紙上給我提一些意見和寫一些我給他的提問。這樣的交流使我和孩子的相處更融洽了,并且他也明明白白的看到了自己的缺點(diǎn),白紙黑字在那放著呢!并且把記錄放在那兒,過段時(shí)間就翻出來讓孩子自己看一看,在哪些地方進(jìn)步了在哪些地方又退步了。用這種方式我也壓住了自己的火氣,不會對孩子大發(fā)雷霆了,讓孩子也有了自尊,也能夠按照寫的東西一步步去做了。

  尊重孩子,與孩子選擇好的方式交流,不讓孩子天天處在挨罵之中,使孩子有個(gè)好的心態(tài),能積極的自覺的獨(dú)立去學(xué)習(xí),這或許是教育孩子的第一步,在這方面我還要繼續(xù)努力。

  管理教育孩子經(jīng)驗(yàn)總結(jié)范文篇二

  尊敬的各位家長:

  大家好!

  非常感謝學(xué)校給我這個(gè)機(jī)會,能夠與在座的各位家長交流教育孩子的心得。孩子是家庭的希望,社會的未來.望子成龍,盼女成鳳乃人之常情,天下做父母的無不希望自己的孩子能夠成為令人仰慕的人中豪杰。于是,怎樣教育子女便成為擺在我們每位父母面前的一道難題。作為一名家長,我也同樣遭遇了這道難題。這些年以來,通過不斷摸索,我主要把握了以下幾條原則對孩子進(jìn)行教育。

  一是把握快樂原則

  我們做家長的都有過這樣的經(jīng)歷,就是對孩子的要求過高,如要求孩子考試必須進(jìn)入前3名,鋼琴考試過8級,不僅要能歌善舞,還要是體育健將.事實(shí)上絕大多數(shù)的孩子都達(dá)不到這樣的要求,當(dāng)孩子達(dá)不到這樣的要求時(shí)就開始嘮叨,造成逆反心理,這樣孩子就蒙上一層陰影,喪失了自信心,根本就不可能快樂的生活學(xué)習(xí)。我認(rèn)為只要堅(jiān)持讓孩子保持積極的心態(tài),在愉快的心情下接受教育,使孩子對所接受的教育感興趣,他自然就能調(diào)整出自己的最佳狀態(tài)來,沒必要過高的給孩子扣帽子。

  所以,這些年來每天我都關(guān)心的是孩子笑了嗎? 孩子放學(xué)回家,我都會笑瞇瞇的問孩子,你今天過得快樂嗎? 孩子就會把學(xué)校的一些事情告訴我,通過他的描述,我知道,他很滿意他目前的狀態(tài).當(dāng)他傷心的告訴我考試沒有打百分的時(shí)候,我說沒關(guān)系,只要努力了就行,并不是考雙百分的孩子就是最優(yōu)秀的,你能想到要考好就已經(jīng)是個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生了,你就是最棒的;當(dāng)他害怕和老師交流的時(shí)候,我告訴她,老師就是她的第二個(gè)媽媽。通過孩子的講述,我們達(dá)到了輕松的溝通,也幫助孩子釋放了壓力,樹立了自信.能夠讓孩子快樂健康的生活,就是最理想的!

  二是把握獨(dú)立原則

  今天的孩子,是未來社會的公民,他們最終總是要走向獨(dú)立生活的道路,離開父母無微不至的愛與呵護(hù)的.所以,我在愛孩子和為孩子創(chuàng)造"幸福童年"時(shí),十分注意培養(yǎng)孩子主動發(fā)展和適應(yīng)的能力,特別是獨(dú)立生活能力。從小我就讓他樹立獨(dú)立意識,跌倒了要自己爬起來;去遠(yuǎn)的地方,自己回家.上小學(xué)以來,都讓他一個(gè)人去上學(xué),整理書包,購自己所需要的物品。出去玩耍,有困難自己解決,孩子就是在這樣的磨練中變得成熟和獨(dú)立.

  三是把握積極原則

  做任何事情我都積極的鼓勵(lì)孩子去做,做好做壞我都會給她一定的鼓勵(lì),這就是我的原則。集體活動我都鼓勵(lì)她積極參加,朋友有困難,我鼓勵(lì)她積極幫助,學(xué)習(xí)上鼓勵(lì)她積極學(xué)習(xí),上課認(rèn)真聽講,積極發(fā)言,哪怕是走在路上,看到什么活動,只要是健康的,什么事情我都鼓勵(lì)她去積極參與.只要有時(shí)間,我就不會把孩子關(guān)在家里,督促他去各種場所活動,開拓他的知識面,讓他接觸各個(gè)方面的知識.積極的心態(tài)可以讓孩子熱愛生活,熱愛集體,讓他每天向著陽光前進(jìn).

  四是把握誠實(shí)原則

  孩子的成長必須具備有各種優(yōu)秀的基本素質(zhì),這是孩子走向成功道路的基石。誠實(shí)是孩子必不可少的基本素質(zhì),要教育孩子誠實(shí),就要從自我做起,從每一點(diǎn),每一滴做起.平時(shí)要注意孩子的言行,如有不良行為,比如說謊,偷小東西,必須加以制止,加強(qiáng)教育,直到孩子明白這個(gè)道理為止。母親是孩子的第一任教師,可以教他第一句謊言,也可以教他第一句老實(shí)話。對于日常生活中孩子孩子作出的一些錯(cuò)誤,我都及時(shí)給予糾正,并給予一定的批評,雖然有些時(shí)候批評的過重,但我的目的是明確的,就是要孩子誠實(shí)。我清楚的認(rèn)識到,教育的每個(gè)方面都是來自細(xì)節(jié),細(xì)節(jié)造就人才!

  以上就是我教育孩子的一點(diǎn)心得,很不成熟,通過這次家長會,也希望學(xué)習(xí)到在座家長教育孩子的好方法,以達(dá)到共同提高的目的。謝謝大家!

  管理教育孩子經(jīng)驗(yàn)總結(jié)范文篇三

  家庭是孩子的第一課堂,父母是孩子的第一老師,如何教育子女,我想是每位家長最關(guān)心和討論的話題,在這幾年的教育孩子的過程中,我積累了一些教育的經(jīng)驗(yàn)和體會,下面我想談一談自己的想法。

  一、充滿和諧關(guān)愛的家庭氛圍是孩子健康成長的基石。 我們的家庭是和睦的,家人之間相互理解,彼此關(guān)愛,家庭氛圍寬松和諧,其樂融融的。這樣,孩子回到家才能感到溫暖、無拘無束,幸??鞓罚⒆釉诔錆M愛的環(huán)境中成長,才能培養(yǎng)出他健康的心理,塑造高尚的人格。

  二、心理健康對孩子來說是非常重要的。

  合格的父母,不僅是孩子衣食住行的提供者,也要給他們充足的精神食糧。要尊重孩子,不只是關(guān)心學(xué)習(xí),更強(qiáng)調(diào)孩子的心理健康,要學(xué)會與孩子溝通,建立起良好的親子關(guān)系。當(dāng)孩子向你敞開心扉,向你傾訴他的傷心、憤怒、害怕、困惑或者痛苦時(shí),一定要記得向他表達(dá)你對他的同情和理解,因?yàn)樵谶@樣的時(shí)刻,沒有什么比你的聆聽和理解更讓他覺得安慰了,不要馬上否定,教訓(xùn)孩子。要謹(jǐn)記,你現(xiàn)在的態(tài)度決定著他下一次是否向你表露他的心聲。父母向孩子也要透露自己的內(nèi)心世界,向孩子敞開心扉,表現(xiàn)了對孩子的尊重和信賴。不要單方面也批評和責(zé)怪孩子。要是遇到問題時(shí),幫他分析,共同商談怎樣去解決,當(dāng)家長犯錯(cuò)誤時(shí),一定放下架子,應(yīng)對孩子說聲:“對不起,我錯(cuò)怪你了。”這樣孩子會非常感動的,當(dāng)孩子做了什么好事或有什么成績,要及時(shí)鼓勵(lì),絕不吝嗇贊賞。

  三、要孝敬父母。

  現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女,要什么給什么,都以“自我為中心”,不懂得疼愛父母,可以說孩子的自私也有我們做父母的責(zé)任。做人先立品,我特別注意對孩子的品德教育,時(shí)常告誡孩子,要孝敬父母,做人還要誠實(shí)守信,富有愛心。在孩子四歲的時(shí)候,他爸爸炒了一盤孩子最愛吃的“西紅柿炒雞蛋。”當(dāng)他爸爸吃了一口后,孩子哇哇哭了,說“你不能吃,都快吃沒有了。”這時(shí)我們看到問題的嚴(yán)重性了,就開始給他講:“再好吃的東西,不能你一個(gè)人吃,大家都吃,吃沒有了,咱再炒。”從那以后,不管吃什么東西,我們有意要他分給我們吃,現(xiàn)在,孩子不管多愛吃的東西,他都給我和他爸留一份,他也懂得疼愛父母了。

  四、培養(yǎng)孩子的處理能力

  現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女,不能過分寵愛,事事包攬,擔(dān)也不能放手不管。讓孩子獨(dú)自料理自己的生活,從小就要讓孩子做一些力所能及的家務(wù)活,讓他們整理自己的房間,學(xué)會洗一些小衣服,幫爸爸媽媽做一點(diǎn)事。自己一個(gè)房間睡覺。在孩子五歲時(shí),我就讓他自己一個(gè)房間睡,這樣能鍛煉孩子的處理能力,不要以為做家務(wù)會耽誤孩子的學(xué)習(xí)時(shí)間,其實(shí)孩子在和家長一起做家務(wù)的過程中,更加理解父母,也會逐漸發(fā)現(xiàn)自己的能力,因此,更加自信。

  五、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

  小學(xué)階段正是學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣形成和發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,有了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,才能提高學(xué)習(xí)效率,收到事半功倍的效果,才能獲得成功,那么家長就要幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  我認(rèn)為主要包括按時(shí)完成作業(yè),做好復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí),不懂的問題要問,學(xué)會自己安排時(shí)間,作業(yè)認(rèn)真仔細(xì),自己收拾書包,帶齊文具書本,等等,其中最基本的是要做到回家先做完作業(yè),再去玩,這個(gè)要從一年級就開始要求,當(dāng)孩子習(xí)慣了回家先做作業(yè)再去玩后,孩子在意識里就把學(xué)習(xí)當(dāng)成自己的事情,有了主動學(xué)習(xí)的概念,我記得有位教育專家說過,養(yǎng)成好的習(xí)慣需要21天的周期,也就是說“21天習(xí)慣”。好的習(xí)慣比成績重要,因?yàn)槌煽兪且粫r(shí)的,習(xí)慣是伴隨孩子一生的,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,做事情才會事半功倍,在這個(gè)基礎(chǔ)上再教育孩子建立良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法就更容易了。

  培養(yǎng)孩子的愛讀書的好習(xí)慣,多讀書,讀好書,先從孩子感興趣的書讀起,慢慢讓他喜歡上讀書。孩子可以從中得到快樂及滿足,這樣不僅可以提高寫作水平,還可以拓展孩子的知識面。

  六、要給孩子一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境

  好環(huán)境并不是說要給孩子多大的房間,多好的桌子,多高級的文具,而是給孩子一個(gè)好的學(xué)習(xí)氛圍,比如說在孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候,盡可能有一個(gè)安靜的環(huán)境,不要自己在看電視,而讓孩子去寫作業(yè),對孩子提出的問題或者不會做的作業(yè),不要大包大攬,應(yīng)盡量采用啟發(fā)誘導(dǎo)的方式,充分開發(fā)孩子的想象思維能力,比如一道應(yīng)用題,好多家長直接把式子給列出來了。這樣很不利于孩子獨(dú)立思維的培養(yǎng),還容易使孩子長生依賴心理。遇到孩子不會的應(yīng)用題,我反復(fù)給他讀題中所給的條件;讓他理解題意,一面畫圖,一面幫助他分析,循循善誘地引導(dǎo)孩子,最后孩子自己列出式子來,久而久之,孩子掌握正確的方法,提高了獨(dú)立分析能力,增加了學(xué)習(xí)效果。

  七、要做好家庭教育和學(xué)校教育相結(jié)合

  要想了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn),有多種渠道:經(jīng)常檢查孩子的作業(yè)本,作業(yè)本上不僅有孩子做錯(cuò)的題,還有各科老師的批改意見,其次,與孩子溝通,每天放學(xué)后,我就問他,今天上語文課,你積極回答問題了嗎?英語課上,你得到小貼畫了嗎?今天你舉手回答了幾次問題?再就是,主動與學(xué)校和老師聯(lián)系,全面了解孩子在校情況。積極與教師配合,盡家長之責(zé)教育好孩子。

  教育孩子,應(yīng)因材施教,每個(gè)孩子都有自己的閃光之處,沒有教育不好的孩子,只有不懂如何教育的父母。以上只是我對教育孩子的個(gè)人心得,如何教育好孩子,對我來講,也是一個(gè)需要不斷學(xué)習(xí)的課題,希望大家共同探討,一起做好對孩子的教育。

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