大學(xué)是向社會輸送人才的重要基地，所以大學(xué)生的管理工作尤為重要，大學(xué)生管理工作的好壞將直接影響到我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)人才的培養(yǎng)，將影響著祖國的未來。下面是學(xué)習(xí)啦小編整理高校學(xué)生工作經(jīng)驗的范文，歡迎閱讀!

　　高校學(xué)生工作經(jīng)驗篇一

　　一、思想政治教育

　　隨著我國加入WTO組織，全球化時代的出現(xiàn)，各國高等教育培養(yǎng)人才的標(biāo)準(zhǔn)也在不斷發(fā)生著改變。結(jié)合中國高等教育培養(yǎng)人才的標(biāo)準(zhǔn)指出，新時代背景下的人才不再是只擁有精湛的技能，一個人具備良好的心理素質(zhì)也顯得日趨重要。在校大學(xué)生的學(xué)業(yè)和人心發(fā)展是并駕齊驅(qū)，缺一不可的，我們作為學(xué)生工作者，不僅要交給他們生存的技能，更重要的是要讓他們學(xué)會自我評價，如何管理好自己的情緒，處理好人際交往，更好地適應(yīng)社會的發(fā)展，這樣才能真正地幫助學(xué)生的全面、健康發(fā)展。

　　新時代背景下的學(xué)生工作的基本定位：一是讓學(xué)生掌握基本的心理溝通技能;二要善于為大學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的成長氛圍;三要具備組織和實施組織教育活動的能力;當(dāng)然，教師自身也應(yīng)當(dāng)有良好的心理健康素質(zhì)，善于處理自我成長的問題。

　　如何做好大學(xué)生思想政治教育工作，一直都是各高等院校思想政治工作者面臨的一項重要的課題，高校輔導(dǎo)員是高校學(xué)生思想教育工作的實施者，更要懂得如何去做大學(xué)生的思想教育工作，這樣有利于學(xué)校教育教學(xué)工作的順利開展，有利于學(xué)校的安全穩(wěn)定工作順利開展。

　　1、 不斷提高自身的綜合素質(zhì)

　　對大學(xué)生進(jìn)行正確的世界觀、人生觀、價值觀的指導(dǎo)要求輔導(dǎo)員必須具備較高的政治素質(zhì)，同時要具有淵博的學(xué)識和一定的專業(yè)基礎(chǔ)知識，熟悉和掌握社會科學(xué)和自然科學(xué)如倫理學(xué)、社會學(xué)、心理學(xué)、教育學(xué)、計算機使用和網(wǎng)絡(luò)等，為更好地開展學(xué)生思想政治工作奠定堅實的基礎(chǔ)。 其次輔導(dǎo)員應(yīng)熟悉心理學(xué)專業(yè)的基本理論知識，掌握心理發(fā)展的基本規(guī)律，了解和分析自己的心理特征，完善自我意識。應(yīng)正確認(rèn)識輔導(dǎo)員的角色定位，培養(yǎng)自信心和意志力，保持樂觀的心態(tài)。 再次，對于個性鮮明、情感豐富的青年學(xué)生，直接的溝通方法仍然不可缺少，特別是面對面的談話方式。因此，良好的語言表達(dá)能力和詼諧幽默、恰到好處的語言表達(dá)技巧也是對輔導(dǎo)員的基本素質(zhì)要求。一句恰如其分的贊揚，能使學(xué)生信心倍增、干勁更足;一句語重心長的告誡可使學(xué)生猛然自醒、急起直追。而言辭粗暴、語言過激往往會傷害學(xué)生自尊心，甚至使學(xué)生產(chǎn)生逆反心理，從而出現(xiàn)一些意想不到的負(fù)面作用。

　　2、 做學(xué)生的“貼心人”

　　“感人心者，莫先乎情”，對學(xué)生有一顆愛心，是做好思想政治工作的重要前提。要拉近與學(xué)生的距離，與學(xué)生做真心朋友，真心的關(guān)心他們，幫助他們克服各方面的困難。因為孩子們在大學(xué)階段遠(yuǎn)離父母，世界觀還沒有完全形成，社會上各種誘惑很多，所以他們的困惑會很多，困難也很大，這個時候十分需要老師的關(guān)心、幫助、支持，如果能真心地去關(guān)心他們，及時的了解他們的困難，并給予解決，這樣對學(xué)生的成長是十分重要的。同時，在日常工作中要注意發(fā)揚學(xué)生長處，鼓勵、激發(fā)他們積極向上的進(jìn)取心，充分肯定他們的進(jìn)步與取得的成績;對犯有錯誤的學(xué)生，不姑息、不護(hù)短、耐心地教育、幫助他們;更重要是通過循循善誘、以理服人、以情感人、培養(yǎng)學(xué)生自立能力和自強意識，幫助學(xué)生形成良好的個體思想品質(zhì)，確保學(xué)生心理健康的和諧發(fā)展。

　　3、 工作要有創(chuàng)新精神

　　當(dāng)代大學(xué)生思想活躍，有著廣泛的接受信息的渠道，對各種知識信息和社會思潮反應(yīng)敏銳，具有比較獨立的主體分析判斷能力。做好大學(xué)生的政治思想工作重在創(chuàng)新;因此，輔導(dǎo)員要具有開拓進(jìn)取精神，不拘泥于老經(jīng)驗、老做法、不墨守成規(guī)，要學(xué)會在實際工作中摸索出一條與眾不同、切實可行、富有成效的工作方式，要通過現(xiàn)代化的教育手段和傳媒，把新思路、新知識、新信息傳遞和灌輸給學(xué)生，幫助他們樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。

　　4、 不斷拓展學(xué)生的綜合素質(zhì)。

　　輔導(dǎo)員可以通過以黨、團組織生活、學(xué)生干部培訓(xùn)、定期的政治學(xué)習(xí)、推優(yōu)工作、各類主題座談會、參觀愛國主義教育基地等具體措施來加強學(xué)生的政治理論學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的思想政治素質(zhì)。通過以專業(yè)教育為切入點，組織各類教育活動，加強和鞏固學(xué)生的專業(yè)文化知識，拓寬知識領(lǐng)域，提高學(xué)生的科研能力。通過以學(xué)生社團、興趣小組及各類活動為載體，鍛煉和提高學(xué)生的基本技能，推動素質(zhì)教育向縱深發(fā)展?？梢愿鶕?jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和工作實際以及他們關(guān)心的熱點、難點問題和比較突出的思想問題，有針對性地舉辦各種辯論會、討論會和報告會，并在活動中加大學(xué)生的參與范圍和力度，讓廣大學(xué)生在自我教育中明是非，辨美丑，最終實現(xiàn)知行統(tǒng)一，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

　　5、 充分利用網(wǎng)絡(luò)資源

　　輔導(dǎo)員可以利用一些在大學(xué)生中很受歡迎的網(wǎng)絡(luò)平臺對大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，如校內(nèi)的QQ群，校內(nèi)網(wǎng)等。這樣可以更廣泛有效地和學(xué)生們進(jìn)行直接的交流與溝通。

　　6、充分發(fā)揮大學(xué)生黨員的先鋒模范作用

　　輔導(dǎo)員對學(xué)生的思想教育工作責(zé)無旁貸，學(xué)生黨員更是要經(jīng)過輔導(dǎo)員各個方面的考察，學(xué)生黨員在學(xué)生中起到一定的先鋒帶頭作用，有輔導(dǎo)員難以起到的作用。

　　大學(xué)生黨員是大學(xué)生中的先進(jìn)代表，要積極發(fā)揮大學(xué)生黨員在學(xué)生思想政治教育工作中的重要作用。大學(xué)生黨員在申請入黨、黨前培訓(xùn)教育、預(yù)備黨員的考察上已經(jīng)很深入了，他們都是學(xué)生中的優(yōu)秀者，有良好的學(xué)習(xí)成績，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，盡職盡責(zé)，積極參加學(xué)校舉行的各項活動，群眾基礎(chǔ)良好，更重要的是，他們有過硬的思想政治素養(yǎng)，并且他們和學(xué)生離得最近，能融入到學(xué)生中問，起到言傳身教的作用，在做好大學(xué)生思想政治教育工作中效果顯著。

　　7、充分發(fā)揮大學(xué)生干部的作用

　　(1)大學(xué)生干部是大學(xué)生中的特殊群體

　　大學(xué)生干部是大學(xué)生中的骨干力量，是高校與學(xué)生聯(lián)系的主要橋梁和紐帶。他們思想政治素質(zhì)較高，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良，管理能力較強，并有某些方面的能力和特長，在學(xué)生中有較高的威信和感染力。作為大學(xué)生中的一員，大學(xué)生干部既是受教育者，又是教育者、管理者，通過在學(xué)生管理中積極主動的工作，能夠較好地把學(xué)校教育管理工作內(nèi)容貫徹到學(xué)生中問去，及時廣泛地了解到學(xué)生的思想動態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)和解決學(xué)生中發(fā)生的各種問題，起到輔導(dǎo)員難以起到的作用。通過以上工作的開展讓他們做到自我教育、自我管理、自我服務(wù)，充分發(fā)揮他們的帶頭作用、激勵作用、凝聚作用、管理作用。

　　(2)大學(xué)生干部是加強大學(xué)生思想政治教育的重要組成部分

　　學(xué)生干部既是學(xué)生中特殊群體又是學(xué)生中普通的一員，在大學(xué)生思想政治教育中學(xué)生干部有其獨特的作用。學(xué)生干部是大學(xué)生中的一員，在思想和思維上很容易直入大學(xué)生的內(nèi)心，在行動上能積極影響周圍的同學(xué)。因此，要經(jīng)常組織學(xué)生干部培訓(xùn)、聽講座，引導(dǎo)其樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，發(fā)揮學(xué)生干部在校園思想政治教育方面的重要作用。

　　高校學(xué)生工作經(jīng)驗篇二

　　過去的一年里，在黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體師生的支持配合下，基礎(chǔ)以加強基礎(chǔ)文明教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)風(fēng)為重點，樹立育人意識、法制意識、服務(wù)意識及創(chuàng)新意識，充分發(fā)揮了學(xué)生管理工作在我的穩(wěn)定與發(fā)展中的積極作用：

　　一、不斷加強規(guī)章制度建設(shè)，保證學(xué)生管理工作規(guī)范化和科學(xué)化

　　1、堅持學(xué)生工作例會正?；?。 通過每周的學(xué)工例會，對本在學(xué)生工作中取得的成績和存在的問題進(jìn)行探討與總結(jié)，各年級相互間加強了溝通和了解，書記、輔導(dǎo)員就我階段性情況進(jìn)行總結(jié)，分析存在的問題，提出解決的辦法，并部署下一階段的工作。各班輔導(dǎo)員參與討論，提出學(xué)生管理工作的要求與希望，不斷提高我學(xué)生管理工作整體水平。為進(jìn)一步規(guī)范大學(xué)生日常行為，不斷強化紀(jì)律意識，結(jié)合我學(xué)生的實際情況，各班組織廣大學(xué)生反復(fù)學(xué)習(xí)《南昌大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院學(xué)生管理規(guī)定匯編》。為進(jìn)一步加強學(xué)生管理力度，我學(xué)工部門安排各年級值班人員檢查學(xué)生早鍛煉及晚自習(xí)情況、就餐情況、安全情況等，負(fù)責(zé)處理日常事務(wù)和突發(fā)事件。學(xué)生晨跑、上課、晚自習(xí)紀(jì)律良好，出勤率高。凡遇各種節(jié)假日，相應(yīng)的安排工作均能嚴(yán)格遵守學(xué)院上級部門的規(guī)定與布置。

　　2、加強學(xué)生工作隊伍的建設(shè)，探討適合我學(xué)生管理的新思路。

　　學(xué)生工作隊伍肩負(fù)著我學(xué)生教育、管理和服務(wù)等重要任務(wù)，對于堅持正確的辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育起著不可替代的作用。學(xué)生工作隊伍素質(zhì)的高低，直接影響學(xué)生工作的水平和質(zhì)量，在促進(jìn)我的改革與發(fā)展、維護(hù)穩(wěn)定、落實人才培養(yǎng)目標(biāo)等方面，具有關(guān)鍵作用。為完善學(xué)生工作體制，領(lǐng)導(dǎo)要求各年級召開專題討論會議，對我目前輔導(dǎo)員的運行制度進(jìn)行評價，提出意見和建議，結(jié)合我具體情況，我3-4個班均配備一名輔導(dǎo)員，負(fù)責(zé)本班級的學(xué)生工作和專業(yè)指導(dǎo)。

　　二、認(rèn)真加強學(xué)生工作隊伍建設(shè)，保障學(xué)生管理工作正常化和高效化

　　1、進(jìn)一步加強輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)。 輔導(dǎo)員緊密配合學(xué)院學(xué)生工作的部署，對學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度學(xué)習(xí)方法予以引導(dǎo)、對生活自理獨立能力予以引導(dǎo)、對寢室集體生活行為予以引導(dǎo)、對人身財產(chǎn)安全的防護(hù)予以引導(dǎo)、對生活或?qū)W習(xí)有困難的同學(xué)予以幫助、落實常規(guī)的學(xué)生學(xué)籍評選管理執(zhí)行工作、落實國家貧困生資助工作等等。這些工作的落實，充盈著輔導(dǎo)員工作全部，體現(xiàn)在開班會、宿舍走訪、跟同學(xué)的聊天的這些日常工作行為當(dāng)中。根據(jù)學(xué)生管理工作的實際情況，里經(jīng)常召開輔導(dǎo)員

　　工作會議，不斷指導(dǎo)其開展工作，積極探索輔導(dǎo)員工作評價的新思路。2013年，經(jīng)過全面考核我共有3人榮獲“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”光榮稱號，先后有多個班榮獲“優(yōu)秀班集體”光榮稱號。

　　2、進(jìn)一步抓好學(xué)生干部隊伍的建設(shè)。

　　當(dāng)代大學(xué)生是同齡青年中的佼佼者，而高院學(xué)生干部則是佼佼者中的優(yōu)秀分子，因此，引導(dǎo)學(xué)生干部認(rèn)清時代發(fā)展特點，明確肩負(fù)的歷史使命，全面正確地認(rèn)識自己，鍛煉自己，加強學(xué)生干部隊伍自身建設(shè)，提高學(xué)生干部自身素質(zhì)，是一項偉大事業(yè)。高等學(xué)院擔(dān)負(fù)著為祖國為人民培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人的偉大重任，黨的教育方針的貫徹落實，教育目標(biāo)的順利實現(xiàn)，教育計劃的具體實施，除依靠廣大教師和教育工作者外，既是教育對象又是教育管理者的高院學(xué)生干部，在高等學(xué)院各項工作中，也起著十分重要的作用。他們是做好學(xué)生思想政治工作的一支重要力量，是院風(fēng)、學(xué)風(fēng)、風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)的帶頭人，是活躍院園文化活動的組織者。隨著我學(xué)生規(guī)模的不斷擴大，學(xué)工機構(gòu)督促各年級建立健全完善充實學(xué)生會及班委會的組織機構(gòu)，努力提高廣大學(xué)生干部的思想素質(zhì)和工作能力，充分發(fā)揮學(xué)生干部的模范帶頭作用。關(guān)于各種主題的干會議定期舉行，團院如期舉行，培養(yǎng)了大批學(xué)生會干部，對學(xué)院或里即時布置的任務(wù)進(jìn)行預(yù)先分析，對已經(jīng)完成的任務(wù)進(jìn)行及時總結(jié)。我通過建立高效的學(xué)生會組織，不僅使身處其中的學(xué)生干部鍛煉了自己的工作能力，也充分實現(xiàn)了該組織所起到的有效加強廣大師生間聯(lián)的作用。

　　3、繼續(xù)貫徹落實學(xué)院的“迎評促建”精神。

　　要求全廣大學(xué)生中以“愛院、榮院、興院”為主題，以“抓教風(fēng)、樹學(xué)風(fēng)、興院風(fēng)”為目的，大力開展院園暨學(xué)風(fēng)、班風(fēng)和考風(fēng)建設(shè)活動。明確各年級輔導(dǎo)員是抓“學(xué)風(fēng)、班風(fēng)和考風(fēng)”建設(shè)的第一負(fù)責(zé)人，并要求各班輔導(dǎo)員要親自動員、親自布置、親自組織、親自落實、親自檢查。

　　三、強化素質(zhì)教育理念，督促各班全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)

　　1、開展學(xué)風(fēng)建設(shè)。學(xué)風(fēng)是學(xué)院核心競爭力的重要內(nèi)容，是一項長效工程。一是加大思想教育的宣傳力度。通過學(xué)生干部例會，要求各年級加強學(xué)生尤其是新生深入學(xué)習(xí)學(xué)院有關(guān)規(guī)章制度，掌握學(xué)籍管理的具體規(guī)定，教育和引導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，高度重視組織學(xué)生自主管理，著力發(fā)揮學(xué)生公寓、學(xué)生社團在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的作用。利用班會宣傳、學(xué)習(xí)和討論我實行學(xué)習(xí)成績不合格淘汰制度，從根本上促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)。二是“公平、公開、公正”地開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動。通過讓一些在學(xué)習(xí)中具有帶頭模范作用的優(yōu)秀學(xué)生開展經(jīng)驗交流座談會或講座，例如2013年考研表彰經(jīng)驗交流會，2013年優(yōu)秀學(xué)生評定工作?？傊?，在我的學(xué)生工作模式中，讓技術(shù)水平較高、年輕能吃苦、能夠?qū)W(xué)生的思想、學(xué)業(yè)、生活進(jìn)行全面指導(dǎo)的教師擔(dān)任年級輔導(dǎo)員，重點幫助大學(xué)生順利實現(xiàn)從中學(xué)到大學(xué)的過渡，隨時關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)基儲學(xué)習(xí)習(xí)慣以及學(xué)業(yè)動態(tài)，加強思想政治工作，進(jìn)行理想信念教育，努力作好學(xué)生個體的思想工作和心理疏導(dǎo)工作，對于落后現(xiàn)象則予以及時的糾正，這些舉措有力地激勵了先進(jìn)，弘揚了正氣，鞭策了落后，促進(jìn)了我優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成。

　　2、關(guān)注我學(xué)生的心理健康教育工作。加強大學(xué)生心理健康教育是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的重要環(huán)節(jié)，是加強和改進(jìn)大學(xué)生思想教育工作的重要任務(wù)。我高度重視大力推進(jìn)大學(xué)生心理健康教育工作具有的重要意義，緊緊把握大學(xué)生的思想脈搏和心理特點，遵循思想教育與心理健康教育的規(guī)律，將廣大大學(xué)生的心理健康教育與思想教育緊密結(jié)合起來。在日常思想教育工作中，注意區(qū)分學(xué)生的思想道德問題與心理問題，善于對學(xué)生的心理問題有針對性地進(jìn)行輔導(dǎo)或咨詢，對有心理困擾、心理障礙的學(xué)生提供及時必要的幫助。在心理健康教育工作中，以辯證唯物主義和歷史唯物主義為指導(dǎo)，既充分認(rèn)識心理健康教育的重要作用，又防止孤立地、片面地夸大心理及其教育的作用，確保心理健康教育工作沿著正確方向發(fā)展。具體表現(xiàn)在：重視對學(xué)生工作干部，特別是輔導(dǎo)員和輔導(dǎo)員進(jìn)行心理健康教育的培訓(xùn)，使他們在日常思想教育過程中能夠幫助學(xué)生解決一些心理問題，提高心理健康教育水平;重視建立學(xué)生心理互助機制，調(diào)動學(xué)生自我教育的能動性，如幫助學(xué)生建立心理健康協(xié)會等學(xué)生社團，支持學(xué)生開設(shè)心理互助熱線等。我所有的教職員工特別是任課教師，都負(fù)有關(guān)心大學(xué)生心理健康、主動做好大學(xué)生心理健康教育工作的責(zé)任，這方面工作的情況均列入考核教師教書育人工作的內(nèi)容之中。

　　3、制定2013級新生入學(xué)教育安排計劃，積極做好開學(xué)的各項有關(guān)準(zhǔn)備工作。入學(xué)教育是加強學(xué)生思想道德教育的重要環(huán)節(jié)，對學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀和榮辱觀有著重要的意義。教育中要著重強化對新生學(xué)習(xí)目的性教育、法制安全教育、安全衛(wèi)生教育、專業(yè)思想教育、職業(yè)道德教育、基礎(chǔ)文明的養(yǎng)成教育，促使新生盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。結(jié)合學(xué)生的思想變化舉行若干講座，鼓勵學(xué)生談心得、寫體會、樹立遠(yuǎn)大思想，確立精神支柱，不斷增強學(xué)生愛院、愛班級的集體主義情懷，從而使學(xué)生知規(guī)矩懂禮貌，增強學(xué)生自立意識，立志做一個成功的湖師人。通過新生入學(xué)教育，學(xué)生了解了學(xué)院的學(xué)習(xí)和生活方式，樹立了愛院意識，適應(yīng)了新環(huán)境，掌握了學(xué)院的各項規(guī)章制度和學(xué)生日常行為要求，為今后努力養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣奠定了基矗實踐活動鍛煉學(xué)生運用法律知識、分析實際問題的能力，提高法制意識。

　　四、嚴(yán)格日常管理，力求工作的針對性和實效性

　　1、堅持常規(guī)工作制度。學(xué)生工作例會制度、學(xué)生管理值班制度以及各班的輔導(dǎo)員例會制度、班會課制度、學(xué)生干部例會制度等等，這些制度的實行保證了學(xué)生工作的統(tǒng)性和針對性，推動學(xué)生工作進(jìn)入正?；壍?。督促各年級嚴(yán)格學(xué)生管理，加大對學(xué)生日常行為和班級管理的考核力度。要求各班對學(xué)生進(jìn)行全方位、全天候的檢查、監(jiān)督和考核，通過自始至終的嚴(yán)格管理，把學(xué)生約束、規(guī)范到正確的行為方式上來，充分保證院園秩序的穩(wěn)定，2013年里，我沒有出現(xiàn)任何群體性學(xué)生事件，內(nèi)穩(wěn)定團結(jié)。

　　2、充分調(diào)動學(xué)生的積極性，積極開展各項有益的課外活動。例如：經(jīng)常性開展教師技能比賽，通過舉辦各種文體活動一方面豐富了我學(xué)生的課余生活，另一方面也陶冶了廣大同學(xué)們的人文情懷;我積極開展文明宿舍創(chuàng)建列活動，現(xiàn)已經(jīng)完成了以“寢室文化節(jié)”為主題。

　　標(biāo)兵宿舍展示，宿舍安全、衛(wèi)生、裝飾評比大賽，文明宿舍建設(shè)座談等活動;此外，掛靠我的各種藝術(shù)社團，尤其是學(xué)生會，大大地為我學(xué)生提供了更多的機會，培養(yǎng)了能力。

　　五、緊緊圍繞學(xué)院中心工作，與各級有關(guān)部門大力配合，充分調(diào)動全學(xué)生的工作熱情和積極性，圓滿地完成各項任務(wù)，充分做好安全穩(wěn)定工作。

　　1、切實做好走讀學(xué)生的手續(xù)辦理、教育管理等方面工作，認(rèn)真做好學(xué)生檔案整理、歸檔、寄送等工作,填報新生入簡明登記表,科學(xué)合理地編排新生班級、學(xué)號、分班建立學(xué)生學(xué)籍表,分學(xué)期填寫學(xué)籍表,編制全學(xué)生花名冊、記分冊,認(rèn)真做好畢業(yè)升學(xué)、入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)工作,做到資料齊全,各類檔案分類保存,裝訂。

　　2、廣泛宣傳學(xué)生資助政策，科學(xué)建立和及時更新經(jīng)濟困難學(xué)生數(shù)據(jù)庫，遵照學(xué)院相關(guān)規(guī)定，按計劃審核新生綠色通道，積極做好學(xué)生交費的宣傳教育工作。按要求評選針對貧困生的獎學(xué)金、助學(xué)金、困難補助等，及時規(guī)范上報評選結(jié)果和相關(guān)材料，足額發(fā)放資金。合理安排院內(nèi)勤工助學(xué)崗位，積極開展貧困生自強自立教育、學(xué)生誠信和感恩教育以及相關(guān)主題教育活動。

　　3，認(rèn)真做好的獎懲工作，對以下獎勵工作積極并嚴(yán)格按照學(xué)院評比條件進(jìn)行工作：每學(xué)期的獎學(xué)金評比工作，優(yōu)秀學(xué)生評比，國家獎學(xué)金評比工作，華鴻獎學(xué)金，考研獎勵工作等工作，對以下懲罰工作嚴(yán)格按照學(xué)院處理文件進(jìn)行工作：考試舞弊行為，逃課行為等處罰!積極按照我院文件開展工作，努力為營造好的氣氛。

　　4、高度重視畢業(yè)生就業(yè)工作，廣泛開拓就業(yè)渠道，鼓勵學(xué)生“先就業(yè)，再擇業(yè)”。“機遇偏愛有準(zhǔn)備的頭腦”，鼓勵學(xué)生在畢業(yè)之前積極主動地參加社會實踐活動，為日后擇業(yè)奠定一定的感性認(rèn)識基礎(chǔ)與實踐基礎(chǔ)，利用多種方式與社會接觸，拓寬視野，加深認(rèn)識，增強體驗，有計劃、有步驟地與社會相融，接受社會，關(guān)心社會，培養(yǎng)自己對社會的責(zé)任感和親切感，鍛練自己的膽識和技能。畢業(yè)前，組織接受學(xué)院的就業(yè)指導(dǎo)。就業(yè)是一項統(tǒng)工程，是大學(xué)生貫徹大學(xué)學(xué)習(xí)生活始末的準(zhǔn)備目標(biāo)。自覺主動地聽取我院就業(yè)指導(dǎo)老師的分析與建議，是大學(xué)生理性、集約地利用信息資源選擇最佳職業(yè)的有效途徑，這遠(yuǎn)遠(yuǎn)要比單憑自己的經(jīng)驗，或吸取別人零零散散的經(jīng)驗交流心理要科學(xué)與經(jīng)濟。因此，從低年紀(jì)起，我就經(jīng)常有針對性地開展與大學(xué)生就業(yè)問題有關(guān)的學(xué)習(xí)交流、競賽、講座等活動，鼓勵并組織廣大學(xué)生積極參與考研、公務(wù)員、選調(diào)、資教、特崗、西部計劃?？梢哉f，我?guī)熒P(guān)普遍融洽，師生感情深厚，廣大畢業(yè)生離院文明愉快，無任何破壞院園穩(wěn)定的事件發(fā)生。

　　這一年里，我學(xué)工管理工作取得了一定的成績，但也存在一些問題和不足。在今后的工作中，我們將繼續(xù)努力，提高學(xué)生管理的科學(xué)化，不斷加強研究，在高等教育大眾化的形勢下，大膽開創(chuàng)學(xué)生工作的新局面，開創(chuàng)新的輝煌。

　　高校學(xué)生工作經(jīng)驗篇三

　　大學(xué)是一個嶄新的環(huán)境，是一個與過去中學(xué)、小學(xué)有很大不同的場所，學(xué)生在學(xué)習(xí)生活、人際交往等方面都發(fā)生了急劇變化。在這種狀況下，

　　部分學(xué)生會在不同方面發(fā)生不同程度的變化。如果不進(jìn)行及時的了解分析，指出具體的解決方法，不僅會影響大學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)步，而且還可能影響他們的身心發(fā)展。那么，

　　該如何做好大學(xué)新生的管理工作呢?筆者認(rèn)為，要對大學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)生活和課外生活三個方面做細(xì)致的了解，才能更有助于管理工作的開展。

　　一、讓學(xué)生樹立正確的價值觀

　　思想道德教育是素質(zhì)教育的關(guān)鍵。

　　大學(xué)新生剛剛踏入大學(xué)校園，世界觀、人生觀還不成熟，尤其是90后大學(xué)生多半是獨生子女，他們長期生活在以自我為中心的家庭環(huán)境里，過著衣來伸手、飯來張口的生活，對家庭的依賴性極強，這也導(dǎo)致他們?nèi)鄙侏毩⒆灾鞯哪芰Γ员仨毤訌姶髮W(xué)新生的思想道德教育。學(xué)校的思想道德教育必須采取豐富多彩的形式和手段，通過感化、熏陶等各種途徑，春風(fēng)化雨，潤物無聲，使大學(xué)生養(yǎng)成良好的觀念和行為習(xí)慣，樹立正確的人生觀和價值觀。

　　二、管理好大學(xué)生的學(xué)習(xí)生活

　　學(xué)習(xí)是學(xué)生的主要任務(wù)，也是大學(xué)生生活的主旋律。大學(xué)生的學(xué)習(xí)具有多樣性，不僅僅要學(xué)習(xí)知識，而且要掌握科學(xué)知識的形成過程和科學(xué)研究的方法，還要隨時注意了解自己所學(xué)專業(yè)學(xué)科的發(fā)展動態(tài)。讓每個大學(xué)生盡快進(jìn)入角色并更好地適應(yīng)大學(xué)生活，是學(xué)生管理工作者管理好學(xué)生的重要任務(wù)和工作職責(zé)。

　　同時，學(xué)生管理還必須以教學(xué)工作為中心，以嚴(yán)格管理為核心。班主任、輔導(dǎo)員應(yīng)該經(jīng)常查課、記考勤、定期開班會、講評學(xué)習(xí)情況、進(jìn)行考前紀(jì)律教育、考后及時總結(jié)等，促使學(xué)生重視學(xué)習(xí)，教育學(xué)生珍惜大學(xué)時光，任何時候都應(yīng)該把學(xué)習(xí)放在首位。同時，要幫助學(xué)生樹立自主學(xué)習(xí)、勤奮學(xué)習(xí)、全面學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的信念，這將使他們在大學(xué)里收獲受用一生的財富。

　　三、在學(xué)生管理工作中要融入人文關(guān)懷

　　從近代工業(yè)文明出現(xiàn)以來，

　　人完全從自身出發(fā)對自然界作主體性價值判斷，用工具理性支配自然、掠奪自然，造成人與自然關(guān)系的緊張，甚至導(dǎo)致了生態(tài)災(zāi)難。人生活在人的世界里，但人的世界正好是人欲和物欲的集合，實際上也是技術(shù)的集合，因為技術(shù)是實現(xiàn)欲而獲得物的手段。

　　將自然對象化本是近代工業(yè)文明的產(chǎn)物，大力發(fā)展經(jīng)濟無疑需要大量專門技術(shù)人才，但是如果片面理解這種專門化、技術(shù)化，這也會造成教育本身的工具化、技術(shù)化，進(jìn)而會導(dǎo)致人的片面化甚至異化。由于人們對人與自然關(guān)系誤解而導(dǎo)致對根植在這種關(guān)系之中的教育的誤解，導(dǎo)致當(dāng)前我國社會中有些機構(gòu)和家長對于下一代的教育，特別是對于當(dāng)前大學(xué)生的教育出現(xiàn)浮躁淺顯、急功近利的行為，其結(jié)果必然是導(dǎo)致教育的異化。因此，在學(xué)生管理工作中融入人文關(guān)懷，尊重大學(xué)生，理解大學(xué)生，關(guān)心大學(xué)生，激勵大學(xué)生，發(fā)展大學(xué)生，完善大學(xué)生，是促進(jìn)大學(xué)生成長的必然需求。

　　大學(xué)生的個體特征主要表現(xiàn)為：伴隨年齡的增長、知識面的拓寬和理論知識的增多，

　　社會認(rèn)知水平明顯提高，判定事物的自主性、獨立性和批判性增強，抽象邏輯思維能力和辯證思維能力有所發(fā)展，意志品質(zhì)中的自我意識和目的性增強。同時，相當(dāng)一部分大學(xué)生有學(xué)習(xí)的主動性、自覺性，他們普遍追求自主性和充分的學(xué)習(xí)自由。主體自身的不完全成熟與強烈追求自主性之間的矛盾需要外界給予人文關(guān)懷，

　　以幫助他們正確地選擇和確定自己的追求目標(biāo)。政治輔導(dǎo)員需要以大學(xué)生發(fā)展為本，尊重學(xué)生的主體地位和個性需求，培養(yǎng)學(xué)生的自主意識和主觀能動性，促進(jìn)學(xué)生的健康成長和全面發(fā)展。

　　四、結(jié)束語

　　實踐證明，思想教育、學(xué)習(xí)生活、人文關(guān)懷三個方面“三管齊下”有益于營造和諧的校園氣氛，創(chuàng)建良好的育人環(huán)境，使大學(xué)生視野得到開闊，知識得到豐富，思想感情得到熏陶，精神生活得到充實，道德境界得到升華，一言以蔽之，將為大學(xué)生綜合素質(zhì)的提高打下基礎(chǔ)。