初一家長(zhǎng)會(huì)學(xué)習(xí)委員發(fā)言稿

時(shí)間：2022-08-12 20:01:01 詩(shī)英0由分享

家長(zhǎng)會(huì)的宗旨除了讓家長(zhǎng)有更多的機(jī)會(huì)了解孩子在學(xué)校的情況外，還有一個(gè)分外重要的任務(wù)，就是我們的家長(zhǎng)通過(guò)一次家長(zhǎng)會(huì)，自身的教育理念、育人素質(zhì)也應(yīng)有一個(gè)相應(yīng)的提高。下面是小編為大家整理的關(guān)于初一家長(zhǎng)會(huì)學(xué)習(xí)委員發(fā)言稿，歡迎查閱。

初一家長(zhǎng)會(huì)學(xué)習(xí)委員發(fā)言稿篇1

尊敬的各位叔叔阿姨，下午好：

我是九年級(jí)一班學(xué)習(xí)委員郜康，下面由我為各位介紹下我班此次考試成績(jī)狀況及各科的學(xué)習(xí)要點(diǎn)。

在這次考試中，我們班排名由原來(lái)的第三下降到第四，單科中，除語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、政治三科課程均排名第二外，其他四門(mén)成績(jī)都不理想：英語(yǔ)第六、歷史第七、物理化和學(xué)都是第四。整體來(lái)看，學(xué)習(xí)在走下坡路。這主要是因?yàn)槲覀儼噙@個(gè)學(xué)期學(xué)風(fēng)不正所造成的。

開(kāi)學(xué)以來(lái)，各科老師都多次指出我們學(xué)習(xí)上的不足：課后不認(rèn)真完成家庭作業(yè)，這是造成我們學(xué)習(xí)退步的一個(gè)重要原因。

課后不認(rèn)真完成家庭作業(yè)，這就意味著當(dāng)天課堂上學(xué)的只是無(wú)法及時(shí)得到鞏固，第二天就會(huì)引以為沒(méi)有思考問(wèn)題而聽(tīng)不懂老師的分析講解。

這一點(diǎn)，在物理化學(xué)上尤為突出。物理在這一學(xué)期的內(nèi)容中，新增了電學(xué)的知識(shí)，而電學(xué)是一個(gè)復(fù)雜難纏而有重要的一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，需要通過(guò)大量的練習(xí)和計(jì)算來(lái)掌握，所以老師每講一課，便會(huì)緊接著江幾課的習(xí)題，但有很多同學(xué)抱怨老師講得太快，太含糊，實(shí)際上，正好相反，老師每講一道題，都先對(duì)問(wèn)題分析然后再講解題思路，非常透徹。而那些抱怨老師的同學(xué)，都是在講題以前沒(méi)有把問(wèn)題認(rèn)真的思考過(guò)，才會(huì)出現(xiàn)聽(tīng)不懂老師所講內(nèi)容的局面，也就不會(huì)出現(xiàn)全班79個(gè)學(xué)生，只有12人及格的成績(jī)。

事實(shí)上，如果說(shuō)，每個(gè)同學(xué)在家里都能認(rèn)真完成作業(yè)，盡自己所能去做每一道題，即使有不會(huì)的題，只要勾住第二天來(lái)問(wèn)老師，就一定弄會(huì)明白的，只要能這樣，成績(jī)就會(huì)很快提高的，更何況，連語(yǔ)文老師也說(shuō)，我們每個(gè)學(xué)生的基礎(chǔ)都很好。

物理如此，化學(xué)也一樣?；瘜W(xué)是今年的新增的一門(mén)學(xué)科。學(xué)習(xí)一門(mén)信的學(xué)科。最重要的是基礎(chǔ)，基礎(chǔ)一定要打好，只有基礎(chǔ)打好了，以后的學(xué)習(xí)才會(huì)輕松，而我們的化學(xué)習(xí)題，就是緊扣基礎(chǔ)，只要課后認(rèn)真完成，就一定會(huì)事半功倍。

所以說(shuō)，認(rèn)真完成家庭作業(yè)是必須的，我們班干部統(tǒng)計(jì)過(guò)，每天認(rèn)真完成家庭作業(yè)至少要兩個(gè)半到三個(gè)小時(shí)甚至更多，各位家長(zhǎng)要留心孩子在家的學(xué)習(xí)情況，防止孩子為了省時(shí)省事而第二天來(lái)學(xué)校抄別人的作業(yè)來(lái)完成任務(wù)。

這是物理和化學(xué)的學(xué)習(xí)要點(diǎn)，接下來(lái)要說(shuō)的是英語(yǔ)、政治歷史三科的學(xué)習(xí)要點(diǎn)。

這三科課程在本質(zhì)上都屬于文科，知識(shí)點(diǎn)多而雜，重在平時(shí)積累，比如英語(yǔ)單詞，在初三這一年中需要記的單詞就有七百多個(gè)，而到了中考，考的是初中三年甚至小學(xué)四年的單詞，數(shù)量非常多，如果都等到了下學(xué)期才開(kāi)始記就為時(shí)已晚，只有從現(xiàn)在開(kāi)始，每講完一課的單詞，當(dāng)天回家就立馬記牢，這才是最有效的辦法。

政史也一樣，到了明年中考，雖然是開(kāi)卷考試，但三年六冊(cè)書(shū)，兩科十二本書(shū)，考試的兩個(gè)小時(shí)內(nèi)，是來(lái)不及翻的，這就更離不開(kāi)每天的積累與牢記了。

以上，就是我們班本次考試的情況與各科學(xué)習(xí)要點(diǎn)。我的匯報(bào)完畢，謝謝大家。

初一家長(zhǎng)會(huì)學(xué)習(xí)委員發(fā)言稿篇2

各位尊敬的家長(zhǎng)：

大家好，我是初二二十二班的學(xué)習(xí)委員。我們班這個(gè)大家庭，是一個(gè)有著嚴(yán)格的班規(guī)班紀(jì)，良好的學(xué)習(xí)氛圍，優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境的一個(gè)優(yōu)秀的班集體，我們這53個(gè)同學(xué)已經(jīng)在這里度過(guò)了一個(gè)多春秋，我們成功過(guò)，歡笑過(guò)，痛苦過(guò)，然而這一切已經(jīng)不重要。關(guān)鍵要把握現(xiàn)在，堅(jiān)持不懈，奮斗到底，才能獲得最后的成功。

我們初二二十二班這個(gè)集體，有和藹可親的老師，互相幫助的同學(xué)，互相競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手，也正因?yàn)橛辛诉@些，才能營(yíng)造出我們這個(gè)集體獨(dú)特的一面，才使我們?cè)谶@個(gè)集體中健康的成長(zhǎng)。

這是一個(gè)非常優(yōu)異的班級(jí)，每一個(gè)同學(xué)都是最棒的'。在學(xué)習(xí)方面，我們班一直是年級(jí)的領(lǐng)頭羊，這是得意于每一個(gè)同學(xué)的努力。

在學(xué)習(xí)中，絕大多數(shù)同學(xué)們能夠認(rèn)真聽(tīng)講，緊跟老師的思維，保質(zhì)保量地完成作業(yè)并及時(shí)上交，遇到難題不退縮并于老師討論或是請(qǐng)教老師，在學(xué)習(xí)上有很強(qiáng)的自覺(jué)性，能夠很好地進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。而且同學(xué)們能夠根據(jù)自己的情況進(jìn)行不同深度的補(bǔ)充練習(xí)與拓展……這些都是大家在學(xué)習(xí)中表現(xiàn)得很好的地方。

但是，近段時(shí)間，同學(xué)們?cè)谡n堂中的積極性不夠。很多同學(xué)都有能力回答老師提出的問(wèn)題，但是沒(méi)有勇氣舉手或是不愿意舉手。這種態(tài)度和心理不夠積極也希望家長(zhǎng)們能夠配合加強(qiáng)同學(xué)們的自信心與積極性。

今天由于家長(zhǎng)會(huì)的形式與以往不同，很多老師沒(méi)有進(jìn)班與家長(zhǎng)溝通。但我們也收集到一些老師對(duì)于我們班級(jí)各科目學(xué)習(xí)狀況的一個(gè)評(píng)價(jià)。

政治：這半個(gè)學(xué)期以來(lái)，同學(xué)們對(duì)政治這門(mén)學(xué)科表現(xiàn)出了十分濃厚的興趣，作業(yè)的完成普遍較好，在兩次課題研究中同學(xué)們無(wú)不積極踴躍地參與，展現(xiàn)自己的風(fēng)采。

歷史：在這個(gè)學(xué)期中，歷史學(xué)習(xí)表現(xiàn)不錯(cuò)。上課氣氛較為活躍，學(xué)習(xí)興趣較為濃厚。同學(xué)們?cè)谡n堂中都能夠積極思考，舉手發(fā)言。初二階段，學(xué)習(xí)內(nèi)容比初一深了，思考問(wèn)題是應(yīng)該更深一步地進(jìn)行挖掘，找到問(wèn)題的本質(zhì)，抓住重點(diǎn)，將自己的知識(shí)面擴(kuò)展，讓歷史成為一種興趣，一種樂(lè)趣。在課堂學(xué)習(xí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，課外閱讀也是非常重要的。

地理和生物學(xué)習(xí)中，同學(xué)們也都表現(xiàn)得非常優(yōu)秀，希望同學(xué)們都能夠繼續(xù)保持。

以上是各科任課的學(xué)習(xí)狀況的總結(jié)

下面有請(qǐng)物理課代表對(duì)物理學(xué)習(xí)做以總結(jié)……

下面有請(qǐng)數(shù)學(xué)課代表……

有請(qǐng)我們的語(yǔ)文課代表……

有請(qǐng)我們兩位英語(yǔ)課代表……

我想現(xiàn)在各位家長(zhǎng)對(duì)于同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況已經(jīng)有了深入的了解，接下來(lái)，有請(qǐng)我們的優(yōu)秀同學(xué)談一談他們的學(xué)習(xí)心得?！?/p>

以上就是我們學(xué)習(xí)方面的全部總結(jié)。最后有請(qǐng)我們的班主任杜老師與各位家長(zhǎng)做以交流!

初一家長(zhǎng)會(huì)學(xué)習(xí)委員發(fā)言稿篇3

各位家長(zhǎng)：

您好!

我們是學(xué)習(xí)委員袁也，葉康凡，下面由我們給您匯報(bào)近兩個(gè)月來(lái)各科老師對(duì)本班學(xué)習(xí)狀況的總結(jié)：

在語(yǔ)文方面，同學(xué)們?nèi)狈Ψe極思考的探索精神，課堂上同學(xué)們舉手不夠踴躍，發(fā)言不夠積極。如果同學(xué)們能夠全身心的參與課堂，學(xué)會(huì)積極思考問(wèn)題，就能更好的掌握語(yǔ)文這門(mén)學(xué)科。另外，語(yǔ)文課堂上經(jīng)常會(huì)有亂而無(wú)序的狀況，老師希望同學(xué)們?cè)谡n堂上能夠緊張有序的學(xué)習(xí)。

在數(shù)學(xué)方面，我們班的課堂紀(jì)律還不錯(cuò)，但也有不盡人意的地方，如：小組討論后不能按要求立即安靜下來(lái)，課上拿書(shū)拿練習(xí)本或發(fā)試卷的時(shí)間都成了同學(xué)們說(shuō)話的機(jī)會(huì);課上發(fā)言的同學(xué)并不多，很難讓老師及時(shí)了解我們思維的活躍程度，作業(yè)也有少數(shù)同學(xué)不能自覺(jué)訂正。還有一部分很優(yōu)秀的同學(xué)有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，成績(jī)很穩(wěn)，雖然話不多，但思維很到位;大部分同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不錯(cuò)，能完成老師要求的作業(yè)。老師說(shuō)數(shù)學(xué)的關(guān)鍵在于思維活躍、肯于鉆研、善于思考，這是學(xué)好數(shù)學(xué)的前提。希望同學(xué)們上課該發(fā)言的時(shí)候都能積極踴躍的回答問(wèn)題，不該發(fā)言時(shí)積極思考，不要?jiǎng)幼彀凸Ψ?。另外，課后除了完成作業(yè)以外，要養(yǎng)成定期查漏補(bǔ)缺的好習(xí)慣。

在英語(yǔ)方面，我們經(jīng)歷了這個(gè)學(xué)科由副科變主科的過(guò)程，但是我們思想上轉(zhuǎn)變的很快，在英語(yǔ)學(xué)科上也表現(xiàn)的很優(yōu)秀，課堂上思維活躍，發(fā)言積極踴躍，作業(yè)認(rèn)真工整，英語(yǔ)老師希望同學(xué)們繼續(xù)努力，保持對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的積極性。但是也有一些同學(xué)在這些方面還沒(méi)做到位：

1.課堂筆記記得不及時(shí)不全面;

2.對(duì)考試缺乏正確認(rèn)識(shí)和必要的考試技巧;

3.課后復(fù)習(xí)鞏固還做的不夠踏實(shí);

4.課外知識(shí)的積累還有待進(jìn)一步擴(kuò)大。

如果我們能掌握正確的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，三年后定能取得優(yōu)異的成績(jī)!

下面是近兩個(gè)月來(lái)，表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)：

語(yǔ)文課堂上表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)有：張悅、張灝然、聶晨鈺、朱佳璐、容昕、劉潤(rùn)秋、廖瑋淳、袁也、潘晨榮藝

語(yǔ)文作業(yè)質(zhì)量高的同學(xué)有：宋宇希、譚茗嘉、張悅、馬澤桐、胡寅聰、王珺、朱銳捷、容昕

語(yǔ)文學(xué)習(xí)態(tài)度端正的同學(xué)有：戴鄭陽(yáng)、曹奧、袁也、潘晨榮藝、張悅

語(yǔ)文帶讀積極的同學(xué)有：余昭遠(yuǎn)、徐子竣馬澤桐、馮世煬

數(shù)學(xué)作業(yè)質(zhì)量?jī)?yōu)秀的同學(xué)有：譚茗嘉、戈昱淞、徐子竣宋宇希、王朗坤、馬澤桐、葉康凡、袁也、張彥航、容昕

我們的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家。

初一家長(zhǎng)會(huì)學(xué)習(xí)委員發(fā)言稿篇4

尊敬的各位家長(zhǎng)：

你們好!

我是六(3)班的學(xué)習(xí)委員龔--。非常高興能在這里發(fā)言。

9月1日，穿著漂亮的校服，開(kāi)心地步入?yún)f(xié)和萬(wàn)源校區(qū)的校門(mén)，成為了一名中學(xué)生啦!窗外的暑氣還未消盡，校園里醉人的花香又撲鼻而來(lái)。芬芳中，最可愛(ài)的是大門(mén)口笑容可掬的保安叔叔，最美麗的是親愛(ài)的老師們。

隨著人流，走入了中學(xué)樓六(3)班教室，迎面感覺(jué)絲絲涼意，好舒服，原來(lái)教室里有空調(diào)。教室寬敞、桌椅整齊、還有先進(jìn)的電子白板，走廊里每人還有一個(gè)儲(chǔ)物柜。校園好大：有標(biāo)準(zhǔn)跑道、足球場(chǎng)、室內(nèi)球館，有寬敞明亮的大餐廳，有各種各樣的實(shí)驗(yàn)室、活動(dòng)室，還有那個(gè)高大上的報(bào)告廳!能在這樣的環(huán)境里學(xué)習(xí)，我幸運(yùn)!

中學(xué)了，多了一門(mén)新的課程--地理課。課程表上，還有與眾不同的外教英語(yǔ)課、外教體育課、外教音樂(lè)課、外教美術(shù)課，每天都與外教一起，每天都沉浸在where east meets west的校訓(xùn)中。更吸引人的外購(gòu)課程和社團(tuán)課程，讓人眼花繚亂，更重要的是學(xué)會(huì)了選擇。作為協(xié)和先鋒班的學(xué)生，我驕傲!

成為中學(xué)生還不到3周，卻明顯感覺(jué)到與小學(xué)生活的不同：課程多、作業(yè)多、初中老師講課的進(jìn)度比小學(xué)要快，學(xué)習(xí)的難度及要求都提高了。閱讀理解的知識(shí)增多，數(shù)學(xué)也逐步過(guò)渡到抽象思維為主，難度增大，測(cè)試增加。新的環(huán)境，新的同學(xué)，新的老師，一切都很陌生，容易不自在。在外教課堂中，一開(kāi)始會(huì)感到有許多難度，上課時(shí)還會(huì)有聽(tīng)不懂的情況，而我，天生又個(gè)十分害羞的女孩，不敢問(wèn)同學(xué)，又怕自己不能用流利的英語(yǔ)向外教請(qǐng)教。正當(dāng)我內(nèi)心矛盾時(shí)，我的耳畔中又傳來(lái)外教老師的花：you need to try 。我開(kāi)始去嘗試與外教溝通，當(dāng)聽(tīng)到外教的鼓勵(lì)與肯定，我感到十分的開(kāi)心。課后，為了增強(qiáng)自己的知識(shí)，我也在不斷地學(xué)習(xí)與提高。也因?yàn)檫@樣，我開(kāi)始愛(ài)上在協(xié)和的生活，但是，在第一周最不習(xí)慣，然而，第二周開(kāi)始慢慢適應(yīng)，第三周完全融入?yún)f(xié)和初中的生活。

下面是關(guān)于我一天的學(xué)習(xí)及感想：

1、早上7：30左右，我來(lái)到了協(xié)和的校園。進(jìn)入班級(jí)前的第一件事就是交納作業(yè)，為了能夠快速準(zhǔn)確的交納作業(yè)，老師要求我們?cè)陬^一天晚上把完成的作業(yè)放在一個(gè)作業(yè)袋里，這樣第二天不會(huì)發(fā)生由作業(yè)遺漏的情況。作業(yè)交納完畢，我們就開(kāi)始進(jìn)入教室，進(jìn)行一天的第一課：早自習(xí)。我們的早自習(xí)采用的方式是由課代表領(lǐng)讀的方式。

2、初中的課堂進(jìn)度很快，這也就需要我們認(rèn)真地專心聽(tīng)講，著重手頭的筆記，把老師所說(shuō)的重要內(nèi)容記錄下來(lái)。以便今后有效復(fù)習(xí)。

3、完成每天作業(yè)的基礎(chǔ)是做好每天的作業(yè)記錄。我作為學(xué)習(xí)委員，必須要認(rèn)真記錄每一項(xiàng)作業(yè)，做到字跡工整以及不遺漏。

4、接下來(lái)，我來(lái)談?wù)勱P(guān)于作業(yè)的訂正。每當(dāng)作業(yè)發(fā)下來(lái)時(shí)，我都會(huì)先打開(kāi)作業(yè)看一看有沒(méi)有訂正。如果有的話，我會(huì)及時(shí)訂正;如果有不會(huì)的地方，我會(huì)去詢問(wèn)同學(xué)，找到方法，開(kāi)始訂正。我認(rèn)為，及時(shí)的作業(yè)訂正能讓我們鞏固學(xué)習(xí)知識(shí)。訂正是因?yàn)橹坝绣e(cuò)誤，才去訂正的;而有錯(cuò)誤是因?yàn)椋约旱膶W(xué)習(xí)不扎實(shí)，訂正，就讓我們及時(shí)地了解到錯(cuò)誤，從而改進(jìn)，尋找新的知識(shí)。

從小學(xué)生成長(zhǎng)為合格中學(xué)生，一定要保持積極的心態(tài)。首先，可以改變一下自己的學(xué)習(xí)方法，學(xué)會(huì)善于學(xué)習(xí)，主動(dòng)學(xué)習(xí)，不是老師教過(guò)就知道，沒(méi)教過(guò)就不知道。其次，合理安排好學(xué)習(xí)時(shí)間，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)和課程，遇到問(wèn)題主動(dòng)詢問(wèn)。第三，能以友好的態(tài)度對(duì)待身邊的小伙伴，交新朋友。我們應(yīng)該收拾心情，將過(guò)去的成績(jī)珍藏，把過(guò)去的失敗封存，用自信的微笑面對(duì)初中生活，一切從頭開(kāi)始。

初一家長(zhǎng)會(huì)學(xué)習(xí)委員發(fā)言稿篇5

尊敬的家長(zhǎng)，親愛(ài)的同學(xué)們：　　大家好!　　

我是127班的學(xué)習(xí)委員，王冰潔。我來(lái)為各位家長(zhǎng)介紹半學(xué)期以來(lái)班里的學(xué)習(xí)情況?！?/p>

期中考已經(jīng)結(jié)束，同學(xué)們成績(jī)都有了明顯進(jìn)步。數(shù)學(xué)科，比起上學(xué)期來(lái)進(jìn)步很大。作業(yè)由開(kāi)始的不交，不按時(shí)交，不更正，到如今的按時(shí)按量交，錯(cuò)了就更正。還有這次大家的期中考的成績(jī)，13個(gè)上90分的。這無(wú)一不顯示著我們班的進(jìn)步。當(dāng)然，這種進(jìn)步也不是憑空得來(lái)的，還是要感謝為我們辛勤付出的'數(shù)學(xué)科周老師，以及同學(xué)們自身的努力?！　?/p>

生物科，上學(xué)期我們雖然考的不大理想，但是經(jīng)過(guò)同學(xué)們的努力，這次考試比上學(xué)期期末還是有了顯著進(jìn)步的?！　?/p>

最值得一提的是英語(yǔ)科。有許多人認(rèn)為外語(yǔ)不屬于我國(guó)語(yǔ)言，非常難學(xué)。但是我們班同學(xué)的英語(yǔ)成績(jī)，是非常值得表?yè)P(yáng)的。自初一上期開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，我們的英語(yǔ)成績(jī)就一直是普通班的第一。英語(yǔ)作業(yè)也從來(lái)不要老師操心。這要?dú)w功于英語(yǔ)科李老師對(duì)我們班全心全意的付出?！?/p>

說(shuō)到班里的成績(jī)進(jìn)步，也少不了那些自身成績(jī)進(jìn)步很大的同學(xué)。其中最值得一提的是鄒峰同學(xué)。這學(xué)期開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，他的進(jìn)步，大家是有目共睹的。這次期中考試，他數(shù)學(xué)還上了90分，相信如果不是他自己非常努力的話，也不可能取得這般成績(jī)。這種精神非常值得大家學(xué)習(xí)。　　

課堂上，大家認(rèn)真守紀(jì)。舉手積極活躍，回答問(wèn)題的正確率也很高。思緒緊緊跟著老師，思維可以跟上老師的節(jié)奏?！?/p>

學(xué)習(xí)小組也是稻田改革教育的重要特色之一。我們班分了10個(gè)學(xué)習(xí)小組，每個(gè)學(xué)習(xí)小組有四個(gè)人。上課時(shí)，四人可以一起討論題目;下課時(shí)，也可以互相幫助，解決不懂，不會(huì)做的題目。每周三，班主任還會(huì)為學(xué)習(xí)小組前三組給予獎(jiǎng)勵(lì);后三名的學(xué)習(xí)小組，便會(huì)進(jìn)行懲罰。這一制度，促進(jìn)了班里同學(xué)在學(xué)習(xí)上的積極度，有效提高了班里同學(xué)的成績(jī)。　

初一是整個(gè)初中階段打好基礎(chǔ)的重要時(shí)期，還剩半學(xué)期，我們便要步入初二。

初一家長(zhǎng)會(huì)學(xué)習(xí)委員發(fā)言稿篇6

各位家長(zhǎng)，各位同學(xué)：

大家好!

我是王冰潔127班的學(xué)習(xí)委員。我來(lái)給家長(zhǎng)介紹一下半個(gè)學(xué)期以來(lái)班上的學(xué)習(xí)情況。

期中考試結(jié)束了，學(xué)生成績(jī)有了明顯的進(jìn)步。和上學(xué)期相比，數(shù)學(xué)進(jìn)步很大。作業(yè)不交，不按時(shí)交，剛開(kāi)始也不改，現(xiàn)在按時(shí)保量交，錯(cuò)誤都改了。而這一次，大家的期中考試成績(jī)，13個(gè)人考了90分。這些都說(shuō)明了我們班的進(jìn)步。當(dāng)然，這種進(jìn)步不是憑空而來(lái)的，而是感謝我們數(shù)學(xué)周老師的努力和學(xué)生們自己的努力。

生物方面，雖然上學(xué)期考的不好，但是通過(guò)同學(xué)們的努力，這次考試相比上學(xué)期期末有了顯著的進(jìn)步。

最值得一提的是英語(yǔ)。很多人認(rèn)為外語(yǔ)不屬于我們自己的語(yǔ)言，很難學(xué)。但是，我們同學(xué)的英語(yǔ)成績(jī)是非常值得稱道的。從高一第一學(xué)期開(kāi)始到現(xiàn)在，我們的英語(yǔ)成績(jī)一直是普通班第一。英語(yǔ)作業(yè)從來(lái)不需要老師的關(guān)注。這要?dú)w功于李老師對(duì)我們班的全心全意的奉獻(xiàn)。

說(shuō)到班里成績(jī)的進(jìn)步，也有自己成績(jī)進(jìn)步很大的同學(xué)。其中最值得注意的是鄒峰。從這學(xué)期開(kāi)始，他的進(jìn)步有目共睹。他這次期中考試數(shù)學(xué)也考了90分，我相信如果不是他很努力，也不會(huì)有這個(gè)成績(jī)。這種精神值得學(xué)習(xí)。

在課堂上，每個(gè)人都認(rèn)真遵守紀(jì)律。主動(dòng)舉手，正確答題。思維緊跟老師，思維能跟上老師的節(jié)奏。

學(xué)習(xí)小組也是稻田改造教育的重要特征之一。我們班分成十個(gè)學(xué)習(xí)小組，每個(gè)小組四個(gè)人。課堂上，四個(gè)人可以一起討論話題;課后也可以互相幫助，解決自己不懂、做不到的問(wèn)題。每周三班主任也會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)習(xí)組前三組;最后三個(gè)學(xué)習(xí)小組將受到懲罰。該系統(tǒng)提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，有效地提高了成績(jī)。

初一是為整個(gè)初中打好基礎(chǔ)的重要時(shí)期。還有半個(gè)學(xué)期，我們就要進(jìn)入初二了。

初一家長(zhǎng)會(huì)學(xué)習(xí)委員發(fā)言稿篇7

親愛(ài)的叔叔阿姨們，下午好：

我叫高康，是九年級(jí)一班的學(xué)習(xí)委員。在這里，我給大家介紹一下我班的考試成績(jī)和各科的學(xué)習(xí)要點(diǎn)。

這次考試，我們班的排名從第三降到了第四。單個(gè)科目，除了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、政治，其他四科都不盡如人意：英語(yǔ)六、歷史七、物理化、學(xué)習(xí)四，總體來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)在走下坡路。這主要是因?yàn)槲覀儼噙@學(xué)期學(xué)風(fēng)不正。

開(kāi)學(xué)以來(lái)，各科老師都指出了我們學(xué)習(xí)中的很多不足：課后沒(méi)有認(rèn)真完成作業(yè)，這是我們學(xué)習(xí)退步的重要原因。

如果課后沒(méi)有認(rèn)真完成作業(yè)，說(shuō)明當(dāng)天上課上學(xué)的東西不能及時(shí)鞏固，第二天就會(huì)認(rèn)為不思考問(wèn)題，聽(tīng)不懂老師的分析和講解。

這一點(diǎn)在物理化學(xué)中尤為突出。物理這學(xué)期增加了電學(xué)的知識(shí)，電學(xué)是一個(gè)復(fù)雜而重要的知識(shí)點(diǎn)，需要通過(guò)大量的練習(xí)和計(jì)算才能掌握。因此，每次老師講課時(shí)，姜的課上都會(huì)跟著做幾個(gè)練習(xí)。然而，許多學(xué)生抱怨老師說(shuō)得太快、太含糊。其實(shí)恰恰相反，每次老師出問(wèn)題，都是先分析問(wèn)題，再說(shuō)明思路，非常透徹。那些抱怨老師的同學(xué)在講課前從來(lái)沒(méi)有認(rèn)真思考過(guò)這個(gè)問(wèn)題，以至于聽(tīng)不懂老師說(shuō)的話，全班不會(huì)有79個(gè)學(xué)生，只有12個(gè)通過(guò)了考試。

其實(shí)如果說(shuō)每個(gè)學(xué)生在家都能認(rèn)真完成作業(yè)，每道題都盡力去做，哪怕有些題解決不了，只要第二天勾搭上問(wèn)老師，就一定能明白。只要我們能做到這一點(diǎn)，我們的成績(jī)就會(huì)提高得很快。更何況連語(yǔ)文老師也說(shuō)每個(gè)學(xué)生基礎(chǔ)都很好。

物理也是，化學(xué)也是?；瘜W(xué)是今年的一門(mén)新學(xué)科。研究一個(gè)文學(xué)主題。最重要的是基礎(chǔ)，一定要打好。只有打好基礎(chǔ)，以后的學(xué)習(xí)才會(huì)輕松，我們的化學(xué)習(xí)題和基礎(chǔ)關(guān)系密切，只要課后認(rèn)真完成，就會(huì)事半功倍。

所以，認(rèn)真完成作業(yè)很有必要。據(jù)我們班干部統(tǒng)計(jì)，每天認(rèn)真完成作業(yè)至少需要兩個(gè)半到三個(gè)小時(shí)甚至更多。家長(zhǎng)要注意孩子在家的學(xué)習(xí)，防止孩子抄別人的作業(yè)來(lái)完成任務(wù)，以節(jié)省第二天的時(shí)間和麻煩。

這是學(xué)物理和化學(xué)的要點(diǎn)，然后我們?cè)賮?lái)說(shuō)學(xué)英語(yǔ)和政治歷史的要點(diǎn)。

這三門(mén)課本質(zhì)上都是文科，知識(shí)點(diǎn)多而雜，側(cè)重于平時(shí)的積累，比如英語(yǔ)單詞。第三年需要記住的單詞有700多個(gè)。說(shuō)到中考，初中三年甚至小學(xué)四年的話很多。如果等到下學(xué)期，再開(kāi)始回憶就來(lái)不及了。只是從現(xiàn)在開(kāi)始，每上完一節(jié)課，當(dāng)天回家就馬上記起來(lái)。這是最有效的

政治歷史也是如此。明年中考，雖然是開(kāi)卷考試，但是三年六本，兩科十二本，考試兩個(gè)小時(shí)內(nèi)翻完已經(jīng)來(lái)不及了，更離不開(kāi)日常的積累和記憶。

以上是我們班這次考試的情況和各科學(xué)習(xí)的要點(diǎn)。我的報(bào)告寫(xiě)完了，謝謝。

初一家長(zhǎng)會(huì)學(xué)習(xí)委員發(fā)言稿篇8

親愛(ài)的父母：

您好!

我們是學(xué)習(xí)委員尤蘭達(dá)和葉康凡。在這里，我們將向您報(bào)告我們班過(guò)去兩個(gè)月各科老師對(duì)我們班學(xué)習(xí)情況的總結(jié)：

在語(yǔ)文方面，學(xué)生缺乏積極思考的探索精神，上課舉手發(fā)言不夠積極。如果學(xué)生能夠全心全意地參與課堂，學(xué)會(huì)積極思考，他們就能更好地掌握語(yǔ)文這門(mén)學(xué)科。另外，語(yǔ)文課經(jīng)常出現(xiàn)混亂無(wú)序的情況，老師希望學(xué)生在課堂上能緊張有序的學(xué)習(xí)。

數(shù)學(xué)方面，我們班的課堂紀(jì)律還算不錯(cuò)，但也有一些不盡如人意的地方，比如：小組討論后不能按要求立即靜下心來(lái)，上課拿書(shū)和作業(yè)本或者發(fā)試卷的時(shí)間成了學(xué)生發(fā)言的機(jī)會(huì);上課發(fā)言的同學(xué)不多，老師很難及時(shí)知道我們思維的活躍程度，少數(shù)同學(xué)不能自覺(jué)修改作業(yè)。也有一些學(xué)習(xí)習(xí)慣好，成績(jī)穩(wěn)定的優(yōu)秀學(xué)生。他們雖然話不多，但思維很到位;大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度良好，能完成老師要求的作業(yè)。老師說(shuō)數(shù)學(xué)的關(guān)鍵在于思維活躍，愿意學(xué)習(xí)，善于思考，這是學(xué)好數(shù)學(xué)的前提。希望所有同學(xué)在課堂上該發(fā)言的時(shí)候能主動(dòng)回答問(wèn)題，而不是發(fā)言的時(shí)候主動(dòng)思考，不要?jiǎng)幼?。另外，除了課后完成作業(yè)，還要養(yǎng)成定期查漏補(bǔ)缺的好習(xí)慣。

在英語(yǔ)方面，我們經(jīng)歷了從輔修科目到輔修科目的轉(zhuǎn)變過(guò)程，但我們的思想變化很快，英語(yǔ)成績(jī)很好。在課堂上，我們積極思考，積極發(fā)言，認(rèn)真做作業(yè)。英語(yǔ)老師希望學(xué)生繼續(xù)努力，保持學(xué)習(xí)英語(yǔ)的熱情。然而，也有一些學(xué)生在這些方面沒(méi)有做到最好：

1、記住課堂筆記不及時(shí)，不全面;

2、缺乏正確的認(rèn)識(shí)和必要的考試技能;

3、課后復(fù)習(xí)鞏固不夠?qū)嶋H;

4、課外知識(shí)的積累有待進(jìn)一步拓展。

如果我們能掌握正確的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，三年內(nèi)就會(huì)取得優(yōu)異的成績(jī)!

以下是過(guò)去兩個(gè)月表現(xiàn)出色的學(xué)生：

語(yǔ)文班的優(yōu)秀學(xué)生有：張悅、張怡然、聶晨曦、朱家璐、榮欣、劉潤(rùn)秋、廖偉、尤蘭達(dá)、潘晨榮一

語(yǔ)文作業(yè)質(zhì)量高的學(xué)生有：宋玉璽、譚明佳、張悅、馬澤童、胡銀聰、王軍、朱瑞杰、榮欣

對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)持正確態(tài)度的學(xué)生有：戴、曹敖、約蘭達(dá)、潘易、等

積極閱讀語(yǔ)文的學(xué)生有：俞兆元、徐子君、馬澤童、馮詩(shī)怡

數(shù)學(xué)作業(yè)質(zhì)量?jī)?yōu)秀的學(xué)生有：譚明佳、葛、許子君、宋玉璽、王、馬澤童、葉康凡、尤蘭達(dá)、張燕航、榮欣

我們的演講到此結(jié)束。謝謝你。