隨著社會一步步向前發(fā)展，接觸并使用發(fā)言稿的人越來越多，發(fā)言稿的格式由稱謂、開場白、主干、結尾等幾部分組成。怎樣寫發(fā)言稿才能更好地發(fā)揮其做用呢？以下是小編為大家整理的春季學期家長會發(fā)言稿，希望對大家有所幫助。

春季學期家長會發(fā)言稿1

尊敬的老師，家長朋友們:

大家晚上好!

我是周xx的媽媽，首先請允許我代表咱們班的全體家長感謝班主 任徐老師，數學老師，和英語老師等各位老師對孩子們的關愛和培養(yǎng)，正是因為有了你們的精心培育，才有了我們孩子的茁壯成長，你們辛苦了！

今天，我十分感謝徐老師提供了這樣一個平臺，讓我有機會在這里和各位家長朋友們一起探討和分享關于教育孩子的話題。說實話當孩子興高采烈告訴我這個消息時我還感到十分慚愧，因為我覺得在座的各位家長在教育孩子方面都是非常優(yōu)秀的，我站在這里有點班門弄斧。既來之，則安之，下面我就把自己教育孩子的一些感受和體會談一談，與大家一起探討、共同分享，如有不妥的地方，還請大家原諒和指導。

一、家庭教育要注重孩子樹立正確的觀念。

我們的孩子有十多歲了，他們有了一些自己的觀點和對事物的看法，所以這個階段的教育不是單純的命令孩子要怎么怎么做，不能怎么怎么做，而是要跟他擺事實，講道理。經常性的跟孩子樹立一些正確的人生觀。我經常跟周xx說：男孩子做事要有責任感，自己的事情自己做，別人能幫你一次，不能幫你一輩子。就是希望增強他的責任感、養(yǎng)成獨立的好習慣。我常常聽到有的家長這樣說“我們家的孩子不聽我的，他只聽老師的話，懶得管了！”我認為之所以有這樣的孩子，原因還在我們家長身上，是我們作為家長沒有責任感，教育孩子是我們的責任，常言道“父母是孩子的第一任老師”，我們要做好孩子的第一任老師。孩子從出生到現在，大部分時間和我們家長在一起，因此我們的言行舉止都會在潛移默化中深深地影響孩子。

培養(yǎng)孩子樹立正確的金錢觀。孩子大了，慢慢地對金錢有了認識，在我認識的家長中，有兩種，一種是絕對不給孩子零花錢，所以他的孩子不會找大人要錢，也不會花錢；還有一種是孩子開口就給，十塊、二十塊，一百塊...，長此以往，孩子大手大腳亂花錢，盲目攀比，花完就找家長要。對這兩種做法我都不贊同。前者可能會造成物極必反的效果，后者會養(yǎng)成孩子任性胡來的性格。原來我家周xx就有點大手大腳，給他多少零花錢他都能迅速花完，為了培養(yǎng)他正確的金錢觀，我從去年開始跟他約定，每次按計劃給他零花錢，我不干涉他怎么花，但每年年底只要有存款，就跟他兩倍兌換。到現在，孩子慢慢養(yǎng)成不亂花錢的習慣，也有了初步的的理財觀，在這個問題上我也不必擔心了。

二、家庭教育要培養(yǎng)孩子好的習慣

培養(yǎng)讀書的好習慣。兒子原來不喜歡看書，我挺發(fā)愁的，因為不讀書就意味著寫作能力不會很好地提升，所以每到周末，我都商量著帶他去圖書館，但他的條件是只看漫畫，我想漫畫就漫畫吧，總得有個開始。就這樣孩子從看漫畫到報紙，現在就連班上訂閱的雜志都非常喜愛，每次捧手里都拿不下來?，F在作文水平也有所提升，我想這全是看書的功勞?！白x萬卷書行萬里路”只要有空，我們都會帶兒子外出游玩，開拓視野。

少讓孩子沉迷電子產品。這一點說實話，我們父母的影響至關重要，現在好多家長除了工作時間，連吃飯、睡覺甚至上廁所都在玩手機，孩子對新事物本來就好奇，所以現在的孩子電腦、手機無所不通，既耽誤了學習，又影響了身體。所以平時我們在家禁止當孩子面玩手機，電腦等，盡量讓孩子到戶外運動。

培養(yǎng)勞動的習慣。作為獨生子女，孩子備受寵愛，不會干家務，衣來伸手飯來張口，不能體諒大人的辛勞。我就教他簡單的家務勞動，比如掃地、拖地、整理房間等，規(guī)定每周讓他打掃一下自己的房間，也讓他體會一下大人的辛苦，并培養(yǎng)他自己動手的能力。

三、家庭教育要重視和孩子交流

四年級的孩子說大不大，說小不小，但孩子對事情都慢慢地有了自己的觀點，所以我們在家庭教育中，有什么事先聽孩子說，聽聽他的看法，然后再陳述我們大人的觀點，觀點不一致時，我們會各自講述自己的道理，舉手表決。我家是個民主的家庭，約定每周末舉行一次家庭會議，每次會議家庭成員都要評分，我們和孩子都發(fā)言，主要講這周發(fā)生的事情，開心的和不開心的，家庭每位成員的表現等，會議上孩子也可以批評我們，不要以為孩子什么都不懂，其實他們心中的世界很大，可以明白許多道理。

以上幾點是我在教育孩子方面的一點體會，一定有不足之處，敬請各位老師和家長批評指正。希望我也有機會向各位家長多多學習。在此我也呼吁各位家長：投資股票您最多賺得金錢，但投資孩子您才能贏得人生！

最后希望四（4）班的孩子都能在老師們的辛勤教育下茁壯成長，成績更上一層樓！

謝謝大家！

春季學期家長會發(fā)言稿2

各位家長：

大家好！首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會，深表感謝！。今天的家長會,首先有2個祝賀.第一個是祝賀你的孩子將要完成小學階段的生活了。第2個是祝賀部分同學外出考試,考上了樂山外國語,峨嵋博睿特,沙灣沫若試驗中學.我很贊成家長們的做法,因為你們給了他們有一個好的學習環(huán)境,祝福你的孩子有個美好的未來.當然,我們班還有少部分沒有選擇送孩子外出學習的我也很欣賞你們,因為你們知道自己的孩子,選擇留在自己的身邊,更便于管理,我相信再你的監(jiān)督管理下,你的孩子也有個光明的未來.

再過一個多月的時間，孩子們就要面臨小學畢業(yè)升入初中，開始一段新的征程。因此，本著為學生的發(fā)展考慮的目的我們今天請各位來開這個家長會，我們的目的是一致的：盡可能的了解孩子最近的學習、心理等各方面的表現，更好地加強學校、教師與家長的聯系。可以這樣說小學六年級是承前啟后的一年，是十分關鍵的一年，更是十分緊張的一年。這一年，既要完成本年度的教學任務，更要對六年來的知識進行系統(tǒng)的整理和復習，將零散的知識形成一個完整的體系；既是對小學階段的一個總結，更是為初中學習打下堅實基礎，為更好的適應初中教學做好銜接和各方面的準備（包括知識、心理等準備）。今天家長會的主題，一是和家長們匯報一下開學以來的教育教學情況；二是和家長們共同探討今后學生的教育問題，特別是小學即將畢業(yè)作為家長我們應當注意的一些問題和一些建議。

一、首先向家長們匯報這學期我們所做的工作

1．期中考試情況分析

期中考試分數已經放在你孩子的座位上了.通過這次考試我們可以發(fā)現大多數的學生在這半個學期內學習是很認真的，也取得了一定的成績。因為這次考試,我們是模仿畢業(yè)考試來進行的,題量適中,單人單桌,嚴格把握好作文的分數評定.錯別字也扣分.再說,這學期我們同樣也沒有進行復習就考試的,而且是對整本書,還涉及到以前的知識.尤其是陳維民、邢世界和唐杰等三位同學能夠在這次期中考試進入年級的前十名，這一點是很值得我們高興的。當然，這當中仍然還有一些學生沒有把心思放到學習中來，導致成績一直徘徊不前甚至退步。

二、在學習中發(fā)現的一些問題

同學們不可能個個完美，在不同環(huán)境的中成長，自然有不同的經歷，這就造就了他們不同的個性與品質。如有人比較自私、有人愛吃零食、有人生性較活潑、喜歡插話，有的衛(wèi)生差、穿戴不整齊。品德是從小培養(yǎng)的，這些毛病都必須引起我們的重視，及時幫助他們糾正過來。而這些都離不開家長們與我們老師的相互配合。有少數學生存在以下幾點問題：

1．學習態(tài)度較浮躁

這是絕大多數學生都會表現出來的問題，因為隨著天氣的越來越熱，溫度越來越高，學生的心里就越不能安定，越到一些小的事情都會分散自己原本還算集中的注意力。所以,很多同學的考試的分數不高,我覺得他們就缺乏的是靜.沒有去靜心思考,很隨意的作業(yè).所以我們老師和家長都要合作克服孩子的浮躁情緒.

2．有些學生學習自覺性還存在一些問題。

很多學生學習不主動，有老師和沒老師不一樣。學習任務老師不督促、不檢查學生就不落實。特別是回家讀背的作業(yè),很多學生為了應付老師,就完成了寫的作業(yè),讀背的老師聽不見,就不做了.甚至揣測老師心里,明天老師的課多,很忙,也許不會檢查作業(yè).這學期,還有幾個同學的心思沒在學習了,我們的孩子進入六年級了,生理心里發(fā)生了變化,我也找過他們談話了,但是.還有很多問題是父母也應該交給孩子的,所以請家長們留意孩子的變化,在與哪些同學交往,做些什么事情,我發(fā)現他們的他們有與外班交往的,談話的內容,語言超過了他們的范圍,甚至還有的同學和其他班的同學一起去歌廳唱歌的,所以請家長們管理教育好孩子,讓他們平安健康的成長.

3．最突出的問題是有些學生嚴重偏科

不少學生學生成績參差不齊，不能做好各科齊頭并進。三門課當中有兩門都能達到優(yōu)秀線，剩下的一門功課差距很大，這更需要引起足夠的重視，因為“三減一等于零”。同時也希望各位家長能給予配合教育。

5．部分學生上課思想容易開小差學習興趣不濃學習方法不科學

課堂本來應該是認真聽講的地方，但是有部分學生卻不能很好的做到，尤其是一些老師反復在課堂上強調的問題，到了考試和作業(yè)的時候他們還是容易出錯，把老師上課反復強調的問題全部丟到了腦后，這一點是很危險的，也正說明了現在的學生在思想已經比以前出現了較大的反差，應該引起我們的足夠重視和關注，使問題早日得到很好的解決。部分學生

6．缺乏明確的學習目的和動力。

他們在學習上付出的時間和精力十分有限，反而把更多的精力放在了玩耍上面，從而導致學習成績不理想。

7．很多學生從不考慮學習方法，只是一味被動地學習，不講究學習的效率和效果，學起來既苦又累，可謂是事半功倍，出工不出效。

三、學生放假回家后應如何管理

在學校的時間經過十天的等待總算結束了，他們也等來了盼望已久的周末，在學校呆了十天的他們就像從籠子里放出去的小鳥，那時候的他們是無憂無慮，盡情釋放著內心的快樂。因而，他們回家以后的管理就成了我們監(jiān)管的空區(qū)。因而，這個艱巨的任務就只有交給家長了，通過返校后我們的觀察，發(fā)現學生主要存在以下幾個問題：

1．作業(yè)不做或是完成的不認真

這個每次返校時，老師都會進行檢查，對于作業(yè)不做或是完成不認真的學生我們都會及時向家長反饋，并且每次作業(yè)檢查的情況我都會認真記錄，為此我特意制作了“班級假期作業(yè)檢查表”。（出示“班級假期作業(yè)檢查表”）

2．總是把時間放在電視上

通過我長時間的觀察發(fā)現很多學生回到家以后就一門心思的去看電視，其他的任何事情都與他無關，我們說電視可以看，但是必須是在完成作業(yè)的情況下去看，否則就得不償失，失掉了自己的主要目標。到時候可能會欺騙家長說老師沒有布置作業(yè)或者已經在學校寫完了。

3．總想在外面玩，不歸家、串門，甚至有些學生還去網吧上網（存在安全隱患）

我們說孩子回家以后可以適當的出去玩一玩，既然是適當，肯定就有一個“度”的問題，比如說：怎么去玩，和誰玩，什么時候玩，什么時候回來，玩什么等等，這些方面家長都要做一個全面系統(tǒng)的了解與掌握，不能任由孩子去發(fā)展，尤其是爺爺奶奶外公外婆照看孩子的家庭。以防止孩子欺騙家長和老師，更有甚者是，有的家長和學生聯合起來欺騙學校和老師。在這地方也希望各位家長能多和打電話老師聯系，有條件的話和經常到學校來，也有些家長認為總是打電話給老師會不會影響老師的工作？這種想法是多慮的，因為無論是你還是老師都希望能夠把學生的成績提高，當然也千萬不要以為把孩子送到了學校，家長就沒有事了，就完全成了老師和學校的事，等到孩子成績不好的時候就反過來怪老師沒有把學生教好，這樣的家長我們是不歡迎的。

針對以上問題，第一，希望家長們在孩子放假以后能后孩子多做交流和溝通，即使您不在家，也要打個電話回家詢問一下孩子的學習和生活情況，督促他們按時按質按量完成老師所布置的任務，切不可認為交流只是老師的事情，您也有必要騰出時間來了解一下孩子目前的學習成績、思想動態(tài)，然后對癥下藥，幫孩子擬定合理的時間表，并陪他（她）學習一段時間，讓他感到馬虎不得，再不認真就說不過去了，但也不可簡單粗暴。第二，家長要了解學校對學生的要求，積極配合學校做好工作。不給孩子加壓，讓孩子心情輕松、自信、健康，保持最佳發(fā)揮狀態(tài)。創(chuàng)造良好的環(huán)境，讓孩子在溫馨、寬松的氛圍中發(fā)揮出最佳水平。

尤其是爺爺奶奶在家的孩子就更要注意一點了，因為隔代是很難把孩子管好的，不是爺爺奶奶在家不管，首先，是他們年紀大了，對于孩子的要求他們基本上都是不假思索的進行滿足，這樣，久而久之，也就導致了孩子在家會出現一些不良的現象，比如上面所列舉的一些現象；

其次，孩子也很容易就能夠欺騙他們，說學校沒有作業(yè)或是作業(yè)寫完了，比如說，爺爺奶奶問：“你作業(yè)寫完了嗎”？他們肯定會說寫完了，因為他們知道爺爺奶奶是不會檢查他們作業(yè)的，如果是父母在家的話，我想情況就有可能不一樣了，因為現在的家長多多少少還是讀了一點書的，即使不會做，從表面上還是能嚇住小孩的。

最后，希望每次放假回家您都能認真仔細的看一下學校印發(fā)的《家校聯系單》，因為那上面有您孩子這一星期在學校的各方面的表現、在假期您所要注意的東西以及假期老師所布置的作業(yè)，這樣也有助于你對孩子的監(jiān)管和督促，看完請您也不要忘了在上面簽上您的名字，以便于我們到學校后進行核實。不要當孩子作業(yè)沒有做，我們打電話告訴您的時候您還說不知道老師布置了什么作業(yè)或者說作業(yè)都寫完了，而事實上你根本就沒有看家校聯系單，也就是我們上面所說的，聯合學生欺騙老師和學校。（郭文慧）

四、針對小學畢業(yè)班后期的現狀，我們希望家長能配合學校抓以下幾方面工作

家長要具體應該怎么做？我不想具體到細枝末節(jié)，僅提幾點我個人的理解與建議：

1．多一點關愛與關注。

升學考試，好像就是門檻，階梯?？汲踔斜M管沒有高中那么嚴峻，但對小學生來說是人生第一個門檻，以后還有考高中、考大學等等。初中與小學從內容到結構到環(huán)境都有很大改變，在他們的人生道路上，有許許多多的門檻，考初中和其他的門檻相比，當然是很輕松的一個。但對小學生來說，他們以前從來沒有經歷過，所以會感到有很大壓力，有很多的困惑。每天，各門功課的作業(yè)鋪天蓋地，有的學生很難應付，不要說能把題目都做得全對了。這樣一天學習下來，學生感到非常疲勞。放假回到家里，他們多么希望得到父母的關愛??！這時，做父母的就要去關心他們，體貼他們，讓他們感受家庭的溫暖，促使他們盡快消除疲勞，去順利完成接踵而來的回家作業(yè)。晚上，家長要注意讓孩子早點休息，不要太晚，因為在學校的學習已經很辛苦了。再或者說，這兩天天氣轉涼，你就可以打電話或發(fā)信息告訴孩子要多加衣服，然后再由我們去傳達，效果和老師去說是不一樣的。所以，家長要從點滴做起，來關愛自己的孩子，促進他們健康成長。至于作業(yè)我想我們的老師都是過來人，題海戰(zhàn)術不對，但一定量的題目肯定是有作用的。當然老師布置作業(yè)也是有限度的，這請您放心。

2．多一點安寧與安靜

我們認為，大多數孩子學習是認真的。他們回家后，首先就想到的是趕緊把作業(yè)做好。但是，有的家庭往往沒有安靜的學習環(huán)境。子女在做作業(yè)，家長在旁邊大聲說話，或者看電視，這樣會嚴重影響學生的注意力。有的學生一邊聽電視，一邊在做作業(yè)。這樣作業(yè)質量下降，不利于提高學生的成績。三心二意做作業(yè)，效果肯定不好。因此，在做作業(yè)的時候，要盡量讓孩子有一個安靜的學習環(huán)境。家長在旁邊，就不要多說話，更不能在孩子做作業(yè)時亂批評，亂吆喝。還是讓孩子靜心地做作業(yè)，細心地檢查作業(yè)，保質保量完成每次的作業(yè)吧。

3．多一點約束與規(guī)矩

俗話說：沒有規(guī)矩，不成方圓。沒有良好的教育和適當的約束，學生就不會有良好的習慣。有的家長一味讓孩子安靜地做作業(yè)，一吃完晚飯，就把孩子關在房間里。那么，孩子一個人在房里到底在干什么呢？是在認真做作業(yè)、認真復習呢？還是在看書呢？還是在玩耍呢？家長有沒有仔細觀察過？像這種例子很多，有的孩子放假晚上回家看電視過遲，導致學生睡眠不足，家長卻沒有發(fā)現，而是由老師發(fā)現的。怎么會發(fā)現的？是因為這個孩子晚上貪玩，睡眠少了，尤其是要回學校的前一天晚上，等到了學校以后就很容易犯困而影響上課效率。因此，我們把缺乏自覺意識的孩子放在身邊，多關注他們，是有一定好處的。家長更要擠出更多的時間陪在他們旁邊，讓其做完作業(yè)。不要認為工作賺錢一定要放在第一位，多陪陪孩子，多對孩子一些教育，也是很重要的??！，因為您掙的錢再多還是給孩子花。所以，給孩子多一點約束，家長就會少一點煩惱。

4．多一點引導與交流

六年級的孩子，處在似懂非懂的階段，他們還分不清是非。家長就要學會引導、溝通、解釋，不能用簡單粗暴的方法一棍子打死。特別是比較內向的孩子，你心急，一定要讓他做到什么事，那他的心理就會產生逆反，結果反而會把事情搞僵。現在的孩子生活一帆風順，一有挫折，一有壓力就承受不了。學生在學校的壓力就很大了，回到家里家長再亂說一通，甚至打罵，有些心理承受能力低下的孩子就會產生厭學的情緒，甚至出現逃學的現象。因此，我們的家長對孩子的教育也要注意方式方法，雖然這是老生常談了，但還要引起我們足夠的重視。

5．多一點聯系與溝通

我們希望家長們要和班主任以及任課老師多聯系。多了解孩子在學校的表現，多了解孩子的學習狀況，多了解孩子的作業(yè)情況；當然，作為老師也會向你們了解學生在家里的情況。所以，家長和老師相互聯系、了解，能掌握孩子個方面情況，有的放矢地對他們進行教育。對于孩子在學校的情況，我們更多的是關注他們的成績。怎樣看待孩子的學習成績，我以為主要看孩子有沒有盡力。學習成績的好壞，受制于許多方面。即使是學習條件相同，也會因為個人的學習方法不同，以及個人的理解、反應、接受能力的不同而成績有好有差。但是，在相同的條件下自己與自己比，越是努力成績就肯定越好。我經常對孩子們說：“學習要踏實，玩耍才能快樂！”俗話說：“一份耕耘，一份收獲！”其實，一份耕耘不一定會有一份收獲，我們平時的耕耘，只是不斷地積累的過程，當我們有十份百份耕耘的時候，我們的收獲會更多。耕耘不一定有收獲，但是，不耕耘肯定沒有收獲！所以看待孩子的學習不能只看他得了多少分，而是要看他盡到了努力沒有。如果孩子沒有盡到努力，說明孩子的學習成績還有潛力可挖。在這里我希望家長能在放假的時候多關心一下孩子的家庭作業(yè)情況，包括書面的和口頭的，書面的作業(yè)可檢查一下字跡是否工整，作業(yè)是否保質保量，口頭作業(yè)尤其要關注，特別是語文，因為語文的背誦積累這個很重要，但由于是口頭的，對于不太自覺的孩子來說家長尤其要留心，看看他讀書怎樣，課文要大聲朗讀，通過朗讀加強對課文的記憶。

6．多一點期望與鼓勵

中國人常說“心有多大，舞臺就有多大”，不要把孩子一棍子打死，小學不行不代表中學，更不代表一生，當然學習成績是一個基礎，而信心是一點點培養(yǎng)起來的。

我真心希望今天各位來開家長會和老師交流，不僅僅是了解孩子的學習情況，也應該了解一些孩子在學校里的其他方面；回家后，和孩子更多的是彼此充滿誠意的真心交流，讓孩子說出自己的真心話，給孩子提出適合他們發(fā)展的要求，而不是一些嚴厲的批評或失望的話語……

畢業(yè)考試是全縣統(tǒng)考，所以不用我說，你們也都知道其重要性，這也將是你們的孩子人生中的第一次騰飛，希望每位家長能夠幫助自己的孩子考上自己心中理想的初中。這學期的學習任務應該說是比較緊張的，尤其到以后的復習階段，可能作業(yè)量會適當增加一些，孩子也可能會出現一些煩躁心理或表現，希望我們家長多向孩子教育引導，同時也希望能夠為他們加強營養(yǎng)。讓我們一起努力，在最后的沖刺階段同甘共苦，成為孩子人生路上的良師益友，為他們的美好明天祝福。

五、班級取得的成績

俗話說：有付出就有收獲。經過全體師生一學年的努力班級獲得XX-XX學年度廬江縣“優(yōu)秀班集體”稱號，這一稱號是來之不易的，我也一直在以更高的要求去要求學生，讓他們不要給自己的班級抹黑。當然，這其中也包含著你們對我們工作的支持與肯定。在此，我深表感謝！在接下來的日子里，我們也一定會更加努力，爭取更大的進步，也希望你們能夠一如既往的支持我們接下來的工作。今天的家長會到此結束，謝謝各位！下面如果各位有疑問的話，請數學和英語老師和大家交流。

六、參觀宿舍

孩子在學校的表現是您最牽掛的，接下來就請您去孩子的宿舍去看看，看看他們在學校的生活表現和自理能力能否讓您放心。

春季學期家長會發(fā)言稿3

各位家長朋友：

您們好！

在上學期里，有了你們的支持和配合，孩子們在各方面有了很大的進步。在這里，我對您表示深深的感謝！也正是因為有了您的支持、幫助，我們欣喜的看到了每個孩的成長和進步，并與孩子建立了深厚的感情。為了我們能更好地開展教育教學工作，本次家長會我們主要向家長介紹以下幾方面內容。

一、班級基本情況

我班共有幼兒42人，其中男生21名，女生21名。經過一年多幼兒園的集體生活，每位幼兒對幼兒園的生活常規(guī)已較適應，在體、智、德、美勞各方面都得到不同程度的發(fā)展。在行為習慣上，能基本做到對人有禮貌，做事認真，愿意為集體服務，懂得要相互謙讓，有初步的明辨是非的能力，知道有錯要承認并改正。在學習上，絕大部分幼兒學習積極性較高，能積極踴躍的參與活動，愛動腦，愛提問，有較強的求知欲和探索精神，使得各方面能力都有較大的進步，尤其在語言表達能力、動手操作能力進步最為明顯。幼兒在生活自理能力上，基本上能做到自己的事情自己做，個別幼兒還愿意幫助同伴。當然孩子之間還是有一定的差異的，比如有些孩子自制力不強，個別孩子學習注意力不集中，有幾個小朋友做事較拖拉等，這些均需要我們予以引導、克服。因此本學期在教學中將努力做到面向全體，重視個別差異。積極的創(chuàng)造有利與幼兒發(fā)展的環(huán)境和采用多種教育手段，使幼兒在一個寬松、自由、優(yōu)美、潔凈的環(huán)境中主動的學習、快樂的生活、健康的成長。

二、教學安排

本學期的教育教學工作肯定是家長們最關心的一個問題。在本學期我們仍然采用以主題教育的方式來開展教學工作。我們的目的在于讓幼兒感受到幼兒園集體生活的愉悅，同時又促進幼兒在社會、語言、健康、科學、藝術等領域方面在原有的基礎上得以發(fā)展和提高。

三、本學期的一些中重點工作

3月份：

1、三八婦女節(jié)活動教育

4月份：

1、春季衛(wèi)生常識教育

2、家長開放日活動

3、月末活動——美術比賽

5月份：

1、五一勞動節(jié)的教育

2、籌備慶“六一兒童節(jié)”活動

6月份：

1、夏季衛(wèi)生常識教育

2、舉辦六一活動

7月份：

1、搞好學期末收尾

四：需要家長配合的工作：

1、希望每一位幼兒堅持每天按時入園，有事還是養(yǎng)成請假的習慣，無特殊情況不要無故缺勤。從小養(yǎng)成良好的習慣，為以后上小學打好基礎。如果經常缺勤對幼兒以后的學習有很大的害處。

2、家長要注意培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，定期為幼兒洗澡、剪指甲（雙休日），每天早晚要教幼兒學習刷牙，注意每天要為幼兒準備替換的衣物。

3、以后不要在幼兒園內逗留，玩大型玩具，請直接回家，這樣一來可以避免事故的發(fā)生，二來對孩子的身體健康也有好處。特別有的孩子在沒有老師在一邊看護時，玩得特別瘋，出了一身汗，回去路上一吹涼風就容易感冒、發(fā)燒，所以以后請家長注意，我們也會配合督促孩子。

4、孩子生病了，不能上幼兒園的話，請及時發(fā)條信息跟我們說一下。（再次公布電話號碼）

5、如果您的孩子在家出現情緒不穩(wěn)或身體不適時，請您在送孩子入園時及時告訴老師，以便我們能多關注孩子。

6、你的電話號碼有變動也請及時告訴我們，以免有急事時聯系不上。

7、因為課程的需要，我們常常會請您帶一些物品或請您和孩子一起收集一些東西來園。我們將在《家園聯系欄》和班級博客中提醒你，請您注意看一下，并與孩子一起準備并注意將準備的物品返回幼兒園。

8、在家盡量也要求孩子自己的事情自己做。在家早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子們自己完成，并鼓勵孩子把衣褲疊放整齊，讓孩子的自我服務能力得到鍛煉。

9、本學期，我們班的班級主頁上面有一些班級最新信息，家長們有時間可以上去看看，甚至還可以把孩子在家中遇到的教育問題等等放到留言上，讓我們大家共同來商討，幫助你們解決。這樣可以使我們更密切的聯系，更好的教育幼兒。

五、與家長交流開放日活動情況

1、介紹活動內容。

2、聽取家長意見。

3、探討怎樣教育孩子。

孩子的成長離不開家庭，幼兒園和社會的共同努力，我們愿意和家長一起為孩子們的健康成長而努力。當然，我們對孩子的照顧是遠遠不如家長們在家里對孩子這種一對一的照顧來得周到。有時孩子尿褲子了、和同伴有爭執(zhí)了、受到了一點小傷害等，我們可能沒及時發(fā)現，在此，我們向各位家長表示深深的歉意。如果今后我們在工作中有什么不到之處，我衷心希望家長們能及時地，面對面地向我們提出來，我們會盡量改進，我想在以后的工作中我們會不斷實踐和總結，爭取將班級工作做得更好，同時也希望家長們能給我們一些寶貴的意見，以便達到家園共育！今天我們要談的就這么多，接下來如果你還有什么不清楚或想了解的地方，可以和我們老師個別交流，謝謝大家！

春季學期家長會發(fā)言稿4

尊敬的各位家長、各位師德師風監(jiān)測員、各位老師、親愛的同學們：

大家下午好！

今天是半期檢測后第一周的最后一天，我們召開全校家長會。首先，請允許我代表全體師生員工向各位家長、各位師德師風監(jiān)測員的到來表示熱烈歡迎！其次，向學校全體教師和后勤人員致以誠摯的問候，向獲獎的師生表示祝賀。本次家長會目的是將學校上半期工作向大家匯報，同時進一步加強學校與家長之間的聯系，共同探討教育孩子的科學方法，形成家庭教育與學校教育的合力，進一步提高教育教學質量。下面我就本次家長會談三個方面內容。

一、上半期學校工作開展主要情況以及取得成績

主要工作開展情況:

1.本期為了探索小班額教學，提高教學質量，我校將三年級、四年級分成了三個班作為實驗，每班班額都在40人左右，通過實驗我們是成功的。

2.加大教師培訓力度，我校繼續(xù)通過派出去、請進來、校本培訓對教師專業(yè)培訓，本期共派出教師學習共計23人次，承辦貴州省名師吳艷梅工作室教學研討級骨干教師培訓活動1次，為期兩天，受益教師28人次，開展校本培訓研訓活動3次。

3.規(guī)范學校管理，加強未成年人思想道德建設，提高育人質量。本期學校將未成年人思想道德建設與義務教育學校管理標準有機結合，探索適合學校的管理模式。

成績的取得：

1.教學成績，半期檢測獲全鎮(zhèn)8個第一，7個第二，5個第三的好成績。

2.學校管理評估，在各級各類檢查評估中均取得優(yōu)異的成績，從沒有被開處理通知單。

3.活動開展方面，我校大課間中快板板塊被選中為市級未成年人思想道德建設現場會表演節(jié)目，最近在強化排練。在安全文明方面被推為今年的市級示范校創(chuàng)建。

4.教師獲獎8人次，如：陳紅嬌老師在師德師風講故事比賽中獲鎮(zhèn)、學區(qū)、縣一等獎，現被縣選為巡回演講員，聶琴、楊敏蘭、陳丹老師在縣優(yōu)質課比賽復賽中均獲一、二等獎。

這些成績的取得不開各位家長的大力支持與配合，更離不開全校師生齊心協力、辛勤工作、努力拼搏。在此我代表學校感謝各位家長的大力支持與配合，感謝全體同學的努力拼搏，感謝為了孩子一切辛勤耕耘的老師們。

二、談談今后工作思路:

本學期我校有教師28人，生約675人，14個教學班級。為了提升學校辦學內涵，提高教學質量，促進學校更好更快的發(fā)展，將從以下幾個方面去努力，

1.繼續(xù)實行小班額教學，下個學期一年級、二年級將實行小班額。

2.繼續(xù)加大教師的培訓力度，提升教師專業(yè)化水平。

3.繼續(xù)以少年宮為主陣地開展好未成年人思想道德建設工作。

4.創(chuàng)鄉(xiāng)校振興示范校，創(chuàng)市級安全文明校園。

三、關于晚自習晚自習的作息時間。

我堅信，有了您的配合，有我校這批愛崗敬業(yè)、樂于奉獻、充滿活力、有愛心、有事業(yè)心的教師隊伍，您的孩子一定會在雨化小學健康愉快地成長與發(fā)展。

謝謝大家！

春季學期家長會發(fā)言稿5

站在這里真有些忐忑不安，總覺得自己有些班門弄斧的味道。感謝周老師，感謝各位同年代的兄弟姐妹，也感謝xx小同學給我這個機會，讓我們有機會站在一起探討孩子的教育問題，就讓我開個頭，權當拋磚引玉吧。

下面談談我的教育心得，不當之處，敬請各位高手指教。

一、做一個“愛玩”的家長

古人云：讀萬卷書不如行萬里路。我愛玩好動，游遍祖國大好河山是我一直以來的人生理想，并在不斷的踐行中。xx出生后，不但沒有使我的這個理想終止，反而讓我多了一個一路同行的旅伴。從xx4歲開始，我們就帶她外出旅游，既是體能訓練，更是意志磨練。20xx年廬山的三疊泉、北京長城、武當山、大連迎賓路、安徽天柱山，xx都靠自己的一雙小腳，攀登到最高點，收獲一路艷羨的目光和嘖嘖的贊嘆，眾人的夸獎讓每每堅持不下去的她又添動力，讓一次次登頂的喜悅帶來更自信的笑容，明白“堅持就是勝利”的道理。我想，這種不怕苦、不怕累、堅持到底的心態(tài)對于xx今后的學習、工作都是必不可少的。

二、做一個“小氣”的家長

每次旅游的路上，我們都是乘坐相對便宜的交通工具：有地鐵就不打的士，有特快就絕不坐動車。在這種“便宜”的交通工具上，xx能和更多各行各業(yè)、各型各款的人打交道，增強她的交際能力、大方得體的儀態(tài)和彬彬有禮的行為。

去北京的十個小時車程上，xx自己和一支有著一、二十號人的龐大教師團體打的火熱，和人家聊天唱歌，在他們下車時，都和xx打招呼告別，讓我都嫉妒并欣慰著：這小姑娘的交際能力勝過我我當年百倍。去天柱山的旅游大巴上，xx根本不用跟我坐在一起，她被車上”武漢戶外徒步群”的一個團體邀請過去，唱歌、猜巧問妙答、講故事、跟人家合影留念。爬山的時候，還扛起他們活動的旗幟，儼然他們中的一員。

大連的迎賓路，根本不讓“貧民”的公交和的士通行，我和xx兩人一路徒步到棒棰島公園，一二十公里啊，再徒步回去是不可能的，我和xx商量決定：爭取不花一分錢坐順風車回去，讓xx去求助。我們倆觀察哪個車上人少，車主面善和氣，再讓xx去表達求助意愿，雖然也有拒絕的，但失敗幾次后很快遇到好心熱情的大連人，把我們母女載到老虎灘公園，我們再乘坐公交返回酒店。

平時提出要買的東西，如果不是生活學習必需，我也不會慷慨解囊。但她可以動用她的“星星”，如“勇氣之星”、“睡眠之星”等(我們家的精力充沛從不睡午覺，一旦睡著，獎

春季學期家長會發(fā)言稿6

首先非常感謝各位家長在百忙之中來參加孩子的家長會。家長會是我們家校溝通一種難得而且有非常有效的方式。我們都是奔著一個目的來的，都是為了孩子更好的進步和發(fā)展?？吞自挷欢嗾f，我們直奔主題。本次家長會分為三部分：期末成績分析、存在問題、這學期的做法。下面我一一談來。

在各位家長的積極配合下，孩子們的共同努力下，總體情況很好，是對每個孩子的肯定，也是對各位家長家庭教育工作的認可。希望我們共同努力，堅持下去，保持這種良好的狀態(tài)。

成績只能代表過去，學習如逆水行舟，不進則退，這學期我們仍需繼續(xù)努力。請各位家長正確看待成績，我認為成績更是習慣和學習態(tài)度的反應。有好的習慣和端正的學習態(tài)度，就會有好的成績。所以說低年級主要是習慣的養(yǎng)成。請各位家長不要只關心結出的果實，而忘了給予根的營養(yǎng)。

孩子是不斷成長的，所以他們就不是完美的，總是存在不足，但是作為家長和老師，我們得幫助孩子成長，對他們負責任。要做到以下幾點：

1、監(jiān)督孩子完成作業(yè)。

2、教給孩子正確的觀念，一分耕耘、一分收獲。

3、輔導孩子注意方法，多讓孩子說一下解題的思路。

最后一點，這學期的做法：

1、作業(yè)上交情況反饋，具體到人。

2、放手學生，讓學生講題。

3、注重學生的思維培養(yǎng)，多讓學生說一下解題思路。

4、課堂使用預習單。

最后跟大家分享一句話：讓優(yōu)秀成為一種習慣！

春季學期家長會發(fā)言稿7

尊敬的家長朋友，大家上午好！非常感謝大家在百忙之中來參加孩子的家長會。我們今天能有機會坐在一起，是為了一個共同的目的，那就是為了孩子的學習、為了孩子的進步。20xx年的9月是個不平凡的日子，我和孩子們相識，我們已經度過了600個日子，這600百個日子里，我的心時刻和孩子們在一起，看到他們的點滴進步，我高興；看到他們傷心我痛苦；看到他們快樂，我幸福；看到他們的作業(yè)潦草，我生氣；看到他們貪玩、調皮，我發(fā)怒……在孩子面前，我是一個真實的我，是一個敬業(yè)的我。孩子的撫養(yǎng)和教育非常艱辛，非常鬧心，但是看到經過600天的學習生活，孩子從目不識丁到現在能夠自己端起書來閱讀，這種幸福和喜悅不言而喻，再辛苦再累我們也是值得的。

今天我和大家交流以下幾個方面內容：一班級情況，二本學期的工作設想，三孩子的不良行為習慣及矯正。

一、下面我先介紹一下我班的基本情況

1.品德方面。我們班有學生63人，男生31人，女生32人。回憶走過的這600天來，最令我自豪的就是孩子們品德方面，我應該很自豪的說，我們班的同學都很棒。他們都很善良，尊敬老師，愛護同學。

2.課堂表現方面。我們平時常說，十個指頭有長短，而學生與學生之間也是不一樣的，他們同樣存在著基礎，智力，毅力等方面的差異。因此在學習上也表現出千差萬別。有些同學上課認真聽講，積極發(fā)言，成績優(yōu)異。有些同學文靜內向，上課雖認真聽講，但，發(fā)言甚少，成績較為理想，但，還有進步空間。有些同學上課不認真，作業(yè)不完成，成績令人堪憂。

（1）表揚學習優(yōu)秀的同學。

（2）表揚上課認真聽講的同學。

（3）表揚上課發(fā)言積極的同學。

（4）表揚有進步的同學。

3.閱讀方面。高爾基說，書籍是人類進步的階梯。教育部統(tǒng)編語文教材總主編溫儒敏更拋出驚人消息：語文高考最后要實現讓15%的人做不完！”語文占比越來越重，閱讀理解和作文題量、難度大幅上升。閱讀能力差=看不懂題目=做不完試卷所有題目都在默默考查學生的閱讀速度+閱讀能力。閱讀不行，連卷子都做不完！得語文者得天下，講出了語文是萬科之母的道理。語文學不好，其他科目岌岌可危。得愛好閱讀者得語文，不愛好閱讀閱讀能力難以提升。

我們班有一半學生閱讀習慣基本養(yǎng)成，另一半學生沒有養(yǎng)成。主要表現在沒書可讀，去年我給每個學生一人買了一本書送給他們，并讓他們讀文之后和同學交換，學生們非常高興和同學們一起讀書。

4.書寫方面。書法家何偉認為，寫好字，應該從小學娃娃抓起。從小養(yǎng)成規(guī)范的寫字習慣，又快又好地書寫，一生受用。“規(guī)范書寫漢字，既是對中華民族傳統(tǒng)文化的弘揚，對自身也是修身養(yǎng)性。”不管我?guī)膫€班，第一要務就是讓學生把字寫好。非常高興的是，現在我們班的孩子，有很多在書寫上已經超過老師。青出于藍而勝于藍，這是我最幸福和驕傲的事。

二、本學期的工作設想

手表原則。一個表之所以能夠正常運行，是因為時針、分針三者配合得和諧，都在各自的崗位上盡職盡責。所以說，我們老師和家長也應該像鐘表一樣對孩子的要求一致，這樣孩子才能明確努力的方向。

1.讓每個孩子都有展示自己的機會。

從本期開始，我將讓每個孩子都有展示自己的機會，讓每個孩子都有機會加入班級管理的隊伍。老師在班級的時間是有限的，只有孩子學會自我管理，班級才能更加井然有序。剛開始可能有些孩子是不懂怎樣管理的，也不敢管理，所以目前這個階段，我先挑選了幾個比較敢管也會管的孩子擔任班干部，將來慢慢會讓大部分的孩子來參與班級管理。也希望家長們能鼓勵自己的孩子勇于表現自己，積極參加班級活動及班級管理。在課堂上，我盡量讓學生教學生，生幫生，生代生。

2.堅持做一件有意義的事

跟大家分享一個故事。一年，美國一家報紙曾刊登了一則園藝所重金懸賞征求純白金盞花的啟事，在當地一時引起轟動。高額的獎金讓許多人趨之若騖，但在千姿百態(tài)的自然界中，金盞花除了金色的，就是棕色的，能培植出白色的，不是一件易事。所以許多人一陣熱血沸騰之后，就把那則啟事拋到九霄云外。一晃就是20年，一天，那家園藝所意外地收到了一封熱情的應征信和100?！凹儼捉鸨K花”的種子。當天，這件事就不脛而走，引起軒然大波。寄種子的原來是一個年已古稀的老人。老人是一個地地道道的愛花人，當她20年前偶然看到那則啟事后，便怦然心動。她不顧八個兒女的一致反對，義無返顧地干了下去。她撒下了一些最普通的種子，精心侍弄。一年之后，金盞花開了，她從那些金色的、棕色的花中挑選了一朵顏色最淡的，任其自然枯萎，以取得最好的種子。次年，她又把它們種下去。然后，再從這些花中挑選出顏色更淡的花的種子栽種……日復一日，年復一年，終于，在我們今天都知道的那個20年后的一天，她在那片花園中看到一朵金盞花，它既不是近乎白色，也并非類似白色，而是如銀如雪的白。

堅持的力量是無窮的。讓孩子堅持做一件事，天天做，不停歇。在不知不覺中向他們滲透一個人生道理，那就是：持之以恒，滴水成淵。

家長可以給孩子訂計劃，每天學幾個詞語，或每天讀書半小時等等，并讓孩子將這些成果每天記錄在一張紙上，貼在墻上。或是將每天寫的積累的，用夾子整理在一起，等一段時間，他會看到他的成績。這樣堅持下來，就能潛移默化地告訴孩子一個道理，日積月累，積少成多。或者每天做一道奧數題，或者每天寫一篇日記等，讓孩子有一項堅持下來的事。

我兒子小的時候，我會把他讀的書的題目貼在墻上，讀一本就在紙上寫上書的名字，并且家長不斷地拿這個作為夸獎他的理由和根據。孩子慢慢就有了讀書的欲望，形成了讀書的習慣。

3.訓練孩子的氣質

張曉風的《我交給你們一個孩子》這篇散文寫出了一個家長對教育工作者的信任和期待?！拔沂且宰约旱膬号疄橘€注來信任當前教育的——但是，學校啊，當我把我的孩子交給你，你保證給他怎樣的教育？今天早晨，我交給你一個歡欣誠實又穎悟的小男孩，多年以后，你將還我一個怎樣的青年？”是啊，作為一名老師，到底要培養(yǎng)一個什么樣的孩子呢？因此碰到任何事情我都會思考，假設我是這個學生的家長，我希望老師怎么樣要求他，所以我時刻換位思考，把學生當做自己的孩子一樣去塑造。我希望我的孩子有高雅的氣質，站有站樣，坐有坐相，因此上學第一天，我就開始訓練孩子們的氣質，我告訴他們要站挺拔，并且現在一直在堅持練習。

三、孩子的不良行為習慣

美國心理學家威廉·詹姆士說：“播下一個行動，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運?！本褪钦f習慣是可以決定一個人的命運。我國著名的教育家葉圣陶先生也說過：“教育就是培養(yǎng)習慣”。習慣的好壞會影響人一生的命運，好習慣養(yǎng)成了將受益終生，反之，不良的習慣會貽害終生。

小學階段尤其是低年級階段，正是進行良好行為習慣培養(yǎng)的關鍵時期，很多孩子學習成績不穩(wěn)定，主要是沒有養(yǎng)成良好的習慣。對于90%的學生來說，學習的好壞，智力因素只占20%，非智力因素占80%。在信心、意志、習慣、興趣、性格這些非智力因素中，性格又占據著十分重要的位置。

事實正是如此，習慣對于一個人的影響是非常深遠的。13歲就成為中國科技大學大學生的周峰，在談到自己成功的秘訣時總是說是良好的學習習慣成就了自己。據說周峰有兩個好的學習習慣：一是量化的學習習慣。他認識漢字，記英語單詞，每天都是10個，即使是走親戚串門也從不間斷。一年下來，3000多個漢字記住了，3000多個英語單詞也記住了。二是定時的學習習慣。該學習的時候學習，該玩的時候玩，自覺性極強，不需要別人提醒。好習慣使人不由自主地去學習、去工作，壞習慣使人不知不覺地拖拉、懶惰。所以，對于處在習慣形成階段的小學生來說，培養(yǎng)他們的良好行為習慣至關重要。

目前我們班孩子主要不良行為習慣主要有以下幾個方面

1.個別學生時間觀念不強，表現為不能按時上學，有遲到現象。早晨7點40，上午2點10分，學生不能按時到校，老師會擔心學生的安全。

2.自制力太差，表現為上課搞小動作，不注意聽講，與同桌或前后座同學小聲說話上課發(fā)呆

3.學習不認真，敷衍，表現為作業(yè)書寫差，馬馬虎虎，錯誤較多，作業(yè)書寫不規(guī)范不工整且錯誤較多。

4.孩子動作慢

5.愛打人，整天被告狀

針對孩子出現的這些情況，除了老師在學校里督促和引導，家長在家里應針對孩子出現的情況進行引導。

1.以身作則，身正為范

孔子說：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！鼻疤K聯教育家馬卡連柯也說過：“不要以為只有你們在同兒童談話、教訓他、命令他的時候才是教育。你們在生活的每時每記得，甚至你們不在場的時候，也在教育兒童。你們怎樣穿戴、你們怎樣對待朋友和敵人，怎樣哭，怎樣笑……這一切都對兒童有重要意義。”孩子是家長的鏡子，家長怎么樣，孩子就會學著怎樣做。家長遵守時間，早早起來，孩子就很少賴床不起；家長利用零碎時間去讀書，孩子就不會去玩手機看電視；家長說話文質彬彬，孩子就不可能滿口臟話……要想讓孩子是個什么樣子，家長首先要嚴格要求自己，給孩子做好表率。

2.把脈問診，尋找原因

優(yōu)秀的孩子都是一樣的，問題的孩子各有各的不一樣的問題。對于孩子的問題家長要幫助孩子分析原因，采取相應的措施。例如孩子動作慢，做作業(yè)磨蹭。首先要分析原因，是孩子不會做，還是懶得做。如果是不會做，就應該要輔導；如果是懶得做，家長就更應該要監(jiān)督到位，沒做完，沒寫漂亮，就堅決不能出去玩，不能看電視，甚至不能睡覺。有些家長看孩子動作太慢，就大聲呵斥孩子，這樣孩子戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地就更慢了，而且還容易出錯，還有的家長看孩子慢，就幫孩子做，這樣他永遠也快不了。鼓勵孩子，從慢到快肯定要有個過程，家長不要太著急，給孩子定時，給孩子定任務，讓他們看到自己的進步，增強改掉缺點的自信。

3.目標要小，慢慢進步

有的孩子在家長的眼里缺點毛病一大堆。原因是家長對孩子給予的希望太大。人非圣賢孰能無過。學生年齡小，有點小毛病小缺點，犯個錯都是正常的，并不可怕。但是，如果犯了錯誤，家長不幫助孩子改正，是不好的，也許會釀成大錯。如何幫助孩子幫助改錯呢？我和大家分享富蘭克林的故事。

富蘭克林是美國政治家、物理學家。同時也是出版商、印刷商、記者、作家、慈善家；更是杰出的外交家及發(fā)明家。富蘭克林年輕時并不優(yōu)秀，也不完美，他發(fā)現了自己的缺點，針對自己的缺點，羅列出身上欠缺的十三個美德，然后逐一培養(yǎng)。這十三條是：

1.節(jié)制：食不可過飽，飯不得過量。

2.緘默：避免無聊閑扯，言談必須對人有益。

3.秩序：生活物品放置有序，工作時間安排合理。

4.決心：要做之事決心去做，決定之事皆要完成。

5.節(jié)儉：不得浪費，任何花費都要有益，不論于人于己皆如是。

6.勤勉：珍惜每一刻時間，去除一切不必要之舉，勤做有益之事。

7.真誠：不損壞他人，不使用欺騙手段，考慮事情公正合理，言說有理有據。

8.正義：不得損人利己，履行應盡義務。

9.中庸：避免任何極端傾向，克制報復心理。

10.清潔：身體、衣著、居所清爽潔凈。

11.平靜：戒除不必要的煩惱，亦即拋開瑣事、常見或者不可避免的煩心雜事。

12.貞節(jié)：少行房事，絕不使身體虛弱、生活貧乏，除非為了健康或者后代的需要。不可損壞自己或者他人的聲譽或安寧。

13.謙遜：以蘇格拉底為榜樣。

按照畢達哥拉斯的《黃金篇》的忠告“有必要逐日對自己的行為進行反省”，富蘭克林制作了一個小冊子，每頁（一個焦點）設計如下：

例如第一周：節(jié)制為重點，捎帶其他，第二周緘默……十三個輪完之后，再以節(jié)制為焦點開始，如此循環(huán)往復，直至這些美德成為習慣。

每晚檢查自己的行為，發(fā)現違反了哪一條就在相應格子內打上個黑點。

記得以前看的那個版本上還有愚事錄、財務賬本等內容了。愚事錄就是建一個筆記本，專門記自己做的不好的事，以供反思汲取經驗之用。賬本就是要記錄自己每天的每一分錢的用途，養(yǎng)成良好的消費等花錢習慣。

我們可以將孩子的缺點和優(yōu)點各列一個表格，貼在孩子的房間，每天讓孩子自評、反省，讓孩子看到自己的進步和成長。

各位家長朋友，最后我們來用一棵樹打個比方，一棵成熟的樹分為五個部分：根、干、枝、葉、果。根深干粗枝繁、葉茂的樹才能接碩果，如果把我們現在的教育體系比作成熟的大樹的話，家長教育就是樹根，沒有樹根的汲取營養(yǎng)，學校教育將起不到任何作用。家長朋友們，我知道大家都很忙，既然我們把孩子帶到這個世界上，就要盡為人父為人母的責任，讓孩子享受最愉快最幸福的童年。

孩子的教育工作是瑣碎的，繁重的，我們在工作中，難免也會出現疏忽或不足之處，懇請家長們批評指出，如果我們在教學中有什么不合理之處，也歡迎家長們能坦誠與我們交流。如果您對學校有什么好的建議，一定要提出來，只有家校聯手，手拉手，才能將孩子培養(yǎng)成棟梁之才，來，我們一起努力！

春季學期家長會發(fā)言稿8

尊敬的各位家長：

大家好！感謝各位百幫之中參加學生的家長，由于夏季已經到來，又臨近“五一”放假，學生的安全管理進入了關鍵期，希望廣大家長務必增強安全意識，配合學校做好學生的安全教育與管理，切實承擔起監(jiān)護責任。

一是做好孩子防溺水教育

。加強對孩子上放學時段、周末、節(jié)假日和結伴外出游玩時的教育和管理，低年級實行家長接送交接制。重點教育孩子做到“六不”:不私自下水游泳；不擅自與他人結伴游泳；不在無家長或教師帶領的情況下游泳；不到無安全設施、無救援人員的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的學生不擅自下水施救。遇到同伴溺水時嚴禁孩子盲目施救，應立即報警或尋求成人幫助。

二是做好孩子的交通安全教育。自覺遵守交通規(guī)則，養(yǎng)成良好的交通文明意識和安全習慣。堅決不乘坐拼裝車、報廢車、農用車、貨運車等非法運營車輛，主動拒絕無安全保障的出行方式，不乘坐超員、超速、無牌無證、不符合安全技術標準的車輛，外出游玩時要注意船只車輛、游樂設施等安全。教育孩子按照交通法規(guī)安全、文明騎車，主動遠離大貨車，嚴禁并排騎車、騎車打鬧和騎車帶人，中小學生不得騎機動車上下學（12歲以下嚴禁騎自行車）。步行上下學的孩子要遵守交通規(guī)則，不跨越護欄、不在公路上追逐打鬧，穿越公路要走斑馬線，養(yǎng)成過馬路“一停二看三通過”的習慣。

三是做好孩子的心理健康教育。家長要加強與孩子的溝通交流，重視孩子的身心健康，做好陪伴教育。在空余時間，放下手機，多陪伴孩子，讓他們感受到父母親人的關愛和家庭的快樂。密切關注孩子心理、行為，出現異常情形，要及時與班主任溝通，并積極做好矯正，確保孩子健康快樂成長。

四是做好防電信詐騙教育。不得將微信、支付寶、qq等支付賬號、銀行卡、手機卡有償出租或轉借他人。

五是做好傳染病防控。假期照看好孩子飲食起居，盡量避免到人群密集場所活動，減少傳染性疾病發(fā)生，講究衛(wèi)生，嚴防“手足口病”和“諾如病毒”。堅持“不出省”原則，嚴禁前往疫情地區(qū)，學生外出必須報班主任報批。

六、按時到校上課，按時接送學生。五一過后，學生早上7:30進校，下午放學時間不變，家長要自己親自來接學生，不得代為接送其他家長的孩子，不得無證騎行、或者騎行不符合規(guī)定的車輛。

最后，希望家長配合學校班主任工作，積極響應，在家監(jiān)督好自己的孩子，確保孩子們度過一個平安的小長假！

20xx年4月30日

春季學期家長會發(fā)言稿9

尊敬的各位家長：

你們好！

在這次家長會開始前，我代表中三班全體老師對各位家長的到來表示熱烈的歡迎。

一、介紹班級教師

這學期，還由我擔任中三班的班主任，李響老師擔任配班教師，程建杰老師擔任保育老師。

二、本學期課程

本學期開設的課程有多元（每周五節(jié)）、弟子規(guī)(每周一節(jié))、閱讀（每周一節(jié)）、科學活動（每周一節(jié)）、班本課程（每周一節(jié)）、區(qū)域游戲（每周兩次）、區(qū)域個別化學習（每周三節(jié)）、體育（每周一節(jié)）。

本學期多元共有六個主題活動，分別為《動物真有趣》、《美麗村》、《謝謝你幫忙》、《小小藝術家》、《小水滴》、《病菌拜拜》。

咱們班的班本課程為《巧巧手》，每次活動內容都是根據主題教育活動并結合幼兒的生活、喜好及節(jié)日季節(jié)的特點制定的，通過活動，提高了幼兒的動手能力，激發(fā)了幼兒對美工活動的興趣。

四、需要爸爸媽媽配合的事情

我們的工作離不開家長的支持與配合，這學期需要各位參與配合的有：

1、接送幼兒

本學期，早晨入園時間有變動，請您嚴格遵守接送幼兒的時間。入園時間為7：30—8：00，建議爸爸媽媽在八點之前送孩子入園，為孩子留出飯前洗手、喝水的時間。離園時間為4：30—5：30。

為了保證幼兒的安全，接送幼兒的人要相對固定，帶幼兒接送卡入園，如委托他人接孩子，請?zhí)崆芭c班里老師聯系并說明情況，代接人要帶幼兒接送卡入園，找班級老師進行登記。為了孩子的安全，也便于園里的管理，請爸爸媽媽記得早晚進出幼兒園要在大門口打卡入園，如果接送卡有丟失的盡快找宋肖老師補辦。

2、安全教育

早上出門之前，請檢查孩子的口袋是否有異物，如：硬幣、扣子等?？紤]到幼兒的安全，請?zhí)嵝押⒆硬灰獙⒓依锏牧闶?、玩具及藥物帶到幼兒園。

早晨送孩子入園時，爸爸媽媽一定將孩子送到班級門口，與班級老師交接后再離開，不要讓孩子自己走入班級。

每天上午、下午都會安排幼兒戶外活動，請給孩子穿便于活動的服裝、鞋子。

3、衛(wèi)生

每周為孩子剪指甲，以防止孩子無意中傷到自己或同伴兒。

幼兒小衣櫥的物品擺放整齊，鍛煉幼兒自己穿脫外套并疊整齊。（可以準備一個小紙袋，將衣櫥中的物品放在紙袋中，既整齊又便于幼兒拿外套）

上學期，經常有被褥袋子拿錯的，建議爸爸媽媽不要將幼兒裝被褥的袋子放到床墊下面，拿回家保管或放到幼兒衣櫥里。

4、表格回收

每學期，園里都會下發(fā)一些表格、調查問卷，這些園里都要回收統(tǒng)計，希望爸爸媽媽繼續(xù)配合園里，及時將表格帶回來。

5、開學需要準備的物品

（1）和孩子共同種植一種植物或一盆綠色植物，在花盆上標注孩子姓名、植物名稱、種植日期。

（2）和孩子一起完成一件玩教具，作品上需要標注孩子姓名、班級、作品名稱。

（3）繼續(xù)堅持為孩子整理成長檔案，記錄孩子在幼兒園的成長點滴。（可以進行個性化設計，裝訂成冊）

（4）中班下午戶外活動為拍球，請為孩子準備一個皮球放在孩子衣櫥里。

（5）A4紙、手工彩紙、幼兒剪刀、油畫棒或水彩筆、膠棒、超輕泥（放在孩子衣櫥，方便使用）

五、好書推薦

推薦給各位爸爸媽媽幾本書：《誰拿走了孩子的幸?！?、《習慣決定孩子一生》、《父母改變 孩子改變》、《做最好的家長》、《閱讀的力量》。

各位家長，在工作中我們從心里真誠的希望每個孩子都能在幼兒園里健康快樂的成長，但有時也有照顧不周的地方還請各位家長多多包涵，多給我們理解。您有什么建議或意見，可以直接向我們提出，或者將您的意見、想法寫在紙上投到班級門口的信箱中，我們會虛心接受大家的寶貴意見，盡量做好我們的工作，讓我們?yōu)榱撕⒆拥拿魈旃餐?！最后感謝各位家長今天的參與!

春季學期家長會發(fā)言稿10

尊敬的各位家長：

大家好！首先請允許我代表一二班全體師生，對各位到會的家長表示感謝，感謝各位對我們工作的大力支持，大家能從百忙中抽出時間來參加家長會，說明都對自己的孩子都十分關心。我們家長、老師、學校都有一個共同的愿望：教育好他們！就讓我們攜起手來，同心協力，把你們的孩子，我們的學生教育好，讓孩子健康茁壯的成長。

我知道，有很多家長都很想知道自己的小孩在這將近一個學期的學習中，成績怎么樣？在學校表現怎么樣？學習能力和發(fā)展的潛能怎么樣？召開這次家長會，主要目的也是：希望家長進一步配合老師，做好一些工作，加強你們和學校之間的聯系，讓孩子們學得更好，取得更好的成績！

介紹本班基本情況

作為班主任，我首先介紹本班情況：我們班有學生43人，總體情況是男生較調皮，而女生相對文靜，所有女生的成績都相當不錯。經過一個學期的學習，孩子們已經具備了一定的自主學習能力，還有一些孩子自主學習能力很強，看到一本加拼音的故事書，即使一個字不認識，他也能很流利地把整個故事讀下來，看到一個生字能立即寫出它的筆順，會用很聰明的方法快速記住這個字。當然也有個別同學學的不夠理想，我們班上人比較多，顧了這個就難免會忽視了另外一個，如果我在工作中有什么疏忽，請各位家長諒解。

現在就各位家長關心的問題做簡單說明：

一、教學方面：

1、語文學習突出的同學有：楊樊佳郭芯彤劉悅悅

2、課堂上發(fā)言積極，思維敏捷的有：朱海彤

3、書寫工整的有：劉悅悅

4、課堂上聽講專心的有：郭芯彤

5、成績有很大進步的有：張晨碩楊文靜

6、需加倍努力的有：朱永樂向可依楊文靜

7、講文明懂禮貌的有：郭家樂

8、愛清潔、愛勞動的有：祁圣凱

以上取得的點點成績跟我們一年級每一位學生的努力和在座的每一位家長的支持都是分不開的，請允許我再一次向支持我們學校工作的、支持我這個班主任工作的各位家長表示感謝，我也真誠地為學生所取得的每一點進步而驕傲，也為學生所取得的一個個優(yōu)秀的成績而自豪。

二、存在問題

在取得成績的同時，我也清醒的認識到存在著一些問題，有的聽講不認真，上課愛做小動作，沒有聽課的習慣。不管老師說什么他一律不聽，干什么事都走在別人的后面，做題速度慢，這樣怎么能學好呢？班上部分男同學太愛動，自我約束能力較差，課下愛追逐打鬧，安全問題令老師擔憂。我是班主任，是43個孩子的當家人，對于每個孩子的安全，我是非常重視的，每次上課前都要講幾句，班會課上更是不停的重復，可孩子畢竟是孩子，他們是貪玩的，是好動的，一下課一陣風一樣沖出教室，這是好多孩子的寫照。所以也懇請家長在家一定教育孩子要注意安全，在家、在路上、在學校都要安全第一！不要到危險的地方去，不能滑樓梯，等等。孩子是每一個家庭的未來和希望，所以安全真是太重要了，學校對安全教育抓的很緊，同時也需要您的配合，我們都希望每個孩子健康成長。

再者就是部分同學做作業(yè)慢、書寫不夠規(guī)范、不能按時完成家庭作業(yè)。尤其是星期天在家時，有些同學根本就不看書。希望家長百忙之中多抽出時間關心一下孩子的學習，畢竟孩子的成長是一次性的，錯過了便沒有補救的機會。有些家長可能會說，我們不識字呀！我想，即使你不識字，只要你搬張凳子往他身邊一坐，我不信他還敢亂畫嗎？

教了一個學期了，我覺得孩子們都很聰明，可是為什么同樣擁有聰明的頭腦，同一個班級，同樣的講課方式，為什么學習成績差別那么大呢？我認為，這主要是學生的家庭教育方式不一樣，造成了學習習慣差別大的后果，一個班里有43個人，43個人就有43種情況，老師不可能固定一種方法，要做到因人而意的確很難。所以懇請各位家長一定要重視對孩子的思想教育和良好的學習習慣的培養(yǎng)。

三、給家長的建議

學習習慣的養(yǎng)成，是一個日積月累的過程，孩子的每一點進步，除了老師的辛勤培育之外，家長的努力和付出也是至關重要的。學生的進步和家長的關注程度有很大的關系。家庭教育在孩子的成長過程中起著至關重要的作用，家庭是孩子的第一所學校，父母是孩子的第一任老師。不知各位家長有沒有留心中央臺的一則關于端洗腳水的公益廣告，父母是孩子的榜樣，榜樣是最好的老師，榜樣是最好的教育方式。說到這些，有的家長同志可能又會說我忙呀！說句實在話，誰不忙？您把孩子交到了我們老師的手中，我們不敢有絲毫的懈怠，教給他知識與學習的方法，教給他做人的道理，43名孩子這是一個龐大的隊伍！有的家長可能又會說老師您多費心了，我費心那是我的職責所在,但如果單靠老師的力量是遠遠不夠的，家長也應該積極的配合起來，幫助孩子養(yǎng)成良好的習慣，做到家校合一。

四、推薦幾點做法：

家長該從哪里入手提高孩子的學習成績培養(yǎng)孩子好的學習習慣。有的父母見到孩子入學以后，學習松懈，成績一時不夠理想，便十分焦急，有的時常抱怨、斥責孩子。還有的認為老師給的壓力不夠。這樣的做法和想法都是十分錯誤的，學習習慣的養(yǎng)成是有一個過程的。我和你們一樣，希望每一個孩子都能全面發(fā)展，都有更加美好的明天！

結尾：

學生的學習是一項綜合性的工作。這需要老師的教育，家長的配合，自己的努力，社會的關心和影響。在這幾個方面當中，前三者較為重要，而前兩者又更為重要。因為，學生的可塑性很大，作為學生的老師和家長就有不可推卸的責任，因為我們是他們的直接教育者和影響者，總之一句話，就是爭取不讓一個孩子掉隊，讓好的能更好。當然我也非常需要各位家長的繼續(xù)配合。但孩子的教育你一旦錯失了，就再也補不回來了。相信在我們的共同努力下，我們的孩子一定會茁壯成長。

祝各位家長家庭和睦，生活幸福，工作愉快！祝你們的孩子健康成長，學業(yè)有成！

春季學期家長會發(fā)言稿11

尊敬的各位領導、老師、家長朋友們，

大家上午好！

我是xx同學的家長，感謝老師給了我機會能夠站在這里和大家共同探討關于孩子成長教育的問題，本人深感榮幸！

作為家長，我首先理解、支持老師的工作，也樂意配合老師共同教育孩子。同時感到很慚愧，對于孩子的教育，老師付出了很多心血，做了大量工作，而我這個家長，卻做得很少，沒什么經驗可談。今天在這里，我只想談三點感想:一是感謝，二是感動，三是感恩。期待大家指正。

首先是感謝

美麗的華容一中是優(yōu)秀人才的搖籃。這里環(huán)境優(yōu)美、 設施齊全、以人為本、全面推進、是一所充滿濃厚人文氣息和時代特色的省級示范中學，領導們高瞻遠矚、勇立潮頭、敢為人先，老師們落落大方、談吐不凡、樸實嚴謹、無私奉獻，時刻潛移默化地影響著我們的孩子，使他們不僅學會了學習，更重要的是學會了做人。學校舉行的各種活動已成為孩子們健康成長不可或缺的內容。去年，為了豐富孩子們的課外活動，架設親子之間溝通的橋梁，學校組織高一學生并邀請家長一同去了革命老區(qū)東山水庫采風；今年，為保護母親河――xx江,進行環(huán)?？疾?，又組織高一學生進行了一次遠足，活動往返達22公里，這次活動同樣邀請了家長參加。第一次活動我有幸全程參與，第二次因為女兒住院未能參加，至今仍覺遺憾。我認為學校舉辦這樣的活動非常有意義，它很好的磨礪了學生意志，培養(yǎng)了孩子吃苦耐勞的精神，促進了孩子心智的成熟！

其次是感動

自進入一中以來，我的孩子發(fā)生了很大變化。從信心滿滿的展望到遇到眾多佼佼者對弈高手的苦惱，從成績名次的彷徨到不能快速突圍的憂悶，從認清現實和自我的冷靜到調整狀態(tài)的努力，一系列的變化記錄著孩子成長的烙印。孩子在這里初步養(yǎng)成了良好的學習和生活習慣，變得樂觀向上、善良豁達了，這些都是老師嚴格管理和耐心教育的結果，孩子的每一點進步，都和1612班的每一位老師的辛勤努力是分不開的?？梢赃@么說，沒有老師的關注和愛護，就不會有他們的成長和未來。因為他們知道每一個孩子都是一個家庭的希望，懷著一份使命感和高度的責任感在教書育人。特別是班主任毛老師，對孩子們的關心，更是無微不至，即便是在春節(jié)期間，毛老師對孩子們的牽掛絲毫未減，她每天在微信群里提醒家長督促孩子搞好學習，兩天一次在群里發(fā)放各科練習題的標準答案，便于孩子對照改正，從不間斷。她對孩子們的關愛，讓每個家庭感受到溫暖、充滿了希望。因此，請允許我代表與會的家長們對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝和誠摯的敬意！老師，你們辛苦了！

第三是感恩

我想先和孩子們說說感恩。孩子們，你們是幸運幸福的一代，父母呵護你，老師關愛你，學校社會關注你，你們要懂得感恩。不要抱怨、不要任性、不要自我放松，你們衣食無憂地坐在這里接受良好的教育，要知道有多少同齡人可沒你們這么有幸運，有的要為維持一家老小的生活而奔波，有的為了上學每天都要翻山越嶺步行兩個多小時，有的邊照顧年幼的弟妹邊艱難地完成學業(yè)。你們生活在魅力無限的華容一中是何等幸?！銈円缹W習是自己責無旁貸的事，不是為家長為老師學，而是為證實自身價值打拼美好未來而學，所以要變“要我學”為“我要學”。人總處于主動積極地學習狀態(tài)，就會創(chuàng)造出意想不到的奇跡，這也是對老師最好的回報和感恩方式。

我還想對家長朋友說我們要體諒、感恩老師。我認為師生關系也是師徒關系的一種，但所有的師徒關系中只有老師對學生的愛是最純潔最無私的，每一個老師都希望他的學生能超越自己，更加出類拔萃。老師的壓力也相當大，精神負擔特別重，他們真的很辛苦。所以，對于老師，我們要多一些理解，多一份感恩。另外，孩子是上天賜予我們的寶貝，我們也要善待、感恩他們，孩子貪玩成績下滑情緒不穩(wěn)時，要多些理解和寬容，多點溝通和指引，他們快樂陽光了我們才會感到幸福和欣慰。我認為只要孩子具備了優(yōu)良的品質就是擁有了世界上最寶貴的財富。我相信，有我們的陪伴，有老師的科學指導 , 孩子們一定會健康快樂地成長，他們終將成為我們最大的驕傲！

最后，我還有一個小小的請求 ：由于孩子個人的原因，他常跟我說起有些科目教學的進度稍顯偏快，有點難于跟上，我懇請老師針對這一現象――當然，這只是我孩子的個人原因，不代表普遍現象――適度調整進度，或者采取其他更有效的措施，拉一把有困難的孩子，讓他不至于落后太遠。謝謝！

最后祝老師們工作愉快、身體健康！祝家長朋友們家庭幸福、萬事如意！祝同學們學習進步，兩年后跨進你們理想的大學校園。謝謝大家

春季學期家長會發(fā)言稿12

各位家長朋友們大家晚上好！今天我們在這里召開小班（小小班）的家長會，雖然大家工作都很忙，為了孩子，我們都準時地坐在了這里，我代表小班的全體教師，對大家的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！時間過得真快，一轉眼，咱們的孩子們在XX幼兒園里共同生活了將近X個月。也許你我都沒有感到時間的流逝，可是孩子身上的點滴進步真真實實地告訴我們今非昔比。孩子們剛入學的情形相信大家都歷歷在目，哭的、喊的、跑的、開心地玩的，什么樣的都有。每個家長，每個幼兒都對幼兒園充滿了好奇。感謝您把孩子送到我們XX幼兒園來，送到我們的身邊，我們感到非常榮幸和高興，家長的參與不僅是對孩子的尊重，也是對我們工作的支持和理解，今天我們坐在這里的共同心愿是為了您的孩子健康、快樂的成長，相信我們的合作能成功。

小班目前有XX名小朋友，其中男孩XX名，女孩XX名。在開學第一天以來我們用心認識和了解每位孩子，剛來的孩子都是哇哇大哭的，我能感受家長也是不忍心的也是沒有辦法的，難免大多都是獨生子女不寵他寵誰，那也要知道一棵小樹芽是需要陽光來精心呵護也需要風吹雨打才能屹立挺拔，所以我們在教育方面一定要互相配合好，相信我，對自己的孩子也要有信心，孩子在家可以寵，孩子在外也要懂，要慢慢學會懂人懂事懂情懂義。這個年齡段的孩子好奇心很強，很會模仿，在學校老師以德而育，在家里父母是孩子更重要的老師。本學期我班將從常規(guī)訓練；生活、衛(wèi)生習慣；家長工作和安全工作幾個方面去開展工作。

一、生活管理方面：

①小班的孩子們由于年齡小，大部分幼兒生活不能自理，這樣無形中我們的工作壓力就特別大。因此，我們在培養(yǎng)幼兒生活習慣方面，就要加強日常生活習慣的培養(yǎng)，做到不辭辛苦，反復訓練幼兒定時拉尿，拉屎：如自己穿脫衣褲，有尿、有屎、會及時告訴老師，并在老師的幫助下，學習正確地拉尿、拉屎的方法。如果有個別幼兒拉在身上，老師必須做到立即給幼兒換上干凈的衣褲，并及時把臟的衣褲洗好

②小班的小朋友在吃飯的時候，情緒也特別不穩(wěn)定。有的幼兒以為吃了飯，爸爸、媽媽就會來接。時不時會問：老師，媽媽怎么還不來等這些問題，這時候小朋友吃起飯來就很困難。老師在午飯期間必須做到保證每個小朋友都要進食一定的飯量，讓他們在安靜聲中愉快的進餐。并逐漸培養(yǎng)幼兒自己獨立進餐用鼓勵的語言。

睡覺的時候做到安撫每一位哭鬧的幼兒使他們都能安靜地入睡。

二、常規(guī)訓練方面：

①常規(guī)訓練是我們小班本學期的主要任務。幼兒進院年齡小，加上在家有家長包辦，幼兒的生活自理很差。因此，我們要把幼兒良好的生活習慣、文明行為的培養(yǎng)，貫穿在幼兒一日生活當中，教育他們遵守日常行為規(guī)范：知道聽鈴鼓聲上位，休息；集體上廁所、喝水；飯前要洗手，午睡前上廁所；愛惜玩具，不亂扔，知道物歸原處；與同伴友好相處，不爭奪、獨占玩具、不把保育院的玩具帶回家；有禮貌地向老師問早、再見；學習做力所能及的事，培養(yǎng)幼兒愛勞動的習慣；在共同活動中要聽指揮守紀律、戶外活動時不亂跑，避免事故的發(fā)生。說到安全問題，應該提到是孩子在入園兩周，往往會發(fā)生攻擊性行為。幼兒發(fā)生攻擊性行為的主要原因有四種：一是要引起別人的注意，方法是不對的。二是自我控制能力差年齡小，三是生理因素的影響多動，四是家庭教育的因素。家長要做好教育工作和協調工作，千萬不要說：別人打你你就去還手之類的話。請家長每周給孩子剪指甲，防止病從口入，防止挖傷

②家長們最關心的是孩子在幼兒園有木有哭，吃飯好不好等等，你們的這種焦慮常常會影響到孩子的情緒，因此家長們要樹立一種觀念：小鳥長大了，就會飛，為了小鳥飛得高。飛得遠，父母有時不是把孩子往身邊拉，而是推他一把，現在應該說已經到了推一把的時候。既然把孩子送到幼兒園里，就是抱著一種讓他學習獨立生活而來的。有些父母早上送孩子來時總是不放心，不肯離去，陪著孩子玩，有的躲在窗外看。這樣對老師的教育工作也有一定影響，請家長注意這樣會讓孩子的心理適應期會因此拉長，哭鬧現象還會加劇。所以，當你們把孩子送到老師手上時，就應該以信任的心態(tài)和孩子說再見。時間長了，孩子自然會接受適應不哭鬧了。

三、家園協作

我們的工作要做好，更重要的是得到各位的支持，因此希望各位能配合我們做好一些工作。

1、希望您能配合讓孩子8：00前入園吃早餐。如果因為一些特殊原因遲入園，請您在門口輕聲的和孩子道別、和老師交談，不進教室，不影響其他孩子的正?；顒?。

2、如果您的孩子在家出現情緒不穩(wěn)或身體不適時，請您在送孩子入園時及時告訴老師，以便我們能多關注孩子，避免意外事故的發(fā)生。

3、強調小朋友不佩戴金銀首飾等小掛件，以防丟失或不小心被孩子吞食，引起不必要的麻煩。

4、需吃藥的幼兒，請家長在早上來園時，交給醫(yī)生處，寫上班級、姓名、口服劑量等說明。不要交到老師處，如果幼兒生病不來上學，請家長及時與老師聯系。

5、希望大家多瀏覽班級網頁，積極參與到班級網頁的建設中來，可將您的育兒經驗或生活中幼兒趣事記錄下來，與大家分享。

6、培養(yǎng)幼兒的閱讀能力。

每天多抽與孩子談心、做做親子游戲、講講故事，推薦讀物：《幼兒畫報》、《父母必讀》、《早期教育》等。日積月累，你會發(fā)現孩子與你的感情增加，孩子的詞匯量增加，表達能力提高。如果幼兒感興趣的話，家長還可以教孩子識字，以此來培養(yǎng)幼兒的閱讀能力和興趣。

7、幼兒的行為習慣和禮貌教育還需要家長的大力配合，如多引導幼兒講禮貌用語，多培養(yǎng)幼兒的自理能力在家早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子們自己完成，并指導鼓勵孩子把衣褲疊放整齊，讓孩子的自我服務能力得到鍛煉。

8、我留好每位家長聯系電話還有我提議家長接送方案（孩子照片、家長接時須簽名，一切為了保障孩子能安全回家）為提高效率，早上把孩子接到班里之后有什么具體要求及建議家長們可以以三言兩語書面形式寫在本班教室門外的留言本上，我們的教師盡可能滿足您要求和答復。

雖然交流時間有限，但是今天我很開心能和各位家長們一起交流，希望今后我們會有更多的溝通，好了寶貝還在家中等待你們回家呢，今天的家長會到此結束，謝謝大家的

到來！

春季學期家長會發(fā)言稿13

尊敬的家長：你們好！

又是新的一學期開始了，感謝家長朋友們對我們一如既往的支持，也感謝家長朋友們今天抽空參加。在這學期，我們班又來了2個新小朋友，而我們幼兒園今年的招生更是火熱，從上學期末開始到我園報名的家長就絡繹不絕，本學期還有許多許多的家長來園報名，都因為名額滿了，無法來我園學習，感到十分的遺憾，并且有不少的家長已預約了下學期的名額。今天我們召開家長會的目的是要讓家長們了解到幼兒園是幼兒身心發(fā)展的重要時期，每個年齡段都有他特有的年齡特點，為了我們能更好地開展教育工作，我先簡單地作下介紹

一、本學期教育活動內容

在教育教學方面

1、介紹中班段的課程內容與美術教研重點：結合本班孩子的實際情況，除了開展語言、藝術、科學、社會、健康建構式課程的主題教育活動，還有手工、繪畫、計算、識字、古詩等，本學期新增了“書寫課”，內容主要是20以內的數字書寫與簡單的筆畫書寫。為孩子將來的大班學習和生活打下良好的基礎。在這里，我希望家長能與我們共同配合，重點培養(yǎng)幼兒良好的書寫坐姿與握筆姿勢。

2、經過上學期的培養(yǎng)，大部分幼兒的繪畫能力都有明顯的提高，特別是配色能力，都能用冷暖色互配且顏色豐富。而且能靈活運用各種線條與圖形添畫。本學期將繼續(xù)重點培養(yǎng)幼兒的繪畫能力，從人物畫入手，與圖畫的空間構圖能力方面加強。所以本學期每周安排2節(jié)繪畫課，定于周二、周三的上午。

3、在本學期的4月份，中班段將開展“幼兒拍皮球”比賽，5月份將開展“幼兒繪畫比賽”，家長有時間可讓幼兒在家練習。

4、中班段家委活動安排：目前是計劃4月份開展《親子放風箏》活動，5月份開展《關于幼兒保健座談》

二、再來，說一下本學期的各項工作

幼兒進入中班的生活習慣培養(yǎng)

上學期我們重點的抓班上的常規(guī)工作，孩子們都養(yǎng)成良好的紀律，但是許多家長經常反映幼兒在幼兒園很聽話，但在家里都“不受控制”。所以本學期請家長與我們共同配合讓幼兒做到“在家在園一個樣”，孩子們能獨立完成的事情盡量放手讓他們去做（吃飯、穿脫衣物等），并且共同培養(yǎng)幼兒的禮貌教育，特別是與長輩的相處

三、家長配合問題：

在孩子的一日生活中，安全問題是我們不可疏忽的一部分，因此我再次把安全工作特別的強調一下。

1、學期將延續(xù)上學期的接送卡制度，自己接送孩子的家長請認真執(zhí)行刷卡制度。上學期開學初家長會就提過這點了，可是上學期還是經常發(fā)現我們班的家長出現忘記帶接送卡，這學期我希望家長能把接送卡放入錢包，因為我們當午上課老師要在班上看照孩子，配班老師有時候送校車或護導，所以真的沒時間再幫忘記帶卡的家長把小朋友送到校門口。希望家長能盡量配合。坐校車的幼兒家長請一定要按時在指定位置等待孩子，并且配合做好簽名工作，且接送的家長盡量固定。

家長接送的等校車出園后（即4：10）才能入園接孩子，時間沒到請遵守制度，在幼兒園外等待，請不要為難門衛(wèi)?；蛘哒?：10后再來接孩子。

2、每天上幼兒園前要檢查幼兒是否佩戴胸卡，指甲是否太長。如果中午幼兒要吃藥，也請把藥交到老師手中，寫明幼兒的姓名、服藥的時間、劑量。

3、在接送幼兒的時間上，要請家長多多配合。我每年都在強調這個問題，中班戶外時間為8:00,那幼兒8:00到8:30左右入園。希望家長能準時。希望每一位幼兒堅持每天按時入園，無特殊情況不要無故，如要請假應事先打電話或發(fā)個信息說明原因。坐校車的幼兒請假也請致電給司機。幼兒的出勤率與幼兒的發(fā)展有著密切的關系，因為我們的教學計劃都是按幼兒的發(fā)展規(guī)律有連續(xù)性制定的，如經常缺席對幼兒的學習有很大的害處。

4、家長每天接送孩子時，不妨看一下我們班外墻上的“家長園地”，了解一下這個月或這一周的學習內容，注意幼兒園分發(fā)的各項通知書與調查表。特別是調查表或需要家長填寫的測評表等等，希望家長今后能及時且填寫詳細后上交。

5、請家長將孩子的玩具、零食與首飾放在家里，不要帶入園，上學期有發(fā)現幼兒帶首飾入園，游戲時間首飾脫落，還好其他小朋友撿到交還給他。所以希望家長注意，以免造成不必要的麻煩或發(fā)生危險。

6、請家長為幼兒添購袖套、以免繪畫時弄臟衣袖。

7、我們的各位家長其實也一樣在經歷著一個忐忑不安的心理調和過程，生怕孩子不習慣、怕孩子吃虧。在這，我想說如果在平時碰到什么問題、孩子碰到了什么委屈的事，或者是對我們的工作有什么意見，你們都可以與我們聯系，我們會及時處理好所遇到的問題。這里有我們兩位老師的電話號碼。

x老師：

x老師：

我們都非常希望大家能把這個集體看成一個溫馨、友好的大家庭，我們能一起融洽的相處。

四、興趣班與昂立介紹：

興趣班的宣傳單也已經分下去了，家長可以根據幼兒的興趣或能力自由選擇，上學期我們班參加興趣班的幼兒能力都有明顯的提高，這學期已經有許多家長來我這邊報名了。

我現在來介紹下本學期昂立英語的內容：1、一學期32課時，一周2節(jié)，每節(jié)40分鐘。2、將開設家長開放日活動3、并有外教與幼兒互動4、將開展泉州地區(qū)英語全能王，去年我園幼兒比賽獲得第一名。有參加昂力英語的幼兒如要參加比賽，昂力的老師會幫你們報名與輔導。

在這里在次感謝家長對我們的信任。希望家長有空也能與我們多交流，向我們了解孩子在幼兒園的情況。

春季學期家長會發(fā)言稿14

尊敬的各位家長：

大家好!非常感謝大家在百忙之中抽出時間來參加家長會。大家的參與讓我們感受到了你們隊我們工作的理解和支持，我們的工作才得以順利的開展，希望大家在新學年，新學期，一如既往地支持我們的工作。

一、上學期工作小結：

在上學期的工作中，經過我們共同的配合和努力，班級各項工作取得了較好的成績，同時在家長的配合和幫助下也順利的通過了一級園驗收，并獲得了優(yōu)秀大學區(qū)長的稱號。

上學期幼兒在健康，教育教學，興趣養(yǎng)成和習慣培養(yǎng)方面也有很大的進步。孩子們學會了跳繩，自己背水壺來園，在區(qū)域游戲中能與同伴友好交往，在運動會上能勇于拼搏為班級爭取榮譽，在元旦聯歡會上幼兒也能自信大膽的展示自己。

二、本學期主要工作：

1、安全工作：

首先家長要提高自身的安全防范意識，保管好自己的門禁卡，嚴格遵守門衛(wèi)制度，堅持一人一卡制。接送幼兒入園，離園時，大手拉小手，早晨將幼兒送至班級教師處再行離開，下午離園時不一人同時接多名幼兒或代替他人接孩子，如果不能自己親自接孩子的委托家人來接的，請?zhí)崆昂桶嗉壚蠋煖贤ā?/p>

上下午入園(離園)后，不要長時間逗留在園內，避免發(fā)生緊急狀況無法疏散。交警隊要對不文明停車現象進行拍照和曝光，大家停車時要注意停在正規(guī)車位。

對幼兒從臺階高出像下跳的現象大家要注意提醒幼兒，避免損傷幼兒肌腱。離園時，家長不要長時間在樓道交談，讓幼兒自由奔跑或玩耍，避免意外傷害的發(fā)生。認識食品安全的重要性，不在小攤販處購買三無食品給幼兒食用，主動拒絕購買園門口流動攤販售賣的商品和食品。

在超市或商場購買食品時，留意食物生產日期和保質期。堅持每天入園進餐，確保幼兒餐食的多樣性，避免造成食物的浪費。

入園前，家長配合做好危險品排查工作，避免幼兒將易造成危險的玩具或物品帶來幼兒園。

入園日穿著便于運動的服裝和鞋子，盡量避免穿帶繩子的衣物或硬底皮鞋，避免幼兒在運動中造成傷害。為了便于班級日常工作的開展，請家長在請假時直接打電話告知班級教師，請假說明請假事由及時間，病假要說清病情，幼兒返園時請家長主動出具痊愈證明或診斷證明。

2、大型活動計劃：

除了進行常規(guī)教學和區(qū)域游戲活動外，我們本學期計劃開展以下活動：

a、結合節(jié)日，開展主題教育，例如：3·8婦女節(jié)，學雷鋒日，植樹節(jié)，清明節(jié)，勞動節(jié)，兒童節(jié)，端午節(jié)，父親節(jié)等。

b、健康方面，結合跳繩在上學期的基礎上，創(chuàng)編新的繩操，提升難度，加強鍛煉幼兒的目的，并組織器械操比賽。

c、結合季節(jié)特點，開展相應的活動，例如：親子運動會，踏青活動等。

d、根據幼兒的年齡特點開展參觀小學的活動，帶領幼兒觀察小學生的日?；顒?，為幼兒升入小學做好前期準備工作。學期末開展畢業(yè)典禮、跳蚤市場等活動。

e、為了讓家長更好的了解幼兒園的教育理念，管理方式，以及做好進一步溝通，我們將開展形式多樣的家長講座，開放活動等等。希望大家能夠積極的參與。

3、教育教學方面：

從本學期開始每周計劃開展“我的時間我做主”活動，初步計劃每周一天，讓幼兒自主選擇自己喜歡的游戲參與，培養(yǎng)幼兒自主意識的同時鍛煉幼兒的勇氣和自信。我們也會以南師大的整合教材為主，繼續(xù)研發(fā)適合幼兒年齡特點的活動，結合五大領域做好教育教學工作。

同時為了幫助幼兒做好入學前的準備，我們也將開展前書寫和前閱讀活動，引導幼兒進行閱讀和書寫活動。也請家長配合開展家庭閱讀活動，在親子完成紙張作業(yè)或作品時，鼓勵和引導幼兒自己完成，不包辦代替。

對于幼兒不會寫的字家長可以先寫出來讓幼兒模仿或者讓幼兒用符號代替。完成紙張后，要引導幼兒自己表達自己的想法，以達到發(fā)展幼兒的語言能力。

在親子共同完成的過程中，也為家長和孩子創(chuàng)造了相處的機會，可以和孩子互動。家長在也在向孩子傳遞自己的教育態(tài)度，也是創(chuàng)意的一種碰撞。這才是完成親子作品的目的，大家也不要把它作為一種負擔。輕松的陪伴孩子一起成長。

4、其他配合方面。

春季學期家長會發(fā)言稿15

尊敬的家長朋友們：

大家下午好！今天下這么大的雨，但依然沒有攔住在座家長朋友們來參加家長會的腳步，我想，即使雨下得再大一些也還是阻擋不了你們關心自己孩子的腳步。首先我代表宋畈鄉(xiāng)中心小學，代表孔三亮校長，對各位家長的能在這綿綿春雨中起來參加我們學校畢業(yè)班的家長會崇高的敬意與熱烈的歡迎！

孩子是家庭的希望，是我們祖國的希望，讓孩子健康成長、快樂成長、高質成長，是我們學校與家庭以及整個社會共同的責任和義務。總而言之，孩子的發(fā)展需要我們的家庭也學校共同努力、相互配合，所在，家長和老師之間應該多交流、多聯系，這個學期又是孩子們在小學階段的最后一個學期，即將升入初中階段，應該說是處于一個關鍵的轉折期，正是基于這些原因，今天我們召開了畢業(yè)班的家長會，我們期望通過這個家長會讓家長能更了解自己孩子在學校的情況，更了解自己孩子的老師，更了解宋畈小學。

今天，學校把你們請到這里來，目的有三個：一是介紹一下宋畈小學的現狀；二是升學前再叮囑幾句；三是請你們配合班主任抓好孩子小學最后階段的復習迎考，讓你們的孩子能健康快樂地升入初中。

宋畈小學的現狀：

目前，我們宋畈鄉(xiāng)中心小學現有教師35名，學生共有579人，經過幾任校長與學校老師的共同努力，我們學校正處于平穩(wěn)地發(fā)展中，20xx學年我校被評為教學質量進步獎，20xx年被評為衢州市群體師德創(chuàng)優(yōu)級先進單位，20xx年被評為浙江省教育創(chuàng)強工作先進集體，20xx年學校成幼教工作考核獲一等獎。同時，學校的環(huán)境跟以前相比得到了很大的改善，去年12月我們學校被縣教育局評為“儒家特色校園文化”。應該說，我們歷任校長的努力下，我們的學校硬件設施與軟件設施都得到了發(fā)展與改善。

對于畢業(yè)班的學科教學，我們學校的領導也非常重視，本屆畢業(yè)班我們安排了工作認真富有教學經驗具有高度責任感的老師來任教，像六（1）班的班主任兼語文教學的胡箭慧老師在20xx年常山縣的新教師招考中名便第一，分配到我們學校，20xx學年她是被縣實驗小學借用一年，20xx年9月才回到我們學校，工作應該是非常認真、有活力；數學老師是我，我呢是和孩子們一起努力，一起進步。六（2）班的班主任兼語文教學的嚴芝花老師多次被評為縣級先進班主任，也是我們學校的語文教研組長，從教20多年，應該說是責任心非常強、教學經驗豐富的語文教師；數學老師是我們學校的副教導主任付小忠老師，教學能力強，工作踏實，認真細致，對待學生非常友善。所以說，我們學校對于六年級畢業(yè)的師資配備來說是非常重視的。

在這里，我代表所有的畢業(yè)班老師請你們家長放心，老師一定會努力按照學校的要求去做的，會盡自己最大努力的。事實上，我們的許多老師一直在這樣做著，抓緊早晨、中午等一些時間自覺地給學生進行輔導，做好個別輔導工作。由于時間有限，精力有限，再加上班級人數較多，因此我們的工作不可能十分完美，總會存在著這樣或那樣的遺憾，還得請你們家長理解和支持。

升學前的叮囑：

各位家長，現在是三月，再過4個月份我們的孩子就要從這個學校畢業(yè)升入高一級的初中學校去就學，臨近畢業(yè)，作為副校長的我想對各位家長講的東西有很多，但是由于時間關系，也由于我們的班主任與任課老師在與你們的交流中也會提到以上許多問題，所以今天我就講2點：

1、家庭教育問題：

中國有句老話是這么說的：子不教父之過啊。生了孩子不好好教育，是父母親的過錯過啊。但現在我們許多的家長有這么一個錯誤的想法，就是把什么事情都推給學校，推給老師，這個想法是不對的。

家長要舍得管，現在也許多家庭的孩子少，甚至很多家庭都是獨生子女，這些孩子在家庭中是小皇帝、小公主，爺爺奶奶、外公外婆疼愛著，舍不得管教。

家長要好好管，家長自身要做好，以身示范。家長要學習管教的方法，正確地管。

2、升學問題：

應該說，我們現在的學生升入初中的選擇還是比較多少，正常的應該是進入我們以前宋畈初中――即現在的獅子口初中，還有三衢州中學、天馬中學等，到底應該選擇哪所學校？這個我們學校不提供意見，家長朋友們自己選擇，根據自己孩子的特點自己選擇，但我們要說的是不是讓升學影響了我們孩子的學習。有一些學校四、五月份就開始招生，一些家長就把學校確定下來了，這些孩子得知自己的學校確定后就再也沒有心思學習了，所以希望家長要做好孩子的思想工作，別誤了后面的學習。

配合老師工作：

1、尊重老師，配合老師相關工作。

2、督促學生養(yǎng)成良好的習慣。家庭作業(yè)，生活習慣、學習習慣。

讓孩子健康地成長，這是學校和家長的共同心愿。然而，孩子能否健康地成長，是由多方面因素決定的，不僅與學校的教育有關，還與家庭、社會的影響有著不可分割的關系。另外，宋畈小學是宋畈人民的學校，它的發(fā)展與我們整個宋畈鄉(xiāng)人民群眾的支持是分不開的，宋畈小學這個牌子需要我們學校老師、我們宋畈鄉(xiāng)人民一起來維護與塑造。從你們能來參加今天的家長會，就可以看出你們對孩子學習的關心，你們的關心給我們學校老師更大的信心，希望在我們共周的努力下，把我們每個孩子都培養(yǎng)成祖國合格的接班人。

最后，借這樣的機會，祝愿我們每個家庭虎年萬事如意，平安幸福！

謝謝大家！