小學(xué)班主任家長會發(fā)言稿(7篇)
小學(xué)班主任家長會發(fā)言稿(精選7篇)
家長會就是由學(xué)校發(fā)起,讓學(xué)生家長來開的一次會議,主要就是針對于學(xué)生的學(xué)習(xí)情況或者是紀(jì)律情況做的一個會議,針對學(xué)生的情況去做出一些教育的方法的說明。以下是小編準(zhǔn)備的關(guān)于小學(xué)班主任家長會發(fā)言稿范文,歡迎參考借鑒。
小學(xué)班主任家長會發(fā)言稿篇1
各位家長:
大家好!
首先,請允許我代表學(xué)校所有老師和全體同學(xué)們向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝你們對學(xué)校工作的支持和對我們班學(xué)生的關(guān)心和愛護(hù)。
孩子入學(xué)一晃已經(jīng)五年級了,因為共同的目的,我們才有這樣的機(jī)會坐在一起,共同地討論和交流一些關(guān)于我們孩子的學(xué)習(xí)和生活,作為孩子的班主任,在交流之前我想先以我個人的名義,向今天所有到來的或者沒有到來的家長表達(dá)我深深的謝意,感謝大家對我工作的支持,對學(xué)校工作的支持。
一、學(xué)生情況分析
我班現(xiàn)有學(xué)生41名,男生22人,女生19名。五年來,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位家長的關(guān)心、幫助下,全體科任老師共同努力下,孩子們逐漸成長;但是孩子進(jìn)入五年級,一切一切都有較大變化,作為家長與老師都要掌握孩子一切情況,進(jìn)行因材施教,才能使孩子健康成長。
五、六年級為高段。那么您的孩子正處在高段的波動期。那么我們要使孩子順利的完成這個時期的學(xué)習(xí),除了孩子自己的主觀因素之外,其中也需要我們家長的幫助,家長要幫助他,那么你必須了解孩子的特點(diǎn):
1、學(xué)習(xí)方面:
知識內(nèi)容廣泛了,所以這就對學(xué)生提出了更高的要求,基礎(chǔ)必須扎扎實實的掌握,同時還要拓展孩子的思維,從不同角度去考慮問題。
2、心理方面:
很多事情都開始有獨(dú)立性,自尊心逐漸增強(qiáng)。不知家長們有沒有發(fā)現(xiàn),這階段的孩子對很多事情都想試著自己一個人去做,但往往又達(dá)不到你所要求的標(biāo)準(zhǔn),其實我們不要要求他們最后的結(jié)果怎樣,首先就是要答應(yīng)他們的要求,同意讓孩子自己試試。
另外,家長還要把握好批評的尺度,這階段的孩子自尊心逐漸增強(qiáng),也就是我們通常在講的孩子知道怕“丟面子”了,所以各位家長在教育孩子的時候要把握好尺度。
3、思想意識:
思想從單純走向復(fù)雜,也就是說想的事情多了,開始有自己意向,自己有自己的打算,想干什么就干什么,也就是有些家長在說的:“我們孩子很強(qiáng),不聽我們家長的話了?!钡撬麄兊谋鎰e力弱。
不能把社會上的是是非非搞清楚,也不完全理解到底哪些事可以做,哪些事不能做,這也就需要家長經(jīng)常給孩子一些指示和告誡,經(jīng)常提醒他什么該做,什么不該做,給他明確的方向,但需要的是大人的“口風(fēng)”必須一致。不要爸爸媽媽這么說,爺爺奶奶卻是那么說,這樣孩子就更辨別不清楚了。
4、學(xué)習(xí)難度
說到學(xué)習(xí)在座的家長都深有體會?,F(xiàn)在的孩子越來越不好輔導(dǎo)了。在一二年級時,有的學(xué)生在課堂上不注意聽講,回家以后,家長在家里幫助他們記記生字,背背課文,到考試的時候還是能考到比較滿意的成績?,F(xiàn)在學(xué)習(xí)的內(nèi)容難度加大了,各門功課的作業(yè)量相對多了,但也不至于說要寫到晚上十一、二點(diǎn),主要是學(xué)習(xí)方法改變了。
學(xué)生的學(xué)習(xí)不應(yīng)是一種被動學(xué)習(xí),而應(yīng)是一種主動學(xué)習(xí)。但我們的孩子,大多數(shù)都屬于一種被動學(xué)習(xí),甚至處于逃避學(xué)習(xí)的狀態(tài)。比如,最明顯地就是表現(xiàn)在作業(yè)上。
這主要表現(xiàn)在低年級時是被動的接收性學(xué)習(xí)方法為主,老師教我怎么做我就怎么做,很少有自己的主張和想法,那么現(xiàn)在進(jìn)入五年級以后就不提倡這種做法了,學(xué)生應(yīng)該是自己主動的去學(xué)習(xí),是“我要學(xué)”,而不是“要我學(xué)。”
二、關(guān)于期中考試:
本次測試題型和以往一樣主要考測:識字、寫字、閱讀積累、閱讀、習(xí)作,題難度不大,本班均分86分,80分以下70人,70分以下一人,希望均分線以下的同學(xué)家長要幫助孩子分析原因以便后階段的學(xué)習(xí)提高。
這次考測中發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生在閱讀中缺少耐心,做題不夠嚴(yán)謹(jǐn)丟分嚴(yán)重;作文由于格大部分學(xué)生造成心理上的依賴性,以為字?jǐn)?shù)寫夠了。
內(nèi)容不具體沒有在敘事中進(jìn)行人物的動作、語言、神態(tài)等的細(xì)致描寫。比如寫騎自行車得到的啟示,一騎上自行車就學(xué)會了,沒有具體寫怎么騎的動作、怎么學(xué)的過程。
三、目前班級存在問題:
1、不能靜下心來學(xué)習(xí)、思考。
問題最嚴(yán)重表現(xiàn)在今年正值孩子12歲生日,給孩子舉辦慶典的家長很多,現(xiàn)在國家提倡勤儉節(jié)約特別是廢除不必要的大操大辦,尤其是賀大學(xué)、慶生。由于開學(xué)以來慶生的居多,造成孩子們每星期這家酒店出、那家酒店進(jìn),忙于應(yīng)酬、熱鬧不停。
致使學(xué)習(xí)浮躁不能靜心學(xué)習(xí)。每周一的作業(yè)完成質(zhì)量不高影響了學(xué)習(xí)。班內(nèi)學(xué)習(xí)氣氛不濃,課下議論如何過生的挺多,穿什么衣服、買什么禮物請誰。還有甚者說誰是誰女朋友等等影響學(xué)習(xí)、正常友誼的言論。
2、缺少動手、思維的實踐能力
當(dāng)今社會,競爭日益激烈,要想在社會上立足就得有多方面的才能,特別是參與社會的實踐能力,而我班同學(xué)在這方面最為缺乏,表現(xiàn)在:假期為了鍛煉學(xué)生的實踐能力我們布置了學(xué)做飯、夏令營活動,有部分同學(xué)沒有親自去體驗,感悟不到成功與失敗的滋味。寫作不會,作品粗制濫造甚至干脆不做。
(請家長欣賞欄目內(nèi)的優(yōu)秀作品)學(xué)校留的實踐作業(yè)如七巧作品、小報、漫畫、征文、攝影、拍笑臉等,不動手不動腦要不干脆給家長領(lǐng)會去讓家長做。這些同學(xué)思維呆板、不靈活嚴(yán)重被動、不動。致使老師上課費(fèi)勁耗時影響班級整體進(jìn)步。
3、本班孩子的特點(diǎn)是男生比較多,男女生人數(shù)的不平衡在一定程度上也造成了管理的難度,所以,班里總的情況是課外比較活,好動的孩子比較多??墒巧险n時,敢于回答問題的孩子卻又比較少,常常就是幾個人在唱主角,比如,__等同學(xué)就回答得多一點(diǎn)。一個好的習(xí)慣可以讓孩子終生受用,我便有這樣一個體會:一個好習(xí)慣一旦養(yǎng)成,長大后便會一直堅持下去。
做為父母要幫助孩子養(yǎng)成一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣:
1.專心致志。
有的孩子入學(xué)之后,由于自學(xué)能力較差,注意力不容易集中,因而家長應(yīng)嚴(yán)格要求并經(jīng)常提醒孩子在上課時,一定要用心聽講,聚精會神,不要作小動作,更不要說話影響別人聽課?;氐郊視r要給孩子創(chuàng)造一個適合孩子學(xué)習(xí)的環(huán)境,讓孩子養(yǎng)成放學(xué)及時做作業(yè),按規(guī)定時間完成作業(yè)之后再做其它事情的好習(xí)慣。
2.獨(dú)立思考。
父母對孩子不能解決的問題要采取誘導(dǎo)的方式引導(dǎo)孩子思考問題,重要的不是教會孩子一道題怎樣解決,而是要告訴他們解決問題的方法,培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考的能力。
3.認(rèn)真細(xì)致。
孩子的作業(yè)一定要在規(guī)定時間內(nèi)去完成,而有不能草率馬虎。這就要求內(nèi)容正確,書寫工整,按時完成等方面。為使孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣,提高正確率與責(zé)任感,從一年級開始,就應(yīng)要求孩子養(yǎng)成檢查的習(xí)慣。
4.培養(yǎng)孩子活躍的思維。
不要以大人的眼光來看待孩子的提問,要善于增養(yǎng)孩子勤思的優(yōu)點(diǎn),對他們的提問進(jìn)行恰當(dāng)?shù)墓膭钆c表揚(yáng),并能及時更正孩子的錯誤想法。對孩子接觸的事物家長要多講,多啟發(fā)誘導(dǎo),千萬不要對孩子的提問不理不睬,這樣會使孩子有問題也不敢問。
5.背記詞匯和課文。
小學(xué)生記憶力好,有些東西會背了,可以終生不忘。家長在指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)時,可以引導(dǎo)孩子盡量地多背記一些詞匯和課文。
6.養(yǎng)成看書讀報的習(xí)慣。
家長需要為孩子購買、訂閱適合的的圖書報刊,創(chuàng)設(shè)一個閱讀環(huán)境,但書最好不要訂得過多,書要少而精。為防止“走馬觀花”,家長可以與孩子們一起閱讀,共同討論書中的問題,并指導(dǎo)孩子做讀書筆記。
7.培養(yǎng)周期學(xué)習(xí)習(xí)慣。
掌握學(xué)習(xí)周期,培養(yǎng)孩子按預(yù)習(xí)、聽課、復(fù)習(xí)、作業(yè)這樣的周期學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
四、希望家長配合的方面
1、安全問題:
多關(guān)注孩子的思想狀況,了解孩子近期所想,發(fā)現(xiàn)問題及時溝通。關(guān)注孩子是否玩危險玩具;不允許孩子騎電動車、自行車;周末避免孩子成群結(jié)隊約好外出。
2、不要給孩子帶零食,讓孩子在家吃好早點(diǎn),不要給孩子帶過多的零花錢買垃圾食品。
3、手機(jī)的使用:
現(xiàn)在班級微信群已經(jīng)建立起來了,為的是方便家長與老師、家長與家長間的溝通。而不是讓孩子去玩微信。
4、對于學(xué)習(xí)缺少主動性的孩子,家長前期沒有培養(yǎng)好習(xí)慣,現(xiàn)在需要家長多監(jiān)管,該陪的還得陪。
5、作息時間:上午7:40下午2:10
以上是我就學(xué)生們學(xué)習(xí)教育方法和各位家長交換了一些意見,供各位家長參考,有不妥之處懇請各位家長批評指正,我將十分感謝大家,因為教育好孩子們是你們的心愿,也是我們學(xué)校和老師的心愿。
我希望學(xué)生能和家長、老師平等溝通,和睦相處,健康成長,快樂地度過他們的學(xué)習(xí)時光吧!
謝謝大家!
小學(xué)班主任家長會發(fā)言稿篇2
各位家長:
大家上午好。首先,非常感謝你們在百忙之中抽出時間來參加咱班的家長會,這也表示了你們對本次家長會的重視和對孩子的關(guān)心,在這里我也深表感謝。孩子們已經(jīng)來到這個學(xué)校、來到這個班級學(xué)習(xí)生活一個學(xué)期了,一直也沒有個充裕的時間大家一起坐下來共同交流,今天學(xué)校給我們提供了這次機(jī)會,我想這也是我們互相溝通和了解的一個好機(jī)會。因為我們是一個新組成的班級,今天也是第一次這么正式的開家長會,所以,與其說是一次家長會,不如說是我向家長對這一學(xué)期來學(xué)生們在校學(xué)習(xí)和生活的一次盤點(diǎn)和匯報。
一、介紹班級的基本情況
介紹班主任、輔導(dǎo)員以及英語和音、體、美等科任教師的情況,可以說我們四年組教師的師資力量是非常強(qiáng)大的,對于我們的學(xué)生而言,能擁有這樣一批優(yōu)秀的教師也是非常幸運(yùn)的。
我班現(xiàn)有學(xué)生34人,參加學(xué)校入學(xué)考試入取的學(xué)生有25人,后加入到這個班級的學(xué)生有9人。這34人中,女生12人,男生22人,男女比例有些失衡。因為我們班的男同學(xué)數(shù)量比較多,相對而言會比較難管理,值得慶幸的是目前咱班的男生雖然個別的比較淘氣,但還沒有像有些班級中存在的個別“特殊學(xué)生”。我們班的女生雖然只有12人,但是在我的心中,個個都非常優(yōu)秀,無論在學(xué)習(xí)上還是工作上都是非常出色的。我班的班干部都是參加競選,經(jīng)過民意選舉產(chǎn)生的,也都各負(fù)其責(zé)成為了班級的頂梁柱。如班長王杰傲同學(xué)、紀(jì)律委員劉妍同學(xué)、學(xué)委陳馳昊同學(xué)、中隊長潘越佳同學(xué)、生活委員劉林芙和袁祉依同學(xué)等都在各自的工作崗位上為班級做出了很大的貢獻(xiàn)!
雖然他們到這里才一個學(xué)期的時間,但是我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們聰明伶俐、積極健康、樂于助人,我們的班委能夠以身作則,起到模范帶頭作用,共同營造出了良好的班風(fēng)。在不斷的磨練中,班級干部的管理能力也在不斷的提高,整體表現(xiàn)比較讓我滿意和欣慰。
二、感謝家長對班級工作的大力支持
對于各位家長,我最想說的兩個字就是“感謝”,還記得剛?cè)雽W(xué)的第一天,各位住宿生的家長一起和我給住校的孩子們搬行李、分行李,當(dāng)知道班級缺少備品的時候,男家長幫著抬水,女家長幫住洗涮飲水機(jī),好幾個學(xué)生家長沒和我打招呼就去為班級買來各種掃除工具:笤笊,拖布、撮子、垃圾桶、抹布等,有個新班的班主任后來對我說:“你班家長怎么那么好呢!”我當(dāng)時在驕傲和自豪的同時,心中更多的就是感激,那一天雖然很累很累,但是我卻非常高興,晚上激動的許久都無法入睡。我覺得我肩上的擔(dān)子更重了,有你們這樣好的家長支持我的工作,我沒有理由不教好這批學(xué)生
開學(xué)后,我們班級備品也很不完善,對于班級缺少的每一樣備品,絕大部分家長都能積極的大力支持,奉獻(xiàn)自己的一份力量,我們班的掛鐘、日歷、一帆風(fēng)順的花、包括今天給大家用的紙杯和茶葉等班級所有的備品都是同學(xué)們捐獻(xiàn)的,同時這所有的東西也都是取之于民用之于民的。我把每個人捐贈的東西都記錄在本子上和我的心里,即使可能不能有什么回報,但是那是家長和同學(xué)們的一份心意。
開學(xué)后,在我校體育特色比賽中,因為咱們新生沒有校服,對于要求所穿的衣物,學(xué)校通知的比較倉促,我知道家長們都很忙,而且有的家住的還很遠(yuǎn),我真的不好意思讓家長必須來送。就讓同學(xué)們自己打電話盡量準(zhǔn)備,但是大部分家長都能夠遠(yuǎn)道而來送衣物和鞋帽,沒有影響我們班的集體形象,這也使我非常的感動。
同時,還要感謝家長平時對我工作的理解和支持。我不僅要感謝那些經(jīng)常和我溝通了解孩子學(xué)習(xí)情況的家長,這說明你們對孩子學(xué)習(xí)的關(guān)心,同時,我也感謝那些從來不打電話的家長,這不僅說明你們對孩子的信心,更說明對我工作的肯定和放心。我平時沒事也不喜歡經(jīng)常給家長打電話,只要是給你們打電話,肯定是有些事必須需要和你們溝通,但是如果你們想了解孩子的表現(xiàn),歡迎你們常和我及輔導(dǎo)員溝通,也讓我們能及時了解孩子在家的表現(xiàn),讓孩子們能表里如一。
三、匯報學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)
1.樸實、能干,重感情:張子慧中秋節(jié)送我一支自己疊的千紙鶴,千紙鶴的肚子里放了一塊帶餡的年糕、圣誕節(jié)時同學(xué)們自發(fā)攢了88張飯票給我換了一盞燈、實習(xí)老師走時,同學(xué)們和他們合影留念,劉科含同學(xué)還給實習(xí)老師買了一串糖葫蘆,雖然禮物不是很貴重,但是代表那一份濃濃的情意。
2.對待事情認(rèn)真,我布置的任務(wù)都能想著完成。
3.英語晨讀語音語調(diào)模仿的很有味道。
4.能夠互相糾正普通話,脫口秀主持和表演都有很大進(jìn)步,受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大會表揚(yáng)。
5.學(xué)校提倡素質(zhì)教育,課外活動課豐富多彩。元旦時合唱《讓愛傳出去》
6.古詩文誦讀比賽和合唱比賽均獲得了二等獎
四、欣賞朗誦比賽視頻、合唱比賽視頻
這所有成績的取得,跟我們班同學(xué)的努力和在座的家長的支持都是分不開的,請允許我再一次向支持我們學(xué)校工作的家長表示感謝,我也真誠地為學(xué)生所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步而驕傲,也為學(xué)生所取得的一個個優(yōu)秀的成績而自豪。
五、學(xué)生存在的問題
1.朗讀和閱讀能力:學(xué)生的朗讀能力急需提高,平翹舌音不準(zhǔn)確,方言嚴(yán)重,希望利用假期好好練習(xí)讀課文。
2.寫字:握筆姿勢、坐姿不正確,寫日記時候錯別字、丟字落字現(xiàn)象。書法比賽只有兩名同學(xué)獲得了書法小明星。
3.作業(yè)完成情況有待提高,平時做題馬虎、不謙虛。
六、總結(jié)分析期末試卷
我們接著再談?wù)労⒆拥膶W(xué)習(xí)成績吧!這也是家長們都比較關(guān)注的一個話題??偨Y(jié)期中考試的經(jīng)驗教訓(xùn),說明期末考試的嚴(yán)肅和正規(guī)。期末考試是對學(xué)生一個學(xué)期以來學(xué)習(xí)情況的檢測,結(jié)果還是令人比較滿意的,可以說取得了非常讓我意外的可喜的成績。大部分同學(xué)成績較期中時都有進(jìn)步,但期末考試也反映了一些問題,一是部分基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)對知識的掌握不夠扎實、牢固;二是有些同學(xué)還存在馬虎的現(xiàn)象,忘記落零、抄錯數(shù)字,畫圖題錯的比較多,這些都要引起重視,希望家長配合教育。
對考試各科獲得一百分的同學(xué)、書法獲獎、活動課獲獎的同學(xué)頒發(fā)獎狀,合影留念。
七、輔導(dǎo)員講話、看生活視頻
我們班所有成績的取得都離不開輔導(dǎo)員老師的功勞,平時對班級的各項事務(wù)盡心盡力,期末的階段幫我判卷和輔導(dǎo)學(xué)生,每次活動用手機(jī)給大家拍照,這次又把這些照片做了一個電子相冊,一會會給大家欣賞。這一學(xué)期下來我想也會有很多話想對大家說,下面讓我們掌聲有請我們的輔導(dǎo)員康老師。(看視頻)
這段視頻記錄了我們這一學(xué)期來學(xué)習(xí)生活中所共同經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,不知道看過之后你們有什么的感想,是否也感受了同學(xué)們在校生活的幸福和快樂!
八、給家長們提一些小建議
1.重視家庭教育。家長是孩子的第一任老師,家長的善導(dǎo)是家庭教育的黃金,要掌握孩子的心理,抓好萌芽教育,才能使孩子逐漸步入正道。教育孩子是我們教師的責(zé)任,也是家長們的責(zé)任。家長和學(xué)校要是形成一種合力,不能是相悖的教育。
2.家長觀念要轉(zhuǎn)變。我們家長的觀念也要逐漸發(fā)生變化,不要只是盯在孩子的分?jǐn)?shù)上,應(yīng)更加關(guān)注孩子的長遠(yuǎn)發(fā)展、全面發(fā)展。我們應(yīng)該認(rèn)識到孩子將來是不是一個合格有用的人才,不只是一張試卷決定的,而是社會對他的檢驗。未來社會需要的是人格健全、心理健康、有社會適應(yīng)能力、有終身學(xué)習(xí)的愿望和能力的人。一個人的觀察能力、思維能力、綜合運(yùn)用知識的能力、生存能力是非常重要的。因此,光有知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,學(xué)生的綜合素質(zhì)、情感、態(tài)度、價值觀更為重要。)所以,我們要給孩子自信、鼓勵點(diǎn)滴進(jìn)步,在很大程度上,學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性靠外部驅(qū)動,尤其小孩子,他們更需要得到大人的賞識,在別人面前,我們應(yīng)該夸獎自己的孩子,當(dāng)然不能盲目的浮夸,孩子犯錯誤我們要關(guān)起門來耐心教育,給孩子面子。尤其在學(xué)習(xí)上,任何一個孩子都愿意取得好成績,只是因為方法不當(dāng)或是努力不夠而暫時落后,我們要為他們樹立自信、指導(dǎo)方法,幫助他克服困難、解決問題。
3.家長給孩子創(chuàng)造一個學(xué)習(xí)的氛圍。和孩子多交流,多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí),檢查孩子的作業(yè),詢問孩子在校的表現(xiàn)。針對學(xué)生的情況,及時和老師聯(lián)系,及時溝通。希望家長多了解子女的學(xué)習(xí)情況,不要只關(guān)心期末學(xué)習(xí)成績,更應(yīng)該關(guān)注的是學(xué)習(xí)過程!在假期、周六、周日,家長應(yīng)督促孩子多看書,少看電視,盡量不上網(wǎng)打游戲,引導(dǎo)孩子學(xué)會學(xué)習(xí)。
4.盡量不要在上課時間打電話或發(fā)信息,盡量找下課、中午休息或晚上下班以后的時間。
5.學(xué)生有什么疾病、情緒變化和特殊情況及時和我溝通。
6.教育孩子的品質(zhì):善良、寬容、不浪費(fèi)水、電和糧食。
7.對于學(xué)校需要做的事情和上交的東西不拖拉、及時有效:存飯卡的時間,讓帶的書籍和交費(fèi)用。
8.教師的要求必須認(rèn)真對待和完成:穿校服帶胸卡,本次校訊通通知的問題,檢查學(xué)生的作業(yè),保質(zhì)保量、簽字不流于形式。
九、假期安排
各位家長您好!愉快的寒假已經(jīng)開始了,希望在這個假期家長能夠和孩子一起保質(zhì)保量的完成學(xué)校的各項任務(wù)。我把具體假期應(yīng)該做的事情具體給大家歸納一下。
1.親子共讀學(xué)校推薦的書目或者對孩子成長有益的書籍,人手一本《假如給我三天光明》。完成學(xué)校發(fā)的十張讀書卡,有余力的孩子可以自己練習(xí)寫讀書筆記。要求用藍(lán)色鋼筆書寫,書寫規(guī)范,學(xué)校會評比。
2.培養(yǎng)孩子學(xué)會觀察生活,感悟生活,寫十篇高質(zhì)量的日記,平均四天一篇,草稿需要家長批改過后再抄寫在日記本上,不要勾勾抹抹,出現(xiàn)錯別字,之前寫不好的建議重寫。
3.為了提高孩子的朗讀能力,希望家長能夠找到四年級上下冊的語文教材,讓孩子每天至少練習(xí)朗讀兩篇課文。做到字音標(biāo)準(zhǔn),連貫、通順,有感情。
4.填好學(xué)生假期表現(xiàn)評價表。
5.每名同學(xué)至少上交一篇優(yōu)秀日記、讀書體會、征文“我的2022”,(具體格式要求:標(biāo)題宋體三號居中,下面寫鐵嶺市實驗學(xué)校小學(xué)部四年四班 姓名,正文宋體四號,單倍行距,頁邊距左3,上下右2,最好圖文并茂)還可以有年俗攝影作品和美術(shù)作品
6.創(chuàng)編一份“節(jié)日小報”,A4紙橫著畫,色彩豐富一些,字可以用黑色筆寫。7.自制一個玩具。以上所有需要上交的東西都整理好放在學(xué)校發(fā)的資料袋里,開學(xué)連袋一起上交。如有遺漏的地方,請各位家長仔細(xì)閱讀《致家長的一封信》,最后祝大家假期愉快。
十、家長發(fā)言
家長無論平時工作和生活有多忙,只有看到孩子茁壯成長,你才能感到欣慰。下面就請家長們對班級管理提出合理化意見和建議,或教育子女有什么好的方法、建議和存在的困惑,大家可以一起交流。
陳馳昊 王杰傲 潘越佳 于英琪 劉清君
結(jié)束語
最后,祝各位家長工作順利,家庭幸福,再次感謝你們的支持。愿我們班向著各位家長希望的方向發(fā)展,愿我們的學(xué)生蓬勃向上,全面發(fā)展,都能健康成長,成為棟梁之材!
小學(xué)班主任家長會發(fā)言稿篇3
尊敬的家長:
你們好!
感謝大家參加這次家長會。我們舉辦這次家長會,希望能就您子女的學(xué)習(xí)、生活和精神狀態(tài)以及思想表現(xiàn),和各位家長進(jìn)行一次良好的溝通,共同探討如何更加有效地提高孩子的學(xué)習(xí)成績。(介紹科任老師)
我們的目標(biāo)是一樣的,都是希望孩子能成材。今天的家長會我們準(zhǔn)備以下三個內(nèi)容:
1、由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)介紹我校的發(fā)展現(xiàn)狀,最新教育動態(tài)。
2、向各位家長匯報班級情況,課任教師匯報期中考試情況。
3、我們共同探討教育孩子的問題 。
內(nèi)容:
班級情況分析:
我們班現(xiàn)有學(xué)生64人,男生36人,女生28人,學(xué)生們各有特點(diǎn),個性強(qiáng)的孩子還比較多。孩子們的學(xué)習(xí)、生活等各方面都在不斷進(jìn)步。大家與孩子相處時應(yīng)該對老師的教學(xué)應(yīng)該知道些許吧!
孩子在一種寬松、愉悅的環(huán)境中,已形成了一個有凝聚力的班集體。孩子們有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,喜歡自己的班級、喜歡自己的老師,開學(xué)以來,沒有一個同學(xué)曠課逃學(xué),遇到問題能夠聽從老師的教育,大部份學(xué)生能認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù),做好作業(yè),穿著規(guī)范整潔,所以,在這里,我要感謝在座的每一位家長,感謝你們的努力和督促。感謝你們對我們工作的支持。孩子們在成績進(jìn)步的同時,其它各方面的能力也有了較大幅度的提高,例如與老師相處,與同學(xué)交往的能力,分析能力,前兩個星期的辯論會,不少學(xué)生對生活中需不需要善意的謊言,給差生戴綠領(lǐng)巾好不好等論題表達(dá)出了成熟的主觀意見。
接下來向家長講講這個學(xué)期的期中試情況。班里進(jìn)入年級前180名,三科總分240分以上的學(xué)生有22人。每次考試成績比較穩(wěn)而且排名靠前的學(xué)生大部份是女同學(xué),女同學(xué)的學(xué)習(xí)氛圍、學(xué)習(xí)態(tài)度比男同學(xué)要好很多。 對于沒能進(jìn)入年級前180名的學(xué)生希望家長可以給予引導(dǎo)、給予鼓勵、給予支持,千萬不能放任不管。我們可以和孩子一起分析原因,找出弱項,找出不足,及時調(diào)整學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。不能單單看有多少分,不要和以前比,更不能和上學(xué)期期末縣統(tǒng)考的成績比,因為上學(xué)期期末按現(xiàn)時我們的考試制度,是鄰校的老師過來監(jiān)考,對于我們班少數(shù)頭腦靈活得有點(diǎn)過份的學(xué)生來說,成績有點(diǎn)水份是沒必要大驚小怪的。而且每個階段的學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度都不同,現(xiàn)在的成績和以前的成績就沒可比性。我們的目光不是追尋過去,而是放眼未來,我們要為孩子的將來做好規(guī)劃,我們更加要關(guān)注的是孩子的生活習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。學(xué)生如果有做事認(rèn)真的習(xí)慣,將來無論從事哪個行業(yè),相信都會做得很出色。(以梁老師的兒子,黃老師的兒子為例,告訴家長學(xué)習(xí)是一個漫長的過程,教育子女也是一份最艱辛的工作,家長要有足夠的耐心,足夠的信心。) 在我任教的語文科來講,有14個學(xué)生是80分以上的。語文科一般要求上80分以上才能入到前180名,語文科低于80分的話,需要數(shù)學(xué)和英語分?jǐn)?shù)更拔尖才能出線,所以家長們對自己孩子偏科的問題要及早重視,及早查漏補(bǔ)缺。如__等語文科偏低的同學(xué)就要加強(qiáng)語文科的學(xué)習(xí),平時多讀,多背,多寫。家長可以要求孩子認(rèn)真寫幾篇作文,寫人(寫父母、好朋友),記事(開心的,難過的,受到啟發(fā)的),寫景,游記,讀后感,每個類型寫一篇,寫好再改,一句句改,家長沒時間改可以讓孩子寫好后單獨(dú)交給我改,我改后您再讓孩子讀讀再抄正。小學(xué)生的作文如果能夠做到有中心內(nèi)容,語句流暢,有450字以上,字體端正清潔,我相信這個學(xué)生的語文成績不會差到哪里去了。
最后需要家長配合做到的有兩大方面:
1、關(guān)心孩子的成長,給孩子營造一個溫暖和諧的家庭環(huán)境。
a、重視對孩子的思想教育?,F(xiàn)在很多家長只重視孩子的學(xué)習(xí)成績,孩子一進(jìn)門就問:“考試了嗎?考了多少分?”見了老師第一句話就是:“這一段時間孩子學(xué)習(xí)成績怎樣?在家里一點(diǎn)也不學(xué)習(xí)。”卻很少有家長,甚至是沒有家長會問:“這一段時間孩子在班里表現(xiàn)積極嗎?和同學(xué)打架嗎?和同學(xué)們玩嗎?”家長缺少的是對孩子的思想教育。家長要善于通過和孩子談心讓孩子明事理,而不是簡單的訓(xùn)斥和打罵。一個學(xué)生一在篇作文里寫著:所有的人都說我變壞了,因為總有一些壞孩子找我玩。但我不覺得他們是壞孩子,他們很有良心。我爸爸總是看我不順眼,妹妹打我,我還手,爸爸就狠狠地打我一頓,打得我眼青鼻腫。媽媽下班回來,幫我搽藥,我看到媽媽的眼里閃著淚光。我喝水時不小心把水倒出來,爸也扇我一巴掌。我現(xiàn)在心中只有恨。所以,家長的粗暴教育,帶給孩子多大的傷害和心理問題。教育孩子的同時,您也要時刻謹(jǐn)記―――您也是孩子的老師,要使孩子在自己父母身上吸取到榜樣的力量?!凹议L是孩子最好的老師”。(__的家長的做法你以一中為目標(biāo),我以考過工程師級為目標(biāo)。我們一起努力!)
b、培養(yǎng)孩子的愛心,孝心,多對孩子進(jìn)行文明禮儀教育。深圳一個公務(wù)員和父親打架,咬傷父親的新聞可能大家都談?wù)撨^……這位研究生缺乏的就是尊敬長輩的禮儀教育。
c、培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣,有這樣一句話:“思想引導(dǎo)行為,行為變成習(xí)慣,習(xí)慣塑造品格,品格決定命運(yùn)”,良好的習(xí)慣是孩子一生的財富,不良的習(xí)慣是孩子一輩子的負(fù)擔(dān)!生活習(xí)慣:按時作息,和父母分擔(dān)一些家務(wù),每天出門前、回家時要和父母打招呼,懂得和父母談心,在學(xué)習(xí)上要有良好的學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣:如認(rèn)真讀題習(xí)慣、仔細(xì)檢查習(xí)慣、認(rèn)真書寫習(xí)慣等。每次做完作業(yè),都要養(yǎng)成從頭到尾看一遍。
2、關(guān)心孩子的安全:道路安全(不闖紅燈、不騎自行車、行人讓車,小龍、偉瀧的事例);
食品安全(不購買零食,不給孩子錢在外吃早餐,醒業(yè)的事例);社會生活安全(教給孩子必要的防范意識,不盲目交朋接友,遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,遇到問題及時和家長老師講)。
孩子是我們永遠(yuǎn)的希望,教育孩子是我們共同的責(zé)任,我們希望每一棵小樹都能成長為參天大樹,也希望每一棵小草都能茁壯成長!再一次感謝大家的到來!在座的很多家長的學(xué)識都比我豐富,我講得不對的地方,請大家批評指正!
小學(xué)班主任家長會發(fā)言稿篇4
尊敬的各位家長:
大家好!首先請允許我代表四(4)班全體師生,對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示衷心的感謝!感謝各位家長對我們工作的大力支持,說明各位家長都對自己的孩子都十分關(guān)心。是啊,哪一位家長不望子成龍、望女成鳳?又有哪一位老師不希望自己的學(xué)生有出息呢?我們家長、老師、學(xué)校都有一個共同的愿望:教育好他們!就讓我們攜起手來,同心協(xié)力,把你們的孩子,我們的學(xué)生教育好。
我知道,有很多家長都很想知道自己的小孩在這將近一個學(xué)期的學(xué)習(xí)中,成績怎么樣?在學(xué)校表現(xiàn)怎么樣?學(xué)習(xí)能力和發(fā)展的潛能怎么樣?召開這次家長會,主要目的也是:希望家長進(jìn)一步配合老師,做好一些工作,加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系,讓孩子們學(xué)得更好,取得更好的成績!
一、 介紹本班基本情況
作為班主任,我首先介紹本班情況:我們班有學(xué)生39人,男有21人,女生有18人,總體情況是男生較調(diào)皮,而女生相對文靜,這半學(xué)期,我對我們班級學(xué)生的總體表現(xiàn)評價是:心理狀態(tài)較好,積極樂觀向上,都比較乖巧聽話,也很能為班級集體著想,使得我班現(xiàn)在一切基本情況良好。學(xué)生相對其它班級遲到早退現(xiàn)象較少,無故曠課的沒有,大部分同學(xué)有事能較自覺做好請假工作。每天的值日工作認(rèn)真負(fù)責(zé),現(xiàn)在就各位家長關(guān)心的問題做簡單說明:
二、教學(xué)方面:
1、語文學(xué)習(xí)突出的同學(xué)有:
2、課堂上發(fā)言積極,思維敏捷的有:
3、書寫工整的有:
4、課堂上聽講專心的有:
5、成績有很大進(jìn)步的有:
6、需加倍努力的有:
7、講文明懂禮貌的有:
8、英語成績比較突出的有:
9、生活自理能力強(qiáng)的有:
10、愛清潔、愛勞動的有:
以上幾種情況有些優(yōu)秀的同學(xué)各項都具備就不再一一點(diǎn)名表揚(yáng)。
以上取得的點(diǎn)點(diǎn)成績跟我們四年級每一位學(xué)生的努力和在座的每一位家長的支持都是分不開的,請允許我再一次向支持我們學(xué)校工作的、支持我這個班主任工作的各位家長表示感謝,我也真誠地為學(xué)生所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步而驕傲,而自豪。
三、存在問題
在取得成績的同時,我也清醒的認(rèn)識到存在著一些問題, 有的聽講不認(rèn)真,上課愛做小動作,沒有聽課的習(xí)慣。不管老師說什么他一律不聽,干什么事都走在別人的后面,做題速度慢,這樣怎么能學(xué)好呢?班上部分男同學(xué)太愛動,自我約束能力較差,課下愛追逐打鬧,安全問題令老師擔(dān)憂。我是班主任,是39個孩子的當(dāng)家人,對于每個孩子的安全,我是非常重視的,每次上課前都要講幾句,班會課上更是不停的重復(fù),可孩子畢竟是孩子,他們是貪玩的,是好動的,一下課一陣風(fēng)一樣沖出教室,這是好多孩子的寫照。所以也懇請家長在家一定教育孩子要注意安全,在家、在路上、在學(xué)校都要安全第一!不要到危險的地方去,不能滑樓梯,等等。孩子是每一個家庭的未來和希望,所以安全真是太重要了,學(xué)校對安全教育抓的很緊,同時也需要您的配合,我們都希望每個孩子健康成長。
再者就是部分同學(xué)做作業(yè)慢、書寫不夠規(guī)范、不能按時完成家庭作業(yè)。尤其是星期天在家時,有些同學(xué)根本就不看書。希望家長百忙之中多抽出時間關(guān)心一下孩子的學(xué)習(xí),畢竟孩子的成長是一次性的,錯過了便沒有補(bǔ)救的機(jī)會。有些家長可能會說,我們不識字呀!我想,即使你不識字,只要你搬張凳子往他身邊一坐,我不信他還敢亂畫嗎?
教四年級快結(jié)束了,我覺得孩子們都很聰明,可是為什么同樣擁有聰明的頭腦,同一個班級,同樣的講課方式,為什么學(xué)習(xí)成績差別那么大呢?我認(rèn)為,這主要是學(xué)生的家庭教育方式不一樣,造成了學(xué)習(xí)習(xí)慣差別大的后果,一個班里有39個人,39個人就有50種情況,老師不可能固定一種方法,要做到因人而意的確很難。所以懇請各位家長一定要重視對孩子的思想教育和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。
四、給家長的建議
因為班級人數(shù)多,我的時間也有限,學(xué)生年齡也尚小,所以工作中不能面面俱到,這也是我心中最大的遺憾。實際上,學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,是一個日積月累的過程,孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步,除了老師的辛勤培育之外,家長的努力和付出也是至關(guān)重要的。學(xué)生的進(jìn)步和家長的關(guān)注程度有很大的關(guān)系。家庭教育在孩子的成長過程中起著至關(guān)重要的作用,家庭是孩子的第一所學(xué)校,父母是孩子的第一任老師。不知各位家長有沒有留心中央臺的一則關(guān)于端洗腳水的公益廣告,父母是孩子的榜樣,榜樣是最好的老師,榜樣是最好的教育方式。說到這些,有的家長同志可能又會說我忙呀!說句實在話,誰不忙?您把孩子交到了我們老師的手中,我們不敢有絲毫的懈怠,教給他知識與學(xué)習(xí)的方法,教給他做人的道理,39名孩子這是一個龐大的隊伍!有的家長可能又會說老師您們多費(fèi)心了,我們費(fèi)心那是我們的職責(zé)所在,但如果單靠老師的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,家長也應(yīng)該積極的配合起來,幫助孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣,做到家校合一。
以上是我的發(fā)自肺腑的話語,謝謝各位家長的支持。說得不當(dāng)之處敬請家長諒解。下面請我們班的副班主任鐘海選老師介紹同學(xué)們語文學(xué)習(xí)的情況:……
我們老師說了這么多,家長們肯定更想聽聽孩子們自己的心聲,在這里我代表我們班的全體學(xué)生,說聲對不起了,我們沒有到來。下面請我們班英語科目的林老師介紹同學(xué)們英語學(xué)習(xí)的情況:……
父母是孩子的第一任老師,教育孩子的方式各有不同,下面請各位家長來介紹自己如何教育孩子的,大家掌聲歡迎!……
俗話說:讀萬卷書,不如行千里路,感謝各位家長把教育孩子的方法拿來與大家交流,也給我上了一堂生動的課。
五、家長的意見和建議
各位家長,盡管在教育孩子上我們付出了很多心血和汗水,盡了最大的努力,也取得了很多成績,但我們的工作肯定也存在不少問題,離家長對優(yōu)質(zhì)教育的要求還有距離,我們希望聽一聽各位家長對學(xué)校和班級管理等方面合理的意見和建議,希望大家暢所欲言,談出自己的真實想法,以便我們以后更好的教育學(xué)生。
剛才各位家長從多方面談了自己的想法,我們一定虛心聽取你們的合理的意見和建議,百尺竿頭,更進(jìn)一步,力爭把工作做的更好。我有信心把這39個孩子都培養(yǎng)起來,在學(xué)習(xí)和生活上有質(zhì)的飛躍,我們也決不會放棄。
學(xué)生的學(xué)習(xí)是一項綜合性的工作。這需要老師的教育,家長的配合,自己的努力,社會的關(guān)心和影響。在這幾個方面當(dāng)中,前三者較為重要,而前兩者又更為重要。因為,學(xué)生的可塑性很大,作為學(xué)生的老師和家長就有不可推卸的責(zé)任,因為我們是他們的直接教育者和影響者,總之一句話,就是爭取不讓一個孩子掉隊,讓好的能更好。當(dāng)然我也非常需要各位家長的繼續(xù)配合。俗話說得好:錢,你今天少賺了,明天可以賺回來。但孩子的教育你一旦錯失了,就再也補(bǔ)不回來了。相信在我們的共同努力下,我們的孩子一定會茁壯成長。
祝各位家長家庭和睦,生活幸福,工作愉快!
祝你們的孩子健康成長,學(xué)業(yè)有成!
小學(xué)班主任家長會發(fā)言稿篇5
尊敬的各位家長:
你們好!
我是本班班主任張辛,我代表四年一班的全體師生,對你們的到來表示熱烈的歡迎,感謝你們對學(xué)校工作地關(guān)注和支持,感謝你們在百忙之中趕來參加我們的家長會。
我們這次召開家長會的目的是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系,相互交流一下學(xué)生在校、在家的情況,以便老師能夠及時調(diào)整工作,提高教學(xué)質(zhì)量,同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來。為了孩子的健康成長,讓我們的教師、我們的家長,攜起手來,在教育孩子時,能“站得高些,看得遠(yuǎn)些,想得深些,做得實些”。
下面我先對班級情況做個簡單介紹,再結(jié)合我任教的學(xué)科做個簡單分析。然后各位家長對老師和學(xué)校有什么要求和建議,可以提一提。想了解孩子在校情況的,可以個別交流。
首先,班級現(xiàn)狀
我們班一共有學(xué)生12人,其中男女各占一半,從各方面情況來看,班級同學(xué)集體榮譽(yù)感很強(qiáng),但是在班級紀(jì)律方面,表現(xiàn)的不夠好。個別同學(xué)自信心缺乏,發(fā)言時不敢大聲說出自己的答案,學(xué)習(xí)不能做到有恒心有毅力,自控力還有待加強(qiáng),學(xué)習(xí)習(xí)慣還需要糾正,學(xué)習(xí)方法也需要改進(jìn);個別的家長對孩子的關(guān)愛不夠,沒有關(guān)注孩子的全面成長,給予孩子的具體指導(dǎo)太少。
本次期中考試是片區(qū)聯(lián)考,是對學(xué)生半學(xué)期以來學(xué)習(xí)情況的檢測,結(jié)果并不令人十分滿意。
這次考試中語文試卷緊扣教材,對基礎(chǔ)知識考查比較重視。數(shù)學(xué)試卷難度適中,很多題目都是剛剛做過講過的,雖然個別同學(xué)的分?jǐn)?shù)不高,但是有些同學(xué)表現(xiàn)很不錯,成績優(yōu)異。這次期中考試也反應(yīng)出了一些問題,一是個別同學(xué)平時測試還可以,可期中考試成績卻不理想;二是個別同學(xué)對知識的掌握不夠扎實,今天會的,明天就忘了。三是大部分同學(xué)答題時比較粗心,審題不認(rèn)真,題目還沒看清楚就已經(jīng)開始做了,有些簡單的題目都做錯了。四是個別同學(xué)對自己要求不嚴(yán)格,目標(biāo)不明確,有些同學(xué)甚至認(rèn)為考七十來分就可以了,沒有那種競爭意識和上進(jìn)心。這些都要引起重視,也希望家長配合教育。
下面我就給大家在教育孩子時提幾點(diǎn)建議:
1.多關(guān)心,少溺愛
我希望家長們在關(guān)心他們的生活同時,也要多關(guān)心他們的身心健康,多關(guān)心他們的學(xué)習(xí)情況,比如說,家長可以在家里多和孩子交流學(xué)校里的一些情況,以便及時了解他們的思想,多看看孩子的作業(yè),督促他們把錯誤的題目改正,我已經(jīng)要求了小考試卷,家庭作業(yè)等必須要家長簽字,你在簽字的同時,抽空先審閱一下他們的作業(yè),我相信只要家長重視了,孩子也就不敢馬虎對待了,還有就是希望大家不要給孩子太多的零花錢。
2.加強(qiáng)對孩子課外時間的管理
要注意不要讓孩子沉迷于電腦游戲之中,除了查資料,最好孩子上網(wǎng)時有家長陪同。
3.要教育學(xué)生遵守紀(jì)律
我覺得這是目前階段的首要問題,家有家法,校有校規(guī),班級也有班級的紀(jì)律,這些規(guī)定和紀(jì)律,是同學(xué)們提高成績的保證,學(xué)生只有好好的遵守這些紀(jì)律,才能夠形成一個良好的班級,才能夠全面提高自己的水平。我是新教師,接受這個班級時間也不長,欠缺經(jīng)驗,很多地方也還在摸索中,有很多地方做的不足,還希望各位家長和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),各位老教師們多多提點(diǎn)。
4.我們之間多溝通
經(jīng)常向老師了解學(xué)生在校情況,向老師反映學(xué)生在家的表現(xiàn),達(dá)到相互了解,共同配合,共同教育的目的。
5.配合老師的工作
6.要全面而準(zhǔn)確地估計自己的孩子,要多給孩子一點(diǎn)信心,做孩子成長的強(qiáng)有力的后盾。
由于孩子的個體差異,免不了成績又好有壞,孩子由于不肯學(xué)習(xí)導(dǎo)致成績差,我們就應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u,并督促其及時完成當(dāng)天老師布置的作業(yè),同時做好功課的復(fù)習(xí)鞏固工作;如果孩子很盡力了,成績卻不怎么理想,我們更應(yīng)該給他信心,而不是一味的給他潑冷水,這樣反而會使他對學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒。
各位家長,學(xué)生的成長和發(fā)展,離不開我們教師的辛勤勞動,也離不開家長的密切配合,更離不開學(xué)生的自身努力。只有三股繩擰到一起,才能為孩子創(chuàng)造出一個燦爛的明天。為了我們的學(xué)生,為了你們的孩子能取得更優(yōu)異的成績、有健全的人格,讓我們加強(qiáng)聯(lián)系,共同努力。最后再一次感謝各位家長能抽出寶貴的時間來參加家長會。
小學(xué)班主任家長會發(fā)言稿篇6
各位家長:
大家好!
當(dāng)您把生命中極其珍貴的一部分送入?yún)嵌夹W(xué)校園,當(dāng)您把心頭肉掌中寶放到我的眼前,您一定對孩子有著無盡的牽掛和囑咐,也一定對老師有著無數(shù)的期望和疑慮。作為您孩子的老師,我感受到肩上沉甸甸的責(zé)任,除了牢記我?!耙詯塾龕?、以發(fā)展促發(fā)展”的辦學(xué)理念,努力工作,熱愛您的孩子,還能怎樣報答您的這份凝重的信任呢?
正因為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)理解了家長您的顧慮,洞悉了我們老師的心緒,所以組織召開這次家長會,讓我們與您順暢地溝通與交流。
首先,自我介紹。我姓熊,是一年級6班的語文老師兼班主任。今年七月初剛送走了手中的畢業(yè)生,八月底結(jié)識了眼前59位精靈。雖說這是我工作以來第四次接受一年級學(xué)生的教育工作,但是每次面對剛?cè)雽W(xué)的新生,我總是感慨萬千:國家教育改革,方法更新,措施改進(jìn),我該采取怎樣的教育方法才會更適合孩子?一個怎樣的教育者才會更令家長滿意?我常琢磨常思考,也一直在努力。
其次,談?wù)労⒆?。這群孩子純樸可愛,積極上進(jìn)。有的孩子學(xué)習(xí)專注,習(xí)慣良好,讓老師欣賞;有的孩子淘氣好動,聰明伶俐,需要老師不時提醒;有的孩子常犯小錯誤,贏得了老師更多的關(guān)注。每個孩子都有他的個性,我們會欣賞地對待他們的閃光點(diǎn),也會嚴(yán)肅地指出他們的不足,期望了他們的進(jìn)步。
再次,說說制度。
一、校園影視制度。每周一、三學(xué)校七色光電視臺將播放“校園新聞”,讓孩子了解學(xué)校,認(rèn)識身邊人,發(fā)現(xiàn)身邊事。
二、聲像檔案制度。學(xué)校對每個孩子都將攝制聲像資料,每年制成光碟發(fā)給每一個孩子,讓您看看孩子在學(xué)校的表現(xiàn)及信息。這個是要收費(fèi)的,具體的情況我們接到學(xué)校的通知再宣布。
三、接送孩子的時間制度。除周三下午有班會課5:10放學(xué)外,其余放學(xué)時間為上午11:10;下午4:20。家長中午在南側(cè)門指定區(qū)域內(nèi)接孩子,下午可以進(jìn)入校園。各位家長接孩子一定要及時,便于我們安排自己的工作。送孩子不宜太早,尤其下午2:00開校門,如果孩子過早地等在校門外,容易擠撞摔倒,造成安全隱患。
四、班級值日制度。每個孩子三個星期值日一次,下午上學(xué)和放學(xué)時各掃一次,并且拖地。值日生做完衛(wèi)生后請衛(wèi)生班長檢查合格后算是完成任務(wù)。早晨先到校的孩子和老師一起整理教室。
最后,重點(diǎn)講養(yǎng)成教育。
一、文具。
1、文具盒宜用簡單的;不宜用復(fù)雜的,比如:多層的。
2、橡皮宜單獨(dú)備一塊;不宜用鉛筆頭上的,因為鉛筆頭上的橡皮擦不干凈。
3、鉛筆宜削好3——5支備用,每天晚上削一次;不宜帶轉(zhuǎn)筆刀、小刀等用具,避免孩子當(dāng)玩具誤傷同學(xué),同時保持教室衛(wèi)生。
4、沒有壓膜的課本宜用寬透明膠包,不宜包書皮,因為孩子經(jīng)常把包書夾子當(dāng)玩具。
5、書包內(nèi)的擺放,我在學(xué)前教育時已做要求,帶紙巾方便孩子早餐時使用,帶抹布是學(xué)校會定期消毒教室,孩子擦桌子用。我希望班上的每一個孩子茁壯成長,所以要養(yǎng)成健康的習(xí)慣。
小學(xué)班主任家長會發(fā)言稿篇7
各位家長:
您們好!
很高興各位家長在百忙之中來開家長會,感謝你們對我們班學(xué)生的關(guān)心和愛護(hù),感謝你們對我們班工作的大力支持。
首先,我先自我介紹。我姓李,是我班的班主任。在過去的一年里我們學(xué)校很輝煌,網(wǎng)絡(luò)教研、教學(xué)成績、教學(xué)評比等各項工作都名列全市前茅。我任教六年級和一年級數(shù)學(xué) 成績也非常好,特別是六年級數(shù)學(xué)居全市前三名,如果不是個別學(xué)生的影響我們會是全市的第一名還有可能拉開差距。就目前的班級來講,我也有信心帶出好的成績,但前提條件是要得到家長的大力支持。我們是二合一的班級,我們起點(diǎn)的成績不高,不容樂觀,但是可貴的是大部分學(xué)生都有積極向上的精神,尤其是我們的班委會的同學(xué)。今天約家長朋友來,和我們教師一起,召開這次特殊的會議,主要目的就是研究一下這一學(xué)期同學(xué)們面臨的任務(wù),制定好措施,通過我們雙方的共同努力,搞好學(xué)生的工作,使每位學(xué)生在本學(xué)期都能取得或多或少的進(jìn)步,為使每一位同學(xué)都健康、活潑的成長而共同努力??梢哉f,今天這次家長會意義重大,我希望大家集思廣益,真正把這次家長會開成是有意義的家長會。
其次,談這次家長會的主要內(nèi)容:
一,學(xué)習(xí)方面
知識學(xué)習(xí)廣泛了,我就拿數(shù)學(xué)課為例來講,一二年級的時候呢我們主要是一些非?;A(chǔ)的知識,簡單的.認(rèn)數(shù)、寫數(shù)、加減法及表內(nèi)乘除法,但是,現(xiàn)在可就有點(diǎn)不同了,因為現(xiàn)在除了以上的基礎(chǔ)知識以外,有更多比較“活”的題,也就是我們通常所說的這些題目是沒有什么最標(biāo)準(zhǔn)的答案如租船、安排寫字、有幾種想法,可以是一題多解,不像學(xué)生字、拼音該怎么讀就怎么讀,所以這就對學(xué)生提出了更高的要求,基礎(chǔ)還必須扎扎實實的掌握、同時還要拓展孩子的思維,從不同角度去考慮問題,學(xué)習(xí)方面的改變還表現(xiàn)在內(nèi)容增加了,難易加強(qiáng)了,應(yīng)用題出現(xiàn)了兩步甚至于三步以上的應(yīng)用題,如24時計時法的應(yīng)用,如果基礎(chǔ)方面不扎實,解決問題也就困難了,因為解決問題必須要有扎實的計算功底和理解功底,計算過關(guān)也就顯得尤為重要,這就要辛苦我們各位家長,要輔導(dǎo)孩子進(jìn)入中年級,順利過渡再到高年級。一些學(xué)生因為學(xué)習(xí)基礎(chǔ)沒打好,學(xué)習(xí)困難,與其他學(xué)生拉開差距,學(xué)習(xí)不主動,為了逃避寫作業(yè)在家長面前說:今天老師沒布置作業(yè),或者說:“在校已經(jīng)做好了,這就要我們家長檢查一下是否已經(jīng)完成,為什么有的孩子越來越想學(xué),成績越來越好(如楊瑩、賀新宇、尹濤等把學(xué)習(xí)當(dāng)做是一件愉快的事)),而有的孩子越來越差(如李濤、馬新月、孫曉雪、朱家興等),除了孩子的主觀原因以外,相應(yīng)還要我們家長多抽點(diǎn)時間看看孩子的作業(yè),輔導(dǎo)一下他們的學(xué)習(xí),讓他們把成績搞上去。
二,家長的配合。
家長的善導(dǎo)是家庭教育的黃金,要掌握孩子的心理,抓好萌芽教育,才能使孩子逐步入正道,教育孩子是我們教師的責(zé)任,也是家長們的責(zé)任。學(xué)生來到學(xué)校接受教育,提高和進(jìn)步,是我們老師的愿望,也是家長們的愿望,在剩下的這半學(xué)期里,我希望家長朋友們多費(fèi)點(diǎn)心思,配合我們做好以下幾個方面的工作:
1、多給孩子一點(diǎn)信心,做孩子成長的強(qiáng)有力的后盾,由于孩子的個體差異,免不了學(xué)生的成績有好有壞,孩子由于不肯學(xué)習(xí),導(dǎo)致成績差,我們是該適當(dāng)?shù)呐u,但是有的孩子學(xué)習(xí)已經(jīng)很用力了,成績卻不怎么理想,我們更應(yīng)該給他信心,而不是一味地給他潑冷水,這樣反而使孩子對學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感情緒,面對成績差的孩子家長不應(yīng)該放棄,應(yīng)該想辦法讓孩子把學(xué)習(xí)搞上去。
2、教育孩子遵守紀(jì)律,家有家法、校有校規(guī),班級也有班級的紀(jì)律,常言道,沒規(guī)矩就不成方圓,這些規(guī)定和紀(jì)律是同學(xué)們提高成績的保證,學(xué)生們只有好好的遵守這些紀(jì)律,才能夠形成一個良好的班級,才能夠全面提高自己的水平。加強(qiáng)紀(jì)律觀念,做到文明守紀(jì),就顯得格外必要,要教育孩子明白,一個懂得規(guī)矩,并且自覺遵守規(guī)矩的人,才能夠時刻按照規(guī)矩辦事,才能夠使自己進(jìn)步,假如哪個學(xué)生在遵守紀(jì)律方面做得不好,不僅僅對自己是一種傷害,對于那些刻苦學(xué)習(xí),一心求學(xué)的孩子來說是一種傷害,對于我們班級是一種傷害,這是我們不愿意看到的,也是絕對不允許的。針對學(xué)生的情況,及時和老師聯(lián)系,及時溝通,我們的級學(xué)生比較多,我們老師和家長的聯(lián)系不是很頻繁,我覺得在教育孩子的問題上,首先要了解學(xué)生,要做到真正的效果,家長朋友們應(yīng)多和老師聯(lián)系,了解孩子的在校情況,以做到及時教育,有個別的孩子家長老師兩頭瞞,自己落得消遙自在,結(jié)果可想而知,假如我們提前做好了這部分學(xué)生的工作,我想至少使他們更進(jìn)步一些,這就需要我們進(jìn)一步交流。請家長注意培養(yǎng)孩子各方面的能力及良好品德,為了使每個孩子都可以成人,都可以成才,使每一個孩子都在班里生動、活潑、健康的發(fā)展,我們會盡最大努力與孩子們建立起民主、平等和諧的師生關(guān)系,在課堂上,老師帶領(lǐng)孩子們一起學(xué)習(xí)、探究質(zhì)疑問題,讓每個孩子的智慧火花在每節(jié)課上閃亮,希望在座的家長與老師一起來實現(xiàn)這個美好的理想。希望家長能做到以下幾點(diǎn):
①支持課任老師的工作,提出寶貴的意見及建議;
②創(chuàng)造良好的育人環(huán)境,盡量抽時間與孩子們在一起,經(jīng)常與孩子溝通,善于發(fā)現(xiàn)他們的長處,耐心地引導(dǎo)孩子正確看待自己的不足。并幫助他們改正缺點(diǎn);
③認(rèn)真協(xié)助學(xué)生正確對待每一次的作業(yè),讓孩子把完成作業(yè)替班級和學(xué)生分憂、為班級爭取榮譽(yù),當(dāng)成是自己的責(zé)任和義務(wù),幫助孩子從小樹立責(zé)任意識,使孩子的身心健康成長
④正確看待孩子的分?jǐn)?shù),要善于追根求源,找出問題本質(zhì),善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)和進(jìn)步的一面(不要認(rèn)為分?jǐn)?shù)就是一切,考試分?jǐn)?shù)高,要引導(dǎo)孩子不要自滿,分?jǐn)?shù)不理想,應(yīng)該與老師、孩子一起研究問題的所在)。
為了孩子們的健康成長,我們走到一起來了,為了我們的理想,我們必須一起努力,實現(xiàn)這個理想,教師愿意從一點(diǎn)一滴做起。
謝謝大家!