不卡AV在线|网页在线观看无码高清|亚洲国产亚洲国产|国产伦精品一区二区三区免费视频

學習啦>實用范文>致辭講話>家長會發(fā)言稿>

二年級家長會科任發(fā)言講話篇

時間: 詩英0 分享

學校又組織家長會了,有家長會必定有老師派代表發(fā)言。那這樣的發(fā)言才算得體呢?下面是學習啦小編為大家整理的關(guān)于二年級家長會科任發(fā)言講話篇,希望對你有所幫助,如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!

二年級家長會科任發(fā)言講話篇1

尊敬的各位家長:

早上好!今天,很榮幸地站在這里和你們共同探討一下“怎樣幫助孩子學好英語”。

有心的家長會發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在小學英語的詞匯量與語法是無法想象的。所以我們只有現(xiàn)在打好基礎(chǔ),才不會導致英語越學越難、越學越差。學生們都是在二年級時同一起跑線上起跑的,經(jīng)過近2年的學習,學生與學生之間已經(jīng)拉開了差距。一些學生學習興趣濃,學習勁頭足,課堂上積極思維,踴躍發(fā)言,課后及時鞏固,形成了良性循環(huán)的好勢頭??梢灿幸恍W生,因為學習態(tài)度的問題,基礎(chǔ)不扎實,導致他們現(xiàn)在課上聽講出現(xiàn)困難,書面作業(yè)拖拉不交,如此一來,學習自然成了件頭痛事,麻煩事。其實,大部分的學生還是處于中間層次,老師所教的,所布置的作業(yè)能夠基本完成,但是我們總希望他們能夠再上一個臺階。

怎樣幫助孩子學好英語呢?我們老師是最直接的知識傳授者,有著不可推卸的責任。在此,我們只是真誠地呼吁我們的家長配合學校,配合老師,靠我們共同的努力來幫助孩子學好英語。用一句話說:我們要和孩子共同成長。

巴金說過:“孩子成功的教育從培養(yǎng)好習慣開始。”下面簡單說下學好英語最重要的三個習慣。

第一,養(yǎng)成孩子多聽錄音的習慣在小學英語教學中,培養(yǎng)聽說能力在前,讀寫能力在后。為此,家長一定要配合學校來要求孩子,要創(chuàng)造條件讓孩子多聽,多聽純正的錄音,聽幾遍、聽清楚了以后,跟著說。

第二,養(yǎng)成讓孩子大聲說英語的習慣家長在周末兩天都要留出20分鐘左右時間讓孩子讀讀英語。我們要鼓勵孩子大聲地朗讀、對話、問答,大聲說,不害羞,這樣有利于清楚地表達自己,也有利于他人糾正自己的錯誤。

第三,就是讓孩子認真書寫的習慣。我多次對孩子們說,也許你現(xiàn)在的字不是最漂亮的,但只要你態(tài)度端正,每天進步一點點,你的字到最后一定是最棒的!

另外,請大家在家里督促孩子保質(zhì)保量地完成英語作業(yè),該讀的讀、該說的說、該寫的寫、該記的記,及時鞏固,養(yǎng)成良好的習慣。父母親的良好榜樣起著很大作用。孩子一般還沒有明確的學習目的,這時,父母親對學習的態(tài)度,特別是行為,會極大地影響孩子。千萬不能縱容自己的孩子第一次說:英語好難,我默不出來;就任由他去。你讓你的孩子知道:今天,你花大時間去養(yǎng)成好習慣,明天,你就可以很輕松的學好英語。今天,你偷懶了一會,你明天的作業(yè)就會更多。累積下來,你就是欠債最多的人。

孩子是每個家庭的重心和希望,有一位家長說過:“要把培養(yǎng)孩子當作自己的事業(yè)來做?!笔前。灰愣嗤度胍稽c,相信你的孩子會給予你更多的回報!

最后,感謝在座的各位家長兩年來對我工作的理解和支持!謝謝!

二年級家長會科任發(fā)言講話篇2

各位家長:

下午好,很高興能有這樣一個機會,能和大家進行面對面的交流。我是二年級1、6、7、8、10班的英語任課教師,我姓趙。下面我就學生的英語學習向各位家長做一個匯報:

在英語課堂上,大部分學生都能很活躍的回答老師提出的問題,積極跟著老師拼讀單詞,朗讀課文。其實這也制造了一種假象,學生認為自己常常被老師提問,認為自己能夠回答老師的問題,于是認為自己的英語學得很不錯,自我感覺特別好。于是下課后在英語上花的時間就相當少了。

其實要學好英語,課上占40%,其余的60%還需要學生在課后不斷的鞏固,加深記憶。在課上老師更多的是教授新知識,當然課上也會有少量的時間鞏固新學的知識。但是這些時間是公共的時間,而不是每個學生私有的時間,所以不可能照顧到每個學生,不可能讓所有學生都達到相同的程度。況且每個學生對新知識得接受能力都是不同的,有的可能當堂就已經(jīng)有很深的印象,很難忘記,但這肯定是很少的。大部分學生都只能是初步接觸了新知識,要真正接受新知識還要學生在課后多下功夫,不然肯定會和別的同學拉下差距。

那么在課后學生到底該怎么做才能把其余的60%補回來呢?英語畢竟不是我們自己的語言,大多數(shù)學生除了英語課其余時間根本就不會想到要說英語,所以,在課后一定要主動抽時間為自己補習英語。學好英語,不外乎就是在聽,說,讀,寫這些方面下功夫。

首先說一下聽,每個學生都有和書相配套的磁帶,可是請各位家長檢查一下自己的子女的英語磁帶,有多少學生的磁帶還是和剛發(fā)的時候一樣的,根本就沒有聽過。不要說另外買什么英語聽力磁帶或者英語學習的碟片了,連自己手頭的磁帶都不去聽,光靠上課聽一點點的磁帶,學生的聽力根本就不能有什么發(fā)展。不會聽就不能說,而說白了,學了英語就是要說,如果只能聽不能說,那不是白學了么?我每天叫學生回家要跟錄音機讀二十分鐘的英語,可是有多少學生真地做到了呢?聽錄音機跟讀,不是鸚鵡學舌,聽見什么就跟著說什么。所讀的知識已經(jīng)學過了,跟錄音機讀應(yīng)該是提高自己的聽力和口語表達能力,要學生盡力地去模仿錄音機里的發(fā)音,從而使自己的聽力和口語都提高一個層次。

接下來是說,英語是一門語言,學了就是要說,要和別人交流。我們學的英語不應(yīng)該是啞巴英語,要讓每個學生學會勇敢地說出來。在課上我會用各種方法來刺激學生,激發(fā)他們說英語的積極性,大多數(shù)學生也確實做得很好??墒前嗉壚锶硕?,對每個人來說,說的機會就少。所以下課也要說;放學回家也要說。在學校,我鼓勵學生把所學的英語對話運用到生活中去,這樣有更真實的情景,更能讓學生有發(fā)揮的余地。在家里,希望家長也能鼓勵學生說英語,也許你會說你自己也聽不懂,請不要這樣想,其實學生需要是你的鼓勵,你聽了他們說的只要簡單表揚一句,他們就會很滿足了。有時候你們也可以不懂裝懂,或者還可以讓學生反過來教你,他們會覺得很自豪,因為自己所學得派上了用場。

接下來是讀。有句話:“讀書破萬卷,下筆如有神?!睂W英語也是這樣,很多家長也明白,學英語要培養(yǎng)語感,也就是語言的感覺,如果有很好的語感,那么不管是說話,做題目,還是寫文章,都很輕松,很簡單了。那么語感怎么來呢?就是靠讀出來的。一定要讓學生養(yǎng)成每天讀英語的習慣,這是學英語的最基本的學習習慣了。我剛開始學英語的時候就是這樣的,每天早上一定要讀20分鐘左右的英語,哪怕有時候時間來不及了,即使是遲到也要讀,并且每天都堅持,絕不因任何原因間斷。無論什么事情都貴在堅持嘛。如果你的子女還沒有養(yǎng)成這樣的學習習慣,請你一定要督促他,剛開始也許會比較難,時間久了,就會習慣成自然。就像早上起來要刷牙洗臉一樣,要讓他們把讀英語當作每天必做的一件事。

最后是寫。二年級英語已經(jīng)對學生有一定的書寫要求。首先是單詞,單詞是句子,段落,課文的最基本組成單位。背單詞是學英語的必經(jīng)之路。單詞往往背過就容易會忘記,所以要不斷的背,不斷的翻新,這是沒有辦法的。我要求學生在背單詞的時候要邊拼邊寫,嘴巴和手都要動起來,嘴上十遍不如手上一遍。還有句型,二年級所接觸的巨型都是很簡單的日常用語。學生應(yīng)該在課上領(lǐng)會句型的意思和運用方法??珊筮€需要通過多讀課文,多練習才能鞏固所學的句型。所以請各位家長不光要注重孩子背單詞的情況,還要讓他重視句子的重要性。

總而言之,請各位家長多關(guān)注孩子們的英語學習,讓孩子養(yǎng)成良好的英語學習習慣。家長的重視會讓學生增加信心,提高學生的學習積極性。與其在期末時看到大家都不愿看到的不理想的分數(shù),還不如在平時就多關(guān)心孩子學習的過程。不是要說注重過程嘛。還希望家校攜手共同提高孩子們的英語學習水平。

以下是我們希望家長能夠配合的具體措施

1、確保孩子每天至少邊聽錄音,邊跟讀課文15分鐘,要讀出聲音,最好家長在旁監(jiān)督,會更有效。

2、每天檢查孩子的回家作業(yè)是否完成,保證第二天能按時上交。

3、英語單詞默寫要家長簽名(注明默寫),一定要確保是默寫的,而不是抄一遍交差的。

二年級家長會科任發(fā)言講話篇3

各位家長:

大家好!感謝大家的光臨。不知不覺中,我已伴隨著你們的孩子開始了二年級的學習生涯,感謝大家在這一年多對我工作的幫助和支持,比如成騏江的爺爺、金兆星的奶奶、每天早上幫我們班領(lǐng)、搬早餐,成夢夢的媽媽逢學校組織活動幫我們班學生化妝、梳頭等等,這些家長無償?shù)貛臀覀儼嘧隽诉@么多的工作,在此我表示深深地感謝??吹侥銈?nèi)绱岁P(guān)注孩子們,關(guān)心我們的班級體,我也有了信心,相信我遇到了認真負責的好家長,同時我也盡我所能,努力教好這一班學生。

一、我談一談常規(guī)管理

作為班主任,我一直把孩子們的思想道德教育放在首位。這學期我仍是主要從培養(yǎng)孩子的各種行為習慣和各種能力入手,從整體看來,經(jīng)過一年多的學習和鍛煉,學生進步都很大,絕大部分孩子都變得懂事、好學了!大家集體榮譽感都增強了,紀律學習方面都有明顯的進步。這些評比大大約束了那些學習不努力不認真的同學?,F(xiàn)在像成騏江、瞿強宇、金兆星、張智慧、劉暢、陳睦俊、劉為奧、劉潔穎、李軒、焦李紅、唐亞男、魯伊文等認真聽講的同學多了,像成夢夢、彭宇浩、王李軒、張宇、劉晗宇、鐘任杰等學習效率高的同學多了,像張碩田、熊雙、楊雨欣、成露等字跡端正的同學也多了。

有的同學與一年級相比有所進步,比如李蘇潔、劉俊、王旭、吳家俊、徐康的學習成績有了很大的進步??吹胶⒆觽冞@樣的進步,我感到無比喜悅,我深深地知道,他們努力的背后是與你們這些家長的支持密不可分的。現(xiàn)在二(5)班的同學都形成了一種團結(jié)、競爭、積極向上的風氣。從上兩個學期的三項常規(guī)評比來看,我們班的學生的禮儀和衛(wèi)生做得不錯,能禮貌地向老師問好,我們班在一年級還被評為全校只有兩個優(yōu)秀班級中的一個,可是這學期卻明顯的退步了,紅領(lǐng)帶沒有按規(guī)定佩帶或是遲到、課間時還有個別男生做一些危險的動作,這些都較以前明顯增多,影響了班級評比。希望家長們繼續(xù)配合我在家里多加提醒孩子在校的行為,讓我們班在本學期的后半學期有所改進。

二、重視孩子的學習方法

對于孩子來說,學好二年級的語文不容易,二年級是識字教學的高峰期,每篇課文都會有會寫、會認共十幾個生字,這對二年級學生來說有一定的難度,有的學生就會出現(xiàn)前教后忘的現(xiàn)象。針對這種情況,我在每課之前留有預習作業(yè),課后聽寫詞語,練習冊等加深記憶,然后每單元進行小結(jié)性復習及時鞏固。

三、就是學生的書寫方面

課改對這方面的要求比較高,寫一手好字對于孩子來講,也是終身受用的好事。經(jīng)過一個暑假,有的孩子的書寫有了很大的進步,比如楊雨欣、黎智、王李軒、王旭、唐亞男、張宇、朱梓月、劉振東等同學。但還有何子豪、趙漣、萬廣、張萌霖、謝順、幾個孩子書寫還是比較糟糕的,甚至有的同學連握筆的姿勢都是錯誤的,希望家長在這方面引起重視,對孩子的書寫要求一定要嚴格,寫的不好一定要讓他重寫。

平常在學校時間的確是非常緊張,很多時候想給他重寫確實沒有時間,因為每節(jié)課都有每節(jié)課的任務(wù)。即使這樣,還是有一些實在是看不下去的作業(yè)我是讓他重寫的,而有的學生的字寫的非常工整,這和家長的教育是分不開的,下面我發(fā)給大家看一看。(發(fā)以上幾位同學作業(yè))希望家長和老師一起配合,這個學期的重點就是抓書寫,嚴要求。我相信,只要我們配合起來,一定會有進步。另外,孩子使用的鉛筆要注意,最好選擇2b的鉛筆,有的孩子使用的鉛筆寫出來的字一點都看不清。另外最好不要使用自動鉛筆,晚上做完作業(yè)就把筆削好,每天準備5支左右,不帶鉛筆刀、鉛筆刨到學校來。

四、家庭作業(yè)的習慣問題

這學期剛開學時有一些學生沒有按時完成家庭作業(yè),如:萬廣、萬盛等希望家長督促一下,我們這學期的課程本來就很緊張,如果再到學校來補家庭作業(yè)的話,勢必影響當天的學習。而且如果現(xiàn)在就不完成作業(yè),以后勢必更加難以教育。所以我希望家長不要只是問一句“做沒做作業(yè)”,這樣到高年級容易導致說謊,所以請您要真正地檢查一下,做錯的要讓孩子及時更正,在這方面做得非常的好的有成夢夢等以上四十幾名家長(見登記冊)。本學期我建議大家這樣做:一般現(xiàn)在的書面作業(yè)語數(shù)合起來1個小時肯定能夠完成。請大家事先準備一個小鬧鐘,鐘表孩子們都認識,告訴他們1小時就必須完成。完成不了的就強行不再讓他做了,第二天我會處理問題的。把鬧鐘放好后,讓孩子把家庭作業(yè)登記本拿出來,告訴你今天的作業(yè)是什么,把要做的作業(yè)一樣一樣地擺出來。

然后問孩子你要上廁所嗎?你要喝水嗎?這時候他如果有這些要求你全部讓他去,滿足他。等做完了這些事情,你告訴他拿起筆做作業(yè)開始就不能說一句話,直到做完作業(yè)。早做完的可以看電視、看課外書和鄰居小朋友玩等等,時間都由他自己支配,這樣強化一個月,習慣養(yǎng)成了,這對培養(yǎng)他專心的`學習品質(zhì)是非常有效的。本學期還要培養(yǎng)孩子的檢查作業(yè)習慣,剛開始一定很費勁,但是養(yǎng)成習慣就好了。有的學生每天的家庭作業(yè)都是全對,放學后也不用改錯。有的孩子每天錯一大堆,放學后改半天也改不完。而且時間長了他也就無所謂了,反正天天都留在最后,最怕就是這樣,沒有了上進心,一切都無從談起。

每個孩子都有一個家,家庭是孩子成長的第一所學校,父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞,直接影響孩子能否健康成長。好并不是指富裕的家庭環(huán)境,而是指家風好。心理學家講:

1)如果孩子生活在批評中,便學會譴責。

2)如果孩子生活在敵視中,便學會好斗。

3)如果孩子生活在鼓勵中,便學會自信。

4)如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中,便學會喜歡別人。

5)如果孩子生活在友誼中,會覺得生活在一個多么美好的世界。

我的孩子也是讀二年級,我非常理解做父母的心情。我們白天工作,晚上要擔負起教育孩子的責任。好多家長晚上還有很多工作要做,非常辛苦。但是,大家再怎么忙,也不會忘記對孩子的教育和輔導。看到孩子一點點地長大,一點點地進步,內(nèi)心是非常開心、非常滿足的。

家長需要注意些什么呢?下面我向大家提點建議:

1、發(fā)現(xiàn)問題及時與老師聯(lián)系。

尤其是孩子思想上的問題,有時家長說的話孩子不聽,孩子一般比較聽老師的話,所以可以跟老師說說,讓老師跟孩子說,效果還是比較好的。作為家長不要怕麻煩老師,教育孩子是我們大家的職責。但是,有些孩子比較調(diào)皮,對老師的話表面是很聽的,而背著老師想干什么就干什么,所以,需要我們經(jīng)常聯(lián)系,多交流孩子的情況,雙方相互配合,讓小問題消滅于萌芽狀態(tài),不要等問題嚴重了再來找老師。

2、督促孩子認真完成回家作業(yè),動作迅速。對書寫質(zhì)量嚴格要求。

說明:很多孩子的回家作業(yè)比課堂作業(yè)要差很多,因為不認真,所以錯誤也多,而從小培養(yǎng)孩子良好的學習習慣是非常重要的。孩子的習慣包括認真、及時做作業(yè)、作業(yè)完成后能認真檢查、遇到問題愛動腦筋、寫字姿勢端正、不睡懶覺、自己的事情自己做等等。

3、有些題目孩子不懂,家長要耐心地解釋題目的意思,鼓勵孩子不懂就問。

家長最好不要直接把答案告訴他,我想只要你把題目解釋清楚,孩子是能夠自己解答的。我發(fā)現(xiàn)成績不夠理想的孩子,往往依賴性比較強,不愿獨立思考,課堂上要么等著老師講解,要么轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去偷看。這幾個同學在家里做作業(yè)也肯定很拖拉。家長要注意正確引導。另外家長對孩子拿回家的單元檢測卷不要只看分數(shù),有時卷子難一點,可能大家都考得不好,要認真檢查,幫助找問題,幫助孩子弄懂,督促孩子訂正好,然后簽好字。

4、為孩子創(chuàng)設(shè)祥和安寧的學習環(huán)境,鼓勵孩子靜心學習。當孩子做作業(yè)時,不要在他身邊大聲講話、爭論、看電視等。

我們在家訪時了解到很多家長為了孩子安靜地學習,在孩子做作業(yè)時從來不看電視,等孩子睡了再看,我很贊同這樣的做法。只要孩子能聽到電視的聲音,是無法認真思考的,如果他在抄寫,他能記住這幾個字嗎;如果他在做數(shù)學題,我想再簡單的題也會做錯。

5、不要讓孩子長時間看書、寫字。要留心孩子的視力是否下降。

6、保證孩子有充足的睡眠時間。二年級的孩子8:30睡覺差不多,不要太晚,否則會影響第二天的學習。

7、保證孩子有鍛煉身體的時間。

全國著名的教育學教授朱永新,他主持了一項課題研究叫新教育實驗。他主張:無限相信孩子的潛力;永遠不要對孩子失望;決不吝嗇父母的表揚和鼓勵;教給孩子一生有用的東西。請?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話:“你可以不是天才,但你可以成為天才的父母?!蔽乙源撕痛蠹夜裁?。

我的發(fā)言完畢,謝謝大家!

二年級家長會科任發(fā)言講話篇4

各位家長:

今天我們召開這個家長會,主要目的就是希望家長多了解孩子的在校表現(xiàn),加強你們和學校之間的聯(lián)系,讓孩子們在學??鞓返亩冗^每一天!

首先感謝各位家長對我的工作大力支持。畢竟今年我剛接手這個班級,很多事情還不是很順手,但是你們都沒有催促我。讓我慢慢的熟悉這個班的事情。

介紹二年級孩子的普遍特點:

孩子進入二年級,發(fā)生了很多的變化,許多家長都有反映。

首先是產(chǎn)生厭倦感:孩子進入二年級了,對學校環(huán)境和老師都比較熟悉,對每天的上課、下課、放學回家做作業(yè),已經(jīng)沒有什么新鮮感了,有的孩子就會產(chǎn)生厭倦,于是就有上課不專心聽課的、愛說無關(guān)課堂學習內(nèi)容的話,不愛動腦子思考分析問題,不愛主動舉手發(fā)言,不完成作業(yè),思想懶惰,依賴性強,稍有困難就依賴老師依賴家長的等等現(xiàn)象。

其次是二年級很多孩子丟三落四。如鉛筆、衣服、手套、水瓶等等。許多家長往往對孩子丟三拉四的習慣無所謂,其實這個習慣滲透到學習中,可能會影響思維的嚴密性。

再者是調(diào)皮不聽父母的話了。經(jīng)過一年的在校的學習生活,身體、思想等方面都成長了,孩子膽子也大了,開始調(diào)皮了,有的孩子會跟父母狡辯了,有的開始有點不聽父母的話了,在學校也經(jīng)常鬧點小事(尤其是男孩子),這些都是孩子成長必然現(xiàn)象,不是什么壞事,關(guān)鍵是此時我們怎么引導的問題。

個別家長對孩子的成績比較看重,但是新課程改革后使孩子的兩極分化越來越明顯。當你看到孩子的成績時,不要一味的責怪孩子,請你靜思默想一分鐘:你為孩子在學習上付出了多少心血?

當然,現(xiàn)在的社會并不是一味地看分數(shù),他們更關(guān)注的是孩子的能力,注重孩子的全面發(fā)展,教師的目標也是一樣的。從試卷中也可以看出一些問題。(一、二年級測試的不同:讀題、提醒)。因此,孩子們的好成績靠的既是基本功,也是態(tài)度。平時教給了一定的答卷方法和技巧(舉例),而考試的時候,有些孩子心很急,不認真讀題目,對多種答案的選擇不謹慎,有三四個孩子就完全是因為基礎(chǔ)不扎實而不會做……

不管怎樣,我們考試不是為了拿這個分數(shù)證明你的孩子不行,而是看到孩子的差距在哪里。如果確實是因為基礎(chǔ)知識不牢固甚至不懂,那就要想辦法讓孩子學扎實了;如果是因為心智年齡造成的疏忽或粗心大意,通過多次的練習,這些小毛病是可以得到糾正的,家長就不要急。

針對以上一些表現(xiàn),我們對家長提一些建議。

(一)、閱讀習慣的養(yǎng)成。

良好的閱讀習慣不是一天就可以做到的,它需要日積月累,長時間的訓練。那么我們首先就要培養(yǎng)學生有每天閱讀的習慣。每天閱讀,關(guān)鍵在于堅持,使孩子的閱讀習慣自覺的養(yǎng)成。當然,這個學習習慣還沒有養(yǎng)成的孩子,從現(xiàn)在開始做也不困難,他們現(xiàn)在這個年齡段接受閱讀的最佳時期。

但要注意不要讓孩子長時間看書、寫字。要留心孩子的視力是否下降。

2、重視孩子的學習方法

學習上要幫助孩子。多與孩子交流,多關(guān)注孩子的學習,檢查孩子的作業(yè),詢問孩子在校的學習情況,抽讀、抽背、聽寫、考題等。讓孩子覺得在學校有老師的嚴格教育,在家有家長的監(jiān)督,這樣,他就不敢不寫作業(yè),不敢偷懶了,時間允許的話,請我們的家長能在孩子做作業(yè)過程中突擊檢查幾次,實在太忙的話請家長對照記作業(yè)本來檢查作業(yè),我們每天的作業(yè)都抄在孩子的記作業(yè)本上并檢查的,不能憑孩子的一句“寫完了”就不再過問了。有些家長總以自己忙找借口,對于孩子的學習很少過問。我也是家長,與各位一樣,深有體會。但是孩子的成長是我們的希望,我想大家每天抽出幾分鐘,還是可以的。如在飯后或者在餐桌上和孩子聊一聊學校的情況,問一問最近的學習的內(nèi)容,然后幫助他默寫一下詞語,背誦一下課文,出上幾道數(shù)學題,甚至和他們一起讀讀課外書籍。這樣既可以增進與孩子的親密關(guān)系;還可以幫助孩子提高學習成績,好處是多方面的。

學會傾聽。家長都希望教師多提問自己孩子,惟恐孩子發(fā)言表現(xiàn)的機會比別人少。其實,對于孩子來說,首先需要學會的是傾聽——這才是學會學習的關(guān)鍵。

培養(yǎng)孩子按預習、聽課、復習、作業(yè)這樣的周期學習的習慣,能持之以恒(舉例)。

任何一個好的習慣的養(yǎng)成,從一開始就帶有強制性。要有一定的獎罰制度,培養(yǎng)孩子積極、健康地成長。所以,我希望家長在小心呵護孩子的同時,該嚴格時絲毫不放松,學習上沒有商量的余地。

3、重視孩子的書寫

課改對這方面的要求比較高,寫一手好字對于孩子來講,也是終身受用的好事。經(jīng)過一年多的學習,有的孩子的書寫有了很大的進步,但還有好幾個孩子書寫還是比較糟糕的,甚至有的同學連握筆的姿勢都是錯誤的,希望家長在這方面引起重視。對孩子的書寫要求一定要嚴格,寫的不好一定要讓他重寫。每節(jié)課我還是會提醒學生坐姿等,希望您在家里也一定要堅持這樣做。

4、家庭作業(yè)的習慣問題

有一些學生不能按時完成家庭作業(yè),希望家長督促一下,學校里時間的確是非常緊張,因為每節(jié)課都有每節(jié)課的任務(wù)。如果再到學校來補家庭作業(yè)的話,勢必影響當天的學習,比如早讀受影響,音體美信息科受影響。而且如果現(xiàn)在就不完成作業(yè),以后勢必更加難以教育。所以我希望家長不要只是問一句“做沒做作業(yè)”,這樣到高年級容易導致說謊,所以請您要真正地檢查一下,做錯的要讓孩子及時更正。

關(guān)于作業(yè)拖沓的問題:事先準備一個小鬧鐘,鐘表孩子們都認識,視作業(yè)量規(guī)定一定的時間必須完成。完成不了的就強行不再讓他做了,第二天我會處理問題的。把鬧鐘放好后,讓孩子把家庭作業(yè)登記本(或者把你收到的信息)拿出來,告訴你今天的作業(yè)是什么,把要做的作業(yè)一樣一樣地擺出來。然后問孩子你要上廁所嗎?你要喝水嗎?這時候他如果有這些要求你全部讓他去,滿足他。等做完了這些事情,你告訴他拿起筆做作業(yè)開始就不能說一句話,直到做完作業(yè)。早做完的可以看電視、看課外書和鄰居小朋友玩等等,時間都由他自己支配,這樣強化一個月,習慣養(yǎng)成了,這對培養(yǎng)他專心的學習品質(zhì)是非常有效的。

最后講一講安全問題,班上部分男同學太愛動,自我約束能力較差,課下愛追逐打鬧,安全問題令老師擔憂。我是班主任,是43個孩子的當家人,對于每個孩子的安全,我是非常重視的,每次上課前都要講幾句,班會課上更是不停的重復,可孩子畢竟是孩子,他們是貪玩的,是好動的,一下課一陣風一樣沖出教室,這是好多孩子的寫照。所以也懇請家長在家一定教育孩子要注意安全,在家、在路上、在學校都要安全第一!不要到危險的地方去,不能滑樓梯等等。孩子是每一個家庭的未來和希望,所以安全真是太重要了,學校對安全教育抓的很緊,同時也需要您的配合,我們都希望每個孩子健康成長。

二年級家長會科任發(fā)言講話篇5

尊敬的各位家長:

大家好!很高興在這里和你們相見,

首先感謝你們對學校工作和老師工作的大力支持,在這里我代表學校和我們班的三十六名學生向你們表示深深的謝意!說實在的,孩子的教育一直都是我們非常關(guān)心的問題,把孩子培養(yǎng)成材也是家長和學校的共同責任,共同的愿望。學校召開家長會的目的就是讓你們了解現(xiàn)代教育形勢,了解孩子在學校的各方面表現(xiàn),以便在以后對孩子的教育中做到有的放矢。同時也希望和家長們交流孩子在家的表現(xiàn),方便老師在教育孩子時做到因人而異?,F(xiàn)在,我趁這次難得機會就開學以來的班級工作向各位家長匯報:

一、認識二年級

各位家長都知道二年級是一個爬坡的年級,但為什么是爬坡的年級各位家長并不十分清楚。這是因為一年級的學生剛?cè)雽W,什么都不懂,一切都要從頭開始。既要教給他知識,又要培養(yǎng)他良好的行為習慣和學習習慣。

而這時孩子們的發(fā)育卻處在緩慢階段,這也就是為什么二年級的學生成績普遍偏低的主要原因。再加上老師的更換交替,有的家長就開始抱怨自己的孩子沒有攤上一個好老師,造成了孩子學習成績的下降。其實這是對老師的一種誤解。相信經(jīng)過我剛才的解釋,大家已經(jīng)對二年級有了新的認識。

二、匯報班級工作

我們班共有三十六名學生,大部分同學學習積極努力,成績優(yōu)異,學習熱情高。作為班主任和語文、英語老師,我對我的學生充滿信心。但也不可否認,孩子畢竟還是孩子,他們的自我約束力還比較差,缺乏持之以恒的耐力,在學習的過程中還會出現(xiàn)這樣那樣的問題,這就需要我們在座的各位家長和老師密切的配合起來,共同打造您孩子的美好明天!

(一)品德方面:我應(yīng)該很自豪的說,我們班的同學都很棒。盡管他們還有這樣那樣的不足,但他們的德行都是好的。比如教室里有了垃圾,他們會爭先恐后的去倒;誰忘了帶東西,準會有同學搶著借給他;誰生病了,準會有幾個同學去看看;見到老師都能主動問好……總之,在班里已經(jīng)形成了積極向上的好風氣。

(二)學習方面:我們平時常說,十個指頭有長短,這也說明學生與學生也是不一樣的,他們同樣存在著基礎(chǔ),智力,毅力等方面的差異。因此在學習上也表現(xiàn)的千差萬別。全班三十六名同學,學習很好的約6人,較好的約12人,一般的約10人,較不理想的約8人。

(1)表揚學習優(yōu)秀的同學。例如魏思源、劉蘇閱、劉千里、林佳儀、管浩楠等同學學習一直讓家長和老師省心的,他們在嚴格要求自己的同時還積極幫助有困難的同學。

(2)表揚聽講專心,發(fā)言積極的同學。魏高鴻、林萍、趙錚錚、管佳璇等同學。

(3)書寫認真、字型漂亮的同學,做作業(yè)較好的同學。袁寶月、謝薇、韋璐等同學。

(4)當然,還有個別同學學習習慣較差,平常聽課容易分心,課堂學習效率較低。個別作業(yè)寫不完;有的常忘記做:還有部分學生寫字太潦草,沒有恒心、耐心。

二年級家長會科任發(fā)言講話篇相關(guān)文章:

二年級家長會發(fā)言稿精選五篇

小學二年級家長會教師發(fā)言稿范文五篇

小學二年級家長會優(yōu)秀發(fā)言稿五篇

二年級期末家長會講話稿6篇

小學二年級家長會發(fā)言稿精選5篇

二年級家長會家長精彩發(fā)言稿篇

小學二年級家長會數(shù)學班主任發(fā)言講話稿范文五篇

關(guān)于二年級家長會家長發(fā)言稿精選5篇

小學二年級家長會數(shù)學班主任發(fā)言稿經(jīng)典范文五篇

小學二年級家長會發(fā)言稿精選范文五篇

二年級家長會科任發(fā)言講話篇

學校又組織家長會了,有家長會必定有老師派代表發(fā)言。那這樣的發(fā)言才算得體呢?下面是學習啦小編為大家整理的關(guān)于二年級家長會科任發(fā)言講話篇,希望對你有所幫助,如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!二年級家長會科
推薦度:
點擊下載文檔文檔為doc格式

精選文章

  • 一年級小學生家長會教師發(fā)言講話稿
    一年級小學生家長會教師發(fā)言講話稿

    在社會發(fā)展不斷提速的今天,需要使用發(fā)言稿的事情愈發(fā)增多,發(fā)言稿的寫法比較靈活,結(jié)構(gòu)形式要求也不像演講稿那么嚴格,可以根據(jù)會議的內(nèi)容、一件

  • 一年級新生入學家長代表發(fā)言講話
    一年級新生入學家長代表發(fā)言講話

    在現(xiàn)實社會中,發(fā)言稿對我們的作用越來越大,發(fā)言稿的寫法比較靈活,結(jié)構(gòu)形式要求也不像演講稿那么嚴格,可以根據(jù)會議的內(nèi)容、一件事事后的感想、

  • 一年級學生家長會發(fā)言稿范文
    一年級學生家長會發(fā)言稿范文

    發(fā)言稿是參加會議者為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿.下面是學習啦小編為大家整理的關(guān)于一年級學生

  • 一年級學生家長會學生發(fā)言稿
    一年級學生家長會學生發(fā)言稿

    在社會一步步向前發(fā)展的今天,越來越多地方需要用到發(fā)言稿,發(fā)言稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。如何寫一份

1022217