一年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿(2)
一年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿
一年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇2
尊敬的各位家長(zhǎng)：
晚上好!首先我代表學(xué)校全體教職工熱烈歡迎您和您的孩子加入到東新小學(xué)這個(gè)大家庭中來(lái)。特別感謝您對(duì)我們的信任，將孩子送到我們學(xué)校就讀。為使孩子更快更好地適應(yīng)學(xué)校生活，我在這里就幾個(gè)方面談?wù)勛约旱目捶ǎ?/p>
一、正確認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)生活。
各位家長(zhǎng)，孩子走入學(xué)校，并不是說(shuō)教育的責(zé)任就全部交給學(xué)校了，而應(yīng)是家長(zhǎng)與老師、孩子一起承擔(dān)起了新的責(zé)任，老師只是教育人的場(chǎng)所和特定的人，并不是法定監(jiān)護(hù)人，我們?cè)谧母改覆攀呛⒆拥牡谝槐O(jiān)護(hù)人，這個(gè)職責(zé)和義務(wù)是不可能轉(zhuǎn)移的。你想想，每周七天168小時(shí)，在校時(shí)間只有30小時(shí)，孩子和你們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于和老師在一起的時(shí)間。美國(guó)曾有個(gè)調(diào)查顯示：一個(gè)人成功與否，家庭因素占60%，社會(huì)影響占25%，學(xué)校教育作用占15%?？梢?jiàn)，學(xué)校教育作用很有限，要教育好孩子，需要家長(zhǎng)們的重視與配合。
二、重視培養(yǎng)良好習(xí)慣。
著名教育家葉圣陶先生曾說(shuō)過(guò)：“什么是教育?簡(jiǎn)單一句話，就是要養(yǎng)成習(xí)慣。”人這一輩子的習(xí)慣和智力培養(yǎng)有兩個(gè)關(guān)鍵期，一是0—6周歲幼兒階段，重點(diǎn)培養(yǎng)生活習(xí)慣;二是6—12周歲小學(xué)階段，重點(diǎn)培養(yǎng)品行習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
那么，我們對(duì)剛?cè)雽W(xué)的孩子要重點(diǎn)培養(yǎng)哪些良好習(xí)慣呢?
1.自理自立的習(xí)慣：自己洗手、洗臉、刷牙，自己整理房間，自己整理書包、課本、文具，自己背書包。學(xué)會(huì)掃地、擦桌等打掃衛(wèi)生習(xí)慣。
2.合理作息的習(xí)慣：孩子起床、睡覺(jué)、做作業(yè)等作息時(shí)間，家長(zhǎng)們要制定出來(lái)，并嚴(yán)格按規(guī)定的時(shí)間執(zhí)行。無(wú)特殊情況絕不更改，進(jìn)而形成習(xí)慣。
3.認(rèn)真書寫檢查習(xí)慣：掌握正確的書寫姿勢(shì)“三個(gè)一”，不能讓孩子趴在桌子上寫字，弓著腰寫字，本子斜放，手抓鉛筆，手往里拐等。有資料顯示：凡聽(tīng)課、寫字姿勢(shì)正確的孩子是學(xué)習(xí)成績(jī)好的。另外，還要特別注意培養(yǎng)孩子細(xì)心耐心檢查的習(xí)慣。
4.認(rèn)真傾聽(tīng)的習(xí)慣。經(jīng)常有家長(zhǎng)說(shuō)：“孩子錯(cuò)的題回家一說(shuō)就會(huì)了。”為啥?不是不會(huì)，主要是上課不認(rèn)真傾聽(tīng)。要慎夸孩子聰明、漂亮，多說(shuō)勤奮、努力。每個(gè)正常的孩子聰明程度都一樣，之所以不同，是因?yàn)榍趭^程度不一樣，習(xí)慣不一樣?，F(xiàn)在的孩子在學(xué)校，比的是習(xí)慣。
5.閱讀背誦的習(xí)慣：家庭讀背，不僅可以擴(kuò)展孩子知識(shí)，提高孩子說(shuō)話能力，更主要的是可以加深父子、母子之間的親情，營(yíng)造和諧的家庭氛圍。學(xué)校將會(huì)按《課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，分年級(jí)將必讀和選讀的書目發(fā)給孩子，你們可以根據(jù)這些書目，引導(dǎo)孩子閱讀。
6.良好的品行習(xí)慣：學(xué)會(huì)尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，與人友好相處，主動(dòng)謙讓，不逞強(qiáng)、不霸道，要控制自己的行為，不打架罵人。遵守學(xué)校規(guī)章制度，不吃零食，不亂扔果皮紙屑的習(xí)慣。說(shuō)話文明，在活動(dòng)與交往中學(xué)會(huì)使用禮貌用語(yǔ)(您好、再見(jiàn)、謝謝、對(duì)不起、請(qǐng)等)。這些雖然微不足道，但對(duì)孩子的成長(zhǎng)關(guān)乎重大。
三、如何培養(yǎng)良好習(xí)慣。
1.提高認(rèn)識(shí)。父母是孩子的首任老師，并且是終身無(wú)法改變的老師。父母親要充分認(rèn)識(shí)到，讓他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣，形成優(yōu)秀的品質(zhì)，是家庭教育的重要內(nèi)容，這個(gè)教育任務(wù)是不能轉(zhuǎn)移的，盡量不要把這個(gè)任務(wù)交給爺爺奶奶長(zhǎng)期照看。
2.交給方法。教育是一個(gè)長(zhǎng)期的說(shuō)服滲透過(guò)程，要注意指導(dǎo)他們?cè)趺慈プ?，給他們以示范，教給孩子方法，具體指導(dǎo)。
3.持續(xù)訓(xùn)練。好習(xí)慣是訓(xùn)練出來(lái)的，不是嘮叨出來(lái)的，需要持之以恒，初步養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣需要持續(xù)21天，而形成一個(gè)穩(wěn)定的習(xí)慣需要持續(xù)90天。當(dāng)然，這只是一個(gè)大致的概念，不同的行為習(xí)慣形成所需要的時(shí)間也不相同，總之是堅(jiān)持的時(shí)間越長(zhǎng)習(xí)慣越牢。持續(xù)的行為訓(xùn)練，才能使孩子由被動(dòng)到主動(dòng)再到自動(dòng)。
四、給家長(zhǎng)的幾點(diǎn)要求或建議
1.做孩子的表率，如：要求孩子遵守交通規(guī)則，你首先自己要做到，不亂穿馬路，不闖紅燈，走人行橫道等。要求孩子遵守學(xué)校規(guī)章制度、紀(jì)律，你也應(yīng)配合學(xué)校做好，聽(tīng)從老師安排等等。
2.給孩子營(yíng)造一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，如：電視不要開(kāi)得太大聲，不要大聲喧嘩。
3.盡量不要在孩子面前議論、貶低老師。因?yàn)楫?dāng)孩子聽(tīng)到父母對(duì)老師的不滿或批評(píng)時(shí)，會(huì)減輕對(duì)老師的信任度，從而很難在今后的學(xué)習(xí)中聽(tīng)從老師的教導(dǎo)。
4.讓孩子參與家務(wù)勞動(dòng)。孩子可以在家務(wù)勞動(dòng)中，培養(yǎng)熟練的技能技巧和積累動(dòng)手的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，可以體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè)，可以培養(yǎng)孩子的責(zé)任心和感恩之心。
5.多用目標(biāo)激勵(lì)孩子上進(jìn)。如今天作業(yè)本上有五個(gè)“×”，明天要求減少一個(gè)“×”，直至消滅“×”，每達(dá)到一個(gè)目標(biāo)給予獎(jiǎng)勵(lì)，可以獎(jiǎng)勵(lì)他看喜歡的動(dòng)畫片一集，或獎(jiǎng)勵(lì)他喜歡的玩具等等。再如今天學(xué)會(huì)了老師教的內(nèi)容，完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，獎(jiǎng)勵(lì)他多少分，集夠多少分就可以獎(jiǎng)勵(lì)他做喜歡做的事或買喜歡的東西，只要孩子的要求合理就行。
6.不要給孩子貼負(fù)標(biāo)簽。孩子做錯(cuò)事，或發(fā)現(xiàn)孩子有什么問(wèn)題時(shí)，要耐心傾聽(tīng)孩子的心聲，問(wèn)清來(lái)龍去脈，與孩子共同制定解決辦法。切忌拿自己的孩子跟別的孩子比，這樣只會(huì)傷害孩子自尊，同時(shí)在無(wú)形中強(qiáng)化孩子的缺點(diǎn)。
最后，我想與大家分享一段話：“當(dāng)你看到孩子成績(jī)時(shí)，無(wú)論好壞，請(qǐng)想想：每個(gè)孩子都是一顆花的種子，只不過(guò)花期不同。有的花，一開(kāi)始就燦爛綻放;有的花，需要漫長(zhǎng)等待。不要看著別人怒放了，自己的那顆還沒(méi)動(dòng)靜就著急，相信是花都有自己的花期。細(xì)心地呵護(hù)自己的花慢慢地看著長(zhǎng)大，陪著他沐浴陽(yáng)光雨露，這何嘗不是一種幸福。相信孩子，靜等花開(kāi)。也許你的種子永遠(yuǎn)不會(huì)花開(kāi)，因?yàn)樗且豢脜⑻齑髽洹?rdquo;
祝我們家校合作愉快、順利!祝我們的孩子快樂(lè)健康地成長(zhǎng)!謝謝
一年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇3
各位家長(zhǎng)：
下午好!
我是一(1)班的班主任，非常感謝大家來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)。從這一點(diǎn)上可以看出大家對(duì)孩子的關(guān)心和對(duì)我們工作的支持。再次謝謝大家。接下來(lái)，讓我們好好探討一下孩子的教育和培養(yǎng)問(wèn)題。
首先我向大家匯報(bào)一下開(kāi)學(xué)至今的情況。我們班共有47位小朋友，可喜的是，經(jīng)過(guò)半學(xué)期的學(xué)習(xí)，小朋友基本上都已經(jīng)適應(yīng)了小學(xué)一年級(jí)的學(xué)習(xí)生活。在這期間，我們班的許多小朋友有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，責(zé)任心強(qiáng)，主動(dòng)為班級(jí)做一些力所能及的事。如曾程炯、姚景明，熱愛(ài)勞動(dòng)，組織管理能力也不錯(cuò)，每天都能組織和帶領(lǐng)一些小朋友進(jìn)行包干區(qū)的打掃。張逸炯、張涵春、石佳麗、李俊美等小朋友能主動(dòng)排桌子、撿廢紙。與此同時(shí)，每個(gè)小朋友在學(xué)習(xí)上也有了一定的進(jìn)步。記得剛開(kāi)學(xué)時(shí)，好多小朋友上課隨隨便便，想干什么就干什么?？涩F(xiàn)在看來(lái)，大部分小朋友上課有模有樣，積極動(dòng)腦，勇于發(fā)言，如徐青藍(lán)、李沁、廉泳強(qiáng)、韓雨淳、陳志凱、孫燁冰等小朋友。好多小朋友的字寫得很漂亮了，如袁揚(yáng)、陳菲菲、張翰月、倪小慧、朱靜怡、陳敏一、朱雷民、張妤燁等小朋友。真的，我覺(jué)得每個(gè)孩子的身上都蘊(yùn)藏著無(wú)窮的潛力，都能達(dá)到最優(yōu)秀。關(guān)鍵在于孩子有沒(méi)有認(rèn)真對(duì)待，有沒(méi)有把學(xué)習(xí)當(dāng)回事。但一年級(jí)的孩子畢竟還小，因此，家長(zhǎng)的督促教育至關(guān)重要。
我們一年級(jí)剛開(kāi)始學(xué)寫字，是起步階段，很多家長(zhǎng)也很關(guān)心，也很配合。值得一提的是，我們班有好多位家長(zhǎng)能認(rèn)真地一筆一畫地幫孩子起好字樣，指導(dǎo)他們把字寫好，如朱嘉勇、周均楠等小朋友的家長(zhǎng)就是這樣做的，所以這些小朋友的字進(jìn)步很快。其他方面也是如此，所以，我希望大家能配合我們的工作，每天能夠抽出一點(diǎn)時(shí)間檢查一下孩子的學(xué)習(xí)情況：聽(tīng)他們讀讀課文，背背書，默寫一些文中的詞語(yǔ)(一般以抄在書上的詞語(yǔ)為主)，跟他們聊聊學(xué)習(xí)上的事。此時(shí)，我又忍不住想說(shuō)，其實(shí)，我們班的好多家長(zhǎng)已經(jīng)做得很好，如龔潔、陳志凱、沈熙君、張誠(chéng)澤等小朋友的家長(zhǎng)。這里我想做一個(gè)補(bǔ)充，后積才能薄發(fā)，積累對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是很重要的。然而，我們小朋友從語(yǔ)文教材上獲得的知識(shí)是很有限的，為了豐富學(xué)生的知識(shí)，增加學(xué)生的積累，我布置小朋友每天有所誦：就是每天必須背誦一首《親近母語(yǔ)》的小詩(shī)或兒歌，并要求家長(zhǎng)能夠在孩子背出來(lái)的情況下在題目的后面簽好名字，相信你們都會(huì)做得很好。我們一年級(jí)還有好幾首必背古詩(shī)，我已叫小朋友在《古詩(shī)文誦讀》的目錄上做好了標(biāo)記，希望各位家長(zhǎng)也能夠督促好。另外，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成問(wèn)題也很值得我們探討。人們常說(shuō)：好習(xí)慣使人終身受益?？梢哉f(shuō)，學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育是我們整小學(xué)教育的重要內(nèi)容之一。知識(shí)技能沒(méi)掌握好，將來(lái)還可以補(bǔ)一補(bǔ)，可沒(méi)有好的習(xí)慣，吃虧的可是一輩子呀。比如正確的坐姿、讀姿、寫姿，愛(ài)護(hù)書本，專心聽(tīng)他人說(shuō)話，做好作業(yè)認(rèn)真檢查和自己整理學(xué)習(xí)用品，早上晨讀和晨背……這些好習(xí)慣一旦養(yǎng)成將會(huì)對(duì)孩子的一生受益。誠(chéng)然，習(xí)慣的養(yǎng)成不是一朝一夕的事，但我們可以慢慢來(lái)，從現(xiàn)在開(kāi)始，督促他們，使他們逐漸形成規(guī)律。這樣，你的孩子走出去不會(huì)比別的孩子差，起碼他們的言行舉止，有規(guī)有距，很有教養(yǎng)。最想談一下孩子的興趣特長(zhǎng)的培養(yǎng)問(wèn)題。有的家長(zhǎng)在很早時(shí)就跟我探討過(guò)這個(gè)問(wèn)題。我覺(jué)得這有利于孩子的全面發(fā)展，如果條件許可，各位家長(zhǎng)也可以考慮一下根據(jù)自己孩子的興趣愛(ài)好和先天優(yōu)勢(shì)選擇一些適合的項(xiàng)目進(jìn)行培養(yǎng)。當(dāng)然，各位家長(zhǎng)的心態(tài)要放正，我們不應(yīng)抱著成名成家的態(tài)度，而應(yīng)抱著陶冶孩子情操、性情的態(tài)度。如班內(nèi)的韓雨淳參加了美術(shù)興趣班，李沁參加了英語(yǔ)興趣班，徐青藍(lán)參加了拉丁舞興趣班。
總之，這次請(qǐng)大家來(lái)，希望各位家長(zhǎng)能配合好學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)工作：具體如下
1、為孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境
2、要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí) ，每天檢查一下孩子的學(xué)習(xí)情況。
3、督促孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
4、采用科學(xué)的方式教育孩子。
零零散散說(shuō)了這么多，總的一句話“一切為了我們孩子的明天”。
最后想說(shuō)，我們的教育教學(xué)工作復(fù)雜而繁瑣，工作中難免有些不當(dāng)之處，請(qǐng)各位家長(zhǎng)多包涵
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