2017初中學(xué)生課外活動總結(jié)
2017初中學(xué)生課外活動總結(jié)
在素質(zhì)教育的今天,課外活動越來越顯得重要,它不僅使對學(xué)科有興趣和有才能的學(xué)生得到生動活潑,自由的發(fā)展,更能培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新能力,同時還能通過課外活動推進課堂教學(xué),提高學(xué)生素質(zhì)。下面是有2017初中學(xué)生課外活動總結(jié),歡迎參閱。
2017初中學(xué)生課外活動總結(jié)范文1
英語作為另一種語言,具有非常大的靈活性和運用性的。英語只有在運用中學(xué)習才能夠?qū)W的更勞,真正的掌握這種語言。只靠課堂上的四十五分鐘來學(xué)習是不夠的。因此,開展課外的教學(xué)非常是有必要的。開展課外英語教學(xué)活動可以鞏固和提高學(xué)生在課堂上所學(xué)的知識,學(xué)生可在課外活動中把從課本上所學(xué)到的語言知識,拿到實際中來應(yīng)用,從而彌補課堂上的不足;也能夠培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和創(chuàng)造能力,激發(fā)他們對于英語的興趣。通過組織活動,我知道了在組織活動中應(yīng)該注意:1全面考慮,合理安排時間、課外活動的地點以及形式等。2要結(jié)合現(xiàn)實情況,安排課外活動要符合學(xué)生的心理。尤其是初中生,他們現(xiàn)在正處于叛逆時期,處于身心劇變時期,容易固執(zhí)和偏激,組織的活動一定要顧及到他們的心理
成長特點。3在活動中,老師一定要充分參與其中。
時光荏苒,歲月如梭,轉(zhuǎn)眼間我在志遠實習了三個多月了。在這段時間發(fā)生了很多事,有好的,也有壞的;但是就是這些點點滴滴的事情,編織成了我最美好的回憶之一。下面我將本學(xué)期主要組織的課
外活動例舉出來:
一、 作文比賽
英語作文非常能夠體現(xiàn)學(xué)生的英語水平,也能夠鍛煉運用所學(xué)知識,表達自己的感情因此,為了提高學(xué)生的英語水平,我每個大周(兩小周)就會舉行一下作文比賽,然后自己出錢給寫得較好的學(xué)生和進步大的學(xué)生發(fā)獎品。雖然獎品不是很好,但是學(xué)生們都很珍惜。通過作文比賽,學(xué)生的作文水平有了
顯著地提高。
二、“展示自我”
在講到第七單元“Enjoy Your Hobbies”的時候,我組織了“展示自我”的活動。
活動的主要內(nèi)容:向大家展示自己,包括興趣愛好、特長、將來的夢想、等等。
活動要求:必須用英語向大家展示自己,提前做好準備,可以把自己的愛好收藏帶到學(xué)校向大家展示。
在這次的活動中,我從另一個角度更進一步地了解了學(xué)生,拉近了與學(xué)生之間的距離。 他們有著各種各樣的興趣愛好。有的人喜歡收集郵票,他從小學(xué)就開始收藏,到現(xiàn)在已經(jīng)有三四本了;有的人喜歡畫畫,尤其是話動畫片里的人物,班里有個男生畫了很多《七龍珠》的簡筆畫,特別是孫悟空(七龍珠里的主人公)。他說他很喜歡孫悟空,所以畫了許多的孫悟空,并且希望將來長大了能像孫悟空那樣厲害;有的喜歡打乒乓球;更甚至有的喜歡疊星星。而給我最大印象的是我的課代表,他很喜歡悠悠球,并且玩的很溜。他給大家表演了悠悠球,十分的精彩。怪不得總是看見他在玩悠悠球。
而我也向大家展示了我的興趣愛好,那就是收集硬幣,各國的,無論面值多少我都會收集起來。我的這個愛好是從高二開始的。那個時候我的哥哥是海員,有一次他給我?guī)Щ亓嗣绹挠矌?,在看?5分
的硬幣的那時起,我就喜歡上的硬幣。從那以后,我就經(jīng)常讓我的哥哥從國外給我?guī)Щ赜矌拧?/p>
最后,我們評比誰的愛好最特殊,學(xué)生都推選喜歡疊星星的那個男生。
由于開展的課外活動準備充分而又很適合學(xué)生們的心理,他們不僅在活動中學(xué)到了知識,提高了英語的水平,而且更加喜歡英語了,在課堂上和課下都更加積極地學(xué)習英語,真正的在英語中找到了樂趣。
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時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間,一學(xué)期就過去了。語文學(xué)習的兩塊陣地——課內(nèi)和課外,對學(xué)生語文能力的形成猶如鳥之雙翼,車之雙輪,不可缺失。重視課堂教學(xué)是十分必要的,但不可忽視課外這一陣地?,F(xiàn)將本學(xué)期課外活動開展情況作個總結(jié)。
一、開展語文講座:
用講座的形式介紹一些語文知識。例如“怎樣學(xué)說普通話”“標點趣話”“閱讀欣賞”“怎樣記日記”“怎樣寫毛筆字”等。有老師主講,也有學(xué)生主持。講座時間不長,一般一至二課時。內(nèi)容要通俗、淺顯,注意趣味性。盡可能結(jié)合學(xué)生實際舉例,還根據(jù)需要采用掛圖、幻燈、演示相配合。
二、進行游藝活動:
游藝的內(nèi)容很多,有猜字謎、清作品作者、對對子、成語接龍、拼字游戲、給歇后語找尾巴、抓錯別字俘虜、修改病句、讀繞口令等等,很受學(xué)生歡迎。活動多以集體組織進行,如“猜謎會”“趣味語文聯(lián)歡會”,在室內(nèi)布置“謎語室”,在操場上開展“語文行軍”等。語文行軍是一種有趣的集體游戲,把學(xué)生平均分成幾組,選擇一個目的地“行軍”。在行軍途中,設(shè)有一道道關(guān)卡,每道關(guān)卡設(shè)有各種趣味語文題,每個小組必須依靠集體的力量解決問題后才能繼續(xù)前進。誰先到達目的地,就獲得紅旗。學(xué)生在這種活動中幾活躍了氣氛,又學(xué)習了語文知識。
三、展開各種競賽:
在班上經(jīng)常有計劃地開展語文競賽活動,對激發(fā)學(xué)生學(xué)習語文的興趣,開發(fā)智力,培養(yǎng)特長都有積極作用。語文競賽以考查學(xué)生的語文能力為主。單項比賽,如普通話比賽、查字典比賽、講故事比賽、看圖說話比賽、作文比賽、書法比賽等。綜合性比賽,如聽說讀寫綜合競賽、墻報比賽、辯論賽等。學(xué)生在比賽中增長了見識,又培養(yǎng)了團結(jié)合作的意識。
由于我們的課外活動開展得扎實有效,學(xué)生更喜歡語文了,讀寫聽說能力也有了很大的提高。
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課外活動是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,豐富多彩的課外活動,有助于提高學(xué)生的組織能力,通過相互合作,培養(yǎng)集體主義精神。學(xué)生第二課堂活動,是對第一課堂學(xué)習的延伸、補充、發(fā)展,具有廣泛的、深刻的、生動的教育效能,可以豐富學(xué)生精神生活,陶冶情操,可以使學(xué)生學(xué)到多種新鮮知識,有助于培養(yǎng)興趣和愛好,發(fā)展學(xué)生的智能。實踐證明,經(jīng)過第二課堂活動的訓(xùn)練培養(yǎng),學(xué)生的個性特長得到發(fā)展,知識面得到拓寬,動手能力也得到提高,與第一課堂教學(xué)相得益彰。我校在開展這項活動中,主要做了以下幾個方面的工作。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視是關(guān)鍵:
我校領(lǐng)導(dǎo)很重視第二課堂工作,校長親自掛帥,動員每一位教師參加這一重要的工作。當前,經(jīng)濟、科技和社會的發(fā)展對人才培養(yǎng)工作提出了許多新的、更高的要求。如果我們的教育仍局限于傳統(tǒng)的第一課堂教學(xué),那么不僅學(xué)生的動手能力和觀察能力的培養(yǎng)會受到局限,而且學(xué)生的個性特長也難以發(fā)展,情操得不到陶冶,對學(xué)生以后的發(fā)展不利。第二課堂是第一課堂的延伸和補充,是對學(xué)生進行思想政治教育的陣地,是擴大學(xué)生知識面和傳遞信息的重要渠道。因此,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在思想上高度重視第二課堂活動,把組織第二課堂活動列入常規(guī)工作加以研究和檢查,并在時間、資金投入、場地、設(shè)備器材等方面給以了充分的保證,從而使第二課堂活動得以順利開展。
二、建立了一支相對穩(wěn)定的輔導(dǎo)教師隊伍。
我們首先在思想上動員、號召大家爭當輔導(dǎo)教師。學(xué)校注意選拔思想好、責任心強、學(xué)識淵博的教師擔任輔導(dǎo)教師。還聘請了一些退休教師或從社會上聘任兼職校外輔導(dǎo)教師。輔導(dǎo)教師的工作計工作量,對他們的成績及時表揚,獎勵,有無第二課堂活動、活動中的好壞作為對教師工作考核的一項內(nèi)容。
三、在學(xué)生中培養(yǎng)活動骨干分子是深入開展活動的需要。
我校發(fā)揮了各年級的主觀能動性,使他們成為各類活動的核心力量。注意發(fā)揮有特長學(xué)生的骨干作用,采取以高年級帶低年級,以老組員帶新組員等方法保持各類活動的連續(xù)性。第二課堂活動開展較好的組中,部分組試行讓學(xué)生自己制定計劃、自行組織活動,輔導(dǎo)教師只起參謀或顧問作用。
四、豐富多彩的內(nèi)容、生動活潑的形式吸引更多的學(xué)生。
建立了與第一課堂緊密配合的學(xué)科興趣小組,如低年級數(shù)學(xué)興趣小組、低年級語文興趣小組、英語課外活動小組等。
我校還建立了以滿足學(xué)生的興趣、開發(fā)智力為目的的小組,如舞蹈小組、音樂小組、計算機運用小組等。這受到了思維敏捷、接受能力較強的學(xué)生喜愛。
此外,學(xué)校還組織一些競賽活動,如體育比賽、演講比賽、書法比賽、歌詠比賽、朗誦比賽等,這些活動既可以活躍校園氣氛,又能吸引更多學(xué)生參加第二課堂活動。
成績是屬于過去的,在這項工作上,今后我們的任務(wù)會更艱巨,我們會再接再厲,把這項工作搞得更好。
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