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中學(xué)法制教育教學(xué)計(jì)劃

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為了推進(jìn)依法治教,切實(shí)保障學(xué)生身心健康,培養(yǎng)學(xué)生的法制觀念和良好品行,有效地預(yù)防和減少中學(xué)生的違法和犯罪現(xiàn)象,學(xué)校要積極開(kāi)展法制宣傳教育,實(shí)現(xiàn)學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)。下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的中學(xué)法制教育教學(xué)計(jì)劃,希望對(duì)大家有所幫助!

中學(xué)法制教育教學(xué)計(jì)劃(一)

根據(jù)區(qū)教育局關(guān)于開(kāi)展法制宣傳教育的第四個(gè)五年規(guī)劃的指示精神,結(jié)合我校工作實(shí)際,制定本學(xué)年普法教育工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持依法治國(guó)和以德治國(guó)相結(jié)合,進(jìn)一步提高廣大教師、學(xué)生的法制觀念;堅(jiān)持法制教育和法制實(shí)踐相結(jié)合,全面推進(jìn)以法治教,保障和促進(jìn)教育改革與發(fā)展。

二、目標(biāo)

1、 普及和宣傳法律常識(shí),讓每名學(xué)生不斷提高和增強(qiáng)學(xué)法、知、法、懂法、守法的自覺(jué)性。

2、 普及和宣傳法律常識(shí),增強(qiáng)法律意識(shí),用法律保護(hù)自己。

3、 普及和宣傳法律常識(shí),徹底鏟除學(xué)生中違法亂紀(jì)行為。

三、具體措施

1、 通過(guò)廣播、板報(bào)等宣傳形式,定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行普法教育。

(1) 每?jī)芍軐?duì)學(xué)生進(jìn)行一次法制教育。并組織學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)治安管理處罰條例》的有關(guān)條款,在學(xué)生中進(jìn)行普法宣傳,增強(qiáng)他們的法律意識(shí)。

(2)并每學(xué)期至少聘請(qǐng)校外法制輔導(dǎo)員進(jìn)行一次法制專題講座。

(3) 每月進(jìn)行一期板報(bào)法制宣傳欄目;每學(xué)期進(jìn)行一次法制??麄鳌?/p>

(4) 根據(jù)臨時(shí)發(fā)生的事情隨時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育。

通過(guò)以上方式、方法,對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育,極大地增強(qiáng)學(xué)生學(xué)法、知法、懂法、用法的法律意識(shí),使學(xué)生能夠用法律來(lái)保護(hù)自己的合法權(quán)利不受侵犯,杜絕違法犯罪行為在校園內(nèi)的發(fā)生。

2.利用班會(huì)進(jìn)行每月一次法律、案件的品評(píng)與討論。在學(xué)生中開(kāi)展"知法、懂法光榮,違法犯罪可恥"的活動(dòng)。

(1)學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》、《未成年人犯罪法》等與學(xué)生息息相關(guān)的法律。

(2)開(kāi)展"有人向你借錢不還怎么辦?","有人威脅你怎么辦?"等主題班會(huì)。

通過(guò)學(xué)習(xí)和討論使學(xué)生的法律意識(shí)更強(qiáng),能夠運(yùn)用法律去解決實(shí)際問(wèn)題,做到知法、懂法、用法。

3.組織小分隊(duì)到社區(qū)進(jìn)行法制宣傳和檢查,起到宣傳法律、打擊犯罪的目的。

4.及時(shí)做好待進(jìn)生的幫教轉(zhuǎn)化工作,建立后進(jìn)生檔案,結(jié)成幫教對(duì)子,做好記錄,掌握他們的思想動(dòng)態(tài),有針對(duì)性地進(jìn)行教育,特別是法制教育,杜絕違法犯罪的發(fā)生。

對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育是社會(huì)主義精神文明建設(shè)必不可少的一部分,在學(xué)生中進(jìn)行法制教育,不斷提高廣大學(xué)生遵紀(jì)守法自覺(jué)性,不斷增強(qiáng)廣大學(xué)生的法制觀念和法制意。

中學(xué)法制教育教學(xué)計(jì)劃(二)

為認(rèn)真貫徹落實(shí)《教育部、司法部、中央綜治辦、共青團(tuán)中央關(guān)于加強(qiáng)青少年法制教育工作的若干意見(jiàn)》,進(jìn)一步加強(qiáng)青少年學(xué)生的法制教育,推進(jìn)青少年學(xué)生法制教育工作的科學(xué)化、制度化、規(guī)范化建設(shè)。根據(jù)“五五”普法精神,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,特制定法制課教學(xué)計(jì)劃:

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持法制教育與思想政治教育相結(jié)合,堅(jiān)持課堂教育與課外教育相結(jié)合,堅(jiān)持近期目標(biāo)與長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)相結(jié)合,不斷提高廣大青少年學(xué)生的法律素質(zhì),努力把青少年學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的合格人才,進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)我校青少年學(xué)生的法制教育,推進(jìn)青少年學(xué)生法制教育的科學(xué)化、制度化、規(guī)范化建設(shè)。

二、工作目標(biāo)

確保青少年學(xué)生在學(xué)校教育期間完成基本法律知識(shí)的普及任務(wù),構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)“三結(jié)合”的青少年學(xué)生法制教育網(wǎng)絡(luò),形成全社會(huì)齊抓共管的教育格局,切實(shí)維護(hù)在校學(xué)生的合法權(quán)益,預(yù)防和減少青少年違法犯罪。通過(guò)政治課、班會(huì)課、學(xué)科滲透等工作,培養(yǎng)學(xué)生的法制意識(shí)、法制觀念和學(xué)法、知法、懂法、守法的自覺(jué)性,提高學(xué)生分辨是非和用法律保護(hù)自己的能力,預(yù)防和減少青少年違法犯罪,保持學(xué)生的犯罪率為零指標(biāo),促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

三、主要任務(wù)

1、法制教育要著重進(jìn)行社會(huì)主義民主與法治觀念教育,增強(qiáng)學(xué)生的國(guó)家意識(shí)、權(quán)利義務(wù)意識(shí)、守法用法意識(shí),學(xué)會(huì)明辨是非能力,提高自我約束與保護(hù)能力。

2、著重進(jìn)行社會(huì)主義民主與法治觀念教育。學(xué)習(xí)社會(huì)主義民主法治理論,增強(qiáng)學(xué)生的國(guó)家意識(shí)、權(quán)利義務(wù)意識(shí)、守法用法意識(shí);進(jìn)行預(yù)防未成年人犯罪教育,提高自我約束、自我保護(hù)能力,預(yù)防和減少違法犯罪行為。

四、基本要求

充分發(fā)揮學(xué)校主渠道作用,努力使法制教育工作走向規(guī)范化、制度化,做到“四有”:

1、有教學(xué)安排。要將法制教育納入教學(xué)計(jì)劃中。采取定期與不定期相結(jié)合的原則,確保教學(xué)計(jì)劃的落實(shí)。

2、有授課教師。要安排教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,并有一定法律知識(shí)水平的教師教授法制課。通過(guò)短期培訓(xùn)、以會(huì)代訓(xùn)等方式,有計(jì)劃、有針對(duì)性地對(duì)法制課教師進(jìn)行法律知識(shí)的培訓(xùn),提高教師的專業(yè)水平。

3、有課時(shí)安排。要充分發(fā)揮政治課在法制教育中的主渠道作用,并在相關(guān)學(xué)科教學(xué)過(guò)程中滲透法制教育內(nèi)容。同時(shí),還要采取多種形式,開(kāi)展法制教育活動(dòng)。每學(xué)期要開(kāi)展2次以上的專題講座,2次以上的主題活動(dòng),學(xué)習(xí)宣傳《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《學(xué)生意外傷害處理辦法》,開(kāi)展師生法制教育宣傳。每年12月為法制教育月,在法制教育月中,學(xué)校要充分利用校內(nèi)廣播站、宣傳欄、板報(bào)、櫥窗、主題等,大力開(kāi)展法制教育,普及法律知識(shí)。

4、有法制副校長(zhǎng)和法制輔導(dǎo)員。聘請(qǐng)公、檢、法部門的思想素質(zhì)好、專業(yè)能力強(qiáng),熱心、熟悉青少年教育的同志兼任學(xué)校法制副校長(zhǎng)和法制輔導(dǎo)員,法制副校長(zhǎng)和法制輔導(dǎo)員定期對(duì)學(xué)校師生進(jìn)行法制教育,形成制度,并加強(qiáng)對(duì)個(gè)案的研究。

五、方法與途徑

1、以課堂教學(xué)為主渠道,提高法制課質(zhì)量。要注重將法制內(nèi)容向其它學(xué)科滲透,增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果;要積極開(kāi)辟第二課堂和開(kāi)展各種學(xué)法用法實(shí)踐活動(dòng),通過(guò)舉辦法律知識(shí)競(jìng)賽、有獎(jiǎng)?wù)魑?、模擬法庭、組織學(xué)法興趣小組等活動(dòng),對(duì)青少年學(xué)生進(jìn)行生動(dòng)、直觀、形式多樣的法制教育。

2、以依法治校為載體,營(yíng)造良好的法制環(huán)境。要通過(guò)制定各種制度,落實(shí)責(zé)任,把學(xué)校管理工作納入法治化管理軌道,保證學(xué)校正常的教育、教學(xué)秩序。要加強(qiáng)學(xué)校治安綜合治理工作,落實(shí)預(yù)防青少年違法犯罪的各項(xiàng)措施,整治學(xué)校周邊環(huán)境,深入開(kāi)展創(chuàng)建安全文明校園活動(dòng),切實(shí)保證師生有一個(gè)和諧、安全、健康的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

3、依托社會(huì)資源為陣地,加強(qiáng)青少年法制教育。要利用法律援助中心等社會(huì)法制教育資源,加強(qiáng)青少年法制教育。

4、立足學(xué)校,舉辦家長(zhǎng)培訓(xùn)班,對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行法制教育,引導(dǎo)家長(zhǎng)用法律規(guī)范自己的行為,提高家長(zhǎng)法律素質(zhì),為青少年?duì)I造良好的家庭環(huán)境。

學(xué)校高度重視加強(qiáng)對(duì)青少年學(xué)生法制教育工作,列入議程,明確責(zé)任,確保實(shí)效。要緊密結(jié)合實(shí)際,制定切實(shí)可行的規(guī)劃與年度計(jì)劃,精心組織實(shí)施。積極探索建立監(jiān)督制約和激勵(lì)機(jī)制,增強(qiáng)學(xué)校教師和學(xué)生學(xué)法用法的主動(dòng)性和自覺(jué)性,確保青少年學(xué)生法制教育工作的深入開(kāi)展。要注意發(fā)現(xiàn)和培育先進(jìn)典型,適時(shí)推廣,切實(shí)使青少年學(xué)生法制教育工作取得實(shí)效。

中學(xué)法制教育教學(xué)計(jì)劃(三)

一、 指導(dǎo)思想:

以素質(zhì)教育為主線,以法制教育的落實(shí)為重點(diǎn),以學(xué)生知法、懂法、守法為目的,結(jié)合我校實(shí)際和“五五”普法工作要求,全面提高青少年法制觀念,培養(yǎng)他們良好的思想道德覺(jué)悟和自覺(jué)遵守法律法規(guī)的意識(shí),保證學(xué)生身心健康發(fā)展而努力開(kāi)展卓有成效的工作。

二、 總體目標(biāo):

通過(guò)加強(qiáng)法制宣傳教育,使人人做到學(xué)法、懂法、守法、用法、護(hù)法,全面提高師生法律素質(zhì),落實(shí)素質(zhì)教育要求,培養(yǎng)“四有”新人。

三、主要工作內(nèi)容及措施:

建立健全法制領(lǐng)導(dǎo)小組。以學(xué)校校長(zhǎng)為組長(zhǎng),分管德育工作的副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng),以德育處、團(tuán)支部書記、教務(wù)處主任、政治教師、年級(jí)組長(zhǎng)、班主任為成員。

健全組織,抓責(zé)任到位

組 長(zhǎng)郭士江:對(duì)法制教育工作全面負(fù)責(zé)

副組長(zhǎng)胡金祥:對(duì)學(xué)校法制教育工作全面具體負(fù)責(zé),做好各項(xiàng)協(xié)調(diào)工作。發(fā)揮工會(huì)組織的作用,配合行政副校長(zhǎng)抓好教職工的法制教育工作。

德育處:

(1)對(duì)教職工進(jìn)行法制教育。組織教職工學(xué)習(xí)、宣傳法律法規(guī)文件開(kāi)展系列法制教育活動(dòng),杜絕違法犯罪。對(duì)教師進(jìn)行法制教育,進(jìn)行依法執(zhí)教工作的督導(dǎo)檢查。

(2)對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行法制教育,制定法制教育工作計(jì)劃,組織開(kāi)展系列法制教育活動(dòng),法制教育與素質(zhì)教育,德育教育相結(jié)合,與共青團(tuán)、少先隊(duì)教育活動(dòng)相結(jié)合。

(3)認(rèn)真抓好共青團(tuán)員、少先隊(duì)員學(xué)習(xí)法規(guī)、法律文件工作,發(fā)揮團(tuán)、隊(duì)組織的作用,與教育處配合開(kāi)展系列化法制教育活動(dòng)。

(4)政治組:發(fā)揮政治教研組作用,組織政治課、品德課教師通過(guò)政治課,發(fā)揮課堂主渠道的作用,寓法制教育于政治課、品德課之中,組織開(kāi)展適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的法制教育活動(dòng)。

(5)年級(jí)組長(zhǎng)、組處負(fù)責(zé)人:積極配合學(xué)校教育處、團(tuán)隊(duì)組織開(kāi)展;有效的教育活動(dòng),認(rèn)真實(shí)施學(xué)校工作計(jì)劃,做好本部門的法制宣傳、教育工作,帶頭依法執(zhí)教、依法管理,促進(jìn)學(xué)校法制教育工作的順利進(jìn)行。

2、加強(qiáng)對(duì)教師的法制教育。

充分利用政治學(xué)習(xí),組織廣大教職員工學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)《教育法》、《義務(wù)教育法》等有關(guān)教育的法律法規(guī)及文件,統(tǒng)一思想,充分認(rèn)識(shí)遵紀(jì)守法的重要性和必要性,提高依法治教、依法治校的自覺(jué)性。通過(guò)這些形式多樣的教育活動(dòng),領(lǐng)會(huì)和掌握黨和國(guó)家的方針政策、法律法規(guī),初步掌握與教育有關(guān)的法規(guī)基本知識(shí),強(qiáng)化法制觀念,熟悉與教育工作相關(guān)的、與本職工作相關(guān)的法律知識(shí),自覺(jué)抵制各種違反方針政策、法律法規(guī)的傾向,充分運(yùn)用法律手段管理學(xué)校、管理教育、管理教學(xué)。

3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制教育。

(1)行為規(guī)范教育。守紀(jì)是守法的最基礎(chǔ)的環(huán)節(jié)。以《守則》和《規(guī)范》為切入口,以“與好習(xí)慣同行”為養(yǎng)成教育主題,通過(guò)《守則》和《規(guī)范》的學(xué)習(xí),養(yǎng)成良好的守紀(jì)習(xí)慣,要求各個(gè)學(xué)生能記、會(huì)背、能對(duì)照、會(huì)執(zhí)行,同時(shí)利用廣播、黑板報(bào)等宣傳陣地進(jìn)行有關(guān)規(guī)定的宣傳。還要繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)教育的同時(shí),積極探索新形勢(shì)下對(duì)未成年人禁毒教育、安全上網(wǎng)教育。引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)法制觀念,堅(jiān)決防止青少年的違法犯罪。

(2)法律常識(shí)教育。對(duì)學(xué)生進(jìn)行《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等的有關(guān)法律常識(shí)的教育,通過(guò)多種形式提高學(xué)生的法律意識(shí)和遵紀(jì)守法的自覺(jué)性。開(kāi)展法制教育征文活動(dòng),定期出墻報(bào),營(yíng)造出學(xué)法、知法、守法的氛圍。召開(kāi)以“法制教育”為主題班會(huì)、座談會(huì),對(duì)學(xué)生中普遍存在的問(wèn)題進(jìn)行專題教育,把握學(xué)生的思想脈搏,把法制教育落在實(shí)處,真正能指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活。

(3)樹(shù)立自尊、自律、自強(qiáng)意識(shí)。自尊是指自己要尊重自己,不許別人侮辱自己,自己也不必向別人卑躬屈膝;自律是指自己要管好自己,自強(qiáng)是指自己要有一種奮發(fā)向上的態(tài)度。開(kāi)展競(jìng)賽活動(dòng),讓學(xué)生體驗(yàn)成功的喜悅,增強(qiáng)自信。

(4)增強(qiáng)辨別是非和自我保護(hù)能力。辨別是非能力是一個(gè)判斷對(duì)錯(cuò)、合法違法等情況的基本能力,自我保護(hù)能力是一個(gè)人不接受外來(lái)的不良影響,進(jìn)行自己保護(hù)自己的能力,教育學(xué)生用法律當(dāng)武器,對(duì)周圍的不良行為進(jìn)行教育,保證我們生存環(huán)境能夠安定團(tuán)結(jié)。

(5)加強(qiáng)品德偏差生管理。對(duì)品德偏差生的幫教制訂切實(shí)措施,反復(fù)抓,抓反復(fù)。針對(duì)不良行為進(jìn)行揭發(fā)檢舉,繼續(xù)抓好后進(jìn)生的幫教工作,開(kāi)展活動(dòng)促進(jìn)其健康快樂(lè)成長(zhǎng)。

(6)把法律教育工作落實(shí)情況,納入學(xué)校日常管理中,對(duì)教師及學(xué)生進(jìn)行考核評(píng)定。

4、以課堂教學(xué)為主渠道,切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制教育。

為充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用,讓法制教育進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦,學(xué)校要做到“三落實(shí)”,即落實(shí)教材、落實(shí)課時(shí)、落實(shí)教師。在教學(xué)中既要講清有關(guān)法律、法規(guī)的基本觀點(diǎn),基本原理,又要結(jié)合學(xué)生思想、行為實(shí)際和學(xué)校思想政治工作實(shí)際。

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