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初級中學教學計劃合集5篇

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為加強教師的教學質量與水平,全面提高學生的學習成績,做好教學計劃是少不了的。今天小編在這給大家?guī)沓跫壷袑W教學計劃,接下來我們一起來看看吧!

初級中學教學計劃1

__年暑假即將到來,根據(jù)省、市、縣教育主管部門有關文件精神,結合我校實際,現(xiàn)將__年暑假工作安排通知如下:

一、放假時間

學生放假時間:7月18日起至9月1日止,9月2日開學。

教師放假時間:7月20日起至8月 25日止,8月26日正式上班。8月26日至8月30日,為校本培訓和市教師進修學院、縣教師進修學校安排教師集備時間。

二、暑假主要工作

1、加強領導,明確任務,落實責任。

組建假期工作領導小組,完善24小時值班值宿制度、重大安全事故報告制度、責任追究制度等相關制度。有專人查收網(wǎng)絡化辦公文件,完善學校網(wǎng)站建設,加強信息報送工作。制定假期工作計劃,明確任務,落實責任。放假前要召開有關會議,對假期工作進行部署。

2、強化安全教育,把安全教育工作做為假期工作的重要內容。

做好假期學校安全、值班值宿和應急事件信息報送工作,領導帶頭值班值宿,值班值宿人員不得空崗、漏崗,要做好值班值宿記錄和外來人員登記,尤其要加強庫房、財務室、微機室、電教室、圖書室、電子備課室、實驗室等重點區(qū)域和重點時段的安全巡檢工作,防止儀器、設備的丟失、流失與損壞。學校在暑假前,要充分利用校園網(wǎng)、班團會、廣播、板報等形式,對師生進行一次全面的安全知識及遵紀守法和各種傳染病防控知識宣傳教育,教育中小學生遠離危險水域,堅決禁止野浴;教育學生不準駕駛機動車輛,不乘坐拖拉機、農(nóng)用車,以及無牌無證、超載超員的車輛;教育學生掌握食品安全知識,學會識別過期、變質食品,防止食物中毒事件的發(fā)生;教育學生不到網(wǎng)吧上網(wǎng),引導學生充分利用網(wǎng)絡優(yōu)勢,樹立網(wǎng)絡學習意識,不瀏覽、不制作、不傳播不良信息,不登陸不健康網(wǎng)站,不玩不良網(wǎng)絡游戲,幫助學生增強對不良信息的辨別能力,增加自護意識,防止上當受騙,全面提高師生自我安全防范意識和自我保護能力。采取有效措施,杜絕學生溺水、食物中毒、火災、交通事故和其他安全事故的發(fā)生。學校要召開一次班會和學生家長會,通報學校工作和假期安排等有關事項,進行安全教育,學校要與家長簽訂《假期學生安全承諾書》,明確假期的各項安全工作及責任。在確保廣大師生安全的前提下,暑假前,學校結合實際集中開展一次預防與應對地震、火災、洪澇災害、雷電等專項突發(fā)事件的應急演練工作,提高廣大師生遇到突發(fā)事件時的緊急避險逃生自救能力。學校放假前要對校舍進行全面細致的安全檢查,排除安全隱患,及時做好危房危墻險廁的改造工作,不能及時改造的要設立圍欄和警示牌,有施工現(xiàn)場的要加強對施工工地的管理。

對學生進行必要的法律知識教育,大力宣傳《中華人民共和國未成年人保護法》和《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》,防止學生違法犯罪。要嚴格貫徹落實《未成年人保護法》和《禁止使用童工規(guī)定》,禁止參與組織或介紹未成年學生非法外出打工,堅決抵制社會上各類針對在校未成年學生的非法招工行為,尤其要警惕和抵制企業(yè)、中介機構在假期以社會“實踐”、“實習”為名組織在學的農(nóng)民工子女非法打工行為。

學校領導和相關部門在放假前要組織開展一次全面、細致的矛盾糾紛和校園安全隱患大排查工作。通過排查,全面摸清本本單位存在的各類矛盾糾紛的底數(shù),采取措施,確保本單位的穩(wěn)定和社會穩(wěn)定。重要情況和重要信息要及時上報,不得瞞報、遲報和漏報。

暑期正值雨季,又是旅游交通旺季,要嚴格執(zhí)行市教育局《關于規(guī)范學生集體外出活動有關事宜的通知》(鞍教發(fā)[__]85號)精神,嚴禁班級組織學生外出集體活動。

3、開展豐富多彩的假期活動,讓學生度過輕松愉快的暑假。

學校要向全校學生作好暑假生活動員,指導廣大學生主動設計自己的假期生活。鼓勵學生有規(guī)律地作息,有規(guī)律地生活和學習。結合學校實際,制定行之有效的學生假期教育的辦法、措施,通過家訪等形式,引導家長幫助孩子科學合理地安排好假期的學習、生活等,讓孩子的暑假生活過得充實而有意義。學校定期開放校內的藝術室、實驗室、圖書閱覽室、網(wǎng)絡教室等設施。廣泛開展“紅色青春文化活動”。一是開展紅色青春詩文推廣活動,二是開展紅色青春歌曲傳唱活動,三是開展紅色青春榜樣學習活動等。通過開展“紅色青春文化活動”,唱響紅色精神的時代主旋律,引導廣大青年傳承紅色文化,頌揚紅色精神,堅定跟黨走中國特色社會主義道路的理想信念。

組織廣大師生開展讀書、征文活動,通過讀好書、寫美文,進一步提升教師的職業(yè)素養(yǎng)、培養(yǎng)學生的人文情懷。

4、加強師德建設,嚴禁暑假期間亂辦班、亂補課。

嚴格執(zhí)行《遼寧省教育廳關于進一步加強中小學管理 規(guī)范辦學行為 全面推進素質教育的指導意見(試行)》(遼教發(fā)[__]137號)。嚴格執(zhí)行市教育局、市監(jiān)察局等部門聯(lián)合下發(fā)的《關于對亂辦班、亂補課、亂收費行為的八條處罰規(guī)定》、《鞍山市教育系統(tǒng)二十條禁令》和臺安縣教育局制定下發(fā)的《臺安縣教育局暑期“三亂”專項治理實施方案》,嚴禁在職教師以及民辦教育機構利用假期亂補課。要耐心細致地做好教師的思想工作,要求教師不要組織學生進行補課,也不到在校中小學生參加的各種補習、培訓班任課。教師要充分利用暑假期間有計劃地安排好個人休息和業(yè)務學習,為新學期開學做好準備。

5、扎實推進課程改革,搞好暑期教師培訓。

學校要安排一定時間組織全體教職工學習《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(__-2020年)》、《教育部關于深化基礎教育課程改革進一步推進素質教育的意見》(教基二[__]3號)、《遼寧省教育廳關于進一步加強中小學管理 規(guī)范辦學行為 全面推進素質教育的指導意見(試行)》(遼教發(fā)[__]137號)精神,轉變教育觀念,以基礎教育改革為核心,全面推進素質教育。省教育廳已組織省內優(yōu)秀教師錄制了1035節(jié)義務教育精品課例,上傳至遼寧省基礎教育資源網(wǎng)等網(wǎng)站。學校要做好宣傳、師資培訓、應用研究等工作。

6、全面抓好控輟保學工作。

暑假期間是學校,特別是農(nóng)村初中輟學的高發(fā)期,學校要針對暑假期間輟學易發(fā)和高發(fā)的特點,組織教師開展好家訪活動,了解學生家庭狀況和在家學習習慣、生活習慣,反饋學生在校的學習情況及表現(xiàn),與家長共同探討促進學生健康發(fā)展的教育措施和方法,聽取家長對學校工作的意見和建議,有針對性的做好有輟學傾向學生的思想工作,幫助他們解決實際困難,吸引輟學生返回校園。家訪要做到覆蓋所有學生家庭,做好家訪記錄,寫好家訪手記。要嚴格控防、注重過程、求得實效,暑假結束后將學??剌z保學情況及時上報學校。

7、要抓好各專用室的管理。

學校要加強專用室的管理,對教學設備、校舍等,能維修的要維修,需更換的要更換。要安排專人適時通風,保管好相關物品。學校要加強對暑假工作的檢查、指導、評比、總結,制定檢查評比細則,定期搞好檢查。

8、完成2043至__學年度檔案建設。

“雙高水平”普九驗收后,我縣已滾動進入“教育強縣”創(chuàng)建工作,學校要按新標準,新要求及時做好檔案建設,利用假期完成__至__學年度的檔案建設工作。

9、做好新學期開學各項準備工作。

學校要利用假期時間進行教學設施、教學儀器的檢查、維修,做好實驗儀器和藥品的配備,確保能夠滿足新學期教學需要。做好教師資源的合理調配工作,為新學期順利開學做好充分準備。

初級中學教學計劃2

一、指導思想

認真貫徹落實“市教育強市”和“縣教育強縣”大會精神,在“規(guī)范管理、全面提高、狠抓質量、特色發(fā)展”的方針指導下,狠抓教育教學常規(guī)管理工作,開展豐富多彩的活動,充分調動全校師生工作與學習的自主性和用心性,努力提高教育教學質量,促進學生的全面發(fā)展和學校的發(fā)展。

二、工作目標:

1、實抓七年級學生養(yǎng)成教育,力爭做到嚴格、規(guī)范、科學,使學生真正做到重學、勤學、篤學、博學。

2、八年級教學要確保扎實、規(guī)范、科學,在原有基礎上逐步提高學生的認知潛力,進一步激發(fā)學生學習興趣,力戒兩極分化,確保全面提高。

3、九年級的教學要確保夯實基礎,全面提升,充分發(fā)揮年級的整體優(yōu)勢和優(yōu)秀教師的潛質,力爭在20__全市會考中取得優(yōu)異的成績。

4、開展豐富多采的活動,促進學生的全面發(fā)展和個性發(fā)展。

三、工作思路及主要措施

1、加強學校常規(guī)管理

①進一步落實《新安中學教學常規(guī)管理辦法》、《新安中學教師日常行為規(guī)范》;

②嚴格按照課程計劃開課設節(jié),開足開齊所有課程。嚴禁以各種理由隨意砍掉各種課程。

③按照《課程標準》組織教學,嚴格控制學生在校時間和課外作業(yè)總量。

④重視音、體、美、勞及活動課教學,嚴禁擠占,促全面發(fā)展。

⑤落實教學常規(guī),提高主陣地作用。

2、狠抓素質教育進課堂

圍繞提高課堂教學效率,既教書又育人這個中心,深入學習“王金戰(zhàn)育才方案”,實施尊重教育。繼續(xù)堅持素質教育“四進課堂”。一是校長、教研人員進課堂;二是教育創(chuàng)意進課堂;三是質量檢測進課堂;四是科學的電教手段進課堂。

①認真開展教研活動,推廣群眾教研。教研活動務必務實,不能僅完成任務。教研活動能夠在組內開展,也能夠組與組之間開展,也能夠走出校門,學校與學校之間開展,并保證適當?shù)慕萄薪?jīng)費,爭取把素質教育理念和新的課程標準推向每一堂課。以每一堂課為出發(fā)點,強化教研意識,用心推廣先進的教學經(jīng)驗,努力提高課堂教學效率。

②保證九年級教學。抓兩頭、促中間,全面提高教育教學質量,爭取全市中考拔尖率及合格均名列全縣之首。

③完善獎勵細則,改變評價方式(繼續(xù)將體育檢測納入考試科目)。

3、開展豐富多彩的活動,促進學生的全面發(fā)展。如學校籃、乒乓球運動會、學生跳繩賽、班級廣播操比賽、班級拔河賽、中學生寫作大賽、……

4、努力創(chuàng)造條件,各教研組搞好課題立項及認真開展課題研究工作。

5、強化三室管理,發(fā)揮利用教學資源,健全三室管理制度,并嚴格執(zhí)行。

6、圖書室、閱覽室工作

圖書室、閱覽室要熱忱為教學第一線服務,按時準備好閱讀課資料。做好圖書資料的借閱登記工作,用心主動準確地做好教材、教輔資料等的按時發(fā)放工作,做好報刊、雜志的訂購工作,做好圖書資料的編目工作,定期做好圖書的宣傳工作,提高現(xiàn)有資料的流通周轉率和使用率,認真籌備,爭創(chuàng)“示范圖書室”。

7、落實新課程改革,轉變教師的教育觀念。

繼續(xù)加強健全教師學習教育教學的理論學習。本學期我們全校教師繼續(xù)以學習新課標為主要的學習資料,主要以《課程教材教法》一書為主,組織切實有效的學習討論活動,用先進的教育理念支撐深化教育改革,改變傳統(tǒng)的教學模式。教師們把新課標的理念滲透到教學中,教學注重以培養(yǎng)學生的合作交流意識和實踐創(chuàng)新潛力為主,注重尊重學生的需要,培養(yǎng)學生的自學潛力。

另外參加課題研究的老師結合各自研究的課題,進行相關的理論學習和研究,提高教師們的課堂教學策略、教學評價的潛力,牢固地樹立評價要以學生發(fā)展為宗旨。在教師們學習、總結經(jīng)驗的時候,教師們也在此基礎上用心參加各類比賽和向各級各類雜志投稿,努力提高自己的理論水平。

8、教學工作繼續(xù)以轉變學生的學習方式為主。

教師們以新理念指導自己的教學工作,牢固樹立學生是學習的主人,以平等、寬容的態(tài)度對待學生,在溝通和"對話"中實現(xiàn)師生的共同發(fā)展,努力建立互動的師生關系。

本學期以改變學生的學習方式為主,提倡研究性學習、發(fā)現(xiàn)性學習、參與性學習、體驗性學習和實踐性學習,以實現(xiàn)學生學習方式多樣化地轉變,促進學生知識與技能,情感、態(tài)度與價值觀的整體發(fā)展,為學生的終身學習打下堅實的基礎。

9、力求改變教師的備課方式,提高教師的備課質量和教學效益。

本學期備課體現(xiàn)學生的主體性,在備課中教師改革傳統(tǒng)的一問一答式的教案撰寫方法,以師生互動的形式撰寫教案,教案中重在突出教師的教和學生的學,體現(xiàn)自主、合作、探究相結合的教學方式。重視教學過程的反思,每節(jié)課后教師都認真地反思教學過程,及時地把教學中點點滴滴的感受寫下來,從深層次上去思考自己的教學工作,寫出有質量的教學反思。

本學期更好地發(fā)揮定時業(yè)務學習的功效,確保每周一次的教研組和備課討論的活動,做到周周有資料。引導教研組上好示范課、教研課和匯報課,加強了研課、磨課的力度。

10、做好培優(yōu)補差的工作,提高教學質量。

在大面積提高教學質量的同時,教師們努力抓好培優(yōu)補差工作。

抓好后進生的轉化工作。教師們堅持不放下每一個待發(fā)展生,都以良好的心態(tài)接納他們,他們以更多的關心和愛護,相信每一個學生都能學到自己適合的知識,讓他們在學習上有所進步,以提高學校的成績合格率。

四、大致工作安排:

九月:1.制定本學教學工作、教研工作、體育工作等工作計劃

2.組織教師撰寫本學期教學計劃

3.開學教學工作檢查

4.統(tǒng)計各班人數(shù),落實勸學走訪,做好人數(shù)上報

5.下發(fā)本學期各項比賽通知

6.各年級召開相關主題的主題班會

7.各組按要求開展教研活動

十月:1.第一學月教學工作檢查

2.參加縣田徑運動

3.準備迎接期中考試

4.舉辦班級廣播體操

5.各組按要求開展教研活動

十一月:1.第二學月教學工作檢查

2.組織期中教學質量檢測

3.召開學生家長會及學生座談會

4.各組按要求開展教研活動

十二月:1.第三學月教學工作檢查

2.舉辦班級男籃、女排球賽和跳繩賽(八年級跳繩賽、七年級男籃、女排球賽)

3.做好音、美、信、勞等考查科目期末成績的考評

4.搞好學生體質檢測并上報數(shù)據(jù)

5.準備迎接期末考試

6.組織學生冬季長跑

一月:1.組織實施期末教學質量檢測

2.期末教學工作檢查

3.各項工作總結與評比

4.做好假期相關安排

初級中學教學計劃3

為了應對教育改革的對學校的重點要求,我們必須要有新的教學工作計劃

一、指導思想:

認真貫徹落實市教育大會和區(qū)教育大會精神,堅持用先進的教學理念指導學校的教學工作,教學工作中不斷更新教學觀念,注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。結合學校的實際情況,本學期教學工作將以義務教育法為引領,以課堂教學實效為核心,以素質教育督導驗收和課堂教學比賽為契機,以教學評價為機制,以教學管理為保障,以規(guī)范落實初中建設工程及教學質量為目標,為保證學校教育與地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展同步,為全面提高教學質量,形成全面發(fā)展的特色學校而努力奮斗。

二、工作目標:

1、初中一年級要狠抓養(yǎng)成教育,力爭做到嚴格、規(guī)范、科學,使學生真正做到重學、勤學、篤學、博學。

2、初中二年級教學要確保扎實、規(guī)范、科學,在原有基礎上逐步提高學生的認知能力,進一步激發(fā)學生學習興趣,力戒兩極分化,確保全面提高。

3、初中三年級的教學要確保夯實基礎,全面提升,充分發(fā)揮年級的整體優(yōu)勢和優(yōu)秀教師的潛質,力爭在首屆初三年級畢業(yè)、升學考試中取得突破。

4、學校的教學工作將立足于全面育人辦有特色,全面發(fā)展學有特長。

5、初中一、二年級教學成績指標,要達到區(qū)平均值之上,在教委直屬學校中要力爭進入前五名;

6、初三年級畢業(yè)生學考試的目標,年級總評及格率要達到100%,平均分、優(yōu)秀率要確保進入前十五名,力爭進入前十名;年級學生分要進入全區(qū)的前100名;要有二至三個學科各項指標進入全區(qū)前十名。

三、工作內容:

1、充分發(fā)揮家長學校的職能作用,使學校教育得到家長、社區(qū)及社會的有力支持。

2、結合新義務教育法的頒布實施,以此為主題開展征文活動,組織教師認真學習教學理論,并撰寫讀書心得,用于指導自己的教學工作。

3、初中各年級實行月考制度和晚自習制度,通過階段性的質量監(jiān)控,找出存在的問題并及時給予解決。

4、各學科要結合年級學科特點,確定適合于學校、教師和學生發(fā)展的現(xiàn)代信息技術與課堂教學整合的典型教改課、教學案例,培養(yǎng)學校的名師。

5、依法治教,以德育人,嚴格執(zhí)行、全面落實原國家教委頒布的課程方案,繼續(xù)開齊課程開足課時,進一步規(guī)范中學各年級的課外活動,豐富學生的課外知識,提高學生的能力,深入推進素質教育。

6、認真做好__的課題立項工作以及第__屆教科研論文的征集工作;加強教科研的課題認證工作,確保所有教師都有研究的教學課題;

7、繼續(xù)完善我校40+5的課堂教學模式,強化課堂教學的特色,加強教學過程管理、改革課堂結構,優(yōu)化課堂教學方法,真正做到向課堂45分鐘教學要效率,要質量,課堂教學改革追求的目標是全面發(fā)展減輕負擔提高質量發(fā)揮個性培養(yǎng)能力。

8、認真貫徹落實學?!墩n堂教學改革的具體評價標準》。任課教師月聽他人課時不得少于3節(jié),全年累計聽課數(shù)應達到12——-15節(jié),有3——-5節(jié)課應為中、小學互聽課。

8、規(guī)范教研組活動,加強校本教研工作的力度。根據(jù)學校的工作安排,學校將成立初中學科備課組,分為數(shù)學組備課組、語文備課組組、英語備課組組、理化生備課組組、史地政備課組組,本學期的第一學期是開展各學科教研、教科研的時期。初中各學科要以備課組為單位,備課組組長具體組織實施,備課組活動要有計劃、有記錄、有總結、有音像資料,有典型個案總結。圍繞備課、上課、聽課、說課、評課、觀摩課展開教研活動,各備課組確定觀摩課教師人選,采取集體備課,集體聽課,集體評課的方式推薦優(yōu)秀教改典型課。

10、實驗教學工作,本學期學校將全力以赴做好實驗教學的檢查工作。學校行政會要繼續(xù)堅持每學期不少于二次研討實驗教學工作,確保實驗教學開出率100%,實驗員教師要嚴格管理學生,保證實驗教學課的課堂紀律,保證學生安全,加快我校實驗教學工作特色化進程。

11、以課堂教學改革為重點,規(guī)范教學行為,本學期學校將在中學各年級中實行推門課活動,以提高教師們的適應能力。

12、各年級側重抓住兩頭學生,促進中間狀態(tài)的學生向優(yōu)秀生轉化,把后進生控制在最低限度,通過分層教學和分類指導全面提高初中各年級學生的學習成績。初中三年級的具體工作詳見《初三年級工作方案》。

13、建立學校骨干教師隊伍,積極培養(yǎng)、選拔市、區(qū)級骨干教師。校級骨干教師應達到任課教師的15%以上。

14、進一步規(guī)范教師教案的書寫,學校對教師的優(yōu)秀教案將編印成《學校優(yōu)秀教案集》和《學校優(yōu)秀課例集》供教師交流、學習提高。

四、工作重點:

1、充分發(fā)揮學校教學評估與指導小組的作用,進一步完善學校教學的常規(guī)工作和電化教學工作。

2、加強學?!把杏栆惑w”工作,使課堂教學不斷向縱深發(fā)展。

3、建立學校中青年骨干教師隊伍,發(fā)揮他們的表率、輻射、示范作用。

4、加強教師隊伍建設,特別是加強教師隊伍的師德建設,切實加強新教師業(yè)務方面的培訓工作,在昌平區(qū)東南部打造一支業(yè)務精良的教師隊伍。

5、進一步加強學校特色教學的貫徹與落實,逐步形成教學特色。

6、以區(qū)課堂教學基本功大賽為契機,實實在在的上課,上實實在在的課!狠抓中學各年級教學質量的穩(wěn)步提高。

只要我們學校順應歷史發(fā)展的潮流,深化中學教育改革,在不提高學生的壓力情況下,實現(xiàn)學生教學成績的大爆發(fā),這才是一個歷史的進步,這才是我們國家多年以來教育改革的最終成果!

不過理想是美好的,在實現(xiàn)理想的過程中還有很多的困難,這是我們必須要面對的,沒有任何的退路。不過只有直面困難,戰(zhàn)勝困難,到達成功的變,才是我們多年以來追求的效果,我相信我們學校會能夠達到歷史的!

初級中學教學計劃4

此刻國家的深化教育改革已經(jīng)不能讓我們感到高興了,在深化教育改革的同時,我們的中學教學任務更加的重了。因為國家規(guī)定布恩那個給學生過多的壓力,但是我們還是要把學生教好,在有限的時間里務必要把學生的成績持續(xù)住,這是對學校和老師的巨大考驗。

為了應對教育改革的對學校的重點要求,我們務必要有新的教學工作計劃:

一、指導思想:

認真貫徹落實市教育大會和區(qū)教育大會精神,堅持用先進的教學理念指導學校的教學工作,教學工作中不斷更新教學觀念,注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐潛力。結合學校的實際狀況,本學期教學工作將以義務教育法為引領,以課堂教學實效為核心,以素質教育督導驗收和課堂教學比賽為契機,以教學評價為機制,以教學管理為保障,以規(guī)范落實初中建設工程及教學質量為目標,為保證學校教育與地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展同步,為全面提高教學質量,構成全面發(fā)展的特色學校而努力奮斗。

二、工作目標:

1、初中一年級要狠抓養(yǎng)成教育,力爭做到嚴格、規(guī)范、科學,使學生真正做到重學、勤學、篤學、博學。

2、初中二年級教學要確保扎實、規(guī)范、科學,在原有基礎上逐步提高學生的認知潛力,進一步激發(fā)學生學習興趣,力戒兩極分化,確保全面提高。

3、初中三年級的教學要確保夯實基礎,全面提升,充分發(fā)揮年級的整體優(yōu)勢和優(yōu)秀教師的潛質,力爭在首屆初三年級畢業(yè)、升學考試中取得突破。

4、學校的教學工作將立足于全面育人辦有特色,全面發(fā)展學有特長。

5、初中一、二年級教學成績指標,要到達區(qū)平均值之上,在教委直屬學校中要力爭進入前五名;

6、初三年級畢業(yè)生學考試的目標,年級總評及格率要到達100%,平均分、優(yōu)秀率要確保進入前十五名,力爭進入前十名;年級學生最高分要進入全區(qū)的前100名;要有二至三個學科各項指標進入全區(qū)前十名。

三、工作資料:

1、充分發(fā)揮家長學校的職能作用,使學校教育得到家長、社區(qū)及社會的有力支持。

2、結合新義務教育法的頒布實施,以此為主題開展征文活動,組織教師認真學習教學理論,并撰寫讀書心得,用于指導自己的教學工作。

3、初中各年級實行月考制度和晚自習制度,透過階段性的質量監(jiān)控,找出存在的問題并及時給予解決。

4、各學科要結合年級學科特點,確定適合于學校、教師和學生發(fā)展的現(xiàn)代信息技術與課堂教學整合的典型教改課、教學案例,培養(yǎng)學校的名師。

5、依法治教,以德育人,嚴格執(zhí)行、全面落實原國家教委頒布的課程方案,繼續(xù)開齊課程開足課時,進一步規(guī)范中學各年級的課外活動,豐富學生的課外知識,提高學生的潛力,深入推進素質教育。

6、認真做好__的課題立項工作以及第__屆教科研論文的征集工作;加強教科研的課題認證工作,確保所有教師都有研究的教學課題;

7、繼續(xù)完善我校40+5的課堂教學模式,強化課堂教學的特色,加強教學過程管理、改革課堂結構,優(yōu)化課堂教學方法,真正做到向課堂45分鐘教學要效率,要質量,課堂教學改革追求的目標是全面發(fā)展減輕負擔提高質量發(fā)揮個性培養(yǎng)潛力。

8、認真貫徹落實學?!墩n堂教學改革的具體評價標準》。任課教師月聽他人課時不得少于3節(jié),全年累計聽課數(shù)應到達12---15節(jié),有3---5節(jié)課應為中、小學互聽課。

8、規(guī)范教研組活動,加強校本教研工作的力度。根據(jù)學校的工作安排,學校將成立初中學科備課組,分為數(shù)學組備課組、語文備課組組、英語備課組組、理化生備課組組、史地政備課組組,本學期的第一學期是開展各學科教研、教科研的最佳時期。初中各學科要以備課組為單位,備課組組長具體組織實施,備課組活動要有計劃、有記錄、有總結、有音像資料,有典型個案總結。圍繞備課、上課、聽課、說課、評課、觀摩課展開教研活動,各備課組確定觀摩課教師人選,采取群眾備課,群眾聽課,群眾評課的方式推薦優(yōu)秀教改典型課。

10、實驗教學工作,本學期學校將全力以赴做好實驗教學的檢查工作。學校行政會要繼續(xù)堅持每學期不少于二次研討實驗教學工作,確保實驗教學開出率100%,實驗員教師要嚴格管理學生,保證實驗教學課的課堂紀律,保證學生安全,加快我校實驗教學工作特色化進程。

11、以課堂教學改革為重點,規(guī)范教學行為,本學期學校將在中學各年級中實行推門課活動,以提高教師們的適應潛力。

12、各年級側重抓住兩頭學生,促進中間狀態(tài)的學生向優(yōu)秀生轉化,把后進生控制在最低限度,透過分層教學和分類指導全面提高初中各年級學生的學習成績。初中三年級的具體工作詳見《初三年級工作方案》。

13、建立學校骨干教師隊伍,用心培養(yǎng)、選拔市、區(qū)級骨干教師。校級骨干教師應到達任課教師的15%以上。

14、進一步規(guī)范教師教案的書寫,學校對教師的優(yōu)秀教案將編印成《學校優(yōu)秀教案集》和《學校優(yōu)秀課例集》供教師交流、學習提高。

三、工作重點:

1、充分發(fā)揮學校教學評估與指導小組的作用,進一步完善學校教學的常規(guī)工作和電化教學工作。

2、加強學?!把杏栆惑w”工作,使課堂教學不斷向縱深發(fā)展。

3、建立學校中青年骨干教師隊伍,發(fā)揮他們的表率、輻射、示范作用。

初級中學教學計劃5

一、指導思想

以“面向世界、面向未來、面向現(xiàn)代化”重要思想和科學發(fā)展觀為指導,全面貫徹黨的教育方針,充分汲取祖國及世界文化精華,全面實施素質教育,為把學生培養(yǎng)成為德、智、體、美全面發(fā)展的有中國靈魂的世界人打下堅實的基礎。

二、課程設置目標

開齊開足國家課程,保證落實地方課程,規(guī)劃開發(fā)校本課程,完善學校課程體系,實現(xiàn)課程機構的均衡性、綜合性和選擇性;滿足學生全面發(fā)展的需要,落實素質教育目標,提升教學質量,實現(xiàn)區(qū)基礎教育“身心健康、人格健全、基礎扎實、學有特長”的課程培養(yǎng)目標,及學校的“全面發(fā)展,外語見長”的學生培養(yǎng)目標。

三、課程設置

根據(jù)《北京市實施教育部〈義務教育課程設置實驗方案〉的課程計劃》及《石景山區(qū)九年義務教育課程計劃(試行)》,結合本校的實際情況,在七到九年級開設思想品德、歷史、地理、物理、化學、生物、語文、數(shù)學、外語、體育與健康、音樂、美術、綜合實踐活動等課程,以及地方與校本課程。

四、課程安排

(一)各學年教學時間安排

1、全年52周:教學時間39周,假期(寒暑假、國家法定節(jié)假日等)13周。

2、教學時間:每學年上課35周(九年級的第二學期減少2周)、復習考試2周

(九年級的第二學期增加2周)、學校機動2周(用于學校安排地方課程、英語活動周、文化節(jié)、運動會、遠足等)。

(二)每周活動總量

1、每周按5天安排教學,周課時總量見課程設置表。

2、每節(jié)課的授課時間進行長短相結合的方式,上午每節(jié)課45分鐘,下午每節(jié)課40分鐘。

五、課程設置說明

1、課程的選擇

根據(jù)區(qū)及學校實際情況,采用歷史、地理;生物、物理、化學;美術、音樂分科課程。

2、體育與健康課

體育與健康課程貫徹“健康第一”的原則。體育與健康課所要求的健康知識,讓學生在進行體育活動時有所了解,不組織筆試測試。每周3課時,另外安排上、下午兩次課間操時間,早晨與下午結束課程之后,學校提供場地、器材安排學生自主活動。保證國家規(guī)定的學生體育鍛煉時間,促進學生身體素質與心理素質的提高。

3、綜合實踐活動

綜合實踐活動是國家規(guī)定的必修課,包括信息技術教育、勞動與技術教育、研究性學習、社區(qū)服務和社會實踐等,旨在使學生通過親身實踐,關注生活和社會問題,增強社會責任感,提高收集與處理信息的能力,綜合運用知識解決問題的能力,交流與合作的能力、創(chuàng)新意識和實踐能力。

第一,信息技術在七年級開設,每周2課時,共70課時。

第二,勞動技術在七至八年級開設,每周一課時。不足課時總量部分,組織

學生到勞動技術教育基地等機構和場所集中使用進行教學。總課時100課時。

第三,研究性學習根據(jù)學生情況,采取課堂與課余集中使用相結合的方式,

主要在八至九年級開設,共60課時;社區(qū)服務與社會實踐活動采取學校組織與學生自主安排相結合的方式,共80課時。總課時140課時。

5、地方課程

根據(jù)區(qū)教委規(guī)定和安排,在七至九年級開設六門地方課程,包括寫字、預防

愛滋病專題教育、毒品預防專題教育、環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展專題教育、安全應急與人民防空教育、心理健康等。其中預防愛滋病專題教育、毒品預防專題教育、環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展專題教育、安全應急與人民防空教育在學校的機動時間內完成。在七至八年級開設預防愛滋病專題教育,每學年6課時;在七年級開設毒品預防專題教育,每學年6課時;在八年級開設環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展專題教育9課時,安全應急與人民防空教育9課時。同時,在預防愛滋病專題教育、毒品預防專題教育、環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展專題教育中,充分利用“世界艾滋病日”、“國際禁毒日”、“世界環(huán)境日”等契機,通過多種形式開展教育活動。心理健康在每周一的地方課中安排,在七至八年級開設,共35課時。寫字課在八至九年級開設,每周1課時,共70課時。

6、校本課程

作為一所具有外語特色的學校,在外語課程方面有以下一些思考和做法。

首先,在保證課程的基礎性與統(tǒng)一性的前提下,就英語課程而言,遵循新課標倡導的教學和學習理念,力求在教學中改變過去過分重視語法和詞匯知識的講解與講授,忽視對語言實際運用能力的培養(yǎng)的傾向,強調課程從學生的學習興趣、生活經(jīng)驗和認知水平出發(fā),倡導體驗、實踐、參與、合作與交流的學習方式和任務型的教學途徑,發(fā)展學生的綜合語言運用能力,使語言學習的過程,成為學生形成積極的情感態(tài)度、主動思維和大膽實踐、提高跨文化意識和形成自主學習能力的過程。

從聽、說、讀、寫語言學習的技能層面上,根據(jù)本校學生的英語水平和認知心理特征進行課程設計。我校的英語課程設置如下:

(1)核心課程:配套區(qū)統(tǒng)一教材,教學的目的和任務是完成教育部門規(guī)定的教學計劃和內容。以新課標為指南,借助新課程改革的大平臺,創(chuàng)造性地開展課堂教學。

(2)拓展課程:配套經(jīng)過選擇和批準的輔助教材,其目的和任務是加大學生聽、說、讀、寫的密度。拓展課形式有口語課、閱讀課、視聽課、外教課等。

(3)活動課程:

根據(jù)不同年級學生的認知特點和教學目標,舉辦不同活動,如朗誦比賽,美文背誦大賽,學唱英文歌曲,百詞競賽,英語棋比賽,英文寫作比賽,英語短劇表演,英語辯論,英語廣播等,每學年在年級活動的基礎上,搞一次有影響力的全校性的英語活動周,并通過活動課程的組織實施,激發(fā)學生的學習興趣,在活動中挖掘和發(fā)揮每個學生的特長,體現(xiàn)“人人經(jīng)過努力都能取得成功”的現(xiàn)代教學思想。

(4)雙語課程:在其它學科課程中,滲透專業(yè)詞匯,中英結合,讓學生掌握一些各學科的專業(yè)詞匯,提倡有條件的教師用英語組織教學。

(5)家庭課程:求得家長配合,請家長有規(guī)律的督促學生完成校外時間的外語學習,幫助學生養(yǎng)成良好的聽說、背誦習慣。

(6)隱性課程:通過校園文化的建設,使同學們耳熏目染,在生活中感受教育。

其次,在開設英語課程的基礎上,對學有余力并對語言學習感興趣的學生第二外語的選修課程。目前學校選擇法語課作為學生第二外語選修課程。

六、課程實施

1、統(tǒng)一思想,充分認識義務教育階段課程改革的重要意義和目的,全面實施素質教育,努力為促進學生的全面發(fā)展奠定基礎。

2、全面落實義務教育課程計劃。不斷加強課程建設與管理,依據(jù)市區(qū)課程計劃,制定學校課程計劃,根據(jù)國家、地方、學校三級課程管理的要求,首先保證國家課程和市區(qū)規(guī)定的地方課程的開設。學校按照規(guī)定的課程和課時,制定本校的課程計劃和課程表,從實際出發(fā)安排好本校的校本課程。學校嚴格按照課程計劃和學校課程表開展教育教學,做到開齊課程科目,開足課時。

3、加強教師隊伍建設,組織課程改革的相關培訓,開展課堂教學競賽,深入推進校本教研,提高教師綜合素質,提升課堂教學水平和教學效果。

七、課程評價

加強義務教育課程評價機制建設,在完善教學質量監(jiān)控體系的基礎上,促進學校課程體系的完善和實施。接受上級部門的監(jiān)督和指導。

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