通過制定學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃，學(xué)校能夠全面規(guī)劃和組織全校的教學(xué)工作，確保教學(xué)質(zhì)量和效果。同時(shí)，該計(jì)劃也有助于促進(jìn)教師的專業(yè)成長和發(fā)展，提高學(xué)校的教育教學(xué)水平?，F(xiàn)在隨著小編一起往下看看學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃2024，希望你喜歡。

學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃2024精選篇1

我校已進(jìn)入快速發(fā)展階段，學(xué)校規(guī)模急速擴(kuò)大，學(xué)生數(shù)量急劇增加，新的辦學(xué)形勢對教學(xué)工作提出了新的要求。能否進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，是關(guān)系到學(xué)校發(fā)展是否有足夠后勁的根本。20__年，學(xué)校的工作重點(diǎn)將由硬件建設(shè)轉(zhuǎn)到加強(qiáng)教學(xué)管理、提高教學(xué)質(zhì)量上來。結(jié)合我校教育教學(xué)工作的實(shí)際，20__年學(xué)校將以提高教師業(yè)務(wù)水平和提高學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量為教學(xué)工作重點(diǎn)，全面提高我校教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)我校辦學(xué)檔次的提升，實(shí)現(xiàn)學(xué)校的跨越式發(fā)展，使我校真正成為人才輩出的名校，具體安排如下：

一、師資隊(duì)伍建設(shè)方面。

1、師德建設(shè)

將繼續(xù)加強(qiáng)教師師德教育，提高教師敬業(yè)愛崗、勇挑重?fù)?dān)、甘于奉獻(xiàn)的精神，使教師全心全意的搞好教學(xué)工作。要按照《教師職業(yè)道德考核方案》，科學(xué)、規(guī)范的對教師進(jìn)行師德考核，提高我校教師的師德水平，為開展各項(xiàng)工作奠定堅(jiān)實(shí)的.思想基礎(chǔ)。

2、“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)

將繼續(xù)認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)?！蛾P(guān)于加強(qiáng)“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)的意見》，做好以下工作：

(1)繼續(xù)開展好文化課教師選學(xué)專業(yè)課程、專業(yè)課教師選學(xué)同專業(yè)多門課程工作。

學(xué)校將繼續(xù)按公布的每位教師選學(xué)的課程，組織教師自學(xué)。學(xué)校盡可能的為教師自學(xué)提供便利條件。統(tǒng)一給教師發(fā)放學(xué)習(xí)教材。能在校內(nèi)統(tǒng)一培訓(xùn)的課程，將組織一定時(shí)間的統(tǒng)一培訓(xùn)。根據(jù)具體情況，安排部分教師外出培訓(xùn)，到工廠實(shí)習(xí)或見習(xí)。

根據(jù)機(jī)電類專業(yè)招生數(shù)量急劇增加的新形勢，將要?jiǎng)訂T一部分教師改學(xué)機(jī)電類課程，解決機(jī)電類專業(yè)教師短缺的問題。

(2)做好專業(yè)課教師操作技能提高工作

專業(yè)課教師操作技能的提高，是本年度工作的重中之重。專業(yè)課教師在做好理論知識(shí)教學(xué)的同時(shí)，一定要加強(qiáng)操作技能的培訓(xùn)提高。

要多學(xué)最新的技術(shù)和操作技能，與時(shí)代保持同步。

要充分利用學(xué)校現(xiàn)有設(shè)備，多練習(xí)，多操作，教務(wù)處負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)設(shè)備的使用。

要多到生產(chǎn)一線實(shí)習(xí)或見習(xí)，學(xué)?？梢园才?，自己也要多聯(lián)系。

要多參加各種技能競賽，鍛煉自己，找出差距。

要根據(jù)具體情況，安排部分教師外出培訓(xùn)。

要組織教師參加職業(yè)資格考試，盡快提高教師職業(yè)資格證書持有率。

加強(qiáng)“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)是頭等大事，希望全體教師盡快動(dòng)起來，該學(xué)理論的學(xué)理論，該練技能的練技能。專業(yè)課教師一定要既會(huì)動(dòng)口，又會(huì)動(dòng)手，既上的課堂，又下的車間，爭取人人成為“師傅型”教師。

3、教研室主任和班主任隊(duì)伍建設(shè)。

充分發(fā)揮教研室主任和班主任在教學(xué)管理工作中的作用，要完善《教研室主任考核方案》和《班主任學(xué)習(xí)管理考核規(guī)定》，加強(qiáng)對他們的考核，充分調(diào)動(dòng)教研室主任的帶頭作用和班主任管理學(xué)習(xí)的積極性。

二、課堂教學(xué)、教研方面

1、加強(qiáng)教師課堂教學(xué)常規(guī)管理工作

將繼續(xù)按照《教師業(yè)務(wù)考核方案》、《教師上課點(diǎn)名制度》、《教研室主任考核方案》、《任課教師課時(shí)補(bǔ)貼方案》、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)課堂教學(xué)工作管理的意見》等規(guī)章制度，加強(qiáng)教師課堂教學(xué)的常規(guī)管理，切實(shí)使教師備好課、上好課、輔導(dǎo)好學(xué)生，從細(xì)處入手，從每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)做起，切實(shí)提高課堂教學(xué)水平。

2、加強(qiáng)教學(xué)方法的改革

廣大教師要加強(qiáng)教法改革，積極探索適合職校學(xué)生的教學(xué)方法。要樹立“以人為本”的教育理念，大力開發(fā)學(xué)生的非智力因素，提倡實(shí)施情感教育、鼓勵(lì)教育，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。在教學(xué)過程中要關(guān)注每一位學(xué)生，尊重學(xué)生的個(gè)體差異，做到因材施教，確實(shí)使學(xué)生日有所學(xué)，學(xué)有所得。

3、加緊課程設(shè)置改革，逐步推行學(xué)分制。

本著“文化夠用、技能過硬”的原則，繼續(xù)實(shí)施課程設(shè)置改革，特別是要在文化課和專業(yè)選修課的設(shè)置上加大改革力度，要適當(dāng)增加專業(yè)課的'課時(shí)比例，文化課要結(jié)合不同專業(yè)的需求，靈活的安排課程和教學(xué)進(jìn)度。課程設(shè)置改革要與推行學(xué)分制和分層次教學(xué)相結(jié)合，要逐步實(shí)行選課制，讓學(xué)生對課程有一定的自主選擇權(quán)，充分尊重學(xué)生個(gè)體差異，從而從根本上解決學(xué)生厭學(xué)的問題。

4、學(xué)生學(xué)習(xí)管理

將繼續(xù)按照《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)課堂教學(xué)工作管理的意見》的規(guī)定，加強(qiáng)學(xué)生的日常學(xué)習(xí)管理，使學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度。充分調(diào)動(dòng)任課教師、班主任、學(xué)習(xí)部的工作積極性，齊抓共管。完善《獎(jiǎng)學(xué)金發(fā)放方案》，切實(shí)發(fā)揮獎(jiǎng)學(xué)金的作用。嚴(yán)格學(xué)籍管理，保證向社會(huì)輸送合格畢業(yè)生。

5、教研活動(dòng)

要扎扎實(shí)實(shí)開展好教研活動(dòng)，切實(shí)提高教師業(yè)務(wù)水平。

(1)每周三課外活動(dòng)，定為學(xué)校統(tǒng)一的教研活動(dòng)時(shí)間。

(2)開展教師讀書活動(dòng)

學(xué)校每學(xué)期給教師統(tǒng)一買一本書，每星期讀規(guī)定的章節(jié)，教師必須寫出篇心得體會(huì)，然后利用一定時(shí)間，以科組為單位交流讀書體會(huì).通過讀書活動(dòng)，更新教師的教育理念，使全體教師能用最新的教學(xué)觀念，指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。

(3)加強(qiáng)集體備課，編寫電子教案。

以教研室為單位，開展集體備課.要集體研究每節(jié)課的講法，寫出集體備課筆記，統(tǒng)一打印，作為教師上課的依據(jù).課后每位教師必須寫出教學(xué)反思，逐步充實(shí)集體備課教案.

(4)開展好優(yōu)質(zhì)課評選活動(dòng)

學(xué)校將重新制定《課堂教學(xué)考核標(biāo)準(zhǔn)》和《實(shí)訓(xùn)課教學(xué)考評標(biāo)準(zhǔn)》，切實(shí)搞好校級優(yōu)質(zhì)課評選活動(dòng)。

組織參加市職教室開展的優(yōu)質(zhì)課評選活動(dòng)，進(jìn)一步提高我校教師的授課水平。

(5)開展好教研課題研究活動(dòng)

各教研室要確定教研課題，統(tǒng)一開展教學(xué)研究，最后寫出論文.

(6)建立教學(xué)資料庫

各教研室要著手開展建立教學(xué)資料庫的工作，包括試題庫、優(yōu)質(zhì)課錄象庫、課件庫等教學(xué)資料。

(7)加強(qiáng)校際教學(xué)交流，組織教師外出參觀，取人之長，補(bǔ)己之短。

三、實(shí)習(xí)教學(xué)工作方面

1、實(shí)習(xí)車間的建設(shè)

(1)全面完成風(fēng)電實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)。

(2)完善鉗工、車工實(shí)訓(xùn)車間的配套設(shè)備。

(3)擴(kuò)充汽修車間實(shí)訓(xùn)設(shè)備。

(4)購置兩臺(tái)電焊機(jī)。

2、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)教學(xué)工作管理

(1)實(shí)驗(yàn)教學(xué)和校內(nèi)教學(xué)實(shí)習(xí)工作

實(shí)驗(yàn)課和校內(nèi)教學(xué)實(shí)習(xí)要保證課時(shí)，開足開夠。學(xué)期初任課教師要做出本學(xué)期實(shí)驗(yàn)課和校內(nèi)教學(xué)實(shí)習(xí)工作計(jì)劃。在實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)過程中，任課教師要加強(qiáng)指導(dǎo)，充分利用好我?，F(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)設(shè)備，提高學(xué)生的動(dòng)手操作技能。制定《實(shí)訓(xùn)課管理規(guī)定》，加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)課的管理，確保實(shí)訓(xùn)課教學(xué)效果。

(2)加強(qiáng)校外實(shí)習(xí)工作的管理

嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)生校外實(shí)習(xí)管理制度》，做到有計(jì)劃，有總結(jié)。安排專人負(fù)責(zé)管理，確保校外實(shí)習(xí)的質(zhì)量。

3、加強(qiáng)學(xué)生技能考核

舉辦各專業(yè)的技能競賽，全面檢驗(yàn)學(xué)生的操作技能水平。任課教師要在學(xué)期初做出本學(xué)期的技能競賽計(jì)劃。

4、要做好職業(yè)技能考試工作，力爭使學(xué)生在獲得畢業(yè)證的同時(shí)，還能獲得1-2個(gè)職業(yè)資格證書。

四、高考班教學(xué)方面

今年我校有兩個(gè)班、66名學(xué)生參加高考，要組織好第二、三輪復(fù)習(xí)和兩次摸底考試。完善《高考獎(jiǎng)勵(lì)方案》充分調(diào)動(dòng)教師的積極性，確保今年高考取得優(yōu)異成績。

五、其他工作

做好師訓(xùn)工作，加強(qiáng)圖書閱覽、文印、電教，實(shí)驗(yàn)樓等管理工作，認(rèn)真開展第二課堂活動(dòng)。

學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃2024精選篇2

1、要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

⑴課前準(zhǔn)備：備好課。

①認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。

②了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。

⑵了解課堂上的`情況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，使其保持相對穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前語言重復(fù)且口頭禪多的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

(3)及時(shí)寫好課后小結(jié)，為今后的教學(xué)打好基礎(chǔ)。

2、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作。

初中的學(xué)生愛動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，甚至有部分學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在對后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開始，從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃2024精選篇3

本學(xué)期，我決心通過不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)與實(shí)踐，在努力提高自身素質(zhì)的同時(shí)，為我校教學(xué)工作貢獻(xiàn)自己的力量。以下是我的個(gè)人計(jì)劃：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)

我們每一個(gè)人，無論從事什么職業(yè)，都要有良好的職業(yè)道德。《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》是檢驗(yàn)每一位教師思想言行的標(biāo)尺,它對我們的一言一行提出了規(guī)范性的要求。以前,我缺乏對《規(guī)范》的學(xué)習(xí),只知道埋頭工作,我總是希望把工作做得盡善盡美,但學(xué)生的實(shí)際情況卻與我的個(gè)人愿望相去甚遠(yuǎn),因而會(huì)急于求成,出現(xiàn)一些過激的語言或行為。雖然我的動(dòng)機(jī)是良好的,殊不知在不知不覺中卻違反了師德。因此，我首先要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)《規(guī)范》中的各項(xiàng)內(nèi)容，讓《規(guī)范》的要求深入我心，只有這樣，才能保證自己在今后的工作中不偏離方向，不出現(xiàn)違反師德的行為。

二、以身立教，為人師表

師德中既有教師本人的品德，又有作為教師的職業(yè)道德。教師的`工作對象是學(xué)生，教師的思想、行為、作風(fēng)、儀表、氣質(zhì)隨時(shí)都感染和影響著學(xué)生。因此，教師必須“美其德，慎其行”，不能出現(xiàn)一點(diǎn)疏漏。凡是要求學(xué)生做到的事情，自己必須做到。雖然我的孩子很小，家庭負(fù)擔(dān)很重，但我決不因?yàn)閭€(gè)人原因影響工作，哪里有學(xué)生，哪里就有我。要求學(xué)生每天7：40到校，我堅(jiān)持每天必到，無論有多大的困難也要自己克服。在工作中，時(shí)刻注意自己的形象，穿戴整潔、樸素、大方，舉止文雅，帶頭遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)及公益勞動(dòng)，為學(xué)生樹立良好的學(xué)習(xí)榜樣，同時(shí)，也用自己的實(shí)際行動(dòng)樹立起自己在學(xué)生中的威信及良好的教師形象。

三、加強(qiáng)修養(yǎng)，提高素質(zhì)

馬卡連柯曾說過：“學(xué)生可以原諒老師的嚴(yán)肅、刻板，甚至吹毛求疵，但不能原諒他們的不學(xué)無術(shù)?！?/p>

作為一名教師，肩負(fù)著教書育人的雙重任務(wù)，要想出色地完成任務(wù)，不僅要具備精深的專業(yè)知識(shí)，還要廣泛涉獵其他相鄰學(xué)科的知識(shí)領(lǐng)域，用豐富的知識(shí)武裝自己的頭腦。隨著時(shí)代的前進(jìn)，學(xué)生對教師的要求越來越高，加之新課程改革地推行，也開始呼喚新時(shí)代的新型教師。因此，為了能夠更好地完成本職工作，無愧于學(xué)生、家長及社會(huì)的期望，無愧于人民教師的光榮稱號，今后，我要繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，在條件允許的情況下，繼續(xù)深造，努力提高自己的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)素養(yǎng)，盡快提高教學(xué)水平;同時(shí)，深入學(xué)習(xí)《教育學(xué)》、《心理學(xué)》，了解學(xué)生的年齡和心理特征，為順利開展班主任工作奠定基礎(chǔ)。另外，在搞好教育教學(xué)工作的同時(shí)，還要注意培養(yǎng)自己廣泛的興趣和愛好，不斷陶冶自己的情操，做一名高素質(zhì)的人民教師。

學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃2024精選篇4

一、指導(dǎo)思想

進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，按照由外延建設(shè)向內(nèi)涵轉(zhuǎn)變的思路，以校園文化建設(shè)為抓手，提高校園品位;堅(jiān)持質(zhì)量第一意識(shí)，以高效課堂為抓手，全面提升教學(xué)質(zhì)量;堅(jiān)持德育為首的教育質(zhì)量觀，積極開展民族精神教育活動(dòng);繼續(xù)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，以效能建設(shè)為抓手，確實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng);開展系列安全活動(dòng)，確保校園平安;團(tuán)結(jié)全校教職工，開拓創(chuàng)新，扎實(shí)工作，不斷推進(jìn)學(xué)校教育健康發(fā)展。

二、主要工作目標(biāo)

1、進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，堅(jiān)持以師德建設(shè)為重點(diǎn)，從嚴(yán)落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《__市中小學(xué)教師違反師德行為處理暫行辦法》規(guī)定，堅(jiān)決制止工作拈輕怕重、相互拆臺(tái)、相互不團(tuán)結(jié)等影響教育和教師隊(duì)伍聲譽(yù)的行為，樹立學(xué)校和教師隊(duì)伍的良好形象。

2、以落實(shí)常規(guī)為抓手，強(qiáng)力推進(jìn)教學(xué)改革。開展“高效課堂”教研活動(dòng)，推進(jìn)課堂教學(xué)方式改革，努力提高課堂教學(xué)效率，確實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

3、結(jié)合績效工資實(shí)施工作，完善對教師工作態(tài)度、工作量、工作業(yè)績的考核評價(jià)方案，通過考核不斷強(qiáng)化教師的質(zhì)量觀念，增強(qiáng)教師抓教學(xué)、抓質(zhì)量的緊迫感和壓力感，獎(jiǎng)勤罰懶，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，形成比成績、比質(zhì)量、比效果的良好氛圍。

4、加強(qiáng)班主任工作，以提高班主任班級管理能力為重點(diǎn)，班主任業(yè)務(wù)培訓(xùn)采取“走出去、請進(jìn)來”的方式，學(xué)習(xí)借鑒外地優(yōu)秀班主任的工作經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)貫徹好《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》，提高班主任的待遇，提升班主任的政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、心理素質(zhì)和工作能力。

5、創(chuàng)新德育工作方式。開展感恩教育，讓學(xué)生學(xué)會(huì)孝敬父母，尊敬老師，關(guān)心他人，回報(bào)社會(huì);開展文明禮貌教育，培養(yǎng)學(xué)生與眾不同的風(fēng)度和氣質(zhì);開展勞動(dòng)服務(wù)教育，讓學(xué)生體驗(yàn)勞動(dòng)的'艱辛，感受勞動(dòng)的快樂，學(xué)會(huì)珍惜勞動(dòng)成果;重視心理健康教育，讓學(xué)生變得陽光、快樂、自信、通情達(dá)理。

6、配合實(shí)施校舍安全工程，確保新建教學(xué)樓在11月份主體完工，完成新建教學(xué)樓前后地面硬化和綠化、新建升旗臺(tái)等相關(guān)配套工程。

7、多方籌措資金，完成教師辦公桌椅的更換工作，改善教師的辦公條件。

8、繼續(xù)落實(shí)安全工作責(zé)任制，強(qiáng)化校園日常安全管理和安全教育，提高師生的安全意識(shí)和安全避險(xiǎn)能力，確保校園安全。

9、加強(qiáng)學(xué)校體育衛(wèi)生工作。強(qiáng)化學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成教育，保持校園凈化、美化;完善體育設(shè)施建設(shè)，保證學(xué)生的身心健康成長。

10、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。全面提升教師的廉潔從教意識(shí);抓好財(cái)務(wù)管理，開源節(jié)流;進(jìn)一步實(shí)行校務(wù)公開化、透明化。

學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃2024精選篇5

一、指導(dǎo)思想

本著“以人為本，和諧發(fā)展，效率優(yōu)先”的原則有效提升教師隊(duì)伍的素質(zhì);以落實(shí)推進(jìn)__年八道江區(qū)的“教學(xué)十項(xiàng)工作”為中心，細(xì)化教學(xué)的常規(guī)管理，提高教學(xué)管理的質(zhì)量、效益和檔次;以校本教研、片區(qū)教研和課堂教學(xué)為載體，細(xì)化教學(xué)研究的主題、創(chuàng)新教學(xué)研究的模式、推進(jìn)我?！皢栴}教學(xué)研究”的進(jìn)程，扎實(shí)開展各種類型的教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)的效率，更新教學(xué)理念，優(yōu)化教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，提升教師的專業(yè)化水平，深化新一輪課程改革的進(jìn)程;提高我校的辦學(xué)聲譽(yù)。

二、工作目標(biāo)

夯實(shí)并細(xì)化教學(xué)常規(guī)管理——備、教、批、考等教學(xué)工作的環(huán)節(jié)，尤其是集體備課環(huán)節(jié)，設(shè)立學(xué)科單周備課日，提高教學(xué)管理的質(zhì)量、效益和檔次。

2.夯實(shí)并細(xì)化教、科研工作，尤其要改變教與學(xué)的方式，設(shè)立雙周教研日，從而拉動(dòng)科研的方向。

3.全面深入課堂，加強(qiáng)九年級平行推進(jìn)的監(jiān)控與管理。

4.改進(jìn)八年級兩級分化現(xiàn)象。

5.加強(qiáng)七年級學(xué)科的銜接和各班級均衡發(fā)展的管理。

6.加強(qiáng)學(xué)籍和檔案的規(guī)范、科學(xué)管理。

7.科研工作和師資培訓(xùn)工作要加強(qiáng)計(jì)劃性和有效性。

8.加強(qiáng)新、老三室的利用率與規(guī)范管理。

三、重點(diǎn)工作及措施

(一)夯實(shí)并細(xì)化教學(xué)常規(guī)管理——備、教、批、考等教學(xué)工作的環(huán)節(jié)，尤其是集體備課環(huán)節(jié)，設(shè)立學(xué)科單周備課日，提高教學(xué)管理的質(zhì)量、效益和檔次。

1、加大上學(xué)期修訂的有關(guān)《備、教、批、考等常規(guī)教學(xué)制度》的'執(zhí)行力度，將這些制度的執(zhí)行落到實(shí)處。

2、夯實(shí)并加強(qiáng)集體備課的細(xì)化管理。

為了更好地發(fā)揮教師集體的智慧，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平提高，提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的整體水平。集體備課可以將集體的智慧與個(gè)人的特長有機(jī)地結(jié)合起來，取長補(bǔ)短，共同提高。集體備課是課堂教學(xué)的準(zhǔn)備環(huán)節(jié)，是課堂教學(xué)取得成功的重要保證，是教師專業(yè)化成長的平臺(tái)。

本學(xué)期設(shè)立單周集體備課日，并對集體備課制定出相應(yīng)的《集體備課制度》加以具體的約束和獎(jiǎng)懲要求。集體備課日的具體設(shè)置為

每月單周周二至周五為集體備課日，備課的時(shí)間為兩節(jié)課。

上午的備課時(shí)間是三四節(jié)課，下午的備課時(shí)間是七八節(jié)課。

(二)加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)的階段性和終結(jié)性的質(zhì)量監(jiān)控與分析。

1、各級教學(xué)管理人員本學(xué)期仍然要不斷加強(qiáng)對課堂教學(xué)環(huán)節(jié)的監(jiān)控與調(diào)研，與教師一道深入課堂，研究教學(xué)過程設(shè)計(jì)、實(shí)施、反思、效率的“分子”的提高策略，使課堂教學(xué)向著集約、創(chuàng)新、高效的軌道不斷運(yùn)轉(zhuǎn)。

教學(xué)校長每學(xué)期聽課不少于60節(jié)，教導(dǎo)主任聽課不少于80節(jié)(含上課節(jié)數(shù))。

2、為確保學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的掌握和學(xué)習(xí)能力等的提高。各年級主任要調(diào)動(dòng)教研組長、年級組長參與教學(xué)管理的微觀管理，把單元過關(guān)、章節(jié)檢測工作落到實(shí)處。組織好月考工作。

學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃2024精選篇6

1、進(jìn)一步提高教師素質(zhì)。本學(xué)期，提高教師素質(zhì)包括師德的建設(shè)，理論水平的建設(shè)以及業(yè)務(wù)水平的建設(shè)。

(1)加強(qiáng)師德建設(shè)。首先要組織全體教職員工進(jìn)行政治理論的學(xué)習(xí)，提高自我管理。使鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，“進(jìn)課堂、進(jìn)教材、進(jìn)學(xué)生頭腦”，教師要從小事做起,從自我做起,以高尚的人格感染人,以整潔的儀表影響人,以和藹的態(tài)度對待人,以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛護(hù)人。只有這樣，才能保證教書育人的實(shí)效，學(xué)生才會(huì)“親其師，信其道”，進(jìn)而“樂其道”。

其次要積極開展職業(yè)理想和職業(yè)道德教育。要堅(jiān)定不移地貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，開展以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為內(nèi)容的教育，以“博愛”精神為校風(fēng)建設(shè)的重要抓手，倡導(dǎo)嚴(yán)格律己、寬厚忍讓的風(fēng)尚；倡導(dǎo)“愛己愛生、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則；倡導(dǎo)甘為人梯，甘為蠟燭的敬業(yè)精神。2加強(qiáng)理論水平的.建設(shè)。要組織教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)思想，把教育理論真正運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中去，實(shí)現(xiàn)由主從型向民主型轉(zhuǎn)變，由權(quán)威型向服務(wù)性轉(zhuǎn)變，由經(jīng)驗(yàn)型城向研究型轉(zhuǎn)變，由封閉性向開放性轉(zhuǎn)變。3加強(qiáng)業(yè)務(wù)水平建設(shè)。一是充分發(fā)揮骨干教師、教學(xué)能手的典型引路、榜樣示范作用。二是充分發(fā)揮學(xué)校教研室職能，大力培養(yǎng)和扶植青年教師成長。三是采取“走出去，請進(jìn)來”的辦法，實(shí)現(xiàn)交流開放，博采眾長，使教師隊(duì)伍得到整體優(yōu)化。

2、進(jìn)一步提高課堂效率。

要切實(shí)提高備課質(zhì)量，把自己的教育對象——人放在第一位，以人作為教育教學(xué)的出發(fā)點(diǎn)，順應(yīng)人的稟賦，提升人的潛能，完整而全面地關(guān)照學(xué)生的發(fā)展。真正實(shí)現(xiàn)以學(xué)生學(xué)習(xí)為中心、以問題研究為手段，以個(gè)性質(zhì)量為目標(biāo)的發(fā)展性教學(xué)模式。

3、進(jìn)一步提高教學(xué)實(shí)效。

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4、進(jìn)一步運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段。

本學(xué)年教育局要舉辦全縣校際之間的信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合對抗賽，每個(gè)教師要充分利用現(xiàn)有設(shè)備，積極參加大賽。以校為本，走可持續(xù)發(fā)展之路。思路就是出路，方法就是力量。雖然我校面臨方方面面的困難，但困難是可以克服的，在競爭日益激烈的今天，我們要想辦法用明天的錢辦今天的事，用社會(huì)的錢辦學(xué)校的事，努力發(fā)展自己，實(shí)現(xiàn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。

1、搞好硬件、軟件建設(shè)。本學(xué)期要立足學(xué)?，F(xiàn)實(shí)，著眼學(xué)校發(fā)展，積極改善學(xué)校辦學(xué)條件，提高教師待遇，為教職工排憂解難。不久，我校辦公室、教研組都將安裝城域網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)資源的共享，使我校逐步向數(shù)字化校園邁進(jìn)。

2、搞好廉政建設(shè)。繼續(xù)推行陽光校務(wù)，嚴(yán)格執(zhí)行“收支兩條線”規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行招生政策，堅(jiān)持一費(fèi)制原則，嚴(yán)格執(zhí)行政府采購制度。加強(qiáng)學(xué)習(xí)、健全制度，明確責(zé)任，從思想上約束、制度上制約、源頭上防范真正作到科學(xué)管理護(hù)廉，執(zhí)紀(jì)檢查促廉，領(lǐng)導(dǎo)班子帶廉，執(zhí)法整頓固廉，筑就廉政反腐堅(jiān)不可摧的思想防線和鋼鐵長城。

3、搞好服務(wù)意識(shí)的培養(yǎng)。前后勤要認(rèn)真學(xué)習(xí)，要增強(qiáng)崗位的安全意識(shí)和教育全局意識(shí)，堅(jiān)持安全第一思想，不斷提高責(zé)任性和積極性，大力提倡敬業(yè)、合作、奉獻(xiàn)精神。做到平時(shí)多做一點(diǎn)、干得實(shí)一點(diǎn)，對工作多想一點(diǎn)。

老師們，今年高考，我校在生源薄弱的情況下，培養(yǎng)出了理科狀元，高考質(zhì)量和高考層次有較大提升，為全縣教育添寫了一抹重彩。但是，我們應(yīng)清醒地看到自身存在的問題和所處困境：管理工作仍不規(guī)范；一些規(guī)章制度還得不到很好落實(shí)；部分教師怠惰觀望，責(zé)任心不強(qiáng)；一些職工的服務(wù)意識(shí)不濃；尖子生不夠突出；教學(xué)設(shè)施還很落后。社會(huì)和家長不了解，以至于不理解，乃至于不諒解。

學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃2024精選篇7

為了深入貫徹落實(shí)教學(xué)教學(xué)質(zhì)量年的活動(dòng)要求,切實(shí)樹立教學(xué)質(zhì)量的中心地位,全力以赴,落實(shí)措施,結(jié)合我校教育質(zhì)量的現(xiàn)狀,制定本活動(dòng)方案。

一、指導(dǎo)思想

教學(xué)質(zhì)量分層提升，是全面落實(shí)教學(xué)質(zhì)量年活動(dòng)的一個(gè)重要組成部分教學(xué)質(zhì)量分層提升，要以提高教學(xué)質(zhì)量為突破口，千方百計(jì)的高教師素質(zhì)，加強(qiáng)教學(xué)工作精細(xì)化管理，推動(dòng)課程改革進(jìn)程，全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量。

二、具體措施。

1、制定并實(shí)施《完小教學(xué)質(zhì)量年活動(dòng)方案》，做到分工到人，落實(shí)到位，把教學(xué)質(zhì)量提升落實(shí)到每一個(gè)班級，每一個(gè)學(xué)科。

2、引導(dǎo)我校教師樹立目標(biāo)質(zhì)量意識(shí)崗位責(zé)任意識(shí)和整體配合意識(shí)，促使全體教師進(jìn)位爭光，努力縮小鎮(zhèn)同年級同學(xué)科的`均分差距。

3、要求教師努力做好培優(yōu)幫困工作，認(rèn)真做補(bǔ)差補(bǔ)缺工作，讓差生盡快趕上，提高班級及格率。

4、要求每位教師抓好單元過關(guān)測試，督促教師在教學(xué)上努力做到堂堂清，周周清，月月清，通過以上的不懈努力，使我校各學(xué)科成績在原來的基礎(chǔ)上都各有提升。

三、實(shí)施方法：

1、根據(jù)我校的現(xiàn)狀，老師年齡偏大，學(xué)生素質(zhì)不高，成績偏低的特點(diǎn)，制定實(shí)施方法。

2、我校十二個(gè)班以上學(xué)期期末考試成績?yōu)榛A(chǔ)，凡在上學(xué)期期末考試中，在全鎮(zhèn)排名前五名的學(xué)科，本學(xué)期要提升一到兩個(gè)名次，上學(xué)期排名在全鎮(zhèn)前十名的學(xué)科，本學(xué)期要提升二到三個(gè)名次，縮小同學(xué)科的差距。

3、為進(jìn)一步大面積提升我校的教育教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校在本學(xué)期將和每位老師簽訂學(xué)生成績提升合同，語數(shù)英在鎮(zhèn)抽考，縣統(tǒng)考中，各學(xué)校成績及格率達(dá)到95%，優(yōu)秀率低年級要達(dá)到60%，中高年級要達(dá)到40%。

4、為了達(dá)到以上提升目標(biāo)，我校將采取獎(jiǎng)優(yōu)罰劣的方法，在學(xué)校社會(huì)營造一個(gè)良好氛圍，把成績提升工作放到重要議程。

學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃2024精選篇8

一、指導(dǎo)思想：

認(rèn)真貫徹學(xué)校本學(xué)期工作計(jì)劃的指導(dǎo)思想，以“提高教學(xué)質(zhì)量”為重點(diǎn)，以“抓常規(guī)管理、抓教研教改”味核心，以構(gòu)建“三步導(dǎo)學(xué)“課堂教學(xué)模式為途徑，狠抓落實(shí)，力求實(shí)效。不斷加強(qiáng)對課堂教學(xué)的常規(guī)管理、教師的業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)、學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。以科學(xué)、規(guī)范的管理制度為保障，形式多樣的師生活動(dòng)為途徑，調(diào)動(dòng)教師工作積極性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，營造和諧、健康、積極向上的校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，打造綠色課堂。為學(xué)校整體工作的不斷進(jìn)步提供最有力的保障。

二、主要目標(biāo)：

1.強(qiáng)化過程管理，確保教育、教學(xué)常規(guī)工作規(guī)范有效。

2.構(gòu)建“三步導(dǎo)學(xué)”模式下的高效課堂，向40分鐘要質(zhì)量。

3.積極開展校本教研、聯(lián)片教研、網(wǎng)絡(luò)教研，以教研促教學(xué)。

4.營建愛生敬業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、勤于學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新的教師團(tuán)隊(duì)，創(chuàng)一流工作。

三、主要措施

1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

本學(xué)期要在原有各項(xiàng)制度的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)修訂完善《教學(xué)常規(guī)管理制度》、《教師教學(xué)設(shè)計(jì)檢查評比制度》、《作業(yè)批閱檢查評比制度》、《集體備課制度》等，聯(lián)系實(shí)際，制定相應(yīng)的實(shí)施細(xì)則，使教師明確要求。加大平時(shí)的常規(guī)工作檢查力度，將教學(xué)常規(guī)“備、講、批、輔、查”的督促檢查工作做嚴(yán)格、做細(xì)致。規(guī)范教師備課、上課、作業(yè)批改、訂正、輔導(dǎo)等教師的教學(xué)行為，做到各項(xiàng)常規(guī)每月一檢查、一小結(jié)、一通報(bào)。促進(jìn)每一個(gè)教師上好每一堂課，批改好每一次作業(yè)，堅(jiān)持天天清，周周清，段段清，月月清。教學(xué)工作的常規(guī)檢查工作以多種形式進(jìn)行，例行檢查、突查，主要查課堂教學(xué)，教師的到崗到位，盡職盡責(zé)，檢查后及時(shí)記錄，作為教師考核的第一手資料?？傊贿z余力地將教學(xué)常規(guī)工作抓得實(shí)在有效。在全體教師心中牢固樹立教學(xué)常規(guī)的重要地位，認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)是備課，重點(diǎn)是上課，落實(shí)是輔導(dǎo)。使每位教師對自己常規(guī)工作的質(zhì)量時(shí)時(shí)心中有數(shù)，把教學(xué)工作真正做實(shí)、做精、做細(xì)。具體要求：

備課：按照“三步導(dǎo)學(xué)”模式進(jìn)行備課。每單元的起始課或重點(diǎn)課要集體備課，在學(xué)科組成員的集體智慧下達(dá)成教學(xué)目標(biāo)、學(xué)習(xí)任務(wù)、檢測工具的“三統(tǒng)一”。過程設(shè)計(jì)要強(qiáng)調(diào)教師的個(gè)性化設(shè)計(jì)，根據(jù)自己學(xué)生的實(shí)際情況，創(chuàng)設(shè)學(xué)生熟悉的教學(xué)情景，備出有實(shí)用價(jià)值的教學(xué)方案來。不準(zhǔn)電子備課。學(xué)校將在期初、期中、期末組織檢查，重點(diǎn)查過程設(shè)計(jì)、課后反思。反思每周至少3篇，50字左右。

作業(yè)：要精心設(shè)計(jì)和選擇作業(yè)。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際控制作業(yè)和練習(xí)的量，作業(yè)的批改要做到及時(shí)、認(rèn)真、規(guī)范，并及時(shí)分析反思，向?qū)W生作評講，指導(dǎo)學(xué)生訂正、并批改，適時(shí)地采取補(bǔ)救措施，提高實(shí)效。

上課、聽課、評課：繼續(xù)實(shí)行隨堂聽課制度。行政人員和各教研組長定期聽課，對薄弱學(xué)科指導(dǎo)和跟蹤聽課。積極參與學(xué)校安排的隨堂課、公開課、研討課等學(xué)科組教學(xué)研究活動(dòng)，并認(rèn)真記載好《聽課記錄本》，及時(shí)填寫評價(jià)表。

輔導(dǎo)：每位教師要切實(shí)做好對學(xué)習(xí)困難學(xué)生的輔導(dǎo)工作，填寫《愛心工程表》，認(rèn)真分析、制定措施。教師要進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，為其補(bǔ)上所缺的基礎(chǔ)知識(shí)，每次作業(yè)盡可能面批，力爭提高合格率和進(jìn)步率。

考查：落實(shí)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，做好年級內(nèi)月測、單元檢測的出卷、批改、講評及訂正。做好期中、期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控、分析與反饋，

2、增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí)，構(gòu)建有效課堂。

①構(gòu)建高效課堂，堂堂課凸顯“三步導(dǎo)學(xué)”教學(xué)模式，真正發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體地位，采用合作、探究等多種形式的學(xué)習(xí)方法，促進(jìn)學(xué)生間的相互交流與合作。構(gòu)建師生互動(dòng)、活而不亂、活而有序的課堂景觀。激活學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，向40分鐘要質(zhì)量。

②樹立新的質(zhì)量觀，注重學(xué)生各科平衡發(fā)展，防止學(xué)生偏科。認(rèn)真落實(shí)每堂課的“目標(biāo)檢測”環(huán)節(jié)，做到精心設(shè)計(jì)，用心檢測，不要流于形式。并認(rèn)真做好單元檢測，認(rèn)真做好每一次檢測的.質(zhì)量分析，不斷反思和調(diào)整自己的教學(xué)。

③做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，培養(yǎng)優(yōu)等生的創(chuàng)新精神，優(yōu)化學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)能力;夯實(shí)學(xué)困生的基礎(chǔ)知識(shí)與技能，確保培優(yōu)補(bǔ)差工作落到實(shí)處。

3、加大教研教改工作力度，提高課堂教學(xué)效益。

(1)分語文、數(shù)學(xué)、綜合、藝術(shù)四個(gè)學(xué)科組，開展集體備課、看優(yōu)秀課例、談教學(xué)反思、上研究課、觀課議課總結(jié)等課堂教學(xué)活動(dòng)，繼續(xù)開展以“上課——觀課議課——反思、研究、改進(jìn)——再上課——再觀課議課”為中心的校本教研活動(dòng)。每個(gè)教師在教研組、備課組范圍進(jìn)行1次公開教學(xué)交流。并結(jié)合課題研究，進(jìn)行課堂教學(xué)改進(jìn)，每月一節(jié)課、一個(gè)案例。求精不求多，力求實(shí)效，通過此種形式的校本教研活動(dòng)，使教師的課堂教學(xué)水平得到提高。各教研組長、備課組長選擇平時(shí)教學(xué)中的疑難問題，結(jié)合課堂教學(xué)活動(dòng)、課題研究內(nèi)容組織教師通過學(xué)習(xí)、備課、上課、交流等活動(dòng)，把相關(guān)目標(biāo)、要求落實(shí)到具體的教學(xué)中。

(2)組織年青教師積極開展課題研究工作。有條不紊地實(shí)施我校申報(bào)的數(shù)學(xué)、英語兩個(gè)國家級課題，爭取通過課題研究，一方面提升教師的教學(xué)科研能力，另一方面改進(jìn)課堂教學(xué)，為優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)服務(wù)。

(3)要求教師積極參加學(xué)校及上級教育部門組織的各種教學(xué)評比活動(dòng)，鼓勵(lì)教師積極撰寫教學(xué)論文、教學(xué)反思、課例，并積極投稿，對有作品發(fā)表和在評比活動(dòng)中獲獎(jiǎng)的教師，學(xué)校將在考核中加分，并給于獎(jiǎng)勵(lì)，同時(shí)在評優(yōu)評先中學(xué)校將優(yōu)先推薦。

(4)要求教師利用網(wǎng)絡(luò)積極參加聯(lián)片教研，在網(wǎng)絡(luò)上搞教學(xué)研究，積極參與片區(qū)提出的課題大討論，提高教師的教研水平。

(5)繼續(xù)開展拜師學(xué)教結(jié)對活動(dòng)，使青年教師盡快成長。每周聽互觀課，每月寫學(xué)教體會(huì)或隨筆，認(rèn)真記載。

四、具體工作安排：

2月份：制定個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃。

制定各學(xué)科教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃。

檢查開學(xué)備課情況。

聽推門課。

組織參加各學(xué)科教材培訓(xùn)。

3月份：組織開展研究課的觀課議課活動(dòng)。

督促檢查青年教師教學(xué)設(shè)計(jì)網(wǎng)絡(luò)上傳工作。

組織作業(yè)檢查。

檢查集體備課。

參加晉華開放第一輪磨課。

組織月測。

4月份：參加晉華開放第二輪磨課。

進(jìn)行晉華開放錄像課的制作、上傳工作。

組織好連片網(wǎng)絡(luò)教研工作。

組織期中檢測。

組織教案、作業(yè)等常規(guī)檢查。

5月份：聽推門課。

組織校級公開課賽講。

檢查集體備課、作業(yè)。

邀請專家講座，進(jìn)行專業(yè)引領(lǐng)。

組織月測。

檢查“愛心工程”記錄。

6月份：組織畢業(yè)班的各項(xiàng)工作。

制定各學(xué)科復(fù)習(xí)計(jì)劃。

組織進(jìn)行各項(xiàng)常規(guī)工作檢查。

組織期末考試。

7月份：做好期末總結(jié)工作。

上報(bào)各種成績報(bào)表。

學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃2024精選篇9

一、強(qiáng)化德育工作，提高學(xué)生德育素養(yǎng)

1、重視德育工作的系統(tǒng)性。切實(shí)從學(xué)校層面、家庭層面、社會(huì)層面出發(fā)，加強(qiáng)對學(xué)校德育工作的整體規(guī)劃，努力構(gòu)建學(xué)校、社區(qū)、家庭一體化的未成年人思想道德建設(shè)網(wǎng)絡(luò)。重點(diǎn)加強(qiáng)家校聯(lián)系，充分利用現(xiàn)代社會(huì)交通、通訊、信息技術(shù)高度發(fā)展的優(yōu)勢，密切與家長的聯(lián)系，班主任與主課教師一學(xué)年中至少要與每位家長都主動(dòng)聯(lián)系一次，同時(shí)要重視聯(lián)系的實(shí)際效果。

2、抓好日常行為規(guī)范教育。要重視小學(xué)生的日常行為規(guī)范教育，對照《揚(yáng)州市小學(xué)生文明行為習(xí)慣評價(jià)細(xì)則》，細(xì)化學(xué)生一日常規(guī)要求，從最基本、最簡單、最容易忽視的細(xì)節(jié)入手，增強(qiáng)學(xué)生禮儀意識(shí)、節(jié)儉意識(shí)、衛(wèi)生意識(shí)。通過各種形式，利用各種陣地，對學(xué)生進(jìn)行教育和引導(dǎo)，及時(shí)糾正學(xué)生行為偏差，使學(xué)生真正將一日常規(guī)內(nèi)化為自覺的行為習(xí)慣。本學(xué)期重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生“不帶零食進(jìn)校園，不帶廢紙出教室，不留雜物在操場”的良好習(xí)慣。

3、組織開展豐富多彩的德育活動(dòng)。要發(fā)揮少先隊(duì)的重要作用，通過讀書活動(dòng)、征文演講、道德短劇大賽、民族傳統(tǒng)節(jié)日教育等有效形式，強(qiáng)化理想信念、民族精神、誠實(shí)守信、遵紀(jì)守法、責(zé)任意識(shí)、“三創(chuàng)”精神教育。學(xué)校將以“感恩教育”作為德育管理的切入點(diǎn)，對小學(xué)生實(shí)施“感恩教育”，讓小學(xué)生懂得“感恩”是一種美德，要學(xué)會(huì)知恩，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)報(bào)恩。

4、加強(qiáng)校外德育陣地建設(shè)。學(xué)校將組織學(xué)生到江都烈士陵園、許曉軒故居、引江管理處、曹王素質(zhì)教育實(shí)踐基地等校外德育陣地開展豐富多彩的教育活動(dòng)，豐富學(xué)生課余生活。

5、抓好德育隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校將認(rèn)真貫徹落實(shí)市局《關(guān)于加強(qiáng)小學(xué)班主任工作指導(dǎo)意見》文件精神，通過班主任工作培訓(xùn)、定期召開班主任工作會(huì)議、評選表彰優(yōu)秀班主任、征集評選班主任工作優(yōu)秀案例等形式促進(jìn)不同層次班主任的專業(yè)成長。

二、精致教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量

本學(xué)期，學(xué)校將圍繞《江蘇省學(xué)校管理規(guī)范》，精致學(xué)校管理，提升辦學(xué)水平。突出教學(xué)管理的精致化，全面提高各科教學(xué)質(zhì)量。

1、抓好校本教研制度的學(xué)習(xí)。根據(jù)《揚(yáng)州市小學(xué)教學(xué)工作基本要求》，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，我們制定了校本教研制度。開學(xué)初，各學(xué)科組要組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)校本教研制度，結(jié)合學(xué)科教學(xué)特點(diǎn)，提出統(tǒng)一要求。教師要對校本教研制度爛熟于心，在實(shí)際工作中自覺執(zhí)行。

2、抓好校本教研制度的落實(shí)。要抓好集體備課基礎(chǔ)環(huán)節(jié)，突出課堂教學(xué)重要環(huán)節(jié)，強(qiáng)化作業(yè)訓(xùn)練關(guān)鍵環(huán)節(jié)，提高教學(xué)管理實(shí)效。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，一是認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)“六認(rèn)真”管理制度。以定期檢查和不定期抽查相結(jié)合的方式，全面了解教師教學(xué)“六認(rèn)真”工作情況，及時(shí)推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，限期整改存在的問題，對不能按時(shí)整改的教師進(jìn)行誡勉談話乃至通報(bào)批評。二是認(rèn)真執(zhí)行課堂教學(xué)管理制度。教研組長、中層及校級領(lǐng)導(dǎo)要做到“四個(gè)堅(jiān)持”，即：堅(jiān)持每周聽課不少于2節(jié)(分管教學(xué)的副校長每學(xué)期聽課不少于30節(jié))，堅(jiān)持每周匯總聽課情況，堅(jiān)持每周進(jìn)行課堂教學(xué)集體點(diǎn)評，堅(jiān)持定期深入班級進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量分析。三是認(rèn)真執(zhí)行教研活動(dòng)管理制度。各備課組長、教研組長在開學(xué)后一周內(nèi)制訂好切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃，落實(shí)研究專題，布置研究任務(wù)，確定主要承擔(dān)者并精心組織研究，切實(shí)解決教學(xué)工作中的實(shí)際問題。每月一次的學(xué)科研究課，要明確研究的問題。各備課組要開展集體備課活動(dòng)，堅(jiān)持做到集體備課提前一周。備課組長向組內(nèi)教師公布下周集體備課內(nèi)容，每一位教師要根據(jù)公布的內(nèi)容，鉆研教材，做到心中有教案。備課時(shí)，一人作中心發(fā)言，其他老師圍繞教材的處理、教法的運(yùn)用、學(xué)法的指導(dǎo)等各自發(fā)表意見。備課后，一人作整理，將集體備課稿發(fā)給備課組教師。教師根據(jù)自身的教學(xué)個(gè)性、教學(xué)特色及班級實(shí)際對集體備課稿作修改。以達(dá)到張揚(yáng)教師教學(xué)個(gè)性、體現(xiàn)教師獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格的理想目標(biāo)。要嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量，教師要做到“四精”：精選、精講、精練、精批;“四必”：有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有評必補(bǔ);要減少課堂上教師講解的時(shí)間，讓學(xué)生在自主的學(xué)習(xí)活動(dòng)中養(yǎng)成獨(dú)立作業(yè)的習(xí)慣。

3、重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。根據(jù)學(xué)生實(shí)際水平因材施教，采取分層教學(xué)與個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合的辦法，教好每個(gè)學(xué)生。重點(diǎn)認(rèn)真研究學(xué)習(xí)困難生和新插班生的實(shí)際需要，制定適合他們的教學(xué)計(jì)劃，采取“小步走、細(xì)指導(dǎo)、勤反復(fù)、多激勵(lì)”的辦法，發(fā)掘和弘揚(yáng)工作中已有的成功經(jīng)驗(yàn)，使他們在原先的基礎(chǔ)上有明顯的提高。

4、突出畢業(yè)班工作。畢業(yè)班任課教師要根據(jù)學(xué)科及學(xué)生特點(diǎn)，采取扎實(shí)有效的措施，努力提高所教學(xué)科的及格率、優(yōu)秀率、均分，提高畢業(yè)生的綜合素質(zhì)。學(xué)校將通過聽課、組織調(diào)研考試、召開質(zhì)量分析會(huì)等方式來提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量。重點(diǎn)加強(qiáng)畢業(yè)班英語教學(xué)的研究，全力提高畢業(yè)班英語教學(xué)質(zhì)量。

5、加強(qiáng)薄弱學(xué)科。學(xué)校將盡可能加強(qiáng)科學(xué)、信息技術(shù)等薄弱學(xué)科的教學(xué)，創(chuàng)造條件配齊這些學(xué)科的專職教師，籌集資金，結(jié)合小學(xué)“四配套”工程的實(shí)施，完善這些學(xué)科的教學(xué)設(shè)備設(shè)施，加強(qiáng)這些學(xué)科的校本教研，督促檢查，隨機(jī)檢測，質(zhì)量分析，積極提高這些學(xué)科的教育質(zhì)量。

三、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，打造名師工程

1、切實(shí)加強(qiáng)師德建設(shè)。要以熱愛學(xué)生、教書育人為核心，以“學(xué)為人師、德為世范”為準(zhǔn)則，以提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)思想和職業(yè)道德水平為重點(diǎn)，切實(shí)開展師德建設(shè)活動(dòng)。通過開展多種形式的學(xué)習(xí)、演講、表彰等活動(dòng)，并以相關(guān)的考核、獎(jiǎng)懲、評聘制度為保障，將榜樣示范教育與警示教育相結(jié)合，增強(qiáng)教師的師德意識(shí)和法制意識(shí)，自覺運(yùn)用師德規(guī)范和法律知識(shí)約束修正自身的教育行為。20_為市“師德師風(fēng)建設(shè)年”，學(xué)校將重點(diǎn)抓好揚(yáng)州市、江都市師德建設(shè)“八不準(zhǔn)”、“五條禁令”和“三條處罰措施”的落實(shí)，切實(shí)提升我校教師隊(duì)伍的整體形象。

2、促進(jìn)青年教師專業(yè)素養(yǎng)、業(yè)務(wù)水平、科研能力的全方位提高。引導(dǎo)青年教師樹立終生學(xué)習(xí)的理念，切實(shí)體現(xiàn)繼續(xù)教育的實(shí)質(zhì)內(nèi)涵。繼續(xù)深入推行理論學(xué)習(xí)與考核制度，加快45周歲以下教師?？坡?00%的建設(shè)步伐，繼續(xù)鼓勵(lì)參加本科進(jìn)修，提高本科率。充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、教學(xué)骨干教師的示范作用，在校內(nèi)形成師資梯隊(duì)，加快各梯隊(duì)教師的培養(yǎng)工作。通過“青藍(lán)工程”、“讀書活動(dòng)”、“骨干教師培育計(jì)劃”、“教育教學(xué)競賽”等活動(dòng)，為青年教師提供廣闊的舞臺(tái)，促進(jìn)青年教師的成長。本學(xué)期繼續(xù)抓好兩大活動(dòng)：

(1)骨干教師培育計(jì)劃。學(xué)校將組織培訓(xùn)教師參加市各類培訓(xùn)及活動(dòng)，積極組織骨干教師學(xué)習(xí)教育科研理論知識(shí)，邀請專家來校講座，請市級學(xué)術(shù)帶頭人介紹教科研經(jīng)驗(yàn)，定期開展教學(xué)沙龍和教育論壇活動(dòng)，大力提高教師的教育科研能力。每一位培訓(xùn)教師要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、主動(dòng)實(shí)踐、勤于反思，盡快脫穎而出。

(2)青年教師讀書活動(dòng)。讀書活動(dòng)要采取教師喜聞樂見的形式，注意讀書與教學(xué)實(shí)際的`結(jié)合，增強(qiáng)讀書效果，本學(xué)期繼續(xù)舉行青年教師讀書感悟交流活動(dòng)。

3、加強(qiáng)中年教師隊(duì)伍建設(shè)。根據(jù)市局要求，將在40歲左右的教師中開展“三機(jī)一化”現(xiàn)代教育技術(shù)比武，“三機(jī)一化”即：運(yùn)用微機(jī)、錄音機(jī)、投影機(jī)和教學(xué)行為規(guī)范化。在50歲左右的教師中開展“三自一化”為主要內(nèi)容的教學(xué)藝術(shù)練兵，“三自一化”即：引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主研究、自主管理和教學(xué)方法現(xiàn)代化。

4、深入課題研究，提高教師的教科研能力。教師要積極參與教育科研，結(jié)合課堂教學(xué)改革，深入課題研究。在課題研究過程中，要注重過程管理，由教科室牽頭進(jìn)行課題研究管理。在整個(gè)實(shí)驗(yàn)研究過程中，課題研究人員每學(xué)期都要制定研究計(jì)劃，經(jīng)常分析研究測試對象。各課題均要按方案及計(jì)劃實(shí)施研究，重視階段性情況分析和階段性工作小結(jié)。

四、加強(qiáng)體育、衛(wèi)生和藝術(shù)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

1、嚴(yán)格執(zhí)行兩個(gè)“條例”，保證學(xué)生身心受益。學(xué)校體育是體育工作的基礎(chǔ)和重點(diǎn)。本學(xué)期，學(xué)校將嚴(yán)格執(zhí)行國家課程標(biāo)準(zhǔn)，貫徹省課程計(jì)劃調(diào)整的精神，加強(qiáng)體育教學(xué)，嚴(yán)格規(guī)范體育課堂教學(xué)行為，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。要合理安排課表，保證每天有一節(jié)體育課或體育活動(dòng)課，同時(shí)加強(qiáng)下午大課間活動(dòng)的組織，提高小學(xué)生每天戶外一小時(shí)運(yùn)動(dòng)的質(zhì)量。在抓好“達(dá)標(biāo)”工作的同時(shí)，積極對足球隊(duì)、乒乓球和田徑等項(xiàng)目進(jìn)行訓(xùn)練，充分做好參加各級比賽的準(zhǔn)備工作;堅(jiān)持學(xué)校重大疫情報(bào)告制度，加強(qiáng)學(xué)生健康教育特別是心理健康教育，心理健康教育課程每學(xué)期不少于9節(jié)，心理健康咨詢室要定期開放。

2、加強(qiáng)藝術(shù)教育，提高學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)。本學(xué)期，學(xué)校將興趣小組及學(xué)校各項(xiàng)團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練制度化，保證時(shí)間、保證地點(diǎn)、保證隊(duì)員，及時(shí)訓(xùn)練。各隊(duì)要有訓(xùn)練計(jì)劃、目標(biāo)，并且建立好梯隊(duì)，形成一套完善的體制。

五、完善數(shù)字校園，實(shí)現(xiàn)教學(xué)條件的現(xiàn)代化

經(jīng)過努力，學(xué)校上學(xué)期成功創(chuàng)建成揚(yáng)州市數(shù)字化校園，在教學(xué)條件的現(xiàn)代化方面邁出了可喜的一步。我們深知要真正實(shí)現(xiàn)教學(xué)條件的現(xiàn)代化，學(xué)校還有許多工作要做，數(shù)字化校園建設(shè)還有許多工作要完善。

1、加速辦公現(xiàn)代化的進(jìn)程。當(dāng)今信息技術(shù)時(shí)代，辦公自動(dòng)化、信息化已勢在必行。本學(xué)期，學(xué)校要在配齊班級、辦公室電腦的基礎(chǔ)上，構(gòu)建由網(wǎng)絡(luò)主控室、多功能電教室、微機(jī)室、教室與辦公室組成的管理網(wǎng)絡(luò)，成立信息技術(shù)教育研究中心，完善學(xué)校教育信息化設(shè)施，初步實(shí)現(xiàn)教育信息化、現(xiàn)代化。

2、及時(shí)更新學(xué)校網(wǎng)站、專題網(wǎng)站及班級主頁內(nèi)容。相關(guān)人員要密切配合學(xué)校中心工作，結(jié)合自身特點(diǎn)，不斷充實(shí)內(nèi)容，使其成為宣傳推介學(xué)校的窗口，教育教學(xué)資源交流的平臺(tái)，家庭、學(xué)校、社會(huì)三者聯(lián)系的紐帶。

3、編制適用的網(wǎng)絡(luò)軟件，爭取逐步實(shí)現(xiàn)辦公網(wǎng)絡(luò)化。學(xué)校網(wǎng)管人員要根據(jù)學(xué)校實(shí)際，編制適用的網(wǎng)絡(luò)軟件，實(shí)現(xiàn)校產(chǎn)教具管理、圖書檔案管理、實(shí)驗(yàn)儀器管理的現(xiàn)代化。

4、抓好教師信息化應(yīng)用能力的培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)與信息技術(shù)的整合。本學(xué)期，學(xué)校將分層次、有計(jì)劃地對全體教師進(jìn)行信息技術(shù)的培訓(xùn)力度，所有教學(xué)人員都要積極主動(dòng)參加培訓(xùn)，能熟練地使用現(xiàn)代化教學(xué)友情的語言，不是文字，而是意義?！罅_

學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃2024精選篇10

為貫徹中心“__”發(fā)展規(guī)劃和“12543”發(fā)展工程總體要求，我校本學(xué)期教學(xué)工作中，大力實(shí)施“12345”學(xué)校發(fā)展工程，以提高辦學(xué)質(zhì)量為中心；狠“發(fā)展性課堂教學(xué)模式”的完善。為此，制定了本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為指導(dǎo)思想，深入貫徹落實(shí)__年油田教育中心工作會(huì)議精神，圍繞我?！癬_”期間的“12345”學(xué)校發(fā)展工程和“5115”師生建設(shè)工程規(guī)劃開展工作，在教學(xué)常規(guī)中體現(xiàn)“讓每個(gè)人健康快樂成長，全面和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，在課堂教學(xué)中鞏固完善《發(fā)展性課堂教學(xué)模式》，以提高教師教學(xué)能力和畢業(yè)班教學(xué)工作為重點(diǎn)，全面提高學(xué)校教育教學(xué)成績。在教科研方面：提高教師的科研能力，促進(jìn)教師專業(yè)化成長，使教科研工作推進(jìn)特色學(xué)校建設(shè)。

二、工作目標(biāo)

1 進(jìn)一步完善我?！鞍l(fā)展性課堂教學(xué)模式”，在教學(xué)細(xì)節(jié)上下功夫。以“生本”、“生動(dòng)”、“生機(jī)”、“生成”、“生效”五個(gè)維度作為評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，努力打造“高參與度、高熱烈度、高精彩度、高達(dá)成度”的“四度”課堂。使學(xué)生體驗(yàn)自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)、體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂，真正實(shí)現(xiàn)“我的課堂我做主”。積極落實(shí)“科研興校”發(fā)展戰(zhàn)略，真正把課堂教學(xué)中的難點(diǎn)作為教科研的重點(diǎn)，作為校本培訓(xùn)的熱點(diǎn)。把“課題”與“課堂”相結(jié)合，促進(jìn)課研成果轉(zhuǎn)化。

2 加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，以“提高教師的實(shí)踐創(chuàng)新能力”為重點(diǎn)，努力提高教師業(yè)務(wù)能力，培養(yǎng)2—3名市級、中心級優(yōu)秀教師和骨干教師。

3。關(guān)注畢業(yè)年級的教學(xué)和科研工作，建立定期聽課制度，及時(shí)開“學(xué)科教學(xué)研討會(huì)”，提高中考學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。落實(shí)初四升學(xué)指標(biāo)，重點(diǎn)高中升學(xué)率達(dá)到70%，培養(yǎng)20名優(yōu)秀畢業(yè)生。

4 教學(xué)常規(guī)實(shí)現(xiàn)管理制度化、規(guī)范化、精細(xì)化，努力實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)實(shí)效性，豐富和完善教師專業(yè)成長檔案。完善課題管理辦法，建立每學(xué)期期末課題成果收集制度，進(jìn)一步深化課題研究的責(zé)任制，健全課題研究管理制度。

5。繼續(xù)參與“數(shù)字化校園評比活動(dòng)”，豐富教師資源庫建設(shè)，加強(qiáng)站應(yīng)用。

三、工作思路

以課堂教學(xué)為主陣地，以課題研究成果轉(zhuǎn)化側(cè)重點(diǎn)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，構(gòu)建特色校園、人文校園、和諧校園、學(xué)習(xí)型校園和數(shù)字化校園，打造名校名師、教育科研、信息技術(shù)和學(xué)校文化品牌，逐步完善教學(xué)管理、教育保障、教學(xué)評價(jià)三大機(jī)制，努力實(shí)現(xiàn)把每個(gè)學(xué)生培養(yǎng)成為“明理至真、和諧至善、健康至美”的創(chuàng)新型人才的目標(biāo)。

四、主要工作與措施

（一）打造“五生四度”課堂。

教師要在集體備課的基礎(chǔ)上，完成符合本班學(xué)生學(xué)情的導(dǎo)學(xué)導(dǎo)。導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)不能過于簡單，可以擴(kuò)大篇幅設(shè)計(jì)，教學(xué)內(nèi)容要充實(shí)，學(xué)案設(shè)計(jì)要有層次，內(nèi)容適度具有梯度性，學(xué)科知識(shí)要有擴(kuò)展延伸。課堂教學(xué)中，教師要嚴(yán)格按照導(dǎo)學(xué)案授課，充分實(shí)現(xiàn)學(xué)生自主合作學(xué)習(xí)、培養(yǎng)學(xué)生的合作精神，努力打造“高參與度、高熱烈度、高精彩度、高達(dá)成度”的“四度”課堂。

在聽課和評課中，要以“五生”為標(biāo)準(zhǔn)。教師要積極深入課堂聽同學(xué)科教師和其他學(xué)科教師的'授課，在評課過程中，以“生本”、“生動(dòng)”、“生機(jī)”、“生成”、“生效”五個(gè)維度作為評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，促進(jìn)“發(fā)展性課堂教學(xué)模式”完善，共2頁，當(dāng)前第1頁12

（二） 舉辦“第二屆發(fā)展杯”教學(xué)大賽

為促進(jìn)“發(fā)展性課堂教學(xué)模式”在課堂教學(xué)中的日趨成熟，在“第一屆發(fā)展杯教學(xué)大賽”的基礎(chǔ)上，本學(xué)期開展“第二屆發(fā)展杯”教學(xué)大賽，同年級同學(xué)科教師同授一節(jié)課，彰顯教師的教學(xué)特色。對涌現(xiàn)出來的優(yōu)秀教師進(jìn)行表彰，記錄進(jìn)教師成長檔案，通過活動(dòng)，促進(jìn)課堂教學(xué)。

（三） 啟動(dòng)第二季“本土特色發(fā)展論壇”

部分教師在論壇上進(jìn)行演講，對教學(xué)進(jìn)行總結(jié)，提出在教學(xué)中遇到的問題，全員教師共同探討解決問題的方法。

（四） 初四備考工作

1。搶前抓早，最大限度地提前完成教學(xué)任務(wù)，整合地理、歷史和政治文綜合學(xué)科，使教學(xué)能實(shí)現(xiàn)利益最大化。整合物理、化學(xué)、和生物理綜合學(xué)科，在教學(xué)中力求有側(cè)重點(diǎn)。

2。及時(shí)制定復(fù)習(xí)計(jì)劃、計(jì)劃中措施到位。及時(shí)制定復(fù)習(xí)時(shí)間表，復(fù)習(xí)時(shí)間落實(shí)到每一節(jié)課。

3。 繼續(xù)開展“走進(jìn)初四課堂，共鑄學(xué)校輝煌”活動(dòng)，聽課后，進(jìn)行及時(shí)反饋，推動(dòng)畢業(yè)年級教學(xué)工作。開展“近三年中考試題”研究中作，把握中考脈搏，促進(jìn)初四教學(xué)有效性。

（五） 常規(guī)教學(xué)管理高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。

教導(dǎo)處每天、每月做好教學(xué)常規(guī)檢查工作、把檢查的情況分成abcd四個(gè)等級，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)和教師溝通限期整改并進(jìn)行跟蹤檢查指導(dǎo)，及時(shí)通報(bào)教學(xué)常規(guī)檢查情況，做好檢查記錄和總結(jié)。

（六） 教科研工作

1。三大課題研究：我校三大課題《構(gòu)建有效性課堂教學(xué)模式——問題教學(xué)法研究》、《綜合實(shí)踐合作學(xué)習(xí)方法的研究》、《利用信息技術(shù)手段對初中生研究學(xué)習(xí)模式的實(shí)驗(yàn)》。教研室將根據(jù)各課題的研究計(jì)劃，詳細(xì)落實(shí)本學(xué)期三大課題組的工作任務(wù)和研究重點(diǎn)。

2。把“課題”與課堂相結(jié)合，促進(jìn)課題研究成果的轉(zhuǎn)化。

3。加強(qiáng)對青年教師的培養(yǎng)

全校對40歲以下青年教師培養(yǎng)，制定：“青年教師培訓(xùn)計(jì)劃”參加工作不到三年的教師，進(jìn)行“師徒結(jié)對”，提高青年教師的教學(xué)和科研能力。

創(chuàng)立“公開匯報(bào)制度”

青年教師在組內(nèi)講一節(jié)提高課，每學(xué)期講一節(jié)全校匯報(bào)課，全校教師進(jìn)行點(diǎn)評，指出問題，提高青年教師的教學(xué)能力。

（七） 信息工作

1。 繼續(xù)對全校教師進(jìn)行電子白板培訓(xùn)學(xué)習(xí)

2。加強(qiáng)站應(yīng)用

3。繼續(xù)完善“數(shù)字化校園建設(shè)”

4。繼續(xù)豐富教師資源庫工作

（八） 繼續(xù)推進(jìn)“走出去，請進(jìn)來”策略，打造特色教師群體。

“走出去，請進(jìn)來”能開拓教師事業(yè)，為我所用。

（九） 教師考核制度進(jìn)一步完善。

1。完善教師考核制度，將領(lǐng)導(dǎo)考核、個(gè)人自評、群眾互評、學(xué)生及家長信息反饋相結(jié)合，精神獎(jiǎng)勵(lì)和物資獎(jiǎng)勵(lì)相結(jié)合，獎(jiǎng)懲工作和思想工作相結(jié)合，力求何等到全面、客觀、公正、合理。

2。建立教師考核小組：

教師工作考核小組：由分管校長、教研組長和教師代表組成，負(fù)責(zé)考核教師的教學(xué)工作，提出獎(jiǎng)、懲意見。

3?？己藘?nèi)容及方法：

定期檢查：教案、作業(yè)、測試卷。

隨機(jī)檢查：隨堂聽課，考試抽查。

召開學(xué)生座談會(huì)聽取意見。

學(xué)生、家長問卷調(diào)查。

每學(xué)期上課教師應(yīng)提供：教案、聽課筆記、記分冊、存檔教案等資料。

教師評價(jià)考核按：公德和師德、知識(shí)與能力、教學(xué)與活動(dòng)、成績與效果四方面進(jìn)行。

學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃2024精選篇11

一,指導(dǎo)思想

以現(xiàn)代教育理論為指導(dǎo),以課程改革為核心,以教師發(fā)展型學(xué)校工程為載體,以新課程下的課堂教學(xué)研究與實(shí)踐為內(nèi)容,以課題研究為切入點(diǎn),全面開展校本行動(dòng)研究,多層面的提高教師的專業(yè)素質(zhì),全面提高教育質(zhì)量,使學(xué)校真正以高,精,優(yōu)的品牌立足于國家,省,市名校行列.

二,主要工作

1,抓好教師隊(duì)伍建設(shè),通過研,培,導(dǎo),練,賽,等多種形式提高教師的專業(yè)化水平.

2,加強(qiáng)教研組建設(shè)和管理,在"實(shí)"字上下功夫,在"研"字上求發(fā)展,真正使教研活動(dòng)經(jīng)常化,專題化和規(guī)范化.

3,為師生創(chuàng)設(shè)廣泛的發(fā)展空間,以多種競賽活動(dòng)促進(jìn)教師,學(xué)生個(gè)性發(fā)展,為師生搭建展示的舞臺(tái).

4,做好迎接區(qū)新課程課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)驗(yàn)收的準(zhǔn)備工作

三,具體措施

落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理,加大監(jiān)督檢查力度

1,教導(dǎo)處每學(xué)期要對教師備課,上課,作業(yè)批改等常規(guī)教學(xué)工作提出明確要求,并及時(shí)進(jìn)行有效的檢查指導(dǎo),以確保教學(xué)目標(biāo)的落實(shí).我們堅(jiān)持做到"一月一重點(diǎn)"檢查制度,并做到有檢查,有記載,有反饋等.對于上崗未滿三年的教師我們推行"推門即聽課",翻本即檢查的做法.

2教師要自覺的把新課程理念運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中,采取靈活多樣的教學(xué)方法,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,激發(fā)學(xué)生的自主探究的愿望,使學(xué)生輕松,愉悅,創(chuàng)造性的學(xué)習(xí).教導(dǎo)處要對教學(xué)常規(guī)工作及時(shí)檢查并采取積分量化管理,對評估成績做到公平,公正,公開,確保教學(xué)質(zhì)量.

3,教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入教學(xué)第一線進(jìn)行上課,備課指導(dǎo)(教學(xué)校長,教導(dǎo)主任,學(xué)科組長)

大力開展教學(xué)研究活動(dòng),提高課堂教學(xué)

三月份開展好第九輪師徒拜師會(huì)和師徒匯報(bào)

(師徒同上課,評課)

四月份我們組織部分骨干教師到農(nóng)安,靖宇縣

進(jìn)行扶貧送課講座活動(dòng).

按照進(jìn)修學(xué)校的要求做好新課程下的課堂教學(xué)

達(dá)標(biāo)驗(yàn)收準(zhǔn)備活動(dòng)(全員教師參加抽簽做課,查資料座談)

與學(xué)校黨支部聯(lián)合辦好學(xué)校的首屆文化節(jié).

實(shí)行月考制度,以學(xué)年為單位組織月考并向?qū)W校上報(bào)學(xué)年考試成績和詳盡的卷面分析.

我們要求各教研組針對熱點(diǎn)問題確立研究專題,每月圍繞專題開展學(xué)術(shù)沙龍活動(dòng),專題研究四次.學(xué)校隨時(shí)進(jìn)行調(diào)研和抽查,學(xué)期末所有的過程材料上交.

搞好學(xué)校的質(zhì)量測查,在市區(qū)知識(shí)測查中成績要名列前茅.

(三),積極開展各項(xiàng)競賽活動(dòng).

本學(xué)期組織的教師競賽活動(dòng)有:

1,開展以考促培的全員教師的理論與專業(yè)知識(shí)競賽,競賽內(nèi)容提前布置,每月一次,成績公開量化,并記入教師年終考核.理論知識(shí)考核的內(nèi)容選自:走進(jìn)新課程和基于新課程的課堂教學(xué)改革(鄭金州福建教育出版社).專業(yè)知識(shí)包括語文的古詩文七十首,名家名篇賞析,數(shù)學(xué)包括簡單的數(shù)學(xué)問題,典型問題.英語內(nèi)容結(jié)合日常培訓(xùn).此外還有一定的綜合知識(shí).

繼續(xù)搞好學(xué)生的課堂練習(xí)設(shè)計(jì)和作業(yè)改革,四月末要進(jìn)行一次學(xué)科教師的課堂練習(xí)設(shè)計(jì)比賽.

本學(xué)期組織的學(xué)生競賽活動(dòng)有:

語文學(xué)科的背古詩大賽,背成語大賽,講故事大賽,"每月一題"的.作文競賽,數(shù)學(xué)的口算,數(shù)學(xué)百題,解應(yīng)用題大賽等.以此來促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提升.

(四)加強(qiáng)教師的學(xué)習(xí)與培訓(xùn),提升教師素質(zhì)

1,教育理論培訓(xùn)(包括新課改教學(xué)理念在教學(xué)實(shí)踐中的運(yùn)用理論研討,看名家論著,聽名家上課,聽專家報(bào)告等.)本學(xué)期要求全體教師做到:"一讀"(堅(jiān)持每天上網(wǎng)或從刊物上閱讀有關(guān)教育信息,經(jīng)驗(yàn)文章,名師教育專著),"二寫"(每周至少寫教學(xué)隨筆或教學(xué)札記一篇,每學(xué)期至少寫兩份有價(jià)值的創(chuàng)新教案和一篇有較高理論水平的教學(xué)論文),"三上"(每學(xué)期至少上一節(jié)不同級別的觀摩課),做到"四會(huì)"即教學(xué)理念會(huì)應(yīng)用;教學(xué)經(jīng)驗(yàn)會(huì)總結(jié),教學(xué)觀摩會(huì)評價(jià),教學(xué)風(fēng)格會(huì)創(chuàng)新.通過這些手段加速教師由教書匠向"研究型,學(xué)者型,專家型"的轉(zhuǎn)化.

計(jì)算機(jī)的高級培訓(xùn)

教師的外語工程培訓(xùn)

以上培訓(xùn)采取學(xué)分制.(包括出勤,作業(yè)情況.成績納入期末考核)

展課題研究,走科研興校之路

1,搞好我校"十五"課題的研究工作,三個(gè)課題小組在四月份進(jìn)行一次課題的大型研討活動(dòng).

2,以學(xué)科組為單位,開展特色課題研究,立足解

決本學(xué)科教學(xué)存在的實(shí)際問題,本著邊實(shí)驗(yàn),邊研究,邊總結(jié),邊提高的原則.形成良好的研究氛圍.

3,教師必須做到每節(jié)課為學(xué)生留足3分鐘時(shí)間,讓學(xué)生提問題,遞條子.提倡其他教師積極嘗試.

本學(xué)期將進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理.

加強(qiáng)備課管理:學(xué)校為各學(xué)科組安排固定的備課場所,教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)屆時(shí)隨機(jī)檢查,檢查結(jié)果量化評分.并記入教師年終考評.(對遲到早退不參加備課的教師不但要扣除結(jié)構(gòu)工資,還要扣分)

加強(qiáng)上課管理:教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)加大隨即聽課力度.課后根據(jù)教學(xué)效果予以量化.(解釋課任拿聽課的分?jǐn)?shù)作為你的教學(xué)質(zhì)量分?jǐn)?shù).)

加強(qiáng)上課紀(jì)律:所有任課教師必須在鈴響前一分鐘到達(dá)教室.學(xué)校設(shè)專人負(fù)責(zé)巡視教師到崗情況.對遲到,漏崗的教師予以相應(yīng)的罰款,扣分等處罰.

加強(qiáng)批改管理:不允許錯(cuò)批,漏批,不允許讓學(xué)生代批.

學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃2024精選篇12

一、指導(dǎo)思想：

上學(xué)期，我校教育教學(xué)工作在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，教學(xué)常規(guī)落實(shí)到位，教研教改成績突出，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校全面發(fā)展的目標(biāo)。本學(xué)期，我們將繼續(xù)立足我校教育發(fā)展的實(shí)際，以素質(zhì)教育和教育現(xiàn)代化工作為目標(biāo)，以課程改革為中心，以課堂教學(xué)為重點(diǎn)，深入開展教學(xué)研究，樹立“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育思想，不斷更新教學(xué)觀念，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，著力打造“三生課堂”，努力提高課堂效率。全面提高教學(xué)質(zhì)量，為朱集教育添光彩。

二、工作目標(biāo)：

1、實(shí)現(xiàn)中考考入重點(diǎn)高中人數(shù)完成區(qū)分解指標(biāo)。

2、學(xué)生鞏固率有所提高。

3、學(xué)校教學(xué)評價(jià)力爭全區(qū)前列。

4、強(qiáng)化提高全校教師課堂教學(xué)質(zhì)量，加大課堂教學(xué)改革的步伐，著力打造“三生課堂”，真正把課堂還給學(xué)生，全面提高學(xué)生素質(zhì)。力爭在全區(qū)優(yōu)質(zhì)課比賽中取得好成績。

三、工作重點(diǎn)：

1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，健全各項(xiàng)規(guī)章制度，穩(wěn)定教學(xué)秩序，在社會(huì)上樹立良好的形象。

2、加大教師培訓(xùn)工作和集體備課工作的力度，取得實(shí)效，提高教師整體素質(zhì)，提高教學(xué)質(zhì)量。

3、著力打造“三生課堂”，努力提高課堂效率，成立“三生課堂”研究領(lǐng)導(dǎo)小組，保證“三生課堂” 實(shí)驗(yàn)研究有效進(jìn)行。

4、加強(qiáng)畢業(yè)班的管理工作，調(diào)動(dòng)教師的積極性，組織教師、學(xué)生做好復(fù)習(xí)工作，穩(wěn)定畢業(yè)生情緒，穩(wěn)步提高學(xué)生的成績。

四、具體做法及方法措施：

㈠轉(zhuǎn)變教師觀念，加強(qiáng)培訓(xùn)提高素質(zhì)。

1、抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，本學(xué)期校本培訓(xùn)要做到①、教師本學(xué)期業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)自學(xué)筆記不少于5000字。②、組織教師集體學(xué)習(xí)“三生課堂”

教學(xué)模式。③、組織廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)主、細(xì)致地比較新舊課標(biāo)的差別，理解新課標(biāo)、學(xué)習(xí)新教材、研習(xí)新教法。

2、開展走出去，請進(jìn)來活動(dòng)。鼓勵(lì)教師積極參與市、區(qū)級開展的各項(xiàng)培訓(xùn)工作，回來后上好回報(bào)課，并談一談自己的學(xué)習(xí)體會(huì)，使一人學(xué)習(xí)，大家受益，組織教師到周邊課堂教學(xué)改革比較成功的鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)習(xí)，以促進(jìn)教師積極參加課改

3、繼續(xù)開展現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)，鼓勵(lì)教師大膽使用現(xiàn)有的現(xiàn)代化教研手段進(jìn)行課堂教學(xué)。加快信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的步伐。

㈡、立足校情，狠抓常規(guī)促質(zhì)量。

1、抓好開學(xué)初各項(xiàng)計(jì)劃的制定工作，教導(dǎo)處依據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃制定初本學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃，及時(shí)傳達(dá)給教研組長及備課組長，教研組長、備課組長根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃制定本學(xué)科工作計(jì)劃，教導(dǎo)處認(rèn)真指導(dǎo)和檢查監(jiān)督工作，各教研組、備課組按照計(jì)劃開展工作，學(xué)期末抓好各項(xiàng)工作的總結(jié)和評比，對于能夠完成學(xué)期任務(wù)的教研組備課組按考核條理給予精神和物質(zhì)方面的獎(jiǎng)勵(lì)。

2、嚴(yán)格教學(xué)秩序的管理，排課、上課嚴(yán)格執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的《課程計(jì)劃》，學(xué)校總課程表和班級分課程表在開學(xué)一周內(nèi)上墻。開齊開足課程，要求教師嚴(yán)格按課表上好課，教好書，育好人，嚴(yán)禁砍課，停課的現(xiàn)象發(fā)生，隨時(shí)抽查各門學(xué)科的上課情況。對于隨意缺課的教師進(jìn)行通報(bào)。

3、認(rèn)真做好周檢查和月監(jiān)控工作，教導(dǎo)處每周組織備課組長對教師的教案進(jìn)行周簽字，并檢查教師的聽課，學(xué)習(xí)情況，做到一周一落實(shí)，一周一公布，每月由學(xué)校前勤領(lǐng)導(dǎo)親自對教師的備、教、改、輔、考等教學(xué)常規(guī)進(jìn)行一次檢查，檢查成績納入教師考核。

4、加強(qiáng)課紀(jì)檢查。學(xué)校每天有教導(dǎo)處主任對教師的早晚自習(xí)及各班的.課堂紀(jì)律，教師出勤教學(xué)進(jìn)行檢查，每周一通報(bào)，并納入教師考核。

5、七、八年級每學(xué)期將舉行兩次學(xué)科競賽，分年級組織，及時(shí)對教師教學(xué)中存在的問題進(jìn)行分析，并對弱課教師施行跟蹤視導(dǎo)，讓教師及時(shí)發(fā)現(xiàn)教中存在的不足。

6、認(rèn)知落實(shí)好九年級“月考制度”重點(diǎn)抓好命題、考試、評卷、

評講等環(huán)節(jié)，教導(dǎo)處將對各年級、各學(xué)科的月考情況抽樣檢查，并將檢查結(jié)果公布。

7、嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，每次考試前先做好學(xué)生的思想工作，對考風(fēng)考紀(jì)提出嚴(yán)格的要求，考試過程派專人負(fù)責(zé)，對提前交卷和考試作弊的學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)肅處理，對于不認(rèn)真負(fù)責(zé)的教師給予嚴(yán)懲。

8、加強(qiáng)對第二課堂的活動(dòng)管理，搞好學(xué)科競賽輔導(dǎo)，負(fù)責(zé)第二課堂的教師要做到計(jì)劃、時(shí)間、內(nèi)容、地點(diǎn)等方面的落實(shí)，認(rèn)真?zhèn)浜谜n上好課。教導(dǎo)處要派出人員嚴(yán)格檢查，并確保第二課堂的質(zhì)量，力爭取得優(yōu)異成績。

㈢、立足課堂，開展教研促提高。

“以研促教，以研興?！笔敲恳凰鶎W(xué)校富有生命力的關(guān)鍵所在，教師參加教育科研，能提高理論修養(yǎng)，更好地指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，提升教育教學(xué)品位，本學(xué)期我校將在上學(xué)期基礎(chǔ)上進(jìn)一步下大力氣，以教學(xué)研究促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的全面提高。

1、以制度強(qiáng)化教研工作。教研工作立足本校，以實(shí)際出發(fā)，建立《校本教研制度》、《教學(xué)評價(jià)制度》、《集體備課制度》、《教研制度》，從制度上保證每一位教師自覺探索教學(xué)改革，重視教材研究，教法研究，學(xué)生研究，在研究反思中提高教學(xué)實(shí)踐能力，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

2、認(rèn)真組織落實(shí)教師講、聽、評課活動(dòng)，制定切實(shí)可行的措施，如教師聽課筆記由備課組長、講課教師、聽課班學(xué)生三簽字，對于在教研教改中做出成績的教師給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)并在教師年度考核中加分，對于積極參與教研活動(dòng)的教師通報(bào)。要求教師每學(xué)期聽課不少于25節(jié)，教導(dǎo)主任等領(lǐng)導(dǎo)們聽課不少于30節(jié)。

3、以七八年級為突破口，通過公開課、研討課等形式，深入開展課堂教學(xué)研究，大膽進(jìn)行課堂教學(xué)改革，努力構(gòu)建符合本學(xué)科特點(diǎn)的 “三生課堂”課堂教學(xué)模式。特別對“三生課堂”課堂教學(xué)模式中“導(dǎo)學(xué)-互動(dòng)-展示-評價(jià)”各環(huán)節(jié)認(rèn)真進(jìn)行探討，落實(shí)到實(shí)際教學(xué)中。扎實(shí)開展集體備課活動(dòng)，共同進(jìn)行導(dǎo)學(xué)案編寫與使用的研究，真正做到把課堂還給學(xué)生。

4、落實(shí)課題研究工作.以課題研究為龍頭，加大課題研究力度，做好“十二五”課題研究過程管理工作。特別對上學(xué)期申報(bào)的“三生課堂”課題研究，學(xué)校認(rèn)真制定課題研究的實(shí)施方案，成立“三生課堂”課題研究領(lǐng)導(dǎo)小組，校長親自掛帥，有實(shí)驗(yàn)班和對比班，有實(shí)驗(yàn)教師，制定切實(shí)有效的方法和措施，保證“三生課堂”課題實(shí)驗(yàn)研究有效進(jìn)行。

㈣、加強(qiáng)遠(yuǎn)教工程建設(shè)和應(yīng)用的管理。

1、制定嚴(yán)格的規(guī)章制度，以確保能正常完整的接收資源。我們制定了場地設(shè)備使用登記制度，資源下載使用登記制度，光盤使用登記制度等。并做嚴(yán)格執(zhí)行和檢查。

2、在教師中積極開展培訓(xùn)，力爭人人都會(huì)運(yùn)用多媒體，要在教師中宣傳遠(yuǎn)教的優(yōu)勢，積極鼓勵(lì)教師使用遠(yuǎn)教資源進(jìn)行教學(xué)，學(xué)校以考勤制度來記載教師培訓(xùn)和上課次數(shù)，并納入年度考核。學(xué)校定期組織教師瀏覽遠(yuǎn)程資源，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)過程，選擇資源用于教學(xué)。

3、利用各教研組帶動(dòng)全校教師進(jìn)行遠(yuǎn)教上課模式探究。

以各教研組長為中心，充分發(fā)揮骨干教師的作用，以點(diǎn)帶面。最終讓教師都能利用遠(yuǎn)教資源進(jìn)行上課，教研組長認(rèn)真制定教研計(jì)劃，并組織本組教師進(jìn)行教研。

㈤加強(qiáng)畢業(yè)班工作。

學(xué)校已制定下達(dá)20__年中考工作目標(biāo)，我們將采取一切可行的措施，充分調(diào)動(dòng)畢業(yè)班師生的積極性，確保中考任務(wù)的完成。

1、中三要制定詳細(xì)的復(fù)習(xí)方案，抓緊復(fù)習(xí)進(jìn)度，各學(xué)科必須于3月底到四月上旬完成第一輪系統(tǒng)復(fù)習(xí)，4.16—5.20日本階段以分類復(fù)習(xí)為主，5.21—6.18日本階段以綜合訓(xùn)練為主。

2、進(jìn)一步完善畢業(yè)班工作的各項(xiàng)管理，使畢業(yè)班的教風(fēng)學(xué)風(fēng)成為全校的表率。

3、各備課組要通力合作，認(rèn)真研究中考試題，切實(shí)把握各學(xué)科知識(shí)的深難度和能力要求，做到集體備課，分科實(shí)施，統(tǒng)一測試。

4、加強(qiáng)對畢業(yè)班學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)，確保畢業(yè)生有一個(gè)良好的競技狀態(tài)。

5、抓好學(xué)生的輔導(dǎo)，強(qiáng)補(bǔ)弱科，帶動(dòng)總分。

附：行事歷

二月

1、安排課表下發(fā)導(dǎo)學(xué)案，督促教師及時(shí)備課，上課。

2、召開教研組長、備課組長會(huì)，傳達(dá)學(xué)校本學(xué)期教研教學(xué)工作。各教研組、備課組、教師制定學(xué)期計(jì)劃。做好課內(nèi)比教學(xué)安排部署。

3、交流評比各種計(jì)劃及時(shí)通報(bào)。

4、做好流失生的勸返工作。

5、各教研組組織本組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)導(dǎo)學(xué)案的編寫與使用。

6、迎接中心學(xué)校開學(xué)工作檢查。

三月

1、中三第一次月考，七八年級學(xué)科競賽。

2、教學(xué)常規(guī)檢查。

3、月考質(zhì)量分析。

4、傳達(dá)九年級各科中考精神。

5、迎接區(qū)教學(xué)視導(dǎo)回查。

四月

1、第二次常規(guī)教學(xué)檢查。

2、初三體育及實(shí)驗(yàn)操作考試。

3、開展校級優(yōu)質(zhì)課評選。

4、評選“三生課堂”課題研究優(yōu)秀案例。

五月

1、第三次常規(guī)檢查。

2、七八年級其中考試，九年級適應(yīng)性考試。

3、其中考試質(zhì)量分析。

4、迎接區(qū)教研室教學(xué)工作檢查。

六月

1、第三次常規(guī)檢查。

2、期末復(fù)習(xí)研討課。

3、迎接教體局督導(dǎo)評估檢查。

4、期末考試，中考工作。

5、學(xué)期結(jié)束各口，各學(xué)科總結(jié)工作。

學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃2024精選篇13

開展教學(xué)督導(dǎo)是加強(qiáng)教育教學(xué)管理、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控、提高教師教學(xué)水平的有效途徑。根據(jù)學(xué)校創(chuàng)建省級示范性中等職業(yè)學(xué)校的目標(biāo)和要求，為進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校教學(xué)風(fēng)格和學(xué)風(fēng)的根本改善，加強(qiáng)對教學(xué)過程和教學(xué)質(zhì)量的檢查、評估和指導(dǎo)，保證教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高，確保創(chuàng)建省級示范性中等職業(yè)學(xué)校目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，特制定本學(xué)期教學(xué)督導(dǎo)工作計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

圍繞創(chuàng)建省級示范性中等職業(yè)學(xué)校，要牢固樹立“教學(xué)質(zhì)量是人才培養(yǎng)的核心”的質(zhì)量意識(shí)，堅(jiān)持以“指導(dǎo)”為主的原則，將“督導(dǎo)”與“指導(dǎo)”相結(jié)合，加大工作力度，采取有效措施，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量管理，積極探索教學(xué)督導(dǎo)的新思路和新方法。實(shí)施多方面、多環(huán)節(jié)、多形式的督導(dǎo)，有效控制教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)良好教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)我校教學(xué)質(zhì)量整體提高，確保創(chuàng)建省級示范性中等職業(yè)學(xué)校目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

二、工作重點(diǎn)

1 、加強(qiáng)對重點(diǎn)專業(yè)、省級精品課程和校級精品課程建設(shè)的監(jiān)督和指導(dǎo)。

2、加強(qiáng)教師日常教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，改進(jìn)教學(xué)方法和手段，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

3、加強(qiáng)

8、做好青年教師的專業(yè)培訓(xùn)和教學(xué)指導(dǎo)工作，提高青年教師的專業(yè)水平。

三、主要工作內(nèi)容

1、隨機(jī)檢查講座。講課的重點(diǎn)主要是這學(xué)期授課的老師，隨機(jī)抽樣是聽課的主要方式。教學(xué)督導(dǎo)每周至少參加4次講座。

2、進(jìn)行質(zhì)量評估。通過傾聽和評價(jià)，加強(qiáng)課堂教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)督，實(shí)事求是地反映教師的教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果。

3、提高學(xué)生對教學(xué)的評價(jià)。進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)評價(jià)形式，能夠系統(tǒng)全面地反映學(xué)生對教師的公正評價(jià)。認(rèn)真組織學(xué)生評教。

4、加強(qiáng)溝通和反饋。督學(xué)應(yīng)通過課后評論、書面反饋、召開座談會(huì)等方式與被督導(dǎo)教師溝通。充分聽取課程教學(xué)方案的設(shè)計(jì)和實(shí)施思路，對教學(xué)改革的建議和意見給予反饋。

5、通過問卷調(diào)查、個(gè)別訪談、座談會(huì)等形式，及時(shí)了解學(xué)生對教師教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)需求的評價(jià)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性。

6、隨時(shí)抽查學(xué)生上課和實(shí)習(xí)訓(xùn)練，注重學(xué)風(fēng)建設(shè)。

7、成立重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)，進(jìn)一步修訂完善重點(diǎn)學(xué)科培養(yǎng)方案。

8、督促已立項(xiàng)的研究項(xiàng)目按照研究計(jì)劃分階段完成研究任務(wù)。

9、在教研室開展深入研究，主要針對課堂教學(xué)質(zhì)量的提高、學(xué)生專業(yè)核心能力的形成和培養(yǎng)以及教學(xué)管理等方面?？偨Y(jié)調(diào)研中的相關(guān)信息，并及時(shí)反饋給相關(guān)職能部門和領(lǐng)導(dǎo)。

10、定期報(bào)告教學(xué)督導(dǎo)情況，及時(shí)反映學(xué)校教育、教學(xué)和管理的實(shí)際情況。

四、主要措施

1、督導(dǎo)辦成員認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)教育教學(xué)理論，努力提高督導(dǎo)水平。

2、深入教師，傾聽他們的聲音和意見。

3、深入學(xué)生，了解他們對老師的.評價(jià)和要求。

4、及時(shí)溝通老師的想法和領(lǐng)導(dǎo)的要求，協(xié)調(diào)干群關(guān)系。

5、出去學(xué)習(xí)一下其他學(xué)校的教學(xué)督導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。

6、認(rèn)真填寫各種清單，做好教學(xué)督導(dǎo)原始數(shù)據(jù)的積累。

五、具體安排

1、全程隨機(jī)檢查講課，全校所有老師至少會(huì)檢查一節(jié)課的教學(xué)。

2、第二周是教案教案抽查活動(dòng)周，是檢查全校教師的教案教案和教研組的工作計(jì)劃。

3、第五周是高級教師示范課教學(xué)活動(dòng)周，要求全校所有教師至少聽一節(jié)高級教師示范課。

4、第七周是學(xué)科專業(yè)案例教學(xué)與研究的活動(dòng)周，要求每位40歲以下的教師都要上一節(jié)案例教學(xué)與研究課。

5、第九周是教學(xué)檢查和學(xué)生評教周，進(jìn)行期中教學(xué)檢查，組織學(xué)生評教。

6、第十四周是中青年教師培訓(xùn)周，組織相關(guān)教師培訓(xùn)新的教育理念和新的教學(xué)技能。

7、第十六周是青年教師基本教學(xué)技能競賽活動(dòng)周，具體內(nèi)容為35歲及以下青年教師課件制作競賽。

8、第18周是期末教學(xué)檢查活動(dòng)周，用于期末教學(xué)檢查和優(yōu)秀教案評選。

9、重點(diǎn)工程建設(shè)。2月底，我們將完成對主要專業(yè)人員培訓(xùn)計(jì)劃的修訂。爭取在3月底前完成省級優(yōu)秀專業(yè)、精品課程、專業(yè)帶頭人三個(gè)項(xiàng)目的年度建設(shè)計(jì)劃。

10、課題研究。根據(jù)研究計(jì)劃，研究任務(wù)已分階段完成。爭取在4月份完成一個(gè)市級項(xiàng)目的申報(bào)。

學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃2024精選篇14

新的學(xué)期，新的開始，學(xué)校呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的新面貌。為了搞好本期工作，茲制定學(xué)年教學(xué)工作計(jì)劃如下：

本人將積極接受學(xué)校分配給自己的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感投入工作。遵守學(xué)校的規(guī)章制度，工作任勞任怨，及時(shí)更新教育觀念，實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量。認(rèn)真?zhèn)湔n上課，不敷衍塞責(zé)。

我注重推行素質(zhì)教育，堅(jiān)決把實(shí)施素質(zhì)教育落實(shí)在行動(dòng)上。關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，平等、公正對待學(xué)生。對學(xué)生嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo)，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)、健康發(fā)展。

積極從提高課堂教學(xué)效益的各個(gè)側(cè)面探討提高課堂教學(xué)效益的因素。我將積極學(xué)習(xí)，翻閱有關(guān)資料，對教育理論、目標(biāo)教學(xué)、教學(xué)方法、學(xué)法指導(dǎo)、智力因素和非智力因素等進(jìn)行再認(rèn)識(shí)，提高用理論來指導(dǎo)實(shí)踐的能力。積極實(shí)行目標(biāo)教學(xué)，根據(jù)教材和學(xué)情確定每節(jié)課的重難點(diǎn)。平時(shí)備好課，上好課，向40分鐘要質(zhì)量。堅(jiān)持周前備課，努力做到備課標(biāo)、備教材、備學(xué)生、備教具，備教法學(xué)法。從知識(shí)能力兩方面精心設(shè)計(jì)教案，提高課堂教學(xué)效益，堅(jiān)決杜絕課堂教學(xué)的盲目性和隨意性。

在課堂中解決問題，在教學(xué)中抓關(guān)鍵，突重點(diǎn)，排疑點(diǎn)，講求教法，滲透學(xué)法，既教書更育人，使學(xué)生的身心得到全面和諧的發(fā)展。課堂上語言準(zhǔn)確簡潔，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講多練，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的'主體作用，使學(xué)生的綜合能力得到提高。

作為我校一名年輕教師，本學(xué)期我要認(rèn)真貫徹學(xué)校新學(xué)期工作計(jì)劃與教學(xué)計(jì)劃，以課改為中心，以科研為導(dǎo)向，注重課堂常規(guī)教學(xué)，在學(xué)習(xí)中成長，在反思中進(jìn)步。多向老教師學(xué)習(xí)，請教以提高個(gè)人的各方面素質(zhì)。在工作中改正缺點(diǎn)，彌補(bǔ)不足讓自己盡快成長為一名優(yōu)秀的能夠勝任的教師。同時(shí)以培養(yǎng)學(xué)生“探究學(xué)習(xí)”、“自主學(xué)習(xí)”、“合作學(xué)習(xí)”為核心，創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的空間，張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性，全面提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)為工作中心。開辟教學(xué)改革新領(lǐng)域，進(jìn)一步讓信息技術(shù)教學(xué)成為實(shí)施素質(zhì)教育的重要陣地。

這就是我的年度教學(xué)工作計(jì)劃，相信在我的不懈地努力下會(huì)使本學(xué)期畫上一個(gè)圓滿的句號。

學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃2024精選篇15

新的學(xué)期在麗日當(dāng)空、春風(fēng)和煦的元宵剛過的美好時(shí)日開學(xué)了。在第一天上午的大會(huì)上，學(xué)校理事長李總殷切地囑咐我們：“要用真心，付真情，講誠信，出實(shí)力，做好學(xué)校的一切工作?！边@就是我們本學(xué)期教學(xué)工作的指導(dǎo)思想。

學(xué)校工作第一位的就是教育教學(xué)，提高教育質(zhì)量，提高學(xué)生學(xué)業(yè)成績，提高學(xué)校升學(xué)率，這就是我們的中心工作。質(zhì)量第一，是一切工作的總要求。尤其是我們這類民辦高中，教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。質(zhì)量也是我們每一名教師業(yè)務(wù)工作的成就線、榮譽(yù)線。我們每一位教師都要進(jìn)一步牢固樹立質(zhì)量意識(shí)，把提高教育教學(xué)質(zhì)量作為我們的自覺追求。

教學(xué)工作既關(guān)涉文化科學(xué)之專業(yè)，又直接作用于學(xué)生的發(fā)展，它既是人文的，又是科學(xué)的。人文的需要教師付出真心真情，關(guān)注關(guān)愛學(xué)生的一舉一動(dòng)，一顰一笑，還要掌握他們的真心真情。科學(xué)的工作必須具有科學(xué)的精神，實(shí)事求是，講求規(guī)律，這需要有實(shí)力、出真力；鉆研教材、弄透學(xué)生訓(xùn)練的每一道題目需要出實(shí)力；把握學(xué)科教學(xué)的全局，把握高考發(fā)展變化的局勢，制定并實(shí)施與之相對應(yīng)的策略需要出真力?？傊?，沒有真心真情的投入，不出實(shí)力，弄虛作假，吹夸其勞，就沒有高質(zhì)量，就不能提高升學(xué)率。而奉獻(xiàn)真心真情，出真力，腳踏實(shí)地地工作，遵循教育科學(xué)規(guī)律進(jìn)行備教批輔，就能提高教學(xué)質(zhì)量，提高升學(xué)率和高學(xué)校的知名度，學(xué)校就會(huì)越來越興盛。

一、本學(xué)期主要工作

去年秋季，我高中部教學(xué)工作實(shí)施了一系列措施，教風(fēng)學(xué)風(fēng)及其教學(xué)質(zhì)量有比較顯著的提升。本學(xué)期就是要把過去做得好的方面堅(jiān)持下來并發(fā)揚(yáng)光大，做得不夠的方面加大力度給予完善，以再創(chuàng)佳績。

主要具體工作如下：

1.始終不懈地抓好教學(xué)過程的各個(gè)環(huán)節(jié)的工作。

（1）制定計(jì)劃，按計(jì)劃扎扎實(shí)實(shí)地實(shí)施教學(xué)。

教學(xué)質(zhì)量的提高關(guān)鍵在課堂。這個(gè)課堂不是某一節(jié)課的課堂，而是一個(gè)學(xué)期的每一節(jié)課堂。這是一個(gè)學(xué)科一個(gè)學(xué)期的教學(xué)全局。要把握這個(gè)全局，必須認(rèn)真研究本學(xué)期的全部教材，準(zhǔn)確地把握教材的重難點(diǎn)和高考考綱、考題的相關(guān)說明及其變化，把握文科理科的不同要求，按照相關(guān)部門下達(dá)的教學(xué)任務(wù)，科學(xué)地制定學(xué)科教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真地按計(jì)劃實(shí)施教學(xué)，按時(shí)有效地完成任務(wù)。防止隨心所欲，防止前期過松、后期過緊的現(xiàn)象，防止浪費(fèi)課時(shí)的現(xiàn)象。計(jì)劃不能全部按時(shí)落實(shí)而做小的調(diào)整，一定要是更科學(xué)合理，更有利提高教學(xué)質(zhì)量。

幾位教師同教同年級相同學(xué)科，制定教學(xué)計(jì)劃應(yīng)該共同研究商討對教材的處理意見，合作開展教學(xué)及學(xué)科活動(dòng)的形式與方法，而后分頭撰寫。

（2）持之以恒地做好備課、上課和作業(yè)批改。

要求認(rèn)真?zhèn)浜媒虒W(xué)內(nèi)容和方法。內(nèi)容要有層次感，環(huán)節(jié)上要將鞏固、鋪墊、傳授新知環(huán)環(huán)相扣；方法要有利學(xué)生對新知識(shí)的.接受、理解與運(yùn)用。上課要講練結(jié)合，讀寫結(jié)合，要盡可能地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)注意力，盡可能地提高學(xué)生的參與度。作業(yè)批改要及時(shí)，批改要合乎學(xué)科特點(diǎn)及其規(guī)范要求。本學(xué)期一如去年秋季，將進(jìn)行多次檢查。撰寫教案要求與過去一樣，中青年教師（50歲以內(nèi)）寫詳案，教高中第一輪的老師在教案實(shí)施以后還要寫反思感悟、改寫教案意見，老教師寫簡案。

（3）堅(jiān)持月考制度。

本學(xué)期4個(gè)多月，共組織4次考試。即3月月考，4月底期中考試，5月底月考，7月初參加市統(tǒng)考。高三參加三次市模擬考試，不另組織月考。月考小科60分鐘，期中90分鐘，語數(shù)外學(xué)科命題及考試時(shí)間按高考模式。

考試要求我們教師科學(xué)命題，嚴(yán)格監(jiān)考，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，作弊一律按規(guī)則處分；學(xué)科教師集中流水式公平評卷，認(rèn)真分析考試成績。每次考試后張貼光榮榜，表彰先進(jìn)。營造人人努力學(xué)習(xí)的氛圍，造成個(gè)個(gè)奮發(fā)爭先的良好局面。

（4）堅(jiān)持開展一人一課活動(dòng)。

即老教師上示范課，中青年上研究課，青年教師上匯報(bào)課?；蛞徽n一評，或小周一下午第四節(jié)集中評課。評課多找不足并討論改進(jìn)方法。搭建一人一課這個(gè)平臺(tái)，讓老教師保持并煥發(fā)課堂的活力，讓中年教師探究并創(chuàng)建課堂新境，讓青年教師提高教藝成熟成才。這一活動(dòng)爭取在第18周內(nèi)結(jié)束。高三教師要在四月內(nèi)結(jié)束。

2.加強(qiáng)教研工作。

教研工作是提高教學(xué)質(zhì)量的重要手段，凡教學(xué)質(zhì)量高的教師，必定對教材、上課、高考等有比較成熟的思考和研究。

（1）加強(qiáng)校本研究。

針對目前我校教學(xué)工作中存在的突出問題和困惑，設(shè)置教研課題進(jìn)行研究，一個(gè)學(xué)期研究一個(gè)問題，先試點(diǎn)，取得經(jīng)驗(yàn)后再交流推廣，力爭兩三年內(nèi)，把各科的教學(xué)水平提高一個(gè)層次。

（2）加強(qiáng)備考研究。

本期高三有三次考試，每次考后執(zhí)教學(xué)科老師要認(rèn)真分析考題及學(xué)生答題情況，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出不足，并拿出對策。做這樣一個(gè)重點(diǎn)發(fā)言，同科（相近科）老師幫助分析學(xué)情考情，提出補(bǔ)充意見。高一、高二五月研究一次迎接市統(tǒng)考的措施。研究討論，其目的，是探求真理，提高我們教師自身的素養(yǎng)，為著提高我們的教育質(zhì)量，提高升學(xué)率。因此要敢于亮出與他人完全不同的意見，我們都要以寬廣的胸襟坦然面對，通過爭辯，相互砥礪，從而使我們的思想認(rèn)識(shí)水平和解決問題的能力得到提升。

（3）每人完成一篇教研論文。

撰寫教研論文是我們將對教育教學(xué)有關(guān)觀察、思考與教學(xué)實(shí)踐探索做進(jìn)一步整理，上升成為理論。教研論文可以是上某一課的思考，也可以是聽課體會(huì)，或者是對整堂課或課堂某一環(huán)節(jié)進(jìn)行述評，對教材某一知識(shí)點(diǎn)、考綱某一考點(diǎn)的新認(rèn)知，大則可以對學(xué)科核心素養(yǎng)的形成的思考與探究……撰寫教研論文，極有助于我們提升理論和教學(xué)水平，開拓教育境界。教研論文要求不少于千字，最遲第19周結(jié)束上傳教務(wù)處。

3.加強(qiáng)教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)。

我高中部的目標(biāo)，就是建立起一支老中青相結(jié)合，專業(yè)素養(yǎng)高、教學(xué)能力強(qiáng)、教育教學(xué)效果好的教師團(tuán)隊(duì)。老年教師掌舵把關(guān)，中年教師做中堅(jiān)骨干，青年教師充當(dāng)先鋒。

（1）在備教批輔、考試、講評等具體教學(xué)環(huán)節(jié)中鍛煉隊(duì)伍。

（2）繼續(xù)走出去，請進(jìn)來。與兄弟學(xué)校同行交流，向兄弟學(xué)校同行學(xué)習(xí)，聽取他們的意見，借鑒他們的工作方法。只要可能，盡力讓各科老師參加市級教學(xué)、教研活動(dòng)。

（3）積極培養(yǎng)青年教師，堅(jiān)持并完善導(dǎo)師制度。讓有經(jīng)驗(yàn)的老教師指導(dǎo)青年教師的教學(xué)工作。青年教師是學(xué)校的希望所在。要按學(xué)校要求制定成長計(jì)劃，系統(tǒng)學(xué)習(xí)鉆研教育教學(xué)理論，積極探求教學(xué)方法，多讀書，研讀相關(guān)專業(yè)書籍，多寫作教研小論文，多獨(dú)立創(chuàng)制訓(xùn)練題、考試題；多聽課，多上公開課、研究課、競賽課。力爭早日成為學(xué)校教學(xué)骨干。

4.積極開展多種學(xué)科活動(dòng)。

各學(xué)科、各年級、各班任課教師都要組織適合本科特點(diǎn)，又有利提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性、提高教學(xué)質(zhì)量的學(xué)科活動(dòng)。要求每個(gè)學(xué)科一個(gè)學(xué)期不少于一次。

5.重視管理，在管理中獲效益。

這里所說管理不僅指學(xué)校、高中部層面的管理，每一名教研組長，每一名班主任，每一位科任教師，都是教育教學(xué)的實(shí)施者，又是教育教學(xué)的管理者。管控好課堂，是提高課堂效益的很重要的保證；管控好作業(yè)的收閱評講，學(xué)生才能習(xí)得知識(shí)。還要加強(qiáng)教師的自我管理，管控住自己的言行，為人師表，教育教學(xué)才能發(fā)揮更好的引領(lǐng)示范作用；管控住自己的情緒，才有利于工作的順利開展；管控好自己的教學(xué)節(jié)奏，才有利于學(xué)生理解接受新知。參與值日是直接參與校風(fēng)校紀(jì)的管理。校風(fēng)正，學(xué)風(fēng)良，教育教學(xué)質(zhì)量才會(huì)高。學(xué)校的教育教學(xué)是一個(gè)系統(tǒng)工程，教師個(gè)人的教育教學(xué)也是一個(gè)系統(tǒng)工程，只有我們對整個(gè)工程系統(tǒng)的各個(gè)環(huán)節(jié)管控好，各項(xiàng)具體工作都管控到最佳狀態(tài)，這個(gè)教育教學(xué)工程才能圓滿成功。

6.教務(wù)處要積極為各位教師服務(wù)，為教學(xué)服務(wù)。

教務(wù)處要多方獲取信息，及時(shí)傳達(dá)；要虛心聽取教師意見，改進(jìn)工作，提高效率。

春季學(xué)期從百草萌芽的初春邁步，將在萬物繁盛的炎夏結(jié)束。一年四季在于春。讓我們投進(jìn)和暖的艷陽天，緊握金貴的時(shí)光，收獲豐盛的夏日。我們要讓六月的高考榜寫上突破歷史的光榮，七月的統(tǒng)考報(bào)以令人欣喜的佳績，20__級新生滿額優(yōu)秀。勝利屬于歐陽修學(xué)校！