2022年小班教育教學(xué)計劃(精選5篇)
時間過得飛快,老師們的教學(xué)工作又將有新的目標(biāo),是不是需要好好寫一份教學(xué)計劃呢?是不是無從下筆、沒有頭緒?下面是小編為大家整理的關(guān)于2022年小班教育教學(xué)計劃,如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!
2022年小班教育教學(xué)計劃1
一、指導(dǎo)思想
健康教育就是學(xué)校工作的一項重要內(nèi)容,本學(xué)期我將繼續(xù)以“健康第一”為宗旨,扎實開展體育衛(wèi)生健康活動,培養(yǎng)學(xué)生的各種有益于自身、社會和全民族健康的行為和習(xí)慣,提高衛(wèi)生科學(xué)知識水平,增強體質(zhì),促進身心發(fā)育,為學(xué)生一生的健康奠定基礎(chǔ),健康教育教學(xué)計劃。
二、教學(xué)目標(biāo)
1、讓每位學(xué)生擁有健康身心,情緒愉快,知道快樂益于身心健康。
2、充分利用每周一次的衛(wèi)生知識、健康教育課,加強對學(xué)生的疾病防治及良好的衛(wèi)生習(xí)慣教育。
3、增強自我保護意識,形成尊重生命、愛惜健康的態(tài)度,進而尊重關(guān)懷他人的生命與健康,為學(xué)生的終身幸福和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
4、培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成簡樸的生活習(xí)慣,不奢華、不浪費,以簡單為快樂。
5、了解碘缺乏病的癥狀及危害,清楚地方性氟中毒病的有關(guān)知識及危害。
三、教學(xué)措施
1、培養(yǎng)學(xué)生自覺參與課間活動,保持充沛的精力,上好每節(jié)課。利用各種檢查、競賽促進學(xué)生行為習(xí)慣的形成。
2、教學(xué)時運用多種教學(xué)手段,如掛圖、模型、表演等激發(fā)學(xué)生興趣,鞏固教學(xué)效果,促進能力的培養(yǎng)。
3、聯(lián)系學(xué)生實際,對學(xué)生進行心里健康教育,教育學(xué)生團結(jié)協(xié)助,尊敬師長,讓學(xué)生熱愛體育,熱愛生活。
四、教材分析
本冊教材貼近學(xué)生的`生活,從選編課文到設(shè)計聯(lián)系,從內(nèi)容安排到呈現(xiàn)方式及版式設(shè)計都有極強的創(chuàng)新意識,讓人感到耳目一新。全冊共有課十篇,該教材符合新的教學(xué)理念,能讓孩子們在快樂中學(xué)習(xí),在快樂中健康成長。
五、教學(xué)重點與難點
重點就是教育學(xué)生遵守學(xué)校常規(guī),進一步培養(yǎng)學(xué)生的愛心,引導(dǎo)學(xué)生感受大自然的美麗,喜歡在大自然中活動。
難點就是讓每一位學(xué)生都健康快樂地成長,并有愛心,能互相幫助,不論就是在學(xué)習(xí),還就是在生活中都就是快樂的小天使。
六、實施措施
1、鉆研教材,了解學(xué)生,突出重點、難點,認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。
2、課堂教學(xué)形式非常靈活多樣,激發(fā)學(xué)生的興趣,寓教于樂,讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí),在快樂中健康成長。
3、精心設(shè)計每一個問題和每一個活動,及時鼓勵學(xué)生,幫助樹立信心。
4、學(xué)習(xí)活動中,發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性。
七、教學(xué)進度
表格略
加強學(xué)生的健康教育,培養(yǎng)學(xué)生強壯的體格,健康的生理和心理,培養(yǎng)學(xué)生勇敢頑強的毅力,艱苦奮斗,團結(jié)合作的精神,就是我們教師的職責(zé),為此,我將奮斗!
2022年小班教育教學(xué)計劃2
指導(dǎo)思想
《語言》科目的開展是為了培養(yǎng)幼語言的發(fā)展能力和理解能力,從而了解周圍的事物激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和求知欲。通過在日常生活中應(yīng)到幼兒對周圍環(huán)境中語言教學(xué)而產(chǎn)生興趣,并學(xué)習(xí)用簡單語言表達自己的想法,在新〈〈綱要〉〉和園務(wù)計劃指導(dǎo)思想的引導(dǎo)下,以幼兒為本,促進每個幼兒有個性的發(fā)展。
班級情況分析:
本班本期增加新生幼兒二十名,孩子們平均年齡在三歲左右,有的小孩已經(jīng)上了一期的小班,所以很快就適應(yīng)了新學(xué)期的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境,情緒穩(wěn)定,能夠正常地開展各項教育教學(xué)活動。但有部分孩子是第一次上幼兒園,情緒激動有哭鬧現(xiàn)象,語言能力方面不能夠大膽地表達自己的意思,自信心有所欠缺,活動中表現(xiàn)出任性、自私的一面,針對以上情況,本學(xué)期我班將重點進行提高幼兒的語言表達能力;在日常生活中加強語言教育。班內(nèi)三位老師將齊心協(xié)力從薄弱環(huán)節(jié)著手,加強對幼兒的指導(dǎo)和教育。
教學(xué)目標(biāo):
情感目標(biāo)
1、喜歡念兒歌,感受邊念兒歌邊做動作的快樂。
2、愿意聲音響亮的集體面前朗誦兒歌,并能給其他表演的小朋友掌聲鼓勵。
3、愿意和同伴根據(jù)詩歌內(nèi)容和角色進行表演。
4、能體驗故事表演游戲的樂趣。
能力目標(biāo)
1、學(xué)習(xí)一邊朗誦兒歌一邊玩手指游戲,能手指協(xié)調(diào)地進行游戲。
2、能夠用語言表達自己的生活經(jīng)驗和對圖片、兒歌的理解。
3、能根據(jù)兒歌內(nèi)容創(chuàng)編動作,并能夠和同伴協(xié)調(diào)進行表演。
4、能夠在觀察理解圖畫內(nèi)容的基礎(chǔ)上,用較完整的語句看圖講述。
認知目標(biāo)
1、能夠感受兒歌的韻律和活潑俏皮的語句。
2、能理解兒歌中描寫的友情。
3、通過學(xué)習(xí)兒歌,了解春天的特點。
4、理解故事內(nèi)容,初步學(xué)習(xí)朗誦兒歌,能發(fā)準音,讀準“滴答”“梨樹”“蟲”等字詞。
實現(xiàn)目標(biāo)的措施:
由于小班幼兒年齡較小,在教學(xué)過程當(dāng)中應(yīng)多運用圖片,頭飾、VCD等教具。在一日生活中,我們將注重對孩子們進行隨機教育,捕捉孩子們的學(xué)習(xí)興趣點,靈活地利用點滴的時間對幼兒進行語言知識的滲透。積極創(chuàng)設(shè)以幼兒為主的教育環(huán)境。
平時帶領(lǐng)幼兒多說多講,從生活的每一個細節(jié)入手:利用散步、走路、餐前等零碎時間,讓孩子們多說,散步時引導(dǎo)幼兒多觀察,說說周圍的景色及幼兒自己看到的東西,注意在這種無意識的活動中豐富幼兒的詞匯,讓他們跟著說,并學(xué)會舉一反三,活動中要求幼兒說話表達清楚,聲音不要太大或太小;對于膽子小的幼兒,在上課時總也不敢發(fā)言,多給他機會鍛煉。從而培養(yǎng)幼兒人人愛表達、愛表現(xiàn)。
具體工作安排:
九月
第一周:常規(guī)訓(xùn)練
第二周:《新的學(xué)期又來到》
第三周:《春天真美麗》《春雨》
第四周:《輕輕地》
十月
第五周:《小熊醒來吧一》《小熊醒來吧二》
第六周:《春曉》
第七周:《小螞蟻搬蟲蟲》《小手摸摸摸》
第八周:《下雨的時候》
十一月
第九周:《捉迷藏》《找朋友》
第十周:《小板凳》
第十一周:《小兔找家》《好朋友》
第十二周:《大家來抬水》《我愛洗澡》
十二月
第十三周:《排皮球》
第十四周:《手指謠》《小手真能干》
第十五周:《甜甜的西瓜帶回家》《種西瓜》
第十六周:《數(shù)星星》《捉蜻蜓》
十三月
第十七周:《猜果謎》《夏天到》
第十八周:《小豬的小水槍》
第十九周:《瞌睡來》《西瓜皮變變變》
第二十周:復(fù)習(xí)
2022年小班教育教學(xué)計劃3
1、班況剖析
本班的年夜部門孩子性情偏偏于中向,一般孩子比力寧靜,正在說話、迷信、藝術(shù)(好工)圓面的才能照樣浮現(xiàn)很凸起的,但仍會有一些中央必要增強與操練。正在康健、社會戰(zhàn)別的的藝術(shù)圓面本班孩子有以下幾個特色:
1、有些孩子因為還沒有離開星散焦急期,是以會涌現(xiàn)一些哭鬧景象。
2、常常正在用飯時,會挑出一些本身沒有愛好吃的食品,有的孩子以至?xí)那牡牡故錄]有愛好吃的食品或曲接的收小性格。
3、正在去幼兒園戰(zhàn)脫離幼兒園的時刻,本班孩子皆需學(xué)生引誘后才向?qū)W生戰(zhàn)家長道出規(guī)矩用語。
4、正在園糊口戰(zhàn)游戲進程中孩子們常常會涌現(xiàn)搶工具、推戰(zhàn)擠的景象。
5、正在音樂舉止中孩子們到場游戲的渴望很強,但常常做的行動沒法與音樂符合,特別是邊唱歌邊鼓掌時,孩子們鼓掌老是跟沒有上節(jié)拍或比節(jié)拍快。
孩子們的年紀雖小,整體來講有些才能曾經(jīng)跨越了該年紀段的成長目的,憑據(jù)本班孩子以上的一些凸起景象戰(zhàn)年紀、身心特色,憑據(jù)康健、說話、社會、迷信戰(zhàn)藝術(shù)五個范疇造定了針對本班孩子凸起景象的一些成長、培育種植提拔目的。
2、五年夜范疇成長目的:
(一)康健范疇:
1、漸漸順應(yīng)散體糊口,連結(jié)不亂、興奮的情感。
2、開端養(yǎng)成一日糊口中需要的糊口、衛(wèi)生風(fēng)俗。
3、慢慢教會自力進餐戰(zhàn)進廁,正在成人贊助放學(xué)習(xí)洗臉、刷牙、脫脫簡略的衣、褲、鞋。進修坐、站、止的準確姿式。
4、理解簡略的衛(wèi)生保健常識,熟悉五民及重要功用,明白并進修掩護。
5、愛吃多種食品,養(yǎng)成喝火的風(fēng)俗。注重小我私家衛(wèi)生,愛潔凈。
6、甘愿答應(yīng)加入體育舉止,成長走、跑、跳、鉆、攀爬等行動。
7、能自動地向別人利用規(guī)矩用語“請、您好、學(xué)生好、再會”等。
(兩)說話范疇:
1、養(yǎng)成優(yōu)越的聆聽風(fēng)俗戰(zhàn)響應(yīng)的說話懂得才能。
2、開端養(yǎng)成道出完好話的風(fēng)俗,能正在成人的引誘下,完好的論述故事,或看圖措辭。
3、培育種植提拔孩子勇于當(dāng)寡發(fā)言,能明白地停止自我表達。
4、養(yǎng)成看書、支放書戰(zhàn)掩護圖書的認識。
5、樂意與主人來往,用通俗話答復(fù)他人的成績。
(三)社會范疇:
1、養(yǎng)成自動到場各項舉止的興致。
2、勉勵幼兒本身挑選舉止,做本身能做的事變,如脫脫衣服、支放玩具等,從而感愛自力干事的快活戰(zhàn)謙足。
3、開端培育種植提拔孩子甘愿答應(yīng)與人來往,進修合作、互助戰(zhàn)分享的才能。
4、正在平常糊口中采與樹模的方式,使幼兒教會利用簡略的規(guī)矩用語與成人挨召喚。
5、開端養(yǎng)成恪守規(guī)矩的認識,教誨孩子沒有進犯他人,用合適的行動與伙伴來往(如沒有挨人、沒有咬人、沒有抓人等)。
6、正在教員的勉勵戰(zhàn)贊助下,使幼兒能脆持做完一件事,得到勝利感。
(四)迷信范疇:
1、慢慢養(yǎng)成對四周的事物、景象感興致,有獵奇心戰(zhàn)供知欲。
2、開端培育種植提拔愛惜動動物,關(guān)懷四周情況,密切年夜天然,愛護保重天然資本,有開端的環(huán)保認識。
3、培育種植提拔對事物簡略的數(shù)、量、“一樣多”、“少”、“很多”“1個”等常識的應(yīng)用戰(zhàn)遷徙才能。
4、開端養(yǎng)成主動應(yīng)用多種感民認知四周事物,使孩子對罕見事物、景象及其變革,發(fā)生興致與探求的渴望。
(五)藝術(shù)范疇:
1、開端培育種植提拔孩子感觸感染并賞識糊口、情況戰(zhàn)藝術(shù)中的好的才能。
2、培育種植提拔孩子主動自動加入藝術(shù)舉止,正在舉止中得到興奮、豐盛的情感體驗。
3、經(jīng)過音樂舉止,讓幼兒教會用準確的姿式,天然的聲響,一句一句地唱。
4、經(jīng)過各種游戲舉止與講授舉止勉勵幼兒斗膽浮現(xiàn)本身。
2022年小班教育教學(xué)計劃4
一、班級狀況剖析
本教期我班共有幼兒名,個中男生著名,女生著名,年夜部門幼兒皆是從托班升下去的,個中也有一般幼兒是第一次去幼兒園的,他們?nèi)プ圆顒e家庭,糊口行動風(fēng)俗各沒有雷同,年夜部門幼兒正在家倍受痛愛,以本身為中間,對怙恃、祖輩的依附性很強,正在戰(zhàn)幼兒的打仗戰(zhàn)攀談中我們收現(xiàn)幼兒的自理才能戰(zhàn)行動風(fēng)俗廣泛較好,為了使那些孩子們盡快不亂情感,順應(yīng)幼兒園散體糊口,養(yǎng)成優(yōu)越的行動風(fēng)俗,構(gòu)成優(yōu)越的慣例認識,我們學(xué)生將同心合力,聯(lián)結(jié)互助,把更多的粗力投進到任務(wù)中去,使每位幼兒皆能興奮的糊口,獲得可喜的提高。
二、成長目的
(一)講授教誨
本教期有七個主題內(nèi)容,講授舉止憑據(jù)幼兒的年紀特色采與散體舉止與地區(qū)小組舉止相分離的方法,引發(fā)幼兒的進修興致,面向全部,針對一般好同采與多種靈巧的方式,發(fā)掘幼兒的潛能。
玄月份:
1、創(chuàng)設(shè)班級情況,更新墻面拆飾,給幼兒一個新的進修糊口情況。
2、造定各種講授計劃,按計劃停止各科講授舉止。
3、熟悉教員節(jié)、國慶節(jié)、中春節(jié)。開端培育種植提拔對教員、對故國的好好感情!
十月份:
1、開端標(biāo)準幼兒的各項糊口慣例,自動表達對別人的愛,教會分享。
2、熟悉春天,理解春天的氣候特性,實時減加衣服。
十一月份:
1、抓好幼兒的平安衛(wèi)生等慣例任務(wù)。
2、分離時節(jié)特色,展開“好吃的火果”、“落葉飄飄”的主題舉止,培育種植提拔幼兒得到個圓面的常識及脫手操縱才能。
3、班內(nèi)脫衣服競賽,停止糊口技藝年夜比拼。
十兩月份:
1、主動加入體育錘煉,實時增加衣服。
2、熟悉冬季,感知戰(zhàn)理解冬季的氣候特性。培育種植提拔幼兒沒有怕熱的大膽肉體!
3、展開慶除夕舉止。
一月份:
1、展開主題舉止“冬季去了”,熟悉一些罕見的蟄伏植物及過冬方式。
2、寫好幼兒成長講述單,做好完畢評定任務(wù)。
3、班級產(chǎn)業(yè)盤點,做好期終衛(wèi)生消毒任務(wù)。
(兩)糊口、衛(wèi)生風(fēng)俗
1、教會飯前便后洗手,教會利用毛巾、當(dāng)真洗手沒有玩火。
2、培育種植提拔幼兒沒有挑食,沒有偏偏食,沒有剩飯菜,沒有弄凈桌面的好風(fēng)俗。
3、教會本身的事變本身做。
4、讓幼兒曉得小朋友之間要聯(lián)結(jié)友好、相互贊助,不克不及治拿別人的物品戰(zhàn)玩具。
三、故里共育
1、使幼兒獲得片面的成長,我們應(yīng)用進園戰(zhàn)離園的長久時光,主動自動的與家長相同,使家長理解本身的孩子正在園的狀況,正在家長的合營下完成故里共育,增進幼兒的片面成長。
2、應(yīng)用宣揚欄、德律風(fēng)和家庭短疑箱等門路,與家長相同聯(lián)絡(luò),實時向家長反應(yīng)幼兒正在園的進修糊口風(fēng)俗。
3、實時理解幼兒的家庭教誨情況,耐煩聽與家長公道準確的定見戰(zhàn)倡議,相互合營配合教誨幼兒,使幼兒可以康健發(fā)展!
幼兒教員的任務(wù)是嚕蘇的,但是幼教任務(wù)無大事,我們要具有老鷹一樣靈敏的視察力,注重視察幼兒的言止、舉行、模樣形狀,而且要永久用一顆童心去感觸感染幼兒心靈的深處,正在尊敬、懂得幼兒的同時,用一顆平凡心去與每位幼兒交換,那是我本身做好幼兒教誨任務(wù)的條件。以上,是我本教期的計劃及目的,我必然勤奮去完成,也盼望列位同事及帶領(lǐng)減以督導(dǎo)戰(zhàn)斧正。
2022年小班教育教學(xué)計劃5
一、班況分析:
雖然我班大多都是新生,但幼兒都喜歡上幼兒園,并能逐步能夠適應(yīng)幼兒園的生活,初步建立了在園的一日生活和學(xué)習(xí)常規(guī),學(xué)會收拾玩具,將物品物歸原處。許多幼兒剛來幼兒園的時候不愛說話,很膽小,很內(nèi)向,總算一個人很安靜的坐在那?,F(xiàn)在內(nèi)向的幼兒性格變的活潑開朗起來,喜歡與同伴交往,喜歡參加戶外活動了。但與此同時很多孩子還存在著一些情況,在家表現(xiàn)為任性,倔強,愛發(fā)脾氣,依賴性強,以自我為中心,愛聽好話,不愿意自己吃飯,挑食者較多,情緒波動比較利害,需要老師更進一步的教育與關(guān)愛了。
二、班級工作總目標(biāo):
認真學(xué)習(xí)新《綱要》,領(lǐng)會綱要精神,抓好新生入園的各項教育,培養(yǎng)幼兒初步的自我服務(wù)能力及良好的行為習(xí)慣,增強目標(biāo)意識,引導(dǎo)幼兒活潑,愉快地在幼兒園生活,逐步加深對幼兒的情感。注重家庭,幼兒園與社會教育的一致性,切實做好為家長服務(wù)工作,共同為幼兒創(chuàng)造一個良好的成長環(huán)境。
三、五大領(lǐng)域教育目標(biāo):
(一)健康:
1、喜歡上幼兒園,有自己的朋友,樂于參與集體生活。
2、初步養(yǎng)成獨立進餐的習(xí)慣,保持桌面整潔,建立餐后良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
3、能安靜入睡,培養(yǎng)幼兒整理衣物的良好習(xí)慣。
4、了解一些簡單的安全常識,培養(yǎng)初步的自我保護意識。
5、在老師的幫助鼓勵下克服困難,愿意參加體育活動,教學(xué)工作計劃《小班教學(xué)計劃》。
6、初步建立體育活動的規(guī)則意識。
7、愿意參與成品材料、半成品材料和非成品的材料的小肌肉活動。
8、在集體活動中,情緒安定愉快,不亂發(fā)脾氣,性格活潑開朗。
(二)語言:
1、能聽懂普通話,并學(xué)說普通話。
2、學(xué)會安靜的聽同伴說話,不隨便插嘴。
3、喜歡與同伴交流,愿意在集體面前講話、表演。
4、在教師的引導(dǎo)下,學(xué)習(xí)圍繞主題談話,能用短句表達自己的意思。
(三)科學(xué):
1、對周圍的事物,現(xiàn)象感興趣,有初步的好奇心和求知欲
2、發(fā)展初步觀察能力:充分使用各種感官,看看,摸摸,聽聽,嘗嘗,感知經(jīng)常接觸接近的事物,豐富生活經(jīng)驗
3、引導(dǎo)幼兒觀察周圍自然現(xiàn)象的明顯特征,并獲得粗淺的科學(xué)經(jīng)驗。
4、引導(dǎo)幼兒樂意參加科學(xué)活動,初步形成好奇、好問的科學(xué)品質(zhì)。
5、學(xué)習(xí)運用各種感官感知的方法,發(fā)展感知能力。
4、喜歡擺弄、操作活動材料,學(xué)習(xí)有規(guī)則地進行活動。
(四)社會:
1、愿意上幼兒園,在活動中保持愉快的情緒
2、建立良好的師生關(guān)系,讓幼兒體驗到幼兒園生活的愉快,形成安全感,信賴感
3、培養(yǎng)幼兒喜歡參加游戲和各種有意活動,能親近與自己生活密切的人。
4、逐步接受老師的建議和指示,知道遵守集體生活中的基本規(guī)則。
5、在日常生活中培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)禮貌用語:早,好,請,謝謝。
6、逐步培養(yǎng)幼兒的自我保護意識,發(fā)展對環(huán)境的適應(yīng)能力。
(五)藝術(shù):
1、喜愛參加藝術(shù)活動。
2、培養(yǎng)幼兒初步感受環(huán)境,生活和藝術(shù)中的美。
3、初步培養(yǎng)幼兒藝術(shù)活動的能力。
4、鼓勵幼兒用自己喜歡的方式,嘗試在審美活動中大膽表現(xiàn)。
5、學(xué)習(xí)一些簡單的藝術(shù)要素,能用自己的藝術(shù)方式表達情感。
6、引導(dǎo)幼兒感受周圍生活中美,激發(fā)幼兒初淺的欣賞美,表現(xiàn)美的情趣。
四、家長工作:
1、做好全面的新生家訪工作。
〈1〉認真仔細地做好新生入園前的家訪工作,了解每一位幼兒的個性狀況,寫好家訪記錄。
〈2〉幼兒生病三天以上,教師及時上門或打電話進行家訪,了解幼兒病情,予以慰問。如患流行疾病,及時進行班級全面消毒工作。
2、定期召開家長會:
〈1〉及時召開一學(xué)期的家長會,向家長介紹班級工作計劃和學(xué)期重要活動及具體實施方法。
〈2〉向家長宣傳先進教育思想,方法。
3、利用多種形式指導(dǎo)家長工作,切實做好為家長服務(wù)工作。
4、利用早、晚接送的時間,及時與家長溝通,取得家、園教育的一致性。
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