2022老師的教學(xué)工作計劃
教學(xué)計劃(課程計劃)是課程設(shè)置的整體規(guī)劃,它規(guī)定不同課程類型相互結(jié)構(gòu)的方式,也規(guī)定了不同課程在管理學(xué)習(xí)方式的要求及其所占比例。這里給大家分享一些2022老師的教學(xué)工作計劃,歡迎閱讀!
2022老師的教學(xué)工作計劃1
近十年的教育教學(xué)經(jīng)歷使我明白教師不僅僅要“傳道、授業(yè)、解惑”,更應(yīng)該注重學(xué)生的人格和個性的發(fā)展。尤其是在新課程改革中,在提倡素質(zhì)教育的今天,過程情感教育顯得更加尤為重要。
在細心反思前近十六年的教育教學(xué)工作,認真研讀了新課程改革的案例以后,我對自己未來三年做了新的規(guī)劃:
一、自我定位
我是一名小學(xué)教師,任教二年級語文教學(xué)。自2000年畢業(yè),直接來到任教,參加工作至今已經(jīng)有十六年,對崗位工作情況已經(jīng)熟悉,如何在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上有所突破、有所創(chuàng)新使我確立了三年奮斗的目標。
二、發(fā)展目標:
1、加強理論學(xué)習(xí),以培養(yǎng)自身的研修能力提升自身的專業(yè)水平。
我個人認為教師不僅要全面發(fā)展,更要個性發(fā)展,終身發(fā)展。只有不斷提升自身的科研水平才可以尋求個性發(fā)展,任何個性化的特色教育都離不開科研發(fā)展的深厚基礎(chǔ)。所以我為自己制定了讀書計劃,從書中獲得的體會。因此根據(jù)每一本書及時記錄讀書筆記,書寫讀書體會。
2、認真學(xué)習(xí), 擴充本學(xué)科的知識寬度。
總結(jié)整理教育教學(xué)經(jīng)驗,研究如何使孩子更能有效地學(xué)習(xí)語文,解決工作中積存在心中的很多疑問。爭取三年后向名師靠攏,做一個積極、主動,而又快樂的教育者。樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,抓緊空閑學(xué)習(xí)充電,使學(xué)習(xí)成為自己的一種內(nèi)需,通過學(xué)習(xí)提升師德修養(yǎng),豐富知識結(jié)構(gòu),增強理論底蘊;工作中,積極投身教育科研的改革與實踐,積極投入科研工作,要有論文、有研究課,出成果。從學(xué)生終生幸福的高度積極探索新的課堂教學(xué);實踐中,不斷探求、感悟、反思,時刻提醒自己用腦子工作,使自己逐步成為研究型、開拓型、全能型的教師。
3、依托家校牽手平臺,通過情感教育,培育品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
我總相信親其師而信其道,作為語文教師,與學(xué)生的關(guān)系比較融洽,我可以借助這個優(yōu)勢,關(guān)注學(xué)生的品德成長,心理健康發(fā)育。我想在做學(xué)生思想工作方面可以采用談心,評比交流,物質(zhì)鼓勵等方法。只要能夠促進學(xué)生健全人格培養(yǎng)的一切方法皆可行之。
三、達到目標的措施:
(一)學(xué)習(xí)
1、學(xué)習(xí)教育教學(xué)經(jīng)驗
聽課,聽出經(jīng)驗;求教,學(xué)方法;聽一節(jié)課要有反思。
2、學(xué)習(xí)職業(yè)道德的知識
每周堅持讀一篇文章,有選擇的做筆記,寫心得。
3、學(xué)習(xí)專業(yè)知識
作為一名教師,專業(yè)知識是必須無條件掌握的,有時候之所以難以控制課堂局面,恐怕主要的原因還在于對專業(yè)知識的把握不夠,因此,對學(xué)生的抱怨,對題目的指責(zé),說時間不夠用,都不如把時間用到對專業(yè)知識的學(xué)習(xí)上,只有專了,才能夠精,也才能夠在引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的過程中游刃有余,這樣,課堂才會越來越精彩 。
2022老師的教學(xué)工作計劃2
作為地區(qū)骨干教師。在欣喜之余也感到了自己身上多了一份沉甸甸的責(zé)任。在這新的一年里,我決心更加嚴格的要求自己,起好骨干教師的帶頭作用,以課改為中心,以科研為導(dǎo)向,注重課堂常規(guī)教學(xué),在學(xué)習(xí)中成長,在反思中進步。
(一)預(yù)期目標
1、要不斷的提高自己在教育教學(xué)方面的能力,積極的參加學(xué)校的各種競賽和教研活動,不斷的磨練自己。
2、不斷的提高自己的科研能力,平時多讀一些有關(guān)自己學(xué)科的最新前沿資料,注意收集,注意積累。用新課標的理念不斷的充實自己。
3、加強和結(jié)對教師的交流和切磋,發(fā)揮骨干教師的帶頭引領(lǐng)作用,注重培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力。
(二)具體措施
1、注重學(xué)習(xí),提升內(nèi)在素養(yǎng)。
(1)積極、主動地參與學(xué)習(xí)。以觀看專家視頻、書籍和案例分析為主,虛心請教身邊的名師、優(yōu)秀教師,充分利用網(wǎng)絡(luò)交流平臺,自覺的吸納新理念,使自己的教學(xué)方式、方法以及手段有更大的發(fā)展和成功。
(2)精讀書籍。繼續(xù)堅持每天讀書半小時以上,使知識不斷積累,思想與時俱進。每月必讀教學(xué)雜志:《小學(xué)語文教師》
(3)做好讀書筆記。養(yǎng)成勤于積累的習(xí)慣,本期做好詳細的讀書筆記。
2、潛心鉆研,上好每一節(jié)課。
(1)、樹立強烈的目標意識,認真學(xué)習(xí)、研究課程和教學(xué)大綱,明確本學(xué)段學(xué)習(xí)內(nèi)容以及知識、技能、能力等方面的要求,并有機分解到每一個單元、每一個教時,落實到每一個學(xué)生身上。
(2)、認真上課,注重課堂教學(xué)的有效性。認真對待自己的每一堂課,每一堂課爭取有一個亮點,要逐漸完成從一個合格型教師向特長型教師的轉(zhuǎn)變。提高40分鐘的教學(xué)效率。
3、建立個人教育教學(xué)博客,及時上傳教育教學(xué)心得或經(jīng)驗總結(jié)等材料供教師分享。
4、堅持教育教學(xué)創(chuàng)新,積極參加公開課、聽評課活動,本學(xué)年計劃承擔(dān)兩節(jié)公開課,聽評課40節(jié),主動與本學(xué)科老師進行研討及反思,促進共同進步。
5、積極承擔(dān)培養(yǎng)教師的任務(wù),本期我將承擔(dān)培養(yǎng)袁梅,郭從俊兩位教師的任務(wù)。主要通過集體備課、聽評課等方式互相交流學(xué)習(xí),使彼此的教學(xué)水平得到提高。
6、本學(xué)年至少承擔(dān)1次學(xué)術(shù)講座或?qū)W術(shù)報告。
7、積極開展教育教學(xué)研究,積極參與學(xué)校的課題,創(chuàng)編蒙學(xué)基礎(chǔ)模塊的校本教材,切實解決教育改革與教學(xué)實踐過程中存在的問題。
8、積極撰寫教育教學(xué)論文,及時進行經(jīng)驗的總結(jié)。
9、一學(xué)年內(nèi)送課到村小至少1次,具體安排根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一計劃。
2022老師的教學(xué)工作計劃3
依照市教科局開學(xué)工作會議精神和教育教學(xué)管理要求,認真貫徹落實新課程理念,規(guī)范操作,科學(xué)管理,注重過程,力求實效,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,鞏固“兩基”成果?,F(xiàn)結(jié)合學(xué)校實際,特擬訂本學(xué)年度教學(xué)工作計劃。
一、指導(dǎo)思想:
以教育教學(xué)為中心,加強宏觀調(diào)控與微觀量化管理相結(jié)合的教學(xué)管理方式,規(guī)范常規(guī)管理,做到教學(xué)常規(guī)管理制度化、具體化、規(guī)范化、網(wǎng)絡(luò)化,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。抓好學(xué)生信息錄入,完善和規(guī)范學(xué)籍管理,信息平臺管理,做好學(xué)生綜合素質(zhì)評定工作,繼續(xù)做好學(xué)生“雙控”工作,抓好“兩基”成果鞏固工作。
二、工作思路:
加強教師教學(xué)常規(guī)和課堂教學(xué)的管理、督導(dǎo)與檢查,提高教師的教學(xué)研究能力與業(yè)務(wù)水平;加強班級和學(xué)生學(xué)習(xí)管理,全面提高各年級教學(xué)成績;以中考升學(xué)為契機,加強畢業(yè)班工作管理與教師的考試應(yīng)對能力。真正做到向規(guī)范管理要質(zhì)量,向提高業(yè)務(wù)能力要質(zhì)量,向教學(xué)創(chuàng)新要質(zhì)量,向敬業(yè)精神要質(zhì)量。
三、工作目標:
1、畢業(yè)班工作目標:力爭中考總平均分居全市前三名和升入高級中學(xué)的學(xué)生絕對數(shù)比20__年有所增長,報考和升入中職的學(xué)生數(shù)較上年有大幅度增長,中考力爭實現(xiàn)“保三爭二”的目標。
2、七八年級工作目標:力爭七八年級教學(xué)成績有大幅度提升,爭取期末統(tǒng)考中每學(xué)科都有進入全市前五名,七八年級期末統(tǒng)考確保進入全市前五名。
四、工作內(nèi)容:
1、教學(xué)管理:
(1)搞好“掛幫帶”網(wǎng)絡(luò)立體工程:行政領(lǐng)導(dǎo)掛幫畢業(yè)班,行政領(lǐng)導(dǎo)掛幫教研組,黨員、骨干教師掛幫年輕教師,社會督導(dǎo)委員會監(jiān)督教務(wù)處和教師工作,使教學(xué)工作上臺階。
(2)抓好體、衛(wèi)、藝迎檢工作,作好學(xué)生體質(zhì)數(shù)據(jù)的檢測、統(tǒng)計和上報工作,力爭在迎檢中獲優(yōu)異成績。
(3)切實抓好非統(tǒng)考科目的管理和考查工作,力爭各項競賽取得好成績。
(4)擬訂畢業(yè)班工作方案,成立學(xué)科組,抓好畢業(yè)班工作。同時在七、八年級各學(xué)科成立相應(yīng)學(xué)科組,發(fā)揮學(xué)科組職能,提高教學(xué)質(zhì)量。
(5)各年級組長擬寫年級組工作計劃,年級組長統(tǒng)籌和協(xié)調(diào)好年級組工作,推進各年級教學(xué)工作有序開展,提高各年級各科教學(xué)質(zhì)量。
2、學(xué)籍管理:抓好學(xué)生信息錄入工作,完善和規(guī)范學(xué)籍管理,建立健全學(xué)生相關(guān)檔案,使學(xué)生學(xué)籍管理常態(tài)化,規(guī)范化,有序化。嚴格轉(zhuǎn)進、轉(zhuǎn)出、復(fù)學(xué)學(xué)生相關(guān)手續(xù)的完善。
3、實驗教學(xué)開發(fā)與管理:在“兩基”迎“國檢”成果的基礎(chǔ)上,認真開展實驗教學(xué)工作,確保實驗開出率達標,繼續(xù)完善各類資料,維護好實驗室各類器材,鞏固“兩基”成果。
①進一步規(guī)范實驗表、卡、冊及儀器的管理;
②確保學(xué)生實驗、演示實驗開出率達標;
③堅持實驗室開放和搞好科技活動;
④抓好任課教師實驗教學(xué)技能培訓(xùn);
⑤配齊各類實驗器材,加強維護和管理工作。
4、圖書室的開發(fā)與管理:
①繼續(xù)做好圖書室新到及各類圖書的整理、歸類、建檔工作;
②充分利用我校幾萬冊藏書,開闊師生視野;
③加大鄉(xiāng)土教材的開發(fā)和利用;
④準時開放圖書室、閱覽室,為師生提供方便,提高學(xué)生的借閱率;
⑤規(guī)范管理,憑卡借閱,按時歸還。
5、檔案管理:教學(xué)檔案分類歸檔和完善教師個人業(yè)務(wù)檔案。
6、學(xué)科競賽培訓(xùn):積極組織學(xué)生參與各學(xué)科競賽,力爭讓更多學(xué)生獲獎。
7、新課程實施:加強培訓(xùn),讓教師全面運用新課程理念進行教育教學(xué)。抓好兩個生本教育課題實驗班的實驗工作,出成效,出特色。
8、常規(guī)工作:
(1)、強化常規(guī)教學(xué)管理和督查力度,對教師備課實行教務(wù)處每日抽查制度,教研組對教師常規(guī)工作實行周查制度,教務(wù)處每月最后一周對教研組、教師工作進行抽查并及時匯總張榜公布,兌現(xiàn)獎懲。
(2)、充分發(fā)揮教研組的職能作力,堅持每周的教研會議制度和加強常規(guī)教學(xué)檢查制度。教學(xué)常規(guī)工作實行備課,作業(yè)批改周查(教研組),抽查(行政)。
(3)、切實開展好示范課、探討課、匯報課、評估課、優(yōu)質(zhì)課活動,不流于形式,使其真正起到提高教師教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力的作用。
(4)、實行教師隨堂聽課和教研組安排聽課制度:隨堂聽課后聽課記錄立即交教務(wù)處登記,公開課聽課記錄在評課后由教研組長統(tǒng)一收交教務(wù)處。每學(xué)期聽課量:任課教師不少于10節(jié),教研組長不少于15節(jié),行政、督導(dǎo)員、教研人員不少于20節(jié)。
(5)、作業(yè)布置量原則上不能少于一頁,次數(shù)按要求及時布置,批改要認真仔細,杜絕打大勾現(xiàn)象,教務(wù)處每周對作業(yè)進行抽查,教研組周統(tǒng)月報。
(6)、搞好形式多樣的檢測,各學(xué)科教師每月進行一次月考,評卷完后把試卷交教務(wù)處統(tǒng)計,任課教師要及時了解學(xué)生情況并采取補救措施。
(7)、配合相關(guān)部門開好五會,新教師培訓(xùn)會、班委會、科代表會,任課教師會和家長會,為搞好教學(xué)質(zhì)量營造良好氛圍。
(8)、開展好學(xué)科競賽培訓(xùn),建立學(xué)科興趣小組,激發(fā)興趣,推尖展優(yōu)。
(9)、加強實驗室和圖書室的建設(shè)和管理,提高“兩室”的利用率,并納入常規(guī)管理,每月最后一周由學(xué)校行政進行大檢查,及時兌現(xiàn)獎懲。
(10)、狠抓畢業(yè)班的思想、學(xué)習(xí)、升學(xué)工作。
每月召開一次班主任會議,加強班級管理;定期召開年級任課教師會和學(xué)生大會;制定畢業(yè)班工作方案,使年級、班級工作有計劃有目標開展;定期抓好年級學(xué)生的成績檢測和摸底工作,別于查缺補漏。
(11)、完善學(xué)生學(xué)籍管理,及時辦理新生學(xué)籍,做到表、卡、冊、賬目分明。
(14)、加強學(xué)風(fēng)、考風(fēng)考紀建設(shè)。
(13)、在校園內(nèi)全面使用普通話。
(14)、加強體育及安全衛(wèi)生工作、開辦好男、女生青春期教育講座。
(15)、加強片區(qū)督查與輔導(dǎo),開展家訪接待日,建立學(xué)校、社會、家庭“三位一體”的管理體制。
(16)、加強遠程教育工作的管理力度,提高多媒體教室的利用率。
9、“雙控”工作
①作好流失學(xué)生的統(tǒng)計,組織教師分片下鄉(xiāng)動員流失學(xué)生入學(xué);
②對動員后仍未入學(xué)的學(xué)生,及時上報政府部門;
③作好對困難學(xué)生及留守兒童的幫助和關(guān)愛,預(yù)防學(xué)生流失。
五、新課程的實施:
1、加強對教師的新課程培訓(xùn),真正做到轉(zhuǎn)變觀念,優(yōu)化過程,更新方法,積極主動地適應(yīng)新教材,并在教學(xué)中加以運用。
2、及時選派各學(xué)科教師參加上級組織的各類培訓(xùn)。
3、從課堂教學(xué)入手,狠抓教師課堂教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變,教學(xué)方式的改進,以促進學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。
2022老師的教學(xué)工作計劃4
根據(jù)新頒布《高中語文教學(xué)大綱》的內(nèi)容,通過深入學(xué)習(xí)體會《大綱》精神,并結(jié)合學(xué)生實際,特制定如下一系列教學(xué)工作計劃,以便使自己的工作能有序地開展。
一、學(xué)生狀況及成績分析
本學(xué)期我擔(dān)任高三(613)、高三(614)兩個班的語文教學(xué)工作,從上學(xué)期語文成績情況來看,高三(614)班的學(xué)生仍然存在水平相對較低,參差不齊的狀況。高三(613)班學(xué)生從上期成績上來說是相對好的,但對那些基礎(chǔ)知識還需要多細心些。
思想狀況方面,高三(614)班有2/3的學(xué)生有明確的學(xué)習(xí)目標,比較認真刻苦,他們的學(xué)習(xí)情緒比較穩(wěn)定,有的盡管基礎(chǔ)較差,也能堅持不懈,較能井然有序地安排自己的學(xué)習(xí),不會受到環(huán)境和其他不利因素的干擾,能夠及時與教師進行溝通,幫助老師調(diào)整自己的教學(xué)方法。高三(613)班學(xué)生,大部分學(xué)生心理素質(zhì)較好,絕大部分學(xué)生有很強的積極進取精神,有取得良好成績的強烈愿望,有個別怕吃苦,只想得到不愿付出,加上年少無知,自控能力比較弱,所以有相當(dāng)一部分學(xué)生學(xué)習(xí)還不是十分自覺,有時不能完成老師的要求。
二、教學(xué)目標和要求:
思想品德目標:在語文教學(xué)過程中,進一步培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神,激發(fā)學(xué)生熱愛祖國語言文字的感情,培養(yǎng)學(xué)生社會主義的思想品質(zhì),努力開拓學(xué)生的視野,注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力,發(fā)展學(xué)生的智力,培養(yǎng)學(xué)生健康高深的審美情趣,提高學(xué)生的文化品位。發(fā)展健康個性,逐步形成健全人格。
知識目標:全面了解課文中出現(xiàn)的有關(guān)重要作家作品的常識,了解描寫方法和修辭方法和詞類的有關(guān)知識,小說的有關(guān)知識,熟記文言文。
掌握和運用知識能力的目標:進一步指導(dǎo)學(xué)生正確理解和運用祖國語言文字,使他們具有閱讀聽話說話的能力,養(yǎng)成學(xué)習(xí)語文的良好習(xí)慣。具有欣賞文學(xué)作品的能力,讀文言文課文,要了解內(nèi)容,背誦一些基本篇目。
2022老師的教學(xué)工作計劃5
一、已答應(yīng)校長這學(xué)期繼續(xù)充當(dāng)老師們的堅強后盾,哪里需要,哪里沖,一至六年級的語文,數(shù)學(xué)課都可以帶。繼續(xù)探討完善程__的高效實用教學(xué)方法《簡單學(xué)語文》《簡單學(xué)數(shù)學(xué)》。
二、嘗試用新的方法教授五六年級的《品德與社會》課程,解決占課時多,內(nèi)容枯燥,學(xué)生不走心等問題,讓這門課程真正閃光起來,真正對學(xué)生的正確世界觀的形成起到重要的作用。
三、繼續(xù)文學(xué)社的教學(xué)(假期三、四、五、六年級的課程我都設(shè)計好了,課件也準備了許多),這也是我今后準備重點研究的方向?!逗唵螌W(xué)寫作文》。把我以前教學(xué)作文的經(jīng)驗歸納總結(jié),然后再多向全國作文教學(xué)的高手學(xué)習(xí),取長補短,創(chuàng)作出簡單,實用,高效的作文教學(xué)方法來。
四、繼續(xù)博覽名家著作,向古代經(jīng)典致敬,提高自己的文化修養(yǎng)。繼續(xù)寫作,不為文字游戲?qū)懽鳎粸楦遒M寫作,不為不道德寫作。繼續(xù)修煉自己的靈魂。
五、豐富自己的業(yè)余生活。看球,唱歌,攝影,時尚,健身,旅行……
六、支持丈夫的事業(yè),不遺余力地照顧媽媽,多關(guān)心女兒。
七、有機會做一點公益事業(yè)。
可能有人會擔(dān)心,為自己設(shè)想了這么多的任務(wù),你不會太累嗎?不會的,以前,我每天做的比現(xiàn)在還多。我不聊微信,我不玩游戲,我不迎合任何人,所以說,我的時間很充足。現(xiàn)在這些設(shè)想,不是什么硬性任務(wù),而是為自己設(shè)定的方向。只是想告訴自己不要做一個庸俗的,無用的,沒有意義的人。
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