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初中學(xué)校教學(xué)的工作計(jì)劃

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  教學(xué)是教師的教和學(xué)生的學(xué)所組成的一種人類特有的人才培養(yǎng)活動。通過這種活動,教師有目的、有計(jì)劃、有組織地引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握文化科學(xué)知識和技能,促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)提高,使他們成為社會所需要的人。小編搜集的《初中學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃》,供大家參考閱讀,更多內(nèi)容 。

  初中學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃

  為了全面貫徹落實(shí)《沿河縣中小學(xué)教學(xué)管理實(shí)施方案》,強(qiáng)化學(xué)校教學(xué)管理,落實(shí)教學(xué)任務(wù),提高教學(xué)效率,促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升,現(xiàn)制定如下計(jì)劃。

  一、指導(dǎo)思想

  緊緊圍繞《沿河縣中小學(xué)教學(xué)管理實(shí)施方案》目標(biāo)要求,完善落實(shí)各項(xiàng)管理制度,狠抓良好校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的養(yǎng)成,關(guān)注教學(xué)質(zhì)量,關(guān)注教學(xué)過程,關(guān)注師生情感,關(guān)注師生成功,力爭使我校的教育教學(xué)質(zhì)量有新的突破。強(qiáng)化教研教改,提高新課堂創(chuàng)建水平。

  二、重點(diǎn)工作

  從加強(qiáng)教師隊(duì)伍管理、教師教學(xué)常規(guī)管理、學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)管理、教學(xué)評價(jià)、學(xué)風(fēng)和考風(fēng)建設(shè)、改進(jìn)工作作風(fēng)等方面入手,采取得力措施,增強(qiáng)管理服務(wù)意識,提高管理效能,構(gòu)建高效課堂,打造名師隊(duì)伍,使學(xué)校的各項(xiàng)工作沿著低耗高效的道路健康和諧發(fā)展。

  三、主要工作及措施

  (一)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),促進(jìn)教師素質(zhì)提升。

  1、精心挑選骨干教師、優(yōu)秀班主任、青年教師參加市、縣教育局組織的各項(xiàng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動,促進(jìn)骨干教師、名師隊(duì)伍建設(shè)。

  2、認(rèn)真開展校本培訓(xùn)活動。學(xué)校教務(wù)處、教科室、教研組要依據(jù)學(xué)科特點(diǎn),精心、高質(zhì)組織以“新課堂”為主題的校內(nèi)精品課、公開課、示范課、教研課活動。深入進(jìn)行課改大探討,召開各種主題的專題講座,組織教師觀看名師風(fēng)彩課堂實(shí)錄,探討教法和學(xué)法。

  3、針對學(xué)校教師特點(diǎn),繼續(xù)抓好“青藍(lán)”工程,促使新教師、新班主任盡快成熟。創(chuàng)造條件,以“走出去、請進(jìn)來”的模式,將教師培訓(xùn)活動創(chuàng)出特色,讓教師增加新營養(yǎng),補(bǔ)充新理念,借鑒新方法,再添新后勁;鼓勵教師多讀教育專著,不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高專業(yè)水平。

  4、以教育局本學(xué)期要對全體教師進(jìn)行教材教法考試為契機(jī),組織教師重溫各科課程標(biāo)準(zhǔn),用近幾年的中考題讓教師做來拓展知識面。

  5、加強(qiáng)師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí)活動。組織教師學(xué)習(xí)教育方面的法律法規(guī),提升教師職業(yè)道德水平,增強(qiáng)廣大教師敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神,讓每一位教師都真正具備“求真務(wù)實(shí)、敬業(yè)愛生”的作風(fēng),樹立以質(zhì)量求生存、以質(zhì)量求發(fā)展的教育理念。通過教師互評、學(xué)生評教師、家長評教師等多種形式促進(jìn)師德、師風(fēng)建設(shè)。

  (二)強(qiáng)化教學(xué)過程管理,提高教育教學(xué)質(zhì)量

  1、抓教學(xué)過程管理,規(guī)范教師的教學(xué)行為。

  教學(xué)過程是一個(gè)動態(tài)的過程,本學(xué)期在注重教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)管理的同時(shí),將著力加強(qiáng)教學(xué)過程的管理:①加大聽、查課的力度:采用兩人檢查制度,一查授課情況,根據(jù)教學(xué)常規(guī)考核細(xì)則有針對性地提出改進(jìn)措施,嚴(yán)禁不按時(shí)上下課和無故缺課現(xiàn)象發(fā)生。繼續(xù)加大對聽常規(guī)課的力度。教師聽課每周不少于一節(jié)。二查早晚自習(xí)輔導(dǎo)的情況,要求輔導(dǎo)老師準(zhǔn)時(shí)到班按時(shí)下班,嚴(yán)禁教師在早晚讀時(shí)間將學(xué)生放到教室以外來讀書,而下班的教師聚到一塊擺瞎扯或自己個(gè)人玩手機(jī)等。做好學(xué)生的考勤、輔導(dǎo)工作,切實(shí)履行輔導(dǎo)教師的工作職責(zé)。②加大教學(xué)工作檢查的力度:本學(xué)期除嚴(yán)格每月一次的常規(guī)檢查外,將不定期檢查教師備課及作業(yè)批改情況并及時(shí)記載,作為學(xué)期結(jié)束考核的依據(jù)之一。③要重視作業(yè)的時(shí)效性,做到“四必”:即有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有評必補(bǔ)。加強(qiáng)對學(xué)生作業(yè)的有效控制,作業(yè)、練習(xí)布置要科學(xué)合理,重在質(zhì)量,做到有效作業(yè),練有效果,切實(shí)做到“減負(fù)增效”。嚴(yán)禁亂印亂訂,教務(wù)處定期檢查,嚴(yán)格控制。抓好學(xué)生教學(xué)日志記錄,抓好每學(xué)期學(xué)生評教工作。④嚴(yán)抓教學(xué)計(jì)劃的制定和落實(shí),科任教師制定計(jì)劃要細(xì)心、用心,教研組長把關(guān)專心、精心,教務(wù)處審核耐心、盡心。實(shí)行每月必考制度,學(xué)校統(tǒng)一控制學(xué)科教學(xué)進(jìn)度,確保計(jì)劃、進(jìn)度有效落實(shí)。⑤嚴(yán)格考試紀(jì)律,加強(qiáng)考風(fēng)建設(shè)。⑥加強(qiáng)理化生教學(xué)的管理、規(guī)范實(shí)驗(yàn)教學(xué),在學(xué)生實(shí)驗(yàn)期間加強(qiáng)巡回指導(dǎo),嚴(yán)格操作規(guī)程,質(zhì)量第一,安全至上。實(shí)行指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)制,保證學(xué)生在最短的時(shí)間內(nèi)掌握操作技能,效率優(yōu)先。開足開齊各種實(shí)驗(yàn)課。⑦加強(qiáng)老師業(yè)務(wù)檔案管理。

  2、轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式,培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣

  轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式是新課程的核心理念,轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式就是要強(qiáng)化學(xué)風(fēng)班風(fēng)建設(shè),優(yōu)化班級管理模式,培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣。①培養(yǎng)學(xué)生遵規(guī)守時(shí)的良好習(xí)慣,做到不遲到,晚讀前預(yù)備鐘一響,操場上的一起體育活動就要停止,為上課做好準(zhǔn)備;②上課認(rèn)真做好筆記,引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生課后鞏固預(yù)習(xí);③注重形成學(xué)習(xí)策略,主動學(xué)習(xí),勤于思考,敢于質(zhì)疑。提倡教師設(shè)計(jì)出質(zhì)量較高的問題,鼓勵學(xué)生提出問題,培養(yǎng)學(xué)生的“發(fā)問、發(fā)現(xiàn)”意識。同時(shí)要正確對待學(xué)生,全方位的衡量學(xué)生、評價(jià)學(xué)生,給學(xué)生以人格尊嚴(yán);教師要關(guān)懷和幫助出錯的學(xué)生,師生共同關(guān)注珍惜有價(jià)值的錯誤;從而引導(dǎo)學(xué)生重視錯誤,糾正錯誤。

  3、抓好教研組建設(shè),提高新課堂創(chuàng)建水平

  創(chuàng)新課堂教學(xué)模式,走出特色路子。要抓好教研組建設(shè),發(fā)揮教研組在創(chuàng)新課堂教學(xué)模式的組織和牽動作用,適時(shí)開展高效課堂研究活動?;顒又饕愿母飫?chuàng)新課堂教學(xué)模式為目標(biāo),以“一人一品”為平臺,以課堂教學(xué)為突破口,以打造高效課堂為核心。在課堂教學(xué)上,我們要貫徹“高效教學(xué)”理念,引導(dǎo)老師逐步將課堂上的“說教”讓位于學(xué)生的“學(xué)練”,真正把課堂變成“演兵場”、“訓(xùn)練場”。新學(xué)期開始,學(xué)校一定要加大課堂教學(xué)的督導(dǎo)力度。要加強(qiáng)課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流,取長補(bǔ)短,切實(shí)提高課堂教學(xué)效果。

  教科研要立足學(xué)情,立足課堂高效,要突出激發(fā)興趣、主動參與、自主學(xué)習(xí)。要根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)制定有效教研計(jì)劃?;顒右龅?ldquo;四定”:即定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定計(jì)劃,做好活動記錄。本年度要切實(shí)落實(shí)好我校在縣級立項(xiàng)的“情景式心理主題班會課堂”的開展過程、資料收集和整理工作。

  4、做好教務(wù)處常規(guī)管理工作,發(fā)揮教務(wù)處職能

  進(jìn)一步督促本學(xué)期各教師、教研組完成各自的工作計(jì)劃和總結(jié)。為學(xué)校教學(xué)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)作好工作。教務(wù)處將定期召開學(xué)生座談會及教師座談會,以及相關(guān)測評,及時(shí)了解各年級的教學(xué)情況,有的放矢地調(diào)整相應(yīng)措施,提高教學(xué)質(zhì)量。做好各類教育教學(xué)科研的資料收集、整理歸檔工作。完善各項(xiàng)記錄,抓好任課教師的績效評價(jià)工作。加強(qiáng)對各專用教室的使用和管理。圖書室要做好服務(wù)工作,確保正常提供借書和閱覽。電教人員要主動與各教研組聯(lián)系,使各教研組及時(shí)利用電教資源。做好各類賬冊的登記工作,加強(qiáng)設(shè)備的管理與維護(hù)保養(yǎng)。實(shí)驗(yàn)室做好學(xué)生實(shí)驗(yàn)及演示實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備及教學(xué)工作。

  5、協(xié)調(diào)信息技術(shù)管理人員完成好各項(xiàng)工作,完善電教工作、教師培訓(xùn)、繼續(xù)教育工作,并加強(qiáng)對計(jì)算機(jī)課的指導(dǎo)。

  6、抓好語言文字工作,全面加強(qiáng)“讀儒家經(jīng)典、做君子少年”的讀書活動和規(guī)范漢字書寫教育,扎實(shí)推進(jìn)寫字課的開展。

  (三)抓好畢業(yè)班的教學(xué),做好迎接中考的研究工作。

  1、認(rèn)真抓好畢業(yè)班的教學(xué)管理工作。定期召開“三會”:畢業(yè)班教師會、畢業(yè)班學(xué)生會、成績分析會。學(xué)生會學(xué)期2次,其它會每學(xué)期至少3次。跟蹤好畢業(yè)班的教學(xué)情況,及時(shí)調(diào)整畢業(yè)班的教學(xué)策略。做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,做到有計(jì)劃、有目的,落到實(shí)處。

  2、做好迎接中考的研究工作。畢業(yè)年級各科都要研究《考試說明》,明確考什么和怎么考;研究近三年中考卷(教師必做),弄清題型、題量和難度變化,把握命題特點(diǎn)和趨勢;研究中考復(fù)習(xí)的策略及措施,提高復(fù)習(xí)的針對性和實(shí)效性。

  3、抓好月考、模擬考試和體育考試工作。

  (四)完善考核方案,加強(qiáng)常規(guī)管理。

  1、加強(qiáng)常規(guī)檢查、督查力度,及時(shí)反饋、及時(shí)反思、及時(shí)總結(jié)。堅(jiān)持常規(guī)管理,強(qiáng)化教學(xué)日常規(guī)范管理,突出精細(xì)化管理和實(shí)效性管理。

  2、加強(qiáng)常規(guī)工作考核,結(jié)合上級和學(xué)校績效考核辦法,達(dá)到以考核促工作的目標(biāo)。

  3、積極按照市、縣教育局等上級有關(guān)部門的要求,認(rèn)真配合做好其它相關(guān)中心工作。

  學(xué)校工作任重而道遠(yuǎn),面對新的學(xué)年,希望與挑戰(zhàn)并存,我校全體教職工將振奮精神,團(tuán)結(jié)拼搏、開拓進(jìn)取、與時(shí)俱進(jìn),為更加輝煌的甘中而努力奮斗。

  初中學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃范文

  依照市教科局開學(xué)工作會議精神和教育教學(xué)管理要求,認(rèn)真貫徹落實(shí)新課程理念,規(guī)范操作,科學(xué)管理,注重過程,力求實(shí)效,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,鞏固“兩基”成果?,F(xiàn)結(jié)合學(xué)校實(shí)際,特?cái)M訂本學(xué)年度教學(xué)工作計(jì)劃。

  一、指導(dǎo)思想:

  以教育教學(xué)為中心,加強(qiáng)宏觀調(diào)控與微觀量化管理相結(jié)合的教學(xué)管理方式,規(guī)范常規(guī)管理,做到教學(xué)常規(guī)管理制度化、具體化、規(guī)范化、網(wǎng)絡(luò)化,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。抓好學(xué)生信息錄入,完善和規(guī)范學(xué)籍管理,信息平臺管理,做好學(xué)生綜合素質(zhì)評定工作,繼續(xù)做好學(xué)生“雙控”工作,抓好“兩基”成果鞏固工作。

  二、工作思路:

  加強(qiáng)教師教學(xué)常規(guī)和課堂教學(xué)的管理、督導(dǎo)與檢查,提高教師的教學(xué)研究能力與業(yè)務(wù)水平;加強(qiáng)班級和學(xué)生學(xué)習(xí)管理,全面提高各年級教學(xué)成績;以中考升學(xué)為契機(jī),加強(qiáng)畢業(yè)班工作管理與教師的考試應(yīng)對能力。真正做到向規(guī)范管理要質(zhì)量,向提高業(yè)務(wù)能力要質(zhì)量,向教學(xué)創(chuàng)新要質(zhì)量,向敬業(yè)精神要質(zhì)量。

  三、工作目標(biāo):

  1、畢業(yè)班工作目標(biāo):力爭中考總平均分居全市前三名和升入高級中學(xué)的學(xué)生絕對數(shù)比201x年有所增長,報(bào)考和升入中職的學(xué)生數(shù)較上年有大幅度增長,中考力爭實(shí)現(xiàn)“保三爭二”的目標(biāo)。

  2、七八年級工作目標(biāo):力爭七八年級教學(xué)成績有大幅度提升,爭取期末統(tǒng)考中每學(xué)科都有進(jìn)入全市前五名,七八年級期末統(tǒng)考確保進(jìn)入全市前五名。

  四、工作內(nèi)容:

  1、教學(xué)管理:

  (1)搞好“掛幫帶”網(wǎng)絡(luò)立體工程:行政領(lǐng)導(dǎo)掛幫畢業(yè)班,行政領(lǐng)導(dǎo)掛幫教研組,黨員、骨干教師掛幫年輕教師,社會督導(dǎo)委員會監(jiān)督教務(wù)處和教師工作,使教學(xué)工作上臺階。

  (2)抓好體、衛(wèi)、藝迎檢工作,作好學(xué)生體質(zhì)數(shù)據(jù)的檢測、統(tǒng)計(jì)和上報(bào)工作,力爭在迎檢中獲優(yōu)異成績。

  (3)切實(shí)抓好非統(tǒng)考科目的管理和考查工作,力爭各項(xiàng)競賽取得好成績。

  (4)擬訂畢業(yè)班工作方案,成立學(xué)科組,抓好畢業(yè)班工作。同時(shí)在七、八年級各學(xué)科成立相應(yīng)學(xué)科組,發(fā)揮學(xué)科組職能,提高教學(xué)質(zhì)量。

  (5)各年級組長擬寫年級組工作計(jì)劃,年級組長統(tǒng)籌和協(xié)調(diào)好年級組工作,推進(jìn)各年級教學(xué)工作有序開展,提高各年級各科教學(xué)質(zhì)量。

  2、學(xué)籍管理:抓好學(xué)生信息錄入工作,完善和規(guī)范學(xué)籍管理,建立健全學(xué)生相關(guān)檔案,使學(xué)生學(xué)籍管理常態(tài)化,規(guī)范化,有序化。

  嚴(yán)格轉(zhuǎn)進(jìn)、轉(zhuǎn)出、復(fù)學(xué)學(xué)生相關(guān)手續(xù)的完善。

  3、實(shí)驗(yàn)教學(xué)開發(fā)與管理:在“兩基”迎“國檢”成果的基礎(chǔ)上,認(rèn)真開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作,確保實(shí)驗(yàn)開出率達(dá)標(biāo),繼續(xù)完善各類資料,維護(hù)好實(shí)驗(yàn)室各類器材,鞏固“兩基”成果。

 ?、龠M(jìn)一步規(guī)范實(shí)驗(yàn)表、卡、冊及儀器的管理;

  ②確保學(xué)生實(shí)驗(yàn)、演示實(shí)驗(yàn)開出率達(dá)標(biāo);

  ③堅(jiān)持實(shí)驗(yàn)室開放和搞好科技活動;

 ?、茏ズ萌握n教師實(shí)驗(yàn)教學(xué)技能培訓(xùn);

 ?、菖潺R各類實(shí)驗(yàn)器材,加強(qiáng)維護(hù)和管理工作。

  4、圖書室的開發(fā)與管理:

 ?、倮^續(xù)做好圖書室新到及各類圖書的整理、歸類、建檔工作;

 ?、诔浞掷梦倚兹f冊藏書,開闊師生視野;

 ?、奂哟筻l(xiāng)土教材的開發(fā)和利用;

 ?、軠?zhǔn)時(shí)開放圖書室、閱覽室,為師生提供方便,提高學(xué)生的借閱率;

 ?、菀?guī)范管理,憑卡借閱,按時(shí)歸還。

  5、檔案管理:教學(xué)檔案分類歸檔和完善教師個(gè)人業(yè)務(wù)檔案。

  6、學(xué)科競賽培訓(xùn):積極組織學(xué)生參與各學(xué)科競賽,力爭讓更多學(xué)生獲獎。

  7、新課程實(shí)施:加強(qiáng)培訓(xùn),讓教師全面運(yùn)用新課程理念進(jìn)行教育教學(xué)。抓好兩個(gè)生本教育課題實(shí)驗(yàn)班的實(shí)驗(yàn)工作,出成效,出特色。

  8、常規(guī)工作:

  (1)強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)管理和督查力度,對教師備課實(shí)行教務(wù)處每日抽查制度,教研組對教師常規(guī)工作實(shí)行周查制度,教務(wù)處每月最后一周對教研組、教師工作進(jìn)行抽查并及時(shí)匯總張榜公布,兌現(xiàn)獎懲。

  (2)充分發(fā)揮教研組的職能作力,堅(jiān)持每周的教研會議制度和加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)檢查制度。教學(xué)常規(guī)工作實(shí)行備課,作業(yè)批改周查(教研組),抽查(行政)。

  (3)切實(shí)開展好示范課、探討課、匯報(bào)課、評估課、優(yōu)質(zhì)課活動,不流于形式,使其真正起到提高教師教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力的作用。

  (4)實(shí)行教師隨堂聽課和教研組安排聽課制度:隨堂聽課后聽課記錄立即交教務(wù)處登記,公開課聽課記錄在評課后由教研組長統(tǒng)一收交教務(wù)處。每學(xué)期聽課量:任課教師不少于10節(jié),教研組長不少于15節(jié),行政、督導(dǎo)員、教研人員不少于20節(jié)。

  (5)作業(yè)布置量原則上不能少于一頁,次數(shù)按要求及時(shí)布置,批改要認(rèn)真仔細(xì),杜絕打大勾現(xiàn)象,教務(wù)處每周對作業(yè)進(jìn)行抽查,教研組周統(tǒng)月報(bào)。

  (6)搞好形式多樣的檢測,各學(xué)科教師每月進(jìn)行一次月考,評卷完后把試卷交教務(wù)處統(tǒng)計(jì),任課教師要及時(shí)了解學(xué)生情況并采取補(bǔ)救措施。

  (7)配合相關(guān)部門開好五會,新教師培訓(xùn)會、班委會、科代表會,任課教師會和家長會,為搞好教學(xué)質(zhì)量營造良好氛圍。

  (8)開展好學(xué)科競賽培訓(xùn),建立學(xué)科興趣小組,激發(fā)興趣,推尖展優(yōu)。

  (9)加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室和圖書室的建設(shè)和管理,提高“兩室”的利用率,并納入常規(guī)管理,每月最后一周由學(xué)校行政進(jìn)行大檢查,及時(shí)兌現(xiàn)獎懲。

  (10)狠抓畢業(yè)班的思想、學(xué)習(xí)、升學(xué)工作。

  每月召開一次班主任會議,加強(qiáng)班級管理;定期召開年級任課教師會和學(xué)生大會;制定畢業(yè)班工作方案,使年級、班級工作有計(jì)劃有目標(biāo)開展;定期抓好年級學(xué)生的成績檢測和摸底工作,別于查缺補(bǔ)漏。

  (11)完善學(xué)生學(xué)籍管理,及時(shí)辦理新生學(xué)籍,做到表、卡、冊、賬目分明。

  (14)加強(qiáng)學(xué)風(fēng)、考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)。

  (13)在校園內(nèi)全面使用普通話。

  (14)加強(qiáng)體育及安全衛(wèi)生工作、開辦好男、*青春期教育講座。

  (15)加強(qiáng)片區(qū)督查與輔導(dǎo),開展家訪接待日,建立學(xué)校、社會、家庭“三位一體”的管理體制。

  (16)加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育工作的管理力度,提高多媒體教室的利用率。

  9、“雙控”工作

  ①作好流失學(xué)生的統(tǒng)計(jì),組織教師分片下鄉(xiāng)動員流失學(xué)生入學(xué);

 ?、趯訂T后仍未入學(xué)的學(xué)生,及時(shí)上報(bào)政府部門;

 ?、圩骱脤щy學(xué)生及留守兒童的幫助和關(guān)愛,預(yù)防學(xué)生流失。

  五、新課程的實(shí)施:

  1、加強(qiáng)對教師的新課程培訓(xùn),真正做到轉(zhuǎn)變觀念,優(yōu)化過程,更新方法,積極主動地適應(yīng)新教材,并在教學(xué)中加以運(yùn)用。

  2、及時(shí)選派各學(xué)科教師參加上級組織的各類培訓(xùn)。

  3、從課堂教學(xué)入手,狠抓教師課堂教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變,教學(xué)方式的改進(jìn),以促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。

  初中學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃精選

  現(xiàn)在國家的深化教育改革已經(jīng)不能讓我們感到高興了,在深化教育改革的同時(shí),我們的中學(xué)教學(xué)任務(wù)更加的重了。因?yàn)閲乙?guī)定布恩那個(gè)給學(xué)生過多的壓力,可是我們還是要把學(xué)生教好,在有限的時(shí)間里必須要把學(xué)生的成績保持住,這是對學(xué)校和老師的巨大考驗(yàn)。

  為了應(yīng)對教育改革的對學(xué)校的重點(diǎn)要求,我們必須要有新的教學(xué)工作計(jì)劃:

  一、指導(dǎo)思想:

  認(rèn)真貫徹落實(shí)市教育大會和區(qū)教育大會精神,堅(jiān)持用先進(jìn)的教學(xué)理念指導(dǎo)學(xué)校的教學(xué)工作,教學(xué)工作中不斷更新教學(xué)觀念,注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況,本學(xué)期教學(xué)工作將以義務(wù)教育法為引領(lǐng),以課堂教學(xué)實(shí)效為核心,以素質(zhì)教育督導(dǎo)驗(yàn)收和課堂教學(xué)比賽為契機(jī),以教學(xué)評價(jià)為機(jī)制,以教學(xué)管理為保障,以規(guī)范落實(shí)初中建設(shè)工程及教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),為保證學(xué)校教育與地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展同步,為全面提高教學(xué)質(zhì)量,形成全面發(fā)展的特色學(xué)校而努力奮斗。

  二、工作目標(biāo):

  1、初中一年級要狠抓養(yǎng)成教育,力爭做到嚴(yán)格、規(guī)范、科學(xué),使學(xué)生真正做到重學(xué)、勤學(xué)、篤學(xué)、博學(xué)。

  2、初中二年級教學(xué)要確保扎實(shí)、規(guī)范、科學(xué),在原有基礎(chǔ)上逐步提高學(xué)生的認(rèn)知能力,進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,力戒兩極分化,確保全面提高。

  3、初中三年級的教學(xué)要確保夯實(shí)基礎(chǔ),全面提升,充分發(fā)揮年級的整體優(yōu)勢和優(yōu)秀教師的潛質(zhì),力爭在首屆初三年級畢業(yè)、升學(xué)考試中取得突破。

  4、學(xué)校的教學(xué)工作將立足于全面育人辦有特色,全面發(fā)展學(xué)有特長。

  5、初中一、二年級教學(xué)成績指標(biāo),要達(dá)到區(qū)平均值之上,在教委直屬學(xué)校中要力爭進(jìn)入前五名;

  6、初三年級畢業(yè)生學(xué)考試的目標(biāo),年級總評及格率要達(dá)到100%,平均分、優(yōu)秀率要確保進(jìn)入前十五名,力爭進(jìn)入前十名;年級學(xué)生分要進(jìn)入全區(qū)的前100名;要有二至三個(gè)學(xué)科各項(xiàng)指標(biāo)進(jìn)入全區(qū)前十名。

  三、工作內(nèi)容:

  1、充分發(fā)揮家長學(xué)校的職能作用,使學(xué)校教育得到家長、社區(qū)及社會的有力支持。

  2、結(jié)合新義務(wù)教育法的頒布實(shí)施,以此為主題開展征文活動,組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)理論,并撰寫讀書心得,用于指導(dǎo)自己的教學(xué)工作。

  3、初中各年級實(shí)行月考制度和晚自習(xí)制度,通過階段性的質(zhì)量監(jiān)控,找出存在的問題并及時(shí)給予解決。

  4、各學(xué)科要結(jié)合年級學(xué)科特點(diǎn),確定適合于學(xué)校、教師和學(xué)生發(fā)展的現(xiàn)代信息技術(shù)與課堂教學(xué)整合的典型教改課、教學(xué)案例,培養(yǎng)學(xué)校的名師。

  5、依法治教,以德育人,嚴(yán)格執(zhí)行、全面落實(shí)原國家教委頒布的課程方案,繼續(xù)開齊課程開足課時(shí),進(jìn)一步規(guī)范中學(xué)各年級的課外活動,豐富學(xué)生的課外知識,提高學(xué)生的能力,深入推進(jìn)素質(zhì)教育。

  6、認(rèn)真做好十一五的課題立項(xiàng)工作以及第十六屆教科研論文的征集工作;加強(qiáng)教科研的課題認(rèn)證工作,確保所有教師都有研究的教學(xué)課題;

  7、繼續(xù)完善我校40+5的課堂教學(xué)模式,強(qiáng)化課堂教學(xué)的特色,加強(qiáng)教學(xué)過程管理、改革課堂結(jié)構(gòu),優(yōu)化課堂教學(xué)方法,真正做到向課堂45分鐘教學(xué)要效率,要質(zhì)量,課堂教學(xué)改革追求的目標(biāo)是全面發(fā)展減輕負(fù)擔(dān)提高質(zhì)量發(fā)揮個(gè)性培養(yǎng)能力。

  8、認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)?!墩n堂教學(xué)改革的具體評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》。任課教師月聽他人課時(shí)不得少于3節(jié),全年累計(jì)聽課數(shù)應(yīng)達(dá)到12——-15節(jié),有3——-5節(jié)課應(yīng)為中、小學(xué)互聽課。

  8、規(guī)范教研組活動,加強(qiáng)校本教研工作的力度。根據(jù)學(xué)校的工作安排,學(xué)校將成立初中學(xué)科備課組,分為數(shù)學(xué)組備課組、語文備課組組、英語備課組組、理化生備課組組、史地政備課組組,本學(xué)期的第一學(xué)期是開展各學(xué)科教研、教科研的時(shí)期。初中各學(xué)科要以備課組為單位,備課組組長具體組織實(shí)施,備課組活動要有計(jì)劃、有記錄、有總結(jié)、有音像資料,有典型個(gè)案總結(jié)。圍繞備課、上課、聽課、說課、評課、觀摩課展開教研活動,各備課組確定觀摩課教師人選,采取集體備課,集體聽課,集體評課的方式推薦優(yōu)秀教改典型課。

  10、實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作,本學(xué)期學(xué)校將全力以赴做好實(shí)驗(yàn)教學(xué)的檢查工作。學(xué)校行政會要繼續(xù)堅(jiān)持每學(xué)期不少于二次研討實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作,確保實(shí)驗(yàn)教學(xué)開出率100%,實(shí)驗(yàn)員教師要嚴(yán)格管理學(xué)生,保證實(shí)驗(yàn)教學(xué)課的課堂紀(jì)律,保證學(xué)生安全,加快我校實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作特色化進(jìn)程。

  11、以課堂教學(xué)改革為重點(diǎn),規(guī)范教學(xué)行為,本學(xué)期學(xué)校將在中學(xué)各年級中實(shí)行推門課活動,以提高教師們的適應(yīng)能力。

  12、各年級側(cè)重抓住兩頭學(xué)生,促進(jìn)中間狀態(tài)的學(xué)生向優(yōu)秀生轉(zhuǎn)化,把后進(jìn)生控制在最低限度,通過分層教學(xué)和分類指導(dǎo)全面提高初中各年級學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。初中三年級的具體工作詳見《初三年級工作方案》。

  13、建立學(xué)校骨干教師隊(duì)伍,積極培養(yǎng)、選拔市、區(qū)級骨干教師。校級骨干教師應(yīng)達(dá)到任課教師的15%以上。

  14、進(jìn)一步規(guī)范教師教案的書寫,學(xué)校對教師的優(yōu)秀教案將編印成《學(xué)校優(yōu)秀教案集》和《學(xué)校優(yōu)秀課例集》供教師交流、學(xué)習(xí)提高。

  四、工作重點(diǎn):

  1、充分發(fā)揮學(xué)校教學(xué)評估與指導(dǎo)小組的作用,進(jìn)一步完善學(xué)校教學(xué)的常規(guī)工作和電化教學(xué)工作。

  2、加強(qiáng)學(xué)校“研訓(xùn)一體”工作,使課堂教學(xué)不斷向縱深發(fā)展。

  3、建立學(xué)校中青年骨干教師隊(duì)伍,發(fā)揮他們的表率、輻射、示范作用。

  4、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),特別是加強(qiáng)教師隊(duì)伍的師德建設(shè),切實(shí)加強(qiáng)新教師業(yè)務(wù)方面的培訓(xùn)工作,在昌平區(qū)東南部打造一支業(yè)務(wù)精良的教師隊(duì)伍。

  5、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校特色教學(xué)的貫徹與落實(shí),逐步形成教學(xué)特色。

  6、以區(qū)課堂教學(xué)基本功大賽為契機(jī),實(shí)實(shí)在在的上課,上實(shí)實(shí)在在的課!狠抓中學(xué)各年級教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

  只要我們學(xué)校順應(yīng)歷史發(fā)展的潮流,深化中學(xué)教育改革,在不提高學(xué)生的壓力情況下,實(shí)現(xiàn)學(xué)生教學(xué)成績的大爆發(fā),這才是一個(gè)歷史的進(jìn)步,這才是我們國家多年以來教育改革的最終成果!

  不過理想是美好的,在實(shí)現(xiàn)理想的過程中還有很多的困難,這是我們必須要面對的,沒有任何的退路。不過只有直面困難,戰(zhàn)勝困難,到達(dá)成功的變,才是我們多年以來追求的效果,我相信我們學(xué)校會能夠達(dá)到歷史的!


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