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幼兒園教師教學(xué)工作計(jì)劃表

時(shí)間: 潔曼900 分享

  幼兒園來(lái)學(xué)啦,來(lái)看看教師制定了怎樣的教學(xué)計(jì)劃吧! 下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理關(guān)于幼兒園教師教學(xué)工作計(jì)劃的資料,希望大家喜歡。

  幼兒園教師教學(xué)工作計(jì)劃篇一

  九月份:

  每一個(gè)“我”,不僅是一個(gè)獨(dú)特的“我”,而切是一個(gè)不斷成長(zhǎng)發(fā)展的“我”。對(duì)幼兒來(lái)說(shuō),發(fā)現(xiàn)自己的變化,知道自己長(zhǎng)大了,可以幫助他們?cè)鰪?qiáng)自信心,還可以讓他們更好的認(rèn)識(shí)自己和周圍的人。所以在“特別的我”的主題課程里,我們讓幼兒從多元的角度展示自己與眾不同的特點(diǎn),表現(xiàn)自己作為幼兒園里的“大哥哥”“大姐姐”的角色,同時(shí)也借助回顧自己的成長(zhǎng)變化。讓他們體會(huì)“我長(zhǎng)大了”是一件神奇和高興的事,讓幼兒有一個(gè)展示自己童年的舞臺(tái);讓教師發(fā)現(xiàn)和欣賞每個(gè)獨(dú)特的孩子,讓幼兒、教師和家長(zhǎng)合作形成的學(xué)習(xí)共同體一起成長(zhǎng)。

  數(shù)學(xué):

  1.認(rèn)識(shí)與正確書寫數(shù)字”1-----5”;

  2.排序----十二生肖排排隊(duì);

  3.認(rèn)識(shí)左右;

  4.認(rèn)識(shí)圓柱體;

  5.找相同,辨別照鏡子的數(shù)字;

  6.比較大小;

  閱讀識(shí)字:

  1.學(xué)習(xí)字寶寶樂(lè)園第一單元﹙1----5課﹚;

  2.情景識(shí)字:燕子、鮮花、風(fēng)箏、垂柳、發(fā)芽、山坡、景色、美麗、電風(fēng)扇、空調(diào)、救生圈、涼快、打水仗、高興、雷陣雨、嘩啦啦、秋高氣爽、中秋節(jié)、講故事、大雁、豐收、欣賞、風(fēng)俗習(xí)慣、帖對(duì)聯(lián)、滑雪、冰雕、壓歲錢、狗熊、冬眠、鞭炮、恭喜發(fā)財(cái)、猜謎語(yǔ)、少數(shù)民族、糖葫蘆、團(tuán)圓、漢族、餃子、燈籠。

  英語(yǔ):

  how do you do

  how areyou

  學(xué)習(xí)第一單元2---7頁(yè)(禮貌用語(yǔ))

  十月份:

  洞在哪里?洞可以做什么?沒(méi)有洞的話,會(huì)怎么樣呢?人的身上就有許多洞:眼睛是“洞洞”;鼻孔、嘴巴是“洞洞”;耳朵、肚臍是“洞洞”;拿放大鏡看我們的皮膚,上面有很多很多小小的“洞洞”。人每天還要吃許多有洞洞的蔬菜、水果、點(diǎn)心和零食。“洞洞”是多么神奇的東西!所以,在“神秘洞”的主題題課程里,我將帶孩子們認(rèn)識(shí)身上的洞,找找有洞的東西。發(fā)現(xiàn)自然界的洞,玩玩鉆洞游戲,進(jìn)行“洞”的想象和創(chuàng)作,一同來(lái)探索“洞”的奧秘。

  數(shù)學(xué):

  1.認(rèn)識(shí)與正確書寫數(shù)字5----30;

  2.學(xué)習(xí)測(cè)量;

  3.找規(guī)律,變化的數(shù)字;

  4.圖形游戲,游戲與練習(xí)

  5.學(xué)習(xí)四等分。

  閱讀識(shí)字:

  1.學(xué)習(xí)字寶寶樂(lè)園第二單元,6---12課;

  2.情景識(shí)字:最聰明、沙灘、遼闊、果實(shí)、椰子樹(shù)、波濤、航行、海豚、梅花鹿、、小溪、松鼠、住在、降落傘、采集、準(zhǔn)備、可愛(ài)、內(nèi)蒙古、奔馳、羊 群、保護(hù)、牧羊犬、火焰、升起、燒烤、昏暗、世界、昆侖山、喜瑪拉雅山、仙人掌騾駝、刮臺(tái)風(fēng)、沙塵暴、光芒萬(wàn)丈、東方、早晨、傍晚、朝霞、晴朗、休息、深更半夜。

  英語(yǔ):

  學(xué)習(xí)英語(yǔ)第二單元﹙8—13頁(yè)﹚

  This is my ...

  he is a...

  We are ...

  she is a...

  十一月份:

  葉子可以用來(lái)做什么?有的葉子可以吃,有的葉子可以供人們觀賞,葉子還能用來(lái)玩游戲呢!在“葉子”的主題課程里,我將帶領(lǐng)孩子們觀察認(rèn)識(shí)各種形態(tài)的葉子,發(fā)現(xiàn)葉子的用途,還可以借助葉子的游戲享受自由創(chuàng)作的樂(lè)趣,讓孩子在探索葉子的用途時(shí),領(lǐng)會(huì)大自然中植物與人的密切關(guān)系。

  數(shù)學(xué):

  1.認(rèn)識(shí)與書寫數(shù)字30-----100;

  2.默寫1---100認(rèn)識(shí)1---10的數(shù)與量;

  3.認(rèn)識(shí)人民幣;

  4.找不同;

  5.有趣的數(shù)字連線1---50

  閱讀識(shí)字:

  1.學(xué)習(xí)字寶寶樂(lè)園第三、第四單元﹙13---18課﹚

  2.情景識(shí)字:宇宙、億萬(wàn)顆、組成、恒星、北斗星、形狀、湯勺、指引、銀河系、飛蝶、到達(dá)、望遠(yuǎn)鏡、現(xiàn)在、從哪里、真的嗎、興趣、圍繞、旋轉(zhuǎn)、時(shí)間、分秒、吸入、呼出、氧氣、二氧化碳、皺紋、脖子、肩膀、背、胸、胃、肚子、肝。

  英語(yǔ):

  what’s this.

  what’s that.學(xué)習(xí)英語(yǔ)第三單元﹙14---18頁(yè)﹚。

  十二月份:

  生活中充滿了奇妙而有用的線條,在“驚奇一線”的主題課程里,我將帶孩子們觀察千變?nèi)f化的線條,讓孩子們探索我們周圍的“驚奇一線”,讓幼兒自己找找什么是“線”,發(fā)現(xiàn)哪里有“線”,進(jìn)而轉(zhuǎn)化到抽象的“線條”概念,探索線的種類及用途并欣賞由線條建構(gòu)的幾何圖案,更重要的是讓幼兒以好奇的眼睛觀察,由此展開(kāi)想象的翅膀,去認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)“線”的變化。

  數(shù)學(xué):

  1.10以內(nèi)的加減法;

  2.10比較以內(nèi)數(shù)量大小;

  3.10以內(nèi)數(shù)的組成和分解。

  閱讀識(shí)字:

  1.學(xué)習(xí)字寶寶樂(lè)園第五、第六、第七單元;

  2.情景識(shí)字:著涼、感冒、發(fā)燒、嘔吐、掛號(hào)、趕緊、仔細(xì)、檢查、、化驗(yàn)、病菌、藥方、針尖、叫喊.

  英語(yǔ):

  學(xué)習(xí)第四單元﹙19---21頁(yè)﹚

  those are...

  these are...

  what are these...

  what are those...

  一月份:

  孩子們都很喜歡《西游記》里七十二變的孫悟空。紅葫蘆、芭蕉扇都是中華文化里極有魅力的奇人奇事。在“夢(mèng)幻西游”的主題課程里,我將用中華文化寶庫(kù)中的精華,以兒哥、故事的形式激發(fā)孩子的想象力,引發(fā)孩子對(duì)古今發(fā)明進(jìn)行了解并引導(dǎo)孩子利用隨手可得的材料裝扮成故事中的人物,遨游在故事里。

  數(shù)學(xué):

  1.復(fù)習(xí)10以內(nèi)的分解和合成;

  2.認(rèn)識(shí)時(shí)鐘;

  3.找不同;

  3.有趣的數(shù)字連線。

  閱讀識(shí)字:

  1.學(xué)習(xí)字寶寶樂(lè)園第八單元﹙26課:夢(mèng)是什么?27課:聰明的阿凡提﹚;

  2.認(rèn)讀與正確書寫漢字:一、二、三、四、五、六、七、八、九、十。

  3.情景識(shí)字:阿姨、新郎新娘、英俊、苗條、結(jié)婚、夫妻、、戒指、父母、婦女、懷孕、乖寶寶、喂養(yǎng)、撫摸、乳汁、幸福、家庭。

  復(fù)習(xí)本學(xué)期情景識(shí)字

  英語(yǔ):

  學(xué)習(xí)第六單元

  I have...

  I like...

  It has...

  幼兒園教師教學(xué)工作計(jì)劃篇二

  一、現(xiàn)狀分析:

  雖然是一個(gè)有著二十年教齡的老教師,有一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),但在技能和教科研方面還有待提高。

  優(yōu)勢(shì)踏進(jìn)幼兒園,讓我對(duì)教育孩子有了一定的經(jīng)驗(yàn)和心得,讓我在面對(duì)孩子的時(shí)候少了一份剛踏上工作崗位時(shí)的擔(dān)心和無(wú)措。隨著與家長(zhǎng)工作的開(kāi)展,在家長(zhǎng)工作方面積累了一定的經(jīng)驗(yàn),并且我和班中家長(zhǎng)的關(guān)系比較融洽,家長(zhǎng)也很體諒、配合老師的工作。

  不足:

  在幼教職業(yè)班的學(xué)習(xí)中,我雖然學(xué)過(guò)一些樂(lè)器、舞蹈、手工制作等專業(yè)課程,可從教學(xué)的角度,我覺(jué)得我的教學(xué)活動(dòng)組織能力較弱。隨著教學(xué)工作的不斷深入和開(kāi)展,我必須加強(qiáng)基本功的訓(xùn)練,尤其是怎樣掌握教學(xué)技能技巧的提高,敢于接受新事物的挑戰(zhàn),樂(lè)于接受教學(xué)新理念的沖擊。

  二、個(gè)人發(fā)展目標(biāo)做一名有思想、有創(chuàng)新意識(shí)的幼兒教師。

  三、具體措施、認(rèn)真學(xué)習(xí)提高專業(yè)理論水平認(rèn)真參加幼兒園組織的各種學(xué)習(xí),努力爭(zhēng)取學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。利用工作之余學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《早期教育》等幼教書籍,并在教育教學(xué)實(shí)踐當(dāng)中不斷提高自己的教育教學(xué)水平。在教育教學(xué)中積極總結(jié)經(jīng)驗(yàn),撰寫主題反思和教育隨筆?!∨κ棺约旱膶I(yè)理論知識(shí)再上一個(gè)新的臺(tái)階。

  認(rèn)真實(shí)踐,提高教育教學(xué)水平。

  認(rèn)真填寫周計(jì)劃表,認(rèn)真?zhèn)湔n,組織好每一節(jié)課。開(kāi)展課題研究, 積極根據(jù)幼兒園主題教育活動(dòng)的內(nèi)容及季節(jié)、節(jié)日的變化進(jìn)行班級(jí)內(nèi)環(huán)境創(chuàng)設(shè)。積極參加園內(nèi)的教研活動(dòng),做好上公開(kāi)課和聽(tīng)課工作。

  努力學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì)。

  四;三年規(guī)劃;(一);1、與搭班教師配合默契,培養(yǎng)良好的班級(jí)常規(guī),做好幼小銜接的工作。

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