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2017年小學(xué)一年級健康教育計劃

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  健康教育是以傳授健康知識,培養(yǎng)衛(wèi)生行為,改善環(huán)境為核心內(nèi)容的教育,也是貫徹教育方針,實施九年義務(wù)教育教學(xué)計劃的一個組成部分,因此一年級的健康教育要扎實開展,從小培育學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的2017年小學(xué)一年級健康教育計劃,希望對大家有所幫助!

  2017年小學(xué)一年級健康教育計劃(一)

  一、指導(dǎo)思想

  “健康體魄是青少年為祖國和人民服務(wù)的基本前提,是中華民族旺盛生命力的體現(xiàn)。學(xué)校教育要樹立健康第一的指導(dǎo)思想。”青少年健康體魄的重要性及學(xué)校教育要樹立健康第一的指導(dǎo)思想的重要意義。

  二、學(xué)情分析

  一年級兒童在幼兒期生長發(fā)育的基礎(chǔ)上,身體繼續(xù)生長發(fā)育,身體各項功能也在不斷分化、增強。其生長發(fā)育特點主要表現(xiàn)為以下幾個方面。 ①新陳代謝旺盛。兒童正處在長身體的時候,同化作用大于異化作用,所以,他們需要從外界攝取更多的營養(yǎng)物質(zhì),以保證正常生長的需要。 ②體格發(fā)育在兒童期平穩(wěn)發(fā)育的基礎(chǔ)上,出現(xiàn)快速增長。③骨逐漸骨化,肌肉力量尚弱。兒童期的骨骼有機物和水分多,鈣、鱗等無機成分少,所以兒童骨骼的彈性大而硬度小。④乳牙脫落,恒牙萌出。兒童一般在6歲左右開始有恒牙萌出。最先萌出的恒牙是第一恒磨牙,俗稱六齡齒。接著乳牙按一定的順序脫落,逐一由恒牙繼替。

  三、教學(xué)目的要求

  1、兒童青少年健康教育的目的

  通過健康教育,增強兒童青少年對有關(guān)人體健康知識的了解,建立起完整的健康理念,促進兒童青少年逐步形成有益于健康的行為,自覺選擇健康的生活方式,改善生活質(zhì)量,促進德、智、體、美等全面發(fā)展,為終生健康奠定良好基礎(chǔ)。

  2、兒童青少年健康教育的要求

  兒童青少年是國家未來的棟梁,他們的文化素質(zhì)、健康素質(zhì)、道德素質(zhì)的高低直接關(guān)系到一個國家未來的前途和命運,教育他們講衛(wèi)生、養(yǎng)成科學(xué)的生活方式是提高健康素質(zhì)的重要措施,學(xué)校,家長、社會應(yīng)該共同來做好兒童青少年的健康教育。

  四、教學(xué)措施

  1、生命健康教育可采用正式課程或多種形式向兒童青少年傳授。

  2、參照教育學(xué)的原則,由淺入深,循序漸進。

  3、激發(fā)孩子的興趣,參與到生命健康教育中來。

  五、主要內(nèi)容

  教育兒童掌握一定的衛(wèi)生知識,認(rèn)識個人衛(wèi)生習(xí)慣、營養(yǎng)、體育鍛煉、防病保健、環(huán)境衛(wèi)生、安全措施等諸因素與健康的相互關(guān)系及影響作用。引導(dǎo)他們建立起對己健康負(fù)責(zé)的衛(wèi)生觀念。讓兒童改變不良行為,建立起健康、科學(xué)的生活方式.

  2017年小學(xué)一年級健康教育計劃(二)

  一、情況分析:

  一年級學(xué)生剛從學(xué)前班升上來,面臨的最緊要的問題是新生的入學(xué)適應(yīng)性問題。除了最基本的生理適應(yīng),對一年級新生來說,最重要的是心理適應(yīng)。幼兒園與小學(xué)教學(xué)方式、管理方式的不同,新環(huán)境的陌生、人際交往的困惑以及學(xué)習(xí)的壓力等等都會給孩子們帶來很多的困擾,使得一年級學(xué)生出現(xiàn)各種適應(yīng)性問題。因此,本學(xué)期健康教育課的重點除了給孩子們進行必要的生理健康方面的教育,更重要的是對孩子們進行入學(xué)適應(yīng)性方面的心理健康教育。

  二、教學(xué)總體目標(biāo)

  讓每一個孩子盡快適應(yīng)小學(xué)生活。

  三、教學(xué)指導(dǎo)思想

  尊重孩子的心理發(fā)展規(guī)律,尊重孩子的發(fā)展個性。全面關(guān)注孩子的身心健康。

  四、教學(xué)內(nèi)容

  結(jié)合健康教育和心理健康的內(nèi)容,整合進行主題式教學(xué)。根據(jù)對一年級學(xué)生健康教育問題的調(diào)查和研究,將一年級健康教育內(nèi)容確定為以下幾個主題:

  1、新生入學(xué)適應(yīng)性問題

  2、安全教育

  3、注意力訓(xùn)練

  2017年小學(xué)一年級健康教育計劃(三)

  一、教學(xué)目標(biāo):

  1.讓每位學(xué)生擁有健康身心,情緒愉快,知道快樂益于身心健康。

  2.充分利用每周一次的衛(wèi)生知識、健康教育課,加強對學(xué)生的疾病防治及良好的衛(wèi)生習(xí)慣教育。3.增強自我保護意識,形成尊重生命、愛惜健康的態(tài)度,進而尊重關(guān)懷他人的生命與健康,為學(xué)生的終身幸福和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

  4.培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成簡樸的生活習(xí)慣,不奢華、不浪費,以簡單為快樂。

  5.強化兒童“我是小學(xué)生了”的意識,培養(yǎng)學(xué)生有禮貌、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的習(xí)慣。

  二、學(xué)生基本情況分析:

  一年級學(xué)生剛從學(xué)前班升上來,經(jīng)過學(xué)前班的教育,大多數(shù)學(xué)生已基本適應(yīng)了學(xué)校生活。除了最基本的生理適應(yīng),對一年級新生來說,最重要的是心理適應(yīng),幼兒園(學(xué)前班)與小學(xué)教學(xué)方式、管理方式的不同,新環(huán)境的陌生、人際交往的困惑以及學(xué)習(xí)的壓力等等都會給孩子們帶來很多的困擾,使得一年級學(xué)生出現(xiàn)各種適應(yīng)性問題。因此,本學(xué)期健康教育課的重點除了給孩子們進行必要的生理健康方面的教育,更重要的仍是對孩子們進行入學(xué)適應(yīng)性方面的心理健康教育。

  三、教材重點難點:

  教學(xué)重點:養(yǎng)成衛(wèi)生的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

  教學(xué)難點:建立初步的自我保護意識。

  四、具體措施:

  1.培養(yǎng)學(xué)生自覺參與課間活動,保持充沛的精力,上好每節(jié)課。利用各種檢查、競賽促進學(xué)生行為習(xí)慣的形成。

  2.教學(xué)時運用多種教學(xué)手段,如掛圖、模型、表演等激發(fā)學(xué)生興趣,鞏固教學(xué)效果,促進能力的培養(yǎng)。

  3.聯(lián)系學(xué)生實際,對學(xué)生進行心里健康教育,教育學(xué)生團結(jié)協(xié)助,尊敬師長,讓學(xué)生熱愛體育,熱愛生活。

  五、教研教改的打算或項目名稱:

  如何培養(yǎng)低年級孩子良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

  六、奮斗目標(biāo):

  加強對學(xué)生的疾病防治及良好的衛(wèi)生習(xí)慣教育,建立初步的自我保護意識。

  七、教研組意見:

  教研組長簽字:

  年 月 日

2017年小學(xué)一年級健康教育計劃

健康教育是以傳授健康知識,培養(yǎng)衛(wèi)生行為,改善環(huán)境為核心內(nèi)容的教育,也是貫徹教育方針,實施九年義務(wù)教育教學(xué)計劃的一個組成部分,因此一年級的健康教育要扎實開展,從小培育學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的2017年小學(xué)一
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