幼兒園教師個人學習計劃
幼兒園教師個人學習計劃
教師只有不斷的學習來提高自己的專業(yè)和教學方法,對自己所教的科目有十足的信心,才能提高課堂教學的效率,來看看幼兒教師的學習計劃吧!下面是學習啦小編收集整理關于幼兒園教師學習計劃的資料,希望大家喜歡。
幼兒園教師學習計劃篇一
根據(jù)本學期教育教學工作計劃,結合本學期教研工作,本學期將從經驗借鑒、案例欣賞、問題討論、經驗介紹等四個方面加強教師基本功、業(yè)務理論的學習,不斷提高教師的業(yè)務能力和教育教學水平。
各月學習安排
九月份:
1. 經驗借鑒:細節(jié)體現(xiàn)教育智慧 (早期教育 20XX.2 P50)
2. 問題討論:如何讓新入園幼兒盡快適應幼兒園生活
3. 經驗介紹:美術教學培訓
4. 案例欣賞:大班繪本閱讀《小威向前沖》 (光盤)
十月份:
1. 經驗借鑒:愿你“笑”對生活 (幼兒教育 20XX.7、8 P30 )
2. 問題討論:幼兒同伴關系不良的三種類型與對策 (早期教育 20XX.2 P46)
3. 經驗介紹:我們的繪本教學實踐 (學前教育 20XX.5 P27 )
4. 案例欣賞:大班音樂教學設計《秋天多么美》 (光盤)
十一月份:
1. 經驗借鑒:幼兒數(shù)學活動中教師的觀察 (幼兒教育 20XX.7、8 P40 )
2. 問題討論:音樂活動中的模型策略 (學前教育 20XX.5 p22 )
3. 經驗介紹:例談集體繪本教學活動的組織 (早期教育 20XX.3 P48 )
4. 案例欣賞:《喜歡鐘表的國王》 (光盤)
十二月份:
1. 經驗借鑒:集體教學在幼兒數(shù)學教育中的作用 (幼兒教育 20XX.1、2 P45 )
2. 問題討論:中班組
3. 經驗介紹:巧用繪本,奏響閱讀三步曲 (早期教育 20XX.3 P50 )
4. 案例欣賞:《傳統(tǒng)游戲新玩法》(光盤)
一月份:
1. 案例欣賞:《小人國》教育記事 (光盤)
2. 經驗介紹:優(yōu)秀日記經驗交流
幼兒園教師學習計劃篇二
為了促進教學實踐與理論的結合,提高自己的政治、業(yè)務水平和師德修養(yǎng),使自己的教育教學行為更能符合時代的要求,努力做家長滿意的,學生愛戴的人民教師,以滿足學校教育教學工作的需要,特制訂個人讀書計劃如下:
一、我的讀書目標:
1、用新思想新理念指導與反思自己的教育教學行為,不斷更新教育理念,提高教育教學創(chuàng)新能力和教育科研能力,以更加適應景小發(fā)展的需要。
2、通過讀書活動不斷提升自己的文化內涵和修養(yǎng),提高自己運用科學觀點看待問題的能力。
3、提高自身學習的興趣,讓自己與好書作伴,與大師對話,在讀書中成長,使自己融到我校學習型學校的建設之中。
二、我的讀書措施:
1、根據(jù)學校讀書活動方案,制定個人切實可行的讀書計劃。
2、每天要保證至少半小時的讀書時間,讓閱讀成為一種習慣。真正做到靜心靜神,沉溺于書中,讀出意味、讀出情趣。
3、讀書要與思考有機結合。要能邊讀邊想,緊密聯(lián)系自己教育教學實踐,讀出自己的思考與見解,提高認識,培養(yǎng)自己獨特的思維與創(chuàng)新意識。做到在讀書過程中,認真做好讀書筆記,及時批注、摘錄優(yōu)秀語段,提出質疑,積極思考,及時寫下心得體會,努力尋求讀書成效的最大化,不斷提高自己的各方面素質與綜合能力。
4、將讀書活動與當前教育和教學改革的實踐活動聯(lián)系起來,與自己日常教育和教學工作實際結合起來,在反思中實踐,不斷提高自己的理論水平、科研能力和運用理論處理教學實際問題的能力,做到“讀”有所悟,“悟”有所用,“用”有所得。
5、積極和組內教師相互交流,相互啟發(fā),共同發(fā)展,并參與網絡論壇交流。借此,提高個人人文素養(yǎng),培養(yǎng)完善的讀書人格,使自己不斷成長,成為有知識、更有文化底蘊的教師。
6、每學期末認真撰寫一份讀書心得或經驗總結。
三、我的讀書內容和具體時間安排:
5月份:閱讀《新課程怎樣教》(歷史)
6月份:閱讀《史海拾珍》
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