學(xué)校教師業(yè)務(wù)自修計劃書

　　學(xué)校教師業(yè)務(wù)自修計劃書(二)

　　在這新的一年里，我決心更加嚴格的要求自己，起好骨干教師的帶頭作用，以課改為中心，以科研為導(dǎo)向，注重課堂常規(guī)教學(xué)，在學(xué)習(xí)中成長，在反思中進步。

　　(一)預(yù)期目標(biāo)。

　　1、要不斷的提高自己在教育教學(xué)方面的能。

　　2、平時多讀一些有關(guān)自己學(xué)科的最新前沿資料，注意收集，注意積累。用新課標(biāo)的理念不斷的充實自己。

　　3、加強和結(jié)對教師的交流和切磋，發(fā)揮骨干教師的帶頭引領(lǐng)作用，注重培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力。

　　(二)現(xiàn)狀分析：在教學(xué)方面積累了一些經(jīng)驗，但離要求還有一定的距離。需要不斷的加強學(xué)習(xí)充實自己，使自己的業(yè)務(wù)水平有更大的提高。

　　(三)具體措施

　　1、積極參加與本學(xué)科教師的手拉手活動，要有實效，積極進行研討及反思，共同進步。

　　2、平日要多進行互相聽課活動，交流思想，相互學(xué)習(xí)，共同進步。

　　3、在課堂中改變傳統(tǒng)的教學(xué)方式，根據(jù)學(xué)生實際情況，創(chuàng)新一些適合學(xué)生的活動，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，使學(xué)生會學(xué)、樂學(xué)。

　　4、扎實備課，保證每堂課取得實質(zhì)性的效果。

　　5、采用多種形式進行教育理論和新課標(biāo)學(xué)習(xí)，以學(xué)導(dǎo)行，以學(xué)促教，以學(xué)提升個人素質(zhì)。

　　6、應(yīng)用信息技術(shù)輔助課堂教學(xué)。要靈活、合理使用網(wǎng)上下載課件，吸引學(xué)生的注意力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生樂學(xué)。恰如其分的使用這種圖文并茂的形式，有效地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使生產(chǎn)生強烈的學(xué)習(xí)欲望，樂學(xué)、愛學(xué)。

　　7、繼續(xù)利用課余時間多讀書多學(xué)習(xí)，不斷提高自身教育教學(xué)水平及修養(yǎng)。

　　學(xué)校教師業(yè)務(wù)自修計劃書(三)

　　學(xué)習(xí)目標(biāo)：

　　1、通過學(xué)習(xí)，使自身提高政治素養(yǎng)，牢固樹立為教育事業(yè)而奮斗終身的信念。

　　2、通過學(xué)習(xí)，進一步自身的教育理念，牢固樹立基礎(chǔ)教育改革的一個根本理念，即以學(xué)生發(fā)展為本，尊重學(xué)生，信任學(xué)生，幫助學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生，促使每一個學(xué)生得到生動活潑的發(fā)展，教師與學(xué)生共同成長。

　　3、通過學(xué)習(xí)，積極投入到當(dāng)前基礎(chǔ)教育課程改革中來，理解把握課程改革的精髓與實質(zhì)，從而能規(guī)范地實施課程，不僅成為執(zhí)行者，還要成為課程的設(shè)計者、開發(fā)者和創(chuàng)造者。

　　4、通過學(xué)習(xí)，切實提高自身的教學(xué)素養(yǎng)，提高開展高效的教育教學(xué)活動的水平與能力，促進在教改中的實踐能力與創(chuàng)新能力的提高。

　　學(xué)習(xí)內(nèi)容：

　　根據(jù)自身情況，我主要將學(xué)習(xí)內(nèi)容分為政治業(yè)務(wù)理論、教育教學(xué)技能、教育科學(xué)研究、個人修養(yǎng)四大板塊。本學(xué)期，在政治業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)上，我將會繼續(xù)開展“胡在教育工作會議上的講話”學(xué)習(xí)活動，教學(xué)方面將圍繞課題“提高課堂教學(xué)語言藝術(shù)性”開展自學(xué)和研究課，而在教育科學(xué)研究、個人修養(yǎng)方面，也有“快樂閱讀”、“做學(xué)生的好朋友”等有益的自學(xué)活動。

　　具體措施：

　　2017.9

　　1、制定本學(xué)期自身學(xué)習(xí)計劃。

　　2、新課標(biāo)學(xué)習(xí)，強化自身理論知識。

　　3、學(xué)習(xí)“做人民滿意教師”報告精神并完成學(xué)習(xí)體會。

　　4、學(xué)習(xí)“胡在教育工作會議上的講話”精神。

　　2017.10

　　1、利用網(wǎng)絡(luò)進行學(xué)習(xí)交流，廣泛收集網(wǎng)絡(luò)教案進行交流備課。

　　2、“快樂閱讀”活動之一—“教育散文類”書籍的閱讀

　　3、開展以“提高課堂教學(xué)語言藝術(shù)性”為主題的教學(xué)實踐活動。

　　2017.11

　　1、如何加強課堂語言的精練、組織教學(xué)活動的研討。

　　2、“快樂閱讀”活動之一—“生活智慧類”書籍的閱讀

　　3、開展以“提高課堂教學(xué)語言藝術(shù)性”為主題的教學(xué)實踐活動。

　　2017.12

　　1、“快樂閱讀”活動之一—“教育新理念類”書籍的閱讀

　　2、開展以“提高課堂教學(xué)語言藝術(shù)性”為主題的教學(xué)實踐活動。

　　3、通過聽老教師、優(yōu)秀教師的家常課，提高自身教學(xué)水平。

　　4、以做學(xué)生的好朋友為目標(biāo)與學(xué)生進行情感交流。

　　結(jié)果預(yù)測：

　　作為一名教育工作者，通過一學(xué)期有目的、有計劃的學(xué)習(xí)，我相信對于自我提高是有很大的幫助的，特別是在課堂教學(xué)方面，通過一學(xué)期的教學(xué)研究會有一定的收獲，雖然僅僅通過這一學(xué)期的積累是不夠的，我相信只要堅持不懈的努力，收獲一定將會是豐碩的。