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2020新少年開學第一課心得感悟5篇

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  《開學第一課》是中央電視總臺開播的一檔節(jié)目,主要是播放學生喜歡的資訊,使他們在潛移默化中受到熏陶,有利于增強教育的針對性;每年都是針對當年最重要的事情選定節(jié)目內容,有利于增進教育的實效性。下面是小編為大家收集的關于2019新少年開學第一課心得感悟5篇。希望可以幫助大家。

  開學第一課心得

  從倉頡造字的遠古時代走來,從甲骨到金文、從篆書到隸書,漸次到我們今天的漢字,漢字歷經千年而不衰,從繁到簡,處處回響著它輝煌的歷史藝術??赐炅恕堕_學第一課》的“字以溯源”一節(jié),我才深深地感覺到,原來我們平時從不在意的漢字里,竟然蘊藏著如此博大精深的學問,在它的一筆一劃間,一個偏旁部首、一個形狀中,都能追本溯源,找到它的根本意思。

  世界上的語言種類有很多種,但是,像漢字這樣的方塊字,卻是中華民族獨有的創(chuàng)造。像英語、法語這種由字母組成的語言,雖然它們有自己的規(guī)則,用一些字母經過組合,形成長長短短的單詞,但卻不像中國方塊字這樣,形象變化萬千,遠遠沒有中國漢字那樣意蘊悠長、深厚,正如同中國的悠久歷史。

  細看筆下寫成的每一個漢字,我在想,正是這些方塊字本身的美,才造就了中國獨有的書法藝術。草書、行書、楷書、篆書、隸書……不同的字體寫成的漢字,在我們面前翩然起舞,或奔騰跳躍,或徐步緩進,或婀娜轉身,舞出中華漢字的美。

  人們常說,字如其人。同樣,美麗的方塊字,也是對我們自己性格的塑造。

  中國文化中的方塊字,不僅是我們的語言溝通工具,還塑造了我們的心性。就如同課堂上講到的“正”“直”兩個字,就是告訴我們,做人要像漢字一樣,做一個正直、端正的人。

  中華漢字,在歷史的流變中不斷發(fā)展革新,它凝結著先人智慧的結晶,透過它的一橫一豎,一撇一捺,在筆畫之間感受到的,不僅是漢字之美,更是它傳達給我們的中國精神和做人風骨。以后我要寫好每一個中國漢字,做中華民族經典文化的繼承人!

  開學第一課心得

  20xx開學第一課的主題是“父母教會我”,孝順,是中華民族的傳統(tǒng)美德,對于第一講是“孝”,我的感觸很深,想起了自我的父母,我也就應去孝順他們。

  孝順,是中華民族的傳統(tǒng)美德,是世世代代中國人的做人準則和行為規(guī)范。

  在一個炎熱的夏日,一位老奶奶,背上背著一個大大的帆布袋,正吃力地在垃圾箱中尋檢著東西。烈日卻毫不留情地暴曬著她的后背,豆大的汗珠從她的額頭上滾落下來,微風不肯為她送去一絲涼意。只見老奶奶不停地擦著汗水,那袋子仿佛像一座大山死死地壓在她的背上,讓本來就駝的背更駝了。一位拄著拐杖的中年人快步走了上來,為老人撐起了一把遮陽傘,遞給老人一杯溫熱的開水。一邊用一條涼涼的毛巾為老人細細地擦拭著汗水,一邊輕聲地對老人說道:“媽,家里不缺錢,您別累著自我,我能夠養(yǎng)活您!”老人笑瞇瞇地說:“沒事,我還行,還能為家里減輕點負擔?!敝心耆藝@了一口氣,拄著拐杖,背起袋子,相互攙扶著越走越遠。望著這凄美的漸行漸遠的攙扶圖,眼睛不知不覺地濕潤了,我真想大聲地喊:她要比世上流行的“月光”圖、“啃老”圖,美麗得多!漂亮得多!榮光得多!

  孝順不難,對于我們學生而言,能夠努力學習好文化知識,物質生活方面少一些攀比,在父母勞累的時候,能為他們沏上一杯茶、能為他們捶捶背、能陪他們聊聊天,始終記住“為家里多減輕點負擔”,這就是孝順。

  孝順,不難!

  開學第一課心得

  《開學第一課》作為一節(jié)小學生的必修課,無疑具有警世作用?!爸R守護生命”開學第一課對小學生而言,開宗明義地詮釋了珍惜生命的好處所在。

  安全教育當前的確是每個學校的大事,但此刻學生安全教育以學校老師灌輸式為主,學生對安全事件的應對潛力極差。要提高學生應對安全事件的潛力,就要多開展宣傳活動,尤其要開展校外宣傳,但此刻學校開展校外宣傳嚴重不足,無疑這就產生了矛盾。這也是目前學生安全教育的一個“瓶頸”。這次教育部要求中小學校組織學生和家長上好《開學第一課》,將學生的安全教育放大到整個社會,較好地彌補了校內宣傳安全教育的不足之處。

  學生的安全教育問題,其實并不單純是一個學校教育問題,而是一個社會問題。學生的“安全教育”需要學校、家庭、全社會來共同完成,缺少了任何一個環(huán)節(jié),學生的安全問題都會存在隱患。

  任何一個學生意外安全事故的發(fā)生,宣傳教育的缺失都難逃其責。《開學第一課》對學生的安全教育,不僅僅要立足于學校,更要時刻處處警鐘長鳴。

  生命本身既不是禍,也不是福,而是盛載禍福的大容器,就看你將它變成什么。我期盼,《開學第一課》能成為中小學安全教育的“催化劑”,成為安全教育的常態(tài),迅速扭轉只注重校內安全而罔顧校外安全的錯誤觀念,讓每一個學生都加倍地珍愛自我寶貴的生命。

  開學第一課心得

  在開學第一天,我在中央2套財經頻道觀看了“開學第一課”這一節(jié)目后,我感觸良多。

  “開學第一課”欄目講述了許多不放棄、堅持自己夢想的故事。其中有一個夢想成真的故事令我很感動?!堕_學第一課》心得體會。故事主人公是個北京人,名叫劉偉,在他10歲的時候,因為一次意外導致雙臂高位截肢,而他卻要實現(xiàn)自己的夢想,一個鋼琴夢,于是,他歷經重重困難,終于在鋼琴演奏方面有了較大的成就。

  其實我很敬佩劉偉哥哥,他在失去雙臂后,并沒有一蹶不振,也沒有虛度光陰,更沒有看淡生命,反而要去實現(xiàn)自己的夢想,一個在常人眼中永遠也沒有可能實現(xiàn)的夢想。而劉偉哥哥卻依舊走自己的“夢想之路”,也許在“路”中,他曾跌倒、摔跤,但他不會埋頭哭泣,只會再爬起來繼續(xù)做他的追夢蝴蝶。

  我也有個夢,一個寫作夢。不知從何時起,我愛上了閱讀,愛上了寫作,我似一頭如饑似渴的狼,貪婪地讀著、寫著,永不滿足。這突然蹦出的寫作夢著實令我嚇了一跳,可轉念一想,也對,也許從心底里蹦出了夢才是我真正的夢。

  看完開學第一課,我覺得夢想是一片汪洋,追夢者則是一葉扁舟?!堕_學第一課》心得體會。扁舟被汪洋包圍著,好充實;扁舟追逐著汪洋,好快樂!我,是個追夢少年,追尋著夢想,永不停歇;我,是只追夢蝴蝶,追著并且快樂著……

  開學第一課心得

  這天是9月1日,全國中小學開學的第一天。教育部之前向全國的中小學校發(fā)出通知,要求全國各地學校組織學生和家長收看中央經濟頻道在18:55——20:55播放的《開學第一課》,這臺“知識守護生命”大型公益活動以生命意識教育為主題,將奧運精神和抗災精神緊密結合,包括“潛能”、“團隊”、“堅持”、“生命”四堂課,意在讓應急避險教育深入人心。

  《開學第一課》以“知識守護生命”為主題,讓全國2。2億中小學生《開學第一課》就學應急避險,讓孩子們學會敬畏生命并珍惜生命。汶川大地震讓很多孩子埋在倒塌的廢墟下,再也無法享受本應屬于他們的陽光生活,同樣四川省安縣桑棗中學的2300多名師生在地震降臨后,僅用了1分36秒,全部從五層的教學樓中撤離到安全的地方。正像他們的校長葉志平所言:地震發(fā)生的那一刻,我們全校這一奇跡,緣于從2005年開始,每學期組織學生進行一次疏散演習。在平時的演習中,學校為學生們計劃了各自的逃生路線,在他們的教學理念中,生命的價值高于一切!

  從“汶川災難進教材”到《開學第一課》,我們不禁為中國的教育喝彩鼓掌?!堕_學第一課》就讓孩子們學習如何應急避險,這是人性化教育和素質教育的良好開端,有利于強化教師和學生的安全意識,提高中小學生自我保護的潛力和素質。

  對于中國來說,2008年是不平凡的一年。有南方大面積的罕見冰凍雪災、汶川特大地震的災難,也有北京奧運體育與文化的盛宴。對于中國青少年的成長來講,這一年里所發(fā)生的一切簡直就是一部活生生的教材!災難前的自救、對生命的敬畏、文化的魅力的展示、團隊的力量的凝聚、民族自豪感的釋放……這些都是他們成長過程中所務必經歷的教育,也是走向社會需要儲備的素質。今年開學的“第一課”對青少年學生來說,就應具有深遠的好處和深刻的影響,也必將成為孩子們人生中最難以忘記的一課。


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